六年級畢業(yè)作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級畢業(yè)作文1
畢業(yè)了，再見朋友
我們畢業(yè)了。
我們早以不是那個不懂事的小孩了。
翻著同學錄。
想起了許許多多的人和事。
畢業(yè)典禮上，每個人都在笑。
而結束時，我們都哭了。
雨點大的`淚珠滑過我們的臉。
大家抱在一起，心里有許多不舍。
可我們要畢業(yè)了。
我們轉過頭，擦去淚水
大家微笑著說句;“我們畢業(yè)了”。
我們都要在最后的小學時光，留下個最美麗的微笑給我們的朋友。
畢業(yè)了，再見朋友。
六年級畢業(yè)作文2
小學六年，最后帶給我們的卻是離別。這六年來見證了我們從懵懂無知到一知半解；從牙牙學語到能說會道；見證了我們之間一份份的友情；這六年占據(jù)了我目前一半的時光，我們彼此依偎，到了此刻，我們必須離別。
窗外的太陽升的很高，刺眼的光芒像是為新的一天增添了一縷光彩。我們激動得擁在一起，貪婪這最后一刻的相處時光，許多同學淚眼婆娑，紅了眼眶也忍住眼淚，可能不想破壞這美好的畢業(yè)氣氛吧。每個人心里都心事重重，總有那放不下的一段過往吧。
我們重新參觀了我們的母校，說實話，仔細一看才發(fā)現(xiàn)我的母校并不那么令人討厭，反而在此刻顯的那么偉大，我們悄悄走過正在上課的班級，聽著他們朗朗的讀書聲，眼睛又一陣酸，聽著他們朗朗的讀書聲，一起我們那雜亂不堪的一點也不整齊的讀書聲，幾個女孩不約而同的'相視一笑，對他們比了個“贊”。
走啊走，我們走到老師辦公室前，但并沒有推開門，因為我們的視線被窗外的幾盆盆栽吸引過去，我們不禁想起我們在老師不在的時候偷偷玩弄他的花的場景，直到現(xiàn)在，老師還不知道，我們回想這些又破涕為笑了。
最后，我們走進了教室，他們坐在各自原本的座位上，我起身走向講臺，裝成我們的數(shù)學老師用著搞笑的語氣說著我們老師的口頭禪“再吵人都要死一個”“今天上課之前講幾個事哈”同學們笑起來，但更多的是回憶起來的心酸……“怎么？講臺上瘋成這樣？給我去辦公室檢討！”門口傳來正牌數(shù)學老師的聲音，那一刻我哭了，哭的像個淚人……很多同學一擁而上，我鞠了一躬，走下了臺。“都坐好，我要點名，沒到的不許畢業(yè)，再陪我一年！”老師帶著苦澀的嗓音吼著。我們坐回原位，看著老師拿出那本六年來已經(jīng)變得破舊的班主任手冊點名“xxx”“到”“xxx“到了”，那天，每個人都哭了，除了幾個愛面子的男生……
我想，我永遠無法忘記他們了，六年啊！他們陪伴了我六年，說不舍得是假的，希望每年的我們還可以相見，永遠像“一家人！”
六年級畢業(yè)作文3
老師們親愛的面容一年又一年地換，班級像樓梯一層又一層的高。這不？今年我進入到六三班。我知道，這是我告別純真的.童年迎來多彩的少年——小學畢業(yè)進行時。
剛進入六年級，學習任務就開始加重：每天除了寫作業(yè)，就是背書，課文要背，概念定義要背，英語單詞要背。有時感覺腦袋都快不夠用了！幾乎沒有一點玩的時間，聽說下學期的學習任務會更重些，想到這些我心里更緊張了！這不，剛開學，就被兩則文言文給難住了。這個"之"是指什么？這個"者"呢？我這腦袋里全是"鴻鵠"在亂飛，棋子在亂跳。
好想回到幼兒園那沒有煩惱、無憂無慮的曰子呀！可惜時間一去不復返了。
以前我最喜歡星期五，因為一放學我可以盡情地玩。現(xiàn)在一回到家爸爸媽媽就像個高音喇叭，“芷瑜，趕緊寫作業(yè)…”“芷瑜，趕緊背英語…”哪還有我一點自由支配的時間呀！
“還有四個月我們就小升初了，考不上重點中學，你就考不上重點高中，考不上重點高中你就考不上重點大學……”老師常常在耳邊叮囑，語文老師這樣講，數(shù)學老師也這樣講。“還有四個月，你們就要畢業(yè)了，考不上……"這些話一直在我的耳邊飄蕩，讓我緊張，讓我擔心，更激勵我奮斗。"上初中是過小土丘，上高中是爬山坡，上大學才到人生的顛峰"，教英語的王老師常常也這么說。從這些話里，我似乎聽懂了——人生不易，必須努力！日子一天比一天忙碌，倒也一天比一天充實，我逐漸適應這高節(jié)奏的學習生活，來不及抱怨了。
是啊！人生就是如此，有土丘，有小坡，有高山，如果連土丘都跨不過去，還有勇氣去爬上山頂看更美的風景嗎？好！既然小升初是我人生的第一次考驗，那就讓我好好地珍惜這必須奮斗的日子吧！
六年級畢業(yè)作文4
其實我們還沒畢業(yè)，但是這幾天臨近畢業(yè)讓我們充滿了無限的回憶。讓我們在這幾天里向親愛的老師和學生說再見。
我最忘不了的就是這個快樂的`教室，我們經(jīng)常一起學習，一起玩耍。
