【熱門】挫折初中作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的挫折初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折初中作文1
在人的一生中會有無數次的挫折與困難，會給人生帶來許多深刻的磨難，有的人就此成功而有的人因此失敗，那是因為他們沒有總結自己的不足，而我經歷那件事之后才發現了自己以往從沒發現過的真理，這是挫折告訴我的。
其實，在初二年級的時候，我是一個單純又自私的男生，什么事情都只要有利于自己就行了，而且那時我特別自負，所以才會發生這件事。那時，我的個性隨和，很容易交上朋友，我是（2）班的物理科代，卻跟（4）班的一個同學很要好，她的個性和我一樣張揚，也是物理科代，所以，我們之間有說不完的話，十分投機。也許所有的事情都有兩面性，賽翁失馬，焉知禍福？如果我知道這個機會會使我和她走向窮途，我一定會放棄它，珍惜這份友情。
那時學校要推薦兩位學生去參加區舉辦的物理競賽，我和她是最被看好的'選手，但也許是老天爺特別眷顧我，所以我有幸勝過她，她那時還對我表示了祝賀，我本以為一切都可以過去了，可我錯了。那幾天到了物理競賽前的緊張階段，特別忙，很少和她在一起，就是在一起也是談論些關于物理競賽的事，如果那時的我機靈一點，多考慮別人，少宣耀自己，也許一切還可挽回。那一天，她的心情好像特別差，但我卻沒有發現，一直說著有關物理競賽前的趣事，我不知道那是她十分犯忌的呀！她突然停了下來，冷淡地看著我，對我一字一句地說：“不要再在我面前擺弄你的榮耀了，我根本不羨慕，你這樣讓人很討厭。”說完，她瞅了我一眼，徑自大步走了，只留下了孤獨的我。我最擔心的事還是發生了。那次物理競賽的成功，面對自己班同學的祝福我卻怎么也高興不起來，因為我知道我永遠失去了她——一位兩小無猜的少年朋友。
至今，我總覺得這是我心中的一道傷痕，每次見到她，心中總升騰起有無限的歉意，卻又沒勇氣說出口。雖然我聽說她在背后經常議論我的是非，但對于她我是沒有生氣的理由的，因為這一切都是我造成的。從這次友情的挫折中，我改變了許多，為人不那么自私了，我學會為別人多考慮，多思量。因為挫折告訴我：做一個人不能鼠目寸光，要放眼四方，更要學會站在別人的位置上去多想想人家。
挫折初中作文2
挫折是每個人成長中必須經歷的過程，我們做不到享受挫折，但我們可以在挫折之后感謝挫折，感謝它帶給我們又一次的茁壯，這并不是一種形式，而是發自內心，最真誠的感謝。
經歷了一場緊張的期中考試，成績優異的我卻怎么也高興不起來。父母近日來對我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動的心情，不得不承認家里的氣氛令人有點不自在。
日后。在一次英語小測試后，我才知端倪。那一次我的測試成績差到了極點，本想，父母這回肯定會把我大罵一頓了吧。
坐在回家的車上。我這樣想著，老師大概已經把短信發到我爸手機上了吧，我試探地問了問爸爸，爸爸卻似乎毫不知情，不知道他是不知道呢還是不想說。
應該是知道的吧！
做完作業后，我拿出本子叫媽媽簽名，那時，媽媽正在電腦前工作，簽上大名后什么也沒說，留下身后呆呆站立著的我。
好，你不在乎，我也不在乎。
一個念頭不知怎么地回蕩在我腦海中：父母不關心我了！
也許是他們太忙了，這是我所有理由中最理智的一條，但似乎有些牽強，過去可不是這樣的。媽媽那個頭也不回地坐在電腦前的背影深深映在我的腦海中。
我試圖忘掉，但我做不到，孤單的躺在床上，怎么也睡不著，不由自主地撥通了小學班主任陳老師的電話，“喂！”“喂！”心中似乎充實了點。
我把事情簡要地和陳老師說了一下，陳老師說父母這樣做可能有他們的道理，找個機會和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。
星期天恰逢母親節，我拿出期中考試父母獎勵的捌佰元，對媽媽說：“媽媽今天是母親節，這是你們獎勵給我的捌佰元錢，我想買個手機作為禮物送給你。好嗎？你的'手機也該換了。”媽媽有點感動，漸漸地我們聊開了。
在和媽媽的交談中，我才得知，父母認為我已長大了，相信我自己有能力處理好學習的問題，也能直面這一過程中的成功和挫折。媽媽繼續說：父母所采取的方式不是冷淡，而是放手。
