夢(mèng)想初三作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的夢(mèng)想初三作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想初三作文 1
夢(mèng)想是未曾萌芽的種子，等待著雨露的滋潤(rùn)；夢(mèng)想是孩子純真的臉龐，等待著歲月的雕琢；夢(mèng)想是含苞待放的花朵，等待著絢麗的綻放……“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”很多人都認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，當(dāng)然，我也是。但是違背這個(gè)理論，又何嘗不是一種挑戰(zhàn)？從小學(xué)習(xí)《諾貝爾》這篇文章時(shí)，不曾有過(guò)理想的我，當(dāng)下就被“諾貝爾獎(jiǎng)”深深的吸引住了，“獲得它”心里好像有個(gè)聲音不斷提醒我，我好像迷失了心智，但是我越發(fā)的想要獲得它。是的`，我被誘惑了。從那時(shí)起，我就一直朝著夢(mèng)想前進(jìn)。有了夢(mèng)想，我就更加堅(jiān)定不移，我需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)儲(chǔ)存有用的知識(shí)。我曾經(jīng)向同學(xué)訴說(shuō)過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，但他卻嗤笑我，說(shuō)我是癡人做夢(mèng)。我承認(rèn)我的語(yǔ)文成績(jī)不好，但不代表我會(huì)一輩子留在這個(gè)層次，終有一天我會(huì)站在那個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方，讓曾經(jīng)取笑我的人啞口無(wú)言。
也許現(xiàn)在我沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的我只是一粒小小的塵埃，但只要不被阻撓，我就一定會(huì)通過(guò)自己的努力，讓自己變?yōu)橐鄣拿餍牵墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的！夢(mèng)想是未曾萌發(fā)的種子，是孩子純真的臉龐，它需要雨露的滋潤(rùn)，需要?dú)q月的雕琢。所以我將夢(mèng)想化為動(dòng)力，更快的推動(dòng)我前進(jìn)。
一份耕耘，一份收獲。我想，在未來(lái)迎接我的必然是碩果累累。
夢(mèng)想初三作文 2
有種顏色叫深紫，有種花朵叫百合，有種愛(ài)意叫忠誠(chéng)，有種意境叫凄美，有種不老叫永恒，有種進(jìn)球叫巴蒂。
帶著草原特有野性美的飄逸長(zhǎng)發(fā)，以種舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)將皮球送入網(wǎng)窩，然后跑到角旗桿那兒，手摯旗桿，手叉腰，傲然而視，這就是我們的戰(zhàn)神——巴蒂。他殺氣騰騰，張而不狂，有種摧毀切的`自信，才華橫溢。作為名前鋒，巴蒂淋漓盡致地向我們展示了足球特有的速度、力量、動(dòng)感美，他是個(gè)能在球迷心中撞擊出火花的重量級(jí)前鋒。然而對(duì)于現(xiàn)在的巴蒂來(lái)說(shuō)，這切的切都已經(jīng)結(jié)束，他的足球夢(mèng)想在傷痛中擱淺了。
傷痛如魔鬼般無(wú)情地摧殘著他的軀體，迫使他在痛苦中宣布提前結(jié)束自己的職業(yè)生涯。這對(duì)于個(gè)巴蒂迷來(lái)說(shuō)，無(wú)異與世界末日的來(lái)臨。
巴蒂漸漸地會(huì)離開我們的視野，可是他那勇往直前的精神會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在綠蔭場(chǎng)上。
我愛(ài)巴蒂，所以尊重他的選擇，作為球迷，我只能真誠(chéng)地說(shuō)句：保重！
夢(mèng)想初三作文 3
“尊敬的旅客們，請(qǐng)從6號(hào)站臺(tái)上車。”
每當(dāng)廣播響起，等候已久的人們就扛著行李涌向出發(fā)的站臺(tái)。悉悉萃萃的腳步聲落在月臺(tái)上，跨過(guò)它意味著和以前說(shuō)再見，向未來(lái)出發(fā)。
他邁的步伐時(shí)大時(shí)小，時(shí)輕時(shí)重。肩上的大包裹使他格外引人注目。包裹打得不太好，總有布條從角落里擠出，隨意地垂下，伴著胸膛的一起一伏，一下下地觸碰在男子青筋暴露的臉上。擠到車門時(shí)，他回頭一望，對(duì)人潮那端的妻兒露出并不帥氣卻很燦爛的一笑。他明白自己的.肩上不僅有包裹的壓迫，還有家人的期盼。他對(duì)兒子許諾要讓他上更好的學(xué)校。雖然這會(huì)讓他的皮膚更粗糙，腳步更沉重，軀干更變形，但是他無(wú)怨無(wú)悔。一次次的出發(fā)，只是為了家人更好的生活，為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
他終于擠上車，從兜里掏出一張泛黃的全家福。一陣酸楚漫上鼻尖，他拭去眼角的淚水，把寂寞咽進(jìn)肚里。火車起動(dòng)了，嗚嗚的笛聲在山谷回蕩，轉(zhuǎn)眼消失在太陽(yáng)升起的那片光輝里。
夢(mèng)想初三作文 4
在自己失敗時(shí)一定要留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有好幾次都是同樣的經(jīng)歷，同樣的結(jié)果，更是同樣的感觸。那幾次那糟糕的結(jié)果真是讓我失去了信心，讓我從高空陷入低谷，從希望中得到渴望，從信心滿滿到灰心喪氣，我真的是沒(méi)有了一點(diǎn)的信心。讓自己重新恢復(fù)成原來(lái)那個(gè)自己.
在失敗中一定要留一點(diǎn)愿望給自己，夢(mèng)想它雖小但它并不渺小，因?yàn)樵诿煨〉臇|西它都會(huì)綻放出最耀眼的光芒。它有時(shí)候是我們前進(jìn)的目標(biāo)；有時(shí)是我們面對(duì)失敗時(shí)的希望；但它更是我們持之以恒的動(dòng)力。它永遠(yuǎn)都默默地隱藏在每個(gè)人的心里，它總有綻放的時(shí)候。
失敗并不可怕可怕的.是失敗后沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣，那他將會(huì)將我們引入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵中讓你踏入一條錯(cuò)誤的道路。在失敗中只要有夢(mèng)想為夢(mèng)想而去努力，讓自己的生活中充滿無(wú)限的挑戰(zhàn)，讓生活變得豐富多彩。
讓我一起為夢(mèng)想而加油，為夢(mèng)想而奮斗吧。
夢(mèng)想初三作文 5
我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，我的夢(mèng)想，伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)……
我明白，只要努力，我們就可以張開翅膀飄過(guò)遼闊的海洋飛到自己想飛的地方。
我的夢(mèng)想是成為一名出色的`音樂(lè)家，我想讓全中國(guó)的人們都知道我的名字，并讓許多人可以在我創(chuàng)作的音樂(lè)國(guó)度中忘掉煩惱忘掉憂傷，環(huán)節(jié)自己學(xué)習(xí)或工作時(shí)的壓力，而輕松一時(shí)。
望著黑色的夜朦朦朧朧，似乎什么也看不懂，心情變得很低落；看著大摞的書本作業(yè)，不知何年何月才可以熬過(guò)，心情變得很悲傷；注視著老師那觸目驚心紅色的叉或勾，不知怎么辦，心情變得很糟糕；想著一次又一次的考試，名次，成績(jī)，不知是苦笑還是愛(ài)上，心情變得一落千丈……
在這些事情發(fā)生時(shí)，我只要聽到歌曲，心情立馬“由陰雨轉(zhuǎn)晴”，我并不是歌曲的絕對(duì)愛(ài)好者，但音樂(lè)總能帶給我非凡的快樂(lè)與幸福。
快樂(lè)是我的能量，我要讓全世界的人都可以聽到我的音樂(lè)，我的曲后，都能感受到慢慢的幸福與快樂(lè)！
夢(mèng)想初三作文 6
又是一個(gè)秋天，我也禁不住悲秋了。時(shí)光總很無(wú)情，仿佛昨天還是充滿歡聲笑語(yǔ)的九月，而如今，充斥著書寫沙沙聲、緊張忙碌的九月，有一個(gè)“驚”人的名字——初三。
時(shí)光回溯，我在老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。這兩年，獲益良多。那不僅僅是知識(shí)上的豐盈，更令我欣喜的是能力的提升和情感的熏陶。我渴慕校園的光陰，在那沃土之上，每個(gè)人都有一個(gè)開花的`夢(mèng)想。終于，初三真的來(lái)了，花期不再遙遠(yuǎn)，就這樣不知不覺(jué)。每想到初中生活只有八個(gè)月了，心頭總是一緊。是啊，我們每個(gè)人，怎不該為自己的青春和未來(lái)，轟轟烈烈地拼搏一次？
風(fēng)雨兼程的人生最美麗。正如老師所說(shuō)，我們每個(gè)人都已在初三的道路上走過(guò)一段，但是否走過(guò)一段扎實(shí)的路，那便要捫心自問(wèn)了。記得在幾個(gè)月前，一位快要畢業(yè)的朋友給我講起初三的生活，雖然艱辛，卻充滿激情。我曾多少次想象初三，而現(xiàn)在，她就在我面前，且錯(cuò)過(guò)便不會(huì)再來(lái)。
初三，青春的醉美驛站。我正駕馳一匹駿馬，踏上征這途。和時(shí)間賽跑，為夢(mèng)想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個(gè)，但我每一天都在為成為更好的自己而努力。學(xué)習(xí)本身便是一個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程，不歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，怎能有所成就？
初三，放馬過(guò)來(lái)！我準(zhǔn)備好了！
夢(mèng)想初三作文 7
為夢(mèng)想而奮斗從前有這樣一個(gè)故事，有一條魚，它逆流而上，沖破了許許多多艱難險(xiǎn)阻，用盡了自己全身的力氣終于到達(dá)了自己的目的地，但隨著自己離夢(mèng)想的距離漸短，死神也正悄悄的向他走來(lái)。
每一個(gè)生命，都在追逐這夢(mèng)想，想要實(shí)現(xiàn)自己的追求。但，在價(jià)值的天平上再放一個(gè)死亡的砝碼，它會(huì)傾斜嗎？
我想，這是值得的。
如果沒(méi)有自己人生目標(biāo)，就像航海家在海上沒(méi)有了指南針，在浩瀚的海洋中漫無(wú)目的毫無(wú)方向感的`前行，這樣他終究會(huì)撞上冰山，或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個(gè)人都有自己心中的指南針，只要找好自己的方向然后奮力的向前沖，無(wú)論結(jié)果如何只要你努力了，到時(shí)就不會(huì)再悔恨！
追求夢(mèng)想，也是在實(shí)現(xiàn)價(jià)值。當(dāng)追夢(mèng)者的生命終了時(shí)，他們必定是毫無(wú)遺憾的，因?yàn)樗麄冏非罅藟?mèng)想，追求到了夢(mèng)想，享受了成功的喜悅！
也許“飛蛾撲火”并不只有惋惜，因?yàn)樗谏淖詈笠豢蹋哺惺艿搅斯饷鳌⒏惺艿搅藷崃俊?/p>
夢(mèng)想初三作文 8
等待，一句充滿遐想的話。因?yàn)椋悴恢赖却谋澈髸?huì)隱藏著怎樣的結(jié)局。在我看來(lái)，等待對(duì)那些沒(méi)有野心的人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)意味著消極、浪費(fèi)時(shí)間和愚蠢的事情；而對(duì)于有意志的人來(lái)說(shuō)，意味著走向勝利時(shí)不可或缺的堅(jiān)持。
講一個(gè)熟悉的故事：蘇武牧羊。漢武帝時(shí)，蘇武奉命派使者出使匈奴，但他認(rèn)為這是漢朝示弱的表現(xiàn)，于是翻臉不認(rèn)使者，強(qiáng)迫蘇武投降，侮辱漢朝。蘇武寧死不屈，以死表明心跡。于是可汗把他流放到北海放羊，把所有的公綿羊都給了他，并說(shuō)要等公綿羊生了小羊才能回漢。于是蘇武獨(dú)自在荒蕪的草原上度過(guò)了19年。只有當(dāng)趙涵皇帝能夠回到漢。他風(fēng)華正茂的時(shí)候出去打工，回來(lái)的'時(shí)候頭發(fā)花白。
