伊泰蓮娜初三作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的伊泰蓮娜初三作文，希望對大家有所幫助。
伊泰蓮娜初三作文 1
拿著遙控器胡按一通，最后媛媛還是選定了已經看過十遍八遍的偶像劇《將愛情進行到底》。屏幕上出現楊崢拿著一只黃色的手機，在海邊飛跑：“文慧，聽到了嗎?這是海的聲音……”雖然這一集的內容她熟悉得差不多能背下來了，可每當媛媛看到這里時，總有一種怪怪的感覺讓她情不自禁�！鞍�，我要是文慧該多好!”媛媛扯開一袋妙脆角，大口大口地丟進嘴里。“拜托!”一旁的琦琦一把搶過零食袋：“文慧有什么好羨慕的!楊崢最后又沒和她好。再說就是和她好了又有什么?媛媛，我們換臺吧，這個片子看了N多遍了，你不覺得沒勁嗎?”像許多個暑假里的下午一樣，這個下午，媛媛無聊得要死，一通電話找來同樣無聊的琦琦，于是最終的結局是兩個無聊的人坐在一起無聊地看著電視�！版骆�，你有沒有覺得阿飛感覺上很像楊崢?”“嗯?”“就是和皓然一起打過籃球的那個男孩子，黑黑的、酷酷的那個……你沒有印象了嗎?好像后來還和你是一個班呢!”媛媛趕忙答應，“怎么了?”“倒也沒什么，就是突然想到了。其實那個男生不錯，比皓然要好吧!”“嗯!”媛媛點點頭。雖然畢業才不過一個月，但是學校里許多的人和事，都一下子變得模糊起來。媛媛自己也說不出原因，就好像昨天晚上接到皓然的電話卻一下子覺得陌生：“媛媛，我已經到北京了，你在山東還好嗎?”
其實，媛媛是知道琦琦喜歡皓然的，至于為什么喜歡，她更是一清二楚。可是明白又有什么用呢?皓然喜歡的是自己，就像文慧喜歡定了楊崢一樣，雨森對她再好也沒有用。可自己為什么不喜歡皓然呢?或許跟阿飛有點關系吧!曾經，媛媛、皓然、琦琦，就好像是《將愛情進行到底》里樂言、若彤那樣的團體。一起上學放學，周末出去逛書店，有限的幾次去看電影，還有排列組合過后的單獨出去。當然，媛媛是沒有時間也不怎么愿意和皓然單獨去吃麥當勞，或者去看《哈利波特》的。記不清是不是跟若彤學的，在皓然對她說“我喜歡你之后”，她并沒有很快作出反應。本來心里是打算好的，回家后仔細想一想再給皓然說，可一回家喝了媽媽準備好的人參湯和忘不了，就把這件事情給忘了。
直到第二天見到他后才想起來，于是晚自習后媛媛跟他來到操場，根本沒有多想，媛媛就用很平靜的聲音說：“我們是永遠的好朋友，對嗎?”皓然回答：“對�！睆哪且院�，媛媛知道自己是從來沒有喜歡過皓然的。阿飛，是皓然籃球隊的隊友，好像是高一下學期轉學過來的.，但真正認識，是在高二的暑假。每當想起自己和阿飛認識的那天，媛媛總覺得天空正下著淅淅瀝瀝的小雨，自己好像站在百盛二樓的飾品賣場。那天，她穿了一件藍色泡泡袖的連衣裙，散著頭發，額頭上別了一個精致的銀色發卡。每次走到伊泰蓮娜專柜，媛媛總要耽擱很久。她很喜歡這個牌子的首飾，不是金的，也不是銀的，僅僅是一些做工精細的金屬工藝，首飾上美麗的鑲嵌，是最讓媛媛愛不釋手的。這次看中的，是一條銀色的鏈子上掛著的那條靈巧的小海豚，在海豚漂亮、流線的尾部，還點綴著一塊圓形的小寶石，藍色和銀色，是媛媛最中意的搭配�？上В骆聫臎]擁有過伊泰蓮娜的首飾，她希望在上大學之前，可以收到一份這樣的禮物，當然，最好是意義有些不一樣的。
幾乎是同時，他們一起伸手去拿那條鏈子。一抬頭，媛媛看到了一張俊俏的臉。“對不起，你先�！卑w很紳士地說，然后安靜地等在一旁。不知道為什么，媛媛當時有些緊張，拿起那條鏈子，阿飛居然就那么自然地為翹翹戴上了，“真的很好看，很配你�！辨骆绿痤^認真地看著眼前這個高高的男孩子，黑黑的眉毛，大大的嘴巴，還有秀氣的通天鼻，最好看的是他的眼睛，彎彎的，給人感覺暖暖的。“給你”，媛媛輕輕地摘下鏈子，還給阿飛。“你不買嗎?”阿飛的聲音很明亮，是讓人只聽一次就可以記很久的那種。當媛媛就要離開賣場的時候，回頭看到阿飛從賣場小姐的手中接過一個包裝很漂亮的藍色紙袋。就是那么認識的，互相不知道對方的名字。再次相遇的時候是在海邊的麥當勞，皓然介紹阿飛說：“這是我們籃球隊的新成員，鄭飛;這是我們文學社的大才女，媛媛�！�
