《變化》的作文

時間：2025-12-08 19:03:08 變化

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　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的《變化》的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

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《變化》的作文篇1

　　開發區中心小學黃明在新課程改革中要求教師的價值取向定位在“研究型”和“專家型”層面上，也就是說，現在的教師不是以前的一本書、一支粉筆就去上課的情況了。其基本素質要求就是：

　　1．教師要有合理的知識結構。在新的知識經濟條件下，課程教材的綜合化、開放化，多門學科知識的相互滲透和融合，出現了許多邊緣學科和交叉學科。因此，教師應根據自己的教學需要不斷完善自己的知識結構，拓展自己的知識視野，從而為學生更好的學習而準備。

　　2．教師要有獨特的教學風格。教師在教學中要開創一種屬于自己的教學風格，視野開闊，個性鮮明。同時，從自身全部的教學實踐和言論中，可以感覺到一個完整的教學體系、一種獨特的教學風格。

　　3．和諧的師生關系。教師只有充分尊重學生的人格、情感，把學生當作一種“知識源”，并在教學活動多給學生一點賞識、表揚、肯定和信任，才能同學生一起，把課堂構建成一個美好的精神家園。

　　4．教師要有高尚的人格魅力。古人云“太上有立德，其次有立功，再次有立言”，人們常說“教育是心靈的藝術”，一個教師德之昭昭，其業也昭昭。一些教師能讓學生記住一輩子，重要原因在于他們高尚的.人格。

　　5．教師要有可貴的創新精神。首先觀念上應創新，變“少數學生撐門面”為面向全體發展，變“單向培養”為學生素質全面提高；其次在教學活動中，教師的知識傳播不是簡單復制，而是對教材知識的一種再開發、再創造。親其師信其道，良好的師生關系能使學生擁有良好的情緒去面對學習。學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。有人給師生關系打了一個形象的比喻，即電路變壓器，相同的教育條件，教育對象，通過一定的師生關系配置，或許能爆發出強烈的教育能量，產生積極的教育效益，或完全相反，會產生短路，使學生厭學。

　　在這個電路變壓器的關系中，老師處在更主動的位置上，建立什么樣的師生關系，主動權在老師手上。在以往的師生關系中，教師是高高在上的說教者，在學生面前，他們是知識的權威。但是今天，學生接受知識和信息的渠道大大拓寬了，學生獨立性的增強和信息來源的擴大，使他們思維敏捷、充滿活力，有些教師在電腦操作、暢銷書閱讀等方面會落在一些學生的后面。老師要樂于向學生學習。老師應該把“做學生的良師益友”當成自己的座右銘，師生之間有時是以“能”會友的關系。現在的學生涉獵廣泛，學習速度遠遠超過教師，作為老師就應該謙虛地向學生學習。這并不是什么不好意思的事情。相反，如果教師不肯放下架子，不加強學習，不主動與學生交流、交心，甚至還把體罰、侮辱學生人格的做法當作最為有效的教育手段，那就不僅不會是受學生喜歡的教師，還會徹底破壞師生關系。無論高段學生還是低段學生，他們對自己喜歡的教師都會有一些普遍認同的標準。諸如尊重和理解學生；寬容、不傷害學生自尊心；平等待人、說話辦事公道；有耐心、不輕易發脾氣等。

　　教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”；關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖；自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的教師。

　　教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的教師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。

《變化》的作文篇2

　　德興，取“山川之寶，惟德乃興”之意而定名。它位于江西省東北部贛、浙、皖三省交界，上饒市北部，樂安河中上游。

　　其實，德興從前并不是那么山清水秀，比如那條曾經是“赤水”的大塢河。大塢河從前是很干凈的，此河為村民百姓的飲用渠道，清澈明凈的河水還孕育著萬物生靈。它們從河中取水，洗衣，游泳。但是由于我們隨意將廢水、垃圾排如河里，使得河面上漂浮著油污，走在岸兩旁就能聞到一種濃重的臭味；河底泥部沉積著硫磺，銅等元素，整個河流成為黃色，河水似乎如黃油一般。

