（優）挫折的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的挫折的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
挫折的作文1
人的一生不可能總是一帆風順，事事順心。在這條漫長的旅途中，我們總難免會經歷失敗，經歷挫折，經歷困難。只有經歷失敗，經歷挫折的人才能學會堅持，學會堅強，學會努力，才能經受得起生活的考驗。
往往有一些人，因為一件小事就垂頭喪氣。這樣的人并不在少數。電視新聞里常常有說，某學生因為老師批評了他一句，就尋死尋活的。最后還得發動消防員、警察來協助他，還得找心理醫生進行輔導，原因就是他對生活失去了希望、被老師批評了一句、同學們的嘲笑等等。我常常想，這值得么？為了生命中如此短暫的一個小小的瞬間就打算結束生命。
生命是父母給的'。母親為了給你一個生命辛辛苦苦在肚子里照顧了你十個月，為了給你個生命，母親在你出生時忍受了多大的痛苦。父親為了你更好的生活，努力地工作，當你不聽話時父親的打罵，你疼在身上，他卻十倍的疼在心里……父母為了你付出了多少心血和時間，在你想要結束生命的時候，你是否應該想想他們，多少的努力只換來你結束生命的虛無。
而另一些人則不同，他們以“吃虧是福”為準則，把挫折化為動力。路德維希·凡·貝多芬、米開朗琪羅、愛迪生…這些偉人都是在經歷了程程磨難與挫折之后，不斷努力，最終成為震驚世界的偉大人物。當你想要結束自己寶貴的生命時不妨想想我們的革命戰士，想想這些百折不屈的人們，你還想要結束自己嗎？
此時我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹，要像那勇敢的雛鷹，要像那堅強的梅花。
挫折的作文2
人們在生活當中，有著許許多多的挫折。有的人，面對它會躲開，而有的人，會英勇無畏的面對它。當然，對有些人來說，遇到挫折是一件好事；但對另一些人來說，是一件不好的事情。
我曾經也遇到過一個巨大的挫折，但也正是它，讓我現在變的勇感。堅強。
那是一個炎熱夏天的下午，爸爸媽媽都出差去了，所以我到同學家玩了一會兒，可每想到：回來時，二樓房間里的'門都被風給關了起來，我又沒有帶鑰匙。我當時想：這回可好了，我將要成為一個“流浪男孩“有家不能回。后來，我急中生智，想到了借來梯子爬上去的辦法。我就這樣把梯子借來，把梯子放在二樓的窗下，我先保證不能讓梯子給滑下來。然后，我一步一步的爬上去，可正爬到一半的時候，兩只腳不停的顫抖著，爬上去。我咬了咬牙，一口氣爬了好幾格，眼看終點就要到了，一陣風關刮了過來我只好停下來，以免被風給刮下去。風過后，我向上爬，當只有一臂之遠的時候，由于被風刮的緣故，下面不過穩定了，讓我心驚膽戰，好象整顆心都要跳出來一樣，害怕發生什么意外。幸好，我沒有劃下去。我再爬了兩格，我的手能夠抓住窗簾了，我覺的勝利的曙光就在我面前。最終，經過自己的努力，進入了窗里。我不在是一個“流浪男孩“。
這個挫折告訴我：面對困難不能害怕，應該對它有輕視的心理。而且，應該把一個巨大的困難分成一個個的小困難，然后一個個的去克服它，最終克服大困難。
所以我應該感謝挫折，是它，是它，就是它，讓我變的勇敢，堅強!