我這才知道了父母的用心良苦，也許在別人看來這算不上是什么挫折，但我認為這是我和父母間的感情挫折，其間沒有跌宕起伏，卻在我的心靈留下了深刻的感動，我把它看作是挫折。記上我真誠的感謝。
挫折初中作文3
人生，難免有挫折，但請別忘記：挫折鑄就成功。
人生，就像是一本書，外表看起來普普通通，但當你翻開第一頁時，你才知道這本書的內容，才明白這本書的故事情節起伏不定讓這本書變得精美華麗。人生，你猜不透，也想不到，但其實它就在你手中；挫折也如此，你預料不到，也躲不了，但其實它也在你手中。你的手一松，它們會令你倒下，你要想站起來，就必須了解它們，并克服它們。許多人因挫折而想不開，可是更多人因挫折而走上了屬于自己的舞臺。你可曾想過：“為什么會有挫折存在在人生當中？”我想過，我的答案是：“人生是一張白紙，挫折是墨水，寫出來的字是成功。”
從古代到現代，他人到自己，挫折無處不在。古代詩人蘇東坡曾多次被貶，他抱怨過，發泄過，但他并沒有放棄過，他用他的詩句告訴我們：挫折并不可怕，可怕的是放棄自己。霍金曾患過疾病，但他并沒有壓抑自己，而是更努力的去“戰斗”，他的`勝利告訴我們：挫折并不可怕，可怕的是退縮與接受。許多人因為事業或愛情而產生死的念頭，但他們堅持下來了，并且活的比之前更好，他們的生活告訴我們：挫折并不可怕，可怕的是沖動。我曾經被車撞過，雖然只是背部擦傷，但我曾因為害怕而不敢過馬路。后來我試著去和同學一起過馬路，盡管當時是扯著同學的衣服過去的，但久而久之，我克服了恐懼，我的經驗告訴你們：挫折并不可怕，可怕的是恐懼。
相信現實，它告訴我們：“挫折是可以戰勝的，沒有什么挫折可以讓人們永遠倒下，只要你不退縮，不恐懼，不放棄，總有一天，挫折會被你踩在腳下。人生若是一個房子，挫折便是窗戶，成功是你打開窗戶后看見的太陽。人生要起起伏伏，才會變成一張光碟永遠在腦海里放映；人生若是一條直線，那么它會變成一個死結永遠鎖住你心中的那扇門，你也就永遠沉默了。
有可以躲過的挫折嗎？有可以逃跑的后路嗎？有可以令人們永遠倒地的挫折嗎？答案是：沒有。因為努力，堅持和勇敢時刻都在挫折的身后準備出擊，只要你一聲令下，答案就揭曉了。
挫折初中作文4
世界上有那么多的事，需要歷經苦痛，挫折。無論是做什么事，都會有與這件事相關的挫折。人生也是如此，坎坎坷坷。它不會是一帆風順。只有坎坷的人生才會有另一番別味的色彩。人生必定經歷些什么，才會更執著于什么。雨天過后是彩虹！
在學習的道路上也是如此，困難總會一次一次地向你走來。你呢，要想有一線生機，那就必須勇敢地去面對這一切。只有面對了、承受了，也許屬于你自己的那道彩虹會出來！
在學習的道路上，我也有遇到挫折的時候。
每當我對于學習上的某些事，很感興趣，我就會一如既往的向這方面努力。甚至是把精力都投入到了這里面。結局總是殘忍的。我失敗了，趁著的打擊總是讓我無法承受，我會望著天空向他問道：為什么會這樣？我到底哪里做得還不夠好？這次的挫折我又將如何承受呢？
承受不了的理由是那么多，就算現實如此讓人難以接受，畢竟也已經如此了，不接受又能怎樣！
一如既往的努力了這么久，最終的成果卻是如此。
記得“末班”的一次，上見事情已讓我難以接受，這一件事情有突如而來。
回到家里也即是這般模樣，怕媽媽看了會傷心，爸爸又何況不跟媽媽一樣！
有人曾問過我這樣一句話：你把學習當成什么？我的回答是：當工作！
“是啊！既然當成一種工作，職場當中的挫折也即是如此讓人難以承受，或許會比這更痛苦。既然，痛苦、挫折、失敗都已經向你襲來了，何必把自己搞成這樣呢？不如留住傷心，留在眼淚，把手拱起，歡迎它們！成果就算再怎么不好，也是用自己的'心血創造出來的呀！”
是。我從挫折中又站了起來，我去面對笑容承受了這一切，去享受了這一切。在承受與享受的過程中，我受益無窮！
我在學習的道路上的挫折是這樣的，當做職場的挫折也是這樣的。所以，會面對，會承受，結果也許會更好！即使沒有你所想象的那樣好！
雖然做什么事情都會有挫折，但是把挫折這個東西當成一次鍛煉自己的機會，那豈不是很好嗎？
挫折，雖然現實生活當中很多，但是把它當成一次鍛煉自己的機會，那你就會不感覺這是一種打擊了！甚至你還可以超越它，打敗它！希望你們可以在遇到挫折的時候，也會把它當成鍛煉自己的機會吧！祝你們也從中獲益！
挫折初中作文5
