初二新聞作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初二新聞作文，歡迎大家分享。
初二新聞作文 1
今天，我做了人生中第一次采訪，緊張的心情包裹著我，心撲通撲通的跳著，采訪時(shí)我感覺自己的臉在不斷升溫，一定如同一顆紅蘋果。此時(shí)此刻仿佛還能感受到當(dāng)時(shí)緊張的心情。
上午，在經(jīng)過小組成員熱火朝天地討論后，我們制定了采訪大綱。在老師的修正和指導(dǎo)下，我又急急忙忙地把新聞采訪的大綱，重新編寫了一遍，并且和組內(nèi)成員再次商議并確定下來了。
中午，我狼吞虎咽的將飯吃完，與組內(nèi)成員飛快地去找董威校長進(jìn)行采訪去了。
我們敲了敲門進(jìn)了校長室。從進(jìn)去的那一刻起，我就緊張的不得了，雙手都不知道該放在哪里。不知道是什么時(shí)候，手心里也冒出了汗。在進(jìn)行采訪時(shí)，我的心里像有許多只水桶在打水——七上八下、忐忑不安。總害怕出現(xiàn)什么突發(fā)狀況。幸運(yùn)的`是我們的采訪幾乎一帆風(fēng)順，只是需要再拍一些照片就圓滿了。
這一次采訪，緊張又順利。既鍛煉了我們的語言表達(dá)能力、又鍛煉了我們的組織協(xié)調(diào)能力，重要的是也提升了我的思想高度，我學(xué)會(huì)從更高的角度去思考問題，這就是我最珍貴的收獲。
初二新聞作文 2
今天我們進(jìn)行了新聞采訪活動(dòng)。新聞采訪既可以鍛煉我們與人的交流能力，也可以提升我們的行筆速度和抓住要點(diǎn)的能力。經(jīng)過商討，我負(fù)責(zé)記錄，心情是又激動(dòng)又期待。采訪人員是初一班級(jí)的班主任，采訪問題也準(zhǔn)備好了，一切準(zhǔn)備就緒，恒學(xué)二組出動(dòng)！
上午，采訪活動(dòng)正式開始，以小組為單位動(dòng)身前往目的地。這時(shí)，廣播通知：初一的學(xué)生出來練操。我們想了想，那樣老師也有可能來到操場(chǎng)上。我們加快了腳步，來到了操場(chǎng)。正好遇見了那位班主任。我們飛快的跑了過去，并告訴了老師，我們來的目的。老師微笑著說：“好��！”我掏出本子和筆，準(zhǔn)備好我的工作——記錄。我本以為這是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，然而并非如此。老師說話非�？�，我的筆不停地在本子上“飛舞”著。一句話記不完就要記下一句，我想讓老師慢點(diǎn)說。字跡潦草無比，甚至看不清自己寫的字了。抓住要點(diǎn)的'同時(shí)，還要加快行筆的速度，這可并不簡(jiǎn)單。記了一整頁后，終于結(jié)束了，端著本子的手還有些發(fā)酸。不過捧著一本子的收獲，心里還是無比的歡喜，開開心心而順利的完成了任務(wù)。
這次活動(dòng)既讓我感受到了當(dāng)采訪員的不易。也使我懂得了采訪員的工作方式。讓我明白了我們的學(xué)習(xí)生活很豐富，很有實(shí)踐性。希望人人可以當(dāng)一個(gè)小小采訪員，來傳播一些美好，正能量的事情。
初二新聞作文 3
下課了，我們緊張又興奮的走著，連空氣好像也感覺到了我的緊張，有些悶悶的。
終于我們走到了老師辦公室，膽子最大的郭藝霖上前，敲了敲門，我則趁機(jī)深呼吸幾次，減少緊張感。
門打開了，物理老師顯然正在等著我們，我們進(jìn)去向老師打聲招呼，然后依次自我介紹，老師也很友好，看起來一點(diǎn)也不緊張，我心里不僅有了一個(gè)對(duì)比，這反差……
在我放下防備時(shí)，意外卻發(fā)生了，相機(jī)剛剛打開，郭藝霖竟然忘了詞，他一把將我準(zhǔn)備提問的本兒搶過，然后開始采訪，不過在言行舉止中依舊可以看出他的緊張，我站在一邊著急的很，看著他想提醒，又不能出聲。
為了讓自己轉(zhuǎn)移注意力，我連忙看向別處，讓自己不那么焦急，可轉(zhuǎn)眼一看，看似淡然的老師已經(jīng)汗?jié)窳俗约旱囊路诌�不停的.拽自己的衣服，我釋然了，原來老師也緊張啊。
一段采訪說快不快，說短不短，大家剛不那么緊張，卻沒有素材了，只能依依不舍的和老師分別。
初二新聞作文 4
“感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來接受我們的采訪�！彪S著最后一句話說完，我的心里也平靜了下來，緩緩地松了一口氣。直了直彎了的腰，沒有勞累，只有為同學(xué)出了一份力后的喜悅。
今天早晨我就心懷忐忑的上了學(xué)，走的時(shí)候，心里還在嘀咕著，我會(huì)分到什么樣的位置呢？在這個(gè)位置上做不好，我又該怎么辦呢，這樣想著想著，就到了學(xué)校
語文課時(shí)，我才知道采訪的人物是高書記。在聽到他們分配任務(wù)的時(shí)候，我就仔仔細(xì)細(xì)地，一個(gè)字也不落的聽。在聽到他們說我和杭是攝影師的時(shí)候，我的心落了下來，隨后又提著上來，我要是做不好該怎么辦呢？
我向車借來了專業(yè)的.設(shè)備——攝影架，還有欣雨的高清手機(jī)，然后就到了我大展身手的時(shí)候了。只聽他們說可以了，可以開始了。我就馬上地按下了開始鍵（因?yàn)樵缇褪煜み^了就不用調(diào)了）然后重頭戲來了，只見我學(xué)著電視里的攝影師，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒向左。一會(huì)兒拉近鏡頭，一會(huì)兒拉遠(yuǎn)鏡頭。還真有幾分模樣。最后很成功，而老師也希望我們下次還能夠嘗試采訪她。
真開心！
初二新聞作文 5
九月的雨，壯烈而豪爽，拂去了似火驕陽，云消雨霽之時(shí)，我們接受了一個(gè)挑戰(zhàn)——采訪。
第二節(jié)課下課，我們的提綱由最初的1.0版到加強(qiáng)2.0版又變成老師指導(dǎo)的超強(qiáng)升級(jí)3.0版。提綱擬好了，我們便出了教室。
在樓梯口，組長還是不太放心，便臨時(shí)彩排了一遍。高棋充當(dāng)工具人——臨時(shí)“高書記”，曲弘軒舉著超輕三角架調(diào)節(jié)拍攝角度。
我們?cè)诟睍浭仪芭腔�，我一晃眼看見里面坐著一個(gè)人，緊張地忘了敲門。我們從走廊這頭走到走廊那頭，漫無目的。我心想：昨天組長不是說今天間操的時(shí)候高書記有時(shí)間？難道是組長聽錯(cuò)了？過了一會(huì)，校長出面，十分英勇地進(jìn)了副書記室。校長一探頭，一句話就把我們抖了出來。我們都面帶尷尬而不失禮貌的.微笑。原來高書記一直都在辦公室！
高書記熱情極了，仿佛我們才是被采訪的人。選好了采訪的場(chǎng)合，我們切入正題。我在旁邊做著記錄，曲弘軒和薛建杭左一晃又一晃，從前晃到后，360°無死角拍攝，讓本就緊張的氛圍更加緊張了。
磕磕絆絆的，采訪結(jié)束了。
成長有挑戰(zhàn)，愛思才會(huì)明。
于是，轉(zhuǎn)過身，走在了更遠(yuǎn)的路上。
初二新聞作文 6
今天中午我們做了一件十分特別的事兒——新聞采訪，我們拿起手機(jī)、本、紙、筆緊張又期待的走下樓去。
這次采訪的問題是我們一次又一次的思考、制定、修改，最后確定的，因?yàn)檫@些問題，我們有十足的信心，把這次的.采訪活動(dòng)做好。
我們走上操場(chǎng)，四處尋找目標(biāo)人物，但并沒有找到，正當(dāng)我們想要原路返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處走來一抹粉色的身影，等她走近了才發(fā)現(xiàn)這不就是我們要找的采訪對(duì)象嗎？我們急忙走上前去。
“請(qǐng)問您……”隨著第一個(gè)問題的問出，我們緊張的握住筆，豎起耳朵，生怕聽漏了什么。但老師并沒有像我們想象中一樣，按部就班地回答，而是指出了我們問題的不足，一點(diǎn)點(diǎn)地幫我們改正，不僅回答了問題，還改進(jìn)了問題，讓我們的問題更加具體，便于理解、回答。
“謝謝您，抽出時(shí)間接受我們的采訪，也感謝您對(duì)我們提出的建議，老師再見”，隨著結(jié)束語的完成，我們的采訪也告一段落，其實(shí)這次采訪看起來很順利，但有很多處不足，有大有小。
1、提問之前，應(yīng)該先詢問是否要在這里采訪，我們這次就應(yīng)該和老師去主席臺(tái)上采訪，能讓雙方更加舒適。
2、像老師說的，問題范圍太過廣泛，框架太大，令人一時(shí)不知從何說起。
3、時(shí)間太長，我們只顧著自己積累素材，忘記了老師也是一位班主任，也有自己的學(xué)生要管，無法抽出太長時(shí)間。
雖然這次有很多不足，但我們都在這次經(jīng)歷中成長了許多，也有了許多經(jīng)驗(yàn)，相信我們下次活動(dòng)會(huì)做得更好！
初二新聞作文 7
看到班級(jí)群中，每個(gè)小組都發(fā)出采訪時(shí)拍攝的照片，我不禁感到一絲遺憾。
聽說艾校長每天都會(huì)在早晨迎接上學(xué)的學(xué)生們，所以今天我早早的來到學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那里只有一位安保人員，看來第一次的預(yù)約失敗了。
校領(lǐng)導(dǎo)通常都在辦公室，我們也是按照這個(gè)想法，一到課間就來到艾校長的辦公室，可第二節(jié)課、第三節(jié)課，還有午休時(shí)間都不見他的.身影。問題都準(zhǔn)備好了，可到現(xiàn)在還沒有預(yù)約到采訪對(duì)象。
直到第二天一早，我終于見到了艾校長的真面目。我一直認(rèn)為艾校長是個(gè)女領(lǐng)導(dǎo)，可當(dāng)我看見他長得又高又壯，我心里一下沒底了。可在我第一次與他交談對(duì)話中，也就是對(duì)采訪預(yù)約的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男領(lǐng)導(dǎo)居然可以這么和藹可親。他說起話來不是我想象中的嚴(yán)肅、一本正經(jīng)，反而有種老父親般慈祥的感覺。
剛坐下對(duì)艾校長進(jìn)行采訪，我就感到渾身不自在。雖然表面上看不出來什么，可我的手心上全部都是緊張的汗水，再加上校長的目光總在我這一邊，只是坐著都可以感受到心臟怦怦直跳。
問完了所有的問題后，我一直在思考如何說我們的采訪結(jié)束了，可又出現(xiàn)失誤了，我說話竟然結(jié)巴了。艾校長看到了我的表現(xiàn)后，也許把剛才早就想好了的話全部說了出來：“小伙子，別緊張，采訪的時(shí)候不要總板著臉，至少要面帶微笑”。那一刻，我明白為什么艾校長有著和藹可親的性格，也明白了為什么去采訪初一新生沒有什么收獲，也許被我嚇到吧！
見我不太行，同學(xué)趕緊接下了話題，結(jié)束了這次采訪，我們每個(gè)人都被她的應(yīng)急救場(chǎng)能力驚呆了，完事之后她竟然還是那么一身輕松，看來一直不擅長與人交往的我要向她學(xué)習(xí)！
初二新聞作文 8
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的.巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!
