芭蕾的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的芭蕾的作文，希望能夠幫助到大家。
芭蕾的作文1
我愿意在潔白的紙上，畫出五彩斑斕的世界；我愿意在跳動的琴鍵上，彈出優美動聽的樂曲；但是我更愿意揮動雙臂，在燈光閃爍的舞臺上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
小時候，當我在電視里看到那些大姐姐在萬眾矚目的舞臺上隨著音樂而翩翩起舞時，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發。于是，我就讓媽媽給我報了舞蹈班。開始學舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后學著電視里的姐姐們的樣子跳了起來。可迎接我的.卻是同學們的冷眼和嘲笑。“就她? 不行的，瞧，跳得多難看！”這些話，讓我的學舞夢想有些動搖。再加上第一節課就要撕腿，疼得我一個星期都沒去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節節敗退。但我不想就這么輕易放棄，我能行！于是，我開始跟著老師認真地學舞，不再去理會那些冷言冷語。終于，功夫不負有心人，一年一度的匯報演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經過苦練，我已經舞藝精湛，帶著這樣的自信，我準備向領舞進行挑戰。
我和競爭對手各自選了主題，最后要由老師來決定最終的獲勝者。我挑戰的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開始了。我站在舞臺上，等待著音樂的開始。這對于我來說，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著臉頰留下來，生怕忘記動作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動作，醞釀了一下感情。音樂響起，我的心也放松了下來。此時，仿佛整個場地只有我一個人，伴著優美的音樂節奏，我一只腳尖點著節拍，雙臂伴著音樂的旋律微微晃動，雙手猶如撫摸著碧波那般輕柔地劃動在胸前。舞臺上，光柱中，我仿佛一只白天鵝，憂傷地低著頭，徘徊在湖面周圍……落幕了，我緊張地等著結果，獲勝者是一一王子閱！終于，我贏了!
在舞蹈的道路上，“堅持”二字一直鼓勵著我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
芭蕾的作文2
芭蕾是歐洲古典舞蹈，芭蕾舞有一個最重要的特點就是表演者要表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。
小時候，媽媽執意要帶我去芭蕾舞學院，我死也不肯去，甚至在芭蕾舞學院門口哭了起來，但在舞蹈教室里我停止了哭泣，看著芭蕾舞老師那優美的舞姿，高雅的氣質，我情不自禁地在一旁跟著音樂，有節奏地跳了起來。就這樣，促使我進了芭蕾舞培訓班。
剛開始的我是個初學者，但是卻被老師認為是個天生適合跳舞的學生，聽到老師這樣贊美我，我更是用功起來了，卻沒想到一切的一切不是我想象的那么簡單，多少次的用功換來的只是全身上下的`酸痛，本想就這樣放棄吧，可是看到老師那優美的舞姿，高雅的氣質，又不想放棄了，我在跳舞的時候一直在這兩者之間徘徊，放棄，還是繼續？上天給了我答案讓我繼續，老師表揚了我，我的心頓時不再糾結，沒有疑問的選擇了繼續。繼續也是需要付出代價的，就這樣在后面的日子里一直在糾結和繼續中徘徊。
一次演出的失誤讓我的心選擇了放棄，我害怕失誤，一個芭蕾舞者怎么能在舞臺上出錯，多少次的練習都是為了在舞臺上跳一支最優美的舞蹈，為了那種被掌聲包圍的幸福感，不知在臺下付出了多少次的努力，不知流了多少次的淚……但在芭蕾舞老師和媽媽的鼓勵下我又重新站在了舞臺上，一次又一次的成功表演都引領我走上愛芭蕾的這條路，現在的我喜愛芭蕾，再也不會放棄它，我會繼續向前，直到到達芭蕾的成功彼岸。
現在，我的生活已離不開芭蕾了，它不僅影響了我的生活，更培養了我的氣質。每周，我都期盼著芭蕾課，希望有一天能夠實現我的夢想。
芭蕾的作文3
在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開始，是母親逼著我去的，可是我才上了第一節課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優雅的.動作；而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心里都很不爽。
后來，在生活中，經常有人夸我身材挺拔，條干好。母親說，這就是練芭蕾基本功的成績。母親還在網上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優美的姿態。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的愛好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。
可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾：將來如果還有機會，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。