每一天，我們都在憧憬、憧憬、希望、幸福和美好中度過。在這個充滿孩子興趣的學校里，在這個小小的教室里，在這六年的屋檐下，難道沒有什么想說的嗎？記得那次，我們班發(fā)生了一件事，讓我笑了。至今記憶猶新。"玉潔，你看，唐瑄尿褲子了！"氣喘吁吁的姜敏對我說：“有很多東西要看。愛打人的唐瑄竟然尿褲子了！”我跑過去，看到小軒趴著睡覺。他好像不知道自己尿褲子了！突然一陣笑聲驚動了正在睡覺的唐瑄。“你們都在看我干嘛？”困倦的小軒問道：“看看你的褲子！”小軒，媽呀不好意思。我沖到辦公室找老師拿褲子，真的讓人哄堂大笑。也許我們還有很多回憶，難忘的，傷心的，開心的，開心的。我們一定要記住，永遠不要忘記我們的母校，向她告別。
母校，我永遠忘不了你，請不要忘了我，當年閃爍的星星。
六年級畢業(yè)作文5
今天，是畢業(yè)升學考試，我的心情很復雜，又欣喜，又有一點悲傷。欣喜的是今天終于考完試了，悲傷的是從今天起，我就要和我一起朝夕相處了六年的同學分別了。
在沒有畢業(yè)的時候，我期待畢業(yè)，而馬上就要畢業(yè)的時候，我卻高興不起來。從此之后，我們分道揚鑣，從此之后，再也不能和同學們在一起在同一教室里學習，在一起上課，在一起游戲。六年來，我學到了很多，也明白了很多，在這里，在六（2）班，和同學發(fā)生的點點滴滴，都將成為永久的回憶，珍藏在每個人心中。在這里，有我們最美好的年華，這里，是我們共同的家，這里，是我們?nèi)松某霭l(fā)點。
時間過得真快，一眨眼，六年的小學生活馬上就要結束了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我就變成了一個將要畢業(yè)的學生。在母校的每個角落，都有我們的足跡，都有我們的笑聲，還有那瑯瑯的`讀書聲。昨天的我還正在牙牙學語，而今天的我卻要踏出母校的校門，走進新的學校。回憶起六年來的一點一滴，我不禁潸然淚下。
每當我發(fā)呆時，耳邊總會想起同學們的歡笑聲，腦子里總會播放出與同學在一起的畫面。這六年來，發(fā)生了許多事，但我唯一不會忘記的，就是同學們，還有在這個班級發(fā)生的一些事。
在這里，我想對母校、對老師、對同學說一句：“謝謝你們，謝謝你們這六年來帶給我的一切。”
六年級畢業(yè)作文6
轉眼間我就要畢業(yè)了。
轉眼間我就要離開撫民鎮(zhèn)中心校，轉眼間我就要離開那些陪伴我成長的老師和可愛的同學們，離開那有著6年美好回憶的母校，轉眼間我從小女孩兒將變成青春少女了。我長大了——
許許多多的轉眼間，告訴我，時間飛逝，不等人。我不能再像從前那般任性了，我要好好珍惜當下在小學的每分每秒。
還記得媽媽牽著我的小手剛踏入小學大門的時候，我看到這棟橙紅色的大樓，偌大紅綠相間寬敞的操場，看著停著一輛輛黃色校車。我在一旁竊喜，以后我就是這里的學生了；以后我就可以背著書包，蹦蹦跳跳地隨意出入我的教室了。
一年級的新生開學典禮上，國歌響起。我們小孩子一排排整齊的站著。六年級的姐姐們幫我們佩戴紅領巾，此刻聽著國歌看著這神圣的一切，我心里怪怪的，就是如今會用詞形容了，叫“心潮澎湃”。當校長宣布我們成為正式少先隊員的時候，我既興奮又激動。然而六年級的開學典禮上，一年級的小朋友像我們那時候整齊地站著，是我給他們佩戴紅領巾，我感到無比的神圣，我很高興、也十分歡迎他們的加入，在他們身上仿佛看到了自己小時候的影子。
小學6年光景里，有著許許多多值得回憶的過去，是一篇不容你修改的作品，字里行間充滿了天真與稚氣，印滿了模糊而珍貴的足跡。我即將離開小學，去追逐成長的步伐，努力實現(xiàn)我的夢，即使會跌跌撞撞，即使最后滿身傷痕，我也不會后悔，因為我至少努力過、追逐過。
撫民中心校——親愛的.母校，有我們追逐過的足跡；親愛的母校，有我們的歡聲笑語；親愛的母校，有我們成長的淚水；親愛的母校，有我們收獲后的汗水……親愛的母校我愛你——即使我就要小學畢業(yè)了，我也會把你深深地珍藏在心底。
序幕是充滿期待的落幕，是充滿回憶的。我就要畢業(yè)了，等待我的將是更大的挑戰(zhàn)，同時我也會在挑戰(zhàn)中逐漸強大！
六年級畢業(yè)作文7
老師是園丁，來修改我們的知識。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是明燈，指引我們正確的`方向。我忘不了您朱老師。
四年級上冊時，您開始教我們這個班。第一節(jié)課，是介紹自己，我們問東問西，您總是笑瞇瞇，耐心的講個我們聽。我們還問了您的年齡，本來一個人的年齡是不應該透露給別人的。您卻告訴我們了。這使得我們都很信任您。
