挫折的初三重要描寫作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的挫折的初三重要描寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折的初三重要描寫作文1
夢中，我聽到了熟悉的音樂，一開始我已忘卻，但隨即想起，這個就是我已許久未玩的游戲<<夢幻西游>>，一副畫面從腦海里蹦出。
在一座名叫建鄴的小城里，有一個身穿黃白色長袍，手拿一把扇子的書生，那，就是我開始的人物，我在夢里回憶起玩那個時的情景。 我從建鄴出發(fā)，到達了一個名叫東海灣的岸邊，我，手執(zhí)紙扇，清掃著在我面前的怪物，轉(zhuǎn)眼間就到了10級，可是在中途斷了，因為中間的一切我已忘懷，只記得那次，我的號被人給套走了，幾個月的辛苦毀于一旦，這使我十分想放棄，但，我沒有放棄，因為我不甘心，不甘心就這樣放棄，于是，我又開始了新的旅途，這次，還是那逍遙書生，但衣服確實白色，我吸取教訓(xùn)，盡快升級，為的就是不讓我自己感到被套號的悲傷，不知不覺，又過了幾個月，我的這個號比上次的更好了，等級更高了而在這時，我找回了我失蹤近半年的號，這回，我興奮異常。但我還是繼續(xù)我第二個號的旅程，因為我知道，我不能放棄這個號了。 過了一年，我的號已經(jīng)被我發(fā)展的十分強了，雖然花費了很多精力，但是，總算苦盡甘來了。這時，為了不重蹈我大號的悲劇，我花了30+元錢，給他綁上了將軍令，可，意外出現(xiàn)了。就在幾個月后，我和我媽媽一起去我的大阿姨所在的地方——九江。在哪里，我意想不到的事情發(fā)生了，我的'將軍令竟然沒用了，這使我痛苦異常，但在幾個月內(nèi)，我的號沒有失竊，而且遇到了我最興奮的事。
但，我沒興奮多長時間，在初三剛開始沒多久，我有一天再次上我的號時，我不禁怔住了，我的東西，全部被清光了，這時我已有心無力了，因為我沒了我的經(jīng)濟支柱，我這次被挫折打到了，痛苦之余，我把我這個苦練已久的號賣給同學(xué)，但，不久我就后悔了，并不是因為我賣的錢少了，而是，我把我最后的希望也一起賣掉了，直至今日，我依然痛心，痛心我為什么會把號給賣掉。
人，總是要面對挫折，但如果被挫折打敗，將會使你后悔。
挫折的初三重要描寫作文2
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一的宿命。它并不會思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的`污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。”
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。”山靜立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實，你我并不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
挫折的初三重要描寫作文3
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅？
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。挫折的存在，使人生并非風平浪靜，但失去挫折的人生，雖無大風大浪，卻平靜得令人不敢窺望。生活難免遭遇挫折，能夠笑對挫折，從挫折中感受幸福才是強者。
高士奇是我國科普作家。在國外留學(xué)時，有一次做實驗，一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，在完成大學(xué)全部博士課程之后，又回國堅持工作。他說話、行動都十分困難，連睜合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”逆境之中，高士奇在挫折中尋找樂趣，感受幸福。他正視挫折，同時他又蔑視挫折，他比常人缺少了健康，但他用堅持用勤奮、用樂觀用毅力戰(zhàn)勝了挫折，讓自己本已殘缺的'人生比健康人活的更豐滿。
