初三逆風(fēng)奔跑主題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初三逆風(fēng)奔跑主題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇1
青春是一段美而不華的年華，如駝鈴陣陣沙漠中的一抹綠洲，又如春風(fēng)拂過時(shí)的一抹清香，讓人回憶無窮，慢慢細(xì)品。
在美好的青春里，做美好的自己。青春時(shí)的我們，總是莽撞的在逆風(fēng)中四處“摸爬滾打”想要飛翔掙脫勁風(fēng)的束縛尋找美好，卻不知，美好便在我們逆風(fēng)飛翔的過程中。
青春路上的荊棘數(shù)不勝數(shù)，小坎小彎“隨眼可見”，我們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折便停步不前，但青春就是要拼搏的要在逆風(fēng)中飛翔的。數(shù)學(xué)題的千變?nèi)f化令人捉摸不透;語文晦澀難懂的文言文讓人頭昏眼花;英語數(shù)不勝數(shù)的單詞令人頭昏欲裂;物理“多姿多樣”的公式讓人甘拜下風(fēng)，那你可想過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味和帶你走近自然的生物?這不正是一些學(xué)習(xí)的樂趣嗎?想要逆風(fēng)飛翔，就將一陣陣逆風(fēng)當(dāng)成動(dòng)力吧，數(shù)學(xué)題型雖千變?nèi)f化，但尋其根不都是一個(gè)公式演化而成的嗎?文言文晦澀但那些個(gè)字不都是翻來覆去的考嗎?這些題都像青春一樣，雖總是許多坎坷，你多走幾次不就是平的嗎?魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路。”遇到學(xué)習(xí)的困難不要?dú)怵H，多詢問老師和同學(xué)，人一多，坎肯定就平了;要在美好的.青春里，做越來越美好的自己。
在青春飛行之路中，累了時(shí)總有一雙手和一個(gè)寬厚的肩膀?yàn)槟銚踔骘L(fēng);那是父母，逆風(fēng)飛翔之路總會(huì)迷失在霧霾里，他們卻如燈塔般為你照亮無論隔著多遠(yuǎn)的距離，我們卻總是因?yàn)橐庖姺制绾筒欢罗D(zhuǎn)身順風(fēng)而行卻不知那是深淵之路。有時(shí)候靜一下心，青春里的浮躁和叛逆都是正常的，但不去克服的結(jié)果是順風(fēng)而走;父母的封建觀念或許與我們的思想處處不吻，但他們都是為了讓我們逆風(fēng)飛的更高甚至不懼逆風(fēng)，我們應(yīng)相信他們，不要放開他們的手，一意孤行，這樣就算你逆風(fēng)而飛也沒多遠(yuǎn)，應(yīng)珍惜這段美好的年華。
朋友或是助力的“飛行器”或是帶你順風(fēng)而行的狐朋狗友;青春中，我們有著復(fù)雜的人際關(guān)系，校園冷暴力等一系列隨時(shí)讓我們跌倒的事件，或許這個(gè)坎真的很難走過去，但你別忘了還有“朋友”我相信他們總是會(huì)傾聽并幫助你，你飛不動(dòng)了，他們帶著你一起逆風(fēng)而飛翔，請(qǐng)相信這個(gè)世界總會(huì)帶你飛翔的朋友不全是狐朋狗友。
青春，我們跌跌撞撞渴望逆風(fēng)飛翔尋找美好，卻不知這一過程恰似最美年華，在這段最美年華里遇到你們又或是枯燥的題目都讓我變得更好，年華美好了我，也點(diǎn)亮了我堅(jiān)定逆風(fēng)飛翔的路。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇2
又是一個(gè)難得的周末。
我生澀的騎著我許久未騎的自行車在大街上漫無目地游蕩。“悶太久，會(huì)生病”我對(duì)這一點(diǎn)深信不疑，所以每周都會(huì)抽出半天出門走走。不過這周有些不同，因?yàn)槲覄倓偨?jīng)歷了一場(chǎng)歷史上我考的最差的一次考試。
我自顧自地埋頭騎著我的自行車，一抬頭我忽然看見了那個(gè)我曾經(jīng)留下了許多歡笑的小學(xué)。我莫名的有一點(diǎn)興奮，把自行車放到欄桿旁，順著那熟悉的縫隙進(jìn)入了這似乎只有在回憶中才存在的地方。我獨(dú)自漫步在空曠的操場(chǎng)上，腳下參差不齊的野草撩撥著我的心弦，我的心漸漸平靜下來。
忽然，我感覺我的后腦受到了一點(diǎn)輕微的撞擊。我驚詫的回過頭，瞥見了教學(xué)樓上的小腦袋和腳邊的一只紙飛機(jī)。我彎腰撿起紙飛機(jī)抬手示意“肇事者”下樓和我一起玩。他一路小跑，來到我面前已經(jīng)氣喘吁吁了。
“哥哥，你，你能把飛機(jī)還給我嗎?”他似乎看出了我的微怒，聲音有些顫抖，臉紅得像個(gè)蘋果。我本煩躁的心被他這么一說消減了大半。“你怎么自己在玩紙飛機(jī)啊?作業(yè)寫完了嗎?”我邊遞給他飛機(jī)邊“質(zhì)問”道。“我經(jīng)常和朋友們來的!我們經(jīng)常寫完作業(yè)就一起來，比誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，我這是在提前練習(xí)呢，他們一會(huì)就來。”我一問出問題就覺得自己腦子糊涂了，一個(gè)三年級(jí)的孩子怎么會(huì)有這么多作業(yè)呢?他倒是好像打開了話匣子，滔滔不絕的說著。
我聽著他的描述，好像自己也一下子回到了那個(gè)無憂無慮的時(shí)代，那個(gè)我們不怕作業(yè)與考試的階段。我仿佛看到了曾經(jīng)的自己正拿著紙飛機(jī)，站在小伙伴中神氣的炫耀著自己的戰(zhàn)績(jī)……
我撿起一張紙，熟練的折了一個(gè)飛機(jī)，邀請(qǐng)孩子一同放飛。心中莫名傷感。
初中三年，時(shí)光荏苒，我們褪掉了稚嫩的外殼，封存起自己的童真，每天拼命學(xué)習(xí)，就是為了一份滿意的'中考答卷。我們悲傷過，也曾彷徨過，更為自己得到的成功而欣喜過，驕傲過。高速的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們時(shí)刻緊繃著一根弦，從未有一刻真正放松，我們?cè)鵀榇送纯嗖灰选?/p>
但是其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹又怎會(huì)顯得珍貴?不經(jīng)過磨礪，寶劍又如何削鐵如泥。也許我們經(jīng)歷的失敗，正是我們不斷成長(zhǎng)的契機(jī)吧，我們正是在這種環(huán)境中慢慢磨掉幼稚，一點(diǎn)點(diǎn)露出自己的鋒芒。
想到這里，我提筆在紙飛機(jī)上寫下了我曾很喜歡的一句話：順風(fēng)并不是我夢(mèng)想，逆風(fēng)的方向更適合我飛翔。右手輕輕推出，目送著那紙飛機(jī)在天空中翱翔。那孩子也不甘示弱的推出了自己的飛機(jī)，稚嫩的笑臉變得無比認(rèn)真。
我就這樣靜靜看著，心中久違的平靜。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇3
成長(zhǎng)何如，猶如萬丈迷津遙更千里，逆著風(fēng)飄忽不定，其中并無舟子可渡，除了自己，他人愛莫能助。
我，你，我們都在逆風(fēng)成長(zhǎng)。
這一路上走走停停，走過了才明白，如今的我，何嘗不是在逆風(fēng)成長(zhǎng)。我似乎走在逆境之中，一個(gè)又一個(gè)素未謀面的事物等著我。那或許是失意，那或許是孤獨(dú)，又或許是凄涼。可風(fēng)兒定會(huì)將迷霧驅(qū)散，盡管是逆著風(fēng)，但我依舊在逆風(fēng)中不斷成長(zhǎng)。我單槍匹馬，一意孤行。畢竟一個(gè)能背得起月亮的身體，一定是經(jīng)歷了萬次日落。
正如普希金說過：“一切都將會(huì)過去。”我，逆風(fēng)成長(zhǎng)。
嘀答，嘀答，中國在等待你的回答，你的夜晚更長(zhǎng)，你的星星更多，你將時(shí)間無限細(xì)化，你把速度不斷壓縮，三年一跨越，十年一騰飛，當(dāng)你成長(zhǎng)的那一刻，北斗照亮了中國人的夢(mèng)。你是北斗三號(hào)衛(wèi)星的主要負(fù)責(zé)人，你面對(duì)史無前例的創(chuàng)新，面對(duì)國際輿論的監(jiān)督，面對(duì)自身的挑戰(zhàn)，你毫不畏懼，只身挑起大梁，在逆風(fēng)中，步步成長(zhǎng)。終于，讓中國人的夢(mèng)想上太空，不僅是你的成長(zhǎng)，更帶動(dòng)了泱泱大國的成長(zhǎng)。
正如詩中所言：“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”你，逆風(fēng)成長(zhǎng)。
從一個(gè)任人欺壓的綿羊，到現(xiàn)在昂首東方的巨龍。中國正在以世人驚嘆的速度飛躍，回憶往昔崢嶸歲月，中國，何嘗不是在逆風(fēng)成長(zhǎng)?中國的發(fā)展并不容易，是國外反華勢(shì)力的阻撓，是國內(nèi)不容樂觀的局勢(shì)，可他還不是憑借自己，從逆風(fēng)中走來。2020年，中國成為世界上唯一一個(gè)在疫情中世界正增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)體，中國十三五規(guī)劃圓滿收關(guān)，并為2050年的遠(yuǎn)景規(guī)劃及十四五規(guī)劃做出詳細(xì)部署，2020年中國貧困區(qū)域消失，消除了絕對(duì)貧困，脫貧攻堅(jiān)取得重大成就。世人誰敢說中國的發(fā)展不是舉世矚目的'，不是在逆風(fēng)中聳立不動(dòng)的。中國總是挽狂瀾于將傾，攬大廈于傾裂。“鐘山萬里起蒼黃，百萬雄師過大江”，正是當(dāng)今中國的寫照。
正如李清照所言：“九萬里風(fēng)鵬正舉。”中國，我們逆風(fēng)成長(zhǎng)。
我，你，我們都在逆風(fēng)成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的迷津中，我們馬不停蹄，用單薄的身體抵御逆風(fēng)的席卷。終有一日會(huì)看到撥云見日后的光芒，我們，逆風(fēng)成長(zhǎng)。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇4
力排眾議并斬獲盛譽(yù)的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨(dú)具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔。
真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動(dòng)，始終堅(jiān)持本色，奮力追求，迎著逆風(fēng)一次次起飛，最終抵達(dá)成功的彼岸。
馮夢(mèng)龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國向剛剛建立的宋朝派來一個(gè)使者，此公博學(xué)多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對(duì)人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個(gè)目不識(shí)丁的人前去交涉。吳越國的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對(duì)方言語遲訥，雙方話不投機(jī)，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時(shí)間風(fēng)傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計(jì)謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。
當(dāng)所有的建筑設(shè)計(jì)師都熱衷于精致小巧的建筑時(shí)，古斯塔夫·埃菲爾卻設(shè)計(jì)出一個(gè)前所未有的鋼鐵巨塔。當(dāng)巴黎的市民初見此塔時(shí)無不驚怒萬狀，難以容忍這么個(gè)丑東西矗立在市中心廣場(chǎng)。但真正的藝術(shù)魅力遲早會(huì)綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標(biāo)志性建筑，甚至成為了法國的精神象征。設(shè)計(jì)師埃菲爾也是一個(gè)孤傲的天才，他不追趕時(shí)髦，不附和眾議，一枝獨(dú)秀，大放異彩。
唐宋古文運(yùn)動(dòng)被后世的.評(píng)論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風(fēng)靡天下的年代，質(zhì)樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭(zhēng)議;《吶喊》早已被奉為現(xiàn)代文學(xué)的圭臬，但當(dāng)年的魯迅卻被很多權(quán)威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動(dòng)古今。歷史是最公正的裁判，總會(huì)將最高級(jí)的榮譽(yù)頒給最執(zhí)著的“逆子”。
切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會(huì)告訴你，風(fēng)塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄;不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會(huì)告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達(dá)的六祖惠能會(huì)告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個(gè)人的心底。
做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩(wěn)腳跟，聽從真理的召喚，向著風(fēng)吹來的方向勇敢飛翔吧!