初二新聞作文 9
隨著時(shí)間的推移，我們學(xué)校將舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)。
聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，全校師生歡呼雀躍，忙著準(zhǔn)備為期三天的校運(yùn)會(huì)，挑選運(yùn)動(dòng)員，安排場(chǎng)地。一切準(zhǔn)備就緒后，我們學(xué)校舉行了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師坐在主席臺(tái)上，看著所有班級(jí)有秩序地進(jìn)入體育場(chǎng)。開幕式結(jié)束后，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
第一個(gè)參賽項(xiàng)目是男子3000米長跑。我看到運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)受傷了。在裁判的`命令下，運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭一樣飛奔而去。大本營的拉拉隊(duì)在為運(yùn)動(dòng)員加油，運(yùn)動(dòng)員們跑來跑去。雖然筋疲力盡，汗流浹背，但他們都堅(jiān)持不懈地奔向終點(diǎn)。只剩下最后一圈了，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先。
男子3000米結(jié)束后，有各種比賽，如鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)和跨欄。整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了熱鬧，人聲鼎沸，喊聲歡呼，整個(gè)學(xué)校都特別熱鬧，沉浸在這種歡樂的氣氛中。
在我們班的大本營，有人寫通訊，有人給運(yùn)動(dòng)員送水，有人喊鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員�？幢荣�，好像不是運(yùn)動(dòng)員，但比運(yùn)動(dòng)員更緊張。老師也不閑著，一邊看比賽一邊鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員。
不知不覺，比賽已經(jīng)進(jìn)行到了第二天，運(yùn)動(dòng)員也逐漸進(jìn)入了比賽狀態(tài)，項(xiàng)目陸續(xù)結(jié)束。每當(dāng)主持人報(bào)道獲獎(jiǎng)情況時(shí)，獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員臉上都寫滿了自豪，班級(jí)也為獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員驕傲，甚至有運(yùn)動(dòng)員打破了學(xué)校記錄。第三天只有4次100米和教職工接力賽。4次100開始。我看到運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑，把接力棒交給同伴，一個(gè)接一個(gè)。最后，接力賽結(jié)束了。最好的是教員接力賽。老師不會(huì)輸給跑道上的運(yùn)動(dòng)員。雖然跑不快，但精神可貴。最后，為期三天的校運(yùn)動(dòng)會(huì)劃了一個(gè)完美的句號(hào)，于是我們舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕式。
這次校運(yùn)會(huì)不僅是一場(chǎng)公平、公正、公開的體育比賽，也讓我們明白了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)的重要性。雖然在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上有人高興有人擔(dān)心，但運(yùn)動(dòng)員以比賽第二、友誼第一的心態(tài)去面對(duì)，是非常重要的。
因此，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。
初二新聞作文 10
在剛剛過去的一星期中，我校成功舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在激烈的比賽中，各系競(jìng)相展示自己的風(fēng)采；賽場(chǎng)上風(fēng)起云涌，健兒們雄姿英發(fā)。跑道上留下了他們矯健的步伐；跳桿上映下了他們輕盈的身影；球場(chǎng)上畫下了他們投擲的曲線。整個(gè)賽場(chǎng)銘記著運(yùn)動(dòng)員的汗水揮灑，一點(diǎn)一滴。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于我們每一個(gè)人的舞臺(tái)，不同的人扮演著不同的角色，正因?yàn)槿绱瞬庞辛诉@個(gè)節(jié)目的圓滿結(jié)束。那悠長悠長的跑道上沒有華麗的裝飾，長得叫人空虛，叫人疲憊；即便如此，那些不愿屈服的身影們，從未停下漸慢的腳步，總是堅(jiān)定地前進(jìn)著。任腳板機(jī)械地敲打著大地；任陽光無情地?zé)肟局麄兊哪槪蝗渭?dòng)的浪潮在臉中肆意地涌動(dòng)。多少篇廣播稿寫有他們的名字；多少位同學(xué)站在跑道外奮力地吶喊；又有多少雙胳膊在終點(diǎn)召喚，唱著一支支希望的歌。
跑道外，一雙雙眼睛注視著場(chǎng)內(nèi)，每每看到兄弟姐妹在比賽時(shí)，總會(huì)停下手中奮力撰稿的筆，為他們喝彩。沒有多余的話語，只一句簡(jiǎn)單的“加油！”但卻包含了他們所有的期待。然后，繼續(xù)拿起手中的筆寫下更多，更精彩的話語。
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在每一個(gè)人的歡呼聲中圓滿結(jié)束了。
其實(shí)，學(xué)習(xí)又何嘗不是一場(chǎng)比賽呢？在同一起跑線上的我們，是對(duì)手，也是朋友。我們相互競(jìng)爭(zhēng)、相互扶持。在學(xué)習(xí)上的困難不正如這跑道上的絆腳石嗎？它們阻擋我們的'前進(jìn)，但我們有堅(jiān)定的信念——堅(jiān)持到底就是勝利。正逢青春年少的我們何不為勝利而奮斗呢？讓賽前的熱情化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓賽時(shí)的吶喊化作夢(mèng)想的呼喚，讓賽后的喜悅化作甜美的碩果。每每想到這些，就算前方荊棘滿地，困難重重，也能迎刃而解。
就如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一樣。團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們相互幫助，再多的荊棘也能除去，再高的深墻也能翻越，再遠(yuǎn)的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。
就讓我們繼續(xù)努力，攜手共進(jìn)，在屬于我們的天空放飛每一顆年輕的心。
初二新聞作文 11
今天是我們期待已久地第五十二屆校運(yùn)會(huì)，也是個(gè)十分有意義的校運(yùn)會(huì)。我在初中的第一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我心奮極了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。今天早是有一點(diǎn)小雨，所以校運(yùn)會(huì)不能如期舉行了，這令我們很是失望。但是，老天爺還是對(duì)我們很公平的，只是早上下一點(diǎn)小雨，天氣突然有些好轉(zhuǎn)，不再下雨了。當(dāng)我們聽到校運(yùn)會(huì)要找場(chǎng)舉行的時(shí)候，班上的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，互相擁抱。
雖然天還是陰沉著臉，但是《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》一項(xiàng)個(gè)不停了。全校師生及各位領(lǐng)導(dǎo)都來到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著開幕典禮。不一會(huì)兒，開幕典禮正式開始了。各個(gè)班的同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍，邁著有力的步伐一一愛順序進(jìn)了場(chǎng)。輪到我們班出場(chǎng)了，好緊張!代表我們班的.同學(xué)一步步走向主席臺(tái)，那樣子看起蠟像一個(gè)整裝待發(fā)的軍隊(duì)，馬上就要“敵人”戰(zhàn)斗死似的。進(jìn)場(chǎng)儀式完畢，接著是廣播操。廣播操做完后，校長宣布：“城關(guān)中學(xué)第五十二節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”全場(chǎng)一陣?yán)坐Q般的掌聲，頓時(shí)沸騰了起來。周圍也好像為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)而高興似的：樹葉在搖擺，花兒在跳舞，風(fēng)兒在歡呼……五星紅旗在空中飄動(dòng)，好像是為我們而動(dòng)的。
最激烈的是田徑比賽。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，做好了充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，以最好的狀態(tài)參加比賽。“嘭”地一聲，槍聲響了。800米的長跑比賽已經(jīng)開始了。運(yùn)動(dòng)員在比賽的過程中面不改色，你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負(fù)。班長跑起來似乎有點(diǎn)辛苦，一開始還在前頭，到后半部分就啦在了后面。我們看到班長快不行了，就一直不停地對(duì)班長喊：“班長，加油！班長，加油！……”班長的媽媽好像有點(diǎn)擔(dān)心她，就陪她一起跑。班長面帶微笑的跑完了全程。雖然沒有拿到第一，但是你堅(jiān)持了，堅(jiān)持就是勝利！班長是最棒的，是我們班的驕傲，我們?yōu)樗械阶院�！…�?/p>
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，像班長這樣的例子舉不勝舉。不管拿不拿第一，都不重要，重要的是參與，只要你堅(jiān)持了，那就是第一。結(jié)果不是最主要的，過程才是最值得回味的。
初二新聞作文 12
一年一度的校運(yùn)會(huì)與秋天一同來到了！同學(xué)們懷著緊張而激動(dòng)的心情迎接著這一天的到來。
上午，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，發(fā)揮出色，都取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績，女子200米還獲得了三連冠。上午的比賽很快便結(jié)束了，下午的`比賽又要開始了。
15：10到了，這時(shí)的陽光竟然格外的明媚與溫暖，但是在賽場(chǎng)上的四周卻彌漫著一股不同尋常的氣氛。我們班派出卓霓作為女子400米第一個(gè)上場(chǎng)，她是否會(huì)延續(xù)早上的輝煌呢？這真令人期待。
首先，卓霓在熱身時(shí)準(zhǔn)備得已經(jīng)十分充足了，只見她一會(huì)兒側(cè)壓腿，一會(huì)兒小跑，一會(huì)兒慢步走走，一會(huì)兒……直到上場(chǎng)時(shí)，她都是一副從容不迫的模樣。她上場(chǎng)了，做好了起跑動(dòng)作，一手在前一手在后，隨時(shí)蓄勢(shì)待發(fā)。“各就各位，預(yù)備——嘭”裁判一聲令下，她們開跑了！
在這萬眾矚目的時(shí)刻，卓霓像一支離弦的箭一樣飛一般地沖了出去，其他選手也不甘示弱，在后面緊追不舍，好在卓霓遙遙領(lǐng)先，不過到了轉(zhuǎn)折處，稍有不慎就會(huì)被別人追趕上來。好險(xiǎn)，只差一點(diǎn)，卓霓的第一名就保不住了，她和后面的選手咬得好緊，卓霓馬上加快了步伐，手?jǐn)[臂的動(dòng)作更加頻繁了，手握拳頭，眼睛直視前方，臉繃得緊緊的，神情嚴(yán)肅，像在思考著什么。緊隨著沖刺環(huán)節(jié)來了，卓霓的體力下降了許多，雖然沒有了起初的勁頭，但也在賣力地奔跑著，她有驚無險(xiǎn)地獲得了小組第一，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼雀躍，都在心里為她高興。汗水濕透了她的衣服，感謝她的辛勤付出與努力，這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于結(jié)束了。
接下來，我們將迎來一位“壓軸”選手——曾令?yuàn)�。曾令�(yuàn)櫟谋l(fā)力非同小可，我們相信，前三名非她莫屬。曾令?yuàn)櫟呐懿剿俣润@人，你們看，從開跑到現(xiàn)在，她一直保持著第二名的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然，她也在奮力追趕著，我們都在為她加油鼓勁，最終，她取得了小組第二的好成績。
空氣變得更清新了，天空變得更藍(lán)了。校運(yùn)會(huì)就這樣悄悄地溜走了……
初二新聞作文 13
四月里陽光明媚，春意盎然，我校迎來了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在悄悄地拉開帷幕，讓我們一起去看看，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱火朝天的拼搏場(chǎng)面吧!
