成長的錯誤作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長的錯誤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的錯誤作文 1
在生活上或事情，人人都會犯錯，不管是大人、還是小孩。我的成長中的錯誤有很多，我先講其中的`一件吧！
記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應了媽媽要在她回來之前洗完。
媽媽剛去上班，我就開始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒洗完，突然之間，我的朋友來找我玩了，我就猛頭一轉就和她一起玩了。
玩了一個小時多，我突然想到碗還沒洗呢？我就跳了起來說：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒做完呢？”我就趕忙跑了回家。
我又開始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來我還沒選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒洗完呢！”
我害怕地說：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了。”媽媽打算自己洗媽媽拿了拿洗潔精。又說到洗潔精怎么也要沒了。
我又害怕了起來說：“我……我剛才洗碗擠了很多。”
媽媽微笑地說：“以后不要再浪費洗潔精了，以后答應別人的事要做到哦。”
這一天，我得到了一個教訓：答應別人的事一定要做到，家里的東西不能浪費。
成長的錯誤作文 2
每個人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個人都會犯錯誤，錯了又不改。來說一說我犯的錯誤把！
有一次，放學了，叮鈴鈴……我們哼著歌，一心歡呼。我準備收拾書包回家，就看見不速之客闖進來跟我說：“要不要踢足球？”我說：“好啊！”
我走了下去，看見許多小伙伴在踢足球，我就去了，我來一個回旋踢，正好踢中了。第一次我們贏了。
第二次比賽開始了，隊友一踢，盤旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說話了很久，老師進去辦公室，看見了玻璃破了一個大窟窿。
老師說：“這誰干打？”
我來到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對不起！’老師親切地說：‘孩子沒關系的'，你承認錯誤就好了。”
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！
成長的錯誤作文 3
這件事，發生在我三年級下冊放暑假……
距離開學還有十幾天，媽媽發現我的暑假作業還有一大半沒寫，非常生氣。
媽媽問我：“這些天，你到底在干什么，怎么暑假作業也沒有做完！”
我說：“我每天只寫一點。”
媽媽吼道：“你至少每天多寫一點。這樣你就能早點寫完，不要天天玩。”
我回答：“好的，媽媽，我記住了。”
媽媽又說：“趕快去寫你的'作業，在開學前一天，我會看你的作業的。”
說完，我就趕緊去寫，終于在開學前一天，媽媽來了。
我問：“媽媽，能給我一些時間嗎？”媽媽答應了。
下午，媽媽發現我還有幾頁沒寫，媽媽早己經生氣了，給你這么多時間，你還沒寫完。
“再給你一次機會，在傍晚之前你必須給我看。”不然開學后，你做錯什么事我不管。終于我在傍晚之前寫完了，這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。
成長的錯誤作文 4
在人生的道路上，不可能是一帆風順，而是曲曲折折的。只要是人，都會犯錯。錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤，我們一定要勇敢地對待錯誤。今天，我給大家講一講，我是如何正確的對待錯誤的吧
有一次，我和幾個同學一起罵一些同學，用一些不文明的詞語，我和那幾個同學一到下課就去罵其他同學。
結果有一些同學忍受不住了，就去辦公室跟老師說，我們每到下課就用一些不文明的詞語和語言來罵同學。
到了第二節上課，老師生氣地走了進來，并且生氣的說：你們那些用不文明的語言來罵同學的人都統統給我站起來，可別讓我點名。”我和那幾個同學個個都自覺的站了起來。
老師問：你們罵同學什么？你知道你們罵的.是什么？”老師的問題就如同炮彈一直射向我們。可是沒有人回答老師的問題，老師看沒有人回答，他就當機立斷懲罰我們幾個人寫一張檢討書給老師。
自從我寫完檢討書后，我再也不敢罵人了。
成長的錯誤作文 5
誰沒有犯錯誤。我還記得一句話：“學習擊鼓也有漏拍的時候，練舞蹈也會邁錯腳步，年輕人啊，誰有不犯錯誤，天才偉人也犯錯誤。”
記得一個星期六，爸爸媽媽八點就去上班，可我醒來的時候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉刷牙就去吃早飯，吃完后，我就去寫作業，我用了大概1個小時就寫完了，我去看了半小時電視。
后來，我去找同學們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個字和真心話大冒險。”我們玩到十一點半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時候，我把菜洗了，我要準備切菜時，我的手抖來抖去，不知道要發生什么時，可是我在切的時候切到了手，我找到了一個創口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會兒，就做了五個荷包蛋，但是，我心里想電視開始了。爸和媽沒有回來，我看了一會兒電視！