是什么讓蘇武忠于漢朝？是什么力量支撐他走過(guò)了19年的苦難？是堅(jiān)持，是堅(jiān)定的信念！有堅(jiān)定的信念，能夠抵抗任何困難和阻礙。所以，堅(jiān)持是成功的前提。
作為我們的學(xué)生，我們等待的是夢(mèng)想成真的時(shí)刻，也就是我們成功的時(shí)刻。
夢(mèng)想初三作文 9
在這條浩瀚的生命長(zhǎng)河中，有流淌著許許多多美好的愿望，如同一滴滴五彩繽紛的小水珠，匯成這條晶瑩的大河。當(dāng)然我也有著很多美麗的愿望，如：我想探索火星，我想成為一位科學(xué)家，我想要一雙翅膀……而其中最讓我浮想聯(lián)翩的是我想有一雙翅膀。
如果有一天我的胳膊長(zhǎng)出美麗的.羽毛，變成一雙翅膀。我會(huì)飛進(jìn)翠綠的森林，去親吻大地帶來(lái)的芬芳清香，看一朵朵多姿多彩的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，聞空氣中彌漫著的誘人馨香。不禁使人深深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽。
忽然一股微風(fēng)吹來(lái)，樹木們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，調(diào)皮的小鳥們也在這時(shí)唱起了美妙的小曲，碧綠的青蛙也跳出了湖面，來(lái)指揮它們的演奏員。我沉醉在這唱奇異的音樂(lè)會(huì)中，森林仿佛也在跟著我們的旋律擺動(dòng)著――落葉的沙沙聲，小溪的叮咚聲，瀑布的嘩嘩聲……突然一只五彩斑斕的蝴蝶緩緩的飛到我面前，仿佛在說(shuō)：“你看我們的家鄉(xiāng)美嗎？”一只只小動(dòng)物也從樹叢中探出了頭，有著可愛(ài)的小白兔，漂亮的梅花鹿，靈敏的小松鼠……一起加入我們快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，我們就這樣唱著跳著，空氣中似乎有著快樂(lè)的味道。
夢(mèng)想初三作文 10
每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見窗外的鳥兒叫著飛向天空，看著那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現(xiàn)在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。
為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數(shù)人因?yàn)樗呦虺晒Α５牵瑯右灿袩o(wú)數(shù)人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現(xiàn)在很渺茫啊。
為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是最大的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類的機(jī)會(huì)，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現(xiàn)，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強(qiáng)大，它代表的是兩個(gè)極端。
以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的`人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。
夢(mèng)想初三作文 11
每個(gè)人都有夢(mèng)想。如果把夢(mèng)想比作一艘船，勤奮是船帆，努力是桅桿，再加上信心，恒心的推進(jìn)，“夢(mèng)想”將在這里啟航，駛向成功。
光陰似箭，日月如梭，彈指間，歡樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期即將拉開帷幕。我們整理好心情，收拾好行裝，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
金秋八月，我們背上書包，再次走進(jìn)了校園，看見了親愛(ài)的老師和同學(xué)們，開始了我們新一學(xué)期的.學(xué)習(xí)生活。
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新方向”。“新”代表著改變。在新學(xué)期里，我應(yīng)該更加刻苦，更加努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，收起玩心，拿起筆，翻開書，認(rèn)真聽講，認(rèn)真功課。迎接我們的又是無(wú)限美好的未來(lái)。
初二的我應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時(shí)，也應(yīng)該“見賢思齊”，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并鍛煉自己的恒心與毅力。這樣，能使自己變得更好，也可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓人努力，讓人奮進(jìn)。努力，就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，自己的生活因努力而充實(shí)，自己的生活因夢(mèng)想充滿希望。如果一個(gè)人能始終勤奮，刻苦并有信心，有恒心。那他將會(huì)離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想越來(lái)越近…
夢(mèng)想初三作文 12
從我7歲那邊起，就背上了一個(gè)小書包，每天在父母的接送下，開始了我在校的學(xué)習(xí)生活。至今，已七年了。
小學(xué)因貪玩，成績(jī)一直無(wú)法提高，后在父母的嚴(yán)厲管教下，學(xué)習(xí)成績(jī)才有了點(diǎn)起色。就這樣一直延續(xù)下來(lái)，到了六年級(jí)那年，父母根據(jù)目前的情況，為我選好了初中學(xué)校。
雖然我所上的那所初中校不差，但從爸爸的眼里我看到了失落。我知道，他一直想我考一中，就算我考不上，只要達(dá)到分?jǐn)?shù)線，他肯交錢買上，這全是為了讓我有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只因我不爭(zhēng)氣，讓爸爸失望了。后來(lái)，我下定決心一要考上一所好的`高中。
淚水與后悔換不來(lái)機(jī)會(huì)。每當(dāng)機(jī)會(huì)降臨時(shí)，不要讓自己習(xí)慣推走它，而要珍惜走過(guò)的每一條路，這樣成功才能與你結(jié)緣。我記得居里夫人說(shuō)過(guò)句這樣的話：“弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。”父母相信我是強(qiáng)者，老師相信我是強(qiáng)者，朋友相信我是強(qiáng)者，我又有什么理由不相信自己？
我浪費(fèi)了昨天，今天就要想盡辦法來(lái)補(bǔ)償，明天一定要將一切展現(xiàn)給大家，我要告訴全世界：我不是弱者，我會(huì)創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
初中的后一百多天，我一定要做到，我不能再荒廢我的人生，我要讓我的人生生如夏花，我要直奔我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 13
夢(mèng)想，是鼓舞人們前進(jìn)的目標(biāo)。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)——一名愛(ài)心資助家。
在2013年4月20日8:02，大家永遠(yuǎn)會(huì)記得曾經(jīng)美麗的雅安縣變成了一片廢墟。那天早上，雅安發(fā)生了7.0級(jí)的'大地震，一場(chǎng)毫不遜色于2008年的那場(chǎng)7.8級(jí)大地震的災(zāi)難。
那無(wú)數(shù)的生命被埋在了地下，中國(guó)萬(wàn)千人民的心頓時(shí)提在了心口。我守在電視前,關(guān)注著關(guān)于雅安的新聞。突然一則新聞吸引了我的視線，一個(gè)小女孩為了救自己的弟弟，飛身?yè)溥^(guò)去，被石頭壓死了。那女孩不過(guò)才14歲。我的心不由得抽痛了幾下。
所以，我暗暗下定決心，要當(dāng)一名有愛(ài)心的資助家。新聞還在繼續(xù)，行動(dòng)卻不會(huì)停止，我馬上沖進(jìn)書房，拿起久未動(dòng)過(guò)的英語(yǔ)課本，認(rèn)真的背了起來(lái)。
只有努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，愛(ài)是由夢(mèng)想啟航的。
夢(mèng)想，我向你奔來(lái)了！
夢(mèng)想初三作文 14
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，閃耀著迷人的光彩。我也有一個(gè)夢(mèng)想，它在我心中慢慢的發(fā)芽長(zhǎng)大，讓我忍不住想快點(diǎn)長(zhǎng)大，馬上去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名自由作家，去全世界旅游，感受不同的風(fēng)土人情和異域文化。首先我想去法國(guó)，品嘗聞名世界的葡萄酒，那美味的葡萄酒一定讓人沉醉不已；我想去丹麥看看安徒生筆下美好的童話世界，說(shuō)不定還能碰到只“丑小鴨”呢；我想去西班牙看一場(chǎng)精彩的斗牛表演，感受那激情熱鬧的場(chǎng)面；我還想去澳洲，聽說(shuō)澳洲的袋鼠隨處可見，運(yùn)氣好的話，會(huì)在路上碰到一只又高大又呆萌的袋鼠向我打招呼呢！
其實(shí)我最想去的國(guó)家就是瑞士，聽說(shuō)瑞士是個(gè)和平安寧的國(guó)家，幸福指數(shù)很高；最后我還想去非洲和伊拉克，幫助那些因?yàn)樨毧嗪蛻?zhàn)爭(zhēng)而失學(xué)的的孩子，盡自己的能力呼吁世界和平……
最重要的是我要把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳播到我去過(guò)的每一個(gè)國(guó)家，讓世界更好的了解中國(guó)。還要把我感受到的和看到的一切的一切，都寫成書帶回中國(guó)，讓更多的中國(guó)小朋友認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。知道世界雖然很美好，但是世界上還有很多國(guó)家的小朋友卻還在飽受貧苦和戰(zhàn)爭(zhēng)的苦惱。我們非常幸運(yùn)的.生活在一個(gè)和平的國(guó)家，所以我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在美好幸福的生活，好好學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，才能幫助世界上更多的小朋友。
雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)學(xué)生，但是我相信，只要我從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力向上，我心中的這個(gè)小小的夢(mèng)想，一定會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)大、開出美麗的花朵！
夢(mèng)想初三作文 15
我的夢(mèng)想是考到一所重點(diǎn)高中。為了實(shí)現(xiàn)自己定下的目標(biāo)，我奮斗過(guò)，努力過(guò)，也失敗過(guò)!不曾忘記——第一次模擬測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我看了自己的成績(jī)，簡(jiǎn)直不敢相信自己，成績(jī)大跌……可我不灰心!因?yàn)槲沂冀K守候著我的夢(mèng)想!我不想成為失敗者，被命運(yùn)所淘汰，我要做命運(yùn)的主宰者，驚得起風(fēng)雨，熬得過(guò)黑暗，挺得住打擊!