挫折的作文3
世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對它，它也笑著看你。——題記
有一天放學時下起了小雨。當我撐傘漫步于回家的路時，那小小的傘在風雨中搖曳著，根本阻擋不住細密的雨。路上來往的汽車駛過，濺起的水滴弄濕了我的鞋子。但我卻看到漫天細雨夾著金黃色的枯葉飄在空中，我深深地被陶醉在其中。我并沒有去抱怨著雨天，也沒有抱怨不道德的司機而是擺正了我的心態。現在想來，如果當時我抱怨的話，那我只會關注我那雙濕漉漉的鞋子，而不會看到如此美景。生活亦是如此。
曲折，在人生旅途中難以避免。面對曲折，有人喪失了勇氣，停下了前進的腳步；而有人微笑面對，揚起了前進的風帆。這都取決于你的心態。桑蘭在面對人生中重大的'變故時表現出來的樂觀使人們為之感動，在遭遇人生重大挫折后，桑蘭始終用一種平和的心態看待自己，不幸只會讓她更加的成熟。成功總是與挫折面對面，失敗總會和汗水肩并肩。微笑面對世界，世界會還你一片鳥語花香。梅傲于寒冬，蘭幽于野谷，竹堅于風霜，菊獨于晚秋。它們不服于逆境，在逆境中也搏得一片天下！
不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實現，微笑面對，就會成功！生命對每個人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛，時而平淡如水，關鍵是看你如何來享受生命。
你是否還在抱怨下雨天？是否在為瑣事困擾？那么請你微笑面對，撐傘漫步于一個人的下雨天。
挫折的作文4
實驗名稱：研究“挫折“的性質
實驗目的：探索“挫折“分別與“逃避“溶液，“忽視“溶液和“挑戰“溶液反應所生成的物質。
生活中人人都會遇到挫折，然而人們面對挫折又有著不同的態度，有的人會勇敢面對挫折，有的人逃避挫折，有的人對挫折不理不睬，也有的人面對挫折選擇了放棄.....但解決挫折最好的方法是什么呢？本實驗將告訴你一個完美的解決方法，使之更好的面對挫折。
實驗用品：三支大試管，“挫折“顆粒，同體積的'“逃避“溶液，“忽視“溶液，“挑戰“溶液。
實驗步驟：
1、將等質量的“挫折“顆粒分別置于三支大試管中。
2、向三支試管中分別滴入等質量的三種溶液。
實驗現象：
1、滴入“逃避“溶液的試管中的反應教慢，并生成了一種帶有異味氣體和一種叫“自卑“的固體，挫折顆粒不斷的脹大。
2、滴入“忽視“溶液的試管中的反應適中，并生成一種普通的無色氣體和一種名為“停止不前“的固體，“挫折“顆粒并無明顯的反應。
3、滴入“挑戰“溶液的試管中的反應很快，生成一種沁人心脾的香氣“挫折“顆粒漸漸的萎縮，并在試管中成長出了一株叫“成功“的綠色植物。
實驗方程式：
逃避+挫折=自卑+有害物質
忽視+挫折=停止不前+無毒物質
挑戰+挫折=成功+香氣
實驗總結：由此可見，逃避挫折會使你變的自卑，忽視挫折會使你止步不前，挑戰挫折會使你走向成功。
實驗時間：20xx年5月4日
后記：生活中處處存在挫折，只要相信自己，勇敢的面對挫折，終有一天成功屬于你！
挫折的作文5
只是猛然一瞥，心靈就被震憾了；只因為那一眼，人也就感悟了。
傍晚，我踏著夕陽的余輝頹喪地走在回家的路上。想起一大早就發下的成績單，心里就沒有了寄托，整天恍恍惚惚。我開始深刻地認為我本來就不是學習的先鋒。
看看表，時間不早了，前面還有一段泥路，坎坷不平。我搖搖頭，甩開心中的悲傷，加緊了前行的節奏。
這時，一個身影出現在視線中。也許是因為一路上太無聊和冷清，使我開始關注他。在擦過他身旁的一瞬，我看清了他是一個小男孩。在瑟索的秋風中，十來歲的小男孩的額頭已汗水涔涔，熱氣騰騰。他旁邊有一輛破舊不堪的自行車，但是看他騎車的神情，我感覺到他是一名初學者。
一個普通的.小男孩，如果在平時，我一定不會注意到他。可是此時，那一幕撞撞跌跌的畫面感動了我。當我走到泥路的一半時，忍不住回過頭去，見到小男孩也開始上車并小心翼翼地騎著。突然，小男孩跌倒了，他理了理臉上的泥土和汗水，接著又馬上扶起車把，同時又開始蹬著車子了……