紹興十一年農歷初夕日，他靜坐在獄中。他遭奸人陷害，被皇帝貶入大牢，待天明便是行刑時分了。正想解衣入睡，門外雨絲灑進窗內。憑狂風將頭冠吹起，任憑雨絲打濕眼角。突然，他似有所思，微微一笑，順手提起毛筆。
XXXX年，期末考試剛剛落下帷幕，簡單的算了一下總分，我長吁一口氣，陷入沙發里，一滴晶瑩的淚珠落在地上，摔成了好幾瓣。門外也是一個雨天，雨水不停敲打著窗外的玻璃，奏出單調又哀傷的樂曲。突然，我想出去散散心，去清醒一下迷惘的我。我苦笑一聲，走出家門。
獄中，他在桌子上鋪好宣紙，落筆，起筆，回峰，收筆。頃刻間“滿江紅”三個大字映入眼簾。
我走出樓門，在雨中漫步。風吹，草動，雨滴散落。雨中的一切都是如此沉寂、如此孤獨，一股冷意直向我侵襲而來。
瀟瀟雨夜，他抬起望眼，怒火沖天，向天空長嘯，驚亂了未回巢的鳥兒。回想如塵土般的功名，回想行軍八千里的.云彩和明月，令他無比嘆惋。可靖康之恥，臣子之恨，少年時要駕車踏破賀蘭山的夢想，又使他激情四溢。“還我河山，還我大宋太平天下！”他向著裂空的閃電吼道。
我回到家里，獨坐桌前，無意識的翻開一本《岳飛傳》，《滿江紅》的豪言壯語又充斥耳旁，“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
漸漸地，天亮了，他走出牢門，慷慨的奔赴刑場。是的，縱使北伐屢次受阻，縱使帝王佞臣的打擊已讓挫折浸入他的生活，可他依然沒有放棄。哪怕死之將至，也要保全對民族、對國家的愚忠。
清晨，一縷陽光打破了夜之靜，碧空如洗，鳥鳴清脆悅耳。此夜，我亦未寢。岳飛雖命運多坎坷，多繩結，多挫折，可他仍沒有放棄年少精忠報國的志向，那我呢？是否也應如先輩，去乘長風，去攻破萬里巨浪呢？
“挫折是山，不越過它，就不會看見心中的大海。”岳飛說。
“挫折是石，不劈開它，就不會顯現出人生的大道。”岳飛說。
“挫折是浪，不渡過它，就永遠無法到達成功的彼岸。”桌前的我靜靜的說。
陰雨過后，長夜過后，終于，我與岳飛都看到了挫折背后的艷陽天。終于，那個雨夜過后的我，不再懼怕那些挫折，不再輕易向眼前的困難低頭。
霎時，我終于懂得，只有經歷挫折，戰勝挫折，才算是真正的堅強！
挫折初中作文6
流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
——題記
20xx年夏季（暑假期間）一首神曲《小蘋果》意外躥紅，“筷子兄弟”讓世人為之震撼。其實成名之前的筷子兄弟，如同許許多多的“北漂”一樣，經歷過困難艱苦的生活。有人說“筷子兄弟”是幸運的，但要我說，幸運是青睞經歷過挫折的人。留一點挫折給自己，方能達到成功。
在人生的旅途中，不但有鮮花，也有荊棘；有成功，也有挫敗。美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統失敗……失敗與挫折錘煉著這一世紀的偉人，坎坷的經歷造就了他的輝煌。假如，他在第一次受挫折時一蹶不振，那么，世界上會有人知道林肯嗎？
留一點挫折，方能欣賞到人生的美景。
明代著名醫學家李時珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學醫，并潛心研究藥物，長期上山采藥，深入民間查詢驗方，用了近30年的時間，寫成了流傳千古的醫學名著《本草綱目》。清代著名的文學家蒲松齡四次參考均落第，他下狠心攻讀，改變學習方法，深入民間廣集博采，終于寫出了聞名世界的鴻篇巨制《聊齋志異》。
留一點挫折，方能得到累累的“碩果”。
司馬遷因遭李陵之禍，被處腐刑，可他奮發圖強，終于寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，對國家和民族作出了貢獻。屈原如果沒有被逐的苦難經歷，也就不會有千古絕唱《離騷》的誕生。“奇跡總在厄運中產生（出現）”，培根的這句至理名言和孫子“以迂為直，以患為利”的思想異曲同工，給我們留下了無盡的思考。
“感恩人物”之黃舸，當他的生命快到盡頭的時候，用一輛三輪摩托車踏上了“感恩之旅”，一路上感受著感動，也傳播著感動。邰麗華，從不幸的谷底到藝術的`巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。
留一點挫折，方能造就輝煌。
前事不忘，后事之師。而現在激烈的競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。請記住：留一點挫折，舉挫若重，我們害怕面對一切；舉挫若輕，我們輕松地面對世界。