你瞧，賽跑的同學(xué)隨著清脆的發(fā)令槍聲，就像離弦的箭一般沖出起跑線，運(yùn)動(dòng)員們足下生風(fēng)，你追我趕，奮力向前沖。你聽，“加油，加油!”同學(xué)們有節(jié)奏地大聲為運(yùn)動(dòng)員們助威。加油聲，助威聲，歡呼雀躍聲此起彼伏，連樹上的小鳥也唧唧喳喳地為運(yùn)動(dòng)員加油呢!
很快就輪到我參加的實(shí)心球比賽了，心中緊張得就象揣著一只小兔，“噗嗵噗嗵”亂跳，我屏住呼吸，睜大眼睛，擺好姿勢(shì)，用上吃奶的勁把實(shí)心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次時(shí)，老師風(fēng)趣地說：“喲，一次增加一米，這次爭(zhēng)取扔6米吧!”我暗暗為自己加油，使出渾身力氣，把球扔了出去，但是沒有到達(dá)6米，我有點(diǎn)失望，但是重在參與嘛!
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，賽場(chǎng)上的氣氛越來越火爆，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都很堅(jiān)強(qiáng)，“加油!”助威聲此起彼伏，響徹了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，運(yùn)動(dòng)員們聽到同學(xué)們的吶喊聲，更加努力了。有的同學(xué)摔倒了爬起來忍著疼痛繼續(xù)比賽，真令人感動(dòng)。
最讓我激動(dòng)、最讓我能看到班級(jí)凝聚力的是接力賽，那種與其它班級(jí)拼搏的場(chǎng)面真是扣人心弦，所有的同學(xué)和老師心里都十分緊張，作為運(yùn)動(dòng)員，最怕自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望，不留意掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的腿長在運(yùn)動(dòng)員身上，擔(dān)心自己班級(jí)落后。拼命的喊是爆發(fā)出心中對(duì)群眾的'熱愛，對(duì)班級(jí)的熱愛。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有這樣的感想：同學(xué)們是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神，為了班級(jí)榮譽(yù)，同學(xué)們能做到齊心協(xié)力，為了班級(jí)榮譽(yù)大家能夠不計(jì)個(gè)人得失，能夠咬牙堅(jiān)持，能夠?yàn)榱巳〉脛倮鴬^力拼搏。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒有取得好成績，我也沒有拿到名次，但我想，我和我們班的同學(xué)絕不氣餒，我堅(jiān)信：通過堅(jiān)持不懈的努力鍛煉，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們必須會(huì)取得好成績!八（一）班的同學(xué)們，加油吧!
初二新聞作文 14
今天是我們五年級(jí)進(jìn)行校運(yùn)會(huì)，也是我們難忘的日子。在操場(chǎng)上舉行校運(yùn)會(huì)，有兩個(gè)項(xiàng)目：接力跑、拔河。還有幾位老師在下面幫忙，總共5個(gè)班，觀禮臺(tái)上還有老師們和同學(xué)們。但是，在我腦子里最深刻的就是拔河比賽。
我們跑完接力跑，成績就出來了，獲得了第三名。我們并不灰心，只要努力，才能成功。
接著，要到拔河比賽了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都大顯身手了，我也不例外。蘇老師吹著口哨，數(shù)著1，2，口哨就立刻響起來了，我們就開始進(jìn)行拔河比賽。我雖然是拉拉隊(duì)員，但是，我也要為我們班爭(zhēng)氣。同學(xué)們個(gè)個(gè)把繩子拉的緊緊的，腳踩在地上，屁股向后面扭，就開始用力地拔，我們拉拉隊(duì)員急忙給他們加油，還敲著鈴鼓，噼里啪啦的，可熱鬧極了。對(duì)我們班說；“加油三班，加油三班，加油三班，三班勝利！我們啦啦隊(duì)員的手掌都打紅了，聲音也喊破了，最終我們第一場(chǎng)贏了，蘇老師就叫我們?cè)谀抢镒粫?huì)兒休息，然后，繼續(xù)進(jìn)行拔河比賽，這一場(chǎng)是一班和五班比的，隨著蘇老師的口哨聲，同學(xué)們就使勁地用力拔。你們看！五班根本就沒有什么力氣的，結(jié)果五班被一班拔贏了。
接著，我們班跟二班拔河比賽，我們班排好隊(duì)站在拔河的.位置上，蘇老師叫同學(xué)們拿起繩子，還問了同學(xué)們一下，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們兩個(gè)班急忙說道：準(zhǔn)備好了！1，2，口哨聲響了起來，我們就開始拔了，”加油，加油，加油，三班加油，三班勝利！同學(xué)們個(gè)個(gè)都使出全身力量去拔。
過了一會(huì)兒，我們又贏了，二班的大部分的人都已經(jīng)倒下了，這說明了用力不夠大，腳已經(jīng)全彎了，我們休息不到10分鐘，又來一局了，這次我們是跟一班比的，1，2，口哨聲響了起來，我們拔呀拔呀，不夠力氣了，個(gè)個(gè)的腳全是彎的，最終我輸了，一班贏了。我們都說不公平，因?yàn)槲覀儼喟瘟?次了，中途休息才這么一兩分鐘，一班才拔兩次，一直在那玩。我們班獲得第二名，大部分的同學(xué)都哭了。
我們這次校運(yùn)會(huì)不滿意，下一年的校運(yùn)會(huì)會(huì)更好。加油！
初二新聞作文 15
進(jìn)入冬天，我們學(xué)校迎來拉一年一度的“冬季校運(yùn)會(huì)”。我們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)是在“馬河體育場(chǎng)”舉行的。這次校運(yùn)會(huì)比賽的項(xiàng)目可多了，一年級(jí)的學(xué)生比的是4x100米接力跑；二年級(jí)學(xué)生比的是跳遠(yuǎn)；三年級(jí)學(xué)生比的是踢毽子；四年級(jí)學(xué)生比的是200米長跑……什么，你問五年級(jí)學(xué)生比的'是什么？呵呵，告訴你吧，我們五年級(jí)的，那當(dāng)然學(xué)生比的是400米長跑啦！我們班有10名男同學(xué)參加長跑：第一位是黃微，第二位是林智，第三位是李思積，第四位是……第十位是黃鈺超。
四年級(jí)的同學(xué)一比完，就到了我們五年級(jí)的同學(xué)了。只聽見“砰”的一聲槍響，五年級(jí)400米長跑比賽開始啦。跑道上，只見運(yùn)動(dòng)員們?nèi)纭帮w毛腿導(dǎo)彈”一般向前沖去，沖在最前面的，是我們班的黃微，他如發(fā)怒“猛牛”一樣拼命向前跑，后面的選手被他甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
最后，他以1分32秒的時(shí)間，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。過拉一會(huì)兒，第2、第3、第4批也陸續(xù)到達(dá)終點(diǎn)，都是我們班第一，他們可真能干啊！我們班的女長跑隊(duì)員也不甘示弱，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像在說：“別看我們是女的，一定比你們男同學(xué)還厲害呢！”在女子比賽中，女運(yùn)動(dòng)員們?nèi)纭肮币粯语w速向前跑去，可不知道怎么的，我們班的王雨剛跑到一半就不行啦，她累得筋疲力盡地說：“我不行啦，我不跑啦！”我們班的啦啦隊(duì)見此情景，用“獅吼功”使勁地向王雨高喊：“王雨，加油！別灰心，堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持就是勝利！”王雨聽到后激動(dòng)地說：“好，謝謝你們的支持，我一定跑完全程！”說完，她使出吃奶的勁使勁向前沖去，最后，她終于功夫不負(fù)有心人，成績還不錯(cuò)，得了個(gè)第4名。這樣的成績，令她也十分開心！比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，賽場(chǎng)上的加油聲、歡呼聲、笑聲，在整個(gè)“馬河體育場(chǎng)”的上空此起彼伏的回蕩！今天我真開心�。∫�?yàn)檫@是我參加的最有意義的一次活動(dòng)！
初二新聞作文 16
在一個(gè)陽光微微照射，藍(lán)天一碧如洗的好天氣中，我們?cè)诎酥械牡谝淮涡＿\(yùn)會(huì)將拉開神秘的面紗。雖然說臨動(dòng)的微風(fēng)有點(diǎn)兒刺骨，但是仍擋不住同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情。
一年一度的校運(yùn)會(huì)是展示個(gè)人風(fēng)采的大舞臺(tái)，我也有參與�；叵肫鹦W(xué)是熱氣騰騰的校運(yùn)會(huì)，不如說是同學(xué)們游戲的場(chǎng)所。大家的重在參與，得了獎(jiǎng)，笑嘻嘻的，滿臉堆笑，如果沒有，也不當(dāng)一回事兒，還覺得蠻刺激的！現(xiàn)在迎來了中學(xué)的'第一次校運(yùn)會(huì)，真擔(dān)心裁判嚴(yán)格了，厲害的對(duì)手多了，會(huì)很難拿獎(jiǎng)吧？
在許多質(zhì)疑中，校運(yùn)會(huì)開幕了，操場(chǎng)上熱鬧得像一鍋沸騰的水。彩旗紛紛在微風(fēng)的伴奏下跳起了舞，同學(xué)們也各忙各的，有的在研究比賽的賽程，有的手中拿著五彩繽紛的鮮花，準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)健兒們加油，還有的在寫稿，準(zhǔn)備用麥克風(fēng)念出來為大家鼓勁。
“咚，咚咚”，鼓號(hào)隊(duì)員敲起了手中的鼓棒，這會(huì)兒，更是給運(yùn)動(dòng)員們鼓勵(lì)。接下來是更加精彩不過的舞蹈和跆拳道表演——西藏班的同學(xué)們表演了西藏舞蹈，充滿了民族風(fēng)情。最讓人驚嘆的無非是老師們表演的健美操，平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的表情笑了，原來老師也有那么青春的一面呀！
愉快的表演結(jié)束了，令人緊張、神經(jīng)繃緊的比賽開始了。最讓人激動(dòng)的是跑步比賽，我們班的同學(xué)大都參加了跑步比賽�，F(xiàn)在，我們班的兩位同學(xué)精神抖擻地站在起跑線上，不用說，等老師一鳴槍，他們就會(huì)奮力向前沖。這時(shí)，我不禁往主席臺(tái)上望了一眼，老師們也忙得不赤樂乎，未有幾位計(jì)時(shí)裁判眼盯著將要冒煙兒的槍。
“嘭”四個(gè)身影飛快地從眼前掠過，我馬上反應(yīng)過來，忙喊：“加油！加油！”沒有多久就到了終點(diǎn)，我們只好用期望的眼神望著終點(diǎn)……
校運(yùn)會(huì)即將閉幕了，結(jié)果還不錯(cuò)，我們班拿了個(gè)總分的第二名，我也拿了個(gè)跳高第二、跳遠(yuǎn)第五�；叵肫鹞冶荣惖臅r(shí)候，真是有驚無險(xiǎn)啊！就差一點(diǎn)，我過去了，就差一點(diǎn)，就過不去了！我可千萬不能辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的期望，猛拼，才算拼出了個(gè)第二。比賽結(jié)束了，等著我享受的只有腿痛了！
初二新聞作文 17
10月29日到10月30號(hào)下午，秋高氣爽，我校舉行了體育文化節(jié)中最精彩的壓軸節(jié)目——團(tuán)隊(duì)拔河比賽。此次團(tuán)隊(duì)比賽以班級(jí)位單位，以第一天10進(jìn)5，第二天5進(jìn)2，第三天冠亞軍爭(zhēng)奪的方式進(jìn)行。
經(jīng)過三天的鏖戰(zhàn)，最后八年級(jí)三班同學(xué)齊心協(xié)力，在全體隊(duì)員、拉拉隊(duì)、老師和家長的助威聲中勇奪冠軍，站上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
雖然天氣有些轉(zhuǎn)涼，卻阻擋不住同學(xué)們的高漲的比賽熱情。賽前積極準(zhǔn)備，賽中努力拼搏，賽后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每當(dāng)比賽時(shí)候，每一個(gè)班都有很多前來助威加油的老師、家長、班級(jí)拉拉隊(duì)，使得賽場(chǎng)氛圍十分熱烈和溫馨。
哨聲響起后，雙方隊(duì)員都作文緊握繩子，憋足了勁把繩子向后拉，在一旁的`同學(xué)，老師和家長都一起喊著號(hào)子，為自己的班級(jí)大聲加油，恨不得自己抓起繩子與隊(duì)員一起努力，這無形中也給了隊(duì)員無窮的力量，使得他們更努力，勇爭(zhēng)第一。
每一場(chǎng)比賽，雖然有人歡喜有人愁，但更多的是收獲。通過這次拔河比賽，鍛煉了大家的體魄，增加了意志，更凝聚了班級(jí)的向心力，培養(yǎng)了班級(jí)團(tuán)結(jié)拼搏精神，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
通過比賽，我們看到了隊(duì)員的努力付出，看到了拉拉隊(duì)的熱情支持，看到了老師們的有效領(lǐng)導(dǎo)，也看到了家長們的加倍呵護(hù)，我們?yōu)檫@樣團(tuán)隊(duì)而自豪，相信沒有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
初二新聞作文 18
9月1日，樂興中學(xué)開學(xué)典禮在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。
