在挫折成長作文

時間：2025-12-16 21:11:49 挫折

【精選】在挫折成長作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的在挫折成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】在挫折成長作文8篇

在挫折成長作文篇1

　　每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步！

　　在我五年級的`時候，有一段時間特別愛好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報上我的大名有一種說不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來要經過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業就去寫作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或許是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后，我會有更多的作品在廣播站播放。

在挫折成長作文篇2

　　寒假里,我買了一本非常有意思的書-----《貓瞇小貝》。這本書講述了一個叫小貝的貓由于一次意外被丟到了野外，于是小貝開始了艱難的尋家旅程。

　　小貝生活在一個幸福的家庭里，它有一個很愛它的媽媽和一個調皮的哥哥小寶。而小貝天生體弱多病，叫聲猶如老鼠般低小。后來，由于一場意外，小貝被當作禮物送給了一個鄉村小姑娘，又不小心丟到了離家很遠的野外，就這樣，小貝尋家旅程開始了。

　　小貝首先遇到了毒蛇，沒見過險惡的它并不知道蛇的惡毒，結果差點被蛇吃掉，后來在小刺猬的幫助下，才脫離了危險。接著又碰上了大灰狼，就在這萬分危急的關頭，小貝笨拙的爬上了樹，又一次脫離了危險。事后，一只蛤蟆告訴它，不要只看人的外表，也不要輕信別人的花言巧語。一般像這類的人都是壞蛋。

　　后來在一次洪水中，它又遇到了狐貍，狐貍對它說盡了好話，這使它想起了蛤蟆大哥的'忠告，，對狐貍產生了戒備，機智的它戰勝了狐貍。由于小貝的善良，讓它結識了好多的朋友，這些朋友還教會了小貝許多本領，其中還學會了一項特殊的本領--飛行。

　　經歷許多磨難，原本體弱多病的小貝，變成了強壯的勇士，最后，在朋友的幫助下，小貝終于和家人團聚了！

　　讀了這本書，我明白了，勇于面對困難，并不斷尋找克服的方法，才能在挫折中提高，在困難中成長，才能讓自己變得更強。

在挫折成長作文篇3

　　挫折猶如塵埃一般，真實存在卻無形，也如蓮花一般，在經過徹痛的寒風后才開出珍貴的花朵。人生的挫折可大可小，有的無形，有的痛苦，只有痛快地經歷一回，人生才多姿多彩。

　　詩中:“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”挫折的意義，在于面對它的時候，是茫然無措，還是迎難而上。學會面對，就如學會如何在枯燥的生活中過得精致。在有的人眼里，挫折是一筆難得的財富，正如山必須忍受歲月的滄桑才有巍峨的姿態。人亦畢如此，挫折中得經驗，敢于克服，即使勞筋骨，餓體膚，乏其身，也能接受。

　　處于青春的我們，容易沖動。在這花季中，可能處處碰壁，思想變化的`我們，不在拘束從前的安分守己，總是沖動而行，凡是與自己思想相同的，都是自己的朋友;凡是與自己觀點有差別的，都是敵人，當然，父母就是這樣的一個例子。在學習中，有的人投入大量精力，卻收效甚微，讓胸懷大志的他們掉入無盡的深淵，想爬上來卻無能為力。成功的學者不懼風雨，他們勇于面對，甚至把它當成家常便飯，沒了它，反而不努力，不習慣。他們就像流水一樣，遇到阻擋的頑石，也要激起千層浪。

　　生活需要挫折的點綴，沒有大起大落的人生不精彩。暫時的痛苦只是一瞬。明天之后，太陽照常升起，沒有什么會阻擋光明的到來。也許，挫折是甜蜜的，在經歷漫長的寒冬后，花朵的綻放為蜜蜂釀造百花蜜;也許，挫折是芬芳的，在隆冬九月，梅子綻放它淡黃的笑靨;也許，挫折是幸福的，屈靈均被放逐，賦下浪漫主義詩篇《離騷》。是否在挫折的背后，含著無盡的苦痛？顯然不是，我們在挫折中成長，得碩果，收甘甜，揚起生命的航船。

