關(guān)于誠(chéng)信材料作文
誠(chéng)信，是做人的準(zhǔn)則；誠(chéng)信，是成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；誠(chéng)信，是交往的基石。因?yàn)檎\(chéng)信，所以我美麗。下面我們來(lái)看看關(guān)于誠(chéng)信材料作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：與誠(chéng)信為友】
“金錢(qián)丟失，可以復(fù)得，信譽(yù)丟掉，難以再尋，失去信譽(yù)，失去人品，失去一切，結(jié)局殘忍。與人交往，必須誠(chéng)懇，言行一致，誠(chéng)以待人……”這是選自《民族精神代代傳》上的《誠(chéng)實(shí)守信》里的三句話。由此，我想到了這樣一件事情。一天我在市場(chǎng)和媽媽一起買(mǎi)菜，看見(jiàn)一個(gè)菜農(nóng)多收了八塊錢(qián)，我本以為她會(huì)占為己有。但是菜農(nóng)的舉動(dòng)出乎我的意料，她把那多收的八塊錢(qián)找出來(lái)，遞給那位家庭主婦，家庭主婦接過(guò)錢(qián)，感謝菜農(nóng)，而她的回答就是：“我們菜農(nóng)是以誠(chéng)信為本，不貪小便宜的。”
誠(chéng)信，一個(gè)多么熟悉的字眼啊！然而，有多少人為了一點(diǎn)私利，而將這個(gè)詞語(yǔ)拋之腦后，毀壞了自己的名聲，斷送了自己的前途。
與菜農(nóng)相比，一些小販賣(mài)過(guò)期食品，盜賣(mài)光碟，使很多人受到傷害，但是他們卻忽略了，他們的人生道路所通往的是一個(gè)充滿罪惡的深淵。當(dāng)他們明白時(shí)，已經(jīng)太遲了，迎接他們的，將是一生的后悔，群眾的.指責(zé)，一副沉重的手銬！
誠(chéng)信，能助人一臂之力，使人們的前途無(wú)限光明、美好。但如果人們拋棄它，就很容易一失足成千古恨。一些企業(yè)家因?yàn)槟茏龅綄?duì)顧客講求誠(chéng)信，服務(wù)周到，而家財(cái)千萬(wàn)；一些企業(yè)雖擁有雄厚的資金，但卻屢騙顧客，結(jié)果使其地位在顧客心目中一落千丈，最后關(guān)門(mén)大吉。
誠(chéng)信，在講究道德的古代中國(guó)，更是占據(jù)著重要地位。先不說(shuō)季布“一諾千金”，也不說(shuō)“季札贈(zèng)劍”，就說(shuō)《毛澤東以誠(chéng)立身》的小故事吧！1959年，毛澤東向黃炎培借了一本王羲之的真跡，約定好借書(shū)一個(gè)月。在那一個(gè)月里，毛澤東只要工作一停，就翻開(kāi)來(lái)看。他每天聚精會(huì)神、廢寢忘食地看那本書(shū)。很快，一個(gè)月的期限到了。他讓警衛(wèi)員送去，警衛(wèi)員卻說(shuō)：“黃老那邊已經(jīng)說(shuō)過(guò)，主席只要還在看，多看幾天也沒(méi)關(guān)系。”可毛澤東讓警衛(wèi)員一定送去，說(shuō)：“一個(gè)月就是一個(gè)月，朋友交往要講信義。”
主席為我們做出了杰出的榜樣，我們應(yīng)時(shí)刻做到誠(chéng)信，與誠(chéng)信成為親密的朋友，不拋棄它，不與其為敵，讓誠(chéng)信幫助我們創(chuàng)造一個(gè)美好的前程。
【篇二：我誠(chéng)信，我美麗】
誠(chéng)信，是做人的準(zhǔn)則；誠(chéng)信，是成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；誠(chéng)信，是交往的基石。因?yàn)檎\(chéng)信，所以我美麗。——題記
童年的我，時(shí)常依偎在媽媽的懷里，纏著她給我一遍又一遍的講述“狼來(lái)了”的故事。媽媽也總會(huì)不厭其煩的用溫和的語(yǔ)氣給我講“狼來(lái)了”。奇怪的是，媽媽每次講完一遍，總會(huì)告訴我：“可見(jiàn)，誠(chéng)信是彼此信任的橋梁。”
我一直不明白這句話是什么意思，不明白何為“誠(chéng)信”。媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō)，當(dāng)我長(zhǎng)大后，應(yīng)自己去體驗(yàn)，自己去探尋。于是，我?guī)е@個(gè)未解的疑惑，數(shù)著天上滿天的繁星一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)尋找著問(wèn)題的答案。