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇5
“如果在噩夢(mèng)中睜眼，直面殘酷的世界……無懼在逆風(fēng)中破繭……”這是我喜歡的一首歌，哼唱著它的旋律，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一只只色彩斑斕蝴蝶，翩翩然搖曳在蔚藍(lán)天空，穿梭在美麗花叢，自在、輕盈、美麗，猶如精靈一般美到極致。但誰又知道這極致美麗的背后，灑盡了多少奮斗的淚泉，浸透著多少掙扎的苦痛。從丑陋惡心的毛毛蟲，到繭中沉睡的蛹，看似渺小的生命，在暫時(shí)的沉寂中如同經(jīng)歷了生死，它用蛻變拒絕平庸的蠕動(dòng)，用涅槃穿越生死的界限，栩栩然蝴蝶也……
進(jìn)入初中，面對(duì)的一切著實(shí)有點(diǎn)超乎我想象。小學(xué)時(shí)期只有語文和數(shù)學(xué)，我是應(yīng)付自如的。猛然從二門課程增加到了七門，我有點(diǎn)懵。就像是一條尚未進(jìn)化的毛毛蟲在吃力地蠕動(dòng)，準(zhǔn)備進(jìn)入“繭”這個(gè)精致、華麗而又充滿苦痛的庇所。這個(gè)庇所，是學(xué)校，是教室，還有家，這個(gè)庇所里有老師、父母，還有朋友。這個(gè)繭就像是一個(gè)相對(duì)封閉的修煉場(chǎng)，書本、習(xí)題、試卷等都是輔助修煉的神功秘籍，與之對(duì)立的還有影響修煉的懶惰、拖拉、貪玩等不良惡習(xí)。蟲在繭里成長(zhǎng)，進(jìn)化出美麗的翅膀，破繭后就能在藍(lán)天里自由自在地飛翔;而我們也要努力，也要奮斗，也要拼搏。也許，總是有這樣或者那樣的.誘惑拖延你向前的腳步;也許，總會(huì)有類似“等一下”“無所謂”的心理慰藉消耗掉向上的動(dòng)力。但你看看，那渺小的毛蟲，用它畢生的努力，換來的是屈指可數(shù)的自在和華美。只有忍受得住破繭成蝶的痛，才承擔(dān)得起振翅高飛的美。我們正在繭里長(zhǎng)著翅膀，不努力，又怎會(huì)知道外面的世界有多美好?以后的學(xué)習(xí)中，我要放下手機(jī)、電腦，戒掉拖延癥，認(rèn)真、細(xì)致一點(diǎn)，堅(jiān)持、刻苦一些，努力在書山題海中修煉出一身真本事，迎來一次次華麗的轉(zhuǎn)身。
再看看我們的祖國，這幾十年的蛻變，又何嘗不是一種破繭成蝶?從半殖民地，到人民當(dāng)家作主;從一窮二白，到繁榮富強(qiáng);從缺衣少食，到衣食無憂……這些成就的取得，不正是一代代的華夏兒女用辛勤的耕耘換來的?從“兩彈一星”到“載人航天”，哪一個(gè)成就不是歷經(jīng)磨難千辛萬苦?
總有這樣的一些人，總有這樣的一些事情，支撐、鼓勵(lì)你結(jié)束固執(zhí)的作繭自縛，拾起化繭成蝶的信心和勇氣。撕破厚實(shí)的繭，撕破迷惘的前路，展開雙翅，去擁抱全新的世界!
來吧，困難!來吧，未來!加油，張馨文!加油，少年!真正唱響“無懼在逆風(fēng)中破繭……”
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇6
風(fēng)的本質(zhì)在于流動(dòng)，流動(dòng)是風(fēng)的生命。空氣的流動(dòng)形成自然的風(fēng)，人心的流動(dòng)形成社會(huì)的風(fēng)。自然風(fēng)和社會(huì)的風(fēng)有著順逆之別。順風(fēng)可以送你直上云霄，功成圓滿；逆風(fēng)卻能使你心力交瘁，趨于毀滅。
人生活在阻撓挫敗中，所以人懂得利用阻撓挫敗的風(fēng)趨利避害。人同時(shí)又生活在社會(huì)中，正是人與社會(huì)間的密切關(guān)系使人一直關(guān)注社會(huì)的風(fēng)對(duì)于人的影響。所謂“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪”，就是說若順應(yīng)社會(huì)的潮流，就更容易取得成功，這樣的主張確實(shí)是有道理的。因?yàn)闅v史長(zhǎng)河中順勢(shì)而成功的人不計(jì)其數(shù)。但我們也不要忽視另一群人，他們敢于毅然掉轉(zhuǎn)船頭，迎著狂風(fēng)與急流向上游挺進(jìn)，這樣的人雖多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但這樣的“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著者，這樣的.氣魄與胸襟，在后人眼中卻是愈加可貴。
溯歷史長(zhǎng)河而上，我聽見了一個(gè)響亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注視著遠(yuǎn)方，長(zhǎng)袖迎風(fēng)，胡須飄逸，好一泒仙風(fēng)道骨。憑他的學(xué)識(shí)與才華，本可以做個(gè)所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者”的“俊杰”，然而他始終不肯與腥臊同流合污，落得兩次流放，最后三閭大夫高唱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，投身于滾滾汨羅，何其悲哉，又何其壯哉！
外國有一位勇士，他被捆綁在十字架上，在逆風(fēng)中俯視他那些矮小的敵人，充滿熱情的雙眼隨著熊熊火焰越燒越旺。他用生命捍衛(wèi)了一個(gè)連發(fā)現(xiàn)者本人在生前都不敢講出來的真理，卻留給了后人比真理本身還要寶貴的財(cái)富。
他們?yōu)檎胬怼檎x敢于逆流而上，迎風(fēng)翱翔。正是因?yàn)橛率總兓垩郦?dú)具，能夠看清眼前的狂風(fēng)只是暫時(shí)的，終不會(huì)擋住真與美的腳步。從某種意義上說，他們看似逆風(fēng)，實(shí)是順風(fēng)，能夠在紛亂中見出真諦，他們是智慧的。
更讓人感動(dòng)的是勇士們能夠甘于清貧，甘于寂寞，甘于獻(xiàn)出寶貴的生命，就像志向遠(yuǎn)大的鵬鳥，毫不理睬燕雀的譏諷，而獨(dú)自水擊三千里，扶搖直上九萬里，所以說他們又是勇敢的。
可以說，每一個(gè)逆風(fēng)飛翔的人都既是智者，又是勇者。
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，聽，風(fēng)又起，歷史的火炬?zhèn)鞯搅宋覀冞@一代人的手上。新一代的年輕人既要善于順風(fēng)而進(jìn)，更要敢于逆風(fēng)飛揚(yáng)，每一個(gè)人都該用一支屬于自己的筆去寫就生命的奇美與雄壯！
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇7
大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地狂瀉下來，雷在云層中沉重地轟響著，時(shí)而一道耀眼的藍(lán)光劃破了漆黑的天空，照出了一條條金線似的雨點(diǎn)和那吃力邁動(dòng)著腳步的人影。他逆著風(fēng)，把傘略向前傾著，衣服在他身上飄動(dòng)著。剎那間，閃電消失了，一切被無邊的黑暗吞沒了……
關(guān)上窗戶，眼前仍然浮現(xiàn)著那樣的畫面，久久揮之不去。傘的抵抗能力在狂風(fēng)面前亦是微不足道，可當(dāng)撐開它心懷頑強(qiáng)的毅力，坦然勇敢地面對(duì)風(fēng)暴時(shí)，也就未必能使它偏離原來的航向。
古今中外諸多的成功人士，都以其自身詮釋了這幅畫所蘊(yùn)含的深刻道理。
凡爾納是聞名世界的法國科幻小說家，他的《海底兩萬里》《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》《神秘島》都是膾炙人口的作品，但是鮮為人知的是凡爾納發(fā)表的第一部作品——《氣球上的星期五》，曾經(jīng)遭受了巨大的挫折。當(dāng)這部小說弟15次退回來時(shí)，凡爾納痛心極了，他感到無比的灰心沮喪。他憤憤地發(fā)誓，自此再也不寫作了，并抱起書稿向壁爐走去，想將近來的日日夜夜的努力，都付之一炬。他呆呆望著跳動(dòng)的火苗漸漸冷靜下來，沉默了一會(huì)兒，抱起書稿走進(jìn)了第16家出版社，他的.希望在這一次沒有落空，這家出版社決定出版此書并簽訂了20年出版合同。
司馬遷也是頂風(fēng)而行的逆行者。在遭受了殘酷的刑罰后，他仍舊鼓起勇氣拿起筆，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”激勵(lì)著他完成第一部紀(jì)傳體通史——《史記》，唱響了“史家之絕唱，無韻之離騷”。
海倫·凱勒自小殘疾，而她并不為此淪陷于自卑中，她以自己身殘志堅(jiān)的精神，持之以恒的堅(jiān)韌，奇跡般地創(chuàng)造了自傳體小說《假如給我三天光明》，她頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)帲陲L(fēng)雨中砥礪而行。古今中外，那些有所成就的人，總經(jīng)歷過一些磕磕絆絆，他們雖然孑然一身，但撐著傘，頂著風(fēng)，一步步堅(jiān)定地走向勝利的曙光。
花兒從苞中奮起，實(shí)現(xiàn)了生命的絢麗；大鵬從風(fēng)中奮起，實(shí)現(xiàn)了生命的騰飛；珍貝從痛苦中奮起，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。物猶如此，人何以堪？讓我們懷著堅(jiān)定的信念，逆風(fēng)而行，擁抱美好的理想！
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇8
逆風(fēng)的飛翔，更適合成長(zhǎng)。——題記
青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的泥土中爬山虎開始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。每個(gè)生靈都在堅(jiān)毅地活著，不曾放棄。
飛翔，一個(gè)代表著自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著風(fēng)，迎著細(xì)碎的陽光，感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺，是那么地難忘。