這時我心中升起一種感悟。其實這小男孩學蹬車，用不著在這泥路上。但他卻選擇了這條泥路，仿佛就與無名的犁鏵用一生的長度選擇了曠野和土地，最后，竟連一片細碎的泥土也沒有留下，除了被歲月磨礪得閃光發亮……
是啊，與其說他們選擇了堅強，不如說他們選擇了忍受挫折的力量。
正如梵高在失去親友中，感悟了生命之光，讓火一樣的《向日葵》開放了幾百年，經久不衰；貝多芬在雙耳失聰的曲折中，普寫了《第九交響樂》響徹了幾個世紀；孫臏殘了膝蓋骨，憑著自己的意志，寫就《孫臏兵法》……古今中外，許多偉人的事跡，都說明了無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，船槳就掌握在我們手中。
挫折的作文6
人的一生有許多人要感謝：父母的養育之恩，老師的教誨之恩
我想應該沒有人會去感謝挫折吧？而我，要向挫折真誠地說一聲：謝謝你，挫折！
我之所以要感謝挫折，是因為
它使我有了堅強的意志，更讓我有了強壯的身體。換個角度說：一個沒有經歷挫折的人，即使他再聰明也是一無是處，好比，沒有經歷風雨的花兒是不會美麗，沒有經過打磨的刀槍是不會鋒利一樣。是挫折打磨了我，更是挫折教育了我，讓我可以更加的堅強。
一個人無論是在生活中還是在學習中，都會遇到各種各樣的困難和挫折，如果你沒有經歷坎坷泥濘的艱難，又怎么會知道陽光大道的可貴？如果沒有經歷風雨的洗禮，又怎么能體會到風和日麗的沐浴？如果未曾經歷挫折的考驗，怎么能體會到成功的喜悅？
俗話說得好：“不經歷風雨怎么見彩虹”，這一切難道不是挫折的功勞嗎？
也許，你忘記了媽媽第一次放開你的手，讓你自己走，你卻摔倒一次又一次。
也許，你已經忘了第一次自己做算術題，你錯了一道又一道。
也許，你已經忘了第一次自己練字，寫的不好看的比比皆是。
也許，你已經忘了自己第一次考試不及格，垂頭喪氣的回家，被媽媽呵斥一頓
但是，經過了這一次又一次的挫折后，我們現在能跑，能跳。
我們現在的字已經非常漂亮。
我們現在能熟練地做出一道又一道的.難題了。
我們現在的成績也是名列前茅
遇到挫折，不可以逃避，要拿出勇氣去克服它，越挫越勇，它會讓你變得更加自信，會讓你懂得堅強，會讓你的生活變得無比充實。
我要感謝挫折，因為是它將我從一只不經世事的幼雛變成一只強壯的雄鷹，翱翔于廣闊的天際。
挫折的作文7
那天晚上，爸爸媽媽串門了。
我獨自在家做作業。不知不覺天色越來越暗，怒吼的狂風吹著窗戶象人在恕號，屋子周圍象是有人在奔跑；大樹虬枝咔嚓咔嚓被折斷了，塑料袋象被誰吹了氣，鼓起來，在窗前飄舞著；大篷里的一只母雞“啾啾”地叫起來，引得雞群“咕咕咕咕”的此起彼伏的叫個不停。
如果是在往日，我頓時會覺得魔鬼正在屋外，它會從門縫里擠進來，向我靠近，會嚇的我非躲進被窩大哭不可，現在我理智多了：“哭泣”的是風，“奔跑”的是屋子四周的雜物，氣球的“飄舞”是門前的氣旋在作怪，母雞的“咕咕”是“愁雨”。當明白了這一切后，還有什么可怕的。這時我所想的是爸爸媽媽如何回家呢：天漆黑漆黑的，伸手不見五指，雨淅瀝淅瀝的下著，沒完沒了。
去！找爸媽去！給他們送傘。風小了些，但天上烏云密布，月亮莫非也嚇得躲起來了，青蛙在水溝里“哪個來了、哪個來了”的.叫著嚇唬我，啊，前面“走來”一個披白紗的“人”，越走越高，傳說中的魔鬼大都是穿白色衣服的，莫非今晚我真的碰上“鬼”了，我的底線被突破了，我趕緊拿出手電一照，眼前出現一對“綠眼睛”，嚇的我高聲——唱起歌來。定睛一看，那“披白紗的”，原來是道路上的條形水洼，“綠眼睛”是手電照耀著的貓的眼睛。我的手心捏出了汗，每穿過一條小巷，我的心就少了一份緊張，終于看到燈火通明的那戶人家。我關了手電，突然出現在爸媽目前。爸媽看到我，便異口同聲、驚訝的說：“你一個人走來的？”我自豪地說：“是的！”父母臉上露出欣喜和贊美的神色。
我感到快樂，我終于戰勝了膽怯
挫折的作文8
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。故成長離不開挫折。
挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因為我經歷了火的冶煉，在它粗獷的'燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實驗，考驗我是否堅強。正因它，我提高了我的認事水平，一個個痂提醒吾汲取昔日教訓，無形中鞭策著我前進，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風雨，沒有風雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風帆，在人生激流之中涌進。當我有所突破后，我細細回味，風雨中苦澀蘊含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅信，越挫越勇，風雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必經路，彩虹是橋，抵達彼岸之橋。學習生涯，英雄多不勝數，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節可將苦倦作甘霖雨露滋養身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養，為達成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅定，是向著成功演奏的天籟
我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅信，在挫折風雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我可以演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹。
挫折的作文9
"失敗是成功之母",在我們的生活中一直潛藏著這樣一個定律;"只有經過努力和挫折才會有成功,而有成就的人往往飽經挫折."而這樣的定律永遠不會消失,永遠在不同的人身上輪回.我曾就有過這樣的經歷
我還清楚的記得這件事發生在我讀小學五年級的時候,那幾天正要迎接在這一學期來最后的一次考試——期末考試,不知是因為過于激動還是過于害怕,數學成績莫名其妙的急速下降,一連幾次都只打了80幾分,發揮失常.而最令我刻骨銘心的卻是倒數第二場復習考試,那次我只考了80分,然而也是這一次考試救了我.
那是一個陽光明媚的星期二,我們教數學的郭老師一打鈴便抱著一疊試卷走了進來,對我們說;"這是最后一次復習試卷了,請大家認認真真的做."說老頭話:'我當時考試信心十足,一拿到試卷便胸有成竹的做起來,可到后來,我就覺得題目越來越難,心情也漸漸開始發躁,原本會做,到那時卻完全忘記了方法,最終導致了我只考了80分.當我知道這個分數心里不知道有多么多么的難過呀!我想哭出來.我覺得自己沒救了.回家后我一直悶悶不樂,而我的心思卻似乎被我母親看穿!她輕輕拍了拍我的頭說;"孩子,失敗是成功的母親,加油,不要氣餒,你能行的.!"聽了母親的話,我剎那間恍然大悟.失敗是成功之母,挫折是成功之父.只要努力沒有不可能."
接著在那臨近考試最后幾天里,我拼命的復習,最終我在期末考試時獲得了94分的好成績呀!
我深信:有挫折才有成功,有成功必定會有挫折!
挫折的作文10
