青春作文：燦爛綻放的青春（精選19篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的青春作文：燦爛綻放的青春，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文：燦爛綻放的青春 1
青春就好比一朵花，美麗而易逝，但卻是人生，最絢爛的時期。——題記
每人都會擁有一朵青春的花，但并不是每朵花都會為人們所贊嘆。有的，也許只是在墻角默默地孤芳自賞;有的，也許淹沒在了花海之中，襯托著最美的那朵。
青春，一個多么美好的字眼。青春的花苞，帶著小女生青澀敏銳的情感。我很幸運地正值青春就要綻放的豆蔻年華，鏡子前的自己白凈的'面龐上隱隱顯現的紅點，這一切使我意識到，我的青春就要綻放了!
岑桑先生曾經說過：青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于：當你還是一朵花的時候。是啊，青春，人生中最美麗的季節，也是最需要陽光與雨露的季節，我一定要充分地把握住這個時期，汲取我們所能汲取到的養分，豐富自己的頭腦，為開花結果做好準備。
花的花期，總是很短的，它只能在屬于它們燦爛的時期盡力燦爛。我卻不甘于淹沒在花海中。也許我沒有蓮的圣潔，沒有菊的清高，沒有蘭的幽香，但我要展現自我。我不要招搖過市，但我要張揚自己。我不要搔首弄姿，但我要昭顯自己。或許，我成為不了最美麗的花，但我可以盡力成為最可愛的一朵;或許，我成為不了最智慧的花，但我可以盡力成為最勤奮的一朵;或許，我成為不了最耀眼的花，但我可以盡力成為最自信的一朵!
轉眼，冬天來了，可我一點也不感到悲涼。冬天，孕育著新一年的生命，冬天，是陽光噴發之前的陰郁，冬天，是一張準備供人肆意揮灑涂抹輝煌的白紙。冬天來了，春天還會遠嗎?寒風凜冽，冰肌玉骨，但吹不滅我燃燒的心。我期待著，明年春天，那個屬于我絢爛的季節，那個供我瘋狂旋舞的舞臺。青春的心蠢蠢欲動，我準備著，在明年春之氣息到來之時，我青春的，綻放。
桃之夭夭，灼灼其華。
青春作文：燦爛綻放的青春 2
抓住這段黃金時期，讓青春如花般燦爛綻放，點綴著這漫長的歲月。——題記
最近一段時間，不知為何，越來越多的同學對學習產生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽課心不在焉，作業敷衍了事。對此，我們應極力反對，因為我們正處于青春年少的時候，我們應該讓自己的青春吧如花般燦爛。
法國著名作家雨果說過：“青春是生命的春天。”春天蘊含著新的'希望，是無限生機、朝氣蓬勃的表現。在這新生的季節里，我們能不播下種子碼?能不辛勤勞作嗎?以便在豐收的季節里收獲肥碩的果實。
縱觀歷史，如果那些成功人士沒有付出努力，就不會有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達，不惜“頭懸梁，錐刺股”;周恩來年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，把中國帶上復習之路：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。
青春時光一去不復返，不把握住，就永遠也沒有機會了。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量;充滿著期待、志愿;充滿著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活：青春給予我們力量，我們要執著地拼搏追求;青春給予我們思考，我們要理智地為人處世;青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑戰;青春給予我們夢想，我們要大膽地去創造……
青春如花般絢麗，我們不可辜負了這大好時光!“少年心事當拿云”，我們當志存高遠;“天生我材必有用”，我們要充滿信心!迎接青春的一個又一個挑戰，做青春的主人，讓它煥發光彩。
讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時光，讓我們的青春如花般燦爛。