以前我作業(yè)忘抄了，發(fā)微信給你，您發(fā)了過來。快八九點了，一些東西不懂，又發(fā)了過去，您還是發(fā)了過來，沒有一句怨言。到現(xiàn)在，我還是有問題不懂，您還是耐心的為我解答。
五年級快期末考試時，我得了肺炎住院，你把作業(yè)發(fā)到朋友圈里，于是我在醫(yī)院補習作業(yè)，做練習，知道我沒來上課是因為生病住院了，就買了營養(yǎng)品給我，替我補習作業(yè)，讓我期末爭取有好成績，讓我很感動。
六年級，我又生病了。您打電話幫我輔導，不讓功課落下，那時講了很久，好像把課上的內(nèi)容都重復了一遍。讓我學21課時更好學習。
祝老師以后工作順利，桃李滿天下！
六年級畢業(yè)作文8
看到自己已經(jīng)到了五年級，還有一年就要畢業(yè)了，心里突然有一種不想畢業(yè)的感覺，不想畢業(yè)的感覺逐漸變強，這讓我心里產(chǎn)生了一個問題——為什么不想畢業(yè)，現(xiàn)在我就順著記憶去尋找答案。唉！為什么我不想畢業(yè)？
我的記憶來到了一年級和二年級，想著當時我們每天都在笑，我的臉上突然爆發(fā)出笑聲，但我的心像無數(shù)的螞蟻在爬行一樣緊張。畢業(yè)后不那么開心怎么辦？
我的記憶又回到了三四年級。到了中間階段，心里不好受，因為這個階段，我和我們班的感情變得更深了，無法用筆來形容。這段時間我們發(fā)生了很多事情。有一天放學，我比我們班校隊晚走了一點。當我走出教室門的時候，我們班的打掃衛(wèi)生的同學已經(jīng)準備離開了。我飛快地跑出教室門，但沒有發(fā)現(xiàn)地上有很多水。我重重地摔了一跤，痛得像掉進了深淵。我坐在地上，看著自己。我發(fā)現(xiàn)有幾個地方皮膚破了，有些傷口還在流血。就在我要爬上旁邊的墻的時候，突然站起來感覺輕松了一點。我看了看兩邊，發(fā)現(xiàn)班里有兩個女同學兩邊都混著我，照顧我，扶我到教室，陪我。突然覺得心里暖暖的。我真的很擔心。畢業(yè)后沒有這么好的.友誼，怎么辦？
我讓我的記憶回到了五年級。現(xiàn)階段，每當有人提起畢業(yè)，我的心就像刀割一樣痛，眼淚忍不住想往外流。因為我們班主任四年級回家生孩子，五年級最后一期回來陪我們，我們給老師開了一個歡迎會，叫“歡迎老師回到我們大家庭”。因為我們班以團結著稱，所以只用了幾天就搞定了這個歡迎會。正式開始的時候真的嚇了老師一跳，給了她一個驚喜。后來，我們欣賞了演出。我害怕我的下一個班級會如此團結。
我的記憶之旅結束了，我找到了我的答案。為什么不想畢業(yè)，因為不知不覺中，我有了新的家，充滿了幸福，友情，團結。
六年級畢業(yè)作文9
時光悄悄的溜走，轉眼間我們已是小學六年級的學生了。從一年級懵懂的小女生，到現(xiàn)在活潑開朗的女生，經(jīng)歷了多少風風雨雨……想到即將和相處六年的伙伴分別，心中總有一些不舍和無人能知的酸楚……
回想起六年來的點點滴滴，有愉快的，傷心地，痛苦的，這六年來我們經(jīng)歷過挫折并從中學會了另一種成功；也經(jīng)歷了成功的喜悅。每當有這些快樂傷心的事，總會第一時間告訴自己的知心伙伴，有時覺得同學竟比自己的老媽還要知道的多，可是，再過幾個月我們就要和自己朝夕相處的伙伴們分別了，這時，突然覺得有許許多多的話想對他們說，似乎三天三夜也說不完似的。
感謝六年來辛勤培養(yǎng)我們的老師。從1~6年級，教我們的老師有許多，老師的方法不一樣，但他們卻有一個共同的愿望：把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，長大后為社會盡一份自己的力量！六年來，是老師陪伴我們從人生的起步到小學的`沖刺，他們就像一盞明燈照亮我們的人生，讓我們一步一步的向前走……我們和老師這六年來的故事那真是說也說不完。總之，千言萬語都凝聚成了一句話：老師，謝謝您！感謝您的新勤培養(yǎng)，您辛苦了！
“每天進步一點點”這是送給我步入初中的一句話。在小學沖刺的最后階段，我會好好努力，為小學生涯畫上完美的句號，母校再見，同學再見，老師再見……我會加油的！
六年級畢業(yè)作文10
將要離開母校的時候，我心里很是有一種舍不得的感覺。學校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學校的生活，我真的有點留戀，有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會老師對我的愛;有那互相幫助的同學們，讓我感覺到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無窮。
