六年級上學期語文第七單元詞語搭配知識點
在年少學習的日子里，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編為大家收集的六年級上學期語文第七單元詞語搭配知識點，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、復習課文
1.《伯牙鼓琴》通過描寫春秋時期楚國伯牙與鐘子期的動人故事，反映了朋友間(相互理解、相互欣賞)的純真友情，確立了(中華民族高尚人際關系與友情的標準)。
《書戴嵩畫牛》用簡潔的文字敘述了牧童指出戴嵩的畫中的錯誤的故事，諷刺那些(憑空想象和迷信權威)的人，啟示我們(在生活中要認真地觀察事物，要從客觀實際出發)。
2.《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬因(同情)窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡愛即興創作出(《月光曲》)的傳奇故事。
3.《京劇趣談》詳細介紹了京劇表演中所使用及(亮相的特點和作用)，展示了(京劇的無窮魅力)，抒發了作者對京劇藝術的(喜愛和贊美)之情，激發我們(了解劇、欣賞京劇)的興趣。
二、背誦
1.伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山。鐘子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。
2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像明對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面，微波粼粼的海面上霎時間撒滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著他睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
三、多音字
處 chǔ （處理）chù（到處）
彈 dàn （子彈）tán （彈琴）
相 xiāng （相信）xiàng（照相）
四、比較組詞
弦(琴弦) 軸(軸承) 曝(曝曬) 譜(樂譜)
舷(船弦) 柚(柚子) 瀑(瀑布) 普(普通)
菌(綠茵) 盲(盲目) 純(單純) 鍵(琴鍵)
因(因果) 育(教育) 鈍(遲鈍) 健(健康)
霎霎(時) 縷(一縷) 陶(陶瓷)
霧(濃霧) 樓(樓房) 淘(淘氣)
五、詞語聽寫
譜寫 皮鞋 鋼琴 幽靜 茅屋 琴聲 燭光
失明 純熟 清幽 琴鍵 霎時 景象 照耀
陶醉 方圓 馳騁 繼承 尷尬 虛擬 高揚
低垂 吩咐 激烈 唯恐 制服 高妙 高強
凸顯 斷斷續續 約定俗成 不可開交 戛然而止
六、近義詞
清秀一一秀麗 純熟一一熟練 恬靜——安靜
購醉——沉醉 馳騁——奔馳 繼承一一秉承
尷尬一一難堪 姿態——姿勢 激烈一一猛烈
高妙——高超
七、反義詞
幽靜一一喧鬧 純熟一一生疏 微弱一一強烈
尷尬一一自然 控制一一放縱 虛擬一一真實
高揚一一低垂 激烈——緩和 高妙一一拙劣
波濤洶涌——風平浪靜
八詞語搭配
1.填入合適的動詞
(鼓)琴 (彈)曲子 (推)開門 (騎)馬 (卷)巨浪
(披上)銀紗 (绱)鞋底 (按)琴鍵
2.填入合適的修飾詞
(1) (著名)的樂曲 (幽靜)的小路 (微弱)的燭光
(斷斷續續)的琴聲 (清幽)的月光 (恬靜)的臉
(巨大)的馬匹 (優美)的姿態 (虛擬)的道具
(約定俗成)的方法
(2)(慢慢)地走近 (激動)地說 (鮮明)地顯現出來
九、特殊詞語
ABCC式: 微波粼粼 AB式:斷斷續續
十、量詞
一(首)歌 一(幅)畫 一(所)茅屋 一(根)馬鞭
一(首)鋼琴曲 一(件)小工藝品
十一、仿寫造句
1.被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來。(仿寫)
2.京劇一般是不把飯碗搬上舞臺的，一旦真用，那就得“狠狠做戲”。(斜字體造句)
3.靜，越發能顯示武藝的高強，越發能顯示必勝的信心。(斜字體詞語造句)
十二、句子運用
1.貝多芬彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。(縮寫句子)
2.姑娘說:“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”(改為轉述句)
3.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。(改為“把”字句)
十三、知識拓展
關于音樂的詩句
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 [唐]白居易《琵琶行》
此曲只應天上有，人間能得幾回聞?[唐]杜甫《贈花卿》
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