守候夢(mèng)想需要勇氣
夢(mèng)想本是易碎的，但只要用勇氣守護(hù)，用心追求，圓夢(mèng)的彼岸便不再渺茫!
我曾在電視上看到——她，直立著僅有的右腿，如一只高雅的白天鵝，鮮紅的舞鞋閃閃發(fā)亮，她是李月，一個(gè)在地震中失去左腿的北川女孩。她的夢(mèng)想，本是挺直她的雙腿，做一個(gè)翩翩起舞的芭蕾舞者。然而，突如其來(lái)的地震殘忍地奪去了她的一條腿……當(dāng)人們都在害怕她是否會(huì)因此淪陷時(shí)，李月單腳站在北京殘奧會(huì)的開幕式上，張開雙手，舞動(dòng)著她的夢(mèng)想。 假如她沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折，守候夢(mèng)想，哪來(lái)的成功!
站在初三中考門檻上的.我，假如沒(méi)有勇氣面對(duì)考試失利，守候夢(mèng)想，哪來(lái)的輝煌!
在追夢(mèng)的過(guò)程中，少不了挫折與困苦，但那又怎樣，夢(mèng)想賦予了我力量，帶給我堅(jiān)持到底的決心，就像一把利刃，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，人擋殺人，佛擋弒佛，勢(shì)要開辟出一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路!
叱咤風(fēng)云任意我闖萬(wàn)眾仰望，翻天覆地譜寫我的自尊。中考?jí)簦业膲?mèng)，決勝在 即!我要張開雙臂，放飛夢(mèng)想，將初三的點(diǎn)滴積累，對(duì)世界大喊一聲：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
夢(mèng)想初三作文 16
一切事物在得到的同時(shí)也在失去，成長(zhǎng)也是……
本來(lái)世上沒(méi)有天鵝，充斥在地球上的鳥類都是會(huì)飛的。可是一天，上帝要求一只渴望飛翔的雛鳥成為不能飛翔的天鵝，打算通過(guò)超常的打磨使它非同一般。在別的鳥類看來(lái)，那是莫大的榮幸啊！但它卻不以為然，它多么希望能自由自在地玩耍，暢快淋漓地飛翔，能擁抱那廣闊的天空，然而，它不能，它只能對(duì)飛翔充滿憧憬。日子一天天過(guò)去，它放棄了這種夢(mèng)想，漸漸地滿足于自己那光亮的外表。它昂著頭，挺著胸，渾身散發(fā)貴氣和傲慢。但是沒(méi)有人知道：每當(dāng)它仰頭望著蔚藍(lán)的天際時(shí)，心頭滿是遺憾和后悔，那份殘留的追求只能是河面上的撲騰！
關(guān)于夢(mèng)想有一個(gè)故事：從前有三個(gè)人，各自擁有一個(gè)容器，里面石頭他們各自對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。他們認(rèn)為站在陽(yáng)光下，夢(mèng)會(huì)變得更加美麗。于是，他們端著容器到了太陽(yáng)底下。可是，陽(yáng)光卻讓容器內(nèi)的'水分更快地蒸發(fā)掉了，他們的夢(mèng)想也隨之被帶走了。容器空了，只剩下陽(yáng)光下的黑影。
站在生命的十字路口，我們長(zhǎng)大了，也懂得放棄，但是美好的事物也因此而丟失。曾經(jīng)的我們有為夢(mèng)想而打拼，為追求而奮斗。如今，面對(duì)中考，我們放棄了，夢(mèng)也丟失了，曾經(jīng)的諾言也只能在回憶中沉淀。十六歲的我們可以得到灑脫，可以得到釋然，但是我們卻失去夢(mèng)想。一則新聞曾說(shuō)：目前青少年對(duì)夢(mèng)想大多茫然！
成長(zhǎng)需要我們付出代價(jià)，但我不希望這種代價(jià)是以曾經(jīng)的夢(mèng)想為抵押，留下的只是軀殼。成長(zhǎng)是幸還是不幸？
夢(mèng)想初三作文 17
三年前那個(gè)熾熱金黃的八月，為了一個(gè)夢(mèng)想，我們背起行囊踏上不同的求學(xué)征途。今日的我們?yōu)榱四莻�(gè)夢(mèng)想相聚于此，重新?lián)P帆，共踏征途。
縱使烈日驕陽(yáng)，我們無(wú)怨；縱然揮汗如雨，我們無(wú)悔。
站在樓道，望著校園，它覆蓋過(guò)白雪，萌發(fā)過(guò)嫩綠，浸染過(guò)金黃，競(jìng)放過(guò)嫣紅。花開花落，韶光似水，我們終會(huì)離開這里，走向遠(yuǎn)方。
看著教室中的一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影，耳聽得筆尖沙沙的聲音；談?wù)搯?wèn)題的聲音此起彼伏，這些都寄托著我們的心聲，我們絲毫沒(méi)有停止追逐夢(mèng)想的腳步。
看看疾步走向餐廳，兩小步并作一大步回宿舍的身影；為了有一個(gè)清醒的頭腦投入學(xué)習(xí)，我們洗臉依舊是一盆涼水；為了那個(gè)夢(mèng)想，我們沒(méi)日沒(méi)夜地做習(xí)題，爭(zhēng)分奪秒看資料，瘋狂地讀書，拼命地把知識(shí)往腦子里塞……
昨天是今天的`基石；明天是今天的希望。正如今天的蛹化成明日的蝶，今天的種子長(zhǎng)成明天的參天大樹。高三的生活誠(chéng)然布滿了荊棘，充滿了艱辛，然而為了夢(mèng)想而不懈奮斗的勇氣與精神將化作我們一生的財(cái)富，指引我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再沉默了，要勇敢地?fù)]灑自己，當(dāng)我們披荊斬棘抵達(dá)美麗的大學(xué)校園時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)所有的付出都是值得的。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，為了那個(gè)夢(mèng)想勇敢向前沖！
夢(mèng)想初三作文 18
人生是一段既復(fù)雜又艱難的路程，而夢(mèng)就是指引你該往哪一條路的指標(biāo)；當(dāng)你迷了路，夢(mèng)使路發(fā)光，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便海闊天空，相信每個(gè)人都有帶往你走向未來(lái)的夢(mèng)。但除了有夢(mèng)指引我們，我們當(dāng)然還需要毅力、勇氣和信心的陪伴，我們必須先經(jīng)過(guò)失敗和挫折的考驗(yàn)，才找得到自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)的權(quán)利，而我的夢(mèng)就是成為一位作家。為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)呢？每當(dāng)我在看書時(shí)，我永遠(yuǎn)沉醉在書里的每一個(gè)詞句，和書的內(nèi)容中；我常常在想，為什么有些書的內(nèi)容讓我深有同感，但有些書讀起來(lái)卻讓我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有？直到現(xiàn)在，我還是不知道！所以，我想自己提起筆來(lái)試試看！
到現(xiàn)在，我自己寫了許多故事，但我發(fā)現(xiàn)，自己的感受很難用筆和紙就描寫得讓其他人有相同的感受，這到底是為什么呢？我猜想可能是因?yàn)閷懙貌粔颍∽非髩?mèng)想就不應(yīng)害怕失敗與挫折，而且要有恒心與信心，我相信：如果實(shí)現(xiàn)是此岸，夢(mèng)想就在彼岸，那么困難就是期間湍急的`流水，而行動(dòng)則是兩岸的橋梁；只要我肯努力，再多寫并多看，相信一定能走出大迷宮，找出屬于自己的夢(mèng)想。
人都要有夢(mèng)想指引著你，走向出口，走向自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生不算生，沒(méi)有未來(lái)的人生最空虛。你一直不知道要往哪里走，夢(mèng)想也是人在逆境中的救星，當(dāng)我們迷了路，它會(huì)發(fā)光，帶我們走往海闊天空。我們要面對(duì)生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔，絕不能因此而放棄。救星，正指引著你呢！
夢(mèng)想初三作文 19
只要你的心里有夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)不會(huì)晚。
——題記
提起夢(mèng)想，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
在美國(guó)西部一條普通的鄉(xiāng)村公路旁，一位退伍的老上校開了一家炸雞店。因過(guò)往的人太少，生意一直很不景氣。很多人勸他另?yè)Q個(gè)地方，可他固執(zhí)的留在這里繼續(xù)賣炸雞。大約在他60多歲的時(shí)候，因?yàn)樵谇懊鎺桌锫返牡胤叫蘖艘粭l公路，行人和車輛幾乎不路過(guò)著，所以他的炸雞店被迫關(guān)門了。白發(fā)飄飄的老上校懷揣著自己多年心血的結(jié)晶——炸雞的配方，去拜訪那些自認(rèn)為會(huì)對(duì)配方感興趣的投資者。他問(wèn)了一個(gè)、兩個(gè)......200多次滿懷熱情地登門拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕。他并沒(méi)有氣餒，而是在眾人所提的意見和自己的思考中，不斷改善炸雞的配方。在他快要1000次地被拒絕后，終于被一家不大的餐館相中了，開始經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快，他的炸雞風(fēng)靡了整個(gè)美國(guó)。這就是赫赫有名的肯德基炸雞，那位歷經(jīng)挫折，在60歲時(shí)開始創(chuàng)造奇跡的老上校，就是肯德雞的創(chuàng)始人。
聽了這個(gè)故事，你有什么感受嗎？夢(mèng)想就是人生的`目標(biāo)，指引著我們?nèi)プ非笮碌纳睿瑤ьI(lǐng)著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)新的困難。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就像只無(wú)頭的蒼蠅到處亂飛，到處亂撞。