不要總把挫折看得如此可怕，它只不過是你漫漫人生路中一顆顆石子。這些石子可能會使路面硌腳，但若沒有這些石子，光滑無比的路面會使你一次一次地滑倒。經(jīng)歷了挫折的磨礪，回頭，看看身后留下的足跡，心中溢起的是幸福與滿足。
或許我們所經(jīng)歷的那些挫折并未達到失意、痛苦的境界，根本不能與霍金、海倫。凱勒、高士奇的遭遇相提并論，正因如此，我們才應(yīng)該用強健的體魄、堅強的意志去戰(zhàn)勝生活中的挫折，從挫折中感受到的不是屢戰(zhàn)屢敗的痛苦，而是盡力為之的幸福。
在人生的道路上，挫折顯得那么不起眼，就像第一次炒卻炒過頭蠶豆，又糊又硬，不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆，嚼過之后，在帶來無味的幽怨與無盡的反思的同時，伴隨的還有吃到親手炒的蠶豆的幸福。
挫折的初三重要描寫作文4
“挫折對于一位天才來說，是一塊通向成功的墊腳石，對于弱者來說，是一個萬丈深淵。”這是世界上著名文學(xué)家巴爾扎克說的。人生就是在不停地克服挫折中慢慢地長大，只有挫折的火爐，才能鍛煉出美麗的人生！
在挫折中，讓我們更加堅強，在挫折中，讓我們更加自信。只有在挫折中磨煉自己，才能成就自己人生中的美麗篇章。
在黃山四絕中，有一絕便是松絕。黃山松聳立在黃山上，經(jīng)歷了許多的大風大雨，但是幾百年來，仍舊蒼翠欲滴，不見半點蒼老之態(tài)。在黃山上，你可能看到一株高不盈丈的松樹，往往有一百多年的歷史，而且黃山松的根是樹干的.幾倍，只有這樣，黃山松的根才能常常地插入巖石縫中汲取那點微少的水份，來補充自己，使自己在風雨中仍然屹立于黃山之頂……
有人做過一個實驗，他們把一棵在黃山上生長得枝繁葉茂的松樹移植到土壤肥沃的土地上時，幾年后，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)生長在肥沃土地里的黃山松居然倒在了地上。為什么會這樣呢？因為在黃山上，水份稀少，黃山松只有拼命地向下生根才能存活，而在肥沃地里，它只要向下伸一點根，便可汲取大量營養(yǎng)，所以它的根浮在地表上，當風雨來臨時，便倒在地上。
我們只有逆境中鍛煉自己，才能寫出自己精彩人生。一棵生長在溫室里的松樹，永遠成不了黃山松，一只從小生活在鳥籠中的獵鷹，永遠成為不了大漠高空自由翱翔的猛禽。面對挫折時，我們會感到困難，只有當你真正克服困難時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來不過如……
“逆境出人才。”一個人如果永遠不敢面對挫折，那么他也就無法長大。讓我們感謝挫折吧！當我們戰(zhàn)勝挫折時，就會發(fā)現(xiàn)，生活中，有些挫折，也挺好！
挫折的初三重要描寫作文5
每一次的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達世界、抵達生命的內(nèi)心，就像我們的青春，是必得經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向豐盈和成熟。
面對著挫折，我們該以如何的心態(tài)與行動去面對呢？
患盲聾癥的海倫凱勒，她與美好的大自然隔絕，她無法親眼目睹天空的廣闊，落日的美景。但她并不因為她的失去而深深嘆息，責備命運的不公平。她在隨筆《夜與盲》中寫道：“詩人唯一絲毫無光的`黑暗是無知與無感。我們之間看得見和看不見的差別并不在于感官本身，而在于我們是否用了感官。憑著想象力和勇氣，我們可以追求感官以外的智慧。”她能用她的心去聆聽樂曲的美妙，嗅聞所有鮮花的芬芳。在她的心里同樣有一個美好的世界。
雖然失去了，但我們必須坦然面對失去，得到和失去其實是相對的。失去一些，可能也有意想不到的收獲。
在納粹的迫害下，安妮躲在了一幢建筑的夾層中，從此不能見自己的朋友，不能出去親近久別的大自然，遭受了心靈的寂寞與痛苦。但她仍珍惜自己所擁有的，說了這樣的話：“我沒有把我的理想全部拋棄，雖然那些理想那么荒謬與不切實際。可我仍然執(zhí)著，因為我相信人的內(nèi)心里其實是善良的。”