芭蕾的作文4
今天，7月21日，對于我來說是個特殊的日子，因為我要去參加有生以來第一次芭蕾舞考級。
第一次就直接考三級，而且我是第一個出場，不免有些緊張。從剛得到通知那天起我就開始緊張了，雖然媽媽每次都安慰我說：“沒關系，這又不是主科，考不過也沒什么，照樣會帶你出去玩的！”，可我還是害怕出錯。
經過半個多月的集訓，大家都有了進步和信心，我們都要把最美的一面展現給考官。
7月21日，考級的日子終于到了。早上7點我就起了床，做考前準備。7點35分所有準備工作就緒，我要上路了！爸爸、媽媽都要陪我一起去。
路上我還是有些緊張，一會兒擔心這個，一會兒又害怕那個……我們來到省舞校時，已經有幾個同學來了，媽媽們忙著幫我們統一發型、整理衣服，當八位同學都到齊后，我們一起跟著黃老師來到候考室，等待叫號。候考室里已經有很多考生，鬧哄哄的，我們想起黃老師曾給我們講過，一定要把芭蕾的高雅體現在每一個地方，于是我們這一組安安靜靜地坐得筆直。大約二十分鐘，輪到我們上場了。
一進考場，我們大家都進入了狀態。考場非常大，足足是我們平時練功房的兩倍大，正面坐著三位考官，考場的一個角上也坐著一位考官，我心想：“只有四位考官，不用緊張！”開考了，我們抽到的.是B卷，有行進步行禮、基本功、舞蹈波爾卡等，我認為大家都發揮得不錯。考試完畢，本來應該2號同學叫敬禮后大家退場，結果她太緊張忘了叫，我們提醒了她幾次，她才回過神來。
還沒有一刻鐘我們就考完了，我終于懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
芭蕾的作文5
在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開始，是媽著我去的，可是我才上了第一節課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次我的芭蕾夢上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優雅的動作;而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕媽媽責罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心里都很不爽。
后來，在生活中，經常有人夸我身材挺拔，條干好。媽媽說，這就是練芭蕾基本功的成績。媽媽還在網上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優美的姿態。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的愛好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個成功的.芭蕾舞者。
可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾:將來如果還有機會，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。
芭蕾的作文6
芭蕾女孩——李月，不幸在“5.12”汶川大地震中在腿上落下了殘疾，但是李月不畏艱難，又在殘奧會開幕式上翩翩起舞，雖然有殘疾，但是，她還是堅持跳芭蕾，并沒有放棄。
隨著法國作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠然響起，一位手拿紅色芭蕾舞鞋的小姑娘出現在9月6日晚“鳥巢”的聚光燈下。她，就是在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月。坐在輪椅上，李月圓了自己的“芭蕾夢”，繼續著自己“永不停跳的舞步”。
來自中國殘疾人藝術團的演員們環繞在李月身邊，用她們的雙手去代替李月跳動的足尖。這是她永不停止的芭蕾舞步。眾人手臂一波一波舞動，展現著芭蕾舞的優美雅致。被“芭蕾王子”呂萌高高托舉起的這位四川女孩，在空中不停地旋轉，飄逸的舞衣，陽光而自信的神情。
然而5月12日，突如其來的地震將小李月壓在了廢墟之下，也毀掉了這個孩子一生的.夢想。求生的本能、跳舞的夢想，支撐著李月在廢墟下度過了70多個小時。5月15日上午，為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無奈之下，做出了給她截肢的決定。人們很難忘記那一幕：在廢墟里，滿面塵土的李月睜開大大的眼睛，問救援人員：“我是不是很勇敢？”
經過一場艱苦卓絕的生命接力，這個女孩頑強地挺了過來。在醫院，她對親人說的第一句話是：“我身邊的同學都不在了，但是我一直想著跳舞，就堅持了下來！”
災難奪走了李月的左腿，卻沒有讓她的舞蹈夢想屈服于殘酷的命運。追夢的過程是艱辛的，但李月從未放棄過自己對芭蕾、對夢想的追逐。
我認為，只要堅持不懈，勇往直前，努力努力再努力，就算自己有什么缺點，你也可以戰勝它并且克服它！加油吧！！
芭蕾的作文7
芭蕾舞，還是舞蹈中比較優美和柔和的一種舞蹈了，翩翩起舞的樣子美則美矣。是了，芭蕾舞在舞劇當中也比較普遍， 而且它更是憑借它的舞裙精致美麗，舞蹈步伐優雅高貴，更因為踮腳的姿勢十分優美，芭蕾舞紅極一時，不少小姑娘都因為芭蕾舞的美妙絕倫，而愛上了它，更愛上了芭蕾舞劇……