有句話說的號：“友誼是偉大的”，我覺的`這句話說的好。有一次，上體育的時候在跑步時，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫(yī)務室。待醫(yī)生把我傷口包好后，同學們又各個噓寒問暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說的好：“老師是園丁，而學生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會了以后，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會了，老師才放心。這就是老師對學生們的關心和愛。
母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個小行星。
雖然我即將畢業(yè)里開這個和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個美好的回憶。
六年級畢業(yè)作文11
老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。
敬愛的老師： 親愛的同學們：
在這驕陽似火，芙蓉初發(fā)的日子里，我們歡聚一場，是對小學生活的告別，更是對新學期的展望。
回頭看看這個我生活了六年的校園，每一處無不承載著我們的記憶，操場上的`運動會，教室里的課堂，還是食堂的每一次進餐，都還歷歷在目，這個校園的每一處我都忘不了——操場承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見證著我的每一次精彩發(fā)言，擦一下餐桌，它看見我每一次狼吞虎咽，走在操場上，它瞧見了我每一次揮灑汗水，我愛這個校園，這個家一般的校園。
這個校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字，眉飛色舞地給我們講課，語重心長地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。
同學是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云，，同學是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶，還記得開學第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨感，可那都是暫時的，我們一點點認識對方，一點點熟悉對方，到現(xiàn)在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來越深，越來越濃。愿我們的友誼天長地久！
再見，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長大，慢慢懂事，再見，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長，再見我的同學，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開心，煩惱。
六年級畢業(yè)作文12
歲月如梭，眼看著咱們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和教師，同學們，以及母校在一起的日子。
我和同學們已經(jīng)不知不覺的同窗了六年，這六年來咱們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，教師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當咱們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，咱們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，咱們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，咱們也遠在歡笑中度過。
我永遠忘不了老是對咱們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把咱們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學生，您就像咱們的大朋友，您就像咱們的另外一個媽媽！