　　自從人們意識到生態環境保護之后，人們花費巨資，修復大塢河。7月的早晨，德興的員工們驚異的發現：橫穿礦區的.那條被我們稱為“大污河”的大塢河里，有幾條鯽魚、草魚在歡快地游動，靠岸的地方，一些蝦子在水草間自由地玩耍著......原來，德興銅礦從加拿大引進最先進的治理礦山廢水新工藝設備，對銅礦的工藝流程進行處理，使得重金屬污染和酸性水污染基本得到解決，大塢河水變請了；而且德興銅礦在合理開發資源的同時，注重生態環境保護，直接在尾沙庫種植植被，目前，全市森林覆蓋率有原來的68.7%上升到75%！

　　21世紀，環保問題不容忽視，讓我們保護好生態環境，從回美好的大自然。

《變化》的作文篇3

　　我的家鄉是順城區前甸鎮臺山村，這是一個風景秀麗、有山有水、交通方便的小山村，我非常熱愛她，不過我最喜歡的還是近幾年來她的巨大變化，因為在我和鄉親們的眼中她越來越漂亮了。

　　先說她的美麗吧，原先的臺山村也很美麗，不過當時她僅僅美在她的山和水，沒有什么特色，直到前兩年臺山水庫修好并裝滿水之后，馬上就不一樣了，青山綠樹倒映在水中一下子比往常好看了許多，還有許多淘氣的魚兒在水中游上游下，不僅吸引了我的小伙伴，就連許多住在城里的大人們也在休息日尋找各種機會來這里度假，聽他們說，我們這里的景色全是自然的，因而也是最美的。

　　我們這的交通原先也不怎么方便，星期天跟著爸爸、媽媽去趟市里簡直和去沈陽差不多艱難。也是直到前兩年，一條寬敞、筆直的大馬路修好后，一下子使得我們到哪兒都方便了許多。聽大人們說，這條路是條“金路”，因為是它為我們村帶來了客人，是它帶我和鄉親們能夠很容易地走出山村，知道許多外面的事情。

　　再有的就是人們的變化了。記得我小時候，一年總有許多時間爸爸、媽媽特別清閑，整天什么事都沒有，光是打麻將、玩撲克耍錢，有時候輸了錢還吵架。可現在他們都不這樣了，自從新公路通車后，他們成天忙多了，不是忙著將外面的好東西運進來就是將山里的`好東西運出去，不僅一年能掙好多錢，最主要的是他們不再瞎玩了，因此大家都非常高興。

　　臺山村的變化還有許多，我一下子說不清楚。有時間的話，還是請您來作客吧，你自己就會發現這里有好多好多令你驚喜不已的好東西、好景色，比我說的還要好。

　　我喜歡臺山村的變化。

《變化》的作文篇4

　　荔枝灣是廣州一個有名的景區。

　　以前，荔枝灣是兩岸樹木蔥郁、亭臺樓榭、綠草如茵、河涌交錯、名園勝跡薈萃，涌面有仿古紫洞艇，可乘艇沿涌劃行。清澈見底的水里，小魚三五成群地游來游去。但這一幅美景僅延續到解放初。到了二十世紀四十年代，隨著廣州城的擴展，人口增多，隨著而來的卻是烏黑發臭的水，兩岸成了菜農、貧民聚居之地。人們大量砍伐荔枝樹，荔枝灣浮上來的死魚漸漸增多，住在荔枝灣邊的居民都不敢開窗，一旦開窗就會有一陣陣惡臭撲鼻而來。河水的顏色已經綠的發黑。兩岸老鼠、蟑螂居多，而且還有覺民堵塞河道來建房子。夏天蚊蟲滋生，使居民們被迫搬走。

　　二零零九年隨著亞運的臨近，在荔灣區掀起一輪復興西關文化，重塑荔枝灣為主題的更新熱潮。一方面是對街道歷史文化的保育：重建嶺南園林之冠的'海山仙館，老西關大屋的民俗博物館、梁家祠、粵曲的私伙局、名人故居博物館等等。另一方面是對荔枝灣水系自然生態的保育，河涌、湖泊的凈化、疏導和修復，對古樹的保護等。使我們又看到荔枝灣昔日美景，小橋流水人家，夕陽下的粵曲悠揚的美景和文化。