雄鷹劃過長(zhǎng)空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優(yōu)美的弧線，展示著自己的本領(lǐng)與驕傲。然而，在這驕傲的背后卻有著數(shù)不清的辛酸。
每只鷹在年幼的時(shí)候便會(huì)被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)飛翔，否則，面對(duì)他們的，只會(huì)是死亡。當(dāng)熱，這樣殘酷的訓(xùn)練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時(shí)便失去了生命。有人會(huì)說，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實(shí)上是，作為一個(gè)母親，她必須這樣做，因?yàn)槿羰遣唤?jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
當(dāng)一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗(yàn)。此時(shí)的`母鷹會(huì)把他正在成長(zhǎng)的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過殘忍，但她還是不會(huì)停止，盡管眼中已經(jīng)含滿淚水。她知道，這是在為自己的孩子構(gòu)筑著更廣闊的藍(lán)天。
沒有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。
當(dāng)被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現(xiàn)出一絲的痛恨與無奈，但隨即之后一定會(huì)把這些情緒通通轉(zhuǎn)化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著湛藍(lán)的天空努力地飛去。
每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，每當(dāng)飛翔之時(shí)，遇到逆風(fēng)之境，又有多少人能夠無懼坎坷，勇敢的逆風(fēng)飛翔?但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會(huì)是從未見過的彩虹與天空。人生如果總是一帆風(fēng)順，那便會(huì)使人失去抗擊風(fēng)暴的力量，唯有在逆風(fēng)中不斷地歷練，才能更好成長(zhǎng)。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇9
尼采曾說：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”生命的里程也許風(fēng)雪載途、泥濘遍地，也許剛起跑便踉蹌仆地……但我相信，向陽而生，逆風(fēng)而行，終能綻放出絢麗的生命之花。
向陽而生，逐夢(mèng)前行。
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”夢(mèng)想如指路的燈塔，總能幫助我們?cè)诿造F中找到方向，催生熱情。懷揣冠軍夢(mèng)想的北京女孩馬子惠，出發(fā)后的跌倒，阻擋不了她追趕的腳步；速滑的艱辛，消磨不了她逐夢(mèng)的激情。因夢(mèng)起舞的“芭蕾皇后”譚元元，無數(shù)次跌倒無數(shù)次爬起，縱使舞鞋磨破腳尖，她依然翩翩起舞。夢(mèng)想催促著人們前行，不管荊棘叢生，不管崎嶇不平，不管波翻浪涌，只要有夢(mèng)想燈塔的指引，就會(huì)有熱血沸騰的青年堅(jiān)持不懈，逐夢(mèng)前行。朋友們，讓我們懷揣一份夢(mèng)想，保持一份熱情，奔赴一場(chǎng)山海之旅。
逆風(fēng)而行，不懼荊棘。
冰心說：“成功的花，人們往往驚艷它現(xiàn)時(shí)的.明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”逆風(fēng)而行，不懼荊棘，做一只歷經(jīng)風(fēng)暴、飛越浩瀚的海燕。燃燈校長(zhǎng)張桂梅，為了實(shí)現(xiàn)“改變一代人生活”的夢(mèng)想，矢志創(chuàng)辦女子免費(fèi)高中。她只身去昆明籌款，卻受到質(zhì)疑，被誤認(rèn)為是騙子，甚至被當(dāng)眾吐口水……歷經(jīng)千辛萬苦，學(xué)校終于建成，她幫助1600多名女孩考上大學(xué)，走出大山。過往不足泣，困難不足畏。張桂梅逆風(fēng)而行，讓生命化作一盞油燈，以艱辛付出為燃料，照亮了大山，溫暖了中國。祝逆風(fēng)而行者，風(fēng)雨兼程之后，笑迎凜冬散盡、星河長(zhǎng)明的美好。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”盡管前路迢迢，風(fēng)險(xiǎn)重重，盡管酷暑寒冬，載饑載渴，當(dāng)不屈的靈魂歷經(jīng)滄桑，載滿感悟，生命，就會(huì)在某一刻破繭成蝶。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”在風(fēng)霜與陽光主宰的人間，沒有誰永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，馬到成功，也沒有誰永遠(yuǎn)折戟沉沙，四面楚歌——我相信，向陽而生、逆風(fēng)而行的勇士，跨過雄關(guān)漫道、歲月山河，終能譜寫出輝煌的生命史詩。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇10
我落筆寫下青春年華，只是筆墨淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈，所以我一生奔赴山海，沾著林間楓葉，沾著海中腥咸，落筆，寫下似水流年。世界不止眼前的茍且，當(dāng)然，還有詩和遠(yuǎn)方…
十六七八的年紀(jì)，正值青春的大好年華。我們不應(yīng)該在默默生活，而是活出我們這個(gè)年級(jí)應(yīng)有的姿態(tài)。我們正值少年，應(yīng)該胸懷抱負(fù)為建設(shè)祖國的未來而奮斗，每天充滿朝氣；而不是整天怨聲載道，抱怨生活的不滿。
高爾基曾經(jīng)為描寫海燕而寫過一段話，我感覺像我們這個(gè)年級(jí)和海燕有什么區(qū)別？我們又何嘗不是在為自己的青春而奮斗，我們難道不怕摔倒和不怕失敗嗎？
我們當(dāng)然怕，但我們不去拼搏不去努力怎么能知道自己能不能成功。我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該去揮灑自己的汗水，讓自己在平凡中蛻變。
十六七八的年紀(jì)，就算失敗了又怎樣？就算重頭再來又能怎樣？成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到荊棘，總會(huì)遇到泥濘和坎坷。但這些都不是讓我們放棄的理由，遇到荊棘就掃平它；遇到泥濘就跳過去，掉下去了又怎樣？跳上來依舊可以去奔跑啊！成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到很多坎坷，你不去客服不去解決你永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，你只能在原地止步不前。
雄鷹不為暴風(fēng)折翼，狼群不因長(zhǎng)夜畏懼。當(dāng)你解決完一切問題，解決完一切麻煩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路其實(shí)平坦，人生還是有很多美好。世界理想遠(yuǎn)大，我們總要去嘗試，去面對(duì)那些。
當(dāng)你成功了，你站在世界的正中心，舞臺(tái)的正中央。臺(tái)上，聚光燈打在你的腳下；臺(tái)下，人們的`掌聲和鮮花。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)以前那些挫折，那些坎坷都是在幫你。那一刻你會(huì)感覺世界只有你一人，而你是這個(gè)世界唯一的人。
紙上的作文已經(jīng)標(biāo)上了句號(hào)，這世間的故事卻還在繼續(xù)前進(jìn)。你和我不管身處光明或黑暗，內(nèi)心一定是對(duì)世界充滿期待，滿是美好。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。記住，十六七八歲的少年們，就算我們失敗，也要擺出豪邁的姿態(tài)。
人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)這我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇，不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值。所以，讓我們這個(gè)該用力去奮斗的年華去盡情揮灑自己的汗水吧。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇11
輪船乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)永遠(yuǎn)給它前行的動(dòng)力；海燕搏擊風(fēng)雨，逆風(fēng)飛翔在暴雨中體驗(yàn)生命的快樂；石巖上的松柏立根于破巖之中，逆風(fēng)成長(zhǎng)笑傲蒼穹……每一個(gè)有志青年懂得逆風(fēng)飛翔，才能成就遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想！
記得那是一個(gè)瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰(zhàn)自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來到了長(zhǎng)春凈月潭劃雪場(chǎng)。
首先映入眼簾的是湛藍(lán)的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會(huì)遇見不一樣的雪雕，還有建筑、動(dòng)物等都是很富有味道的形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中白里透紅的梅花爭(zhēng)先開放，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致，好看極了。