我們是21世紀(jì)的花朵，我們心中要有一個(gè)夢(mèng)想，才能為建設(shè)祖國(guó)四化做出貢獻(xiàn)。奧運(yùn)會(huì)的主題是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。”讓我們每個(gè)人在心中種下一個(gè)夢(mèng)想，為它的發(fā)芽、開花、結(jié)果而拼搏、奮斗。
夢(mèng)想初三作文 20
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想有自己的追求。凝視夜空，思考?jí)粝牒同F(xiàn)實(shí)，星空是如此的燦爛和寧?kù)o，就像沉默和開放的花朵展示他們美麗的夢(mèng)想。散落在大地上的柔和的月光讓我有無(wú)限美好的遐想。夢(mèng)是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)好，比幻想現(xiàn)實(shí)好，是對(duì)未來(lái)的美好愿望。星星讓天空更加明亮。有了魚，大海會(huì)更快樂(lè)。
有一個(gè)夢(mèng)想;生活會(huì)更加精彩以前，我的夢(mèng)想是可變的昨天，在看了消防員英勇戰(zhàn)斗的新聞后，我想成為一名消防員。今天，在看了考古學(xué)家挖掘古墓之后，我想再次成為一名考古學(xué)家。明天，我不想做作業(yè)。我想再次成為一名教師。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白夢(mèng)想不能隨意改變。這是一個(gè)人的目標(biāo)如果你隨意改變，以前的奮斗難道不等于零嗎?并非所有的夢(mèng)想都在一兩天內(nèi)實(shí)現(xiàn)。這需要艱苦的工作和耐心的等待。夢(mèng)想成真時(shí)是美麗的，但美麗的背后往往是艱辛和挫折。如果夢(mèng)是搖籃，它們是用堅(jiān)硬的樹枝編織而成的。如果夢(mèng)是一片海洋，它們是由經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)滴積累而成的。如果夢(mèng)想是一片森林，它需要一千年才能成長(zhǎng)。
夢(mèng)想的天空中有無(wú)數(shù)的星星，天空是無(wú)限的。夢(mèng)想是無(wú)限的`。他們可以自由想象，想象未來(lái)的美好，期待美好事物的一天一天的到來(lái)。天空的天空讓人有美好的愿望。星星像夢(mèng)一樣一個(gè)接一個(gè)地閃爍著光芒。夢(mèng)想顯示出誘人的成就和希望。一個(gè)美好的夢(mèng)想就像一條通往成功的道路，但是路邊布滿了荊棘。當(dāng)夢(mèng)想即將褪色，也許成功就在幾步之遙。堅(jiān)持你的夢(mèng)想!讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌!
夢(mèng)想初三作文 21
有人說(shuō)它是遙遠(yuǎn)的，但我認(rèn)為它是我用紙張疊成的小船，是紙飛機(jī)，是我升起的風(fēng)箏，它掌握在我的手中，它需要我來(lái)鑄造，它更像一顆種子，需要我的細(xì)心栽培才能發(fā)芽，它不經(jīng)意間種入了我的心田，就如那蒲公英的種子，它讓我每天都充滿了希望和動(dòng)力，讓我每天都激情高昂，讓我努力拼搏。
從小到大可能有不同的夢(mèng)想，往往都是一些對(duì)未來(lái)的向往，我喜歡幻想，早早的想好了自己的夢(mèng)想之路，我想愛(ài)幻想的女孩兒運(yùn)氣應(yīng)該不會(huì)太差，我的夢(mèng)想來(lái)源一次偶然，夢(mèng)想的職業(yè)是我在一個(gè)電視劇上看到的，它是跟身體健康有關(guān)的，身體健康是人們的前提，我想成為這個(gè)守衛(wèi)人們身體的衛(wèi)士，那就是營(yíng)養(yǎng)師，或許這個(gè)職業(yè)有很少的人知道，也不怎么見得，但我挺喜歡的，這個(gè)職業(yè)是給人們配置健康食譜的`，或許就是這個(gè)職業(yè)讓我開始努力學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)在學(xué)校是需要的，這樣保障了學(xué)生們的身體健康，吃好飯對(duì)于現(xiàn)在的中學(xué)生是很重要，這個(gè)階段正是我們要長(zhǎng)身體的時(shí)候，我想象的編織著我的夢(mèng)想之路，它什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)啊，我曾無(wú)數(shù)次的夢(mèng)見我成功實(shí)現(xiàn)了，我有些急迫了，但是現(xiàn)實(shí)是需要努力的，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)努力地為自己打基礎(chǔ)，這個(gè)職業(yè)，時(shí)刻的提醒著我，我不停的在幻想著美好的未來(lái)。
夢(mèng)想仿佛正在向我招手，激勵(lì)著我讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，夢(mèng)想是動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)才是前提，讓我向著未來(lái)的夢(mèng)想拼搏一把吧，加油！
夢(mèng)想初三作文 22
花兒的夢(mèng)想美麗綻放，鳥兒的夢(mèng)想自由飛翔，樹兒的夢(mèng)想枝繁根壯。夢(mèng)想是指路的燈塔，夢(mèng)想是前行的導(dǎo)航。
大凡有作為的人，一定是先心懷夢(mèng)想的人。夢(mèng)想在心中孕育扎根后，指引著自己前行努力的方向。在追夢(mèng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，但是只要認(rèn)定目標(biāo)便會(huì)風(fēng)雨兼程。待到一定時(shí)候，驀然回首原來(lái)前行路上無(wú)論是歡樂(lè)還是苦痛都是人生的一種財(cái)富。
三月，是種植夢(mèng)想的好時(shí)節(jié)。作為一名教師，在這大好的季節(jié)里我也要讓自己新一年的夢(mèng)想生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花。
我的夢(mèng)想是要我的花兒樹兒更加健康成長(zhǎng)。
走在果園邊，農(nóng)嫻熟的.修剪技術(shù)深深地吸引著我。小時(shí)候總感覺(jué)這些果農(nóng)太殘忍，狠心剪下那旺盛的修長(zhǎng)的枝條。隨著年齡的逐日遞增，才感覺(jué)那是果農(nóng)的修剪技術(shù)對(duì)果樹的成長(zhǎng)起著不可或缺的作用。
而教育是一項(xiàng)藝術(shù)，是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農(nóng)的技術(shù)還不行，因?yàn)檫�要和這些心靈對(duì)話。藝術(shù)無(wú)止境，我要在這藝術(shù)中繼續(xù)摸索前行。
做人做事孰輕孰重？做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的書籍中，接受思想的洗禮。讓愛(ài)、責(zé)任、友情、勇氣在孩子們心靈內(nèi)一次次沉淀升華，直到化為他們自身的性格行為習(xí)慣。
己所不欲勿施于人，我要率先做要求孩子們?nèi)プ龅哪欠N人。為此我要再費(fèi)一些精力去錘煉自己的課堂藝術(shù)，我要再費(fèi)一些時(shí)間去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
懷揣夢(mèng)想奮力前行，可能我的夢(mèng)想結(jié)出的果不會(huì)太豐盛，但我一定會(huì)擁有屬于自己的風(fēng)景。
夢(mèng)想初三作文 23
我的夢(mèng)想是飛往北京觀看2008年北京奧運(yùn)會(huì)。在此，我祝愿2008年北京奧運(yùn)會(huì)取得成功。
在床上，不知不覺(jué)就進(jìn)入了我的奧運(yùn)幻想。我的背上突然長(zhǎng)出了一對(duì)雪白美麗的翅膀。我就像一只張開翅膀的鳥，在天空自由飛翔，去北京的鳥巢，去奧運(yùn)會(huì)，去全世界。那一刻，我來(lái)到了羽毛球場(chǎng)。羽毛球瞬間飛向我，感覺(jué)自己在玩游戲。我迅速拿起手中的球拍，接過(guò)一個(gè)接一個(gè)飛向我的羽毛球。過(guò)了一會(huì)兒，我站在一片空曠的草坪上，望著明亮的星空，突然覺(jué)得這個(gè)世界有多大。人們可以站在天空，而躺著可以占據(jù)一塊土地。只要他們努力工作，他們就會(huì)有自己的家園。
白天聽鳥叫，月夜嗥叫是不夠的.。無(wú)論你走到哪里，都會(huì)有聲音。那個(gè)聲音總是提醒我要努力。我的夢(mèng)想是去看北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，希望成功。看，那不是晶晶嗎？它帶走了我，讓我看到了世界的和平。奧林匹克是一首點(diǎn)綴著和平的經(jīng)典詩(shī)篇。突然，我眼前一亮，哇！這是奧運(yùn)會(huì)的開幕式！我真的看到了嗎？你是認(rèn)真的嗎？是的，是真的。開幕式讓我覺(jué)得好隆重。煙火直沖云霄。茫茫夜色中，殘?jiān)碌男强障拢查g就閃閃發(fā)光。多美的星空啊！我看著天空。一眨眼，流星就過(guò)去了。我閉上眼睛，抬頭在空中許愿：祝四川人民平安。“看我同胞的笑臉。他們是如此快樂(lè)而沒(méi)有悲傷。開幕式即將結(jié)束。
突然一聲大叫把我吵醒了。嘿，寶貝，該起床了！一個(gè)溫柔的聲音，哦，是媽媽。剛才結(jié)果是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信這是我做過(guò)的最好的夢(mèng)。
夢(mèng)想初三作文 24
時(shí)鐘壞或者不壞，和時(shí)光無(wú)關(guān)。你生于酷暑，我生于花開；你愛(ài)淡雅，我好張揚(yáng)；你有主見，我愛(ài)聽信。我們一同領(lǐng)略了那綠草茵茵的春，蟬鳴悠悠的夏，落葉悄悄的秋，積雪層層的冬。在這白駒過(guò)隙的歲月里，奢侈的年華不停流逝。