安妮在那樣惡劣的環(huán)境下，卻仍然相信世界總有一天會安寧的，她并不因現(xiàn)有的生活而痛苦，把日記當作她最好的朋友。
當美好的生活被意外的山石阻隔了時空，當如夢的人生因約束而變得坎坷崎嶇，當生命的條條框框鉗制了我們愛的傾訴和表達，我們不應(yīng)該逃避，應(yīng)鼓起勇氣，也許有些人會哭泣但這并不說明你軟弱，因為你把對挫折的無助與害怕全用眼淚發(fā)泄了，接下來的你將會用笑容去面對。
坦然去面對失去的，坦然去面對你人生的挫折，我們無法改變挫折，但可以改變自己。我們會害怕挫折，但挫折在樂觀人、勇敢人面前便會變得很渺小。
付出你的行動，讓挫折變?yōu)槟闱斑M的動力，也是對你生命的尊重。
挫折的初三重要描寫作文6
挫折是甜的。
當你一次次跌倒但在最后終于頑強地站起來時，當你一遍又一遍地遭到暴風雨的襲擊卻仍舊堅定地前行時，當你受到別人的冷嘲熱諷卻沒有心灰意冷時，你終于迎來勝利的曙光，你會重新體會到生活的美好，體會到“柳暗花明又一村”之后的驚喜。這時，你會發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的，挫折也不錯，正是因為挫折，你才得以長大。
挫折是苦的。
當你滿懷信心地登上希望的高峰，當你興高采烈地踏上理想的征程，當你獲得了一次意外的成功時，你在光陰中前進。然而，你可能會因為成功而忘乎所以，從希望的頂峰跌入絕望的深淵；你在理想的征程中被一大片荊棘攔住了去路，你因為一朵花而停留了太久，忘記了趕路，“失敗之神”再次降臨，別人的冷言冷語也如期到來。這時，你會發(fā)現(xiàn)挫折是苦的。
說挫折是甜的，是因為挫折可以讓我們體味到生活的歡樂；說挫折是苦的，是因為挫折有時讓我們困在迷霧中不知所何。
園藝家說，人生應(yīng)該是加法，就像花園里需要加上柔韌的枝條，鮮嫩的.綠草。雖然枝條不太美麗，草兒也很柔弱，但沒有了他們，你的花園也不會絢麗多彩。
雕塑家說，人生應(yīng)該是減法，一定要剪去多余的部分，礙眼的敗筆。只有除去了這些，才會有美麗的雕像展現(xiàn)在人們面前。
其實我認為，人生即應(yīng)該有加法，也應(yīng)該有減法。加上挫折，成功，痛苦，歡樂，減去盲目從眾，貪婪，懈怠，軟弱······這樣的人生才是豐富多彩的，才是值得回味的。
人得一生不可能總是一帆風順的，挫折和成功，痛苦和歡樂，結(jié)合起來，才是一個真正的人生。
挫折的初三重要描寫作文7
蝶的美麗是突破了厚厚的繭才得以展現(xiàn);鷹是在多次訓(xùn)練多次失敗才得以飛上空，成為空中霸主。而我新時代的少年更要在挫折中起飛。
記得在七年級時偏科很嚴重，數(shù)學(xué)成績總是很不理想。走在放學(xué)回家的路上，耳邊依然回響著老師嚴厲的批評:怎么回事?每次考試都只考這么點兒，先不說對不起父母，你對得起你每天都要起早貪黑嗎?看著手里的卷子，映入眼里的盡一片紅那紅格外刺眼。
回到家里，我徑直走進了房間，將門反鎖上。不顧父母在門外怎樣叩門，而我就是不開。靜靜的聽著窗外的蟬叫聲，細細的感受著夏日的風。回想平日里我在寫作業(yè)時，父母從不打開電視，從不碰一下手機，只要我在家桌子上一定放的都是我愛吃的.。不論我學(xué)習(xí)到多晚，他們從來都是無一句怨言的陪著我，可我竟連一次滿意的成績都沒給過他們，一次次的令他們失望，想到這兒我忍不住鼻頭一酸。睜開朦朧的雙眼望向窗外。
咦，那是什么?一個黑色的小點，走近一看是一個知了寶寶，他因為還很幼小被風給吹在地上了，看著他又準備振翅而飛他拼了命地扇動著翅膀，迎著風而上起來了，他起來了。“啪”他幼小的身軀中沒敵過狂風在一次又一次，他一次次迎難而上不甘言敗。卻最終都以失敗告終。‘還是放棄吧，看來是不行的’我心里想著，看它在原地停留了許久好像是真的要放棄我準備關(guān)上窗戶，不我看到了什么?幼蟬，竟然又一次鼓足了勁兒奮力而飛。看看那他飛起來了，他飛起來了，他在空中盤旋了一陣，便飛上了一棵高大的大樹灌頂。幼蟬也終于可以和他的同伴一樣在。空中暢游了。
一只小小的蟬都可以不懼困難迎難而上，而我又有什么理由放棄呢?一只小小的蟬都明白要在挫折中起飛，而我又為什么不明白呢?
