快樂與我同行作文
快樂便是向人生奏響不屈的樂章，堅毅是其中最明快響亮的音符。我們執堅毅之手，才能與快樂同行。下面是小編為大家帶來的快樂與我同行作文，歡迎閱讀。
篇一：快樂與我同行
快樂是什么？快樂是在每天早上笑著對著鏡子說：“新的一天開始了，加油！”。快樂是在遇到困難時綻放自己最燦爛的笑臉。快樂是用自己的心情去感染他人。
快樂在哪里呢？它隨處可見，在我的身邊，也在你的身邊。
凡是我們自己喜歡的事，都有快樂：在寬闊的綠茵操場上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是快樂的；小伙伴們在草坪上賽跑、嬉戲打鬧，玩累了，就躺在草地休息一起說說笑笑，這就是快樂。
而我的快樂更是隨處可見。“行千里路，讀萬卷書”，我經常在書的海洋里遨游，如饑似渴地閱讀著各種各樣的書籍，讓自己的知識更廣更多，我感受到的是自己非常充實的快樂；在家里和爸爸媽媽下棋，不管輸贏，只是享受下棋時的過程，我感到的是親情的快樂；在學校和同學解答一道數學難題，雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來時，我感到的是一種無限的快樂；在馬路上看到一位摔倒的老奶奶，我馬上主動走上前去把她扶起來，并送她過了馬路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一種甜甜的快樂。
只要有一顆快樂的心，我們便無時無刻都是快樂的。讓我們拉起快樂的手，與快樂同行。
篇二：快樂與我同行
不知不覺，我們又迎來了一個新學期。轉眼間，我已經上了六年級，也是我小學生涯的最后一年。一年級剛剛入學的事，仿佛就在昨天一樣，而現在，我卻已經是將要畢業的大孩子了。
仍記得六年前入學，我在媽媽的陪伴下來到學校，那時還小，不知道學校到底是什么地方，只覺得，那里和幼兒園不一樣，有種說不出來的莊嚴。然而現在看來，學校并沒有那么嚴肅，反而有了同學們的陪伴，變得像家一樣溫馨、快樂。還記得剛上學時，我很靦腆，不敢和別人接觸。可是在我后面坐的夢晨卻主動地來找我玩，還借給我她喜歡的書看。從此，一直到現在，我們一直是最好的朋友。
而新學期，我們雖然面臨的小升初的緊張，可是日常的學習生活中，總是不免有許多歡笑。不僅是班里的男生最愛搞怪，而夢晨雖然是個女生，可是大大咧咧的，說出的話，常常讓人哭笑不得！這個學期，老師為了給我們減壓，讓我們可以自由準備節目，全班輪流演。這不，我就寫了一個爆笑課堂小話劇，召集了一個同學一起排練。就在星期五下午放學，我們在四樓排練，我的同位和夢晨的同位互相打鬧，我的同位笑得像一個球一樣滾到了一邊。這時，夢晨看到我同位的褲子破了一個洞。那時還是比較熱，我們只穿了一條長褲。夢晨想跟我同位說，他的褲子破了，內褲都露出來了。結果她想，說內褲有點不文明，于是就說：“哎，你的褲子都弄破了，春秋褲都出來了！”我們立刻哄堂大笑。而夢晨的同位倒也誠實，說：“什么春秋褲，誰這么熱還穿春秋褲？那是內褲！”這下夢晨也忍不住了，臉憋得像一個紅蘋果一樣，“撲哧”地笑了出來。直到前幾天，我又和她提起這件事，她還一個勁兒的為自己辯解說：“什么春秋褲，我說的是棉褲，棉褲！”
我的小學生活即將結束了，我想在以后的歲月里，我會懷念這一段令我刻骨銘心的美好。但是在新的學期中，我最重要的任務還是要好好學習，爭取考入一個理想的初中校園，為了自己的理想而奮斗的日子是不會空虛寂寞的，在未來的路上，希望我能走的更遠！
篇三：快樂與我同行
我慢慢地長大了，從不懂事滿懷憧憬未來的孩子變成了五年級的學生。我學會了很多東西，但是，也慢慢發現少了一個很重要的東西。
在一年級的時候，我走到哪里，哪里就有一片歡笑。我們班的同學都說我只會笑，什么都不會做。那時，我笑了。在我拿到88分試卷時，我也笑了。因為我盡力了，而且考就差2分就90分了。在二年級的時候，我在教室里跟同學們一起玩游戲，我笑得十分燦爛，比太陽光還要燦爛！在我拿到100分試卷的時候，我笑得更燦爛了！因為，我已經到達了成功的彼岸。在三年級的時候，我在走廊里跟同學們聊天。我笑了，只不過比以前笑得更加淡了。我拿到了86分的試卷，我傻笑了一下。在四年級，我在教室里看著漫畫書。我笑了，只不過沒有以前笑得那么燦爛，那么單純。我拿到了82分的試卷，我的臉上沒有了笑容。在五年級的時候，我只能在教室里看著語文書，數學書，英語書……臉上根本沒有了笑容。我拿到了97.5的試卷，但是我沒有一點笑容。不知道為什么，突然覺得自己好陌生……
人在慢慢長大，蝌蚪也慢慢變成了青蛙，以前的小樹苗已經長成了參天大樹。一切都在變化……
因為壓力大的原因，我臉上的快樂慢慢變淡了，直到消失了。為什么我的快樂不能長大，反而縮小了呢？是因為我的態度不同嗎？
我好想念以前那個臉上掛滿燦爛笑容傻傻的我，不能因為壓力大了就缺少了笑容。我要和以前一樣，做一個愛笑的女孩！我要與快樂同行！
篇四：快樂與我同行
“家有兒女”這不情景喜劇里劉梅對夏雪說過這樣一句話：“小雪，你在這個家就是一只快樂的小小鳥，想要飛多高就飛多高。”而我就是一只快樂的小小鳥。你們知道我最忠實的伴侶是誰嗎？哈哈！當然是快樂嘍！
快樂是享受，當我周末在家，早上太陽曬到屁股了才起床，嘴里吃著零食，在電腦上沖浪著。玩累了，就小睡一會兒。醒來了，可以和朋友一開個小小的party，happy一小下。真是玩得不亦樂乎啊！這樣的生活，你不會快樂嗎？