當我們面對挫折的時候，我們可曾因為畏懼而退卻過？可曾因為一時無法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過？這都是我們不該有的，至少從今天起是這個樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個每當我遇見挫折都還不懼怕的故事—— 這個故事是大伯母告訴我的，現在由我來告訴你們吧。伯母有個帥氣的小孫子，他十分喜歡學習，就說他學習走路這件事吧！他學走路的時候呢，總是由大伯母扶著他一步步走，那樣子可愛極了，他時常會不耐煩的'要推開大伯母，自各兒學，可是呢為了安全誰會允許他“單獨行動”，于是他逮著了一個大伯母一家沒空的時候，自己學著走。結果大伯母發現了他額頭上有好及個小包包，可是他并沒有流淚，因為在他的臉上洋溢著的是快樂的笑，沒有淚痕。可想而之，一個不會維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒有注意前面，撞上了柱子；也許因為不小心摔了一個跟頭；也許腳給東西拌到了；也許…….但他始終還是沒落淚，他很勇敢地站了起來，繼續學習的旅程。最終他學會了走路網 ，但一頭的包，總免不了一頓斥責，但他卻由心里發出了喜悅的神色。當他看見我是，他用不清的言語告訴我：“姑姑……我……會走路……了。”說著就沖我走了過來。 一個剛學走路的孩子可一對自己如此堅信，對代學習中的挫折如此地頑強，那面對挫折我們應該比他更堅強不是嗎？
挫折的作文11
彩虹，只有經歷過風雨的洗禮才能變成璀璨的明珠，雛鷹，只有展開翅膀才能飛向廣闊的天空，梅花，只有受過寒冷的苦，才能發出屬于自己的光芒。
六年的小學生涯，已經圓滿的結束了一大半。前幾年的順風順水，隨便翻翻課本，就能考一個不錯的成績。可是這幾次的連續失敗，使我我的心情蓋上了一層灰蒙蒙的紗，一張張試卷浮現在我的腦海里，終究顯得有些力不從心了。回到家，卸下沉重的書包，皺巴巴的眉頭，還是沒有得以舒展。
看著我頹廢的模樣，姥姥拍拍我的'肩，笑了笑，將我領進了廚房，姥姥開始和面，搟面皮，我百思不得其解，姥姥笑吟吟的說，咱們包餃子，放松一下心情，姥姥的手指輕柔的捻著面皮，撒著雪白的面粉，我在一旁和好餡。她靈活的手指，開花一般的灌好餡，左一捏，右一捏，一個個元寶一樣的餃子展現在我的面前，輕捏開口，如同玫瑰花的花瓣的褶皺，姥姥一連做好十幾個餃子。幾個餃子軟塌塌的頹在那里，沒有了剛在的美麗容貌，真丑啊！失望至極的我不對餃子抱有任何希望，20幾分鐘后，取出餃子，那灰撲撲的面團好像穿上灰姑娘的華麗衣裳，像一個豆蔻少女，亭亭玉立，美麗動人。
在蒸籠里，它們經過高溫磨礪，它們在滾燙的熱水中灼熱難忍，那些白白的餃子在沸騰的熱水里溫潤起來，褪去了灰撲撲的外表，呈現了美玉般的雪白潤滑。一個個小生命微微顫動，開始鮮活起來。
是啊，如果沒有面對挫折的勇敢之心，如果沒有燙人的高溫水汽，又怎能擁有了美麗的外表，抗住高溫與壓力，那纏住你前行路上的絆腳石，就會變成你通往云顛的墊腳石，成功便又與你近了一步。
挫折的作文12
挫折是每個人相伴一生的朋友，有時，它可能會阻礙你的前行。但只要你堅信“車到山前必有路”，就一定會“柳暗花明又一村”。 春秋時期，越王勾踐與吳王夫差爭霸，敗給了夫差，給夫差當了三年的奴仆。在這期間，勾踐他沒甘心就此淪喪，他心中一直保持著一個信念，那就是一定要重振越國，一洗前恥。于是，他忍受了在吳國受的磨難，每天在柴上睡，每天都要嘗一嘗苦澀的膽汁。
最后終于打敗夫差成為一方霸主。 貝多芬是世界著名作曲家。他在26歲時，痛苦就向他敲門了。由于治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳炎，聽覺越來越衰退。在1920年，他雙耳完全失聰。這對于一個作曲家來說是多么大的.打擊啊！ 然而貝多芬沒有屈服。他說：“我要扼住生命的咽喉”。為了克服聽覺上的障礙，他就用一根小木杠，一端咬在牙齒中間，另一端放在鋼琴上，最終譜寫出不朽的《生命交響曲》。
這些歷史上的名人事例無不包含著“自古英雄多磨難”的哲理，而我們這些平凡的人何嘗不曾經歷挫折呢？當我們遇到挫折時，如果我們懼怕它，我們就已經失敗了；如果我們堅信我們會戰勝它，我們就已經勝利了一半。 挫折使人堅強，挫折使人無畏，挫折使人不斷接受挑戰，挫折使人勇往直前。 “不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”讓我們與挫折同行，去迎接更加美好的明天吧。