我們租了三套滑雪工具。我們都不會(huì)滑雪，都在做基本練習(xí)，爸爸很快掌握了要領(lǐng)，于是就到半山坡去滑雪。看著爸爸從高處滑下來的情景讓我羨慕。我練了一會(huì)兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來的`感覺。
我爬到半山腰往下滑。當(dāng)我站在上面看見了那么高的斜坡，心臟快速的怦怦的跳著，我的兩條腿直發(fā)抖。我選擇了一個(gè)沒有人的空點(diǎn)，把雪撬頂端對(duì)準(zhǔn)斜坡起點(diǎn)，準(zhǔn)備好了，用手杖用力地向后一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風(fēng)從我耳邊是“嗖嗖——”的刮過，感覺就像箭一樣飛了出去，可是由于我沒準(zhǔn)備好，滑了個(gè)大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭著說：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對(duì)我說：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅(jiān)強(qiáng)的寶貝，你行的，再來一次！”望著爸爸那期待的眼神，望著那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這么冷的天，那小小的梅花都爭(zhēng)先開放，而我摔一跤算什么，我決定重新滑雪。
我重新站了起來，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終于成功了，我成功的劃到（滑到）了終點(diǎn)。“太爽了！”我歡呼著，爸爸媽媽也歡呼著為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會(huì)到了，滑雪的快樂和成功的喜悅。
逆風(fēng)飛翔，撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì)擁有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造（創(chuàng)造）屬于自己的輝煌。
成長(zhǎng)路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放屬于自己的風(fēng)彩！
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇12
一只飛翔在狂風(fēng)中的鷹，引起了我的深思。為什么在狂風(fēng)中它還會(huì)飛的如此之高，是因?yàn)樗幵谀骘L(fēng)的方向。正所謂，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
有這么一個(gè)人，他在選擇就業(yè)方向的時(shí)候與父親發(fā)生了矛盾，他的父親想讓他做一名醫(yī)生，過著豐衣足食且穩(wěn)定的生活。但他并不屈服，仍然堅(jiān)持著他的初心、他的夢(mèng)想--當(dāng)一名作家。很快，他與父親的關(guān)系徹底硬化，父親切斷了他所有的生活費(fèi)用，不再提供任何幫助。他僅靠著微薄的稿費(fèi)維持著生活，但所寄出的大部分稿子都被退回，這使得他的生活更加困難，每天只能吃著干面包，喝著白開水畫餅充饑。在這樣艱難的日子里，他并沒有向困難低頭，而是選擇迎難而上，最后皇天不負(fù)有心人，他將一切困難踩在腳底，逆風(fēng)而上，將困難化作基石，成為了舉世矚目的一代文豪。他就是我們熟知的大作家巴爾扎克。
沒有什么成功是一帆風(fēng)順的，在通往成功的路上，就是處在逆風(fēng)的方向。在路上，有荊棘也會(huì)有風(fēng)雨，有嘲笑也會(huì)有絕望。但人生本該如此，沒有逆風(fēng)，哪來的輝煌。
16歲，我的閨蜜對(duì)我說，她不想繼續(xù)讀書了，她想獨(dú)自一人出去打拼，當(dāng)時(shí)她的朋友都嗤之以鼻，告誡她“一個(gè)小丫頭，不要那么狂”三年后，她用實(shí)際行動(dòng)給了他們一記耳光。如今的我，也想像她一樣，我想用余生，做一個(gè)追風(fēng)的姑娘。管他塞北凜冽，管他海邊風(fēng)勁，又管你怎么想。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。
人生的路，沒有一通順暢。有路，就大膽的去走；有夢(mèng)，就大膽的去追。每一個(gè)險(xiǎn)惡的浪，都會(huì)有浪花綻放。邊沖浪，邊欣賞，這才是人生奮斗的'方向。
被窩很暖，起床很難，那就早點(diǎn)放下手機(jī)去說晚安；書籍成山，不知看哪一本，那就先選最經(jīng)典的去看；想去旅行，下不了決心，那就先學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。如今的你，如果不曾開始，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)抵達(dá)你想要的彼岸。
星辰和大海，是需要門票的，詩和遠(yuǎn)方的路費(fèi)，也都很貴。想贏這個(gè)世界嗎？只要你站起來的次數(shù)比倒下去多一次。苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。請(qǐng)相信，迎著風(fēng)而上的人，都會(huì)有贏得權(quán)利，總有一天我們會(huì)踏著風(fēng)，迎風(fēng)飛翔。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇13
所愛隔山海，山海皆可平。
我最喜歡的一張桌子，是一位老師傅送的。木桌子很結(jié)實(shí)，打造成桃花盛開的模樣，伏在上面寫字看書，可以感受到木頭的紋理在經(jīng)年累月的雪雨風(fēng)霜中，沉淀出智慧的暗香，像一位沉默的老者。
像那位老師傅。
老師傅是位木匠，能將木頭做成各式各樣美侖美奐的珍藏。我第一次去找他的時(shí)候，他正在劈一塊木頭。斧子磨著他手上的老繭，一揮一鑿都是一道道曼妙的曲線。他力道強(qiáng)勁，卻好像透著一股子溫情，把木頭雕琢出溫柔的'模樣。
我隨著爸爸的指引，爬上一座云霧繚繞的山，穿過一片竹林，跨過一條清澈見底的小溪流，才終于看見他的小屋。他的院門口堆放著各式各樣的木頭，也有一些成品，靜靜地躺在地上曬太陽。木做的盆子光滑，木梳子齒齒鋒利……
他看見我，放下手中的斧頭，問我需要什么。我才得以細(xì)細(xì)打量他。他的圍裙上全是木屑，布滿老繭的雙手也是傷痕累累，戴著細(xì)邊的方框照眼鏡，青絲里夾雜著白發(fā)。
他得知我需要桌子，留了電話，一周后來取。
后來，我沒事的時(shí)候就跑去那座小屋子，坐在院子里看他做木工，有時(shí)候給他打打下手，跟他聊聊天。他話不多，卻在一次話題中開了匣。
“你為什么當(dāng)木匠？”我問。
“因?yàn)橄矚g！”
他告訴我，他小時(shí)候一直有個(gè)夢(mèng)想，是做一名快樂的木匠。他喜歡撫摸老樹的樹皮，仿佛能在其中參透出一些永恒的奧秘。他讀完高中之后沒有去讀大學(xué)，而是毅然決然地選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
他獨(dú)自一人去拜師，獨(dú)自一人在漆黑的夜晚自己取暖。他的家人當(dāng)然很失望，他們認(rèn)為木匠不是個(gè)好職業(yè)。于是，他的家人，斷絕了給他的一切生活補(bǔ)貼。
“木匠不是個(gè)輕松的職業(yè)，卻是我喜歡的職業(yè)。剛開始學(xué)的時(shí)候很辛苦，手指磨破，出了很多血。后來磨成了繭，就習(xí)慣了。”老人臉上掛著恬靜的笑，是經(jīng)歷風(fēng)雨之后保持淡然自得的勝利者的笑。
可以想像，他吃了多少苦，才換來此刻手下美麗的技藝與木具。他像是風(fēng)雨中的無名英雄，逆著風(fēng)前進(jìn)，用自己的努力與堅(jiān)持，支撐起了自己晴朗的天空。
逆風(fēng)前行，才能堅(jiān)守住心之初衷。雖是榮光加冕的最渺小的英雄，亦有無言山河記載你行蹤。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇14
小樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮方會(huì)變成參天大樹，雛鷹經(jīng)過無數(shù)次嘗試才可以遨游天空，人只有經(jīng)歷過挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
那晚，我和弟弟搬了椅子在陽臺(tái)上乘涼，微風(fēng)拂面，很涼爽。我很愜意的將頭靠在椅子上，閉上眼，享受著。
“哥哥，你多久沒有照顧仙人掌了?”弟弟的話打破了寧靜。我睜開眼，順著弟弟手指方向看去，那是一盆仙人掌，已經(jīng)養(yǎng)了三四年了，因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間沒有照顧他，原本嫩綠寬厚的葉子也早已皺巴巴的，綠色也沒有之前那么鮮艷，向左右擴(kuò)散著生長(zhǎng)著，在空中搖晃著，好像一觸即墜，令人不免有些擔(dān)心。
“弟弟，你難道不知道仙人掌很堅(jiān)強(qiáng)嗎?無論刮風(fēng)還是下雨，干旱或是缺水，總能生存下去的。”弟弟一聽覺得對(duì)，便不再追究。
過了幾日，大風(fēng)來了，它像一頭被激怒的雄獅，張牙舞爪地從遠(yuǎn)處向陽臺(tái)刮來。望著窗外遠(yuǎn)處的樹都彎了腰，似乎正臣服于這大風(fēng)，陽臺(tái)上花兒的花瓣無一幸免。風(fēng)卷走了花瓣，只留下僅有的殘瓣。我滿懷信任的看著仙人掌，心想：仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)逃過此劫的。
次日清晨風(fēng)停了，于是我趕快走向陽臺(tái)，映入眼中的竟是一幅慘象!花盆摔碎在了地上，仙人掌折斷了莖，土壤和根也分離了，灰色的根裸露在外面，簡(jiǎn)直就是狼狽!完全出乎我的.意料。這一切都震撼著我的心。我拾起了仙人掌的斷肢殘腿兒，扔進(jìn)了廢棄的花盆里，去“化作春泥更護(hù)花”吧!