挫折初中作文7
一個炎熱的夏日，太陽正在盡情地散發著光芒。我們也到了用力的時候——接力賽。
在體育課上，我們開始著手準備集團運動會的接力賽。雖然說只是一次小小的練習賽，但可能關注到輸贏成績，因為這是一場練習手型的課。老師站在圍成圈的同學們中間，滔滔不絕地講著要點。但站在圈外的'我卻滿不在乎。以前一直替補隊員，被選上了也不一定能上場。所以，一直與旁邊的同學聊天，一個字也沒聽進去。
到了模擬賽的時候，我再怎么認真也來不及。我沒有把手伸直，只顧埋頭往前沖，再交棒的一剎那，只聽見“梆”一聲，棒，掉地上了。我的心也隨之一震，腦袋也隨之空白一片。還沒等我反應過來，郭老師就怒氣沖天地吼著：“你不知道掉一個棒，撿一個棒要費多少時間啊！你掉一棒，損失的是你們班！你剛剛不停，手不伸直，到時候看你怎么辦！”“啪嗒”兩行眼淚流了下來。不知怎么的，被罵得渾身難受，像針扎進我的心中。出于那強烈的自尊心，我躲在足球場外，一個人靜靜的抽泣著。幾個女生跑來安慰我，這反而使我心中那根哭弦更加顫動了。“死黨，你不應該哭，你應該回去跑步。”我頓了一下，抬起頭，滿臉淚水的看著陸繹涵。
“是嗎？在這里哭泣的真的是我嗎？”我陷入了沉思中。
拉克司內斯在《冰島之鐘》中曾經說過：眼淚無法洗去痛苦。我面對的既不是傾家蕩產的痛苦，也不是身體殘疾的痛苦，而是一個不費力氣就可以跨過去的的小挫折。我對得起同學們的安慰嗎？我要放下自尊回去跑步嗎？
接力賽是考驗團結的時候，哪怕一個在不起眼的小角色，也能派上大用場。我不應該不聽郭老師的教導。應該相信自己，與大家一心，共同努力。在這里哭只會讓我變得更懦弱，更讓人瞧不起。班里肯用我，就是信任我，支持我。我不能辜負了班級，辜負了我自己。我應該去面對挫折，把挫折變成一種動力，讓它引領我面對成功。
經過一番思想斗爭后，我終于敞開了胸懷。我抹去臉上的淚水，站起身，堅定的走向操場。太陽漸漸減弱了它的光芒，是在鼓勵我嗎？也許是吧。一陣柔和的清風拂過，我帶著大家的支持與鼓勵，練習跑步。
成長就像一條漫漫長路，挫折就像一個高高的坎。只要你有勇氣與智慧，一定能跨過這道坎。然后，慢慢走向終點，也就是光明與希望……
挫折初中作文8
只要有自己有一顆戰勝一切險阻與困苦的心，我們就算有暫時的失敗，但它卻是永遠的不敗！假如讓我飛，我要飛出困難險境，永遠不回頭；假如讓我遺忘，我要忘記一切苦惱，永遠不后悔；假如讓我走，我要自己走出風雨，永遠不遺憾。作為一名中學生，自己，有理想，有追求，在周圍，是一條充滿足跡、鮮花的小路，但也充滿著一片另人畏懼的風雨，我會永遠的選擇向前走穿越這個障礙。
身為中學生的我們，在今后的生活中所要面對的挫折、困難、艱辛、險阻、磨煉、風雨也一定會多之又多，只有我們懂得了面對困難，懂得了忍受挫折，懂得了適應環境，懂得了走出挫折，才能真正的`走向成功與輝煌。記得看過一個短小的故事——一位頗有成就的老總已擁有億萬資產，事業已達輝煌。當有人問他成功的秘訣時，他沉思了片刻說：“那就是要忍受挫折。”是啊，大凡成功者，都會受到比常人更多的磨難、更多的挫折，只有用樂觀的態度笑對挫折，疑惑打的心態對待暫時的成敗，贏得起也輸得起，拿得起也放得下，得意時淡然，失意時坦然，只有這樣，我們才可以樹立起積極向上的信心，成就更多的輝煌！走出挫折，不但有利于事業的成功，更有利于自己的成長。走在人生的道路上，在我們今后的生活之中，只有沿著自己心靈中的那股陽光前行，戰勝路途中的那些挫折，把握好自己的人生，就像聞名世界美國總統林肯一樣，雖然聞名于世界，但他的簡歷中卻記滿了被挫折“光臨”的軌跡，自9歲時的母親去世，再到51歲終于當上總統，其中經歷了數不盡的挫折與艱辛，不難想象，如果沒有忍受失敗的毅力沒有走出挫折的勇氣，他怎能取得成功？的確，在我們大多數人的成長之中，最初總要經歷各種各樣的挫折和失敗，只有經歷了不懈的努力，最后收獲的才是成功和鮮花。挫折，本為無處不在，考驗著每一個人，有的人，遇到后可能會被碰得頭破血流徹底的失敗，而有的人，遇到后，卻能從哪里跌到從哪里爬起來振奮精神，縱然前面有刀山火海，為了心中的目標仍義無反顧，這才是永遠的不敗！
在滔滔的人生長河中，浪潮滾滾向前，激起朵朵浪花，發出濤聲時而重時而輕，時而遠時而近，雖有無盡的阻擋與懸崖峭壁，但不變的，卻是自己始終伴隨在這歷史長河中，戰勝一切險阻與困苦，永遠與生活共舞的心靈！