　　成長，說長不長，說短不短，一件小事，一件挫折，足以激起心中的海洋。凡成功者，生活絕不平淡，如果上天賦予它美好的結局，那么等待著他的，亦是無數的挫折。

在挫折成長作文篇4

　　每個人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘，因為我在那次挫折中成長了。

　　記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當時我十分悲哀，失落感伴隨著我。回到家，我獨自一個躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里，在四周我再熟悉但是的同學的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學們在竊竊私語，議論著我的落選。其中一位同學，也是我競選班長的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有這天吧？你就應仔細反省一下你為什么沒被選上了！”

　　我聽了他的話，慢慢地走回到自我的座位反省。我仔細地回想我以前做過的事，看是否做錯了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我最后想起了有一次，他向我提了一個很好的推薦，而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的推薦，還當眾嘲笑他是推薦是“無稽之談”。我也想起，對別的同學的推薦和意見，我也很少聽得進去。就是我的這種不把同學放在眼里的傲慢，讓同學不再認同我，所以我落選了。而他，則當上了班長。我最后明白自我輸在哪里了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。

　　從此之后，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心的`我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會，善待組中的每一個成員，如果他們提出了合理的意見和推薦，我就虛心地理解。同學們都對我的轉變表示贊賞。

　　新的學期來了，又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準備，也相信已重新贏得同學們支持的自我不會再落選。經過一段時間，競選結果出來了，我以48票的高支持率重新當上了班長。

　　經過落選班長這個挫折，我懂得了一個道理：在遇到挫折的時候，不就應垂頭喪氣，而就應鼓足勇氣、正視自我。只有這樣，才會在挫折中成長。

在挫折成長作文篇5

　　耳機里又傳出熟悉的旋律：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，成功會在你的左右。”是啊，陽光總在風雨后，不經歷挫折，哪能成長呢？

　　我從小就開始學習鋼琴，可知道七歲那年才正式地參加了鋼琴比賽。我自信地在報名表上填寫好了自己的名字，我經過了一番苦練之后終于站上了舞臺。我熟練地彈起了那首曲子，大廳里響起了悠揚的音樂，這聲音時快時慢，時而像輕盈的燕子，時而又像笨拙的小熊，我用余光看到評委老師也在頻頻點頭，我的心中一陣竊喜，心想：這還不拿獎？

　　不一會兒，我就表演完了，懷著愉悅的心情聽完了后面幾位表演者的表演，終于到了公布結果的時候了，滿懷信心的我卻名落孫山，傷心的眼淚落了下來，我發了瘋似的.奔出賽場外，外面正下著傾盆大雨，我卻任憑雨打在我的臉頰上。此時我的臉上也不知是雨水還是淚水。“我再也不學鋼琴了！”我用盡全身力氣吼道，整個道路上都彌漫著我的聲音和雨打在地面上的聲音。

　　回到家，我已全身濕透，在后面的爸爸也回到了家，他說：“來，我們談談吧！”我哭著點了點頭。“才經歷這么一點挫折就想放棄了嗎？”爸爸輕撫著我的額頭，說，“只有經歷了挫折，你才能明白你哪里不足，才能更多地改進，更好地成長啊！”我點了點頭，他又語重心長地說道：“你今天的表演也是有很大的問題啊，你的身體那么僵硬，一點兒表現力都沒有，看看別人，雖然技巧不如你，可他們真正理解了曲意，當然比你好啊！”

　　我覺得爸爸說得很有道理，我從前從不理解曲意，以為只用幾個音符就能表現好曲子，這次比賽，這次挫折不就是讓我成長了嗎？我打開電腦，輸入了曲名，才發現這首曲子講述的是一個悲傷的故事，我卻將他表現得如此沒有感情，我心里竟有一絲的自責。