可是，大家是否都知道芭蕾舞背后的艱難呢？是了，我們都只看到了表面上芭蕾舞是一個多么美麗的舞蹈，可我們有人深思過，不少人為了跳芭蕾舞而付出的努力嗎？看似這樣的舞蹈飄然若蝶，宛若驚鴻，十分美妙。可我們普通人甚至都知道吧，芭蕾舞往往都是要苦練踮腳功的。普通人踮腳踮個一分鐘那就已經是不得了了的事情，可芭蕾舞舞者呢，她們一整個舞蹈要踮多少分鐘呢？我們誰又知道她們背后的艱辛呢？特別喜歡一句話，所有美麗都有背后的默默付出。可我們世人啊，往往都是那么世俗，只看到了別人表面的美麗啊，作文600字《芭蕾舞作文600字》。我有了練芭蕾舞許多年的朋友，她如今已經不跳芭蕾舞了，可她每個星期都會掉一次腳趾甲。這就是芭蕾舞踮腳的危害了，長時間的踮腳訓練，讓她們的.腳血液病不循環，然后腳趾甲就會掉下來，無論以后的你還是否從事跳芭蕾舞這一行業，只要你小時候練芭蕾舞踮腳時間太長，都會造成這樣的反應，無論多久，甚至會跟你一輩子。是了，這就是我們所追求的東西啊，不過有些人倒是從未后悔，追求自己認為美的東西，總有人覺得很有意義。可最世俗愚蠢的便是世人了，別人背后的付出我們從未發現，也不屑去發現，看到了別人的美麗，又只會自怨自艾……
生活很公平，別人現在身上的一分一毫，她所擁有的都是靠她自己慢慢努力得來的啊，很公平，你哀什么，你又怨什么，自己想要的，只能自己去努力。
芭蕾的作文8
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校池塘，更是結了厚厚一層冰。
許多同學可耐不住池塘誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。
這天，他在抬飯桶途中，發現機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他風采，可是，他畢竟沒有天鵝般優美身材，也沒有舞蹈演員天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢大俠一個站立不穩，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時，傳達室老大爺終于發現了這只漏網之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他耳朵就把他像小雞似拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想舞臺。
在經過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶夢想還是破滅了，被關進了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他“小天鵝”之夢，也宣告破滅。
芭蕾的作文9
芭蕾以優美的旋律和輕盈柔美的動作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可這不是誰都能上的，要靠自己的舞蹈實力和本事。
我愛好跳舞，看一場芭蕾是我久已的向往。
去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場大型的《天鵝湖》芭蕾舞會，機不可適，姑媽帶我去看了這場舞會，讓我享受了一場大型高雅的芭蕾盛宴。
哇，舞廳輝煌，觀者好潮，都被舞蹈演員精美的'舞姿、輕快的步伐，優美的旋律、和立定的旋轉所迷醉。《天鵝湖》講述的是一個王子與他心上人如童話般的愛情故事。故事感人，舞蹈優美。就在女主角“天鵝少女”要完成最后一個立定姿勢時，突然，白天鵝摔倒了，觀者們都在替她擔心，我也忍不住看下去了。本來是一場精美的芭蕾舞怎么會被這女主角一摔而失色呢？就在我疑慮重重時，白天鵝豁然就站起來了，就那么一瞬間，她從容地擺了一個優美的動作，完成了她最后一個立定的旋律……
這時，我聽見了掌聲如潮。
白天鵝那從容與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場芭蕾盛舞，而且我也明白了一個道理：在人生的旅途中，有時會摔倒，會遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時自己爬起來，再從容地向前走去，那就是一個燦爛的人生。
我在外婆家門口的池子邊玩的時候，突然聽見“嘩啦啦”的水聲，原來是外婆家的七只鴨子在嬉戲。
它們排成一排，好像一條直線；它們又排成一個五角星，好像天上的小星星。它們還排成三角形、正方形、長方形……
鴨子一會兒用潔白的翅膀拍打著水面，好像在開水上音樂會。一會兒鉆進水里，兩只腳在水上拍打著，還不停地轉動著身體。一會兒又浮出水面，搖頭晃腦。一只只鴨子，好像一個個舞蹈家，它們穿著潔白的衣服在跳芭蕾舞。
鴨子們的水上芭蕾舞真有趣！
芭蕾的作文10
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校的池塘，更是結了厚厚的一層冰。
許多同學可耐不住池塘的誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有的把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有的.用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死的，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。