挫折的作文13
在漫長的人生長河中，挫折是必不可少的飛濺的浪花。
挫折又是一塊石頭。對于弱者來說，是一塊絆腳石，對于強者來說，是一塊墊腳石，使之站得更高，看得更遠。
有一篇文章是這樣寫的：有一所位于偏遠地區的小學校由于設備不足，每到冬季便要用老式的燒煤鍋爐來取暖。有一次學生使用鍋爐出了差錯，引起火災，燒傷了一個小男孩的下半身，當醫生已經斷定這個小男孩的下半身一輩子都不可能走路時，小男孩心中暗暗發誓一定要克服一切難題用雙腳走路。然后，他回到家，開始只能用輪椅代步，慢慢的，他開始嘗試離開輪椅，奮力將身體移開，然后拖著無力的雙腿在草地上匍匐前進。一步一步，憑著鋼鐵般的意志，以及每日持續的按摩，他終于能用自己的雙腳站起來，走路，甚至還能跑步。成為世界冠軍，他就是美國 一個被火燒傷下半身的孩子——葛林康寧漢博士，原本一輩子都無法走路跑步，但憑著他堅強的意志，就跑出了全世界最好的成績。
你挫折有時是上帝送來的禮物，來磨練的`意志，但是如果你不能笑對挫折，直面慘淡的人生打擊，那么挫折就像“潘多拉”的盒子，使你遭受更大的不幸。
拿出你全部的勇氣和力量去戰勝挫折吧！它會使你瀟灑地甩掉困難，創造一個奇跡。
記住：重要的是你如何看待發生在你身上的事，而不是到底是什么事。這就是笑對挫折的奧秘。
挫折的作文14
挫折，在每個人的人生中都不足為奇，挫折，一顆使人奮進的妙藥；挫折，能喚起人們；挫折，讓你們更加進步。
沒有任何人不是從挫折中挺過來的，張海迪是殘疾人，但是他在挫折中明白了許多，堅持自己的路，成為了偉大的文學家。是挫折讓他奮進了。
我依然記得，當一次期中考試后，我望著手中用紅鋼筆寫上‘73‘分灰暗的試卷，眼淚在眼中打轉，可是，我沒有資格哭，因為這一切都是我自己平時不努力，上課是‘人在曹營，心在漢‘，在家做作業是把不懂的題擺在一邊，稍微難點的題就不動腦經，考試前玩得天昏地暗。我很自責，但是我在奶奶語重心長的話中讓我恍然大悟，奶奶告訴我失敗并不可怕，可怕的是在失敗中站不起來，現在不是該傷心，而是該在失敗中吸取教訓。我告訴自己要努力學習，按照自己新的.學習計劃表學習，不放過一道不懂題，也不能讓問老師題的機會流失，我從失敗中吸取了經驗，那只有四個字：繼續加油。我在學習中不僅體味到了學習的樂趣，而且也充實了我自己，當自己努力解出一道難題后，我會很高興，當作文受到老師好評時，我會一蹦三尺高，一切，我在這期間的努力，就在期末考試中得到了回報，試卷上‘99‘這耀眼的數字，望這這份成績單，我哭了。我想說：我感謝挫折！
挫折，謝謝你若不是你，我依然只能停留在以前的腳步中。
挫折的作文15
挫折是崎嶇的、坎坷的；面對挫折是痛苦的、艱難的；戰勝挫折是激動的、喜悅的。
記得有一次，語文老師讓課代表把之前考的語文試卷從辦公室抱到教室時，我們心想，終于要發試卷了。有的人心里十分緊張，有的人心里十分興奮。
當老師報分數時，報到A-B的人，都捏了把汗，此時，老師說：“這十個人都是不及格的！”突然，“鄭昊程”這三個字鉆進我耳朵里，我慢慢地挪上臺，拿到試卷，一看五十六分，一個個鮮紅的叉映入我的眼前，我回到座位上時，整個人都蒙了，我自己訂正時，我可以撿回三十多分，我就明白了，我是因為太粗心馬虎才失的分。
坐在我面前的小黃整天嘲笑我，我就化嘲笑為動力，每天認真復習，認真看題，每當他嘲笑我時，我就心想：你只是團空氣，只要努力了，就一定有收獲，只要認真復習，就會取得好成績。
第二次考試，我認真看題，仔細的寫著每一道題，當試卷發下來時，我的了九十三分，我的臉上露出了滿滿的自豪感，心想：我這段時間的臥薪嘗膽可算是沒有白費。
雖然面對挫折是痛苦的'艱難的，但是也正是因為挫折激發了我的斗志，使我臥薪嘗膽獲得了成功，所以我要感謝挫折。
老師點評：用反彈琵琶的寫作方法，寫出了挫折的兩面性，一是讓人痛苦，另一種是激發人斗志，借助自己的學習事例，告訴我們挫折并不可怕，用頑強的斗志擊敗他。
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