過了一會兒，爸爸買了炒面回來，這時，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒有說什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開心不起來。
我們在休息的.時候，我告訴了媽媽，媽媽說沒事。我想起了一句詞：“學習擊鼓也有漏拍的時候，練舞蹈也會邁錯腳步，年輕人啊，誰有不犯錯誤，天才偉人也會犯錯誤。”
這就是我成長的一次錯誤。
成長的錯誤作文 6
在我三年級時……
那時候的我有很多毛病，比如經常沒有完成作業，也有時我沒有認真寫字，也有我沒有認真聽講，也有時課上玩。雖然如此我也有時改了一些毛病，所以沒有人敢跟我玩，到了四年級的時候，所有人都不理我了，還有時經常被打。
比如星期五那次，應該說是開學的后三個星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的人所以我隱瞞了，不跟媽媽說。可是媽媽還是發現了，媽媽一直說，下次一定要把那些打你的人打個頂朝天，記住了。
到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時候又被打。
我拍著灰塵問道：“你們為什么打我”？他們狠狠地說：“喜歡怎么了，你有意見。”我大聲吼道：“什么喜歡，你們滾開，我不想看見你們”。
他們聽到這里，就立刻散開了，我們也沒有說話。因為我不想跟那樣的人說話。
我也有認真的想過我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應該改正，因此我得到了一個教訓，我知道了，錯誤的.對待錯誤才是真正的錯誤。
成長的錯誤作文 7
每個人在成長中都犯過錯誤，有了這些錯誤我們才會成長。在這些錯誤中，我們也會有所明白，今天我就來說一說我成長中的錯誤。
有一次，我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著踢著突然球傳到我這兒來，我一踢，就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時，我心里非常緊張，心想：“怎么辦啊？王阿姨會不會罵我，我在家道歉，她會原諒我嗎？”朋友對我說：“你完蛋了，你去跟我阿姨道歉吧，他說不定會原諒你。”我說：“嗯，我會去給王阿姨道歉的。”
過了一會兒，王阿姨出來問是誰弄破的玻璃，我走到王阿姨跟前說：“對不起，王阿姨是我弄破的。我不是故意的。”
我看到王阿姨的手在空中一揮，我以為王阿姨要打我，我閉上眼睛。
可是，當我睜開眼睛的時候，王阿姨卻撫摸著我的頭，對我說：“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯就改，我就原諒你。下次玩的'時候小心點。”
我說：“嗯，下次我會小心的。”
王阿姨說完就回去了，沒有罵我也沒有打我，更沒有讓我賠錢。
在這一次中，我吸取了教訓。自從這一次以后我再沒有犯過同樣的錯誤。
這就是我成長中經歷的錯誤，這個錯誤時，我在其中明白了道理，也讓我成長了。
成長的錯誤作文 8
每個人都曾犯過這樣或那樣的錯誤，錯誤不會使我們畏縮不前，我們要分析錯誤、改正錯誤，在錯誤中成長。
五年級第一次數學聯考，我原以為自己會考的很好，可是等試卷發下來，我的心一下子跌到了谷底，看著分數，我簡直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學回到家里，爸爸問我：“這次數學成績怎么樣？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認真的分析起試卷，不大一會兒，爸爸說：“你知道這次錯題這么多的原因嗎？”“粗心。”我隨口說到。“你還沒有認識到錯誤，不能簡單歸于粗心。”爸爸給我一道道的分析錯誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的.錯，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來又做了一遍，這次一個也沒有錯。
犯錯也是一種成長，我們不要害怕錯誤，只有用正確的態度對待錯誤，我們就會變得更好。
成長的錯誤作文 9
那天，爸爸媽媽剛離開家，我就偷偷摸摸地來到客廳，打開電視津津有味地看了起來，完全把寫作業的'事情給忘了!
“叮咚”，忽然一聲門鈴，把我從電視中驚醒了。我掃了一眼掛鐘，“啊呀!已經9點多了!肯定是爸爸媽媽買東西回來了”我嚇壞了，一時間手足無措，“怎么辦，怎么辦，作業才寫了一點，這下慘了……”
我急忙關掉電視，硬著頭皮，還故作若無其事的樣子，給爸爸媽媽開了門。媽媽放下東西，問：“英語和數學作業都該寫玩了吧”?我一聽，渾身直冒冷汗，支支吾吾地回答道：“嗯……快寫完了!”我急忙埋頭開始一陣猛寫。
眼看著時間一分一秒地過去了，都快十點了，而作業還有一小半呢。而且，我發現越急越出錯，總是算錯答案，寫錯字……我開始后悔剛才不應該貪玩，耽誤了時間，現在還得熬夜補完作業呢!
當我終于爬上床時，我想：應該吃一塹，長一智!錯誤使我們成長啊!
成長的錯誤作文 10
人類的發展是在不斷犯錯誤、不斷改正錯誤中行進的，人的成長同樣是在不斷犯錯誤、不斷吸取教訓中行進的。
也許我們曾經在幼兒時都發生過這樣的故事：餐桌上，幼小的我們突然發現一位大哥哥或大姐姐正用湯匙吃飯，便會好奇地盯著，當那位大哥哥或大姐姐發現我們的好奇眼神，就驚訝地問我們；“你為什么這樣看著我呀？”這時，我們一定會說：“大人是用筷子吃飯的，湯匙是小孩子才用的。”
在幼小的時候，我們的經驗告訴我們：小孩用湯匙吃飯是對的，大人用筷子吃飯是對的。然而當我們長大以后，就會明白幼時的經驗，其實是一種錯誤。