青春作文：燦爛綻放的青春 3
今天早晨我坐在窗口，世界像一個過客，在窗口暫停半刻，朝我點點頭就走了。
——泰戈爾
①感情
這個世界，面對各種各樣的人，會晤著每一個人的情感，它不會指點你什么，只會讓你在靜默卻心潮澎湃的徘徊中去悟你自己。
“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣”這種豁達恬靜，我做不到。郭敬明以45°角仰望天空，會莫名地悲傷起來，拒絕成長。他的文字像冬季里的彩虹，雖燦爛卻不溫暖，達不到陽光的效果。我們需要的，是陽光般的微笑和樂觀的心態。
花開花落的聲音，應該被吸進世界的空隙里，不要沉浸在自己的情感里過久，在里面打轉找不到出去的路。那樣就好像落進一個彩色的空洞，吶喊著卻聽不到一點聲響，眼神專注卻又極度恐懼，感情泛濫著。我們這樣的年紀，雖敏感但不要過于多愁善感。但有時我聽著一首自己喜歡的歌，就好像來到了烏托邦里，卻又莫名的空虛，想起以前的種種。想著以前的同學很多已經聯系不到了，我們沒有交集了，反正心里很沒有安全感。就比如：我記著一些同學的`電話，雖從未打過，但心里很踏實，想著我們是能聯系的，盡管有的同學已換掉電話。
②時間
天空是在慢慢地飛，飛越過我們的頭頂，才悲嘆光華的流逝。
大地是在慢慢地奔跑，我們靜止在它的的身上，迷茫地孤立著，直至又一個春天。
在這個云飄飛的季節，一朵又一朵的陽光盛開在它的懷抱，在天空的注目下緩緩撒落在人間，最終卻又被大地這面鏡子反射回天穹。
我們總是抱怨這兒抱怨那兒，如果想想自己的缺點，就會了解陽光是多么的絢爛美麗。“飛鳥希望自己是一片彩云，彩云希望自己是一只飛鳥。”生活就是這樣，你的生活便是別人眼中的電視劇，每個人都想成為自己眼中的別人。每戶人家傳出的燈光都不一樣，每一個人的故事都各不一樣，我們只是其中的一束閃爍著的卻堅定的光芒。
③希冀
今天早上我如往天一樣，在上學路上仰望天空。淡淡的云被鋪上淡淡的色彩，霞光并不著急從云簾中走出，可能她睡得朦朧卻又不想醒來。半醒半醉的狀態被我們唾棄，可真正拋棄它卻又得到另一種困惑。“半醒半醉日復日，花開花落年復年”的逍遙自在，也許不適合現在的我們。
不懂的太多，迷惘的太多，總是止不住地回憶，心中像慢了一拍。感受著每一個相似的情節，空洞占據得滿滿的。長贏早已來到，我們的心也應變得充盈。一路的過往，雖有草稿，但更多的是我們對自己的認真。我們的青春，主角是我們。無論是不是別人的主角或配角，只要簡簡單單的，這個盛開的夏季便是對我們的愛，并且在一直延續著。
青春作文：燦爛綻放的青春 4
青春的時光是多么美好、多么令人難忘。即使我們取得過優異的成績和有過輝煌的歷史，我們都不要驕傲，要勇敢地迎著狂風，乘著洶涌的激流向前進。即使深陷泥潭也不要放棄，我們要用百倍的努力，讓我們的青春燦爛綻放。
時間對于每一個人都太寶貴了，我們要珍惜時間。偉大的雷鋒同志說過：“人的生命是有限的，但是精神是無限的.。因此我們要把有限的時間，花在有意義的事上！”對于我們而言知識精神是無限的，因此我們要努力學習，為將來美好的未來埋下優良的種子。哈佛大學有一校訓：“此刻打盹，你將做夢。此刻奮斗，你將圓夢。”我對這句話感觸猶深，記得有次上課時，老師在講臺上滔滔不絕地講著，有時又在吟詩作賦，有時又像在唱催眠曲，使一大撥同學進入了夢鄉。黑板被無情地打擊著，像雨滴打在玻璃窗上似的“啪！啪！啪！”不一會兒黑板便“濕”了一大半，許多同學又一看便暈了過去。但我都堅持了下來，我聚精會神地聽著課，努力吸取著知識的養份。跟隨著老師的步伐走進知識的殿堂，充實著我的青春，讓它燦爛綻放！
我們不僅要用知識充實青春，還要用情感豐富它。在家里我常與父母神聊海吹，上至國家大事，下至校園生活，我們聊得津津有味，十分快樂。
我們時常談到未來，我將來要考個好大學，找份好工作，富足后帶父母去旅游。此時我們都感嘆到青春是多么的美好！因此“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的名言時刻提醒我：我們要努力學習，把成績提高，做個知書達理的人。把握今朝，讓我們的青春燦爛綻放！
青春作文：燦爛綻放的青春 5
熱情，讓青春燦爛