過了幾個(gè)星期，墨綠色的仙人掌上隱約有幾絲蜘蛛網(wǎng)，四瓣是連接在一起的。它的葉兒，也就是刺兒有些枯萎，開始掉落在沙泥上。最大的那一瓣兒，洞開口四處散落著，看起來十分不美觀。又過一陣兒，無意間發(fā)現(xiàn)了那殘廢的仙人掌又活了過來。再一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人掌居然開了花兒。那潔白如雪的花怎么是從它身上開來的!它不再不輕視自己的生命，無論環(huán)境怎么樣，都會(huì)適應(yīng)下去，遠(yuǎn)離死亡。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，大自然這樣，人生亦是如此。
經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小樹終究會(huì)變成讓人仰視的參天大樹。經(jīng)過幾次挫折，雛鷹終究會(huì)飛向藍(lán)天。經(jīng)歷過困難，人終究會(huì)成長(zhǎng)。
努力向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有絢麗。
逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)成長(zhǎng)。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇15
在逆風(fēng)中前行，在人類遭遇到疫病侵襲時(shí)挺身而出，他們的無私無畏，兢兢業(yè)業(yè)，不就是我們身邊的白衣天使嗎？在人類受到生命威脅被大火燒到昏迷時(shí)，又是我們的消防叔叔為我們保護(hù)保駕護(hù)航，沖來救人；在人類生活處有勤勞的清潔人為我們打掃馬路各處，春天，夏天，秋天，冬天，不管是什么樣的季節(jié)，他們都依然堅(jiān)持自己的工作，不松懈，不放棄在逆風(fēng)中前行的人有很多，不管誰又何嘗不是我們的天使呢？
天氣變涼，走在路上依舊有人在清潔馬路衛(wèi)生，在這個(gè)世紀(jì)還是會(huì)有人輕視別人的工作，不珍惜別人勞動(dòng)成果，惡意行使某些行為讓人厭惡。比如路人的`小孩不懂事，隨意亂扔香蕉皮，大家看了也不理睬這種行為，默不做聲，清潔工也只能將掃好了的地再掃一遍。
今天，手機(jī)播出一篇新聞。講的是一位消防人員為救小女孩犧牲的事件。消防聲響了，消防員們沖去檢查裝備，準(zhǔn)備上路，火速前往目標(biāo)地點(diǎn)。這次的火燒得很大，火災(zāi)發(fā)生在倉庫里，里面有許多可燃物，還有許多陳舊物。消防員沖了很多水滅火，還是難以熄滅，所以他們決定讓他們其中一員去里面救人，消防員小勇就是這次的救援人，小勇穿上特別的消防服，準(zhǔn)備進(jìn)入倉庫救人。小勇他今天已經(jīng)寫好他入隊(duì)的第281封遺書，因?yàn)檫@是他的習(xí)慣，他每去一次任務(wù)，就寫一封，現(xiàn)在他也不知道他這次能不能活著回來，但是他相信他一定可以完成任務(wù)的，因?yàn)榧依镞�有等著他的家人、孩子。
小勇在倉庫里苦苦尋找他要救的目標(biāo)，可是他怎么叫都沒人應(yīng)，可能是倉庫太大，又或者是時(shí)間過長(zhǎng)目標(biāo)昏了過去，5分鐘后，15分鐘后，25分鐘后，小勇終于找到了人之所在，他首先通報(bào)了隊(duì)伍他的位置，然后他開始呼叫目標(biāo)人，意識(shí)不強(qiáng)，小勇把面具給了小女孩，把小女孩裹住濕衣就背著小女孩一步步往回跑。在過程中，由于火勢(shì)大，時(shí)間長(zhǎng)，使小勇和小女孩都倒在地，但小女孩沒什么事，最后，隊(duì)伍救了小女孩，而世界上又少了一個(gè)人，多了一個(gè)為另一個(gè)生命而犧牲的人。
有的人為了自己的夢(mèng)想，而拼上命，走上逆風(fēng)之路，亦是正義之路。飛機(jī)逆風(fēng)起飛，以昂揚(yáng)姿態(tài)沖向藍(lán)天，人生逆風(fēng)前行，以無畏的意志勇攀高峰。逆風(fēng)飛翔，不怕勁風(fēng)阻擋，就怕自己投降。愿在逆風(fēng)中前行的人，都能實(shí)現(xiàn)自己的偉大前行的夢(mèng)想。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇16
前路漫長(zhǎng)而出現(xiàn)阻隔，我選擇逆風(fēng)向前。
——題記
“呼呼呼——”窗外，陰冷的風(fēng)在號(hào)叫，那枯枝上僅存的幾片葉子早已被風(fēng)吹得不知去向，搖動(dòng)的枝條好像亂了方寸，然而粗壯的樹干巋然不動(dòng)。窗前的我靜靜地看向窗外，思緒飄到了去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“堅(jiān)持住，逆風(fēng)向前！”這是爸爸陪我跑步時(shí)最常說的一句話。自從我被選中參加八百米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員后，爸爸每天早晨都會(huì)陪我訓(xùn)練。每次爸爸都找好了風(fēng)向，讓我逆著風(fēng)跑，氣喘吁吁地我用盡了全力，耳畔是呼呼的風(fēng)聲，跑道上是我堅(jiān)實(shí)的腳印，直到太陽露出了半邊臉，我才和爸爸回家，早餐后又急著趕往學(xué)校。
就這樣，天天如此，起床的時(shí)間更早了，晚上也會(huì)在小區(qū)里跑上兩圈，唯一不變的是爸爸選擇的.方向依然是逆風(fēng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，加油、加油的聲音此起彼伏。呀，竟然有風(fēng)，我拂了拂被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，頓感壓力大增。“我能行嗎？以前的訓(xùn)練會(huì)有效嗎？”我的心亂了。女子八百米比賽馬上就要開始了，喇叭里的廣播清脆悅耳，運(yùn)動(dòng)員各就各位，站在第一跑道的我做著準(zhǔn)備動(dòng)作，“嘭”的一聲槍響，我們?nèi)缤该偷谋酉蚯胺斤w奔，我不顧一切地向前奔跑，眼前是呼呼的風(fēng)，耳畔呼呼的風(fēng)，我像一個(gè)追風(fēng)的少年向前沖去。
一圈了，四百米，我能聽到自己的呼吸，能聽到自己的心跳，感覺自己沒有了力氣。“堅(jiān)持住，逆風(fēng)向前！”爸爸的話回響在耳畔，對(duì)，堅(jiān)持住，我調(diào)整了呼吸，繼續(xù)向前奔跑。
轉(zhuǎn)過最后一個(gè)彎道，風(fēng)強(qiáng)勁了許多，這就是我最熟悉的風(fēng)，只感覺頭發(fā)向后吹去，馬尾辮搖來擺去，我喜歡這張感覺，這逆風(fēng)觸動(dòng)了我的神經(jīng)，馬上就要到達(dá)終點(diǎn)啦。
“嘭”我摔倒了，是自己太過于興奮了吧。顧不得叫疼，顧不上打掉身上的塵土，我爬起來繼續(xù)奔跑，加油聲更響了，眼里微微的淚硬生生地退了回去，那一瞬，我從雛鷹變成了逆風(fēng)飛翔的雄鷹，沖刺了，跨過雪白的終點(diǎn)線，那紅紅的緞帶被我?guī)С龊苓h(yuǎn)。第一名，是多么的不容易啊！
長(zhǎng)大，看似在一瞬間，其實(shí)是在一點(diǎn)一滴中。堅(jiān)持住，不怕逆風(fēng)，不懼強(qiáng)風(fēng)，不避冷風(fēng)，那么就能勇敢地面對(duì)生活，面對(duì)磨難。
窗外的風(fēng)更猛了，那被吹飛的葉子又打著旋在枝葉間飛舞。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇17
逆風(fēng)而行，讓夢(mèng)象風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄蕩，在廣闊的天際自在翱翔，無須為誰停下流浪的腳步，也無須為誰悲傷。挽一片云在身旁，讓靈感的火花在這里碰撞，也許就在這個(gè)瞬間，風(fēng)吹過的瞬間，夢(mèng)想的燈火就會(huì)點(diǎn)亮，讓思想發(fā)光，讓思緒在風(fēng)中流淌。風(fēng)中的火花雖然微弱，但卻頑強(qiáng)，堅(jiān)持著自己的方向。沒有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步，總有一天，我們會(huì)在這風(fēng)中吟唱，唱出人生最華美的樂章。
逆風(fēng)而行，做海邊一釣翁，看海浪在風(fēng)中澎湃洶涌，激濺出美麗的浪花，只須采擷其中的一滴，植入自己的`胸膛，在這片刻的冰冷中洗滌，雪一樣的純凈——沒有傷、沒有痛，與世無爭(zhēng)。學(xué)會(huì)靜靜的聆聽，學(xué)會(huì)用這寬廣和包容，去解脫身上的煩惱和傷痛。就讓世間的虛名浮利、暗斗明爭(zhēng)，統(tǒng)統(tǒng)在這風(fēng)中逝去，落得一身輕松。
逆風(fēng)而行，一任風(fēng)從耳畔呼嘯而過，我們不必再戴上面具，去演繹各種復(fù)雜的角色，從來沒有這樣自由自在過，我們清清白白的做回我們自己。在風(fēng)中釋放平日積攢的激情，沒有人說，沒有人笑，沒有人會(huì)跟你計(jì)較，心情赤裸著，不必包裹各式各樣的外衣，不必裝腔作勢(shì)，不必造作自己，你完全可以引亢高歌，用自己那并不是很優(yōu)美的聲色，只是唱出心中渴望已久的歌。
逆風(fēng)而行，感受從未有過的感受，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)自己的追求是那樣的渺小。其實(shí)失去和擁有并沒有什么明顯的界限，我們?cè)诳桃獾淖非笮碌膿碛械耐瑫r(shí)卻忽略了我們太多的失去，這大概就是大自然的周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)吧。沒有什么追求是不需要付出的，就象我們選擇了逆風(fēng)而行一樣。我們注重的其實(shí)不是結(jié)果，而是過程，只是想讓流動(dòng)的風(fēng)滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
風(fēng)的源頭……根本沒有這樣的地方。即使真的走到“風(fēng)之大河”東邊的那一端，也只會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有的是永遠(yuǎn)吹個(gè)不停的風(fēng)。
除了東風(fēng)，還有西風(fēng)、北風(fēng)、南風(fēng)……永不停歇、永無止境。生命有限的人類，偏偏走上沒有終點(diǎn)的旅程。這可能算是最慘烈的悲劇；不過由另一個(gè)角度來看，或許也可以說是永遠(yuǎn)的喜劇。
風(fēng)從身邊掠過，也許沒有帶走什么，但我們的心情是開朗的，至少在這片刻，我們是為自己而活！
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇18
我叫阿難，是佛陀的十大弟子之一。
那天，我獨(dú)自在后花園靜坐。忽然一陣陣微風(fēng)伴著親人的花香吹來，幽幽的香味縈繞在鼻前。我的平靜心不禁為之一動(dòng)。平時(shí)有風(fēng)的時(shí)候，因?yàn)橄滦木w的波動(dòng)，不一定能聞到花香；當(dāng)心平靜下來的時(shí)候，又不一定有風(fēng)吹來，所以也不能聞到花香。而那天，我心靜如止水，又因?yàn)檎荡禾旎▋焊?jìng)相開放的時(shí)時(shí)節(jié)，春風(fēng)徐徐。于是，我聞到了有生以來最美妙的花香。