我們一定都清楚自己的知識是這樣增長起來的：老師在課堂上把知識仔細地講解了，然后要我們做對應的練習，可是我們有時卻理解偏了，練習中出現了錯誤，于是老師再耐心地給我們分析，最后我們掌握了這個知識。
誰也不會否認，知識的獲取是在學習犯錯——再學習的反復中進行的，可以說，知識就是在錯誤的不斷產生、不斷消逝中增長起來的。
我們也一定曾經遭遇過父母這樣的錯誤：要求我們好好讀書，說是考到班級第幾名就給我們多少多少錢的獎勵，可是極大多數情況是我們沒能達到要求，即使有時得到了獎勵，多數也是巧合。因為我們學習成績一旦落后了，幾塊錢已是不可能有回天的魔力的.。所以，父母往往是經過幾次嘗試，最后明白這種激勵其實是一種錯誤，于是放棄了這種激勵方式。
做父母的要懂得教育孩子，可目前中國對家長還沒有相應的培訓工作，家長對子女的教育也就往往在錯誤中學會。
也許我們還會看到這樣的情景：一位老人坐在路邊向鄰居哭訴，說兒子如何不孝，并反復講著自己當年是如何寵愛兒子，如今后悔已晚。
是的，一位古稀老人，當他喪失了很多方面的能力以后，所受到的待遇發生相應的變化了，這時他會明白以前一些做法的錯誤。雖然為時已晚，可他的認識不僅是一種進步，而且是一筆財富——給他人以借鑒。
人總難免要犯錯誤，而經歷錯誤之后，人必然會成長起來。
成長的錯誤作文 11
在成長中，誰都會犯錯，不管是大人還是小孩但是知道錯了，我們又應該如何去面對。
有一天，放學回家，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我害怕媽媽知道她會傷心，我就把打碎了，花瓶掃到桌子底下去。
媽媽回來了，我心驚肉跳來到媽媽面前，我對媽媽說，媽媽，你累了吧？我去幫你倒一杯水，我慢吞吞的來到客廳，給媽媽到了一杯水，我心里怦怦跳著來到了媽媽身邊，把水遞給媽媽，媽媽端著水左看右看，對我說家里面好像少了什么？沒有啊，對媽媽說快喝吧，再不喝就涼了，端起水杯，喝了一口，媽媽問我作業做完了嗎？我對媽媽說做完了，我要對我說，我知道是什么不見了，我最喜歡的花瓶。
媽媽問我她的花瓶去哪里了？我說我也不知道，我看見媽媽那著急的樣子，我心想還是像媽媽承認錯誤吧，因為我知道知錯要能改。
我只好對媽媽說：對不起，是我把你的`花瓶打碎了，你原諒我吧，我應該早點向你承認錯誤，媽媽對我說：知道錯了，要勇敢去面對，因為英雄他們也會犯錯但是到最后他們還是勇敢去承認錯誤，媽媽對我說，知道了嗎？我對媽媽說：知道啦，知道啦，媽媽還對我說了一句話我怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。
經過媽媽的這次教育，我深深地知道，做錯事情也不是那么可怕，只要勇敢去承擔，別人就不會責怪你。
成長的錯誤作文 12
在成長中，我們都不可避免地會犯些錯誤。但是那件事，我卻一直地記在心中，久久不能忘懷。
那天，我和往常一樣，和同學一起走在回家的路上。突然，我的同學站住不動，眼睛直勾勾地望著一個小攤。我問他：“你在干什么呢？”
他說：“我要買個玩具。你要不要啊？”
我說：“玩具？我才不要呢！”說完，我就走了。我的同學看著我的背影，小聲嘀咕著：“真掃興！”雖然他聲音很小，可還是被我聽見了。
第二天的第一節下課，我看見我的那個同學正和幾個人湊在一起，不知干什么。我走過去一看，原來他們在玩一種類似于打卡的游戲，只不過把圓的卡換成了瓶蓋。第二節下課，他們仍然在那兒。我忍住自己的好奇心不去看，可還是被誘惑住，忍不住上前看了起來。放學后，我把零花錢都買成了那種瓶蓋。第三天，我就和他們玩了起來。
可是，紙終究包不住火。
有一天，媽媽打開我的存錢罐問我：“兒子，你的零花錢怎么剩這么少了？”我急忙遮掩：“我……我買東西吃了。”媽媽看出了我臉色的.異常，語重心長地對我說：“兒子，誠實是金呀！”說完，就去做飯了。我的臉上一陣發燒，心中有一種說不出的滋味。
第二天，我就把那些玩具全扔了。
這件事，我永遠記在心里。
成長的錯誤作文 13
在我記事起，媽媽就告訴我一個做人的道理：每個人都會做錯事，神仙也不例外。但是只要勇于承認錯誤，你就是個好孩子。可是盡管如此……在我美好的童年里，還是留下了許多灰色的回憶……
記得幼時的一天，爸爸出去上班，媽媽去幫我買金魚。媽媽臨走前囑咐我：“把魚缸洗一下，小心點別摔破！”媽媽剛出門，我就把金魚缸小心翼翼地從架子上拿了下來，端到水池里仔細地洗了起來，“洗唰唰，洗唰唰……”嘴里還不時地哼著范曉萱的`歌曲，正當我的意忘形的時候，只聽“啪”的一聲，我不禁大喊：“哎呦！”這下該如何向媽媽交代？告訴媽媽？這樣一定會被臭罵一頓，弄不好還會受點皮肉之苦，來碗竹筍炒肉絲。不告訴她，把玻璃碎片扔了？這……好像不太好吧！啊，有了！讓媽媽別買金魚回來，不就萬事大吉了嗎？于是，我撥通電話，支支吾吾地說：“媽……那個……金魚還是別買了，好省點錢。”“你不是很想買金魚嗎？我已經買好了。”說完，就把電話掛了。我心中暗暗祈禱：暴風雨來遲一點吧！接著，我以迅雷不及掩耳之勢把玻璃碎片扔進了垃圾箱。正在這時，門打開了，媽媽回來了。我嚇了一跳，又故作鎮靜。可是，老天好像要捉弄我似的……
“正正，魚缸呢？洗了嗎？”“我……我……我，洗了……”有句古話說得好：不做虧心事，不怕鬼敲門，看來這個“鬼”真來敲我這個做了虧心事的人的門了。我的心一下子蹦到了嗓子眼兒。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，最可怕的不是做錯事，而是做錯事不敢勇于承認。”“媽媽，我錯了。”眼淚順著我的臉頰流了下來。我那顆提到嗓子眼的心終于放了下來。原來承認錯誤并沒有想象中那么困難。反而心情變得舒暢了。
每個人在成長的道路上都有會犯下大大小小的錯誤，但是只要勇于承認錯誤，那么你離成功將會更進一步！
成長的錯誤作文 14
在我三年級時……
