優(yōu)秀作文：父親與兒子
父親穿著筆挺的西裝，佩帶紅色的領(lǐng)結(jié)帶著兒子在郊外散步。
兒子穿著背帶衣褲，跟在父親身上跳跳的快樂(lè)地行走。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，一派欣欣向榮的景象。特別是路邊的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，綠得發(fā)亮。小草也伸出修長(zhǎng)的脖子，向著陽(yáng)光露出笑臉。就連天上的云彩仿佛也知道春天來(lái)臨，紛紛亮著各自鮮艷的衣服在春天里夸耀。
父親牽著兒子走來(lái)到小山坡上，太陽(yáng)發(fā)出柔和的光芒，照耀著大地，把一切染紅。父親看著這美麗的景色，感慨地稱贊：“美！簡(jiǎn)直是美麗極了！”如果一年四季都象這樣，那我們的生活就會(huì)是另外一個(gè)景致。
兒子不懂這些，他不懂得欣賞這美麗的景色，他不懂這日落的余輝令人遐想，給人回味。
兒子望著前方，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，放開(kāi)我，讓我自己走。”兒子看著這美麗的景色，也想自己奔跑在原野之中。
父親好像沒(méi)聽(tīng)到兒子的說(shuō)話聲，沉浸在這美麗的景色之中。但他的手仍然緊緊地拉著兒子的手。
“爸爸，你放開(kāi)我，讓我自己走。”兒子又一次對(duì)父親說(shuō)。并用手推了推父親。
父親低著頭，望了一眼兒子：“不行。乖兒子，你不能一個(gè)人走。”
父親沒(méi)有再理會(huì)兒子，仍然獨(dú)自欣賞日落的余輝。望著天邊的云彩出神，想著生活如果象這云彩般美麗，一家三口其樂(lè)融融，這不正是現(xiàn)在的幸福生活嗎？他低頭瞧了一眼兒子，見(jiàn)兒子用小手在拉扯一縷草。
“兒子，不要扯草，你看，天上飄來(lái)一匹馬。”父親用手指著天上的云說(shuō)。
兒子小，不懂得想像，“爸爸，天上哪有什么馬？我沒(méi)有看到。”兒子說(shuō)完這些，不再搭理父親，自個(gè)兒按著想法東瞧西看。
“爸爸，你讓我自己去玩。”兒子搖了搖父親的手。
父親興趣正濃，怎么能放開(kāi)兒子的手，讓兒子一個(gè)人去玩呢？也管兒子在動(dòng)，仍然緊緊的抓著兒子的手。
父親牽著兒子的手繼續(xù)往前走，他們經(jīng)過(guò)一片草地，草地上的也花開(kāi)了，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，美麗極了。
兒子用手只著一朵粉一紅色的花對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，放別牽著我的手，我要去摘哪朵粉一紅色的花。”
父親不但沒(méi)有松手反而牽得更緊了。父親怕兒子掙脫他的手，自己去摘這朵花。
父親對(duì)兒子說(shuō)：“乖兒子，這些都是野花，不衛(wèi)生，有的花上還有刺。”父親繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你要喜歡花，爸爸帶你去買很多花。”
兒子不懂這些，大哭起來(lái)，“爸爸，放開(kāi)我，我去摘花，我要去摘花，我要去……”
父親沒(méi)有放手，牽著兒子離開(kāi)了。
父親牽?jī)鹤永^續(xù)往前走
蝴蝶飛來(lái)了，一只，兩只，三只……兒子看到了，高興的喊道：“爸爸，好多蝴蝶……”
“爸爸，放開(kāi)我，我要去捉蝴蝶，放開(kāi)我。”
“乖兒子，不能去捉蝴蝶，蝴蝶身上有粉，會(huì)把手弄臟的。”
“爸爸，手臟了，我回去洗就干凈了。”
“聽(tīng)話，兒子。”父親還是沒(méi)有答應(yīng)兒子的要求。他怕兒子摔著，也怕兒子把手弄臟。
兒子繼續(xù)大哭，父親牽著兒子繼續(xù)往前走。
父親對(duì)兒子說(shuō)：“我是你父親，我要保護(hù)你，不要你受一盯點(diǎn)委屈”
兒子在父親的教導(dǎo)下，這不能做，那不能做，慢慢的，兒子對(duì)自然再?zèng)]了興趣，也不會(huì)提出想象的問(wèn)題，兒子就在父親劃定的思緒里長(zhǎng)大，成為一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)造思緒的人。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校教育是否就象這樣……
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