我翻開(kāi)厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，找到了“誠(chéng)信”。書(shū)上說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。于是，我自豪的捧著詞典跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)憧矗∥抑朗裁词钦\(chéng)信了。”媽媽笑了笑，微微搖搖頭，像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，再去找找看。”我拿著書(shū)掃興的離開(kāi)了，我也在思考著：到底什么是誠(chéng)信呢？
記得孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人而無(wú)信，不知其可也。”我靜下心來(lái)思考，誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信又在哪里呢？如今的社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，人們生活水平提高，而隨之出現(xiàn)的一系列“假”產(chǎn)品應(yīng)接不暇，不勝枚舉，讓人們做什么都得不到心安。“誠(chéng)在心間，信在人間。”或許人們真該好好坐下來(lái)，正視“誠(chéng)信”這個(gè)看似普通的字眼了。
再想想那最熟悉、最美麗的校園，無(wú)論是老師還是學(xué)生，每天都在實(shí)現(xiàn)著“誠(chéng)信”的誓言。我們每天必須按時(shí)到校、按時(shí)離校，我們也必須嚴(yán)格遵守校園里的每一條守則，必須準(zhǔn)時(shí)參加校園活動(dòng)。當(dāng)一位老師評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：“他是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，講誠(chéng)信。”我想，這些都是一個(gè)個(gè)美麗而又無(wú)形的`諾言，是對(duì)“誠(chéng)信”的詮釋?zhuān)瑢?duì)“誠(chéng)信”的正視。
正因?yàn)檎\(chéng)信已經(jīng)牢牢印在了我們每個(gè)人的心中，因此在我們生命的每一分、青春的每一秒，將會(huì)坦然地面對(duì)這個(gè)世界，感受這個(gè)世界的無(wú)限美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，欣賞風(fēng)吹的氣息。
如今，我終于明白“狼來(lái)了”的故事為什么經(jīng)久不衰？那是因?yàn)樗诟嬖V人們：誠(chéng)信將成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)最重要的通行證。因此，講誠(chéng)信的人們美麗著。
如今，我終于懂得什么是誠(chéng)信？
誠(chéng)信是一種異常珍貴的東西，它來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。誠(chéng)信是一種十分明朗的態(tài)度，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍绾纬砷L(zhǎng)，由該怎樣面對(duì)人生。于是，人們把誠(chéng)信當(dāng)做一面旗幟，人們用生命用青春在旗幟上抒寫(xiě)著六個(gè)非凡大字：我誠(chéng)信，我美麗。
讓誠(chéng)信的種子播灑到每個(gè)人的心中，等到花開(kāi)的季節(jié)，誠(chéng)信的芬芳將迷漫整個(gè)和諧的世界。“誠(chéng)信”這個(gè)字眼將成為時(shí)尚的代名詞，因?yàn)樽罱K人們知道：誠(chéng)信，讓世界美麗著。誠(chéng)信，是一道美麗的風(fēng)景線。
【篇三：那種誠(chéng)信令我回味】
風(fēng)，依然在刮；雪，依然在下；那種滋味，也依然熟悉……——題記
冬天的風(fēng)，格外猛烈，那一抹冬日的殘陽(yáng)，透過(guò)玻璃，傾瀉在老師那僵直的身上，教室里充斥著一種凝重的氣氛，我的心也跟著沉重的怦怦直跳，我不禁無(wú)奈的搖了搖頭。
老師站在講臺(tái)上，任陽(yáng)光把她涂抹成石膏好像似的灰白，她用嚴(yán)峻的目光，環(huán)顧了一下我們，又用一種不可抗拒的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“做到誠(chéng)信參考的同學(xué)請(qǐng)起立，我希望你們都實(shí)事求是。”
三秒前——
“嘩——”試卷從我的手中滑落，我的心猛然一震，幾個(gè)同學(xué)在老師話音剛落后，就一臉無(wú)辜的站了起來(lái)，滿臉的坦誠(chéng)，望著老師，看著他們，我的雙手攥的緊緊的，妄想用疼痛忘掉這眼前的一切，前幾天，正當(dāng)我們復(fù)習(xí)的'焦頭亂額時(shí)，在和一個(gè)同學(xué)的閑聊中，她說(shuō)了幾個(gè)大題的題目，我只是將信將疑的記了一下，哪成想……劇烈的疼痛將我從記憶中拉回，這才發(fā)現(xiàn)，我的手已經(jīng)被我攥出了幾道血痕。