我是一只奇特的飛蛾，我的生命只有72個小時。我從一出生便走向死亡，他們都說我沒有青春，可我覺得我的一生都是青春時代。
我一直都清楚我想要的，我羨慕火，它們是那么有活力，生生不息。我渴望它們那樣的生命。我不想象其他可憐的同類那樣為了祖先交付的繁衍任務而匆忙的度過原本就不長的一生。我不愿這樣，我有自己的理想，我要追求光明，盡管會被嘲笑。曾經祖先在他人看來徒勞的撲火行為給了我很大的震撼和鼓舞，我敬重這個祖先，他執著，堅強，是我的榜樣。
我開始了尋求光明之路。我在一棟棟高大的建筑之間飛翔，俯視著地面上的種種生物，可是剛開始并不順利。空氣中，一顆顆碩大的飛塵迎面撲來，每一次襲擊都像被甩了一個大大的巴掌。但我不會放棄，繼續搜尋著心中的那個地方。一幢純白色的`大樓引入我的眼簾，白色，我喜歡。里面，一個年輕人的眼眸一下子吸引到了我：深邃的瞳孔中滿是復雜的情緒，悲痛，渴望，無奈，不息？畸形的下半身阻擋了他前進的路途，不要放棄啊年輕人，重拾希望，找回你的青春！我留下祝福飛走了。外面陽光明媚，我享受著珍寶般的陽光。我飛翔一個富麗堂皇的房間，趴在透亮清脆的水晶燈上。下面，一個臃胖的孩子癱坐在沙發里，大口嚼著包裝精美的零食，目不轉睛的盯著花花綠綠的屏幕，眼中盡是滿足。一個沒有追求的孩子，慵懶無味，盡管外面刮起了大風，但我還是厭惡的飛走了。狂風撕扯著我的翅膀，可奇怪的是我卻享受這痛苦，內心涌動著的東西像一顆頑強的種子驅動我吸收養分。我趴在一個簡陋的燈管上喘息。下面，一個個奮筆疾書的孩子們眼睛中寫滿了堅韌努力，臉上淺淺的疲憊神情下滿是活力。旁邊的同類告訴我：“這些都是為了夢想艱苦奮斗的孩子們。”他說。他同我一樣是來追求光明的渺小而偉大的飛蛾。我佩服燈下這些個孱弱卻又不屈的靈魂。他們同我們一樣，有希望和目標。
我就這樣和我敬佩的人們，和我的亮光度過了所余生命。我沒有完成祖先交付的任務，但我不后悔。我為自己敢拼敢追羨煞旁人的熱血青春感到驕傲！
青春作文：燦爛綻放的青春 6
青春，是一朵含苞待放，卻終歸要盛開的花。只有拼搏的汗水，才能讓它開得燦爛，成為青春路上的助燃劑。
記憶中的那天，烈日當空，每天下午常規的跑操，在陽光下令人望而生畏。老師一聲令下，整齊的腳步聲在空中響起，口號聲此起彼伏。幾圈下來，同學們早已氣喘吁吁，雙腿發軟。音樂停止，但老師卻絲毫沒有讓我們停下來的意思。
“堅持，再堅持！還有最后5分鐘！”操場上響起老師鏗鏘有力的聲音。我用袖子粗略地擦去臉上的汗水，咬緊牙關，奮力前行。最后這5分鐘，卻是如此漫長。每一次腳底與地面的碰撞，仿佛都能擦出火花；身體越來越沉重，每一次呼吸都好似負擔一般。當最后一圈終于結束，我摸摸自己有些發燙的臉龐，聽著那一下下有力而迅疾的心跳聲；看著同學們同樣紅撲撲的面頰，被汗水浸濕的衣領和發絲，忽然間明白了這樣日復一日枯燥的跑操是為了什么。
當我能明顯感覺到每一次跑步時越發輕盈的身軀；和跑完十圈后不再生不如死；看到每次體檢表上都會大幅提升的'肺活量；我知道，這一切的汗水，都在為鑄造一年后那一刻的輝煌做準備。青春路上的每一滴汗水，都有自己前進的方向。
夜幕降臨，我還在草稿紙上涂涂畫畫，冥思苦想著一道數學題。當我不自覺地將手扶上前額，恍然間又感受到了它——額間微微冒出的一層細汗。不禁為之而心生歡喜，因為這是青春的汗水，它見證著我的努力和成長，我的每一個腳踏實地的步伐。
青春的花朵，只有用汗水去滋養，才能綻放得更燦爛，更耀眼，更奪目。該流的汗水流過，我們的生命之花才能夠攝取足夠的營養，燦爛地開放。
青春作文：燦爛綻放的青春 7
熱情，讓青春燦爛
青春不是年華，而是心境。
——塞繆爾﹒厄爾曼
熱情是青春的主旋律，是青春的活水之源，是青春燦爛的風景。唯有熱情，能讓時間流光，讓人生溢彩，讓青春燦爛。
芳菲之歌
對生命的熱情再塑了海倫﹒凱勒的青春。他本是在茫茫大霧中四處摸索的孤獨小女孩，但莎莉文的出現喚醒了海倫沉睡的熱情。
瞧——
莎莉文的洋娃娃喚醒了她學習單詞的'熱情，開啟了海倫的學習之路；莎莉文的擁抱喚醒了她對自己的熱情，使海倫看到了自己的光輝，不再任性胡鬧；莎莉文的悉心教導喚醒了她對抽象概念和生活的熱情，讓海倫認識到穿梭在人與人之間的細線“愛”??從此以后，海倫用柔美的心靈在文壇滋潤了一條汩汩流動的河水，成為世界的奇跡。