　　通過對荔枝灣了解，我決心以后要保護環境、愛護綠化、爭當環境小衛士。

《變化》的作文篇5

　　人生是一種漂流，當你受挫的時候，就想奔靠這家的港灣，愛的小船。

　　人生最傷心莫過于無助，當你遇到困難時。

　　當你受挫的時候，沒關系，微笑著，敞開心扉擁抱著美麗的世界，因為你從不寂寞，那是因為有朋友，他們默默地幫助你鼓勵你！

　　挫折是一個過程，它可以激勵我們前進，幫助我們意識到自己的不足，挫折還會激勵我們前進，勇往直前！

　　喜歡挫折吧，因為挫折我們感到了生活的艱辛，懂得了跌倒爬起來的道理。

　　挫折的背后是成功，上帝給你關閉一扇門，就一定會給你打開一扇窗。

　　挫折到來，我們不悲傷，挺起胸膛，繼續前進！

　　我們堅信，風雨之后是彩虹！

　　她像一縷春風，拂過我們的校園，帶來了芬芳，帶來了清新；

　　她像一場細雨，滋潤我們的校園，帶來了蓬勃，帶來了生機；

　　她像一抹驕陽，照耀我們的校園，帶來了絢麗，帶來了激情。

　　伴隨著"城鄉環境綜合治理"的春風，我校也進行了一場前所未有的`"大變革".

　　瞧！校園死角不再堆滿垃圾，墻面不再腳印連連，教室里越發干凈整潔，操場上難見果皮紙屑！實現了倡導已久的"靚麗"!

　　再瞧那花壇，里面種滿了鮮花嫩草。香味彌漫，讓同學們的學習精神越發抖擻。在道兩旁是一排排繁高茂密的大樹，陽光透過樹葉間隙，撒下星星點點。這一點點的紅，這一叢叢的綠讓校園"活"了不少。——達到了草木皆茂的"綠化"

　　同學們變得更加文明，更加守紀。他們為煥然一新的校容校貌奉獻出了自己的一份力量！

　　人人爭當文明建設傳播員，個個爭做環境衛生守護者。這是我們的誓言，更是我們的行動。

　　我們的校園變凈了，變綠了，變新了！

《變化》的作文篇6

　　今天，我和爸爸媽媽約好和張江楠的爺爺和張江楠一塊兒去澆水。

　　我們到了小花園，因為昨天剛下過一場大雨，所以地濕漉漉的，我們害怕把花澆壞，所以我們就不澆水了，觀察了一下小花園的變化。

　　牽牛花已經爬上欄桿的.頂了，而且還在頂部開出了紫色、艷麗的花朵！指甲花、月季花和玫瑰花都凋謝了，可是花園中間的小樹的根已經都爬到小樹的枝頭上了！美人蕉雖然沒有開花，可是已經長得非常高了！花園里面有一種開藍色花的草，我也不知道是什么草，如果是雜草的話，我們就要趕緊拔掉！

　　小花園的變化真大呀，比剛開始做的小花園的差別真大！

《變化》的作文篇7

　　我是一名來自軍人家庭的小孩，聽我爸爸說：“從軍裝的變化可以看出改革開放給中國帶來了巨大的變化。”我爸爸告訴我，他當兵18年了，已經換了兩次軍裝。

　　記得有一次，我無意中看到一張爸爸以前的穿軍裝照片，感覺和現在不一樣，于是我就問爸爸：“爸爸，我感覺你現在的軍裝和你們以前的'軍裝不一樣？感覺現在軍裝更漂亮。”這時，我爸就很自豪說：“是的，我們是在你出生前2年才換上這套漂亮的新軍裝，這都是因為改革開放給我們帶來的幸福，以前的軍裝注重是合體和單一，而現在的軍裝更加注重功能和時尚。”這時，爸爸就從柜子里拿出一套衣服，然后說：“我這套叫做禮服，很美吧，這套軍裝以前是沒有的。”

　　我爸說：“從軍裝的變化，可以看到改革開放給我們帶來一個嶄新的、強大的、開放的中國。