這天，他在抬飯桶的途中，發覺機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他的風采，可是，他畢竟沒有天鵝般的優美身材，也沒有舞蹈演員的天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢大俠一個站立不穩，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準的狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時，傳達室的老大爺終于發覺了這只漏網之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他的耳朵就把他像小雞似的拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐的勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想的舞臺。
在經過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶的夢想還是破滅了，被關進了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他的“小天鵝”之夢，也宣告破滅。
芭蕾的作文11
我從幼兒園大班就開始學芭蕾了，我喜歡上了芭蕾，因為芭蕾讓我感到既快樂又放松，是我最喜歡的一項運動。不過芭蕾也真真切切地讓我嘗到了“臺下十年功”的滋味。
一開始，想到可以穿著漂亮的芭蕾小天鵝裙子在舞臺上翩翩起舞時，我的心里就感到美滋滋的，恨不得馬上就去跳舞。當真的開始學習之后，我才知道那簡直就是“天使和惡魔”之間的`一場競爭。基礎訓練階段根本就沒有我想像中的穿著裙子在舞臺上翩翩起舞的機會。我們平常就是一遍又一遍的基礎動作訓練。記得一次練習一個動作，要求先跪下，抓住把杠，然后把跪著的雙腿抬起來！這個過程中雙腿拉筋拉的比較厲害。我心里的“惡魔”對我說：“很痛的，放棄吧！”而我心里的“天使”鼓勵我說：“加油，積少成多，你就不會痛了！”就在“天使”和“惡魔”的較量中，我聽從了“天使”的話，于是我每天練，果然不痛了。別的動作也都一一克服，心中的惡魔被我的天使打敗了。
當然，跳舞過程也有很多趣事。我們的舞蹈老師是一位男老師—王老師，這沒想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老師。記得一次手位練習，有幾位同學的“一位手”怎么也弄不好。于是，王老師就到房間拿了幾個臉盆讓這幾位同學端著，說臉盆端好了，姿勢也就擺好了。于是同學們一個個拿著臉盆立在那里，想到同學們拿著臉盆的樣子就好玩。不過，還真靈，姿勢糾正好了。
學芭蕾有苦有樂，我想只要堅持不懈，“天使”一定可以戰勝“惡魔”。我也相信，我會穿上漂亮的芭蕾舞裙，化身一只美麗的天鵝，在舞臺上翩翩起舞。
芭蕾的作文12
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校得池塘，更是結了厚厚得一層冰。
許多同學可耐不住池塘得誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有得把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有得用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死得，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。
這天，他在抬飯桶得途中，發現機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他得風采，可是，他畢竟沒有天鵝般得優美身材，也沒有舞蹈演員得天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢大俠一個站立不穩，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準得狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時，傳達室得老大爺終于發現了這只漏網之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他得耳朵就把他像小雞似得拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐得勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想得舞臺。
在經過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶得夢想還是破滅了，被關進了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他得“小天鵝”之夢，也宣告破滅。
芭蕾的作文13
清晨，陽光投射在我粉嫩嫩的房間里，微風靜悄悄地從門縫中鉆進來。我揉著朦朦朧朧的睡眼，懶洋洋地起身了。
吃完早飯，媽媽帶著我來到生態園。我坐在車上，望著窗外的一排高大的白樺樹，它們正眺望著遠方，思考著什么。一會兒，就到生態園了，我下車了，清新的空氣迎面而來，一下子精神抖擻。我走到小河邊，幾只魚兒在水中嬉戲，我不禁回想起以前和爸爸來釣魚，等了好一會，才掉到一只超大的`鯉魚，心里美滋滋的。可是過了好幾天，爸爸將鯉魚放生了，我依依不舍地朝鯉魚揮了揮手。