上午9時(shí)，全體師生齊聚操場(chǎng)，伴隨莊嚴(yán)的國歌聲響起，開學(xué)典禮正式拉開帷幕。首先，學(xué)校黨支部書記、校長鄧開明圍繞“開創(chuàng)詩意教育、構(gòu)筑幸福樂園”作主題發(fā)言。他說，樂興中學(xué)經(jīng)過多年奮斗，積淀了豐富的精神財(cái)富，升華出卓越的`教育理念，滲透著“擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、領(lǐng)先”的教育思想，不斷賦予“三樂三興”核心理念以新的內(nèi)涵。他強(qiáng)調(diào)，要?jiǎng)?chuàng)造“詩意教育”、構(gòu)筑幸福樂園，需要全體師生培養(yǎng)美好的品格、追求卓越人生，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面培養(yǎng)才干，成就優(yōu)秀人才。全體學(xué)子要做到自知、自立、自信、自強(qiáng)，堅(jiān)持理想信念，不斷探索求新、永葆求知活力，要在閱讀上狠下功夫，品讀經(jīng)典，凈化心靈，營造濃郁的書香氣息，共同締造適合于師生工作學(xué)習(xí)的幸福樂園。
隨后，分管師德建設(shè)和教育教學(xué)副校長就學(xué)習(xí)方法技巧問題與全體學(xué)子作了深入交流，他首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，其次是要養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷拓寬知識(shí)面，注重歸納積累，形成有效的學(xué)習(xí)方法。分管安全、德育等工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安全意識(shí)、自我保護(hù)能力、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成等問題作了具體規(guī)定，提出了新的要求，希望全體學(xué)子增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)能力，做到“內(nèi)化于心、外顯于行、知行合一”，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的合格中學(xué)生。
在開學(xué)典禮儀式上，學(xué)校對(duì)上學(xué)期期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行了表彰，全體教師進(jìn)行了師德宣誓，表示將以良好師德風(fēng)貌和過硬的專業(yè)素養(yǎng)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，彰顯樂興中學(xué)教師隊(duì)伍的良好形象，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，譜寫新的篇章。
十一時(shí)許，開學(xué)典禮圓滿結(jié)束。
初二新聞作文 19
新學(xué)期開學(xué)的第一天，濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮，校長作重要講話，師生在典禮儀式上進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。
王校長在講話中指出，過去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，該校全體師生同心協(xié)力，我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色、辦學(xué)效益等方面都有較大的進(jìn)步，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的好評(píng)。
王校長強(qiáng)調(diào)，今年是該校項(xiàng)目建設(shè)的`掃尾之年，正處于項(xiàng)目建設(shè)、改革創(chuàng)新、打造品牌的關(guān)鍵時(shí)期，要想取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)，一切要依靠廣大教師去努力。他希望全體教師，充分發(fā)揚(yáng)“實(shí)中精神”和“敬業(yè)、精業(yè)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，履行好教書育人的神圣職責(zé)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，以高度的事業(yè)心投身到工作中去；解放思想，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地解決遇到的問題；規(guī)范自身的教育行為，提升師德修養(yǎng)，順應(yīng)時(shí)代對(duì)教師素質(zhì)的需求。
王校長向全體學(xué)生提出四點(diǎn)希望：一是文明守紀(jì)，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個(gè)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的良好習(xí)慣；二是勤奮學(xué)習(xí)，成為有廣博知識(shí)的人。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。三是明確目標(biāo)，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人。希望同學(xué)們穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷；四是牢記安全，成為一名健康快樂的人。希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命，時(shí)刻注意安全，讓安全陪伴同學(xué)們健康成長。
開學(xué)典禮儀式上，教師代表?xiàng)罾蠋�、學(xué)生代表小琛晨等分別作了激勵(lì)性發(fā)言。全體教師莊嚴(yán)宣誓：“恪盡職守，刻苦鉆研，精誠合作，精細(xì)管理，盡我所有，傾心竭力，斗志昂揚(yáng)，與同學(xué)們同甘共苦，信心百倍，為同學(xué)們保駕護(hù)航。”全體同學(xué)集體宣誓：“我是實(shí)中學(xué)子，我愛我的學(xué)校，我更愛我的師長，學(xué)習(xí)是我的天職，目標(biāo)是我的方向，我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活……”表達(dá)努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、胸懷祖國、立志成才的信心和決心。
初二新聞作文 20
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，昨天上午八點(diǎn)半，文化路第三中學(xué)的全體師生們歡聚在校園，迎來了新一學(xué)期的開學(xué)典禮。首先，羊同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，不僅表達(dá)了對(duì)于老師的感恩之情，也抒發(fā)了自己立志成為“遵守行為規(guī)范，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，友愛同學(xué)，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的新好少年”的決心。其次，趙浦宇老師作為教師代表，也向同學(xué)們提出了自己心中的希望與祝福，祝福孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期有新的收獲。接下來，李校長上臺(tái)致辭，他的講話中，首先表揚(yáng)了我校的壘球隊(duì)的同學(xué)們，分別在全國少年兒童壘球錦標(biāo)賽中榮獲軟式壘球全國第九名，硬式壘球全省第一名的好成績；我校啦啦操隊(duì)的孩子們參加了全國啦啦操聯(lián)賽鄭州站的比賽，一舉榮獲河南省中學(xué)技巧自編操組第一名的'好成績。
我校足球隊(duì)在暑期中參加河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校中學(xué)生足球比賽，榮獲男子乙組第二名的好成績。也提出了對(duì)于新學(xué)期的要求，新的學(xué)期，學(xué)生社團(tuán)我們要深入開展；晨讀、午練、暮省，我們要繼續(xù)實(shí)施；“四個(gè)一”課程：一只小神筆練出規(guī)范漢字、一根竹節(jié)繩跳出健康身體、一把葫蘆絲吹出動(dòng)聽樂曲、一本詩文集誦出滿腹經(jīng)綸。這四門特色課程我們要有力推進(jìn)；“一卡雙星”評(píng)價(jià)制度繼續(xù)完善，繼續(xù)實(shí)施。
除此之外，學(xué)校還將搭建更多的空間和舞臺(tái)，盡可能多為每一個(gè)孩子提供可以交流學(xué)習(xí)、展示才藝的機(jī)會(huì)。并希望全體師生應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地朝著的目標(biāo)邁進(jìn)。最后，校啦啦隊(duì)展示了參加全國啦啦操聯(lián)賽鄭州站的精彩內(nèi)容。
初二新聞作文 21
“新聞新聞！爆炸新聞！小恩居然在歷史課上舉手回答問題啦!”我一遍又一遍的吶喊著。
小恩是我們班的同學(xué)，一頭的雞窩發(fā)，粘粘膩膩，永遠(yuǎn)也理不順，平時(shí)就喜歡我行我素，自從父母都外出打工后，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆無忌憚，從來不會(huì)認(rèn)真聽一節(jié)課，也從來不會(huì)上課回答老師提出的任何問題。對(duì)他來說，課堂是他的游樂場(chǎng)，一切與他無關(guān)。老師在上面口若懸河，他則在座位上呼嚕大睡，涎水飛流直下三千尺。這種情況算是好的了，至少?zèng)]有“禍害一方”。他睡意全無的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的會(huì)接茬，常常是語出驚人，滿口的張冠李戴，驢唇不對(duì)馬嘴，惹得大家轟然大笑，老師也拿他沒辦法，屢犯屢教，屢教屢犯。然而今天，他卻似被誰一語驚醒的夢(mèng)中人一般，在歷史課上舉手回答問題啦，你說，奇怪不奇怪？
小恩上課就像霜打的茄子——蔫的，沒有半點(diǎn)精神，可是，只要一聽到清脆的下課鈴聲，他就像腳底抹了油的兔子，溜出了教室，這正應(yīng)了老師說的'那句話：上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到！這樣一個(gè)讓老師頭痛，讓年邁的奶奶痛心，讓同學(xué)“唯恐躲之不及”的小恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，雞罩山夷為平地了。下午第二節(jié)課，他一反常態(tài)，精神百倍，一本正經(jīng)邊聽課邊做筆記，并回答了老師提出的問題，這是多大一樁新聞呀！更令人難以置信的是，他的回答居然是正確的。不可思議，難以想象呀！我們班，我敢打賭，百分之九十九點(diǎn)九九的人都不會(huì)相信他會(huì)回答正確的。難道是瞎貓撞著了死耗子？難道是暗中有神靈相助？……我們議論紛紛，百思不得其解。小恩今天的反常表現(xiàn)，你說，稀罕不稀罕？
“新聞新聞！八（一）班的爆炸新聞！”我一遍又一遍的奔走相告，“新聞新聞，爆炸新聞！”
初二新聞作文 22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，戴老師邁著輕快的步子來到教室，笑容滿面地走上講臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正，教室里安靜得連一根針掉在地上也聽得見。
“這節(jié)課，我們首先來進(jìn)行一場(chǎng)‘小小新聞發(fā)布會(huì)’。下面請(qǐng)中隊(duì)長小淇同學(xué)宣布兩則新聞；新聞宣布完，各位同學(xué)有什么問題可以提問，小淇同學(xué)都會(huì)一一解答。”話音剛落，中隊(duì)長小淇走上臺(tái)，只見她面帶微笑、自然大方、聲音響亮，還真像“新聞聯(lián)播”里的主持人呢！
“我給大家宣布的第一則新聞是：新一輪班干部改選開始了。想要參加競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備好自己的'競(jìng)選臺(tái)詞，下周一的同一時(shí)間會(huì)在班級(jí)里正式開展競(jìng)選活動(dòng)。誰最終可以當(dāng)選由班級(jí)同學(xué)投票決定，競(jìng)選結(jié)束后，馬上上任。下面宣布第二則新聞：為豐富學(xué)生校園生活，學(xué)校定于下周五組織全校學(xué)生到佘山公園游玩，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好午餐和飲料，暈車的同學(xué)請(qǐng)帶好暈車藥和塑料袋。新聞宣布完了，大家有什么問題請(qǐng)?zhí)釂枴！?/p>
小平第一個(gè)舉手提問：“這次班干部改選，怎么樣才能當(dāng)選呢？”小淇侃侃而談：“凡是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、有責(zé)任感、有愛心，并且能帶領(lǐng)其他同學(xué)為班級(jí)服務(wù)，能做老師的小助手的同學(xué)都能勝任班干部。”孫熠星高高地舉手提問：“秋游的時(shí)候，如果不小心走丟了怎么辦？”小淇胸有成竹地回答：“我相信大家都會(huì)緊跟隊(duì)伍的，假如不小心掉隊(duì)了，大家在下車時(shí)記住車子停車的地方，找不到隊(duì)伍就找到車子，在車子附近等就可以了�！�
不知不覺二十分鐘過去了。戴老師總結(jié)發(fā)言：“提問到此結(jié)束。各位同學(xué)，剛才小淇向大家宣布了兩條新聞，并且回答了大家的提問。由于時(shí)間有限，更多的情況、更多的內(nèi)容還請(qǐng)大家關(guān)注校園網(wǎng)，新聞發(fā)布會(huì)到此結(jié)束。下面開始今天的課程學(xué)習(xí)……”
初二新聞作文 23
馬上要上課了，我的同桌慌慌張張地跑進(jìn)教室，他面如土色，站在講臺(tái)上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“特……特……特大消息，男……男廁所里有……有一顆血淋淋的人頭!”說完竄到座位上。
我們班立刻炸了窩，大家七嘴八舌議論紛紛，有的說是不是僵尸頭啊，有的說沒準(zhǔn)昨晚有老師被害，有的說搞不好有鬼呀……這時(shí)上課鈴響了，老師進(jìn)來了，我們只好偃旗息鼓。
可是，我相信，這節(jié)課沒人能真正地聽進(jìn)去。人在曹營心在漢呀!