然后阿飛很老成地伸出手來與媛媛握手，“原來他的手這么大!”媛媛在心里說。其實阿飛和媛媛并沒有太多見面的機會，球隊要經常訓練，而媛媛的文學社也經常在有球賽的時候活動�？墒潜M管這樣，媛媛還是經�？梢栽诜艑W的時候看到阿飛一個人推著車子徘徊在通向自己家的那條路上。有時候，遠遠得望見了，阿飛會很靦腆地點頭示意，但一次都沒有說過話。媛媛暗自想：“那條漂亮的鏈子，是不是就送給了他在等的人呢?”高二很快就過去了，媛媛在期末考試之后被分到了A班，阿飛也在，而皓然和琦琦一起被分到了B班。有一次，放學的時候皓然到班里來找她，“今天沒有訓練，我送你回家好嗎?”媛媛搖搖頭：“還是不要了，你快回家學習吧!”回家的路上，媛媛看到遠遠站在一邊的阿飛，終于鼓足勇氣走過去：“阿飛，你家也住這邊嗎?”阿飛點點頭，兩個人有說有笑得一起騎車向前，拐彎的時候她看到了跟在后面的皓然，好像很生氣的樣子。發現媛媛看見了他，皓然飛快地騎著單車，超到他們前面，像風一樣，一會兒就不見了。
高三的學習很緊張，據說皓然的訓練也多了起來，而阿飛不知道為什么退出了籃球隊。有很長一段時間，媛媛總是可以在回家的路上碰到阿飛，然后兩個人一起推著車子走完剩下的路。后來，有一天晚自習休息的時候，媛媛和琦琦一起到操場散步，媛媛隱約看到籃球場地里的阿飛和皓然，好像是在吵架的樣子。她不是好事的女孩，但又不知道發生了什么事情，所以心里有點著急。放學的時候，皓然急沖沖地到班里來找她，說：“阿飛要跟他媽媽去美國了，你知道嗎?”媛媛點點頭。 飛天是六月底走的。那天放學，媛媛跟阿飛來到海邊，阿飛對媛媛說：“我在沙灘埋了一個瓶子�！薄蝗蛔芥骆律磉�，“媛媛，你的這根鏈子真好看啊，特別是這個小海豚，真讓人喜歡。在哪里買的，我怎么不知道呀!”媛媛用手輕輕得撫摩著這條曾經被埋在沙灘里的小海豚，想起阿飛黑黑的眉毛和彎彎的眼睛，還有那天海邊的風，濕濕的，涼涼的。
伊泰蓮娜初三作文 2
伊泰蓮娜，一個充滿神秘與詩意的名字，如同一個迷人的少女，讓人忍不住想要探尋她的內心世界。在我的想象中，她是一個初三的少女，正處在人生的轉折點，充滿了對未來的憧憬和期待。
伊泰蓮娜是個聰明而勤奮的女孩。她深知初三的重要性，因此她每天都早早地起床，開始她一天的學習。她的書桌上總是堆滿了各種書籍和筆記，她用筆尖在紙上跳躍，寫下她的理解和思考。她的眼睛閃爍著智慧的光芒，仿佛能夠洞察世界的奧秘。
除了學習，伊泰蓮娜還有許多興趣愛好。她喜歡音樂，常常在空閑時彈奏鋼琴，琴聲悠揚，如同清泉般流淌。她的手指在琴鍵上跳躍，如同精靈在舞蹈。音樂是她的靈魂，也是她表達情感的方式。
伊泰蓮娜還是個善良的女孩。她關心身邊的人，樂于助人。每當同學遇到困難時，她總是第一個伸出援手。她的笑容如同陽光般溫暖，能夠照亮人們的心靈。
然而，伊泰蓮娜也有自己的煩惱和困惑。她對未來充滿了期待，但也感到迷茫和不安。她不知道自己的未來會是什么樣子，也不知道自己能否實現自己的夢想。但是，她從不放棄，她堅信只要努力，就一定能夠走出一條屬于自己的`路。
伊泰蓮娜，這個初三的少女，她的故事還在繼續。我相信，在未來的日子里，她會變得更加堅強和成熟，她會勇敢地面對生活的挑戰，追逐自己的夢想。她的故事，將會成為我們心中的一段美好回憶。
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