英語(yǔ)老師說(shuō)：兔子蹦得高，跌得也遠(yuǎn)。毋庸置疑，你我也是如此，蹦能殺進(jìn)前五名，跌能彈入十名開外。考得好時(shí)，就如同脫籠之鵠，天空之大任我飛；考得不好，就如同泄氣的皮球，滾到哪是哪。還記得，那晚剛被班主任苦口婆心、語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨了一番，月光投射出傾斜的影子，我們漫無(wú)目的地游走在校園，煩躁得要命。我們那么害怕見到父母那緊鎖著的眉頭、不言語(yǔ)的雙唇、失望的.神情。可逃不掉，避不開。我走讀，父母只是一個(gè)勁嘆氣。你住讀，連飯也沒(méi)心思吃了。
低著頭，圍著湖畔石子路上走了一圈又一圈。我們似乎受到了鼓舞，振作了起來(lái)：青春就像無(wú)花果，最初是苦澀的，到了后來(lái)就沉淀出甜美的汁液，當(dāng)你剝開皮時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是那么的芬香。于是乎，我和你都哼起了歌——因?yàn)樽蠲赖母瑁瑸榕畈那啻憾饋?lái)，像飛一樣……
抬頭望著頭頂?shù)哪穷w星星，雖不是最明亮的，可我們能看見它正努力閃耀著光輝。天地為鑒，日月為證，我們一直在為夢(mèng)想而努力，或喜或哀……
夢(mèng)想初三作文 25
花夢(mèng)美麗綻放，鳥夢(mèng)自由飛翔，樹夢(mèng)枝繁根壯。夢(mèng)是指路的燈塔，夢(mèng)是前進(jìn)的導(dǎo)航。
每個(gè)有所作為的人都必須是第一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想在心中扎根后，引導(dǎo)自己前進(jìn)的方向。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，但只要目標(biāo)被確定，就會(huì)有風(fēng)雨。在某個(gè)時(shí)候，突然回顧過(guò)去，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦都是生活的財(cái)富。
三月是種植夢(mèng)想的好時(shí)機(jī)。作為一名教師，在這個(gè)好季節(jié)，我也想讓我的夢(mèng)想在新的一年里扎根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉和開花。
我的夢(mèng)想是讓我的花和樹更健康地生長(zhǎng)。
走在果園旁邊，熟練的農(nóng)業(yè)修剪技術(shù)深深吸引了我。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是覺(jué)得這些果樹太殘忍了，無(wú)情地剪掉了強(qiáng)壯而纖細(xì)的樹枝。隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得果樹的修剪技術(shù)在果樹的.生長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。
教育是一門與靈魂打交道的藝術(shù)。只有果農(nóng)的技術(shù)是不夠的，因?yàn)槲覀儽仨毰c這些靈魂交談。藝術(shù)是無(wú)止境的。我想在這門藝術(shù)中繼續(xù)探索和前進(jìn)。
做人做事哪個(gè)更重要？做人第一，做事第二。我想和學(xué)生們一起在經(jīng)典書籍中接受思想的洗禮。讓愛(ài)、責(zé)任、友誼和勇氣一次又一次地沉淀和升華在孩子們的心中，直到他們成為自己的性格和行為習(xí)慣。
不要對(duì)別人做任何你不想做的事。我想率先成為那種要求孩子們做的人。為此，我想花更多的精力鍛煉自己。在課堂藝術(shù)中，我需要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)教育學(xué)理論。
努力帶著夢(mèng)想前進(jìn)，也許我的夢(mèng)想不會(huì)太豐富，但我一定會(huì)有自己的風(fēng)景。
夢(mèng)想初三作文 26
俗話說(shuō)：“有夢(mèng)美，筑夢(mèng)踏實(shí)。”夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是一個(gè)讓自己活下去的原動(dòng)力，是一個(gè)讓自己開心的理由，是一個(gè)會(huì)帶你走過(guò)喜怒哀樂(lè)旅途的向?qū)В且粋�(gè)肯定自己的證明，因?yàn)閴?mèng)想，人類愿意從黑暗的低潮走出，邁向未來(lái)，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，像我，就想當(dāng)一位馴獸師。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇報(bào)導(dǎo)，內(nèi)容是在述說(shuō)一位名叫蒂皮的法國(guó)女孩，因?yàn)楦改傅墓ぷ麝P(guān)系，從小就在非洲長(zhǎng)大，與飛鳥走獸為伍，照片上則是他和一只可愛(ài)的小花豹的合影，照片上的花豹用舌頭溫柔的舔著主人的手，這溫馨的畫面，在我的腦海中深深的留下。想想看，騎在一頭獅子上是何等的.威風(fēng)，與花豹一同玩耍，是多么的新鮮有趣呀！從那時(shí)候起，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一位馴獸師。
但是，當(dāng)一位馴獸師可不是簡(jiǎn)單的事，由于動(dòng)物不像人類一樣理智，懂得思考，所以，有許多馴獸師就因?yàn)閯?dòng)物一時(shí)的失控，就釀成了不可挽回的悲劇，是件十分有風(fēng)險(xiǎn)的工作。所以，當(dāng)馴獸師的第一步，就是隨時(shí)都要謹(jǐn)慎小心，膽大心細(xì)，除了解動(dòng)物的習(xí)性外，更要和動(dòng)物培養(yǎng)感情，取得他的信任，如此一來(lái)，就可以在表演時(shí)合作無(wú)間，展現(xiàn)的默契。
雖然當(dāng)馴獸師十分有挑戰(zhàn)性，但是“天下無(wú)難事，只怕有心人”，恒心就有如滴水穿石，再大的困難與阻礙都能沖破，相信只要我肯努力付出，一樣能嘗到甜美的果實(shí)，有朝一日，我必定能風(fēng)光的站在馬戲團(tuán)的舞臺(tái)上，贏得滿堂喝采。
夢(mèng)想初三作文 27
小時(shí)候，我最害怕的便是夜幕降臨時(shí)，獨(dú)自在房間內(nèi)。黑暗圍繞著我，雖然我很害怕，但我也非常高興，因?yàn)樵诹硪贿叄岷偷脑鹿鉃⒃谖业哪樕希尫块g更加明亮。
就像這樣，在人的心中也是一間屋子，但屋子被人們分成兩部份，中間只有一個(gè)不透光的窗戶，但要看人在那一邊生活。如果讓我選那我一定選擇光明的那一邊。
但在殘疾人心中，似乎都在黑暗中生活了一段日子，但站在殘奧會(huì)的賽場(chǎng)時(shí)，他們心中的陽(yáng)光占據(jù)了整個(gè)心房，那扇不透光的窗戶已經(jīng)慢慢打開了，照亮了黑暗的空間。
我們不應(yīng)該小看了殘疾人，我們應(yīng)該把殘疾人看得很偉大！因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想；因?yàn)樗麄冇杏職猓灰驗(yàn)樗麄儾环艞墸【拖瘛氨本g迎你”中唱的一樣“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡……”他們有殘疾，可是他們也有夢(mèng)想，想為我們的`祖國(guó)增光添彩；他們有殘疾，可是他們也有勇氣，他們用堅(jiān)強(qiáng)的力量走出病痛的折磨，走出黑暗的世界，有勇氣站在奧運(yùn)賽場(chǎng)上；他們有殘疾，可是他們不放棄，不放棄生活，不放棄生命，用堅(jiān)強(qiáng)的意志爭(zhēng)取能站在殘奧會(huì)的賽場(chǎng)上。與正常人相比，殘奧會(huì)的獎(jiǎng)牌比奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌更有價(jià)值。因?yàn)闅埣踩吮日Ｈ烁冻龅母唷?/p>
其實(shí)黑暗并不可怕，可怕的是一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想；沒(méi)有了面對(duì)生活的勇氣，就戰(zhàn)勝不了自己。殘疾人他們身殘志不殘，他們都能戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
夢(mèng)想初三作文 28
當(dāng)我站在高高的門檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧！夢(mèng)想就是最后的歸宿；蝶兒告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；花兒告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天夢(mèng)；而我告訴自己，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。
因?yàn)槿舜嬖谟谶@世上，所以注定不能一帆風(fēng)順。
目前，最大的敵人，是中考。
曾為你牽腸掛肚，曾為你輾轉(zhuǎn)難眠，也曾為你幻想過(guò)未來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，你便帶著笑容來(lái)到我們的面前，離我們還有一條河的距離。你站在河的那邊，向這邊的我們，招手，微笑。
暫時(shí)的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝中考，考入理想的高中。
時(shí)光易逝，人生苦短，我們都在成長(zhǎng)。
記憶中，從前的我，喜歡穿著寬大的'褲子，梳著高高的馬尾。愛(ài)蹦蹦跳跳，喜歡大笑，喜歡和朋友們無(wú)拘無(wú)束的吵鬧。
歲月不停，白駒過(guò)隙，我們?nèi)栽诓煌３砷L(zhǎng)。
如今的我，平時(shí)穿一套利落的運(yùn)動(dòng)裝，會(huì)為了一道題而和同學(xué)們爭(zhēng)論大半天，也會(huì)為了功課而奮斗到深夜。我們一同沐浴在陽(yáng)光下，在幸福生活中成長(zhǎng)。