在困難和失敗面前，我要勇于沖在前面去應(yīng)對，去克服。我要悄悄變優(yōu)秀，然后破繭成蝶，我要在挫折中起飛。
挫折的初三重要描寫作文8
“啪”，隨著一聲手拍打桌面的聲響，我一抬頭，一眼看見的是那鮮紅的數(shù)字。
老師下筆很用力，透過一個個“叉”劃破的痕跡，我仿佛可以看見她閱卷時的憤怒與不滿。卷面頂端那大大的紅色印記，那所代表的含義，更是給我判了死刑。那一刻，我的神情黯淡了下來。
呵，果真，該來的.還是會來，終究是躲不掉。但在這自嘲的背后，卻又是無盡的失落與自我懷疑。這么多天以來壓抑的情緒好像都開始釋放，是痛苦，是不滿，甚至是對自我、人生和未來的懷疑。是否，我真的那么無用，那么不堪？是否，我作再多努力都不會成功呢？明明已經(jīng)很努力，可還是改不掉一考試就緊張的毛病，而往往一緊張，失利便是家常便飯，以后，會慢慢習(xí)慣的吧？！
可是，我還是不甘心。
回到家，母親看到我失神的樣子，似乎早就明白了一切。但她什么也沒有提，只是輕輕將我拉到身邊，用那緩和溫柔的聲音開導(dǎo)我。
“孩子，不要灰心。生活需要挫折，沒有挫折，人生不會精彩，也不會有生機。正是這一個個挫折，構(gòu)成了人生，讓我們不留遺憾，努力去一個個克服。一成不變、一帆風順的生活或許有人很羨慕，但我認為沒有什么意義。還記得那林中的小溪嗎？若沒有挫折，它怎能向前，怎能有戰(zhàn)勝困難的勇氣？盡管每個人的經(jīng)歷不同，但最終都會有自己的目標，不努力一試，怎知前方會不會有驚喜？”
聽完母親的話，我若有所思地點點頭。是啊，若沒有挫折，哪來的人生？我又豈能被這點挫折所打倒？生活需要挫折，況且，若現(xiàn)在的境況已是谷底，那么，接下來便不會再壞下去了。一次考試失利又如何，心態(tài)不好致失利又如何，相信自我，勇敢前行，前方便是勝利的彼岸！
那一刻，我豁然開朗，突然不在意結(jié)果如何，堅定地拿起試卷，積極地面對每一道錯題，分析錯誤原因，不懂之處詢問老師、同學(xué)。若堅持如此，又怕什么？
“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”生活，有時真的很需要挫折。
挫折的初三重要描寫作文9
俗話說：“失敗是成功之母。”世界上沒有一個人獲得成功是一帆風順的，而是經(jīng)過重重困難，遇到許許多多的挫折才成功的。我想說：“挫折，有你真好!”