熱情改變了海倫的青春，若無熱情，便無她的風景。她對生命的熱情讓青春乃至人生大放光彩。
英華之歌
支持那些年輕的紅軍戰士們走過路漫漫、水迢迢，西風烈，殘月照的長征之路的是什么？是為祖國獻身的熱情。正是這份執著的熱情讓他們跨過無情的沼澤地，讓他們爬過白茫茫的雪山，讓他們嘹亮的歌聲響徹天際，讓他們證明“星星之火，可以燎原”！
熱情為年輕紅軍戰士的青春涂上了中國紅，是祖國為他們自豪，他們為祖國驕傲。他們對祖國的熱情，讓他們的青春高尚而燦爛。
青春之歌
我們未嘗過黑暗的滋味，為出國長征的艱苦，但我們的青春一樣被熱情照亮——追求夢想的熱情。夢想雖然遙遠，但我們寒窗苦讀，孜孜不倦；我們如饑似渴，汲取知識；我們放開眼界，不斷雕刻自己；我們抓住機遇，迎接挑戰。我們的青春因此而充實、無悔。
熱情為我們打點行裝，催促我們為夢想踏上旅途，對夢想的熱情讓我們用火眼金睛拾起夢想的碎片，裝飾人生的燦爛之窗。
無論是誰，什么年齡，只要有熱情，青春就能被點綴的燦爛無比。我們都要放手去追，抓住熱情，讓沒有形狀的青春貼上你的標簽。我想改動冰心《談生命》中的警句：愿你生命中有夠多熱情的云彩，來造成一個美麗的黃昏，黃昏即燦爛青春。
青春作文：燦爛綻放的青春 8
我是小草田，從小在院子的偏僻角落長大。角落里一天到晚看不到太陽，還有一堆亂七八糟的磚頭會把我壓得死死的。
我明白我沒有梅花的芬芳，牡丹的濃郁，荷花的高貴。我的生活幾乎卑微到完全被忽略，但我和所有的`花草一樣熱愛生活。雖然我是在院子的偏僻角落里長大的，雖然我一天到晚看不到陽光，雖然角落里有一堆亂七八糟的磚頭把我捆得緊緊的，但我給我的生活充滿了熱情。因為我知道，只要有對生活的激情，一棵小草也能擁有燦爛的青春。
那天晚上，我在努力長大的時候，遇到了一場罕見的風暴。豆大的雨滴不停地敲打著我，我脆弱的骨頭經不起摧殘，就突然斷了。
不知道過了多久，我醒了。天亮了，暴風雨已經停止，陽光燦爛，藍天上似乎出現了絢麗的彩虹。而我倒在一塊破舊的磚頭上，再也掙扎不動了。
大家都知道，這就是我脆弱的原因。大家都知道掙扎和不掙扎對世界的影響不大，但我堅信，雖然我只是紫花地丁的一株小植物，但我對生活的熱情和其他花草一樣。
想到這里，我深吸了一口氣，然后猛地用力，果然，我的身體從破舊的磚塊上掙脫出來，站直了。此刻，我覺得自己比以前更強大了。是對生活的激情給了我克服困難的勇氣！
我只是一天天長大。
終于有一天，我熄滅了小丁香花。
這時，一個小女孩碰巧發現我在院子的一個偏僻角落里長大。她驚訝地看著我，嘆了口氣：“好漂亮的花！”
青春作文：燦爛綻放的青春 9
回首去年九月份那份對初一的喜悅、激動與好奇，再看如今對已逝去的初一時光的留戀和感懷，我們都不免抿嘴一笑——為小學時稚嫩的行為而微笑，為曾經異想天開的想法而驚嘆，更為初一時大膽的想法、勇敢的行為而感動。
如今，捧著自己才寫了一點的小說笑，那情節自己看了都感動得眼淚飛濺，若叫別人看了不就淚如泉涌了嗎？想到這里，便使我熱情大發，思忖揮筆。這一股子的勁，令自己都很驚訝。小學時，各種小說看多了，一心想著長大當個作家，一直到畢業都沒敢提筆。于是，這作家夢在童年里也就是一場白日夢，卻不曾想在身處青春開端的初一生涯，這夢也開始萌動了。
如今，面對著我為班里幾個同學合辦的.校園小報設計的版面插圖，努力思考著需要改進的地方。想著想著，又不禁想到小學時對《華商報》、《西安晚報》在那么短的時間設計出那么好的版面而好奇，想著將來也可以當一個報社的美編，但那時卻沒有自己動手去做過。于是，這也就成了那時的白日夢，不曾想處于青春開端的初一的我又會有如此的追求和無比的熱情。
如今，如今，如今……多少個“如今”是被帶動的夢想，多少的勇敢和堅毅為了追求夢想，又有多少次心被熱情煽起了火星……
因為有了追求的熱情，才有青春中勇往直前、堅持不懈、膽大而勇敢的同學，才與小學時的稚嫩、異想天開有了明顯的界限，青春也才燦爛。
回首曾經，展望未來，愿夢想常在，熱情不斷，青春更燦爛。
青春作文：燦爛綻放的青春 10
我是一棵小草，生長在院子一個偏僻的角落。這里永遠都無法與太陽打交道，還有一堆雜亂不堪的磚塊將我束縛。