快樂是向別人展現自己的風采。我會唱歌，我會跳舞，我會朗誦，我會主持……提起這些，我就驕傲的不得了！我最快樂的就是我一次次證明了我是一個多才多藝的人，我喜歡同學們為我們鼓掌。這個時候，我是快樂的。
快樂是努力。為學習努力，為比賽努力，為考試努力，都令我感到快樂的。當我一次次的努力取得了成功的時候；當我一次次的努力獲得了別人的認同的時候；當我一次次的努力頭來贊賞的目光的時候；我會感到無比的快樂。
哦，對了！還有一個最重要的。
我的快樂就是帶給別人快樂。我希望所有的人都快樂。我可是一個名副其實的開心國呦！班上的同學誰不開心了，誰生氣了，只要我一句話，他們都會別我逗的開懷大笑，這也是我最開心的時候啦！
快樂與我同行。相信快樂也會與你同行。讓我們帶著自信張開你的嘴“笑口常開”吧！跟我一起向快樂出發！
篇五：快樂與我同行
只要心情是晴朗的，人生便沒有雨天和狂風暴浪，給生命添加一張笑臉，讓人生添加一份歡聲小語，你的生命將會晴空萬里。
——題記
一、遭遇挫折，笑！
生命如風，來也匆，去也匆，我們趨行在人生這個亙古的路途，在坎坷中奔跑，在挫折里憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累了，但卻無從止歇；我們苦了，但卻無法回避。烈日暴風來過，飛沙走石來過，我們全身上上下下齊布滿傷痕累累，卻還要面對一片片g刺的叢林。
面對這一切一切阻礙前行的挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直到成功的一天。正所謂“笑一笑，十年愁。”
遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你的心中擊起驚濤駭浪。
擦一擦額上的冷汗，拭一拭眼中欲滴的眼淚，泛起嘴邊美麗的笑容，繼續向前沖吧！快樂的藍天白云花花草草，將回永遠伴著你！
二、快樂驛站
曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的語片言中迷惘，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇快樂的驛站，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別心灰，別氣餒，請來快樂驛站，聽取心靈對人間真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！
正所謂“有人的地方，就一定會有是是非非，”是的。聽從心之召呼喚。別去想那些把無數庸者掩埋的流言蜚語，也別去計較那些芝麻綠豆的小事。
你悲傷，是心在低吟；你快了，是心在歌唱。讓我告訴你，別人指手指點是你默然不動其實是一種榜樣；別人的非議與指責，你的微小只回更好的映襯出你的勇氣與度量！正如但丁所說：“走自己的路，讓別人說去吧！”
是的，人生在世，比必太過在意得與失，成與敗。人活在這個美不勝收的世上，每天都快快了了，開開心心的，何樂而不為呢？也許，這樣的人生會讓我們更加的問心無愧，腳步便走得更加穩當！
快樂，嘻嘻哈哈，大笑又過一天，我的生活，我做主，我選擇的終生伴侶就是——快樂！
篇六：快樂與我同行
快樂是擁有獅子一般的心，向苦難綻放自己最明媚的笑臉。——題記花朵擁有堅毅，在無言的搖曳中成就自己綻放的快樂；大海擁有堅毅，在默默的流淌中，實現自己浩瀚的快樂；珠蚌擁有堅毅，在痛苦的煎熬中成就自己孕育的快樂。
快樂便是向人生奏響不屈的樂章，堅毅是其中最明快響亮的音符。我們執堅毅之手，才能與快樂同行。人生不是兩點之間的一條直線，挫折會讓快樂的天空布滿陰云。此時，堅毅是抵御苦難的盾，是戰勝挫折的槍，是驅散陰霾的艷陽，堅毅會使你擁有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的快樂；也會使你實現“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的快樂；堅毅是快樂最親密的朋友，堅毅會為快樂保駕護航。
翻開歷史長卷，那些快樂開朗的人們，哪一個不是用堅毅托起生命的太陽呢？司馬遷遭受宮刑，受盡，依然成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，體會到實現夢想的快樂；貝多芬頑強不屈地扼住命運的咽喉，用激昂的樂曲反抗命運的不公與折磨，感受到拼搏奮斗的快樂；凡·高在不被欣賞理解的境地，用生命的畫筆演繹出熱情奔放的向日葵，實現了熱愛生命的快樂。他們擁有獅子般的心，用堅毅成就了自己的快樂。前人尚且如此，我們這些走在新世紀的一代又怎能遜色？邰麗華用堅毅的信念舒展了自己的人生；桑蘭面對失去運動場的痛苦，依然露出樂觀的微笑；李麗用殘缺的軀體展現出藝術和生命的頑強。
堅毅，同樣為她們收獲快樂的陽光，譜寫出她們積極昂揚的人生，所以，朋友們，不要再抱怨我們身邊沒有快樂，那是因為我們缺少堅毅之心。擁有堅毅的心，就會戰勝風雨，迎接彩虹。因此，作為跨世紀的接班人，我們更需要用勇氣和不服輸打造出一顆堅毅的心，去實現自己的責任和夢想。執堅毅之手，與快樂同行。堅毅會渲染出生命的七色彩虹，為生命注入高飛的力量，去實現人生的理想，擁抱快樂的朝陽！
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