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!，成功的路上必定有挫折，失敗想陪伴。偉大的音樂家貝多芬雙耳失聰，但他仍堅持在音樂的道路上探索，聽不見任何聲音，何以創(chuàng)作美妙的音樂呢?但他做到了，貝多芬不怕挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折，正是這種精神，這些挫折讓他取得了巨大的成功。
著名作家海倫·凱勒，她看不見也聽不著，這對于一個人來說是一件多么可悲的事啊!但她在沙利文老師的幫助下，走出了這個巨大的困境，戰(zhàn)勝了挫折，戰(zhàn)勝了她自己，成為了作家界一朵美麗的鮮花。處于于此沉重的逆境中他們都能迎而解，勇于邁出戰(zhàn)勝挫折，走向成功的哪一步，我們這些完整的人更應(yīng)該把握，珍惜生活中的`機會，走向成功。
生活中有挫折并不可怕，而可怕的是你有沒有勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折的心，可以說，挫折是成功路上的必須品，沒有挫折哪來的信心，沒有教訓(xùn)，哪來的獲得，沒有失敗，哪來的成功，所以，挫折，教訓(xùn)，失敗是輔助你成功，造就你輝煌的良藥。這良藥在口中是苦澀的，但它不是可以讓你獲得健康嗎?正如挫折有點艱難，甚至很艱難，可是有挫折才有成功的可能，生活中時時處于順境固然美好，但有時點點挫折也是一種美麗，還可以給你帶來快樂。不管你處于怎樣艱難的逆境，用心挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝挫折，才能戰(zhàn)勝自己，獲得成功。因此，我們要感謝獲得成功的輔助物挫折。
有挫折真好!每當我們遨游知識的宇宙是，總會遇到大的火小的的絆腳石。但這都算不了什么，我們只有知道前面就是勝利，前方就是通往成功的道路。我們就應(yīng)該勇敢的邁出。抵達輝煌成就的彼岸。有挫折真好!生活中，挫折總是一步步的進步，一步步的獲得，一步步的成功。挫折有你真好。我將跟隨你的腳步，朝著成功的道路勇敢的邁去，朝著輝煌的人生理性的駛?cè)?
挫折的初三重要描寫作文10
成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數(shù)學(xué)是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?
它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的`60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計它是在向我，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。
當我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執(zhí)著打動了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來，面對著這份被淚水浸濕的試卷，面對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風雨后彩虹的絢爛和輝煌。
挫折的初三重要描寫作文11
在豐富多彩的生活中，難免少不了挫折，有的人面對挫折自強不息，而有的人面對挫折就半途而廢，沒有毅力其實，我面對挫折又何嘗不是呢？不過，一直到那天，我才明白。
以前，面對挫折的我一直都在逃避，不敢面對在小學(xué)五年級的時候，我的成績?nèi)匀黄狡匠３＃f實在的，我父母與我都沒有想過要去考甚至是讀重點中學(xué)，現(xiàn)在回想起來，逃避困難也是原因之一吧！