老師在黑板上寫字的時(shí)候，我同桌給我寫一張紙條：下課后讓我們班“賊大膽”打頭陣，我們男生跟著看個(gè)究竟。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師提問問題了：“小悅，讀第二段�！苯淌依镆魂嚦聊偢静恢乐v到哪里了，低著頭�！巴栏嬖V他�！崩蠋熆纯次��！暗诙�，第二段……”我也沒聽進(jìn)去，不知道是哪里�！澳銈兘裉煸趺戳�?”老師生氣地看著全班。“老師，男廁所有一顆人頭!小悅看到的。”“賊大膽”大聲喊了一聲�！靶�，是真的嗎?”“是我親眼所見，還是血淋淋的`，當(dāng)時(shí)快把我嚇?biāo)懒?”
老師也無心講課了，還好下課鈴響起了，老師說：“你們男生一塊兒進(jìn)去看看，到底是怎們回事，我再和學(xué)校匯報(bào)�！�
“賊大膽”沖在前面，我們一幫男生推推搡搡在后面跟著，可是快到廁所口的時(shí)候，“賊大膽”也怵頭了，猶猶豫豫不敢進(jìn)去。這時(shí)，后面的同學(xué)使勁一推，我們被推進(jìn)廁所去了。果然是一顆人頭，長頭發(fā)的!我們又被嚇得往外竄。還是“賊大膽”厲害，他說：“再走近點(diǎn)看看。”走到近前，賊大膽哈哈大笑起來，哪里是什么人頭，是一個(gè)墩布頭兒，那布條就像人的長發(fā)，其中還有不少紅色的。
真相大白，大家如釋重負(fù)，跑回教室，都來給小悅起哄，小悅不好意思地笑了。
初二新聞作文 24
新學(xué)期，新氣象，初二14班班主任小純老師與紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員們商討制訂新班規(guī)。新班規(guī)更加嚴(yán)格，學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間安排更加緊湊。
首先是下課。原本下課教室熱鬧程度高，新班規(guī)規(guī)定下課了教室也要保持安靜，同學(xué)們可預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，以便于更好鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也以此來提高課堂效率。
其次是上課。每天安排值日班干負(fù)責(zé)全班紀(jì)律，每講一次與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的.話都會(huì)扣分，每周五統(tǒng)計(jì)扣分情況，扣分到達(dá)5分的，將督促其家長來學(xué)校，與家長商討整改措施。
然后是早讀。一是關(guān)于遲到，除非有特殊情況或已請(qǐng)假，只要是晚于規(guī)定時(shí)間進(jìn)入教室的同學(xué)都將記作遲到。第二是補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)在班上很少發(fā)生，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生，其原因大概是“昨天晚上沒有帶這本作業(yè)回家”，“我忘了有這個(gè)作業(yè)”等等，新班規(guī)規(guī)定，補(bǔ)作業(yè)同樣扣分。第三是早讀時(shí)課代表坐鎮(zhèn)講臺(tái)，監(jiān)控全班，值日班干行走于各小組，發(fā)現(xiàn)有人不讀書，第一次給予警告，第二次則記名扣分。午讀管理與早讀相同。
最后是中午。在校吃飯的同學(xué)，放學(xué)后必須在半個(gè)小時(shí)內(nèi)回到教室。
初二新聞作文 25
今天我看了一則新聞，心里久久不能平靜。
在渝州，二女二男（父母和一對(duì)龍鳳胎）因在公交車上和司機(jī)發(fā)生口角，待他們下車之后，司機(jī)開著公交車緊追其后，只聽“嘶嗒”一聲，鮮紅的血液噴濺一地，眨眼間，母親和男孩倒在了車輪下面，母親當(dāng)場(chǎng)死亡，小男孩筋脈盡斷，送入醫(yī)院后已經(jīng)呼吸衰竭引致休克死亡。
在人為的不幸發(fā)生時(shí)，母子二人的鮮血濺到了小女孩身上，小女孩驚嚇得哭了起來，年幼的她沖向司機(jī)，不停地?fù)浯�，哭喊道：“我恨你，你為什么要�(dú)⑽覌寢�、哥哥……�?/p>
看到這些，我的心無比憤怒，我能理解小女孩有多么痛苦，多么恐懼，這件事將是她幼小心靈中永遠(yuǎn)的陰影。多么殘暴的司機(jī)啊，只因一時(shí)的口角，數(shù)秒鐘前還是兩個(gè)鮮活的生命就這樣無辜的被奪走了，其中一個(gè)還是與世無爭(zhēng)的純潔可愛的小生命！
現(xiàn)在男孩的遺照被置放在他鮮血直流的出事現(xiàn)場(chǎng)，那是一張多么清純，多么可愛的笑臉啊，他似乎想要告訴人們，他還沒把這個(gè)世界看夠，他還很留戀這個(gè)美好的世界！狠心的司機(jī)呀，你就是一個(gè)奪命惡魔，小男孩還沒看見過幾米陽光，就被迫離去了，走完了他4歲零一天的.生命！遺照的旁邊還有一張全家福，他們?nèi)乙苍S本以為這張全家福濃縮了他們家庭的溫馨幸�？鞓�，可以在很多年后翻看回味……，沒想到竟成為今后永恒的思念！就在司機(jī)的一念間，幸福變成了災(zāi)禍，美好的家庭從此殘缺！
不知道現(xiàn)在那個(gè)司機(jī)心里有沒有懺悔，可無論他怎么懺悔，也喚不回屬于每人一次的寶貴生命，他將要為自己的殘暴行為付出代價(jià)。在這里，我要呼吁大家多一份理解，多一份善良，多一些包容！用我們的和諧共處構(gòu)建和諧社會(huì)，這樣我們才會(huì)多一些幸福，少一些痛苦！
初二新聞作文 26
小陳是個(gè)見習(xí)記者。這天，他在街頭看到一個(gè)人掏出火柴點(diǎn)煙時(shí)，"哧"的一下，火柴梗斷了。
小陳頓時(shí)有了靈感，連忙寫了一篇報(bào)道，批評(píng)現(xiàn)在的火柴質(zhì)量太差。稿子寫好后，他便拿給資深記者大胡看，請(qǐng)他提意見。
大胡瞥了一眼稿子，不屑地說："這么普通的一件小事，一點(diǎn)新聞價(jià)值也沒有。要寫好這樣的報(bào)道，就要進(jìn)行定量研究，等得出實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)后，再寫才有說服力。"
有了大胡的指點(diǎn)，小陳忙跑到超市買回十盒火柴，然后在家深入研究起來。他耐著性子，一根接一根、一盒接一盒地擦著火柴。等十盒火柴全擦完，小陳驚訝地發(fā)現(xiàn)，斷梗的居然很少，根本無法支撐原先那篇報(bào)道的觀點(diǎn)。
小陳正唉聲嘆氣，突然他腦子里靈光一閃，有了新的'寫作思路。
第二天，小陳找到大胡，興奮地說："我擦了整整十盒火柴，忙了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)斷梗率很低，所以我換了個(gè)思路，寫了一篇報(bào)道，是表揚(yáng)火柴質(zhì)量的。"
大胡一聽，指著小陳的稿子，恨鐵不成鋼地說："這報(bào)道還是一點(diǎn)新意也沒有，一來現(xiàn)在用火柴的人很少，沒人關(guān)心這個(gè)，二來這樣的報(bào)道會(huì)讓人感覺是花錢買來的廣告，只能引起讀者的反感。"
小陳頓時(shí)像霜打的茄子蔫頭耷腦的，半晌說不出話來。
大胡卻忽然哈哈大笑起來，說："我倒有個(gè)好點(diǎn)子，別忘了明天看報(bào)紙。"
第二天一早，小陳急急忙忙翻看當(dāng)天的報(bào)紙。他在二版頭條上看到大胡編寫的消息，題目叫《一絲閑極無聊，一小時(shí)擦十盒火柴玩》。
初二新聞作文 27
今天，我在網(wǎng)上看到一則令人感動(dòng)的新聞：有一個(gè)十三歲的男孩兒自己一個(gè)人在家照顧77歲的奶奶，平時(shí)只靠自己撿垃圾賺來的錢來維持生命。他每天早上在街道里撿垃圾，晚上回家不僅要復(fù)習(xí)功課，還要照顧生病的奶奶。因此，許多好心人都向他們伸出了援助之手，街道每月補(bǔ)貼他們140元。還有一位阿姨讓出了自己的老屋，還把自己每月的工資給他們4分之1。有一位老伯伯把自己一萬元的積蓄給了他們。
在這個(gè)和諧的社會(huì)里，有錢人很多，貧困的人也很多，并不是不公平，只是每個(gè)人的命運(yùn)不同，我佩服的.是這位小哥哥能勇于面對(duì)他所經(jīng)歷的困難，沒有抱怨，即使生活窘迫。這是讓我感動(dòng)的地方，同時(shí)還有感動(dòng)之處是身邊的好人，有許多人都伸出了援助之手，去幫助他們，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間，說的真不錯(cuò)。
這個(gè)哥哥真厲害，自己給奶奶撐起了一片天，扛起了這個(gè)家。我們一定要向他們伸出援助之手呀！并且向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)毅力的精神。
初二新聞作文 28
有一天我在看報(bào)紙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一條新聞，上面說的是一位年僅八歲的小姑娘被歹徒綁架之后，不但不緊張害怕，還用自己的機(jī)智逃脫了壞人的魔爪。看完這條新聞以后，我很想弄明白人有自救的本領(lǐng)，那動(dòng)物有沒有自救的本領(lǐng)呢？為了弄明白這個(gè)問題，我特地買了兩只漂亮的小荷蘭豬，把它們關(guān)在小籠子里，來實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有沒有自救的本領(lǐng)這個(gè)問題。過了兩天以后，一天早上我起床一看，呀！籠子里只剩下一只荷蘭豬了，另一只荷蘭豬去那哪了？它是怎么逃出籠子的？為什么只逃出一只呢？我的腦子里一下子蹦出了一連串的問號(hào)，于是我決定自己來結(jié)開這個(gè)迷團(tuán)。一開始被同伴拋棄的那只荷蘭豬在籠子里顯得十分急躁。
終于在中午的時(shí)候，剩下的荷蘭豬也開始行動(dòng)了，他先是在籠子里來回圈，等走到門前的時(shí)候，它用自己的身體使勁向門上撞，門一下子被撞開，在他正準(zhǔn)備潛逃的時(shí)候，我一掌下去把它給抓住了。原來逃走的那只荷蘭豬是趁著天黑，人們都睡著了，自己撞開了門才逃出來的，而另一只荷蘭豬正在睡覺，所以就失去了一次逃跑的機(jī)會(huì)。我奶奶家養(yǎng)了一只小狗，平常的時(shí)候就把它關(guān)在籠子里。有一次我去奶奶家玩，小狗見我們來了，在籠子里歡喜的不得了，忽然它向不大結(jié)實(shí)的門撞去，一下子門就開了。圍著我撒起了歡。以上的兩個(gè)例子均可以看出雖然現(xiàn)在的'動(dòng)物大多數(shù)是被人馴養(yǎng)的，但是仍然具有自救的本領(lǐng)，尤其是在自己的生命受到威脅和過度興奮的時(shí)候。我也從這件事中懂得了一個(gè)道理，：如果遇到危險(xiǎn)一定要處世不驚，像荷蘭豬和小狗一樣運(yùn)用自己的聰明才智，機(jī)智地逃脫困境。
而且使我明白了只要自己用心，自己動(dòng)腦動(dòng)手去解決問題，一切事情都能夠迎刃而解，在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)像這次一樣，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決難題的。
初二新聞作文 29