我知道，我沒有玫瑰的香氣，也沒有牡丹的妖媚美麗，更沒有詩人在詩中所說的荷花那樣純潔……我的`生命幾乎可以不存在，也不會給人類帶來任何傷害，但我卻與其它花花草草一樣熱愛生活。所以，盡管我微不足道，盡管我終日見不到陽光，盡管我的身旁還有那些令大家討厭的磚塊將我束縛，但我始終對生活充滿熱情。因為我知道：只要對生活充滿了熱情，我們這些小草就一定會有燦爛的一天。
在一個刮大風的夜晚，我有了不祥的預感。果然，不出所料，只見電閃雷鳴，下起了大雨，豆大的雨滴狠狠捶打在我身上，我承受不住這樣的折磨，很快就暈了過去。
不知過了多久，我醒來了，抬頭看見，陽光明媚，鳥語花香，湛藍的天空上劃過一道彩虹。我的小伙伴們都在盡情的跳舞，而我，卻躺在磚塊上，不再起來。
誰都知道我柔弱的原因，誰都知道我掙扎起來的成敗對這個世界沒有太大影響，也沒有人會注意到，在一個偏僻的角落里，還有一個我。但我堅信：只要對生活充滿熱情，就一定會有燦爛的一天。
想到這里，我深深的吸了一口氣，又使勁的從肥沃的土地里吸取了營養，然后猛一用力……我站起來了！我站起來了！微不足道的我變得強壯起來！
我一天一天，努力生長著……
終于有一天，我的頭頂長出了一朵小花，時不時還有小蜜蜂來我這里“買”花粉，我開心地笑了，因為我燦爛的時光來臨了！
我要用我的熱情向每一個伙伴們證明：只要對生活充滿熱情，就一定會有燦爛的一天！
青春作文：燦爛綻放的青春 11
爸爸說，我是在溫暖的陽光初升時來到世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的青春旅程是帶著快樂與熱情出發的！
遠足，總是一個令人激情奮發的活動。今天的同學們，與往常大不相同。個個臉上充滿期待與興奮，即使快步走在驕陽下，也感覺不到一絲疲倦。
渡江戰役，作為解放全國前的一次偉大戰役，有多少英烈拋頭顱灑熱血！漫步在渡江戰役紀念館，心情既是激動也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情，游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的，只有那些高大的、屹立在紀念堂內的石墻。一列列英烈的名字都鐫刻在這其中。我覺得，這不僅僅是鐫刻在石頭上，也永遠鐫刻在我們的心里。即使我們無法記住這數以萬計的名字，可我們必須記得如今美好生活的來之不易！
走出紀念館，抬頭看天，發現天好藍，陽光好明媚。微風拂過女孩的發梢，微微飄起的頭發撩動了誰的心弦？暖風中夾雜著的'，是路邊水池中的涼氣，撲面而來的清爽，將模糊不清的神志從遠方帶回。
漫步在環巢湖路上，向遠方眺望，水與天相連，天與我的心相連。我也好想坐著船，駛向無邊無際的大海……如果今天已經沒有船，可以帶我去遠方，那么我也可以等到明年，也不會太絕望。
幾公里的路程，雖是遙遠，可在同學的陪伴下，就這樣過去了。躺在濱湖森林公園的草地上，喝著一口水，靜靜地讓涼風襲過我的面龐。陽光正好，微風不燥，我也迷上了這里。與同學在林蔭小道上走一走，看著湖水泛著波光，穿過小橋，流向遠方。瞧！那有只“猴子”在爬樹！定睛一看，才發現是自己班里的同學，同行的男同學總是忍不住，拿著石頭跑下去打水漂，女同學則坐在湖邊，怡然自得地看書、拍照。
我好向往，向往流向遠方的湖水；我好羨慕，羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴，與水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧囂。是啊，是自然讓我們更熱情，是回憶讓我們的青春更燦爛！
青春作文：燦爛綻放的青春 12
今天陽光很燦爛，窗外的梧桐樹枝葉繁茂，那濃濃的綠似乎要順著葉脈流下來。幾只調皮的麻雀在枝間蹦來蹦去，唱著一些不成調子的快樂的歌。
他把長著亂蓬蓬的如鳥窩似的頭發的腦袋擱在桌前的“書山”上，嘴里哼著誰也聽不懂的不成調的歌。她艱難地把目光從黑板移到他的臉上，他趕緊把沒唱完的半句咽到肚子里。“煩人!”她瞥了一眼窗外耀眼的太陽:“討厭的太陽!”
她真搞不懂為什么老師把她這樣一個優秀的.學生和全年級最糟的學生安排成同桌，是讓他“近朱者赤”?唉，別“近墨者黑”就萬事大吉啦!