夢(mèng)想，就像一粒種子，播撒在心靈的土壤里。在陽(yáng)光的照耀下，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)出根莖，開出花朵，結(jié)出果實(shí)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力。
夢(mèng)想會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷。沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。同學(xué)們，為了夢(mèng)想，加油吧！
夢(mèng)想初三作文 29
夢(mèng)境里，我們都有一雙夢(mèng)幻的翅膀，流連飛舞在自己的幻想中。但是夢(mèng)醒了，一切恍若水月鏡花，煙消云散；伸手去遮挽，只挽住繁華三千，付之東流。
畢竟，我們只是夢(mèng)的旅人，而不是夢(mèng)的主人。夢(mèng)想和夢(mèng)幻雖然只有一字之別，但其中區(qū)別卻顯而易見：夢(mèng)幻的翅膀永遠(yuǎn)承載不了現(xiàn)實(shí)的重量。
莫羨慕一片隨風(fēng)飄蕩的羽毛，在無(wú)邊的世界里漂泊，空有夢(mèng)幻的思想，碌碌無(wú)為，隨遇而安；我要贊美一只破蛹而出的蝴蝶，在狹小的空間里拼搏，只為心中那片燦爛天地，放棄自由，只求為其左右——
閃動(dòng)著虹彩的翅膀，是夢(mèng)想的.凝聚。
莫羨慕天馬行空，振翅揮灑一天星雨：虛無(wú)的翅膀，揮灑的只是轉(zhuǎn)瞬即逝的流螢；我要贊美萬(wàn)馬奔騰，鐵蹄疾馳揚(yáng)起一地沙塵：縱然沒(méi)有翅膀，只要心中夢(mèng)想不滅，腳下的征途就不會(huì)停止。
前進(jìn)著飛塵的道路，是夢(mèng)想的征程。
清風(fēng)徐來(lái)，一群揮動(dòng)著白色翅膀的精靈飛向天宇。和羽毛不同的是，蒲公英有自己的目的地。它們落腳的地方，埋藏下了夢(mèng)想的種子，直到有一天破土而出，燃燒起一片未來(lái)的花海。
飛揚(yáng)著信念的種子，是夢(mèng)想新的起點(diǎn)。
莫要讓夢(mèng)幻束縛你的思想，牽絆你的腳步；讓心乘著夢(mèng)想的翅膀，踏上夢(mèng)想的征途。愿你成為夢(mèng)的主人，在碧落之上搏擊風(fēng)雷，在碧海之上揚(yáng)帆破浪。
夢(mèng)想初三作文 30
老師告訴我們說(shuō)，一般學(xué)生會(huì)在初二感到學(xué)習(xí)緊張，因?yàn)樗麄兗磳⒁媾R著中考。在以前，中考在大家的眼中不怎么重要，只要高考考好，那么以后就前途似錦了。時(shí)光荏苒，中國(guó)已經(jīng)成為十四億人口大國(guó)，考學(xué)的難度與日俱增。
2021年河南有100多萬(wàn)中考考生，結(jié)果只有二分之一的學(xué)生考上高中，剩下的人要么上中專要么回家打工、下地干活，無(wú)學(xué)可上。聽了這種情況，你不要因?yàn)榭忌鄬W(xué)校少而泄氣，不好好學(xué)習(xí)，這些并不是你不努力學(xué)習(xí)的借口。世界上有兩種人，白領(lǐng)人和藍(lán)領(lǐng)人，白領(lǐng)人指那些鉆研高科技，獲取高學(xué)位有能力的人：而藍(lán)領(lǐng)人指那些工地打工、開拖拉機(jī)、學(xué)歷不高靠支付自己體力來(lái)獲取的報(bào)酬的人。你們是想當(dāng)白領(lǐng)人還是藍(lán)領(lǐng)人呢？
如果初中不好好學(xué)習(xí)，那么中考成績(jī)會(huì)毫不掩視地暴露出你的學(xué)習(xí)態(tài)度。中考考不上高中，那么大學(xué)就與你天關(guān)。當(dāng)前，我們不應(yīng)該考慮怎么吃怎么玩，而是抓住自己目前的任務(wù)，學(xué)習(xí)。根據(jù)我們學(xué)校的招生情況，在收高中生時(shí)，一上午就招滿了，甚至還多招了200多人，其他沒(méi)有被錄取的`學(xué)生呢，要么找了其它學(xué)校上高中，要么就直接上中專學(xué)校。相信讀這篇文章的每一個(gè)人都希望上高中考大學(xué)，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有著優(yōu)勝劣汰的制度。因此，我們要努力學(xué)習(xí)，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到一心向?qū)W，心無(wú)旁騖。
我呢，要啃掉成績(jī)不太好的學(xué)科，不向命運(yùn)和低分低頭，為了成就我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。同學(xué)們，就讓我們攜手努力，為我們的未來(lái)添光添彩。
夢(mèng)想初三作文 31
今天，老爸莫名其妙地問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”我本身不是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有清晰定義的人，我沒(méi)有回答。不過(guò)，老爸的話還是引發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的.思索。
小時(shí)候，我和我同學(xué)的夢(mèng)想，幾乎一模一樣——長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”而努力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)真是好幼稚好天真。哪個(gè)專業(yè)的科學(xué)家？不知道；“四個(gè)現(xiàn)代化”是什么？也不知道……只知道大家好像都應(yīng)該那樣。
童年是美好的，但夢(mèng)想是不切實(shí)際的。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有人可能覺(jué)得我是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜耍鋵?shí)，我一直將其視為一個(gè)神圣的目標(biāo)，我想為了祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想不同于空想，只有從點(diǎn)滴積累，腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。像“上課認(rèn)真聽講”“刻苦學(xué)習(xí)”“認(rèn)真完成作業(yè)”等那些父母老師們嘮叨了幾百遍的話就不用說(shuō)了，我更認(rèn)為，挫折是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中必不可少的一課。遇到挫折的時(shí)候，我一定要直面艱難。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”,要想做成大事，必須有超越常人的勇氣和毅力。我做好準(zhǔn)備了。
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。人生路上，沒(méi)有人能全程與你同行，就讓我們帶著青春，帶著憧憬，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
夢(mèng)想初三作文 32
沒(méi)有什么比一把吉他更美了，除非兩件其他樂(lè)器合起來(lái)才能比得上。───肖邦（1810-1849）
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒Α?/p>
夢(mèng)想是生命的.一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有未來(lái)！
為自己的夢(mèng)想去奮斗，就像我要背上吉他去遠(yuǎn)行一樣。
我們雖然還小，但依然走在夢(mèng)想的路上。
夢(mèng)想初三作文 33
年過(guò)得讓人有些累，不久就要開學(xué)了。翻看下影集，腦海中總是浮現(xiàn)出剛?cè)雽W(xué)的情景。我有點(diǎn)兒想念老師和同學(xué)了，真想快點(diǎn)見到你們。在學(xué)校的日子真的很充實(shí)，很快樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下了多少值得收藏的過(guò)往。三年的一百多天我們一同走過(guò)，再回首，總是充實(shí)和幸福。還記得嗎？一起在雨中，迎接著軍訓(xùn)的'挑戰(zhàn)，你不喊累我不說(shuō)苦，換來(lái)墻上第一張獎(jiǎng)狀；還記得嗎？炎炎天氣，參加體能鍛煉我們置身于蒸籠一般的教室開始了我們走向中考的旅程，每一張臉上都曾洋溢著光榮和夢(mèng)想。曾經(jīng)我們以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。無(wú)論何時(shí)，對(duì)老師的這份恩情我永遠(yuǎn)記在心間；無(wú)論何時(shí)，這份友誼之花永遠(yuǎn)開放在我心間。
一天天，一句句。當(dāng)再次看完這些冗長(zhǎng)的文字時(shí)，我流淚了，我告訴自己，沒(méi)有什么大不了的。我想這就是我的理想，去追尋那顆星星，不論希望多么渺茫，不論路途有多遙遠(yuǎn)，我將無(wú)怨無(wú)悔。在這個(gè)春暖花開的時(shí)候，我知道只要再往前走幾步，勝利便不再遙遠(yuǎn)；我也知道邁出的步子就像潑出去的水，再也無(wú)法收回。就算曾經(jīng)在選擇時(shí)有過(guò)一些猶豫，但既然選擇了便堅(jiān)持地走下去。就這樣，在這個(gè)繽紛的花季里，我做出了大大小小的決定，有過(guò)猶豫也有有過(guò)惋惜，可是我堅(jiān)信，我尊重自己的選擇，尊重自己更尊重自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 34
希望揚(yáng)起了船帆，在逆流的波濤中行進(jìn)，我奮力搖漿，開始了一段夢(mèng)的征程。——題記
夢(mèng)想是懷揣在心中的美好，是迷惘人生中的明燈，它點(diǎn)著不滅的光輝在心靈的夜幕中盡放光彩。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想并不在于它的閃耀而在于它的價(jià)值。重要的是讓自己的夢(mèng)與他人有所不同。