那時候的我有很多毛病，比如經常沒有完成作業，也有時我沒有認真寫字，也有我沒有認真聽講，也有時課上玩。雖然如此我也有時改了一些毛病，所以沒有人敢跟我玩，到了四年級的時候，所有人都不理我了，還有時經常被打。
比如星期五那次，應該說是開學的.后三個星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的人所以我隱瞞了，不跟媽媽說。可是媽媽還是發現了，媽媽一直說，下次一定要把那些打你的人打個頂朝天，記住了。
到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時候又被打。
我拍著灰塵問道：“你們為什么打我”？他們狠狠地說：“喜歡怎么了，你有意見。”我大聲吼道：“什么喜歡，你們滾開，我不想看見你們”。
他們聽到這里，就立刻散開了，我們也沒有說話。因為我不想跟那樣的人說話。
我也有認真的想過我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應該改正，因此我得到了一個教訓，我知道了，錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。
成長的錯誤作文 15
成長是一場精彩的歷險記，有時我們難免會犯錯。但這些錯誤反而讓我們快速成長，成為前進的指路燈。
記得三四月份的時候，我們數學老師每天給我們出十道題，稱為“每日一練”，難度層層疊加。到后來，題目變得越來越難，作業量也漸漸變得多起來，這讓我很苦惱，很煩躁。
有一天的晚自習上，我看了看時間，還有十分鐘就要下課，而自己的數學基訓還有三道題未做完，每日一練只字未動。我開始慌張、急躁，眉頭緊鎖，形成一個“川”字，筆也開始快速書寫。在距離下課還有五分鐘時，我才開始寫每日一練。這時的我快速地張望四周，發現數學學霸們都在討論題目，并都只做了五六題。
這時，我聽到一個人提議去詢問數學老師。我看看下面的`難題，正準備起身時，又轉念一想：“這時候數學老師應該回家了吧。算了，不問了，反正其他人都只寫了五六道題，快要下課了，隨便寫點吧！”接著便胡亂地寫好，排隊回宿舍。宿舍中，室友們都說每日一練很難，只亂寫了幾道題。聽到這話，我心里頓時放松下來，抱著僥幸心理睡下了。
第二天，數學課上老師大發雷霆，說：“你們就是這么對待老師布置的作業嗎？昨天的每日一練做的一塌糊涂！十個錯九個，十個錯八個……平時我就發現你們做每日一練正確率低，我心想你們會改過來。沒想到一而再，再而三，越來越多的人都這樣敷衍作業。你們不會做，可以來問我呀！我成天坐在辦公室，都沒人來問。今天我就把這些不認真對待作業的同學喊到講臺上敲手板，殺一儆百！”
話音剛落，數學老師拿著教鞭狠狠地敲在講臺上，發泄著自己的怒火，那聲音如雷貫耳，刺穿到了我們每個人的心里。我坐在底下大氣都不敢喘，表面波瀾不驚，其實心里早已翻江倒海。當念到我的名字時，一時間，全班同學疑惑的眼光如同一根根針，深深地扎在我的心頭。我緩緩地走上講臺，一時間，所有的羞愧、難堪、無地自容，剎時爆發出來，我不敢直視同學、老師。數學老師拿著教鞭一個一個地敲，那一聲聲清脆的響聲包含著錯誤、嚴厲，一并回擊我的心中，我看著數學老師那失望的眼神，倍感羞愧難當。敲完手板，我才緩緩抬起頭望了望全班，發現我們寢室除了我，其余人都坐在下面。霎時，我覺得自己是個跳梁小丑，只有我最失敗。也是從那一刻開始，我端正了自己的學習態度，改正錯誤，改變現狀，多學多問。
這一個錯誤，讓我顏面無存，但卻讓我端正了學習態度，養成了勤學好問的好習慣。同時也讓我明白了：無論何時何地，都要認真對待每一件事，多問多思考總歸是好的，總比坐以待斃來得強，要力爭上游，自強不息！
成長的錯誤作文 16
在成長中，我們總會犯錯誤。
一天晚上，我與我的家人一起在家中吃著香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸，回到家還要做家中的一堆家務事，我就會看見那辛苦的背影……
吃完飯了，當媽媽正要去洗碗的時候，我連忙跑過去一臉驕傲地對媽媽說；媽媽，你去歇著吧！每天你不僅要上班，回到家中還要做家中的那些事務，肯定很辛苦，我的作業寫完了！今天晚上的碗我來幫你洗吧！
媽媽聽到我這么一說開心地說：“好啊！女兒懂事了，會為家里分但事情了。”
我開心地對媽媽說：“那是應該的，我已經長大了，既然長大了，當然要分但家中的事情啊！”
說完，我便過去洗碗了，剛開始洗著洗著我還挺開心的，因為我幫媽媽做事了！就在那一瞬間，“砰"地一聲，盤子掉了一地，碎了好多，我直冒冷汗，我怕媽媽知道盤子被我摔碎了會罵我，成事不足，敗事有余，但幸運的是媽媽并沒有聽到盤子摔碎的`聲音，雖然媽媽沒有聽到，但是我總覺得這件事情遲早會被媽媽知道的，因為“逃得過一時，逃不過一世”。我小心翼翼地拾起盤子的碎片，放進了一個小紙盒了，然后藏進了我的房間里，因為我怕會被媽媽發現。
突然，我的眼前浮現了老師曾教過我們的一篇課文——《我們的錯誤》。想起這篇課文，我明白：犯錯誤并不可怕，可怕的是沒有承擔錯誤的勇氣。
我從房間里拿出來了放有碎片的小紙盒，然后鼓起勇氣去向媽媽認錯。
媽媽聽了并沒有生氣，而是對我說：“我不生氣，因為知錯能改就是好孩子。”
我聽了媽媽的話，對媽媽說：“媽媽我會改過來的。”
從這件事與那篇課文中，我明白了每個人都會犯錯誤，但犯錯并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤，所以我們要知錯就改，不能一錯再錯。
成長的錯誤作文 17
升入初一的那一年，學校開設了幾個興趣小組。我對化學特別感興趣，很想參加化學小組。可是，加入化學小組要交50元活動費，我家里條件不好，每一元錢都得計算著花，我實在沒法向父母開口要這50元，只好放棄。