中午，他裝作一副“可憐兮兮”的樣子捧著一本臟兮兮的練習本湊到她面前:“阿媚，這道題……”她把他的練習題迅速掃了一眼!“這么簡單的題目都不會?老師上課時……你干什么去了!”他不得不把那后半句咽了下去。“誰叫你上課不聽!”她還很忿然。
下午第一節課，她覺得胃有點不對勁了，一陣陣隱痛。過了一會兒，額上滲出了一層汗，接著，豆大的汗珠沿著面頰滴了下來。胃里一陣劇痛，她忍不住捂著肚子哼了起來。他一轉頭，見她滿頭大汗，面色慘白，嚇得叫了起來:“老師，阿媚不行了!”老師焦急地說:“你們誰愿意送她去醫院?”眾學生默然。她心里很不是滋味:初三了，誰愿意落課呢?再說—我也沒有幫過他們……
“我來吧。”他抓了抓鳥窩似的頭發，很英勇的樣子。她蒼白的臉上泛起紅暈。老師點了點頭。
他把她扶上自己的“老坦克”，吱呀吱呀地飛快地騎向醫院。她拽著他臟兮兮的襯衫，看見陽光在他油汪汪的頭發上聚成一個焦點……
她醒了，醫院的白色刺得她眼睛生生的痛。他站在床邊，高興得像個小孩似的:“啊!醫生說你沒事了……”她不太習慣這種感動的場面，岔開話題:“你為什么送我，不怕缺課?”他臉色立刻沉了下來，“不在乎了，……”她突然有一種感動，她從未有過的和他談了許多，比他們一年談的話還多……
青春作文：燦爛綻放的青春 13
人的一生只有一次青春，有些人的青春美好到永遠銘記于心，而有些人的青春卻充滿著悲痛和哀怨。造成這樣大的差別的原因是什么呢？就是對生命熱情的與否。
著名科學家愛迪生曾為人類作出過巨大的貢獻。在他的童年時期，就對世界上的一切充滿熱情；而到了青春時期，他開始嘗試著發明創造，也有過不小的成就。愛迪生對萬物的熱情為他青春一些成就奠定了基礎，更是他成功發明電燈的臺階。其實在我們的生活中，只要有一顆火熱的心，就會發現世間萬物的美好：一顆小草沖破土層的勇敢，大樹為人們遮風擋雨的無私，鳥媽媽給寶寶喂食的母愛。請像愛迪生那樣，不要吝嗇熱情，去感受世界吧！熱情，讓青春燦爛。
青春，是一股輕柔的風。撫摸著我們青澀的天真臉龐。我們激情澎湃，不怕摔倒。我們熱血沸騰，滿懷熱情。我們博學古今，期待未來。燦爛的青春里，我們充滿了熱情。熱情的生活里，我們洋溢著期待。期待的夢想里，我們學習著奮斗。熱情，讓青春燦爛。
我們孤獨的旅行在漫漫人生路。用心感受一路的雨同舟來的風。我們以微笑融化了背后的`艱苦。用堅強的淚水執著褪去了傷痛。熱情，讓青春燦爛，我們理解的價值在無悔付出里。用行動去回報養育我們的家國。我們想要的成功是愛家更愛國。用微薄的力量去成就自己的夢。青春，是一幅美麗的畫。渲染著我們無盡的歡聲笑語。青春，是一首動人的歌。清唱著我們遙遠的宏偉夢想。青春，是一股輕柔的風。撫摸著我們青澀的天真臉龐。我們激情澎湃，不怕摔倒。我們熱血沸騰，滿懷熱情。我們博學古今，期待未來。燦爛的青春里，我們充滿了熱情。熱情的生活里，我們洋溢著期待。期待的夢想里，我們學習著奮斗。
熱情，讓青春燦爛。
我們試圖著用光明照亮夢的黑暗，用最真的心去尋找真摯的那個夢。
我們不停追尋的腳步有諷刺嘲笑，用以幸福的微笑還給了他們無聊。
熱情，讓青春燦爛。
我們揚帆的船只在浩瀚海洋里漂，用以堅信冷靜的模樣突破新線航。
我們夢想是一場不停的東西風向，用熱情纏綿燦爛的光讓青春飛翔。
青春作文：燦爛綻放的青春 14
青春會銘記我們的心聲，拼搏會銘記我們的不懈追求。拼搏讓青春燦爛。數不盡的漆黑夜晚，總是忙忙碌碌。那已看過的書本讓我想嘔吐，心中不免有點想放棄，積極的態度已悄悄溜走了，只剩下自己的苦苦思索，對以后的學習不該興趣了，我非常的悲傷。母親過來說；‘有什么事被困難嚇倒了’，我支支吾吾的，不知該說什么好，只能留在自己心里。我又有幾道題不會了，只好在那里發蒙，記得老師曾經說過，有勇氣克服困難的人就是成功者。
我又一次鼓足勇氣，嘗試著，細心地解答著題。那一晚母親陪伴著我，心中不覺暖暖的。相信自己一定行，母親意味深長地說，頓時有一股特別的力量在我的身上來回涌動，每一個細胞都在跳動著。終于在苦思冥想中我有了新思路，之后我一絲不茍的做下去。心中獲得了久久不能釋懷的滿足。拼搏，使我在困難面前充滿希望，在懸崖峭壁前絕處逢生，他讓我的青春無比燦爛。星空會銘記我們的心聲，歲月將見證你我的打拼，拼博讓青春燦爛。青春是一條奔騰不息的河，是一條充滿驚濤駭浪的河，在這條河中，有困難，有欣慰，但永不破滅的是對青春的'向往和追求。縱使困難險阻，但拼搏是戰勝困難的唯一道路，向著夢想出發，想著跌宕的山崖出發，拼搏是我的宣言，是我追求的希望。追求的心聲被青春采納，拼搏的汗水讓青春燦爛......