夢(mèng)·啟航
童年的我有個(gè)很美的夢(mèng)。我希望能夠考上名牌大學(xué)，之后當(dāng)一個(gè)警察，爸媽最喜愛(ài)看法制節(jié)目，因此我的夢(mèng)想有了初步的引導(dǎo)。這是我夢(mèng)的開始，我總是夢(mèng)想著有一天能身著一套筆挺的警服，戴著一雙在陽(yáng)光下泛著正義白色的`手套。無(wú)論風(fēng)吹雨打，都盡心盡力地為人民服務(wù)，嚴(yán)懲社會(huì)上的壞人。我的夢(mèng)，很青澀，才剛剛發(fā)芽。
夢(mèng)·揚(yáng)帆
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，兒時(shí)的野性似乎慢慢淡化了，我的夢(mèng)想也有了父母預(yù)料的變化，于是我想做一名老師，就像我的老師那樣，兩袖清風(fēng)，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的優(yōu)秀品德，我的夢(mèng)，很清秀，才慢慢生長(zhǎng)。
夢(mèng)·彼岸
經(jīng)過(guò)暴雨的搏擊，才能看到絢麗的彩虹。此時(shí)的我已有了個(gè)定向的夢(mèng)。經(jīng)過(guò)歲月的磨練，在充滿荊棘的旅途中我學(xué)會(huì)了拼搏，浸透著挑戰(zhàn)的滋味。我想并不是每個(gè)人都具備挑戰(zhàn)的能力，于是我想當(dāng)一名法醫(yī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在人生的航程中發(fā)光發(fā)熱。
夢(mèng)的彼岸光芒一片，夢(mèng)的彼岸純凈無(wú)比，夢(mèng)的彼岸有我自信的明天。
夢(mèng)想初三作文 35
人生若只如初見，那我寧愿時(shí)間永遠(yuǎn)停滯不前。在春雨連綿的季節(jié)里，回憶著過(guò)往的云煙。可到終點(diǎn)的槍聲就快要響起，一切都要成為回憶。我們就快要離開這曾經(jīng)讓我們無(wú)奈的校園。
那綠陰下的操場(chǎng)上，仿佛有我們走動(dòng)的身影，一瞬間，它在我模糊的雙眼下漸漸消逝。在教室的爭(zhēng)吵，寢室里的玩笑，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一拿出來(lái)回憶。此刻，竟發(fā)現(xiàn)所謂地“爭(zhēng)吵”都是那么美好。
三年的朝夕相處，讓同學(xué)之間已更加的熟悉，讓我們不忍分離。我們沒(méi)有權(quán)利讓阻止時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，若不得不說(shuō)“再見”，也要存著一份感激，感謝你個(gè)了我那么純真的情誼。
初中的時(shí)光是短暫的，它只不過(guò)是茫茫人生的一個(gè)過(guò)客，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)罷。在這個(gè)殘酷的`季節(jié)里，面對(duì)這中考的壓力，為什么還要讓我們分離？我們要怎樣去適應(yīng)接下來(lái)的生活？痛心疾首的日子，說(shuō)太多的言語(yǔ)都顯得過(guò)于蒼白。只能揮手昨天，說(shuō)“再見”。
在接下來(lái)的一百多天里，時(shí)時(shí)刻刻我們都要珍惜，因?yàn)槟鞘俏覀冏詈孟嗵幍臅r(shí)間，親愛(ài)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？我們的離開不是夢(mèng)想的終止，而是新的起點(diǎn)，
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”離別的旋律已經(jīng)響起。昨日的回憶已停滯，那么夢(mèng)想也應(yīng)該就此起航。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給我的思戀，有你在的這些日子永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”，淚已濕透了雙頰。
“再見”在未來(lái)的人生旅途上，同學(xué)們一定要一路順風(fēng)。
夢(mèng)想初三作文 36
夢(mèng)想是音符，譜寫著動(dòng)聽的音樂(lè)；夢(mèng)想是星星，引導(dǎo)我們奔向黎明；夢(mèng)想是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了生命之光。奧普拉曾說(shuō)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。”之所以說(shuō)夢(mèng)想“可以改變自己的處境”，是因?yàn)閴?mèng)想讓人明確目標(biāo)，夢(mèng)想讓人充滿斗志，夢(mèng)想讓人不斷奮斗，夢(mèng)想讓人排除萬(wàn)難，夢(mèng)想讓人到達(dá)成功的彼岸！
可是，光有夢(mèng)想還不行，還需要我們的努力。只有為了夢(mèng)想而努力才能成功，否則就只是空想。如果我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，那么，夢(mèng)想將在不遠(yuǎn)的明天成為現(xiàn)實(shí)；如果我們只有空想，那么，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)！為了夢(mèng)想，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)；為了夢(mèng)想，我們應(yīng)不斷奮斗、努力；為了夢(mèng)想，讓我們盡情揮灑青春的汗水，迸發(fā)青春的智慧和力量，凝聚青春的精神，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！讓我們記住：夢(mèng)想+努力=成功，讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的'事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”著名的丹麥童話作家安徒生就是這樣的人。從小，雖然他家境貧困，但他仍然希望寫出好的詩(shī)劇。于是，安徒生經(jīng)過(guò)八年努力，終于在詩(shī)劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華，最后成為家喻戶曉的童話作家和詩(shī)人。記得《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》里唱到：“用你我的彩筆畫出翅膀，讓心中的夢(mèng)想自由飛翔。”讓我們用自己的努力畫出夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
夢(mèng)想初三作文 37
今晚的夜空很亮，有星星的影子。但記憶中，夜空很少有亮的時(shí)候，每次仰望時(shí)，都是漆黑的一片。我早已不習(xí)慣白天的喧囂，反而更偏愛(ài)夜晚的寧?kù)o，應(yīng)為天空和星星總會(huì)陪伴著我，有時(shí)候，喜歡在晚間留下一絲記憶。也許是思念照亮了夜晚的天空，我能看到那雙微笑的眼睛中目光的溫暖，知道這夜空會(huì)一直陪伴著我。流水如時(shí)光遠(yuǎn)比時(shí)光如流水更快，因?yàn)椋瑫r(shí)光比流水還要快。放假的這幾個(gè)星期里，我將自己封鎖在家中，不敢去面對(duì)大家的問(wèn)題，可怕的分?jǐn)?shù)讓人抬不起頭來(lái)，我哭泣著、難過(guò)著。在家里旅行，就這樣一天天過(guò)去，當(dāng)提筆為今天畫句號(hào)時(shí)，看看日期，時(shí)間快得讓我覺(jué)得害怕。看那澄澈的水流過(guò)，流過(guò)我的視線、多么像流逝的`時(shí)間啊，總想?yún)群俺鲂闹械钠v，可無(wú)論怎樣，那道印痕和傷痕永遠(yuǎn)不會(huì)消散。上學(xué)就得無(wú)聊，為什么連放假也跟著無(wú)聊？無(wú)力翻開作業(yè)，其實(shí)根本不想去看一眼，我承認(rèn)我有那么一點(diǎn)兒厭學(xué)了，只是為了我的夢(mèng)想，我只能堅(jiān)持。
最近變得語(yǔ)澀，都不知該用什么樣的文字來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心，只是簡(jiǎn)單的將我的生活記錄在這里，算是記憶的儲(chǔ)存庫(kù)吧！看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我竟不知做些什么，只能無(wú)聊的度過(guò)每一天，就這樣而已。慶幸的是，快過(guò)年了，日子會(huì)變得熱鬧起來(lái)，這樣我就不會(huì)那么無(wú)聊了吧！
夢(mèng)想初三作文 38
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有快樂(lè)的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過(guò)每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上，同學(xué)們勝利的`微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過(guò)窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的舒暢。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛桑呎f(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚(yáng)的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 39
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。一切都像剛睡醒的樣子，小草變綠了，天空變藍(lán)了，風(fēng)兒變暖了，公園也恢復(fù)了熱鬧!