挫折初中作文9
像一只曾經被寵愛，而今卻被冷落的寵物，隨時等待著主人的遺忘和丟棄，像是一件被丟棄在街邊的物品，隨時可能因為人漫不經心的一腳而瞬間即逝。屢受挫折的我，曾在我內心深處暗暗地做了一次心靈的選擇。
天黑了，我躺在床上，翻來覆去睡不著，覺得內心深處好壓抑好難受，想要改變自己，卻又不知從何入手。隨便打開一頁書本，望著數學本上的“×”頻頻告急，想哭，又覺得連哭也是錯，不知用什么方式來宣泄內心的苦澀，讓自己不再迷茫，可是此時又有一種說不出，道不盡的感覺。
輕輕推開臥室的門，獨自徘徊在門外幽靜的小路上。望著天空星羅棋布的繁星，覺得夜雖美，但我內心深處更多的'則是“孤寂”。看看天上印章似的月亮，覺得月亮是那么富有真情，那么純潔。夜晚，通常是人們對情感最好的表達。月色依舊那么清晰，加上我，在凄清的月色中，構成了一幅充滿濃麗色彩般的抒情畫。
徜徉于月色之間，我覺得我像擁有了屬于自己心靈的一片天空，對著星羅棋布的繁星，我的心靈里又一陣沉思：我覺得這星星的境遇竟和我的經歷這么相同。星星如果不努力存在宇宙中，就不會發光發亮，而會成為宇宙中瞬間的過客。而我則像一個“迷失”的孩童，有一種找不到“家”在何方的沖動。
我曾經因為得病，而有半個學期沒去上課，當我返回校園時，中期考過了。我頓時像斷了線的琵琶，我覺得上天對我真的好不公平，收回了我所有的斗志，我已經掌握不了自己的命運，主宰不了自己的世界。當我翻開書本的時候，我的腦袋里一片空白，書上的內容對我是那么陌生，那時，我不知道哪里是我避風的港灣。
突然間，在我的耳邊響起了一道歌：“生命中，這點風雨算什么……”是啊，這是一首感慨生命之歌，站在心靈十字路口徘徊不定的我，終于一首《勇氣》使我的堅強戰勝了軟弱，讓我坦然面對。人的一生中：“生活是一個七日接著又一個七日，人生就是一個選擇接著又一個選擇”嗎？人生中我們遇到挫折時不就需要選擇嗎？人生之中，沒有《隱形的翅膀》，所以人生道路上人們才那么希望取得成功，但古今中外，沒有不經挫折而成功者，人生要善于用短暫的痛苦來換取一生的歡樂。司馬遷曾受了宮刑，如果當時他不經受挫折，怎么會成功地寫出《史記》。徐悲鴻是我國史上著名的畫家，若他不經受挫折，這一切可能嗎？
與挫折挑戰，成功的大門即將向你打開，希望就在前方。讓挫折洗滌錯亂的思維，給心靈多個選擇！
挫折初中作文10
這是一個女孩與命運抗爭的故事。面對反復的逆境和絕望，她選擇了做一個不屈服的勇敢的人！
郭耀從小就飽受家庭貧困的折磨。他的父親酗酒吸毒，他的母親喜歡這樣。可憐的她甚至需要出去乞討，在城市的角落里游蕩。
郭堯年輕時，大部分時間都在恐慌中徘徊。偶爾，她也扮演成人的角色來照顧她的父母。我想無論時間流逝多長，我都會記得郭耀:這是一種曖昧而含蓄的表達，表達了不崩潰的尊嚴和心慌的痛苦。
她不斷努力的目的就像她說的那樣，她已經很壞了，生活對她來說是沒有退路的，那么她將不得不看看生活會有多糟糕。
郭堯的生活極其悲慘。他住在車站，撿廢棄的食物。面對慘淡的家庭，頹廢的生活，無法重拾家庭親情，來自同學的歧視和欺凌，她沒有沉淪，因為她知道自己明天還會繼續。拾起破碎的記憶，這條路還需要走。此時，她孤獨無助。有一大群人，她獨自走著。但是她有夢想。她想改變她的生活現狀，實現她的夢想。她想上大學，讀所有最好的書，盡她所有的潛力去做。因為她堅信知識會改變命運。
郭瑤很少去上學，因為她一生都要去東方旅行。但是她的`學業成績總是名列榜首。她的生活如此規律，她的日子如此充實。在她高中的第三年，她被北京大學錄取了，那是她夢想的大學。然而，每學年5300元的學費成了困擾她的一個問題。最后，她找到了許多兼職工作，并且為了假期每天都努力工作。這幾乎不夠支付學費。
當她還在上大學的時候，郭瑤的悲傷成長過程就在學校里傳開了。在了解了她的情況后，負責這個班的老師，劉，他的家庭并不富裕，承擔了她四年的學費。她的同學在生活中經常幫助她，但他們并沒有讓她覺得她在接受別人的施舍。例如，他們會從郭耀那里買一些幾年前沒用的書，并謊稱這本書已經絕版。經過長時間的搜尋，他們找不到它，于是以高價買下了它...
在正能量的幫助下，郭耀順利畢業。現在，她在一家外國公司工作，她的事業也開始了。記起她的感激之情，她設立了一個學生援助基金，幫助像她一樣想學習的孩子，默默地傳遞積極的能量。