花熏風(fēng)暖，親人的想起從給他身旁飄過，隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方，不知何處。我沉醉于花香之中，流連忘返，從夕陽西斜道月華如練，我都舍不得離開。知道燈花闌珊時(shí)，我方才緩步香茵離去，清露沾濕了薄衫，花香滿衣，我的心里盛著滿滿的感動(dòng)。
感動(dòng)之余，心緒也隨著花香飄動(dòng)起來。于是，我想到了一些從未想過的問題：草木都是在開花的時(shí)候散發(fā)香氣，有沒有不開花就會(huì)香的`草木？花朵送香都限制在一個(gè)短暫的因緣，有咩有經(jīng)常芳香的花朵呢？花朵的香氣飄得再遠(yuǎn)也會(huì)有一個(gè)范圍，有沒有彌漫于全世界的香氣呢？所有的畫像都是順著風(fēng)兒飄散，有沒有逆著風(fēng)兒飄送花香的呢？
這些問題在我的腦海里揮之不去，我苦思冥想了好幾天，卻渾然不得其解，困惑不已。這天，我再一次沉浸在后花園的花香中出神。佛陀恰好走過，便問我：“是什么若亂了你寧靜的心緒呢？”于是，我便一五一十的向師傅傾訴了自己的困惑。
佛陀說：“守戒律的人，不一定要開花結(jié)果才有分房，及時(shí)滅有智慧，也會(huì)有芳香。有禪定的心，就不必要在因緣里尋找芬芳，他的內(nèi)心永遠(yuǎn)保持喜悅的花香。智慧開花的人，她的芬芳會(huì)彌漫整個(gè)世界，不會(huì)被時(shí)節(jié)和范圍所限制。一個(gè)透過戒、定、慧的品質(zhì)的人，計(jì)時(shí)在逆境里也可以票送人格的芬芳啊。”
聽了師父的話，我恍然大悟，感動(dòng)不已。師傅繼而和藹的說：“阿難，一個(gè)修行的人，不僅要聞到花園的花香，更要在自己的心里開花——有德行的香。這樣，不管他身處何方，所有的人都會(huì)問到他的‘花香’。”
是啊，如果我們的內(nèi)心就是一個(gè)大花園，那么人生的那一天不是最美的花季呢？
如果我們內(nèi)心洋溢著和煦的春風(fēng)，那么人生的哪一個(gè)時(shí)刻不是最好的春天呢？
所以，別忘了在自己心里種花。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇19
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我抓著父母的衣角，無限天真地問道：“爸爸媽媽，我讀小學(xué)了哦，我長(zhǎng)大了”。而父母卻搖頭笑道：“不，孩子，這不算長(zhǎng)大。”后來，有一天，我因?yàn)樨澩妫蛩榱四赣H放在茶幾上的花瓶。我急忙翻找出膠水，卻怎么也修復(fù)不好。母親上班歸來，連包都沒放好，我便捧著哪一些碎片去“請(qǐng)罪”，沒想到母親卻蹲了下來，接過我手上的碎片放到地上，然后摸著我的頭，說：“孩子，你好乖。”
過十歲生日那天，我許完愿望，對(duì)父母說：“爸爸媽媽，我十歲了哦，我長(zhǎng)大了。”“不，孩子，這不算長(zhǎng)大。”父母笑道。后來，我玩生日蠟燭時(shí)，不小心將家中的垃圾桶燒壞了。當(dāng)我抱著已經(jīng)黑的不成樣子，破爛不堪的垃圾桶去找父母時(shí)，你們卻笑著道：“孩子，你懂事了。”
進(jìn)入初中后，我驕傲地挺直身板，向父母道：“爸爸媽媽，我上初中了哦，我長(zhǎng)大了。”“不，孩子，這不算長(zhǎng)大。”父母卻搖頭。后來，我一次考試沒考好，好幾天都悶悶不樂，甚至有些自暴自棄。后來，我走出陰影，繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)。父母欣慰地對(duì)我道：“孩子你長(zhǎng)大了。”
隨著年歲的增長(zhǎng)，我漸漸地明白，何為長(zhǎng)大。長(zhǎng)大無關(guān)年齡，無關(guān)閱歷，它只與你是否學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)有關(guān)。學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，自然也就長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大是青蟲蛻變成蝴蝶所織的繭，而它需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖峭纯啵瑓s依舊心懷憧憬，于是有了破繭成蝶的驚艷；長(zhǎng)大是一場(chǎng)旅行中從起端到終點(diǎn)的過程，而你需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖巧釛墸瑓s依舊不言放棄，于是有了更為珍貴的.經(jīng)歷；長(zhǎng)大是品一杯茶的變幻莫測(cè)，而你需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏粗瑓s依舊享受其中，于是有了那回味悠長(zhǎng)的甘甜，長(zhǎng)大是一塊堅(jiān)冰，想要融化它，便要擔(dān)當(dāng)那刺骨的冰冷；長(zhǎng)大是一片泥濘，想要踩過它，便要擔(dān)當(dāng)那艱難的路程；長(zhǎng)大是一座高墻，想要翻越它，便要擔(dān)當(dāng)吧炫目的高度，長(zhǎng)大中不能逃避，不言放棄，不失勇氣，便有了擔(dān)當(dāng)。只有直面困難，才能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，便得到了長(zhǎng)大，就如同高空中飛行的飛機(jī)，只有迎著逆風(fēng)起降才能飛得更棒。
讓我們一路逆風(fēng)，在這明凈而廣闊的天空中長(zhǎng)大高飛吧！
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇20
每一滴堅(jiān)強(qiáng)不息的汗水都是傲雪寒梅綻放的風(fēng)骨。——題記
茫茫雪嶺上，一片素色讓天與地相接，北風(fēng)蕭蕭，吹得路人難行。客棧旁，驛道邊，點(diǎn)點(diǎn)紅梅點(diǎn)綴干勁枝梢。
縱有刺骨逆風(fēng)，在這個(gè)無人歡喜的季節(jié)里，梅花依然挺立。冬之荒蕪使大地黯然失色，但卻使梅花勃然向上。千百花朵都眷戀春的溫柔，唯有梅花忍受了難以想象的艱苦，心懷一份執(zhí)念，綻放在冬天。它注定要挑戰(zhàn)這個(gè)季節(jié)，注定要在坎坷的人生里走出不一樣的風(fēng)采。
生命是脆弱的，只要大自然一發(fā)威，任何生命都抵擋不住狂風(fēng)驟雨、雷電霹靂的威勢(shì)，它們也許只在一瞬間就灰飛煙滅。但生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，它們可以不畏前途的.艱險(xiǎn)，奮勇向前，一旦抓住機(jī)會(huì)，就會(huì)迎難而上。這何嘗不是梅花的風(fēng)骨呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在它傲人的姿態(tài)下，折射出來的可貴精神何嘗不是人類所擁有的呢？
當(dāng)我們贊嘆淘寶網(wǎng)的便利及支付寶的實(shí)用時(shí)，當(dāng)我們從網(wǎng)上優(yōu)惠購買了心儀已久的物品時(shí)，當(dāng)外出購物用手機(jī)掃碼支付時(shí)，一股力量正悄然改變著我們的生活。這股力量的帶來者便是馬云。
馬云的成就毫無隱藏地展現(xiàn)在人民面前，當(dāng)閃耀的燈光照在他頭頂時(shí)，誰能懂撐起他整個(gè)舞臺(tái)的信念與艱辛？在一個(gè)不被看好的年代里，當(dāng)他的朋友紛紛轉(zhuǎn)向其他行業(yè)，最終堅(jiān)持下來的只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人時(shí)，他可曾想過要放棄？不，他沒放棄。馬云就如那梅花。春天百花競(jìng)相開放時(shí)，梅樹卻深深扎根于大地，吸取一切的養(yǎng)分；冬日萬物蕭條時(shí)，它便蘇醒，挑戰(zhàn)環(huán)境也挑戰(zhàn)自我。沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，沒有永不言棄的精神，怎么在重重逆境中博得人生的出彩？
信念與堅(jiān)持可以讓看似平凡的人變得不平凡。高考失意的俞敏洪沒有一蹶不振，反而更加堅(jiān)定信心，朝自己的目標(biāo)踏實(shí)前進(jìn)，最終創(chuàng)辦了“新東方”。北方的風(fēng)既干且冷，但他愿迎接寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。
所以，當(dāng)失敗失望時(shí)，當(dāng)感到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有一定距離時(shí)，當(dāng)諸事不稱心意煩躁郁悶時(shí)，不妨靜下心來，品一品梅之風(fēng)骨，思其綻放的風(fēng)采，感其逆風(fēng)而挺立的意志，你就會(huì)知道，只要堅(jiān)持永在，信念依舊，終究會(huì)取得回報(bào)。
逆風(fēng)而行，雖道艱，但無悔。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇21
生活中的批評(píng)有時(shí)像逆向的風(fēng)，將你吹向別的航道；而贊揚(yáng)宛如順流的水，一點(diǎn)點(diǎn)地將你向前推。生活的航道并非“一路逆風(fēng)”，也并非“一路順流”。如果想走一條適合自己的航道，活出屬于自己的生活，我們應(yīng)該自主地選擇“逆風(fēng)”與“順流”，正確地對(duì)待批評(píng)與贊揚(yáng)。
在生活中，人往往會(huì)在接受過多批評(píng)后而不知所措，各種各樣的指責(zé)會(huì)將人指向不同的方向，如果接受了所有的批評(píng)，會(huì)讓人暈頭轉(zhuǎn)向——不知該往哪里走。童年時(shí)的愛迪生一直因?yàn)閻厶釂柕拿《鴮掖卧獾嚼蠋煹呐u(píng)，但他并沒有因此停止對(duì)外物的好奇，將他喜愛發(fā)明創(chuàng)造的天性保留了下來。若愛迪生接受了老師對(duì)他的批評(píng)，停止發(fā)問，一個(gè)偉大的發(fā)明家有可能被扼殺，人類可能會(huì)晚一點(diǎn)進(jìn)入“光明”時(shí)代。
而與愛迪生相反的是柳永。柳永在科場(chǎng)失利后再次參加科舉考試，卻因?yàn)槿首诘囊痪湓u(píng)價(jià)和再次落榜的.結(jié)果，從此無所顧忌地縱游在妓館酒樓之間。“且去淺斟低吟，何要浮名？”一句話使柳永一蹶不振，正是因?yàn)樗陨磉^于看重別人的批評(píng)。仁宗的評(píng)價(jià)或許并不到位，柳永卻因此放棄仕途，最終的“受害者”不是仁宗，不是科舉考試，而是柳永自己。
由以上兩個(gè)例子可以看出，別人批評(píng)的話應(yīng)該是有選擇性的聽取，而并非讓批評(píng)使你不知所措。
有批評(píng)的同時(shí)也會(huì)有贊揚(yáng)，而與接受批評(píng)相類似，如果不加選擇地聽取他人過多的贊揚(yáng)會(huì)使人自高自大，導(dǎo)致最終被沖昏了頭腦。英國著名科學(xué)家牛頓因受到政治地位上的提升，從此不再致力于科學(xué)研究，卻變得迷信，沉溺于煉丹。牛頓因?yàn)闃s譽(yù)而變得自大，而中國歷代的昏君又何嘗不是因?yàn)槁犘抛嬔院桶⒄樂畛械脑挘帘瘟酥已裕罱K導(dǎo)致了國家走向滅亡！這些君主，如果能像齊威王那樣察納雅言，分清忠言勸諫和讒言，中國的歷史大概會(huì)增添幾個(gè)輝煌的時(shí)代。所以，別人贊揚(yáng)的話也要有選擇性地聽取，而并非被褒獎(jiǎng)沖昏頭腦。
