初一作文秋月
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初一作文秋月，歡迎大家分享。
“一個(gè)。
知葉是在當(dāng)年初秋，落葉即將凋零的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)各種樹上的葉子已經(jīng)漸漸變黃，只有秋天盛開的楓葉和生命力極強(qiáng)的紅松還在悄悄綻放著自己的色彩。
在中學(xué)的校園里，來來往往的人絡(luò)繹不絕。鳥兒在天空盤旋歌唱，一遍又一遍，慢慢向南飛去，帶著悲傷漸行漸遠(yuǎn)。
我還是一個(gè)人，坐在校園的椅子上，還是一個(gè)人。也許，我是孤獨(dú)的。
秋天很難過。歐陽修也在《秋聲賦》說：“其氣蕭瑟。其意抑郁，山河寂寞。”？
就連秋蟲的鳴叫，也被視為孤舟楚女的啼哭，怨婦的蒼涼，潮起潮落不斷的淺訴。那么秋天對(duì)于人來說還是很難過的，尤其是對(duì)于孤獨(dú)的人…
“兩個(gè)。
秋風(fēng)蕭瑟。我不知道該說涼還是難過。秋風(fēng)一遍又一遍地打在校園的樹枝上。棕黃色的葉子在空中轉(zhuǎn)了一圈，又打了一個(gè)轉(zhuǎn)。最后，它們掉下來，落在我的手心。
“葉悲，葉當(dāng)也。過去和過去沒有關(guān)聯(lián)。葉子！”看著手掌中的一片小落葉，我默默的喃喃道。
“你在叫我嗎？”一個(gè)扎著可愛辮子的小女孩拍著我的肩膀問。
“我。我沒給任何人打電話！我不認(rèn)識(shí)你。我怎么稱呼你？”我驚訝地說。
“可你剛才說的是樹葉。”她不停地眨著眼睛說。
“我的意思是沒錯(cuò)。但是。難到你管它叫葉子？"我更驚訝了。
“對(duì)咯。我姓‘葉’，單姓‘子’。”
“哦。我好尷尬。我說的就是這個(gè)。”我指著葉子說。
“啊？是這樣嗎？這葉子很漂亮，給我吧。”
“呃。好的。”我把樹葉遞給她。
“謝謝，希望我們能再見面！”她笑著說。
姑娘的話是真的。仔細(xì)一看，葉子真的很美。雖然已經(jīng)發(fā)黃了，但是上面的脈絡(luò)好像還是那么綠，清晰可見。黃色中間有一些可愛的白色，特別是他的形狀，不像樹葉，但是很難說是什么樣子。
有些事情真的不清楚。
“三。
八一。83班，就這樣。我背著書包走進(jìn)教室，想著說話，想著找個(gè)地方坐下。
“嘿，還記得我嗎？”好熟悉的聲音，又是她！“你是葉子……”
“對(duì)，我們一起坐吧！”然后他撲到她旁邊的座位上。
我們好像都來早了，教室里只有幾個(gè)人。雖然是秋天，但是窗外的霧很大。我不知道誰打開了教室的窗戶。霧吹在人的臉上，就像夏天的冷空氣，我的頭發(fā)似乎是濕的。但是，還是沒有人關(guān)掉。
那個(gè)叫葉紫的女孩似乎有點(diǎn)冷，或者她跳過去關(guān)上了開著的窗戶。然后他蹦蹦跳跳地回到座位上，和我聊天。
“說吧，你叫什么名字。我覺得我們有很多緣分，我們可以做好朋友，很好吧？”看著她天真無邪的眼神，我笑著說：“我叫藍(lán)樓。是的，我想我們會(huì)成為好朋友的。”
是嗎？真的能有好朋友嗎？眼前這個(gè)活潑的女孩真的會(huì)是我命中注定的閨蜜嗎？我默默地問自己。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來到班上。看著他們，我覺得每個(gè)人心里都藏著很多東西，很多…
只是，我們猜不到。
“四個(gè)。
我還是像以前一樣生活，但是我的生活中多了一個(gè)女孩，她對(duì)我來說在任何時(shí)候都變得如此重要。
在她面前，我覺得不用偽裝自己就能把心里的痛苦和失落說出來。
以前我一直那么刻意的自我意識(shí)，總覺得自己偽裝的那么好，因?yàn)槌怂瑳]有人能看到我的偽裝。
曾幾何時(shí)，我一直認(rèn)為偽裝是最好的保護(hù)自己的方法。但她告訴我，不要把一切都埋在心里，把一切都告訴她，我們是好朋友。
是的，我一直把你當(dāng)作好朋友，葉紫。
“吳。
時(shí)間和人類一樣，讓我們難以捉摸。他說快就是這么快，說慢就是這么慢。
不知道過了多少天，只知道好像轉(zhuǎn)眼間就要高考了。
我認(rèn)為每個(gè)中學(xué)生參加入學(xué)考試是非常重要的。而葉子和我一整天都在一次又一次的考試，讓我們?cè)僖矡o法好好呼吸。
但即便如此，我還是很放松，因?yàn)橐晕业某煽?jī)走到一中是沒有問題的。然而，葉紫不同。雖然她學(xué)習(xí)很好，但是她最有可能去的高中是大家都?jí)粝胫谧詈箅A段通過好好沖刺和我一起進(jìn)入的。
我一直想幫助樹葉。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩蚁Ｍ覀兡芤黄鹑ツ莻�(gè)高中。有時(shí)候，我甚至希望是她而不是我。
雖然說了，她不介意離開。
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