兩秒前——
陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，令我大驚失色的是，我好像是沉入了海底，不敢抬頭，連呼吸都覺(jué)得困難，風(fēng)，怒號(hào)著拍打著窗玻璃，就好像一根鞭子狠狠地抽打著我的靈魂，一瞬間，我的內(nèi)心開(kāi)始了掙扎。
一秒前——
一番掙扎后，我四處望望，竟只有幾個(gè)人還坐在座位上，站著的同學(xué)都環(huán)視著還做在座位上的我們，眼里有一些不屑，我如果是一粒塵埃那該多好，消失吧，我按著桌子，雙腳發(fā)力，感覺(jué)自己向上，向上進(jìn)入了黑暗，突然，她出現(xiàn)了將我按在位子上，我的手無(wú)力的垂下，雙腳無(wú)力，再也沒(méi)有了站起來(lái)的勇氣，閉上眼，任淚水無(wú)聲的滑落，重重的落在試卷上，滴落成了一朵朵美麗的誠(chéng)信之花。
現(xiàn)在——
我可以回味那誠(chéng)信的滋味，自豪的背著誠(chéng)信的包囊，一路前行，讓誠(chéng)信成為我人生旅途中的通行證！
靜靜地回味著……誠(chéng)信的感覺(jué)真好！——后記
【篇四：崇尚誠(chéng)信，與人為善】
誠(chéng)信和友善都是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)仍需要這些品格，就是因?yàn)檫@些品德，我們才能夠構(gòu)建起和諧社會(huì)。
“人無(wú)信不立”。誠(chéng)實(shí)守信是先人留給我們最珍貴的精神財(cái)富。李繼林、劉平貴夫婦是很好的典范。夫妻二人曾經(jīng)開(kāi)過(guò)面粉加工廠，他們靠著讓誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，贏得了村民的信任。村民都直接把自家的麥子存放在面粉廠換面，然而不幸的是村內(nèi)遭遇洪水，村民的小麥都泡發(fā)了霉，損失高達(dá)八十萬(wàn)。夫婦二人面對(duì)這突如其來(lái)的變故，不僅沒(méi)有躲避，還毅然決定還糧，所以一家人都共同打工還糧。他們的舉動(dòng)贏得了村民更多的敬意。
還有一位誠(chéng)實(shí)的青少年典范值得我們學(xué)習(xí)。他是一個(gè)大學(xué)生，有一次他騎著自行車(chē)，不小心刮到一輛特別昂貴的汽車(chē)，可是車(chē)主沒(méi)在這里。那個(gè)大學(xué)生等了很長(zhǎng)時(shí)間由于急著上課，所以臨走時(shí)留下一張便條，上面寫(xiě)著自己的聯(lián)系方式和一些道歉的話語(yǔ)。車(chē)主來(lái)了以后，看到了便條，非常感動(dòng)，也就沒(méi)有追究。他還把大學(xué)生的是發(fā)到了網(wǎng)上，受到了人們的關(guān)注和贊揚(yáng)。所以講誠(chéng)信會(huì)帶給我們巨大的精神財(cái)富。
“忠厚傳家久，積善有余慶”。一個(gè)人，只有心懷坦蕩、有好善良、善待他人、善待社會(huì)，才能獲得他人的理解和社會(huì)的.信任，建立起良好的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。阿不力孜·買(mǎi)買(mǎi)提尼亞孜是一位新疆維吾爾族人。在二十二年的時(shí)間里，他見(jiàn)義勇為救了六十多人。他傾其所有資助困難群眾，僅救助的孤兒就有六十多名，只要那里有災(zāi)情，他總會(huì)忍不住準(zhǔn)備救災(zāi)物資，給他們送去。阿不力孜說(shuō)，熱心發(fā)展慈善公益事業(yè)，是他永遠(yuǎn)的追求和最大的幸福。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加和諧美麗。
其實(shí)社會(huì)上有很多像李繼林、劉平貴和阿不力孜這樣的人，他們都在堅(jiān)守著一個(gè)信念，就是因?yàn)檫@份信念，我們的社會(huì)才會(huì)展現(xiàn)出美好未來(lái)。
我們作為青少年，更要向這些時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，即使我們不能夠做到他們那些偉大事跡，我們也可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習(xí)他們的精神，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，與人為善的中學(xué)生。