開學不久，有個吳大爺在學校門口不遠處開了一家小賣部，夏天賣些冷飲什么的。那天，我放學路過這家小賣部，吳大爺正在整理冰柜。突然，我發現吳大爺的冰柜前不遠處有50元錢，我急忙走過去撿。就在這時，吳大爺也看到了這50元，見我撿起后，笑著對我說：“小子，這是我剛才給那個紅裙子女孩的，肯定是她不小心弄掉了，你趕緊追上去給她。”我抬頭一看，不遠處果然有一個穿紅裙子的女孩，剛拐進巷子里。我立即去追她，可就在要追上的`那一刻，我的心里卻發生了激烈的斗爭：“這錢是她的嗎?如果用它交化學小組的活動費……”我放慢了腳步，默默地看著她走遠……
我終于加入了化學小組。小組活動的第一天，當一個穿著紅裙子的年輕老師走進實驗室時，我幾乎不敢看她，她就是那個丟了50元錢的女孩。她笑著對我們說：“同學們，我姓吳，剛從化工大學畢業……”我努力控制著自己尷尬的心情，安慰自己：這事沒別人知道。
一天下午，酷熱難耐，吳老師提出請我們吃冰棍，她向一位同學交代幾句后，那位同學便跑了出去。十分鐘后，吳大爺提著一袋冰棍走了進來，吳老師站起身，笑著對吳大爺說：“爸，辛苦了!”我頓時楞住了，原來吳老師是吳大爺的女兒，可那天……此刻，吳大爺的目光正好與我的目光相遇，我立刻低下頭來，生怕吳大爺認出我。那一刻，如果有一個地縫，我真想鉆進去。還好，吳大爺沒說什么就走了。
第二天，我們做完實驗準備回家。吳老師叫住了我，對我說：“程剛，今天我爸有事進城了，小賣部進了一批飲料，得搬進店里去，你能不能幫我把飲料搬進去?”我欣然答應了。
直到天黑，我們才把東西搬完，吳老師笑著對我說：“送貨的兩個人非要60元工錢才肯往店里搬貨，你替老師省錢了。”聽到這，我心里特別高興，因為那50元錢就像壓在我心里的包袱，總也放不下，而這一刻終于放下了，我通過勞動彌補了自己的過錯。
我怕遇上吳大爺，所以搬完東西就走了。可走出不遠，卻發現書包落在小賣部里了，便回去取。我快走到小賣部門口時，恰好看見吳大爺走進店里，吳老師笑著對吳大爺說：“通過勞動彌補了過失，這回他心里的石頭也應該落下了，要是像你說的，直接和他說別把那50元錢放在心上，多傷他的心啊……”我流著淚躲在暗處，默默地看著吳老師。
我一直都很感激吳老師和吳大爺，他們包容了我在成長中犯下的錯誤，他們自始至終都守口如瓶，為我保守了這個秘密，并用巧妙的方式讓我彌補了自己的過錯。年少的我們難免犯錯，通過這件事情，我明白了一個道理：無論什么時候，都要把道德放在第一位，不能愧對良心;同時，寬容和善待一個人有許多方式，但最高境界是于無聲處送去溫暖。
成長的錯誤作文 18
在中國故事中，錯誤不見得是一件壞事。
當年金蟬子作為如來的六徒弟，年少輕狂。在如來口若懸河說法之時，自在天女散花里安眠沉睡，不尊佛法，犯下大錯，被貶入塵世，一世世地輪回。當他身為唐僧歷經八十一難終登佛土之時，早已洗盡鉛華，只留一顆歷經磨礪、琉璃般剔透的心。在率領三個徒兒升為真佛時，便已不再是當年那個狂傲的金蟬子了，而是心如止水的旃檀功德佛。當初若女媧補天之時，沒有多出一塊石頭，并隨手丟在青埂峰上，又怎么會有《紅樓夢》這一部曠古佳作？又怎么會有賈寶玉、林黛玉二人感動古今的愛情故事？
成長道路循循復復，誰能保證自己不會犯錯呢？成長中的錯誤也不見得都是壞事。錯誤是人生中必不可缺的風景線。那一錯，或許就讓故事曲折起來， 讓風景多姿起來。順暢的故事容易平淡，而有的'錯誤往往成為了人生絹布上濃墨重彩的一筆。
古人有云：“吃一塹，長一智”。錯誤給予我們經驗，給予我們減少或不再犯錯誤的能力。一帆風順的成長往往不堪一擊。錯誤會帶給我們教訓，讓我們明白許多書本中不曾教授過的道理， 這些道理比任何人的勸導都有效。一錯，二錯，三錯……錯得多了，道理就懂得多了，而人自然就變得成熟了。漫步人生，走錯一條道路而拐入另一條小道之時，才能看見黃四娘家花開的道路，才能望見千朵萬朵壓枝低的盛景。遙望成長之途，難免的錯誤便如一道坎橫梗在道路中央。邁不過，便只能停滯不前。邁過去了，便是柳暗花明又一村。
直面錯誤，笑對錯誤。以最優秀、最自信的姿態去面對它，我們能做到不懼任何錯誤的打擊，便是真正的成長了！
成長的錯誤作文 19
黃昏，如豆般的雨點不停地拍打著窗子，發出“啪，啪，啪……”的響聲，我的思緒不禁飄向遠方。那次我犯的錯誤，足以讓我成長……
那天，也是一個下著如豆般雨珠的黃昏。“睿源，鮮美可口的鴨湯好了！快來嘗嘗！”外面的`雨聲混合著外婆蒼老又帶點兒興奮的聲音。“快來嘗嘗！”外婆那大嗓門又在耳邊響起。“來了。”我不帶一絲感情地回答，慢吞吞地一步一步走下了樓梯，走到餐桌前。
“唉——”我望著那一大碗帶點黑黃的鴨湯，只覺得反胃。“鴨湯鴨湯，天天都是鴨湯，一點兒也不好吃。”我不滿地抱怨著。但，讓我想不到的是，我小聲嘀咕的這些，竟都被回餐桌取餐具的外婆給聽見了！我看見外婆充滿慈愛的眼睛逐漸黯淡了下來，甚至還盛滿了失落。外婆深吸一口氣，說：“不愛喝鴨湯，和外婆說，外婆也只會做鴨湯了，老了，不中用啦……”外婆聲音里的沮喪像是要沖破身體的枷鎖，從心里蹦出來。望著外婆轉身進廚房忙碌的身影，我的心里有說不出的懊悔……
到了晚上，我心事重重地扒著米飯米飯。入口，卻滿口生澀。“睿源，外公煮的啊，不如你外婆做的好吃，將就一下吧。你外婆，不知道今天鬧什么氣……”我聽著外公的念叨，想到了下午的事情，懊悔涌上心頭，心想：“外婆不是因為我下午的三兩句話而生氣了吧？”想到這兒，我三口兩口就扒完了米飯，飛也似地跑到樓上。
我悄悄地打開了外婆的房門。果然，外婆正躺在床上，翻來覆去，滿腹心事的樣子。一看到外婆這個樣子，我內心的愧疚就又如潮一般涌了上來。似乎是聽到了聲響，外婆一下坐了起來，看到是我，略微蒼白的臉上透出一絲笑意。我忍住眼底的淚，哽咽地說：“外婆，對不起！”
……
一碗平常的鴨湯，讓我犯了錯。一個并不美麗的錯誤，讓我成長。窗外雨已停，而滿室的愛，連綿不斷……
成長的錯誤作文 20
我的童年像架子上的一串串葡萄，有酸有甜，今天我就摘一顆酸的來講一講。