青春作文：燦爛綻放的青春 15
不經歷風雨，哪能見彩虹？每當我遇到挫折時，這句話就如一陣風，把在海中無助的我推了一把。淚水，是苦的，亦是甜的。
那是迷惘的淚。又是一個周五，望著表盤上的指針，我知道上鋼琴課的時間如約而至，可是，上節課布置的任務我還一點沒練習，書本就像一個安閑的老人，正靜靜躺在書架上呢！
我一路狂奔到上課地點，換來的卻是老師一句：“你練得怎么樣？”我只覺兩耳發燙，手心也跟著出汗，只覺世界都靜了，唯有自己一秒鐘八次心跳的聲音。鋼琴老師嘆了一口氣“你一定要抓緊時間，勤練習。”
外面車水馬龍，燈火通明，但寒風還是侵入了身體，我不禁打了個寒顫，抽泣了起來。還有兩個月就要比賽了，但是學業又那么緊張，我迷惘了……
淚水是咸的'，回到家，只覺得嘴里發咸，不知流了多少。但是，我渴望站在臺上領獎的榮譽，渴望在那之后的喜悅。一種信念，又默默振奮著我，我“奔赴前線”，又開始練習。剛開始，我總是練不好，左右手的節奏跟不上，但我并沒有像以往那樣放棄，而是跟著范奏，放慢節奏，認真彈好每一個音。漸漸，我的手又開始發麻，一種想法剎那間萌發：明天再練？我猶豫了。不行，堅持！我咬了咬牙，把兩鬢的頭發縷到耳后，雙手又放在了琴鍵上。正所謂“咬定青山不放松”。黑夜來臨，驀得，我才意識到：我竟已連了那么久！感動莫名襲上了心頭……
時間如飛奔的馬，很快，比賽來臨。我胸有成竹，充滿了信心。上臺后，一鞠躬，抬手，起奏。“小橋流水人家”的寧靜安謐，“風在吼馬在叫”的氣勢磅礴，手指如輕飛的燕，在琴鍵上舞蹈，此時的我，真的有種“天生我材必有用”的感覺！是的，我實現了自己的誓言，望向臺下，才發覺，眼前已然模糊，哦，那是喜悅的淚，或許是釋放了自己的欣慰之淚！
淚水，讓青春燦爛，那是流淚的我一直相信：終有一日，經過自己的奮斗，定會看到屬于自己青春的華麗燦爛篇章！
青春作文：燦爛綻放的青春 16
“辯論賽場展智慧，唇槍舌劍爭英杰。”看著一位位辯論選手的胸有成竹、出口成章，我無數次試圖幻想自己成為辯手侃侃而談的樣子，好像在聚光燈下熠熠生輝，喜悅都彌漫在我的心間久久不能揮散。慢慢地，“辯論”成為了一顆發光的星球，為我照亮了一個夢想。
或許上帝總能傾聽到孩子的心聲。我通過學校的社團活動參加了辯論社，原本荒蕪寸草不生的心好像突然奇跡般地萬物生長——夢想不就在不遠處向我揮手嗎？不久后，我便迎來的第一次辯論“實戰演練”。我心中有按捺不住的激動，也有藏掖不住的緊張。面對著第一次挑戰，我埋頭緊盯著稿子，牙齒打顫著讀完辯詞。心臟隨著秒針的走動而跳動不止，直至結束時才長吁一口氣。首次嘗試的失敗讓我對辯論的熱情大打折扣，擊退了一顆怯弱的心。
從此，我在辯論社中成為了一顆“小透明”，不言不語，收起了最初的勇氣與鋒芒。但沒想到老師竟打算讓我代表辯論社參加期末文藝匯展。“我……我不行的。老師，考慮一下其他同學吧。”“老師能感受到你對辯論的熱情，這次好好準備，相信你定能用心中的火光點燃青春燦爛的煙火！”老師的信任讓我的夢想又一次生出翅膀，在拼搏與信念間自由翱翔。在僅有的幾天準備時間內，我與其他成員在“吹滅讀書燈一身都是月”的夜晚，到處查找辯論材料，進行整理交流，編寫文稿；在緊張的學校課程之中擠出時間縫隙，利用起碎片時間，進行一次又一次的核對、排練。我們與時間共同奔跑著，追逐著我們共同的.夢想。
活動當天，我舉起話筒的手依然是顫巍巍的。但當我面向全校發言的那一刻，夢想的光芒拂去了心靈的塵埃，信念的陽光驅散了怯弱的陰霾。
夢想，讓成長的長途香花彌漫，讓青春燦爛。
青春作文：燦爛綻放的青春 17
熱情，一種說不出的東西，它充斥著世界的各個角落，它隱藏在無數生靈的心理，它翻滾在每一個年青人的胸膛里。因為有了熱情，世界變得美好，變得生機勃勃。
熱情的青春總讓人念念不忘：記得是秋天的夜晚，我那天從學校走的出奇的晚“月亮仿佛讓冷冰冰的夜變得更冷了呢！”我自言自語道，心里想著趕快回家，來一碗熱哄哄的面條沒想到的是，一蹬車發現，鏈子…掉了！這么晚，修車的小店也早已關了門，我環顧四周，都是一些外班的同學，我有些絕望了，我的車的鏈子前有一塊擋板，要想裝鏈子就要先把擋板卸掉。當我心里想著只能推車回家了的時候，有幾個外班的同學走過來詢問，并且找來了更多的同學幫我出謀劃策，這些人里有些我連名字都叫不出！但它們卻出奇的熱情，一點沒嫌麻煩。半個小時后，他們成功的修好了我的車。這些人用他們的熱情溫暖了我。