所以，讓我們一起崇尚誠(chéng)信，與人為善，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)美好的未來(lái)而打好基礎(chǔ)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大的中國(guó)夢(mèng)，需要我們的共同努力！
【篇五：與誠(chéng)信一起走過(guò)的日子】
時(shí)光流逝，光陰匆匆，日歷紙一頁(yè)斯過(guò)一頁(yè)，時(shí)間就像被一股強(qiáng)勁的力量不斷推著向前，正如海上一層海浪推著一層，覆蓋住金黃的沙灘，它推走了以往所擁有的一切：友誼，金錢(qián)。但是唯一蓋不住，推不走也抹不去的就是我那永生廝守的愛(ài)人——誠(chéng)信。
與誠(chéng)信一起走過(guò)的日子那樣美麗。那次，我去街上買(mǎi)了些水果，到家門(mén)口突然發(fā)現(xiàn)那位老伯多找了我錢(qián)。我猶豫了，如果不還回去，我會(huì)又多了些零花錢(qián)，但是老伯就要虧了錢(qián)；如果還回去，我的零花錢(qián)就要泡湯了。我在還與不還之間正彷徨，猶豫。這時(shí)，她提醒了我：千萬(wàn)別貪圖了小利益，得為大伯著想，他一個(gè)人多不容易，整天要起早貪黑去買(mǎi)賣(mài)，也只能掙十幾塊錢(qián)一天。愛(ài)人的提醒將我從歧途拉回正道，我把錢(qián)還了回去，大伯連聲感謝，我心里也美滋滋的。有誠(chéng)信相伴的日子那樣美麗。
與誠(chéng)信一起走過(guò)的日子那樣踏實(shí)。剛上初一時(shí)，一次英語(yǔ)考試還不到80分，成績(jī)一直優(yōu)異的我在拿到試卷那刻起，就糾結(jié)了。虛榮心這個(gè)“知己”讓我向媽媽撒謊，我將成績(jī)單上的79改為了99、媽媽最信任我了，看我又考了個(gè)高分，直接給我點(diǎn)了個(gè)贊。看到媽媽臉上幸福與滿足的笑容，想到媽媽起早摸黑的為我操勞，我卻這樣欺騙她，心里感到對(duì)不起她了。可虛榮心這個(gè)家伙總跟我說(shuō)沒(méi)事，我也就沒(méi)有勇氣說(shuō)出真相了。自那以后，我就一直忐忑不安，生怕媽媽遇到老師，知道了我的成績(jī)，整天不能夠安睡。還是我的愛(ài)人細(xì)心，她看我總是心神不寧，就主動(dòng)來(lái)探望我了。至今還記得她的諄諄教誨：人而無(wú)信不知其可。把真相告訴了媽媽?zhuān)闹械拇笫^終于放下了，心里踏實(shí)多了。仰望天空，云彩更柔軟了，心情也更舒暢了，有誠(chéng)信陪伴的日子那樣踏實(shí)。
與誠(chéng)信一起走過(guò)的日子那樣溫暖。還記得那次，我與朋友約好周末一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。恰好，爸爸媽媽商議要帶我去游樂(lè)場(chǎng)，我實(shí)在抵擋不住游樂(lè)園的'誘惑，果斷地答應(yīng)了。此時(shí)，是愛(ài)人誠(chéng)信敲了敲我糊涂腦袋提醒我：言必行，行必果。我趕緊拒絕了父母，趕往了書(shū)店，看到了書(shū)店門(mén)前左右徘徊的身影，我的心暖暖的。那日的陽(yáng)光及其明媚，照在身上暖暖的。有誠(chéng)信同行的日子那樣溫暖。
記得我與誠(chéng)信一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我誤入歧途時(shí)，它將我拉回正道；我迷茫時(shí)，它給予我方向；我不安時(shí)，它來(lái)為我指點(diǎn)迷津。與誠(chéng)信走過(guò)的日子，猶如魚(yú)兒與溪水，我與誠(chéng)信的愛(ài)將永遠(yuǎn)。
與誠(chéng)信一起走過(guò)的日子柔軟、芳香……
【篇六：我眼中的誠(chéng)信】
誠(chéng)信，簡(jiǎn)言之即誠(chéng)實(shí)守信。
取信于人，乃立身之根；取信于民，為立國(guó)之本。失去了這個(gè)根本，人將不人，國(guó)將不國(guó)。
商鞅為秦孝公擬好了變法條令，但是擔(dān)心百姓不相信官府真的會(huì)依法辦事，于是便在秦國(guó)國(guó)都南門(mén)豎立了一根三米長(zhǎng)的木柱，告示天下，說(shuō)：誰(shuí)能將此木柱移到城北門(mén)，獎(jiǎng)賞十金。
百姓感到奇怪，不相信會(huì)有這么高的賞金。沒(méi)有一個(gè)人去搬動(dòng)。商鞅又下令將賞金增為五十金。終于，有一人將此木搬到北門(mén)。商鞅馬上如數(shù)給予賞金，以示言而有信。
商鞅取信于民之后，才將變法條令在國(guó)內(nèi)頒布執(zhí)行。
翻開(kāi)史書(shū)，類(lèi)似如商鞅南門(mén)徙木的故事或有關(guān)誠(chéng)信的字眼便撲面而來(lái)：“人無(wú)誠(chéng)信，不可立于世”、“與朋相交，言而有信”、曾子殺豬等等不一而足。