新聞上說，這個(gè)女孩在吃魚時(shí)，不小心把魚刺卡到了嗓子里，開始女孩不知道自己被魚刺卡住了，是她的媽媽根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷她被魚刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，讓女孩吞了一些飯團(tuán)、喝了一些醋，女孩覺得好多了，于是大家都沒有把這當(dāng)成一回事。沒想到，過了幾天，女孩突然間覺得很不舒服，她的爸爸媽媽十分著急，就急忙把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)女孩的心臟動(dòng)脈血管上有一個(gè)大血包，一但血包破裂，就會(huì)危及女孩的生命，所以必須立即手術(shù)。可這個(gè)手術(shù)有很大的難度，因?yàn)檠皇窃趧e的地方，而是在心臟的`動(dòng)脈血管上，如果有任何差錯(cuò)，死神隨時(shí)會(huì)帶走女孩的性命。經(jīng)過醫(yī)生們努力，女孩得救了！
到底是什么讓女孩站在了生死的邊緣呢？經(jīng)過女孩父母的回憶與醫(yī)生的診斷，終于知道了元兇——那根魚刺。原來，那天女孩被魚刺卡住以后，她的媽媽讓她吞咽飯團(tuán)，使刺越扎越深，沒想到這根刺竟穿過了食管，扎破了心臟的主動(dòng)脈，導(dǎo)致心臟動(dòng)脈出血，在心臟動(dòng)脈上形成血包，危及到了女孩的生命。
看了這則新聞，我想，平時(shí)如果我被魚刺卡住了，都是用飯團(tuán)或饅頭吞咽，或喝點(diǎn)醋軟化那根刺，那是多危險(xiǎn)呀！所以在以后吃帶刺的東西時(shí)，一定要小心，細(xì)嚼慢咽，如果發(fā)生意外，要用科學(xué)的方法解決。比如吃魚的時(shí)候如果被魚刺卡住，要輕輕咳一咳，看看是否能把魚刺咳出來；或者用筷子壓住舌頭，再用手電筒照亮喉嚨，請(qǐng)家人幫忙用鑷子小心地夾出魚刺；如果覺得魚刺在喉嚨里下不去也出不來，就要立即去醫(yī)院找醫(yī)生救治。我想，其實(shí)，不僅是吃東西，做什么事都不能用土方法，要相信科學(xué)的力量。
初二新聞作文 30
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，給人更多是心靈的啟迪和蕩滌，思想的陶冶和內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。
為了給全校師生創(chuàng)造這樣的.校園環(huán)境，經(jīng)濟(jì)管理系實(shí)踐部聯(lián)合生活部于2015年4月21日在操場(chǎng)舉辦了“舉手之勞·美化校園”志愿服務(wù)活動(dòng)。主要參加人員包括系部四名輔導(dǎo)員老師，學(xué)生會(huì)干部、各班的優(yōu)團(tuán)優(yōu)干以及上過黨課的同學(xué)。
為了活動(dòng)有序的順利展開，將參與人員分為若干組，分別負(fù)責(zé)操場(chǎng)的各個(gè)區(qū)域，并將學(xué)生會(huì)干部分配到各組，由他們負(fù)責(zé)各組的具體事宜。
同學(xué)們分組進(jìn)入到事先安排好的區(qū)域，他們不怕累，不怕臟，撿拾操場(chǎng)里的白色垃圾、打掃樹葉、清理排球場(chǎng)雜物。四名輔導(dǎo)員老師也積極投身到活動(dòng)中去。
本次活動(dòng)大概持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，總計(jì)參與人數(shù)約有150人。對(duì)于參加此次環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的各班優(yōu)團(tuán)優(yōu)干提出表揚(yáng)，這也是對(duì)他們文明行為的一種認(rèn)可，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
在以后的日子里，我們會(huì)展開多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅要將我們的學(xué)院建設(shè)的更加美麗，還要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到熱愛勞動(dòng)的意義，提升同學(xué)們參加志愿服務(wù)的熱情，將志愿服務(wù)工作開展在每個(gè)角落！
初二新聞作文 31
嘿！告訴每個(gè)人一件有趣的新事情。你一定很想知道，然后聽我慢慢告訴你。
平時(shí)，當(dāng)下課鈴響時(shí)，男孩子們會(huì)帶著籃球飛向球場(chǎng)，在球場(chǎng)上飛奔。然而，我們安靜的女孩經(jīng)常躲在一邊玩橡皮筋跳繩踢毽子等活動(dòng)。這可能是因?yàn)槟泻⒒钴S，女孩安靜。
但就在幾天前，這條規(guī)則改變了。安靜的女孩甚至和男孩一起打籃球。
我也不例外，我很高興加入這個(gè)行列。男孩們覺得這很新奇，很高興和他們?cè)谝黄�。哨子一響，男孩們總是先抓住球。但它很快就�?huì)被我們切斷。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的女生都沒有學(xué)過籃球，也不知道規(guī)則，所以秩序不是很好。我和朱宇宏是最好的伙伴。我們經(jīng)常把球從男孩手中搶走。你傳給我，我傳給你。這些男孩非常生氣。很好，我能打五桿中的一桿。嘿嘿！爸爸告訴我，這是所謂的5對(duì)1，射擊20%，嘿，剛剛學(xué)會(huì)了！事實(shí)上，這些男孩都又高又大。他們就像我們面前的一道堅(jiān)固的墻。即使被擊中，他們也不能移動(dòng)。但是我們也將使用我們獨(dú)特的技巧，一些拉，一些拉，一些拉，和一些抓，這真的很神奇。膽小的男孩總是被我們的'技術(shù)嚇到。
事實(shí)上，課間活動(dòng)只是為了放松身心，輸贏并不重要。然而，當(dāng)我們到達(dá)球場(chǎng)時(shí)，我們女生總是想贏。為了榮譽(yù)，我們向女排的姐姐學(xué)習(xí)了嗎？我們經(jīng)常為了搶球而打架，就像一群瘋狂的蜜蜂攻擊入侵者一樣。那些沒有勇氣的女孩根本不敢前進(jìn)，而那些高個(gè)子男孩經(jīng)常在我們的猛烈攻擊下倒下。那時(shí)，我們真的很開心。
我認(rèn)為女孩和男孩打籃球非常有趣。我們不僅可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練我們的女兒吃苦，磨練她們的意志力，戰(zhàn)勝“嬌嬌”。
初二新聞作文 32
流水般溜走的日子像一道銀泓，十一二小時(shí)就這么銷聲匿跡在涓涓銀泉之中，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)旅程，放學(xué)回家，天色已暗。每到晚飯時(shí)，便是我家“大事小事天下事”的新聞時(shí)間。
第一則
“最近考試了沒有啊？”媽媽漫不經(jīng)心的問起。但這正戳中我的脊梁骨，讓我動(dòng)彈不得。我應(yīng)了一聲：“考了，是數(shù)學(xué)。”我望著夜幕下那熠熠生輝的繁星，在漆黑的夜里泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤，可是我卻沒有那么閃亮的成績。媽媽一邊給我夾菜一邊問：“你考了多少啊？”我望著那皎潔如玉的嬋娟，她的`無暇更讓我無地自容。我嘆了口氣，皺了皺眉頭說出了自己的分?jǐn)?shù)。“卷子難嗎？”媽媽又問。是啊，卷子難嗎？是人外有人，天外有天，還是怨自己的運(yùn)氣不夠好了？
都說“欲窮千里目，更上一層樓”，可爬樓梯實(shí)在是太辛苦了。付出微弱收獲也甚微。但是，在蕓蕓眾生里，都會(huì)遭到各種的不幸，生命的長河是無止境的。
第二則
“你叔叔要結(jié)婚了。”爸爸開口。
我聞著飯菜散出的縷縷芳香，有些驚喜的問：“什么時(shí)候？”
“是星期五下午五點(diǎn)，你要上學(xué)，恐怕是去不成了�！卑职值脑挓o疑不給我澆了盆冷水。但也只能將這愁心寄給那皎潔的明月，抒發(fā)自己的情緒。
烏云將明月?lián)踝�，我突然醒悟：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，蒲公英長大了也會(huì)在別處落地生更，人也不會(huì)長長久久永不分離。
第三則
“最近湖北省在整頓戶口，多重戶口、空降戶口、虛假戶口都會(huì)一一被整頓�！眿寢屨f道。
我聽的迷迷糊糊似懂非懂，咀嚼著飯菜。爸爸卻和媽媽談的津津有味，真是“兩耳不聞窗外事，一心只在談話中”。
不知不覺，云層已經(jīng)完全遮住了明月，晚飯也悄然而過。今天的新聞收獲了挺多，承載著一家人暖暖的回憶。
初二新聞作文 33
在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：有趣的�？尚Φ�。煩惱的。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是小學(xué)一年級(jí)時(shí)那件我至今想起來都要狂笑不止的'事。
我上幼兒園的時(shí)候看見那些小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷說：“我要戴紅領(lǐng)巾！我要上小學(xué)！”媽媽笑著說：“要想上小學(xué)，現(xiàn)在就必須學(xué)好知識(shí)，不久就能上小學(xué)了！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了不少字。一個(gè)星期天，我吃完飯后，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的節(jié)目來。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，節(jié)目卻結(jié)束了。我就隨便按了個(gè)頻道，只見屏幕的右下角寫著“牛間新聞”四個(gè)黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開始了，大家快來看呀！”剛剛說完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說：“明明是‘午間新聞’，怎么會(huì)是‘牛間新聞’？難道是電視臺(tái)弄錯(cuò)了？不可能呀！”這時(shí)，我們清清楚楚地聽見播音員帶著熱情的語調(diào)說：“電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”
大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機(jī)前看個(gè)清楚。正當(dāng)奶奶要靠近時(shí)，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時(shí)恍然大悟，原來是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小豎。
全家人都哈哈大笑起來，我還說：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的說話聲。
