貝殼作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的貝殼作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[優(yōu)選]貝殼作文300字8篇](/pic/00/l/b1b4bfc703_5fbf7f0e9cae3.jpg)
貝殼作文300字 篇1
說到我家的動(dòng)物和植物，那可真不少！動(dòng)物有蝸牛、烏龜和金魚等，植物除了綠蘿、蘭花還有各種各樣的多肉植物。不過，今天我觀察的對(duì)象不是它們，而是一種我們常見的但又經(jīng)常被忽略的貝殼類動(dòng)物，它就是花蛤。
花蛤有著堅(jiān)硬的殼，很像一位勇士的鎧甲，而且非常光滑，殼上的花紋非常有趣，一圈一圈的像山水畫一樣。我還觀察到了一個(gè)有趣的.現(xiàn)象，花蛤能探出頭來像水槍一樣噴水！我猜了猜，可能是因?yàn)樗跉だ锾珢灹耍圆盘匠鲱^來的吧。最后進(jìn)行的觀察項(xiàng)目是我最喜歡的，就是——吃。燒熟后的花蛤，它的殼張開了，身子也縮了回去，可是還有些花蛤像調(diào)皮的孩子，殼閉得緊緊的，偏偏不讓我吃掉它。
觀察真是我們生活中的好幫手，它可以讓我們深入的看到很多平時(shí)沒留意的事物，幫助我們打開新的視角，更好地感受大自然的魅力。就像小小的花蛤一樣，看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)它的故事一直沒講完，因?yàn)榛ǜ驎?huì)不斷的變化，但我們只要仔細(xì)觀察，就可以不斷發(fā)現(xiàn)花蛤的新故事，講也講不完！
貝殼作文300字 篇2
雨后的下午，我和弟弟去海邊撿美麗的貝殼。
撿貝殼可有趣了。我們來到海灘上，先脫掉涼鞋，然后挽起褲子，下水撿貝殼。我們?cè)跍\海撿貝殼，撿貝殼要等潮退的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，連沙子一起抓起來。我每次都一抓一個(gè)準(zhǔn)。可是，每次大浪來時(shí)，只聽“嘩啦”一聲，飛濺的海水飛進(jìn)了我的嘴里，使我感到一陣陣咸味和腥味，我連忙吐出了海水。我們直呼過癮，我們的歡聲笑語在海上飄蕩，這真是一次有趣的經(jīng)歷。
我們撿來的貝殼可多了。貝殼大小各種各樣，有的有食指指甲蓋那么小，有的有耳朵那么大，有的有食指那么長(zhǎng)，還有的有大拇指那么短。貝殼的形態(tài)各異，有的像扇子，有的.像錐子，有的像號(hào)角，還有的像蝸牛殼。貝殼的顏色五彩斑斕，有的雪白雪白的，像一小塊白雪，有的紫紅紫紅的，像一塊小芋頭，還有的粉紅粉紅的，像一朵小海葵，這些貝殼很美麗吧？
我和媽媽在網(wǎng)上查了一下有關(guān)貝殼的資料，貝殼不但種類多，而且還有一些作用。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們拿貝殼當(dāng)錢幣使用，現(xiàn)在，人們拿貝殼做收藏，做精美的工藝品，比如說風(fēng)鈴、項(xiàng)鏈、響板、螺號(hào)等等，原來貝殼也有這么多用途啊。
過了一會(huì)兒，我們滿載而歸，我和弟弟都很開心，這次撿貝殼真有趣。
貝殼作文300字 篇3
我有一個(gè)漂亮的貝殼，它是爸爸去泰國(guó)旅游時(shí)買回來的。
貝殼外表有許許多多的黑點(diǎn)和黃色的小斑點(diǎn)，非常的密集。有一些白色空隙，真像金錢豹的外皮。它的底色是白色的，兩頭的邊緣是波浪形的，中間是空的。如果從它的.上方觀察，它就像一條小魚正在清澈見底的小河里游來游去；如果從它的側(cè)面去觀察，它又好像一只小螺號(hào)在盡情的歌唱。
我把這貝殼擺放在柜子上，每天晚上都用我嫩嫩的小手輕輕的去擦它，我從來都不會(huì)去把它弄臟，因?yàn)樗俏易钭钚膼鄣呢悮ぁ?/p>
平時(shí)，我把它擺放在柜架上，兄弟姐妹.親朋好友來了觀賞之后，都對(duì)它的造型贊不絕口：“這貝殼真漂亮！......”聽到這些贊美的話語，我心里真是可高興了！
對(duì)了，它還會(huì)安慰我。比如，今天哥哥又氣我了，這時(shí)，我輕輕地動(dòng)了它一下，它就像是在給我唱歌。它這一唱，我很快就不哭了。我對(duì)著它微笑，因?yàn)椋矣X得很快樂很舒服。而我開心的時(shí)候，它還會(huì)給我跳舞看，而且跳的舞還很好看呢！我覺得我們是天底下最最好的知道對(duì)方心的朋友，沒有人能比的上我們！
這就是我的與眾不同.能歌善舞的貝殼。它給我的生活變得多姿多彩，五彩繽紛的，我很喜愛它，所以我要把它當(dāng)做我的無價(jià)之寶。
貝殼作文300字 篇4
我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了.