我最懷念的還是咱們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。仿佛，操場上還留著咱們的身影；仿佛，操場上還留著咱們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現(xiàn)；仿佛，教室里還回蕩著咱們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的`母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小！
當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的教師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，咱們會用可喜的成績回報母校！
六年級畢業(yè)作文13
時光匆匆，轉眼間我就已經(jīng)讀六年級了，這是小學的最后一個階段了，所以我要更加珍惜時間。六年級意味著我們快要畢業(yè)了，我們已經(jīng)邁出成功的第一步了，一寸光陰一寸金如果在這時候我們還不好好學習的好，那此生就會有遺憾了……
現(xiàn)在我已經(jīng)規(guī)劃好時間了：周一到周五去學校，早上讀書，看書，中午小睡一會，起來寫作業(yè)，復習今天學的'人內(nèi)容，下午專心聽講，晚上寫完作業(yè)后看看書，到時間就睡覺。周六先寫完周末老師布置的作業(yè)，再和同學出去玩一會，回家后，把一周學的內(nèi)容復習一遍，寫寫練習……
魯迅先生曾說過時間就像海綿，如果你愿意擠它就愿意出……現(xiàn)在是六年級不同以往了，以前還有時間復習，還可以考不及格，現(xiàn)在不行了，準備面臨小考，沒有什么時間復習了，也不能考不及格了。現(xiàn)在最重要的是靜下心來想學習的事，不關我們的是我們就不要想。什么事該做什么事不該做我已經(jīng)清楚了，時間已經(jīng)不多了，好好珍惜在小學的時光。如果你不努力，等你小學畢業(yè)后，你會想起小學的事就會有遺憾，就會后悔：“為什么當初我不好好學習？”
因為是畢業(yè)班學生，所以壓力大了，考不得好的學校，怎么對得起家人？怎么對得起以往教過我們的老師？只有好好學習，只有努力才會有收獲，才會成功！困難像彈簧你弱他就強，我們要知難而進，爭取考得好成績，考得好學校報答我們的父母，報答教過我們的老師~！
六年級畢業(yè)作文14
還有不到三個月的時光，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，但是轉眼間，自我就要離開了。珍惜著每一天的時光，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，此刻快畢業(yè)才懂得把握，期望能在最后這個學期，給所有的同學和老師還有領導留下好印象。
以前，看到許多批學哥和學姐，一批之后一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會是畢業(yè)考試，應對著這個風雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。
母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的'培養(yǎng)下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，期望您的學生越來越多。
六年級畢業(yè)作文15
The sky misses white clouds, just as I miss home, but I always can not meet my hometown.
I dreamt of the clear lake in my hometown. It was just like the bright eye, looking at me and telling me something. I dreamt of wild grapes in my hometown, They were really sweet! To relieve the pain in my heart, I could only come home in my dream.
I miss home! I miss my grandmother, miss her sweet hug!
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