在我上三年級的時候。一天，我的同學張一飛帶來了一個玻璃水晶球，它晶瑩潔白，白的讓人不敢去碰。我見了，手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里，我一手滑，“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫：“這個水晶球50元呢，你賠！”我沒辦法答應了，下午放學后我忐忑不安的回到了家。
回到家，我坐在書桌旁想：如果我告訴媽媽，她一定會揍我的，于是我決定偷錢。
盼星星，盼月亮，媽媽終于下班了，我先假裝寫作業，過了一會我發現媽媽去洗菜了，我躡手躡腳的走出了房門，誰知媽媽剛好路過，她問我去哪，我找了一個借口結結巴巴的說：“上廁所。”媽媽不耐煩的說：“快去吧！”啊！嚇死我了，我匆匆去廁所，做了一個樣子，又回到了房子里。
這次我聰明了，趁媽媽洗菜，這個時間長，我又偷偷出了門，快速溜到了媽媽房間的門前，輕輕的'推開了門，進去后慢慢的關上了門，我走到包前，先小心翼翼的拉開了包，用兩手夾出了50元。再拉上包，輕輕開了門，快速閃出去，又慢慢關上門，溜回了自己的房間，回到房間后，心里樂開了花，終于得逞了。
第二天，我把錢還給了張一飛。一早上我無心學習，中午在回家的路上，我看到一只狗老追我，我想它是在向我抗議偷東西的事吧。回到了家，我終于鼓起勇氣告訴了媽媽，媽媽聽后并不生氣，告訴我：“犯錯不可怕，只要改正就是好孩子。”
這件事讓我明白了犯錯不可怕，只有勇于改正才是好孩子。
成長的錯誤作文 21
古人云：“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”每個人從生下就不斷犯錯，每個人又都是在不斷犯錯的過程中成長起來的。我就是從小就開始犯錯,要是用媽媽的話來說，就是大病不犯，小病不斷。隨著歲月的消逝，有的已經漸漸模糊，但有的仍記憶猶心。每當看到我書桌上的那個已經珍藏了三年的彩筆，想起自己曾經幼稚的舉動，我就心如刀絞。 話還得從三年前的一節美術課說起。那天，我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分舍不得就告訴他：“我還沒用完呢。”他只好在一旁等著我畫完，還有十分鐘就下課了，我終于畫完了，他有朝我借了。我說：“我怕你給我筆尖弄斷了。”他認真的強調說，我會小心的，我有怕他給我用沒有水了，他說他會節省的.。由于我還是不放心，所以把彩筆攥得牢牢的，最后他沒有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍鉛筆把片樹葉給涂上。下課時，我無意中看到了那片藍樹葉，我的心猛震了一下有些悲痛欲絕，欲哭無淚的感覺。我到外面去找他，但是看到他和同學們玩得那個開心樣，就沒忍心打攪他。
一年后，因為他爸爸在外地打工，所以家也搬到了外地。之后這兩年里，我真想當著他的面跟他說聲對不起，但一直沒有機會。 少犯錯是做人的準則。不犯錯是天使的夢想。這次錯誤讓我認識到同學之間的友誼比什么都珍貴。
成長的錯誤作文 22
人生的道路曲曲折折，有快樂，高興，勝利。但也會有錯誤，錯誤是人生中必修的一課，錯誤也是再一次的開始。俗話說：“失敗乃成功之母。”它會帶給你失敗，也會帶給你成功。
一次，語文考試的時候，郭老師把一大把試卷分小組發下去，那一刻，我忽然覺得窗外的天氣由晴轉，冷風“呼呼”的刮著，剎那間教室靜的只聽見發試卷的聲音。突然，只聽見“咚”地一聲，把我嚇了一個驚心動魄，原來我同桌把筆掉在了地上。
開始考試了，同學們都認真做起試卷來，我寫著寫著，突然，《烏衣巷》里的'“舊時王謝堂前燕，——”的下一句我想不起來了，我看周圍，同學們都在認真地寫自己的試卷，有的埋頭苦干，根本不理別人在干什么，有的認真思考，好像把自己當成了一個哈里波特。有的東張西望，好像跟我一樣遇到了不會寫的。
我又認真地思考了幾分鐘，還是想不出來，如果我把題空出來，老師一定會罵我：“一個好學生，連最簡單的詩句都不會。”也一定會被同學們嘲笑的。這可怎么辦呢？我心中突然閃過一個想法：要不然，我偷偷抄書吧。想到這我就把語文書拿出來。用最快的速度打開我看到了是“飛入尋常百姓家。”頓時，心中一陣歡喜，心想，這下考試成績出來后我不會被老師批評了，心里真是有喜說不出啊！
可是整個下午，我心神不寧，總怕被老師發現我作弊了，最后，我寫個紙條交代了自己考試作弊的事情，課間交給了老師，求老師原諒。老師看了紙條以后，說她原諒了我。我走出辦公室的時候心里美美的。
圣人說過：“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。”我相信自己只要努力，就一定能變得越來越好！
成長的錯誤作文 23
每個人都會犯錯，但如果在犯錯之后可以及時改正，那么這個錯就可以轉化為經驗，讓我們在以后的生活中避免犯類似的錯。
“下節課考試，大家做好準備。”下課后，數學老師對大家說。看著同學們手忙腳亂，有借東西的，拿課本出來看的，還有抱怨的……我不禁心想：“不就是一場考試嗎？反正以前我沒復習，考的也很好，我才不看書！”于是我便拿起課外書看，正當我看的津津有味時，上課鈴響了……
數學老師抱著一堆試卷走進教室，對同學們說：“把和數學有關的東西都收起來，不要想著抄，現在抄了有什么用，期末考試你抄一個看看……”日常嘮叨又開始了，我都可以背了，唉，數學老師何時能管管自己？
試卷發下來了，我拿著試卷一看，感覺還挺容易，便信心滿滿地寫了起來，開始的題目很簡單，是公式，這個我可是倒背如流；判斷題，這都是老把戲了，逃不過我的法眼……一轉眼，來到了最后一題。
什么鬼？這我根本看不懂，什么第一天、第三個、幾分之幾的，怎么做呀？“還有20分鐘。”我頓時慌了神，仔細回憶，想起來這個之前做過。可答案又想不出，“唉，完了完啦了，早知道好好復習了。”我埋怨自己。
試卷被收上去的.第二天，老師生氣地走進教室，把一疊試卷砸下來，發出了一聲巨大的聲響。我的眼皮跳了起來，有種不祥的預感，果然，我沒考好——