記得有一次，天空——藍得那樣迷人，讓人翹首眺望；藍得那樣純潔，讓人放飛理想；藍得那樣神秘，讓人浮想聯(lián)翩。鳥兒自由地飛翔，迎著困難而上，或許當時的我連一只鳥兒都不如吧！每一次遇到難題，心里總是在想：管他的，等一下抄下同學(xué)的。每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴別人，成績可想而知，面對困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽。一直到五年級下期，父母見我的成績一直在退，便尋問我原因，此時媽媽給我講了她小時候的一件事來：她生活在農(nóng)村，每一次下雨，河溝里面漲滿了水，她也曾想過退縮，但看見她的同學(xué)都可以迎著困難而上，她還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)從此，她不會為了任何一件事而放棄聽著，聽著，淚水已經(jīng)流了下來，當時，我的心被感動了，被那種堅強所感動，我對媽媽說：‘媽媽，我知道該怎么做了。’從此，面對困難的.我，絕不會放棄，我的心就像雨后的天空，出現(xiàn)了一道最絢麗的彩虹！六年級，我開始奮斗了，無論遇到什么樣的困難，我都執(zhí)著一直到現(xiàn)在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開始自信，雨后的天空真是太美了！
面對挫折，就如同面對一個內(nèi)心深處邪惡的你，只要不灰心，不放棄，你一定會戰(zhàn)勝的！戰(zhàn)勝挫折，擁抱成功！
挫折的初三重要描寫作文12
在現(xiàn)實生活中，往往有一些人認為金錢、權(quán)利、地位是最寶貴的財富。因為這是蕓蕓眾生所向往的，而挫折卻是人人都不想得到的。但其實，挫折是人生中一筆最寶貴的財富。
挫折能使自己書寫輝煌的人生。人的一生都會遇到千辛萬苦，甚至是死亡，但不怕困難、挫折，努力奮斗，定會書寫輝煌的人生。米勒是19世紀法國著名的作家。他出生于農(nóng)家，年輕時跟人學(xué)畫，因為不滿其老師浮華的藝術(shù)風格，便離開了他的老師，在巴黎畫裸體畫糊口。漸漸地，他對這種藝術(shù)感到了厭倦，因此，他一度陷入了貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切挫折，堅持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品，如《播種者》。
挫折能使自己擁有寶貴的經(jīng)驗。俗話說：“在哪里摔倒，就在哪里爬起。”摔了跤，遇到了挫折，就會得到一次生活經(jīng)驗。當我們再次遇到同種境遇時，就不會再犯同樣的錯誤。
李想在建立自己的網(wǎng)站時，遇到了很多技術(shù)難題，可他卻說：“正是因為這橫亙在我面前的難題被我逐一解決了，所以我才會擁有寶貴的經(jīng)驗。”愛迪生在發(fā)明電燈時，遭遇了無數(shù)次的失敗，可他卻說：“失敗使我擁有經(jīng)驗，所以我才會取得成功。”
挫折能使自己走向成功的道路。人的堅強意志并不是天生的，而是在后天的挫折中磨煉出來的。
達爾文小時候的.記憶力并不是很好，學(xué)習(xí)成績總是處于倒數(shù)的位置。但是對于學(xué)習(xí)上的挫折，他選擇了堅持，最終他寫出了轟動全球的物種起源。舒伯特從小熱愛鋼琴，但是他總是找不到鋼琴來練習(xí)。面對困難，他把這當作是一種磨練，他找到一塊紙板，把紙板當作鋼琴來練習(xí)，最終他成為了享譽國際的“鋼琴王子”。
挫折并不可怕，只要你能夠勇敢地面對挫折，并且克服它，那么它就一定可以成為你人生中一筆最寶貴的財富。
挫折的初三重要描寫作文13
在我們的生活中，難免會要遇到許多挫折，大多數(shù)人都會被挫折戲弄地狼狽不堪，以至于到后來一遇見挫折就望而卻步，但我卻想真誠地對挫折說聲——“謝謝你，挫折。”
謝謝你，挫折。記得我第一次去打乒乓球時，怎么都碰不到乒乓球。我知道，這一切都是你搞的鬼，你的搗亂一度讓我手足無措，但我又一想，我怎么能被小小的你得逞呢！于是，我又重拾信心，繼續(xù)練了起來，最終，我碰到了球，并且打得很熟練。感謝你——挫折，是你讓我明白了什么叫持之以恒。
謝謝你，挫折。有一次，我考試考得很糟糕，一下子從前五名落到了十幾名，你這次給我的打擊可不小，一度時間內(nèi)，我都不能從失敗的'陰影中走出來，我知道，你一定以為你成功了，我再也不會打敗你了。但我面對父母殷切的目光，我卻又有了勇氣，經(jīng)過不懈的努力，終于在下一次的考試中，我成功了。感謝你--挫折，是你讓我明白了在什么叫知恥而后勇。