風雨中的北大夢，坎坷的人生之路。郭堯以樂觀的態度和不屈不撓的意志詮釋人生。也許只有她知道，她已經實現了自己的諾言，用她執著的信念和毅力改變了自己和她的生活。
現在讓我們一起傳遞這種積極的能量，讓這個社會變得更加溫暖！
挫折初中作文11
在漫長的，美麗而又痛苦的成長過程中，挫折和失敗是必不可少的，因為我相信只有在一次次痛苦的蛻變中，才能把人生譜寫得更加精彩。
曾經看過這樣倆幅漫畫：一幅中一個小樹苗在大樹厚實的濃蔭下成長著，沒有狂風暴雨，沒有炎炎烈日，結果永遠都是一棵小樹苗；而另一幅中一個小樹苗離開了樹媽媽的懷抱，獨自面對強悍的陽光，獨自經歷了風雨的洗禮，最終長成了參天大樹。
從這倆幅截然不同的'漫畫讓我想起了一件令我記憶猶新的事。
記得那天是一個陽光明媚的夏日，深藍的天空上飄著潔白的云彩，梔子花也都競相爭放了，空氣中彌漫著淡淡花香。但這如花的風景依舊改變不了我現在煩躁的心情，沉悶得踏在水泥路上，想到：又沒考好。慢吞吞的走到家里，暗自慶幸家里沒人。輕輕地把揉成一團的試卷鋪平放在桌上，用手托起腦袋慢慢回想幾個月前發生的事：剛到上海時爸爸媽媽為了我上學的事情操勞了不久，花了不少功夫才讓差生的我進入了這個學校讀書，自己的學習不好自己也知道，所以我很認真的學習但是學習成績永遠都在六七十分徘徊。每每失意的時候都會想起偶然在書上看到的句子“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石，使你站得更高。”這句話無時無刻的提醒著我不能放棄，但是現在接連不斷的失敗讓我的信心受到了打擊，一定又讓爸爸媽媽失望了吧。看著英語卷子上刺眼的紅叉，搖搖頭，正準備拿出筆訂正時，媽媽捧著一杯水走了進來，拍拍我的肩，指導下我的錯誤，然后直視著我的眼睛，說道：“我和爸爸決定帶你去補課，好嗎？”聞言，我詫異地抬頭，然后愣愣地點了點頭，媽媽那有些蒼老的雙手拍拍我的肩，仿佛給了我莫大的鼓勵，讓我沉重的心輕了輕，然后默默的離去。注視著媽媽有些黯淡的背影，恍然覺得媽媽老了，我好像明白了媽媽的意思，她在無言地告訴我，他們有一天會老去，而自己不得不獨自面對很多。
經過一個多月的補課，自己的成績有所進步，自信也漸漸回來了，而成績也不會落下了。
這件事一直留在我記憶深處，它使我懂得成功的身后必然有美麗的失敗。
挫折初中作文12
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動......."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風雨，讓我在挫折中成長。
本來，我以為生活只有一帆風順才是有意義的人生，但每當經歷了這些挫折，獲取了人生道理后。更讓我體會到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時，也意味著我開始成長，成長中的第一個“六一兒童節”也漸漸來臨了，對于我們女孩子來說，可是有著重大意義的。老師邁著穩重而喜悅地腳步走到教室里，帶著無比激動地心情，說：“小朋友們，“六一節”快到了，我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節”的文藝演出!”老師話音剛落，班里立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽，當然也少不了我!老師舒展開她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠......”
跳了一段既優美又簡單的舞蹈，大家個個都學得像模像樣，老師點點頭公布出獲選的名字，本來信心十足的我，失敗了，沒有我的名字!沒有......我哭了，哭得那么響亮。老師走過來撫摸著我的`頭：“其實你跳得很棒!只是這個舞蹈的動作不適合你。以后還有更多的機會，讓你更好展現出你的優姿!”我聽后似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!
