春天的作文600字錦集[8篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的春天的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![春天的作文600字錦集[8篇]](/pic/00/l/b4baccec1_2.jpg)
春天的作文600字 篇1
我等待著，等待著，春天的步伐更近了。
春天的腳步走近了，綠油油的小草，五顏六色的鮮花一枝枝爭先恐后似的，從濕潤的泥土里探出了腦袋，紅的、綠的、粉的，一眼看去，周圍滿是奪目的光彩，使我眼花繚亂。這些鮮花、綠草構成一曲華美的樂章，一首深刻、動人的春之歌。
那是一個春天的早晨，我和朋友在公園散步，我哭喪著臉，險些被自行車撞倒，朋友詢問我為什么愁眉苦臉的，我便告訴她事情的經過：“昨天我真是倒霉透了，先是不小心把墨水撒到了同學的身上，接著又把筆給摔壞了，還被老師訓斥了一通，哎！”朋友見我情緒低落，便把我接到了公園的湖水邊，頓時我就被湖邊的美麗景色迷住了——桃花、杏花、迎春花，還有一些叫不出名字花一大片，一大片爭奇斗艷、百花齊放。這時，從湖面上吹來一陣輕風，好似母親的手輕柔地撫摸著我，風里還帶著青草的香氣與花香，使我陶醉其中，傾刻間忘記了昨天那些不愉快的煩惱與憂慮。
春天的旋律，還讓我認識了一個深刻的道理。記得那是在我很小的`時候，我獨自一人在爺爺家的后院玩耍，就在這時，花朵的芬芳朝著我撲面而來，使我情不自禁地走到了它的跟前，這是春天剛剛盛開的一朵迎春花，它獨特的身姿使我著迷，我仿佛控制不住自己，蹲了下來，輕輕地摘下了這朵獨特的花，正當我興高采烈地把花送到媽媽面前時，我發現我手中的這朵掛著露滴的的鮮花，是那樣嬌弱纖巧，在我不經意間，它已悄然失去了剛才的生機，它仿佛失去了靈魂一
般，沒有了活力。任憑我的哭鬧，它再也不會恢復往日的風采了。這春天里的一抹清雅，就這樣被我親手毀滅了。這件事已經過了許久，不過它就像一個深深的烙印，烙在了我的記憶深處，教會了我一個深刻的道理：來自大自然的美麗景物是屬于大家的，我不能自私地去剝奪這份美麗。
春天，你像一本充滿哲理的書，教會我一個又一個深刻的道理；春天，你如一幅畫，使我忘記了煩惱與憂慮；春天，你是一支動人的歌，使我深深地沉醉著，沉醉著。
春天的作文600字 篇2
春天，是冰涼的，是清新的。冬日的刺骨寒意悄然褪去后，春天，還是來了。
記得幼時，我總是在三月間去公園的草地上踏春，時而獨自一人，時而同妹妹作伴。身著明艷的裙子，一抹亮黃色徜徉在曠野上，腳下是滿地清新的綠，頭頂是滿眼清涼的藍。小時候，好奇心還帶著自由的翅膀，拔幾根嫩綠的小草，看一株嬌俏的小花，捉一只蹦跳的小鳥……各種看似“無聊”的事都能填滿一個空閑的上午。最終的結局總是在奶奶的牽拉下戀戀不舍地離開。
之后，我很少涉足公園，也不因為無聊的事情荒廢時間。我愛上了養草，不是養君子蘭、金魚草、兔耳草這樣的名草，而是再普通不過的雜草。不知怎地，看著它們在盆中肆意地生長，再綻出幾朵零零散散的小白花，難言的喜悅便會涌上心頭，那涌動的感覺不知緣由，只覺著心中的空隙被填滿了。
但因學業繁忙，我不再有時間照看這些小家伙了，盆被遺落在墻角，它們生長的痕跡也被雨打散，仿若它們從未出現過似的。
即便我不再有踏春的悠閑，不再有養草的心情，春天還是來了，但我的心里卻不再有那般明亮的色彩。時間太快，憑我渺小的`腳步似乎趕不上了，落后在灰色的迷霧中的我有種落淚的沖動。
終于，我又來到了公園，看那草坪拔高了一點，看其它的一切還是熟悉的模樣。我低著頭沉默，突然，一抹陽光灑在了我身上，抬著我的臉慢慢昂起來，再一次，清新、冰涼、明艷同時灑入了我的眼底，眼中的灰霧一層層剝落，我仿佛重生。
春天，在十五歲的我的眼里仿佛消失了，但在實際上，這只是一場成長路上的躲貓貓游戲，它一直同我的好奇心一起，藏匿在灰色陰影下，并未離去。就像奶奶經常說的那樣，在她眼里，我依然是幾年前在草地里奔跑的孩子。