謝謝你，挫折。記得原來的我，做什么事都很浮躁：寫作業(yè)犯一些低級錯誤，畫畫時總是耐不住性子好好構(gòu)圖，寫作文時的錯別字更是令人哭笑不得。終于，老師忍無可忍叫來了家長，媽媽對著我就是一頓臭罵，這時的你，一定躲在某處偷偷地笑吧！但我不會讓你笑的太久的。后來，在刻意的注意之下，我終于改掉了做事浮躁、馬虎的毛病。感謝你——挫折，是你讓我懂得了做事情要盡善盡美。
挫折，你在我身邊時，我總是心情煩躁，害得我免不了挨罵挨批，那時的我真的是很恨你，但是現(xiàn)在我要感謝你。沒有你，或許半途而廢已經(jīng)成了我的習(xí)慣；沒有你，或許“無所謂”、“隨便”已經(jīng)成了我的口頭禪；沒有你，或許勇往直前已經(jīng)在我眼中成為了笑話。但我很慶幸，面對你，我并沒有退縮，而是勇敢的面對，改掉壞毛病，積極進取，這才有了我今天的成功。
謝謝你，挫折。
挫折的初三重要描寫作文14
世事滄桑，人生是一場跋涉，挫折是一番風雨，陽光總在風雨后，信念則是那雨過天晴的彩虹。踏遍青山人未老。放聲吟唱，人生是勁歌妙律；琴棋書畫，人生是藝術(shù)殿堂；登高望遠，人生是藍圖遠景……
初秋的雨聲緊一陣，緩一陣，重一陣，輕一陣，用自然天成的韻律，叩響了情感之門，把我那塵封的思緒一縷一縷地牽出。月亮圓了，心卻并不安寧。
那是一個風和日麗的早晨，睛天……
數(shù)學(xué)課上，被老師點名提問的我啞口無言。臉頓時漲得通紅。心中似有萬傾濤水在騰涌，波濤一下一下地拍著我那脆弱的心靈，使我那本就渺小而脆弱的心，一點而破，破而碎裂……在老師不緊不慢地連聲追問中，我已崩然而塌，似在那風雨地催促、拍打下，心已碎。
后來的幾十分鐘，似不聞朋友的關(guān)切，不顧同桌的關(guān)懷，我似失了魂。不知不覺，后知后覺中，白駒過隙。我已失望。
凝視著夜空，群星璀璨，我卻迷失了那顆屬于我的心。憶起信誓旦旦、信心滿滿，我自嘲地自問著，我可還剩什么？是什么？忽然，我想起了我最初的'執(zhí)著，我似已淪陷。雨停了，凝視著，窗外雨洗過，風雨摧殘過，而那片草地卻煥然一新，翠綠，涌動著地，是那勃勃生機。
是啊，雨停了，我莞爾一笑，紅塵如畫，秋雨停了，太陽撕裂烏云，萬丈光輝播撒大地。是啊，心已通透，融于萬物，信念為我，生命為我筑造了一顆融于萬物的心，我番然醒悟。是啊，雨停了，停了……
靜夜里，我凝視著黛藍的天空，盈滿的月亮粲然似銀盤，斑斕的清輝散落一地。
挫折的初三重要描寫作文15
挫折是我們走向成功的第一步。——題記
大多數(shù)人都會在挫折中嘗到痛，但我們不可以放棄。當我們蹣跚學(xué)步時，在那坑坑洼洼的泥巴小路上不知摔了多少次，摔得鼻涕眼淚都出來了，可只有經(jīng)歷了摔跤才能學(xué)會走路。體驗挫折，只有用心去體驗它，才能克服，才能學(xué)會堅韌，有恒心。
我曾記得，我第一次學(xué)滑板時，母親雙手扶著我，讓我踏上滑板，竟未想到它如此靈活。我還沒上去，滑板便跑了，我差點摔了個狗啃泥。在幾次嘗試下，我扶著墻沿，努力讓我的雙腳放上滑板。這次少了媽媽的保護，滑板如蹺蹺板一樣迅速翹起來，我向水泥地面重重的摔去，與大地來了個熱烈地擁抱。我扶著墻壁艱難地爬起來，心里想：我一定要制服你。在十幾次的嘗試下，我終于小心翼翼地站上去了，我用力扭動身子，雙腳像釘一樣釘在滑板上，它還是不聽我使喚，我扶著椅子，左右扭了兩下，沒想到滑板前進了，雖然只前進了幾步，這也是一大成功，在我的堅持下，沒過幾天我可以自如地滑滑板了，后來還可以拐彎。
其實挫折是用失敗的心態(tài)來打消我們的積極性，而我們只要始終抱著堅持不懈的心態(tài)去體驗挫折，便會向成功跨越了一大步。
體驗挫折，學(xué)會克服挫折，不必恐懼，無需放棄。我們也在挫折中不斷嘗試，不斷尋找探究真理的'方法。
一位美國教師的孩子，笨拙的用鑰匙插進鎖孔，怎么也打不開，他反復(fù)琢磨、嘗試。在嘗試時，不必慌亂，要冷靜下來，尋找方法，孩子的冷靜最終幫他打開了臥室的門，在挫折中可以尋找方法，重要的是冷靜。
我們不要遇到挫折覺得很可怕，我們可以去克服。
化學(xué)家少不了會將化學(xué)物品弄進眼睛，沾到手上，但他們不會慌張，在一次又一次的挫折中，他們的經(jīng)驗也在一次次地積累，以后就會更加熟練，很少會犯同樣的錯誤。
體驗挫折，獲得成功，享受快樂。
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