“這次數學這么簡單，還大部分是計算題，為什么這么多人錯？包括好同學……”數學老師說：“現在開始念成績，李xx：86分，龍xx：83分，王xx：70……”聽到這，許多人感嘆道“啊？”“扣大分了，哈哈！”我頓時眼淚像雨似的落下來，浸濕了我的本子，有人看到，說：“別說了，別說了，”說完就指了指我。
后面我也反思了一下自己：我這么有信心，不復習。肯定沒有好結果。不過沒關系，我吸取教訓，下一次要做好準備，還有，在計算時要細心一點，避免扣了不必要的分，爭取更好的結果。
成長的錯誤作文 24
在我的人生旅途中，難免會遇到一些錯誤。
可最讓我忘不了的是二年級數學考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天，數學老師——曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發下去自己看一看。”
聽了這句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我知道，災難來臨，但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。
幸好組長沒有看我的分數，因為我只有63.5分。“70分以下的人站起來。”
這句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎？”最后我決定不站起來。
下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……考……63.5……分。”
“哎呀！”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢！”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的`人站起來怎么不見你？”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個不誠實的孩子呀！難道你想作一個不誠實的孩子嗎？快去跟老師說。”
第三節課后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說：“老師，您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么？”老師親切地對我說：“當你跨出這個辦公室門口，你一定會發現。”
當我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經離開了我，我輕松多了。 從這件事，我知道了：誠實不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
成長的錯誤作文 25
在生活上或事情，人人都會犯錯，不管是大人、還是小孩。我的成長中的錯誤有很多，我先講其中的一件吧！
記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應了媽媽要在她回來之前洗完。
媽媽剛去上班，我就開始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒洗完，突然之間，我的`朋友來找我玩了，我就猛頭一轉就和她一起玩了。
玩了一個小時多，我突然想到碗還沒洗呢？我就跳了起來說：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒做完呢？”我就趕忙跑了回家。
我又開始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來我還沒選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒洗完呢！”
我害怕地說：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了。”媽媽打算自己洗媽媽拿了拿洗潔精。又說到洗潔精怎么也要沒了。
我又害怕了起來說：“我……我剛才洗碗擠了很多。”
媽媽微笑地說：“以后不要再浪費洗潔精了，以后答應別人的事要做到哦。”
這一天，我得到了一個教訓：答應別人的事一定要做到，家里的東西不能浪費。
成長的錯誤作文 26
在一個陽光明媚，風和日麗的一天我高高興興地去上學，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍著傷痛來到學校。放學了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會兒，拿起木板準備清潔時，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著膝蓋坐下來。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽見小鳥嘰嘰的聲音，它好像在說：”黃香不是一個好孩子，做錯了事情不敢承認。”汽車發出嘟嘟的聲音，好像也在說：”做錯事情不敢承認，不是個誠實的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。
第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見了，老師在課堂上當著同學們表揚我，說：”黃香真是個好孩子。”聽了老師的話，我的心好像被無數顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來說：”老師，對不起，是我把木板弄壞的”這時，老師態度轉變，立刻批評了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經說過：盡可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。所以我們每個人都是在錯誤中成長，都在錯誤中改正