生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時，成績較好的我，也參加了英語課代表的競選。我準備了很久，終于站上了講臺發表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來勢在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊回響著一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹!”
人生并不能追求一帆風順，也許只有挫折才會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此：“不經歷風雨，怎能見彩虹......”
挫折初中作文13
一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現這一個目標而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時生活還是會讓你摔倒，摔得很痛，或許還會受傷——這，就是挫折。“走自己的路，讓別人說去吧。”這是我最喜歡最熟悉的一句名言，因為它曾使我受挫而不敗。
那件事發生在20ｘｘ年12月8日。中午，太陽露出了一絲笑臉，風也回到問溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當天的晚報，“想當小記者就快來報名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
我報了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍，終于找到一篇我感覺十分滿意的作文，寫完作業，開夜車把它輸入電腦。第二天，在媽媽的幫助下，作文發出去了。接下來的日子，就是等待。
時間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每天都把當天的報紙認真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點一點往下沉，我感覺到不祥的.征兆。就在12月14日，我得知，我的作文并沒有被選中。
放學鈴一響，我像被釋放了的小鳥一樣第一個沖出教室，以最快的速度沖回家。一進家門，我的眼淚不由自主地落下來，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠是一個失敗的人。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問我是怎么一回事，我把事情的來龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說：“別哭了，沒什么大不了的，俗話說“失敗是成功之母”，我們再繼續寫，不要放棄，風雨過后，迎接你的是一道美麗的彩虹。”我聽了媽媽的話，不再哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場大雪，我即興寫了一篇《我愛冬雪》，我與媽媽一起反復修改、推敲，我再一次把作文發到《牡丹晚報》。兩天以后當我看到自己的作文上報了，我大聲地喊：“我成功了！”當時的我興奮極了，流下激動的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對生活的理解和認識。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進一步：難怪大人們常說：“不跌不長大”，正如我們在挫折中成長，不跌倒了，怎么學會走路呢？只有經歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。
挫折初中作文14
也許，我們會為那些感人的故事而潸然淚下，也許，我們會因為那些屈辱的歷史而熱血沸騰；也許，我們還會因為那些執著的主人公而品出感悟……，當我鄭重地翻過《老人與海》這本書的最后一頁時，我的心靈深深地被震撼了。
主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫，他連續84天捕魚一無所獲的情況下，第85天依然懷著信心出海，黃天不負有人心，他終于釣上了一條比船還大的大馬林魚，不料，在折返漁港的途中，卻遭到了兇殘的鯊魚群襲擊，一切注定打不贏的戰爭，他卻用盡一切方法與之搏斗，幾經周折回到海港時，昔日碩大的馬林魚只是一副光禿禿的魚骨架。