做人也好，處世也好，都需要誠(chéng)信。在今天，誠(chéng)信更多地體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活中。然而，實(shí)際情況卻頗有些“掛羊頭買(mǎi)狗肉”之嫌：小孩貪玩回家晚了騙騙媽媽?zhuān)炊玫搅艘魂嚳洫?jiǎng)；經(jīng)營(yíng)不善者向銀行貸款，把虧損說(shuō)成前期投資，換來(lái)了巨額資金；制假者為產(chǎn)品換上名牌包裝，堂而皇之成了名牌……凡此種種，人們似乎已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
然而，一個(gè)人可以第一次被欺騙，但是難于第二次被欺騙，決不會(huì)第三次被欺騙。因此，不守誠(chéng)信的人終會(huì)失敗，因?yàn)樗チ藶槿颂幨赖母?/p>
狐貍既嫉妒獅子的權(quán)力，同時(shí)又十分畏懼獅子的`本事。狡猾的狐貍絞盡腦汁終于想到一個(gè)對(duì)付獅子的辦法。它把獅子領(lǐng)到一口井邊，告訴獅子一個(gè)大怪物要向它挑戰(zhàn)。獅子朝井里望了望，果然一個(gè)丑陋的大怪物正盯著它。獅子怒吼一聲，撲通一下跳進(jìn)井里，淹死了。
雖然獅子死了，可狐貍并未得到最高權(quán)力，因?yàn)槠渌膭?dòng)物都清楚獅王的死因，在狐貍準(zhǔn)備對(duì)它們下手前，就一齊將狐貍咬死了。
誠(chéng)信是做人之根本。為政者守信，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)盛；為商者守信，生意才會(huì)興隆；為工者守信，產(chǎn)品才會(huì)合格；為農(nóng)者守信，生產(chǎn)才能夠發(fā)展；為師者守信，教育才有希望；為友者守信，友誼才能夠長(zhǎng)久……原來(lái)，一切都離不開(kāi)誠(chéng)信！
人們說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)，我說(shuō)誠(chéng)信就是生命！善待誠(chéng)信，和諧離我們很近；不守誠(chéng)信，和諧離我們很遠(yuǎn)。
【篇七：誠(chéng)信】
從小，老師，父母都在教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信，顧名思義，就是誠(chéng)信。可是，誠(chéng)信有時(shí)什么呢？
古人有云：“言必信，行必果。”誠(chéng)信就是說(shuō)到做到。在古時(shí)，誠(chéng)信就伴隨著人們。
相傳尤為叫尾生的人，與一位女子約好在橋下見(jiàn)面，可到了約定時(shí)間，那名女子卻還沒(méi)來(lái)，而河水卻開(kāi)始漲了。尾生卻緊緊抱橋柱，不愿離去。待女子來(lái)到之時(shí)，尾生已經(jīng)死了。
我們且不談女子的失信，在這個(gè)故事中，尾生這個(gè)人為了講誠(chéng)信，為了“言必信，行必果，”寧愿犧牲自己的生命。不惜一切代價(jià)，只為守信，這種精神何不讓我們驚嘆了？這就是誠(chéng)信。
有一家專(zhuān)門(mén)喂養(yǎng)蠶賣(mài)蠶絲的廠家，每年都會(huì)把蠶絲賣(mài)給同一家合約公司。有一年，另一家公司提出以更高價(jià)格買(mǎi)入這些蠶絲。可賣(mài)蠶絲的廠家不為天價(jià)而動(dòng)，毅然將蠶絲賣(mài)給原來(lái)的公司。
面對(duì)高價(jià)而不動(dòng)心的廠家，為了誠(chéng)信，放棄了眼前的一桶金子。他們?cè)究梢缘玫礁嗟腻X(qián)，可為了誠(chéng)信，毅然放棄。這種精神難道不讓你贊嘆嗎？這就是誠(chéng)信啊！
可不知什么原因，誠(chéng)信二字離我們漸行漸遠(yuǎn)，逐漸形成于不守信二字相對(duì)應(yīng)的二字——虛偽。
有的'廠家打著決對(duì)安全的食品廣告，吃后竟成了食物中毒——虛偽；售貨員為你介紹這款產(chǎn)品是怎么好用，怎么方便。買(mǎi)回來(lái)時(shí)竟成了破銅爛鐵一文不值——虛偽；商店打著全鎮(zhèn)最低價(jià)，買(mǎi)回來(lái)竟發(fā)現(xiàn)其他地方比他更便宜——虛偽……
這一切的一切，都是不講誠(chéng)信的行為。
更可氣的是，八位準(zhǔn)空姐參加了馬來(lái)西亞航空公司的招聘，并被通知錄取了。在苦等10各月后，卻被告知不再錄用。你看！不講誠(chéng)信讓多殺人帶來(lái)厭惡。就如前面所說(shuō)的女子，因?yàn)樗牟皇貢r(shí)，使尾生失去了生命。可想而知，誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)多重要！
誠(chéng)信一直與我們同在，我們的一舉手，一投足，都牽扯到誠(chéng)信二字，難道我們不應(yīng)該好好地遵守誠(chéng)信嗎？