春天的作文600字 篇3
隨著開花的土地，春天一路跳舞著那樣明媚，那樣燦爛。
它從天上撒下一泓清泉，點亮著花草綠葉的色彩。又推著風嬉鬧得跑來，把嫩葉都推成了綠色。它還是個活潑愛玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺。河水也嚷著漲了起來，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤的氣息。輕閉上眼，鳥兒鶯鶯亂亂得飛著，嗡嗡的鬧著，仿佛在歡迎著春天。“春水初生乳燕飛，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠色通水幌，魚擁香鉤近石磯”唐代的'李賀的《南園》就寫出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫面就浮現在了眼前。
春，象征著我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳著，鬧著，四處玩樂著。
春風拂過，那些殘留著根莖草又倔強茂盛得長了出來。遠飛的大雁也都排著一字列，大字列回來了。溪水也從冬季的禁錮當中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的“吹面不寒楊柳風”，春的“草色要看近卻無”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬般姿態，搖曳生輝。
窗外，鳥兒嚶嚶成韻
小徑上，人們閑暇的散步
湖邊，垂柳新吐嫩芽
這一切，春，才剛剛開始。她綻開笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅走陰寒。才剛剛開始，盛夏也會緊接著追隨而來，秋季閃著金色奔來，冬季拋下雪片落寞而來。
這便是我看到的，追隨著春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開，我跨開腳步，追隨。
春天的作文600字 篇4
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘就迫不及待地趕來了。她撒下了綠色的種子，撒下了生命的種子，還撒下了希望的種子。當然！它也沒有忘記給我們可愛的校園披上綠色的輕紗。
春天到了，到處萬物復蘇，我們的校園也煥然一新。花壇里的花爭相開放，紅的似火；黃的似金；白的似雪；粉的.似霞……花兒散發出的香味，還吸引來了許多小蜜蜂，它們在花叢中采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“我喜歡春天！”樹木也長出了新的嫩芽，操場旁的柳樹碧綠碧綠的，垂掛著的柳枝像一根根綠色的長絲帶，風一吹，柳枝隨風飄揚，像是在蕩秋千。小草也從大地媽媽的懷抱里鉆出來了，它好奇地打量著這個世界，好像在說：“春天來了，春天來了！我喜歡春天！”一場春雨后，雨滴落在草葉間，在草葉間的小雨滴從葉片上滑下來，像是在玩滑滑梯。廣闊無垠的大地一下子活躍了起來。
校園的一角開滿了迎春花。迎春花是黃色的，因為是春天最早開的花，所以又被人們稱為“報春花”。經過寒冬的洗禮，在陽光的照耀下，花兒顯得更加鮮艷，就連蝴蝶也沉醉在其中。迎春花旁的桃花開得十分鮮艷！有的花還是花骨朵，含苞待放，有的半開著，像害羞的小姑娘，有的全開了，像是在對人們展示她美麗的笑臉。一陣風吹過，花兒紛紛落下，飄在空中，像是一只只歡快的小鳥在空中飛舞。落在地上像是給校園鋪上了一層粉色的地毯，美麗極了。
五星紅旗在微風的吹拂下高高飄揚，教學樓在陽光的照射下也顯得金碧輝煌。操場上的小鳥也在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了。”讓春天更加生機勃勃。