熱情的青春也是堅持到底的精神和毅力：初二之前，800米跑一直是我最害怕的.項目，我體力不行，跑不到200米就“蔫”了，每次不是倒數第一就是倒數第二，這對我來說真的很丟臉的事，所以我開始找各種理由不跑操。到了初二我突然那意識到，逃避這個問題不是解決這個問題的辦法，一直找理由請假不跑操也不是辦法，所以，我決定以后按時參加跑操而且絕不拉隊。可是說起來容易做起來難，我的體力實在不允許我這么做，每次下操后我都上氣不接下氣的，累個半死。但就在這時，我也發現，每當在隊伍里跑的時候，我總是對拉隊這是心有余悸，所以總能堅持下去。就這樣，我的體力慢慢變好了，我也終于擺脫的倒數。
熱情的青春是對自然的憧憬，是強烈的正能量，是“我和我的小伙伴都驚呆了”，是…我還知道，熱情讓青春燦爛！
青春作文：燦爛綻放的青春 18
熱情，一種說不出的東西，它充斥著世界的各個角落，它隱藏在無數生靈的心理，它翻滾在每一個年青人的胸膛里。因為有了熱情，世界變得美好，變得生機勃勃。
熱情的青春總讓人念念不忘：記得是秋天的夜晚，我那天從學校走的出奇的晚“月亮仿佛讓冷冰冰的夜變得更冷了呢！”我自言自語道，心里想著趕快回家，來一碗熱哄哄的面條沒想到的是，一蹬車發現，鏈子…掉了！這么晚，修車的小店也早已關了門，我環顧四周，都是一些外班的同學，我有些絕望了，我的車的鏈子前有一塊擋板，要想裝鏈子就要先把擋板卸掉。當我心里想著只能推車回家了的.時候，有幾個外班的同學走過來詢問，并且找來了更多的同學幫我出謀劃策，這些人里有些我連名字都叫不出！但它們卻出奇的熱情，一點沒嫌麻煩。半個小時后，他們成功的修好了我的車。這些人用他們的熱情溫暖了我。
熱情的青春也是堅持到底的精神和毅力：初二之前，800米跑一直是我最害怕的項目，我體力不行，跑不到200米就“蔫”了，每次不是倒數第一就是倒數第二，這對我來說真的很丟臉的事，所以我開始找各種理由不跑操。到了初二我突然那意識到，逃避這個問題不是解決這個問題的辦法，一直找理由請假不跑操也不是辦法，所以，我決定以后按時參加跑操而且絕不拉隊。可是說起來容易做起來難，我的體力實在不允許我這么做，每次下操后我都上氣不接下氣的，累個半死。但就在這時，我也發現，每當在隊伍里跑的時候，我總是對拉隊這是心有余悸，所以總能堅持下去。就這樣，我的體力慢慢變好了，我也終于擺脫的倒數。
熱情的青春是對自然的憧憬，是強烈的正能量，是“我和我的小伙伴都驚呆了”，是…......我還知道，熱情讓青春燦爛！
青春作文：燦爛綻放的青春 19
青春，因沖動變得更加轟轟烈烈；青春，因理智變得更加精彩；青春，因錯誤變得更加坎坷青春，因熱情變得更加燦爛……
曾經，我用熱情幫助了別人。
我依稀記得那是一個黃昏，秋風輕輕地吹過湖面，帶著一絲涼意。一個小女孩坐在公園的草地上偷偷地抹去一滴又一滴的眼淚。我走上前去問她：“小朋友，你為什么哭呀？”她用稚嫩語氣回答我：“我找不到媽媽了，我的腿也受傷了。”那一邊說一邊用手指給我看。我對她說：“我先帶你去擦藥，再帶你去找媽媽好不好？”她點了點頭，兩人的身影漸漸消失在了黃昏的夕陽下
曾經，她用熱情幫助了我。
那天的雨很大，同學們都撐起傘陸續離開了，唯獨我忘了帶傘。本以為媽媽會來接我的，可她卻遲遲沒來。天越來越黑，我決定淋回家。
我冒著雨一直往家的方向跑，可跑了一條路還有一條路，轉了一彎還有一個彎。漸漸地，我慢了下來，筋疲力盡的我已不知道臉上流下來的到底是雨水還是汗水。
我在雨里走著，被一位便利店的老板娘看見了，她便熱情地把我拉進她的店里躲雨。進去我才發現原來不止我一個“落難者”，屋里有好多人。老板娘熱情地給我們干手巾和茶。有些人為了感謝老板娘就說要買一些東西，可老板娘都回絕了，她說：“我幫助你們不是為了得到回報。”話音剛落，大家都不約而同地鼓起了掌。大家都說這位老板娘是那么的.善良，是那么的“美麗”。
熱情地幫助他人不是為了得到回報，而是想讓他人能在困難的時候，自己能伸出援助之手。
熱情地幫助他人，讓自己回憶青春的時候不會后悔。
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