現(xiàn)在，只要一調(diào)到中央電視臺(tái)，而且有＂午間新聞＂，我都會(huì)打趣道：＂＇牛間新聞’開始了，大家快來看呀�。⑦@時(shí)，家里總會(huì)傳來一陣歡快的笑聲。
初二新聞作文 34
在我們這個(gè)年紀(jì)我們平時(shí)已經(jīng)很少看電視了，如果是看電視也是看那些動(dòng)畫片和電視劇，在我們的智能手機(jī)還沒有登機(jī)的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)看電視，在吃飯的時(shí)候爸爸媽媽也會(huì)調(diào)出來想看的頻道，那個(gè)時(shí)候電視上一般都是在播新聞，爸爸媽媽也對(duì)行為非常的感謝，所以那個(gè)時(shí)候也會(huì)了解一些新聞。但是現(xiàn)在真的只能手機(jī)普及了，我們看新聞聯(lián)播的時(shí)間也越來越少了，這個(gè)時(shí)候我們可能從電視上了解到一些新聞的機(jī)會(huì)更少了。但是其實(shí)看新聞對(duì)我們是非常有幫助的，而且是很有好處的，是個(gè)好習(xí)慣。
當(dāng)我們看新聞的時(shí)候，你可以了解國內(nèi)外的一些新聞，了解我們國家的形勢(shì)和其他國家的形勢(shì)。關(guān)注一些國內(nèi)的新聞，也可以讓我們更好的關(guān)注我們的.社會(huì)問題和生活上發(fā)生的有趣的事情�？葱侣勈且粋�(gè)非常好的習(xí)慣，如果一個(gè)人他一直不看新聞，他就只能知道自己旁邊發(fā)生的事情，但是如果一個(gè)人他很喜歡看新聞，那么他就能了解到許多別人的事情或者是社會(huì)上國家上面的事情。這樣長此以往，兩個(gè)人的眼界和知識(shí)也就相差很多了。所以看新聞對(duì)我們來說是非常有好處的，不僅可以滿足我們的好奇心，也可以讓我們能夠有更好的視野，去關(guān)注社會(huì)和生活上面，以及國際和國家上面的事情，對(duì)我們的成長也是很有幫助的。
雖然我們?cè)陔娨暽厦婵葱侣劼?lián)播的時(shí)間越來越少了，但是隨著我們智能手機(jī)的普及，我們也可以更方便的在手機(jī)上面接觸到一些新聞，也可以經(jīng)常在一些軟件上面看到類似的視頻，所以我們能獲取新聞的途徑和渠道越來越多了。我們每個(gè)人都要去關(guān)注新聞。
看新聞是一個(gè)很好的習(xí)慣，如果一個(gè)人每一天都堅(jiān)持看新聞，那么我相信他的視野一定會(huì)得到很好的開拓。
初二新聞作文 35
就在上個(gè)星期，新加坡偉群小學(xué)的同學(xué)來我們昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀、聯(lián)誼。偉群小學(xué)的同學(xué)就留在我校，到我們五(5)班和五(6)班聽語文課，而他們老師則給我們上英語課，和我們一起友好相處了三天。
三天的相處，我們相互學(xué)到了很多東西，感覺時(shí)間過得好快哦，他們就要走了，真是有點(diǎn)舍不得他們，在他們身上，我又學(xué)到了一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了課外積累，特別是一些英語知識(shí);另外，我還學(xué)到了一些新加坡的規(guī)矩，比如，彈鋼琴前，手必須是暖和的，否則就不能彈了，至于為什么是這樣，可是他們畢竟不是中國人，所以說中文時(shí)也帶有一些說英語的語音語調(diào)，我也就沒有聽明白。
要說這次聯(lián)誼活動(dòng)讓我收獲最大的`，還是我交到了一個(gè)非常好的新加坡朋友，他的名字叫“洪偉盛”，為什么說他是非常好的朋友呢，因?yàn)檎怯捎谒�，才讓我學(xué)到了很多英語知識(shí)，也了解了一些他們當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩，有時(shí)我問他問題，盡管他的中文說得不怎么樣，但他都能非常細(xì)心地回答我，對(duì)于我來說，他這種真誠的態(tài)度讓我很感動(dòng)。同時(shí)，當(dāng)他問我一些問題時(shí)，我也非常認(rèn)真地回答他，并跟他講一些中國的知識(shí)，我們真的是相互學(xué)習(xí)了三天!
在聯(lián)誼會(huì)上，我們不僅欣賞了中國藝術(shù)，也欣賞了新加坡朋友給我們帶來的才藝表演。最后，交換禮物時(shí)我們互相擁抱了一下，因?yàn)槲液苌岵坏盟�，他也舍不得我。�?lián)誼結(jié)束后，我打開包裝精美的禮物，哇，原來是一本新加坡的書，全是英文寫的，還有一支筆，盡管那本書我看不懂，但我把這兩樣?xùn)|西都收好，留作紀(jì)念!
初二新聞作文 36
法律是神圣不可觸犯的。他是正義之火，是光明戰(zhàn)士，是慈祥的老人，還是嚴(yán)厲的智者。有了法律的保障，我們的社會(huì)才得以和諧穩(wěn)定的發(fā)展。因此，我們要做一個(gè)知法、懂法、用法的`人。然而，在社層上不法分子卻屢見不鮮。
有一天，我在家里看電視，又看到了這樣一則新聞：一個(gè)小偷干了一會(huì)兒時(shí)候，就偷到了幾十萬元，他高興得不得了。過了幾天，他又偷人家的錢包，卻被一個(gè)人攔住了，這個(gè)好心人看他年紀(jì)輕輕，便對(duì)他說：“小伙子，你母親把你培養(yǎng)成為國家的棟梁之才，如果她知道你干這種偷偷摸摸的事，她肯定會(huì)傷心欲絕的。”可是這個(gè)人卻不屑一顧，反而用隨身帶的刀子把這個(gè)人給殺害了，然后逃之夭夭。當(dāng)我看完這條新聞，心中對(duì)那好心人的遭遇而感到傷心，對(duì)那個(gè)小偷的行為而感到氣憤，你這個(gè)小偷知道嗎？你這么干，不僅不會(huì)變成有很多銀寶的大闊老，還會(huì)終生坐牢的，這位好心人那么熱心的幫助你，想讓你該邪歸正，你不僅不聽，反而將他給殺死了。也許，你為偷得的錢而歡喜，為逃脫罪行而坦然。這對(duì)你是件好事，但法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，正義將永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，到后來你將被判死刑怎么辦？那時(shí)侯，又有誰會(huì)為你而辯護(hù)？我想，即使是你的老母親當(dāng)她看到這一個(gè)不孝之子時(shí)，也不會(huì)上前去幫一把的。小伙子，你這么大了，還干這樣的傻事，你不覺得你愚昧透頂嗎？
我想：社會(huì)上像干這壞事的人大有人在，他們或偷或搶或騙或燒或殺，有的甚至是忘記了歷史上可恥的“虎門銷煙”事件，干起販賣毒 品的勾當(dāng)?shù)鹊�。這些人都會(huì)受到法律的制裁的。12月4日就是法制宣傳日了，在那時(shí)，我想向全世界人民說：“你們要知法、懂法、守法、用法，一定不要干壞事喲！
初二新聞作文 37
暑假里的一天，我和媽媽去瓜果攤買水果。來到一個(gè)水果攤前，趁媽媽和賣水果的人討價(jià)還價(jià)時(shí)，我就東看看，西瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一筐黃橙橙的梨，看樣子那梨很好吃，突然，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)賣梨的人居然是個(gè)年輕的小姑娘！她穿著一身簡(jiǎn)樸的衣服，看來是一位樸實(shí)的農(nóng)村姑娘。
這時(shí)，隨著人山人海的人群，走來了一個(gè)涂著口紅，畫著濃妝的中年婦女領(lǐng)著一個(gè)四五歲的小女孩兒。她們來到梨攤前，那個(gè)中年婦女問道：“這梨多少錢一斤？甜不甜？”“兩元五角一斤，很甜。”“那，我嘗嘗，不甜我是不會(huì)買的，哼！”那個(gè)婦女東挑西撿，最后挑了一個(gè)又大又黃的`梨，用紙擦了擦，就吃了起來�！皨寢屛乙惨獓L嘗！”小女孩兒仰起天真的小臉兒，伸出胖乎乎的一雙小手來�！靶『⒆幽車L出什么味道來”那位婦女雖然嘴上是這么說的，但是她仍然挑出了一個(gè)和她先前那個(gè)挑出來的梨一樣給了小女孩。
中年婦女吃完了梨，擦了擦嘴說：“這梨不甜，不買了，走，女兒，我們回家！”她拉著小女孩正要走時(shí)，小女孩卻喊了起來：“甜，梨子真好吃！媽媽愛騙人�！蹦莻�(gè)婦女一聽十分生氣，頓時(shí)氣得臉都紅了起來，“啪”的一巴掌打在小女孩的臉上，“哇”的一聲小女孩坐在地上哭了起來，一邊哭還一邊說：“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜，媽媽是壞媽媽！”在那個(gè)婦女再次揚(yáng)起巴掌準(zhǔn)備再打小女孩的時(shí)候。賣梨的小姑娘一把接住了她的手，把她的手放下后從筐里拿出幾個(gè)梨給小女孩，看也不看那婦女一眼，把車推到了另一個(gè)地方賣梨去了。那個(gè)婦女在人們的指責(zé)聲中，一下子不知道如何是好了，呆呆的站在原地一動(dòng)也不動(dòng)！
看到這一幕，我的腦海中留下兩個(gè)身影，一個(gè)是那么的高大，一個(gè)是那么的渺小。
初二新聞作文 38
在一個(gè)萬里飄香的早上。小光拿著他那阿姨送的新照相機(jī)，準(zhǔn)備去完成老師布置的照相作業(yè)。因?yàn)樗麄儗W(xué)校他是新聞廣播員，每個(gè)星期都要去完成這個(gè)星期的新聞，可是他總是不想去，因?yàn)樗看味颊也坏缴羁偤每从腥さ臇|西，因此非常愁眉苦臉。
他從早上就四處走著，總是也找不到好玩好看的東西可以照下來。到了中午，他又渴又餓，只好去麥當(dāng)勞用爸爸給的100元贊助費(fèi)來吃飯，他要了一份可樂和一份巨無霸還有一只香香的雞腿。
他吃著正香，突然用余光看見了一個(gè)小女孩和她的媽媽也在吃飯，但是小女孩突然拿出來了一張畫，給他媽媽看，媽媽說：“哇！這么漂亮的畫！寶貝女兒真棒！”小女孩開心地笑了，小光湊過去看了看，他覺得很好看，于是拿出照相機(jī)，準(zhǔn)備照下來，這個(gè)時(shí)候小女孩和媽媽都發(fā)現(xiàn)了，他媽媽先說：“哦！小朋友，你真可愛，你在這里干什么呢？”于是小光說：“阿姨，我只是想完成老師布置的作業(yè)，老師說讓我們拍下生活中好看和有趣的東西，正巧我的阿姨給我買了一部照相機(jī)，我想用它來完成作業(yè)，我剛剛在吃漢堡，突然看見了你的`女兒這么漂亮美麗的畫子，于是我便想把這幅畫給照下來當(dāng)做作業(yè)交給老師。這樣這幅畫一定能討老師歡喜�！薄芭�！原來是這樣的呀！那好，我還來不及廣播呢！你就來幫幫我外傳去處吧！”于是小光不同角度的照了下來。
回到了家，小光把自己最喜歡的一張照片帶到了學(xué)校去，得到了老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的贊同。從“小小新聞?wù)摺弊罨A(chǔ)的稱號(hào)一下子就蹦成了最高級(jí)的“超級(jí)黃金新聞?wù)摺�！小光高興極了！
初二新聞作文 39
春回大地，萬物復(fù)蘇，我們又迎來了一年一次的植樹節(jié)。為了讓今年的植樹節(jié)更有意義，綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)在3月12號(hào)中午12點(diǎn)到13點(diǎn)在九棟樓下擺攤舉行一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)。今年植樹節(jié)的活動(dòng)主題是“綠化環(huán)境，從我做起”�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的十分溫馨，參加的活動(dòng)的每一位同學(xué)，都展現(xiàn)出了他們支持環(huán)�；顒�(dòng)的承諾，并讓大家都有一個(gè)深刻的感受，那就是：我環(huán)保，我快樂，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得十分精彩。