在草坪上放風(fēng)箏的人可真多啊，估計(jì)大家都在忙趁“春”風(fēng)放紙鳶呢!瞬間，天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)：有活潑可愛(ài)的燕子，有展翅高飛的老鷹，有蜿蜒扭動(dòng)的百足蜈蚣，有……它們就像春天的使者，給春光增添了許多樂(lè)趣。
看著形態(tài)各異的風(fēng)箏，不免讓人心生羨慕。于是我對(duì)芊羽說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”第一次放風(fēng)箏的我們，有樣學(xué)樣開始放起了風(fēng)箏，剛開跑看到風(fēng)箏稍微往上飛，就立即迫不及待地放長(zhǎng)線。本以為風(fēng)箏會(huì)直上云霄，卻不曾想“啪”的`一聲，風(fēng)箏一個(gè)跟頭栽了下來(lái)!試了好幾次，怎么都沒(méi)能成功讓風(fēng)箏飛上天。這可怎么辦?對(duì)了!心急吃不了熱豆腐!于是我們向旁人請(qǐng)教了放風(fēng)箏的技巧，又總結(jié)了之前失敗的經(jīng)驗(yàn)，接著滿懷信心地再次嘗試。
這回我倆一手執(zhí)風(fēng)箏，一手拿線軸，迎風(fēng)快速跑、適時(shí)松風(fēng)箏、慢慢放長(zhǎng)線……風(fēng)箏果然越飛越高了。我們的風(fēng)箏時(shí)而獨(dú)自在天空中舞蹈;時(shí)而跟小鳥追逐嬉戲;時(shí)而往下沖隨即又調(diào)皮地飛上藍(lán)天。看著成功高飛的風(fēng)箏，我們歡呼雀躍著，拉著風(fēng)箏繼續(xù)向前跑去，留下一串串銀鈴般的笑聲……
要是你問(wèn)我春天最喜歡什么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是春天的風(fēng)箏。因?yàn)榉棚L(fēng)箏不僅好玩，還教會(huì)了我做事不可操之過(guò)急!還等什么?快快拿起你的風(fēng)箏，一起來(lái)放飛春天的風(fēng)箏吧!
夢(mèng)想初三作文 40
青春的美麗與珍貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕。青春的夢(mèng)想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。
——題記
陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，光陰穿過(guò)蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪，青春的夢(mèng)想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。
校園里，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落，一切都是那么的'美好，那么的井然有序。
操場(chǎng)上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個(gè)人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢(mèng)想——終點(diǎn)沖去。終點(diǎn)線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過(guò)這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢(mèng)幻的天堂，只因——心中的那個(gè)夢(mèng)。
圖書館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢(mèng)想隨文字一起飄灑。每個(gè)人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時(shí)，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié)，自由紛飛。看累了，就閉上眼休息一下，午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂(lè)觀面對(duì)，因?yàn)槲覀冇小獕?mèng)想。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我們用青春譜寫!我們張開夢(mèng)想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無(wú)悔的青春!
夢(mèng)想初三作文 41
夢(mèng)想是什么？我有時(shí)在夜晚也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，何為夢(mèng)想？呵呵…..到如今我也不知道。
我是有夢(mèng)想的人，但我不知道我的夢(mèng)想是什么。是不是覺(jué)得很矛盾？因?yàn)槲也恢牢以谧非笫裁础⑾胍裁础５掖_實(shí)有夢(mèng)想因?yàn)槲視?huì)思考這件事情。我覺(jué)得夢(mèng)想首先要有夢(mèng)才回去想，正如我所說(shuō)一樣我有想，但我只是暫時(shí)忘記我的夢(mèng)想。
人生的路上有多坎坷只有真正踏入社會(huì)的人才知道，雖然我依舊過(guò)得不如意。但比哪些為了生活拼搏的人來(lái)說(shuō)，我比他們幸運(yùn)多了。我們也一樣，但我們遲早不得不進(jìn)入社會(huì)這大鍋爐。你是否能百煉成鋼還是和爐渣一樣被人仍在一旁？好好珍惜吧，我這不是危言聳聽。社會(huì)就是這么殘酷。說(shuō)了這么多也該說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想了，夢(mèng)想就是不切實(shí)際的.但有人卻偏偏窮盡一生去追求。你可以認(rèn)為這類人很傻但我不得不佩服他們的毅力，至少他們有去追求。即使不成功也沒(méi)關(guān)系因?yàn)檫@天我來(lái)過(guò)努力過(guò)無(wú)悔。
夢(mèng)想的道路是曲折的能成功的無(wú)不是哪些有毅力的人。是不是覺(jué)得哪些成功的人很耀眼很崇拜，可你卻想到在成功的路上有多少人倒下。而倒下的無(wú)一不是半途而廢缺少毅力的人。
天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨行拂亂其所為。
輕易實(shí)現(xiàn)的不是夢(mèng)想，輕言放棄的不是諾言，要想成功就敢與挑戰(zhàn)。
夢(mèng)想初三作文 42
曾經(jīng)散落天涯的夢(mèng)想，如今終得以回歸——初衷。
15歲的我，正值青春叛逆時(shí)期，瘋過(guò)之后，終于懂得安靜。安靜下來(lái)思考問(wèn)題：那些夢(mèng)想，我緊握了嗎？
初中最后一年，回想過(guò)去那些泥濘的昨天，我的初衷，夢(mèng)想散落在何方？
坐在最底樓，望著陽(yáng)光的五彩，忽覺(jué)它是那樣強(qiáng)烈，刺痛了我的眼，它恒久的繞著地球旋轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)一天，一年。時(shí)間就這樣逝去，從我們的心上流淌過(guò)去。太陽(yáng)永遠(yuǎn)守望著地球，那是它的目標(biāo)，是它堅(jiān)持下去的理由，它正出色地完成著屬于它的工作，怎能不刺痛我這雙迷茫的眼睛呢？
記得曾經(jīng)夢(mèng)想有一家自己的店，一家有自己特色的店，一家由自己努力，靠自己雙手經(jīng)營(yíng)起來(lái)的店，如今也依舊夢(mèng)想。聽到靈魂深處在呼喚：緊握吧！努力吧！
中考體驗(yàn)了，照相了，我還有多少時(shí)間可以再像這樣悠閑地坐在這寬敞的`教室里瞇著眼睛看陽(yáng)光呢？夢(mèng)想就在那里，不近也不遠(yuǎn)。
清風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光的五彩刺醒了昏沉的我。視線開始放在課本上，看著一條條的概念，定義。開始認(rèn)真閱讀，開始清除雜念。樹立一個(gè)標(biāo)牌“守望那家店，那些夢(mèng)想”在腦海。緊緊握住，努力向前，向太陽(yáng)一樣持恒。
我應(yīng)該明白我的未來(lái)由我自己選擇。所以我必須向我的未來(lái)負(fù)責(zé)。
我更該懂得：堅(jiān)持的昨天，叫立足；堅(jiān)持的今天，叫進(jìn)取；堅(jiān)持的明天，叫勝利。
夢(mèng)想初三作文 43
使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。不要一直沉浸在回首過(guò)去和展望未來(lái)的美好中，唯有用的就是把握現(xiàn)在。
在不知不覺(jué)中，我們從稚氣未蛻的孩童漸漸長(zhǎng)大了，如今的我們?cè)僖膊皇悄莻�(gè)整天只顧玩的孩子了。在我們的言行之間已多了幾分成熟與穩(wěn)重，我們知道做事要三思而后行。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，初三已經(jīng)來(lái)了，對(duì)于我而言，初三是充滿壓力的.，但是正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)使我們獲取前進(jìn)的動(dòng)力，從而挑戰(zhàn)自我，完善自我；初三時(shí)充滿曲折的，但是正因?yàn)橛星鄄拍苣ゾ毼覀儕^勇前進(jìn)的意志，迎接那光輝的光環(huán)；初三是充滿困難的，但是正是因?yàn)橛欣щy才會(huì)使我們知難而進(jìn)，感受那成功的喜悅。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初三意味著我們將要面臨人生的第一個(gè)十字路口，在這里并不是每個(gè)人都是一帆風(fēng)順，而挫折是難免的，所以我們要慎重選擇自己所走的每一步。
初三將要面臨與好友分離，因?yàn)槲覀儞碛凶约旱膲?mèng)想和方向，我們必須去追隨屬于自己的那一份夢(mèng)想。
走進(jìn)初三，我也有我的夢(mèng)想。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是我對(duì)自己的期望，在這里我將揚(yáng)起風(fēng)帆載著我的夢(mèng)想起航，奮力去追我的夢(mèng)，我相信，我會(huì)努力，我會(huì)成功。
如果你是雄鷹就該展翅飛翔，努力在天際間翱翔，成功與失敗并不重要，所以我們要堅(jiān)信自己一定成功，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，飛翔即使折斷雙翼！
【夢(mèng)想初三作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想初三作文03-21
追求夢(mèng)想初三作文11-12
堅(jiān)持夢(mèng)想初三作文12-12
閱讀與夢(mèng)想初三作文10-10
夢(mèng)想的翅膀初三作文09-01
夢(mèng)想加油初三作文08-30
夢(mèng)想非夢(mèng)初三作文07-15
對(duì)夢(mèng)想負(fù)責(zé)初三作文11-30
夢(mèng)想的指引初三作文10-26