人不可能永遠都是成功者，人也不可能永遠都是錯誤者。面對錯誤，我們要從中吸取教訓，為下一次成功打下基礎，在積累經驗中不斷成長。
要明白錯誤算不了什么，應該當成是吸取人生經驗的一課。這種情況之下，我們不應只是抱著消極的態度面對。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅強個性。錯誤迫使我們自我反省，以免重蹈覆轍。如果人生路上沒摔過跤，我們會自視過高，自以為是，最后更可能會一敗涂地。要知道，人總有一天會犯錯誤，你應視障礙為人生的絆腳古籍，更應該把它視為重新起跑的助跑器。
錯誤后，只懂得歸咎自己運氣不好的錯誤者才是真正的錯誤，這樣不思進取于事無補，已經失去的永遠也追不回來，往事已矣，應一心一意把它拋在腦后，努力向前，開創美好明天。
錯誤乃成功之母，它可以激勵人們去努力，去探索。如果錯誤指出了成功的方向，我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說的'那樣：“我最近修改了一些名言，其中之一便是將‘一右成功，事事順利’改為‘一事成功，事事錯誤’，因為我們從成功中學不到任何東西。惟一給我們以教益的便是錯誤。成功僅僅堅定我們的信念。”
錯誤并不意味著我們是錯誤者，它只意味著我們尚未取得成功；錯誤并不意味著我們愚味，它只意味著我們的智慧有待提高；錯誤并不意味著我們應該退卻，它只意味著我們要有更頑強的毅力。
在錯誤中，我們得到了很多教訓，積累了許多經驗，讓我們更明確成功的方向。在無數錯誤中，我們的智慧得到了提高，見識也增廣了。讓我們不再畏懼錯誤，從容面對。這時我們在不斷成長。
成長的錯誤作文 27
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話的意思是從紙上得來的大道理終究會覺得淺薄，而只有通過自己的實踐，才會使人印象深刻。失敗是成功之母，只有經歷了許許多多的錯誤才會一步步走向成功。實踐是檢驗真理的唯一標準，這些由歷史傳承下來的名言無一不告訴我們，只有自己犯錯誤了，才會得到所謂的真理。
從很小的時候開始，我們就喜歡去冒險。比如，父母總是告訴我們，走到床邊就不要再繼續向前走了，但屢次都喜歡走到床邊然后再往前踏出那么一步，然后被摔得嚎啕大哭。之后才深刻地記住了，走到床邊是一定不能再繼續向前走了，否則會疼。正是由于一次次的錯誤，一次次在錯誤中得到父母曾經告訴過我們的忠告，才一步步地成長起來。
唐代詩人王勃，從小就才華橫溢，甚至于還被稱為神童。年僅14歲就被授予朝散郎之職。但由于他在做官期間好幾次惹怒了當今圣上和被奸人誣陷，最終被貶官，他的父親也因為他被貶官。在貶官的途中寫下了《滕王閣序》。來表達自己深深的懊悔。
“假如我年少有為知進退，才不會讓你替我受罪。”假如沒有他的錯誤，他自己甚至于他的父親也不會因此而被貶官。因為王勃的不知進退，才使得父親替他受了罪。
項羽的故事，也體現了這一道理。項羽秦末下相人，他有個謀士范增建議殺了劉邦免除后患，但項羽瞧不起劉邦，不過一泗水亭長，日后收拾他，后來項羽本以為利用秦的'三名降將能控制住劉邦，劉邦明修棧道，暗度陳倉，聯合天下各諸侯一舉攻下了項羽都城彭城，后來項羽雖力挽狂瀾，擊敗劉邦，他還沒有意識到劉邦是他的最大敵人，繼續做樂，最后他眾叛親離，連亞父范增亦背上發瘡而死，后自刎烏江。
因為項羽的錯誤和自大，導致自己不僅失去了城池還失去了性命。假如項羽沒有繼續坐樂而是選擇一舉攻下劉邦，可能也不會失敗，也不會出現霸王別姬等等一系列之后的悲劇。
“可能我撞了南墻才會回頭吧，可能我見了黃河才會死心吧。”通過自己的錯誤而得出的道理才是真實的。如果沒有經過自己的錯誤，隨意聽從了別人的建議，難免會心有不甘。所以在生活中，我們要敢于犯錯誤，從錯誤中總結經驗教訓。
實踐是檢驗真理的唯一標準，就像你犯錯誤之后才知道，原來犯錯誤也是一種真理。
成長的錯誤作文 28
誰沒有犯錯誤。我還記得一句話：“學習擊鼓也有漏拍的時候，練舞蹈也會邁錯腳步，年輕人啊，誰有不犯錯誤，天才偉人也犯錯誤。”
記得一個星期六，爸爸媽媽八點就去上班，可我醒來的時候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉刷牙就去吃早飯，吃完后，我就去寫作業，我用了大概1個小時就寫完了，我去看了半小時電視。
后來，我去找同學們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個字和真心話大冒險。”我們玩到十一點半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時候，我把菜洗了，我要準備切菜時，我的手抖來抖去，不知道要發生什么時，可是我在切的時候切到了手，我找到了一個創口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會兒，就做了五個荷包蛋，但是，我心里想電視開始了。爸和媽沒有回來，我看了一會兒電視！
過了一會兒，爸爸買了炒面回來，這時，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒有說什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開心不起來。
我們在休息的.時候，我告訴了媽媽，媽媽說沒事。我想起了一句詞：“學習擊鼓也有漏拍的時候，練舞蹈也會邁錯腳步，年輕人啊，誰有不犯錯誤，天才偉人也會犯錯誤。”
這就是我成長的一次錯誤。
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