故事的結局是哀傷的，我的眼睛有些潮濕。如果不是因為感動，那是什么打濕了我的雙眸？如果不是因為執著，那是什么震撼了我的心靈？我不能不為這位花甲老人蕭然起敬。
人可以被毀滅，但不能被打敗，這是老人的心聲，這是英雄的宣言，這也是我們所缺少的。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生難免有不如意，在每個人的一生中，隨時都會碰到湍流和險境，如果低下頭來，看到的'只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就會使自己墜入地獄里，而如果我們抬起頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿希望的并讓我們飛翔的天地。
至始至終，在困難挫折面前，老人并沒有低頭，沒有氣餒，而是堅韌不撥地與之奮斗，他讓我們明白的是什么叫“打不敗”的精神，什么叫“長風破浪會有時，直掛風帆濟滄海”。面對挫折，我們卻顯得如此不堪一擊。在挫折面前，悲觀者看到的是“黑云壓城城欲摧”樂觀者看到的是“甲光向日金鱗開”上帝對每個人都是公平的，縱觀千百年來的歷史，那一個偉人不是在經歷過挫折后，才走向成功的呢？貝多芬耳聾后作《命運交響曲》；司馬遷受宮刑著《史記》；海倫·凱勒身殘志堅畢業于哈佛大學……
一個個生命的典范讓我們明白，我們要敢于面對各種挫折，只因這種種考驗給我們帶來寶貴的人生特質。最軟弱的果子最先落地。我們要做生活的強者，命運在自己手中，一時之痛，不能證明一世的不振，倘若我們在失敗時渾渾噩噩，一蹶不振，只會失意又喪志，不要因一次的挫折而折斷人生奮進的脊梁，也不要為一次的失敗而放棄人生的追求，而應“吃一塹長一智”，有搏擊風雨的勇氣，在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺。
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓我們記住老師的話，讓我們微笑著面對失敗與挫折，迎接新的挑戰吧。
挫折初中作文15
我們班的小胖向來是可愛至極的。每天大清早準和老師一同踏進教室，老師往往氣息平和，但小胖早已氣喘吁吁，腦袋直冒白氣了。
小胖的臉如肚子般渾圓、特有彈性。再加上那芝麻粒般的小眼睛，雖然算不上帥氣，但卻讓人感覺非常可愛。
每逢間操，小胖便擠倒后面的隊伍里，仿佛這里有溫暖的火種，能去除他內心的寒冷。一連好幾次間操，小胖依舊駐扎在這里，安然地揮動著手臂，移著小胖腿，好生艱難地做間操。
老師也逐漸發現了這個問題。于是這次間操，本想永久駐扎在此的`小胖，被老師無情地牽到了正對隊伍前的那個高出一截的臺階上。這下可好，享受過溫暖陽光的小胖忽地被牽到前面，仿佛從天堂落下地獄，頓感不快。在那一刻，寒冷的天氣似乎又增添了幾份心寒。
小胖還是象過去一樣滑稽可愛地扭動著他的大大的肚子。在漫天飛雪的時節，卻顯得如此滄桑。同學們的一雙雙小眼睛都瞅著小胖。在臺上扭腰的小胖小胖顯得有些尷尬。
四十分鐘似有似無地過完了，小胖也從臺階上緩緩地跳了下來。回到班級，小胖被老師當著全班的面批評。小胖的眼淚在他那小小的眼圈間打轉，把頭低了下去，仿佛是一位正要被釘死在十字架上的犯人。我猜他此時的心情是沉悶的，是灰暗的。
經過漫長的訓話＂儀式＂和自我檢討，小胖拖著沉重的步伐回到自己的座位。冰涼的板凳使他不覺打了個哆嗦。
從那以后，小胖便發奮學習，再沒有出現那種“不合群”的現象，大家都看到了他的改變。
孟子曾說過“生于憂患，死于安樂”，是的，憂患使人生存發展，而安逸卻讓人萎靡。當人們經受了行為、身體、思想的折磨后，必會受天之大任，成就一番不凡的事業。
小胖是幸運的，更是幸福的。漫漫人生路，我們需要一位掌燈人來為我們指引道路，指明人生的方向。然而在到達成功的途中，必會遇到許多挫折。面對挫折便會使你變得更加堅強、堅韌。
正像華羅庚所說：“科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。”愿小胖，越磨礪，越鋒芒。
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