卡耐基說過，“你不能阻止別人對(duì)你做任何批評(píng)，但你可以選擇是否要讓自己聽到那些批評(píng)。”對(duì)于贊揚(yáng)，也是一樣。只有分清哪些話對(duì)自己有益，哪些無益，去聽取那些有益的話，正像行駛在“逆風(fēng)”與“順流”之間，開出自己的航道，活出自己的生活。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇22
逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘
——題記
人生的火車駛向遠(yuǎn)方轟然作響，坎坷又不知所向，時(shí)而云淡風(fēng)清，平坦順暢，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，哀怨又沮喪。當(dāng)暴風(fēng)臨至，也許張開翅膀坦然面對(duì)會(huì)沖破云層，望到五彩斑斕的未來。 曾經(jīng)有人對(duì)她說：“你的夢(mèng)想不切實(shí)際，去刷盤子吧！”泰勒斯威夫特是當(dāng)今著名的歐美女歌手，她以鄉(xiāng)村派天然渾成的樂風(fēng)成名，自創(chuàng)自曲，在樂壇大名鼎鼎，擁有許多粉絲量，可她從小不被人看好，夢(mèng)想虛無不切實(shí)際，大家說她更適合做服務(wù)員，嘲笑、諷刺源源不斷，正壓力與反面評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化成了一種沖勁，她要成名。練吉他，狂跳舞，瘦身材，寫歌練歌聽歌，直至今日，是許多次格林蘭美獎(jiǎng)的獲得者，天賦與生俱來。她逆風(fēng)直上。
格登是英國偉大的生物學(xué)家，人們卻很少知道，他從小是個(gè)“差生”。生物也是及格都很困難，他的老師說“笨得完全不應(yīng)該學(xué)習(xí)自然科學(xué)。”正是這句話，他有尊嚴(yán)有動(dòng)力，翻書俯腰點(diǎn)燈研究成就了這不朽的一生。會(huì)因一句尊嚴(yán)抵抗的話而重敲旗鼓，所以更應(yīng)信自己的無窮大力量，不是你不行是你不明。
楊孟衡因從小被點(diǎn)擊了雙臂，總有那么一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子，卻面對(duì)父母白發(fā)突起而狠下了決心。開始練習(xí)腳寫字，從抓筆開始練起后來他愛上了游泳，于是沒日沒夜的練習(xí)，泡在水里泡到皮膚腫脹發(fā)痛。他曾參加過殘奧，卻以0.012秒的距離與獎(jiǎng)牌失之交臂，沒法怨天尤人，這說到底都是心甘情愿，終究也收獲了很多，到了某一年金榜題名時(shí)，觀他蹤跡，就是用腳一頁一頁的翻，一個(gè)字一個(gè)字的.寫，三年寒窗苦讀，他考上了中山大學(xué)，沒那么多的幸運(yùn)，沒那么多的憐憫，只是那樣做著埋頭著。
風(fēng)大，刮著臉生疼，他們說樹葉橫飛，草木亂長(zhǎng)，走不動(dòng)。你看沙霧間，他風(fēng)華正茂，毅然決然，走到了絕境。 鳥兒在順風(fēng)中永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，像被扔進(jìn)了大海，你只有不停地游不停地游才能到達(dá)風(fēng)景盎然的彼岸。逆風(fēng)有時(shí)是股力量，我們不受萬人期盼，卑微在塵埃中開出花來，你說我們不受老天的眷顧，卻不料在不遠(yuǎn)處，上帝留了一份希望。逆風(fēng)中的成長(zhǎng)，也許會(huì)更茁壯。 向那光明向那微亮，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇23
在生活中，隨波逐流的人比比皆是。而只有做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，擁有自己的主見，這樣的人才能成功。
做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，就必須擁有懷疑求真的態(tài)度。著名化學(xué)家波義耳從小就愛問為什么，連對(duì)所謂的“真理”都產(chǎn)生懷疑態(tài)度。老師告訴學(xué)生氫氣在一定比例下會(huì)產(chǎn)生爆炸。他不信，就去實(shí)踐。結(jié)果差點(diǎn)炸瞎他的眼睛。可他并沒有放棄。一天，他對(duì)老師所說的紫色石蕊遇到鹽酸不會(huì)變色產(chǎn)生了懷疑，就去實(shí)驗(yàn)。結(jié)果令人大感意外，石蕊從紫色變?yōu)榱思t色。此后，波義耳發(fā)明了能鑒別酸堿溶液的“石蕊試紙”。無論何時(shí)，我們都要多問“為什么”，擁有自己的主見，這樣才能打破常規(guī)，挖掘到那無人問津的寶藏。
做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，就必須走出一條有自己特色的道路。華羅庚曾對(duì)他的學(xué)生說：“微積分就好比一頓大餐，開始時(shí)就已被我和另幾位教授吃了大半。后來，陳景潤(rùn)也來了，他也很厲害，吃了不少。現(xiàn)在，微積分這門學(xué)問已被挖掘得差不多了，只剩下一點(diǎn)殘?jiān)Ｄ銈儾灰S我們的腳步繼續(xù)研究微積分，而應(yīng)走出一條屬于自己的路。”同樣，在生活中，我們也不應(yīng)盲目從眾，不應(yīng)隨波逐流，而應(yīng)走出有自己特色的道路。
做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，最重要的是敢于與大風(fēng)搏斗，勇敢開辟出一條獨(dú)一無二的道路。籃球明星科比·布萊恩特被視為是與邁克爾·喬丹最像的人。可他在采訪時(shí)卻說：“我不愿做第二個(gè)邁克爾，我只愿做第一個(gè)科比·布萊恩特。”結(jié)果，科比走出了與喬丹不同的道路。喬丹走出了一條屬于自己的`沉穩(wěn)的路，而科比走出了一條獨(dú)一無二的瘋狂的道路。81分，連續(xù)四場(chǎng)50+，這一種瘋狂的得分模式便被叫作“科比模式”。在生活中，我們要敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人，勇敢去開辟出一條與眾不同的道路。
在風(fēng)中，蝴蝶都在順風(fēng)而行。可偏有一只蝴蝶迎著風(fēng)向前，逆風(fēng)而行。這只蝴蝶是波義耳，是華羅庚，是科比，也可能是你。總之，都有一個(gè)共同的名字：獨(dú)特。
只有以一顆獨(dú)特的心面對(duì)生活，才能做出與眾不同的選擇，成就獨(dú)一無二的人生。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇24
有人說，夢(mèng)想是小船，帶著我們遠(yuǎn)走高飛。有人說，夢(mèng)想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說，夢(mèng)想是動(dòng)力，讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。
高攀就是一位敢于追求夢(mèng)想的人，他本來只是一位農(nóng)機(jī)手，而他的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名主播，。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，果然，他背著自己的夢(mèng)想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢(mèng)想吧，只要努力了終歸會(huì)成功。
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師 ，每當(dāng)我看到那些時(shí)尚的衣服，心底就會(huì)涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計(jì)者該多好！這個(gè)愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長(zhǎng)手，去觸摸，成為服裝設(shè)計(jì)師首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的反應(yīng)，能將心中所想描繪在紙上，當(dāng)然，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，這樣離夢(mèng)想才能更進(jìn)一步，我堅(jiān)信，在不久的將來，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
大家都希望自己的夢(mèng)想順風(fēng)順?biāo)次业腵題目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個(gè)故事，大家就會(huì)知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送上了藍(lán)天，可不過一會(huì)兒它又飄飄蕩蕩的落下來，因?yàn)樗康氖秋L(fēng)力，這樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只是曇花一現(xiàn)，雖美，但并不長(zhǎng)久；蝴蝶想飛起來，沒有人幫它，它努力地扇動(dòng)翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來了，也許不高，但夠遠(yuǎn)。我愿做蝴蝶，靠自己，我會(huì)失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢(mèng)想。而有些人，則把挫折當(dāng)作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無奈的我端詳著芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號(hào)。我沒有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識(shí)，何樂而不為呢?夢(mèng)想之路會(huì)布滿荊棘，所以，我堅(jiān)信：失敗是成功之母。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半；學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢(mèng)想的我們，加油吧！
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇25
明星，是一個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)。在普通人眼里，他們擁有著眾多粉絲，許多人把他們當(dāng)作自己的偶像在崇拜著。他們的服裝華麗，收入頗豐，既受著大家的喜愛，又有多于普通人的經(jīng)濟(jì)來源。可能很多人的心里，都有一個(gè)明星夢(mèng)。
正所謂有需求才會(huì)有市場(chǎng)，正是因?yàn)樵S多人向往進(jìn)入娛樂圈，而娛樂業(yè)在我國又是一個(gè)很大的產(chǎn)業(yè)，市場(chǎng)需要娛樂圈，需要明星，于是，產(chǎn)生了選秀。《創(chuàng)造101》即是其中一個(gè)產(chǎn)物。《創(chuàng)造101》是以選出11名女孩組成女團(tuán)形式出道為目的的一檔真人秀。可是娛樂圈不是簡(jiǎn)單想進(jìn)就進(jìn)的，不僅要有顏值，更要有才藝，還要有態(tài)度！態(tài)度不僅僅是對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度，更是做人的態(tài)度。都說娛樂圈復(fù)雜，其實(shí)復(fù)雜的是大家。只有自己足夠優(yōu)秀，才有資格成為別人的偶像。