我們來到海邊，啊！這里的景色真美，浪花輕輕地拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的`海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼，有大的、小的、尖的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪！它們?cè)陉柟庀麻W閃發(fā)光。
忽然，阿姨叫道：“雪璇，快來，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有碗那么大，身上映著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子里裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開海灘時(shí)，我不時(shí)回過頭去，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國(guó)藍(lán)色的海洋！
貝殼作文300字 篇5
打開我的椰子背包，里頭有一小堆貝殼，那是在海南島撿的，一枚枚貝殼勾起了我的回憶……
拿出四個(gè)“咪咪螺螄”，這是在海灘上撿的。當(dāng)時(shí)我掘開一層沙，就發(fā)現(xiàn)這對(duì)“四兄弟”了。第一個(gè)很“胖”，是花的；第二個(gè)是白的；第三個(gè)頭很尖，是黑的；第四個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)，是黃的。呦，當(dāng)時(shí)那個(gè)高興的勁啊！
還有三片“大東西”，放在燈光底下一照，便發(fā)出五彩的光，這是牡蠣的殼，我好不容易把它們從石頭上挖下來的！我還有一枚很特別的貝殼，它是粉色的，面上有許多凸出來的.小尖角，嘿，這是好好姐姐送我的！當(dāng)然，白貝殼也不遜色，那顏色潔白如玉，半透明，可漂亮啦！
我還為貝殼鬧過笑話。那天我撿到一個(gè)圓溜溜的東西，有花紋，很好看。我稱它為“美殼”。意思是“美麗的貝殼”。其實(shí)那不像貝殼，是圓圓的。后來好好姐姐看到“美殼”說：“這是海螺的屁股嘛！”“啊”？！“哈哈！”
看著貝殼，撿貝殼時(shí)的情景又回到眼前。貝殼多么美麗啊，像大海的孩子。
貝殼作文300字 篇6
今年的春節(jié)，我們?nèi)沂窃诿利惖暮Ｄ隙冗^的。這里椰樹成林，鮮花盛開，人們都穿上各式各樣的衣服。在海南，我們?nèi)ミ^鹿回頭；泡過小魚溫泉；喝過新鮮的椰子汁……而我最喜歡的就是在大海邊快樂地?fù)熵悮ぁ?/p>
每一次來到海邊，我都像飛出籠子的小鳥，像離弦的箭一般飛奔而去。這里的海水真藍(lán)啊！藍(lán)得想讓我一直呆在她的懷抱里不出來；這里的.海灘真軟啊，軟得我光著腳丫想在上面跳舞。這里的貝殼真多啊！每一次海水漲起又退下時(shí)，就會(huì)有一些貝殼被留在了海灘上。我愛不釋手地?fù)炱鹨粋�(gè)又一個(gè)。貝殼各種各樣、有的像五角星、有的像小樹葉、有的像小月丫、有金黃色的，還有紫紅色……真是形狀各異，五彩斑斕。看看手中的這一個(gè)，很漂，看看手中的那一個(gè)，也很漂亮。我想，如果把眼前這些漂亮的貝殼串成一條美麗的項(xiàng)鏈，那戴上項(xiàng)鏈的人肯定會(huì)變成一位美麗的公主！突然，我發(fā)現(xiàn)在淺水有一個(gè)可愛的小海螺，撿起它輕輕地放到耳邊，里面還能聽到“呼呼”的海風(fēng)聲呢！
啊！美麗的海南！美麗的椰子樹！美麗的海灘！這是我這個(gè)假期里最快樂的時(shí)光！我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把它放在我記憶中。
貝殼作文300字 篇7
綜合課時(shí)，老師讓我們把貝殼做成一個(gè)小動(dòng)物，或是其它物體。
前一天的晚上，我家買來了海螺，沙蛤，蜘蛛絲螺……等品嘗了這些美味的海鮮后，接著我收集了美麗的殼。
第二天的'早上，我早早地起了床，手上拿上的已準(zhǔn)備好的海螺，沙蛤，蜘蛛絲螺……背上書包，高高興興地上學(xué)去。
到了下午，我拿出了準(zhǔn)備好的貝殼，上課了我和周雨露兩個(gè)人一起創(chuàng)意做一個(gè)，我先拿來了幾個(gè)仙貝，在仙貝上寫上海底世界這幾個(gè)字，又把幾個(gè)海螺，粘在紙上，就組成了一幅，美麗的海底世界。最后老師給我拍了照，我又用仙貝和海星做了一個(gè)海星扇子魚，“咔嚓”一聲又給老師拍了照這給了我更加信心，使我更有了豐富的想象力。
下一次我要做出更精彩的作品。
貝殼作文300字 篇8
前幾天，我和爸爸媽媽一起做了一頓讓人難忘的“貝殼面”。之所以叫“貝殼面”是因?yàn)樗男螤詈芟褙悮ぁ?/p>
那天爸爸就早早的把面活好讓它醒起來，過了一段時(shí)間我和爸爸媽媽一起進(jìn)到廚房開始干起來，爸爸洗菜、切菜，媽媽把醒好的面揉了揉又搓成細(xì)條，然后切成一厘米長(zhǎng)的小塊，再把它們輕輕的拍成小片。媽媽說：“何賢下面該你來做了，我給你示范兩個(gè)，看好了”。只見媽媽一手按住壽司簾，一只手拿過拍好的'面片放在上面，再用大拇指輕輕地往前一推，那個(gè)小面片就很聽話的卷了起來，好神奇還真像貝殼。我一看便會(huì)了，就開始大顯身手起來，很快我創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)可愛的“小貝殼”，整整齊齊的擺了半個(gè)案板。這時(shí)鍋里的水也開了，把“小貝殼”下到鍋里一會(huì)，它們便開始翻滾、跳躍，很快貝殼面就煮好了，爸爸三下五除二就把貝殼面撈到炒好的菜鍋里，爸爸做了最后的幾下翻炒、攪拌，貝殼面就做好了，看著那誘人的貝殼面那天我破天荒的吃了兩大碗。現(xiàn)在回憶起來就想流口水。
改天，我還要和爸爸媽媽一起再做頓貝殼面。
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