【篇八：閱讀與誠(chéng)信】
人人都說(shuō)誠(chéng)信可貴，原來(lái)的我對(duì)誠(chéng)信了解不深，自從讀了《中彩那天》這篇文章后，我懂得了誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種做人的準(zhǔn)則。正如喬叟所說(shuō)：“真誠(chéng)是人生最高的美德。”，的確，無(wú)論你高低貧賤，都必須遵守信用，做到：言必信，行必果。
后來(lái)我又閱讀了很多有關(guān)誠(chéng)信的文章，其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這個(gè)故事中的一節(jié)：0分成績(jī)。
故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的.多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上抄了一些現(xiàn)成的材料，被科任老師發(fā)覺(jué)了，被判定為抄，并毫不客氣的判這些同學(xué)生物成績(jī)?yōu)?分。這位老師說(shuō)：他第一天上課就和這些學(xué)生們定下協(xié)議，并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或抄的將導(dǎo)致作業(yè)失敗。
這位老師真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，他深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，因?yàn)樗澜逃龑W(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)功課更重要。這值得我們?nèi)ド钏迹鳛橐幻麑W(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)城實(shí)守信的人。
我也聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事，里面的主人翁是馬濤，馬濤在一次英語(yǔ)考試中拿了一百分，心里美滋滋的。回到家后，馬濤自豪的拿給他爸爸看，起初他爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地馬濤爸爸的臉色沉了下來(lái)說(shuō)：“馬濤，你過(guò)來(lái)一下……嗯……你看，這道題你寫(xiě)錯(cuò)了，按理說(shuō)，應(yīng)該扣掉一分的。”，
那時(shí)馬濤心想：我不要嘛，萬(wàn)一扣掉一分的話，那我就不是第一了。再說(shuō)，反正老師不知道……
這天晚上，馬濤躺在床上翻來(lái)覆去難以入睡，那兩個(gè)紅圈圈就像一雙尖銳的眼睛看著我，在諷刺我、嘲笑我……，第二天，馬濤來(lái)到了學(xué)校，盡管極不情愿的把試卷交給老師重新打分，但是還是向老師說(shuō)明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸馬濤是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，馬濤笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都高興地豎起大拇指表?yè)P(yáng)他。
我們?cè)谌松穆吠局行凶撸恳徊蕉紩?huì)留下一個(gè)腳印，那腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿穗y免不會(huì)犯錯(cuò)，一但犯錯(cuò)，我們需要做的就是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞錯(cuò)誤。只有以實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，才能夠使自己變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，有責(zé)任心而又博得別人信任和喜愛(ài)的人。
我要做個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)閾碛姓\(chéng)信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以濺起整片海洋；擁有誠(chéng)信，一片小小的樹(shù)葉，可以顛倒整個(gè)季節(jié)。相信只有一路真誠(chéng)，才能夠一路陽(yáng)光，才能夠國(guó)強(qiáng)民富。
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