《創(chuàng)造101》中的人氣王，當(dāng)之無愧是山支大哥孟美岐了。孟美岐已經(jīng)連續(xù)三周獲得點(diǎn)贊量第一了，可見她的`人氣之高。
其實(shí)，剛開始的時(shí)候，孟美岐并沒有這么高的人氣，甚至連前十都沒有進(jìn)。在宇宙少女里面，跟其他隊(duì)員比起來，也不是人氣較高的成員。可是，孟美岐并沒有因?yàn)檫@樣就覺得灰心。而是一直勤勤懇懇的練習(xí)，做好自己的事情。孟美岐的實(shí)力并不差，在《創(chuàng)造101》中可以算是佼佼者了。剛開始排名不高，她也沒有覺得不公平，心里不平衡，她一直堅(jiān)持做自己。是金子總會(huì)發(fā)光的。她的實(shí)力女團(tuán)創(chuàng)始人們看在眼里。她用超燃的舞臺(tái)魅力和認(rèn)真的態(tài)度，獲得了女團(tuán)創(chuàng)始人們的認(rèn)可，成功圈粉一大部分人。她的節(jié)目經(jīng)歷，用那句話來說再適合不過了，“逆風(fēng)翻盤，向陽而生。”
在前幾期中，挑選勤奮C位和實(shí)力C位時(shí)，孟美岐當(dāng)選實(shí)力C位第一名。這是她本來就擁有的實(shí)力。這個(gè)C位她當(dāng)之無愧。
其實(shí)，別人光鮮亮麗的背后，付出的是比我們多出一倍甚至是幾倍的努力，這是這些我們看不到而已。我們看到的只是明星舞臺(tái)上的明艷動(dòng)人，卻沒有看到他們背后流的汗水。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，真的毫不夸張。練習(xí)生的生活是很辛苦的。娛樂圈也并不是想進(jìn)就進(jìn)。所有的成功都是努力和汗水換來的。
無論從事哪一個(gè)行業(yè)，我們都應(yīng)該加油，就算遇到困難，也要逆風(fēng)翻盤，向陽而生！
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇26
夕陽穿過綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末復(fù)習(xí)整得焦頭爛額，昏天黑地，競(jìng)爭(zhēng)的火藥味在燥熱的空氣里愈發(fā)濃烈，似乎戰(zhàn)役一觸即發(fā)。時(shí)間飛速地旋轉(zhuǎn)，稍不留神我們便會(huì)被它拋下。爭(zhēng)分奪秒的日子充斥著我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐著我。
就在這時(shí)，“夢(mèng)想”二字印入眼簾。
夢(mèng)想很虛幻，看不見摸不著。可它卻有著很大的力量，總是在無形中推動(dòng)我們前進(jìn)，總是在我們失敗時(shí)給予我們重新開始的動(dòng)力，總是像一束光照進(jìn)黑暗無邊的日子里。
我最初的夢(mèng)想應(yīng)該只能算是一個(gè)小小的愿望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學(xué)生”。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)我還是個(gè)什么都不懂的小孩。十以內(nèi)的加減法在那時(shí)于我而言也十分困難，甚至需要掰著手指一個(gè)個(gè)數(shù)過來。由于是外語學(xué)校，我們一年級(jí)便開始學(xué)習(xí)英語。面對(duì)一堆字母與單詞，我實(shí)在是力不從心。看到同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答問題，自己卻根本看不懂題目，更是會(huì)有深深的不甘心與自卑。
天生好勝的性格使得那時(shí)的我比別人加倍努力。上課時(shí)我比別人更專注，課后我花更多的時(shí)間更認(rèn)真地完成作業(yè)，每天回家都會(huì)聽磁帶跟讀。就這樣日復(fù)一日，直到后來成為一種習(xí)慣。雖然在當(dāng)時(shí)，這一切僅僅是為了獲得一個(gè)耀眼的成績(jī)，被老師表揚(yáng)，被同學(xué)羨慕。
一學(xué)期后的'考試我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。迎著別人羨慕的眼光，我的嘴角揚(yáng)起得意的笑容。
那是我第一次感到實(shí)現(xiàn)“愿望”的喜悅。
今天我有了一個(gè)夢(mèng)想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然后進(jìn)入我所夢(mèng)寐以求的大學(xué)，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。
考試成績(jī)不理想，作業(yè)多，這些小小的挫折都是我前進(jìn)路上的絆腳石。面對(duì)質(zhì)疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學(xué)會(huì)了沉默并不去理會(huì)。我曾經(jīng)無數(shù)次想要放棄，卻又無數(shù)次因夢(mèng)想堅(jiān)持了下來。我相信多年后的我一定會(huì)非常感謝現(xiàn)在堅(jiān)持不懈的自己，就像現(xiàn)在的我非常感謝多年前那個(gè)渺小卻努力的自己。
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”
夢(mèng)想如此，人生亦是如此。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇27
上午，暖陽慵懶，風(fēng)不知怎的就大了起來，襲襲狂風(fēng)吹得衣衫獵獵作響，發(fā)辮飛得繚亂，你感覺到一股很大的力量同你對(duì)抗，時(shí)往前推，時(shí)向后搡，讓人站不住腳，無奈退了步，任大風(fēng)把自己的身體推來推去，也懶得費(fèi)力同它抗衡了。領(lǐng)子必須得扣得死死的，不然一個(gè)不留神一股調(diào)皮的寒氣便順著那絲縫隙侵入，冷得讓人打哆嗦。明明是太陽當(dāng)頭，卻又狂風(fēng)席卷，令我不禁感慨天氣的矛盾，‘好冷’、‘站不住腳’之類的話不自覺地從嘴里漏出來，苦著臉在平臺(tái)上做著廣播體操。
大課間結(jié)束后上課，仍聽到狂風(fēng)肆虐的拍打著窗子，隱約傳來了震蕩聲，像是要把玻璃砸碎闖進(jìn)來似的，令我感到有些擔(dān)心，擔(dān)心是不是下一秒風(fēng)就要闖進(jìn)室內(nèi)來。我不清楚坐在窗邊的同學(xué)有什么感受，怕是心驚、許是懷著興趣，我是清楚不了的罷。于是本著好奇心向窗子外望了一眼，看見窗戶玻璃周圍的框顫動(dòng)著，像是有砸下來的勢(shì)頭，響聲也持續(xù)，只是我無心再為坐在窗邊的那組同學(xué)擔(dān)心。開玩笑！還上著課哪！
下午放學(xué)時(shí)我是期盼著從樓道里繞到校門口的，畢竟風(fēng)這么大，冷氣肆虐，只是天不如人意，還是沒能少凍那么一會(huì)兒。我感覺風(fēng)刮得愈發(fā)的大了，一陣比一陣兇猛，甚至不給人說一句話的.時(shí)間，狠命地阻止著你的行動(dòng)，一副要跟你對(duì)抗到底的架勢(shì)。在這種情況下，逆風(fēng)而行是很困難的一件事。但是，我仍吃力地邁動(dòng)著腳步，不會(huì)為狂風(fēng)的氣勢(shì)所嚇倒，不會(huì)因風(fēng)大而順著風(fēng)的方向前行。有時(shí)候人們需要去逆風(fēng)而行，畢竟人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，自己掌握自己的事，堅(jiān)持自己的意志，不是去隨波逐流，而是在狂風(fēng)駭浪中奔向自己的方向，不為他人不為其他事物所影響。
而最終，不管風(fēng)多大，浪多高，雷電多么可怕，都不會(huì)影響有意志的人的方向，即便是滄海茫茫中的一葉扁舟，最終也能到達(dá)目標(biāo)的彼岸，最后烏云消散，風(fēng)平浪靜。我踏上班車僅有的一階臺(tái)階，輕輕吁了口氣，轉(zhuǎn)頭，一層玻璃隔開了兩個(gè)世界，狂風(fēng)猖狂的掠過樹木的枝葉，枝椏隨風(fēng)傾倒，杈影搖曳，葉子簌簌落下，仿佛連根都要被掀起，但過一陣，風(fēng)漸漸弱了，留出一段喘息的時(shí)間，我看見那些樹仍好好地立著，直直地挺著腰，落著根，若不是一地的落葉根本難以輕易知道，剛剛狂風(fēng)曾長(zhǎng)嘯著舞蹈。
初三逆風(fēng)奔跑主題作文 篇28
告別滿眼的陸地，我來到海邊。這里的沙灘沒有想象中的那么金黃耀眼，而是夾雜著灰白色。海水卻是藍(lán)，散射出幽藍(lán)的光芒，仿佛深不可測(cè)，底下是萬丈深淵。岸邊的起伏的連山，像鐵的獸脊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向船尾跑去了，在船后刻下鋼鐵般的痕跡。
任由風(fēng)牽扯發(fā)絲，眼神卻依然空洞。閉眼是無邊的題海和紅圈，束縛的繩索緊緊纏繞。原本開心快樂的孩子，在一次次逆風(fēng)而上卻被無盡的風(fēng)浪打倒后已經(jīng)傷痕累累。我不敢再想，立馬睜眼。
放眼望去，無邊無際，海面上只有風(fēng)，雖然不大，可是沒有生命的蹤跡。我的眼睛急切地尋找著，渴望什么東西出現(xiàn)。——遠(yuǎn)方竟然出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)。那是什么？越來越近了……
原來是一隊(duì)海鷗！它們結(jié)隊(duì)同行，迎著風(fēng)飛翔。我的內(nèi)心突然有了一絲喜悅。它們向前飛著，我能看見風(fēng)從它們的羽間劃過，竟不是傷痛，而是輕撫。可好景不長(zhǎng)，風(fēng)愈發(fā)猛烈，突然化身惡魔。一只，兩只，海鷗陸續(xù)被拍到水面，我仿佛能聽到它們的掙扎聲。風(fēng)還在加大，小海鷗都從視線里消失，只剩下最大的`那只了！我的內(nèi)心緊繃著，屏住呼吸，不敢出聲。就在眨眼的一瞬間，最后一只海鷗也不見了。
為什么逆風(fēng)而上總是不行呢？我也有過努力、拼搏，每個(gè)夜晚的挑燈夜讀，那一沓沓厚厚的練習(xí)紙，一根根用盡的筆芯，都是證據(jù)。但每次的結(jié)果都令我大失所望，一次次逆風(fēng)而上，一次次被打倒……難道我真的被打倒了嗎……
沉寂許久，遠(yuǎn)方又跳來幾個(gè)黑點(diǎn)，也是越來越清楚了……還是海鷗，先前那隊(duì)海鷗！領(lǐng)頭的還是那只大海鷗！好像能感受到一種前所未有的沖動(dòng)，磅礴而流動(dòng)的血液！我明白了，它們是為了去召集更多的同伴，而不是被大風(fēng)打倒！
海鷗隊(duì)由跟隨船尾，到一路向前，成為船的引領(lǐng)，駛向新的彼岸。我是否也能這樣呢！內(nèi)心按捺不住的激動(dòng)……
海鷗都能頂著強(qiáng)勁的風(fēng)逆飛而上，我為什么不行！雖然路途中有過血淚，也曾被狂風(fēng)吹迷雙眼，但正是因?yàn)檫@樣或那樣的不容易，才能抵達(dá)最新的彼岸啊！
頓悟。嘴角鉤起一絲笑意，眼神又充滿堅(jiān)定，背上盔甲，即刻出發(fā)。
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