開學了，教師里時而傳來郎朗讀書聲，時而傳來“沙沙沙”的寫作業聲。明媚的春風吹進了校園，吹進了教室，吹在我們的臉上，使我們更加精神煥發。下課了，操場上傳來了同學們的歡聲笑語。頓時，整個校園變成了歡樂的海洋。
我愛你春天的校園。我愛你，美麗的春天！
春天的作文600字 篇5
春風徐徐而來，暖暖的，撩撥人的心弦，掀開塵封的思緒，引領心靈的遐想，春天是歌，春天是詩韻的海洋。盡管還有些許寒意，但春天宛如少女一般揉揉的，嫵媚的，緩緩而來，帶著笑容，帶著暖意，敞開心扉，迎接炎炎的夏季到來，在陽光燦爛的日子里。人們走向春天，走向大自然，享受著精致怡人的景色——春天我愛你。
沃野沒有往日的冷凚，到處活躍著春的伊始，到處書寫著豐稔的年景，殘雪早已融化成雨水，仿佛在為春天奉獻著涓涓的溪流，嚴寒在為春天的春意盎然早已積蓄更多的后勁力量。趕來慶賀的有鳥的叫聲，青蛙也為春天的成長保駕護航。濃濃的春意尤其顯著特有的氣息。讓更多的人間呼吸著天然氧吧。沁韻心田。
我遠離聒噪的市區，漫步的徜徉在綠色的世界，在感受花的飄香，感受著綠色對人間的愛愛私語，沐浴著春風，沐浴著春天的陽光，格外的清新，聆聽小河的靜靜地流淌聲，往日的許多雜念在此時跑到九霄云外，坐在面朝陽的北面小溪的石凳上，欣賞著潺潺的流水，汩汩的'流水聲。乏乏的躺在春天的被窩里，有一點想癢癢入睡的滋味。
微微的春風，輕輕的飄，搖曳著詩的美夢，小酣睡一會，在蛙聲的催眠下，又是一種特別的享受，
太陽姍姍開花了，人們都聚鮮艷的陽光里，如蕊。小溪邊尪傴的小樹，奇異惹人，陽光似水，靜靜地低吟著喜悅地歌，像個處子般蹦跳著流向大河，陽光如水，猶如心中的能量的釋放。心兒早被充盈著滿滿的綠色氧量，像一個出發的漢子，渾身充滿希冀和力量，在這春天播下愛的種子，迎來秋色的希望。
爽朗的笑聲驚醒做夢的我，起身漫步在綠草茵茵的萱萱的草地。遠處的樹木在吐露出蟄伏冬凚的笑臉。春天那么可愛，那么受人尊重，那么富有激情，我也和春天為伍，盡管很短很短，盡管需要長長地的留下，但是為了秋天的豐收，必須叫她孕育著更加飽滿的精神狀態！
春天的作文600字 篇6
詩人說：在春天的葉子上寫詩，詩歌就綠了，是叫太陽的筆和叫陽光的墨水的杰作。當杏花悄然吐放，小草頂破冰封大地時，在這片古老廣袤的土地上，你可以聽到蓓蕾的生長和生命的頌歌?在剛剛蘇醒的大地和天空中，在春風的帶領下，你可否將詩歌吟誦？吟誦到正在蓬勃發展的潯中中心小學……是春天將詩歌化作一種期待，我們期待著又一度春天的百花盛開；是期待讓我們的心靈激情碰撞，碰撞出一首首世代傳頌的有關春天的經典詩篇；碰撞出閃亮的火花，將照亮潯中小學的昨天、今天與明天！
“今天不活在未來，明天將生活在過去”，一個個現代教師不應該拿昨天的經驗禁錮自己，而需要用明天的標準來規范自己的行為，緊跟時代，孜孜以求，勇于開拓，與時俱進。惟有如此，教師才能不僅僅只是“蠟燭”，不僅僅只是“園丁”，不僅僅只有“一桶水”，而是擁有一條奔涌不息的河流。教師在滋潤受教育者心田的同時，自身的價值也會得到升華。用沾滿粉筆灰的.雙手放飛孩子一個個美麗的夢想，用愛的甘露澆開原野上朵朵小花的燦爛，用寬闊的胸懷容納孩子的天真和無知，用理想和信念鑄造教育燦爛的明天，這就是老師的情懷。懷著這樣的情思去書寫靈動的、雋永的、芳香的人生詩篇，這就是教師的快樂。讓我們耕耘快樂，收獲快樂，并吮吸快樂中幽幽的清香。
之所以，潯中小學能夠奏響春天交響曲這一樂章，因為她擁有一群耕耘快樂，收獲快樂的教師：邱雪華、曾昭標、馮春燕……他們每一個人背后，都跳動著春的音符。潯中小學總在提醒每一個人：“成為自己”！花壇需要萬紫千紅。“道之以德，齊之以禮，有恥且格”（《論語》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是學校的教育管理理念），潯中小學就是這樣的，只要你需要閃光，這里就有你的天地。
在這無盡暢游的時空世界里，讓我們不僅僅憑吊歲月和撫今追昔，更主要的是沉浸在無盡追尋之中，燦爛的星空伴著我們每一天，希望閃爍的每一顆星星都能夠永恒……