首先，是由綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)野營組負(fù)責(zé)的義賣植物的活動(dòng)，圍繞著“一顆植物，一顆愛心’而展開的。讓我們看到了他們用“心”種出來的植物，這個(gè)活動(dòng)得到了很多同學(xué)以及老師的響應(yīng)。從野營組成員們熱情洋溢的笑臉就可以看看出他們難以掩飾的幸福感。從而也讓這個(gè)植樹節(jié)變成一個(gè)充滿愛心的植樹節(jié)。
接下來，是有獎(jiǎng)問答的活動(dòng)，有很多同學(xué)想了解更多有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，都踴躍的參加了這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，只要參加了這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)，就有很大的.機(jī)會(huì)獲得我們精心準(zhǔn)備的既精美又可愛的環(huán)保袋，又再一次響應(yīng)了我們的主題。
最后是“綠化環(huán)境，從我做起”的簽名活動(dòng)，在綠協(xié)成員熱情的宣傳下，活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，迎來了全校師生的大力支持，她們一起簽下了自己的承諾，一起建設(shè)“綠色”的校園環(huán)境。最后活動(dòng)在大家的笑聲中圓滿的結(jié)束。
經(jīng)過此次活動(dòng)，大家又再一次感受到了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們家園的這一份責(zé)任，這一份心。也同時(shí)激發(fā)了同學(xué)們愛護(hù)花草樹木的熱情。讓我們一起為環(huán)�；顒�(dòng)出一份自己的綿薄之力。
初二新聞作文 40
前幾天微博上一個(gè)熱轉(zhuǎn)的話題，大家也應(yīng)該不陌生吧？“幾名男子取樂折磨一個(gè)小男孩，將其捆綁并扔下水潭”這件新聞轟動(dòng)了一時(shí)。里面的動(dòng)圖觸目驚心，我也只想說你們只顧著罵里面的幾個(gè)人，那么是誰拍照的呢？拍照的人又有什么意圖？他殘忍的拍下折磨的過程又不顧一切的放在網(wǎng)上是什么意思？網(wǎng)上的大多數(shù)人們都喊著“人肉”他們。但是在這則新聞的背后又有什么難言之情呢？
第一幅圖，一名男子用柳條抽打這位小男孩，小男孩哭鬧的.聲音在屏幕里都叫人心痛，這就說明了一個(gè)問題。這位小男孩是孤兒還是父母健在不受管理？父母的教誨對(duì)于他們來說有多么重要，這就牽扯到了人性，受害者的父母沒有看好自己的孩子，而施虐者的父母為什么不告訴自己的孩子不能欺負(fù)別人的道理？子不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。就說明了這件事的道理。
更讓人氣憤的可能就是后面幾張吧，一名男子將小男孩用繩子捆綁住不僅大笑而且將其扔進(jìn)水溝。我知道看在這里很多人都按耐不住了，有些人在網(wǎng)上甚至報(bào)了警。在這則新聞底下評(píng)論暗罵的人有不少，我也十分氣憤，這種毫無人性的人就應(yīng)該被“人肉”！孩子的哭鬧聲不僅在他們心中沒有起到自責(zé)，而卻是他們變狠加厲的籌碼！
再者就是我開頭提到的“拍攝者”的故事。這位“拍攝者”可真是沒有同情心，不僅讓這則新聞火了一把，還讓自己的同伴陷入困境，這如意算盤打的可真是好極了！
對(duì)于這則新聞我也是無語，我的評(píng)價(jià)也只有父母之責(zé)任。父母給孩子起不到好的教育，難道還想自己的孩子好嗎？
初二新聞作文 41
在一個(gè)艷陽高照的早晨，我睡眼惺忪的爬起來，健步如飛的跑下樓，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽無憂無慮的吃著早餐，我隨手抓起桌上密密麻麻的報(bào)紙，拿來瞧一瞧。突然，我發(fā)現(xiàn)一篇有趣的報(bào)導(dǎo)！
報(bào)導(dǎo)里介紹一望無際的大海內(nèi)，有著各式各樣、奇形怪狀的魚類，自由自在的游在蔚藍(lán)的海洋。魚兒的家——珊瑚礁，是許多魚兒安身立命的棲所，更是天然化合物的寶庫呢！
海床往往光禿禿的一片，宛如藍(lán)色的沙漠，而珊瑚礁就是其中的綠洲。由于珊瑚礁到處都有孔洞，有許多魚兒東躲躲，西藏藏，好像在玩躲貓貓。魚兒能住在美輪美奐的家，真是幸福�。�
以前，我天真無邪的認(rèn)為，魚和珊瑚礁是沒有關(guān)聯(lián)的，但是，看完這篇精心的`報(bào)導(dǎo)，我恍然大悟，知道珊瑚礁對(duì)魚類是非常重要，他們相依為命，互相幫助，如果其中有失去一樣，就有如唇亡齒寒般，另一半也將無所適從，最后是殘酷的面對(duì)死亡！
但是，現(xiàn)在因?yàn)橛性S多人類的所作所為，使得蔚藍(lán)的海洋被污染了，許多珊瑚礁白化，無法像以前一樣五彩繽紛、生生不息；魚兒沒有棲身之處，開始漸漸死亡，這一切都是我們?nèi)祟愃斐傻�。所以保護(hù)珊瑚礁是當(dāng)務(wù)之急，人人有責(zé)，所以要好好保護(hù)魚類與珊瑚礁，不要讓浩瀚的大海水質(zhì)惡化。只要從現(xiàn)在開始，注意海洋生態(tài)的保育，有朝一日，相信魚類和珊瑚礁一定能恢復(fù)到以往生態(tài)多元且熱鬧繽紛的的樣貌。
現(xiàn)在，我只要一想到魚兒無憂無慮的在珊瑚礁里穿梭的畫面，我就有一種說不出的快樂呢！一則小小的新聞報(bào)導(dǎo)，卻使我的觀念和視野有了一百八十度，迥然不同的轉(zhuǎn)變。因此，我們應(yīng)該多多閱讀，才不會(huì)變成井底之蛙，即使是一則新聞，也會(huì)有趣味橫生的樂趣，和值得我們省思的大道理！
初二新聞作文 42
為了使廣大青少年繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，走正確的成長道路，5月4日下午，在明城中學(xué)校團(tuán)委的組織下，學(xué)校黨支部、德音處在學(xué)校操場(chǎng)聯(lián)合舉辦了以“傳承五四精神，唱響激情頌歌”為主題的五四紀(jì)念活動(dòng)。
首先，學(xué)校德育副校長趙連生老師為全體學(xué)生做了題為“發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，做二十一世紀(jì)合格接班人”的報(bào)告。新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式隨后進(jìn)行，60名在德智體等各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)在鮮艷的團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓。優(yōu)秀團(tuán)干部范旭代表全體老團(tuán)員向新團(tuán)員表示熱烈歡迎，新團(tuán)員代表潘雪芙代表全體新團(tuán)員在團(tuán)旗下表決心，學(xué)校團(tuán)委書記王穎老師對(duì)新老團(tuán)員提出了要求。
接著，五四文藝匯演正式開始。各班經(jīng)過預(yù)選的21個(gè)節(jié)目依次精彩亮相。其中包含了合唱、獨(dú)唱、舞蹈、小品、相聲、樂器演奏等，內(nèi)容上以表現(xiàn)校園生活為主，富有時(shí)代氣息，展示了新時(shí)代中學(xué)生愛班級(jí)、愛校園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的精神風(fēng)貌。其中，七年級(jí)(一)班的小品《小沈陽打工記》詼諧幽默，贏得全體師生的熱烈掌聲；七年級(jí)(六)班的舞蹈《不亦樂乎》取材于春節(jié)晚會(huì)，同學(xué)們的精彩表演把匯演活動(dòng)推向高潮。最后，經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，七年級(jí)(六)班的舞蹈《不亦樂乎》獲特等獎(jiǎng)，七年級(jí)(五)班的`合唱《我們走在大路上》、八年級(jí)(四)班的舞蹈《向快樂出發(fā)》獲一等獎(jiǎng)，另有三個(gè)節(jié)目獲二等獎(jiǎng)，四個(gè)節(jié)目獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
這次五四紀(jì)念活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次良好的集體主義教育和愛國主義教育，使學(xué)生在潛移默化中傳承了五四精神，增了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)效國家的信心和決心。
初二新聞作文 43
本月12日，新華中學(xué)初二(3)班的52位同學(xué)，在班主任小佳老師帶領(lǐng)下，到市敬老院去“認(rèn)親”——各自找一位老人做自己的“爺爺”或“奶奶”，好使這些孤寡老人不再感到孤獨(dú)。
前幾天，新華中學(xué)初二(3)班班主任小佳老師，發(fā)現(xiàn)班里的`幾個(gè)干部經(jīng)常遲到，她覺 得很奇怪：這幾位同學(xué)一向遵守紀(jì)律呀，怎么……
帶著這個(gè)疑問，趙老師把他們一個(gè)個(gè)叫來，但他們都支支吾吾，什么也不說。趙老師便把他們批評(píng)了一頓。為了更好地教育他們，星期天，趙老師進(jìn)行了家訪。她首先來到班長小鼎家里，誰知小鼎不在。小鼎的媽媽說他到小義家去了；而小義的媽媽又說小義到小炳家去了；小炳的奶奶則說，這三個(gè)小鬼一大早就跑出去了，好像說要 到植物園去玩。
到植物園去玩？趙老師覺得不大對(duì)勁兒，星期五她剛帶同學(xué)們?nèi)ミ^呀！她決定去看個(gè)究竟。剛到植物園附近，就看見這三個(gè)孩子從里面出來，每人攙扶著一位老人……
趙老師叫住了他們，三個(gè)小家伙很不好意思。原來，有一次他們?nèi)说竭@兒玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)附近有個(gè)老爺爺?shù)沽�，這老人是敬老院里的，因?yàn)榧拍�，所以出來走走，不料竟跌倒了。三個(gè)孩子把他送回去，從此就經(jīng)常來照看這位老爺爺。
趙老師恍然大悟。第二天，她就號(hào)召全班向這三位同學(xué)學(xué)習(xí)。并到敬老院去“認(rèn)親”。從此，這些老人不再寂寞了。每當(dāng)這些心靈美好的“孫子”“孫女”們來看望他們時(shí)，他們總感慨萬千，說：“真是社會(huì)主義好啊！”
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