再看看河里的魚兒玩得那么開心。不知那條鯉魚過得快樂嗎？就在這時，媽媽一把將我拉起說：“離河邊遠一點，小心一頭栽進去。”我點點頭快速地離開了。我走在生態園的小道上，突然，幾輛單車“嗖”的一下飛馳而去，與我擦肩而過，我不禁打了一個寒戰，馬上跑到一邊。
我慢悠悠地走著，仰望著天空，天上的云兒散漫地漂浮著，幾只飛翔的鳥兒在天上閑逛，還時不時穿梭在云朵中。走著走著，我走到生態園最美的景色——荷塘。我趴在棕色的桅桿上，眺望著這一池亭亭玉立的荷花，荷塘里的水清澈見底，沒有一絲漣漪，宛如一面明亮的鏡子。如果細看，還可以看見成群結隊的小蝌蚪。荷花就更不用說了，它們散發著淡淡的清香，挺直著腰板，仿佛一位準備出嫁的小姑娘，那么羞澀，那么柔情。
清風“呼呼”吹過，荷花微微搖擺著自己嬌小的身軀，鳥兒在枝上清唱著歌，青蛙在池里“哇哇”地笑著，荷葉拍打著水面，水面浮起一層層漣漪。
午晌，太陽懶洋洋地照耀在大地上，荷塘里的芭蕾讓人難忘，微風拂過我的臉頰，使我忘記了時間，我低頭看了看表，中午了！我飛快地向出口跑去，但又依依不舍地回頭看那精彩的芭蕾……
芭蕾的作文14
粉蝶和艾娜收拾好了行李，一起走出了皇宮，尋找那雙神奇的芭蕾舞鞋。
艾娜對粉蝶說：“粉蝶，我們這次無論如何也要成功，為了精靈國的人們，為了我們的國家，我們一定要找到這雙神奇的鞋子。不過，要想找到這雙鞋，要翻過兩座山，經過一座黑森林，闖過守護粉色芭蕾舞鞋使者的難關，才能獲得勝利。”
樂觀的粉蝶說：“沒事，只要我們有信心，有決心、有耐心就一定會成功的！
”
于是，艾娜和粉蝶一起踏上了尋找舞鞋的道路。她們一路說說笑笑，一會就到了第一座山腳下，突然，她們聽到了一個很怪的聲音：“哈哈哈，歡迎來到第一座山，如果你們想過去的.話，就選一個代表，來參加......”“參加什么？”著急的艾娜說道。“來參加芭蕾舞比賽，你要知道，想得到神奇的舞鞋可不是那么容易的。”那聲音說道。“那好，就讓我去參加吧！
”粉蝶說道。艾娜對粉蝶說：“粉蝶，你要加油，我從這里等著你，我相信你一定能成功！
”“謝謝你，我以等會努力的！
”話說完，粉蝶就到了一個芭蕾舞臺上，那聲音又說道：“好，粉蝶，這一關不算難，你只要拿出你的一般好的舞蹈功力，來通過我這一關就行了，你要聽著我給你的音樂來跳。”那就來吧！
“粉蝶說道。
音樂響了起來，粉蝶跟著這聲音，跳起了舞蹈。：“不錯不錯，好了我這關你算是過了，不過你要努力，不能驕傲。”話說完，粉蝶就回到了艾娜身邊，對她說：“我成功了！
”她們高興極了，一起手拉手，向下一座山走去......
芭蕾的作文15
慢慢地、慢慢地走過那五彩的芭蕾之路，回過頭來，我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印。剛滿九歲的我卻走過了五年的芭蕾之路，這五年的芭蕾之路充滿著痛苦與歡樂。
差兩個月才滿四歲的我被媽媽送進了一個培訓中心，從此走上了芭蕾之路。那時的我方位不分、左右不分，跳起舞來搖搖擺擺，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾課，幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開胯，慢慢地又學會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。隨著年齡的增長，我對芭蕾也逐漸地有所了解，我知道芭蕾將一直伴隨著我的一生。
越往下學，動作越難，特別是練習一些技巧動作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的.堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過、被媽媽罵過，自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優雅的舞蹈，只因為我喜歡它。
去年春天，為了參加縣里比賽，幾乎每天晚上都要進行排練，有時在教室，有時在家里。為了練習技巧動作，我的腳趾被一次又一次地磨破、出血，每天要換幾次創可貼。為了不把參賽用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪，結果兩天排練后，兩層襪子都被磨破了幾個“老鼠洞”。就這樣在老師的指導下，在自己刻苦的練習下，我的舞技得到了很好的提高，在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎，為我，為家人爭得了榮譽。
雖然我非常熱愛芭蕾，但是我沒有為此而影響我的學習，今年九月我從三年級直接升至了五年級。現在我的學習任務更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多的時間在芭蕾學習上，但是在不影響學習的情況下，我仍然艱難地繼續著我的芭蕾之路。
我喜歡像饅頭一樣的發髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋，喜歡舞臺上絢麗的燈光。
五年的芭蕾之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意繼續下去，直到永遠。
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