春天的作文600字 篇7
春姑娘又騎著春風向我們飛來，落在了大地上，這時是去春游的好時節。我建議大家到八一農墾大學的人工湖來，因為那里既離學校近，又很美。
人工湖的南面有一片茂盛的桃樹林，從北面的小橋看去，呵！一大片淡粉中間鑲嵌著幾片綠葉，香氣撲鼻，香飄十里。南面不僅有桃花，還會種許多土豆花，去那里看一看，一個L型的花壇里長滿了綠油油的小芽。雖然夏天時有五彩繽紛的花海，但沒有春天的清靜。
人工湖的'北門有一座小橋，是綠色的，直通向湖的中心，那里有許多鎖，是大學生們鎖下的，倒映在水面，我想：“那些鎖他們可能忘了，但蜘蛛一年一年在那里織網。”小橋的左邊有一片桃花，現在只是綠綠的葉，十分可愛。
人工湖的西面也有一座小橋，小橋把水引進大河，再把大河引進山邊的人工瀑布水池。不過在人工湖看不到那里，當然嘍，你們也可以去那里走一走。大家可以沿著小河走到山上，山上有一座小亭子，如果累了，可以在亭中的椅子上休息，亭子正中間，還有一個美麗的小水池。聽著瀑布的水聲，極目遠眺，那簡直是美不勝收。
人工湖的水清澈見底，有幾塊巖石露出水面，大家可以捉蝦、捉魚，還可以在沙灘上野餐。而且水中有一個個平平的小石頭，喜歡石頭的同學可以收集幾個，喜歡打水漂的同學也可以挑幾個打水漂。
遠看人工湖更美：綠色、藍色、粉色、淡藍色、灰色相融合。令人不由得想到程灝《春日偶成》中的美麗詩句“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川”呢？
如果你覺得人工湖是個詩情畫意的世外桃源，就去那里春游吧！
春天的作文600字 篇8
聽，“嘰嘰，嘰嘰”，小鳥叫了，多么動聽，多么高興，于是，春天也跟著來了。
今天上午，我從學校放學回來，一路上，我慢慢地走，就想好好欣賞一下春天的風景，平時可沒有這個時間哦。我認真地欣賞著，突然，公園草地上的幾棵楊柳樹吸引了我。它們的樹干不是很粗，使它們顯得更苗條，樹上的柳條一根根地垂掛下來，十分細長，葉子又很嫩，就像一位漂亮的少女，伸出了她嫩白的雙手，那樣子，怎能不惹人喜愛?
現在是三月，但即使不看日歷，也能馬上知道春天來了，因為春天帶來的一切，早已經把消息告訴了我們。瞧，校園里的花兒開得多美啊!大紅色的花瓣，這正是我喜愛的顏色，還有黃色的花蕊，是富貴的象征。哦，對了，單單這些還不足以稱為美，只有在碧綠的葉子的襯托下，那兒才能顯得更迷人，這些花開在學校大道旁的花壇里，只要一踏進校門就能看到。我不知道這些花的`名字，但我十分喜歡它，喜歡它艷麗的色彩，喜歡它撲鼻的芳香，更喜歡它為春天帶來的一絲生機。
“春天花會開，鳥兒自由自在……”這首歌唱得好極了，春天總免不了要聽到鳥雀們“嘰嘰喳喳”的歌唱聲。
我家后門有幾棵樹，春天一到，鳥雀們忙著在樹上搭窩，有的甚至在人家的大花盆里搭，我家就有這樣的經歷。搭完窩，它們就呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，雖然沒有跟清風流水應和著，卻也組成了一首“春之歌”，叫人聽了心曠神怡。
春天還給我們帶來了好多禮物呢!小草破土而出，春風輕輕吹拂，野花遍地都是……春天使萬物復蘇，使大地煥然一新，使人們精神抖擻
“嘰嘰，嘰嘰”，聽，小鳥叫了，我想它們一定希望明年的春天來得更早些，帶來的禮物更多些!
【春天的作文600字】相關文章：
春天，春天作文10-07
春天春天作文10-16
描寫春天的作文:春天的歌_春天的作文10-02
描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文10-04
描寫春天的作文:春天來了_描寫春天的作文08-13
春天作文春天的足跡10-07
春天的禮物_春天作文08-21
春天的桃花_春天的作文10-19
春天的風作文-春天作文01-25
春天的聲音作文-春天作文01-25