　　我坐在了鋼琴前，想著作者悲傷的故事，又彈起了這首曲子，我自己都被嚇了一跳，這還是原來的那首曲子嗎？我不禁感嘆道，爸爸也過來為我鼓掌，我開心地笑了。

　　一年過去了，又是同一個比賽，我又報名參加了，彈的也還是同一個曲子，只是這次我融入了自己的感情，我表演得是那么投入，好像這個房間里只有我似的。我忐忑地等待成績，這次卻是一個高興的結果，我熱淚盈眶，我拿到了第一名！

　　我拿著獎狀與獎牌走出了大廳，此時陽光明媚，天是那么藍，我的笑聲是那么開心。

　　是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹？只有經歷了挫折，發現不足，才能在挫折中成長，做更好的自己。

在挫折成長作文篇6

　　現在的孩子都是佳麗的獨生子女，也正因為這樣，他們每個人都是家里的稀世珍寶，也自然而然的嬌生慣養了，一遇到一丁點兒小事就哭爸爸喊媽媽的。

　　比如拿我的`那個弟弟來說吧：前天，他和他媽媽出去玩，遇到兩條很小的狗，他就大哭了起來，拉著他媽媽的手，有時哭又是鬧的，回家途中讓他媽媽給他買這又買那的，直到回到家里，他才稍微好了一點，我不禁想到現在的孩子知識嬌氣，越來越難以從挫折中磨練了。

　　那天，我看見一個小女孩兒，邊走邊拉著她父親得手說：爸爸！爸爸！我要吃肯德基！爸爸說：好，好，好，肯德基就肯德基，你愛吃多少就吃多少說著說著父女倆就走進了肯德基店。

　　針對上面的事實來看，現在的環境越來越好，經濟狀況也越來越富裕，孩子們在父母手心里也就會被更加小心的呵護長大，從未經歷過挫折，也就無法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味，也就無法真真正正地長大，就永遠處在年齡雖大，但心理年齡卻比實際年齡幼稚得多，因此會被局外人認為是傻子。

　　所以我們要在逆境中鍛煉自己，磨練意志，使意志堅強，讓我們能夠從挫折中尋找經驗，在下次不再被同一個石頭跌到。跨過這塊石頭，繼續走向下一個地方，跨越重重挫折，從而使我們更加懂得只有不斷磨練，才能走向人生最美好的盡頭。在逆境中我們才會成為有才能的人。

在挫折成長作文篇7

　　這學期第一次月考我退步了三十多名。這幾個星期以來，我一直沉浸在父母的批評，同學嘲笑的譏諷中，真想找一個知己傾訴一下。于是我找到了我最好的朋友：“哎，我考試退了30多名，心情總是郁i郁寡歡不知道怎么辦，再好的天氣在我眼中都是灰蒙蒙的。”

　　她安慰我：你也不要這樣，受挫折的人多的是了。這次考不好，還有下次，加油你會考好的。要振作精神。比如我國西漢史學家司馬遷立志寫史書，真實記錄歷史，進行了精心的準備，可被漢武帝處以宮刑。身心受到極大摧殘，還有德國作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲到樂團當童工，17歲母親去世，26歲失去聽覺，是一種多么殘酷的打擊呀！咱們的政治書上說：“萬事如意，心想事成只是人們的一種良好愿望，不管是偉人還是普通人。一生中不可能從未遇到過挫折。人生難免有挫折，人們也正是在認識挫折，戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。所以說，你要振作！”

　　對！沒錯！挫折會消磨任的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心，可挫折也有好的一面，能使人更堅強。磨練意志，激發斗志，使人迸發出巨大的力量。

　　我們政治書上有個關于挫折的小專題，我按照上面的做了，果然心情有所好轉。

　　我首先告訴自己能行，一定行，我相信通過自己的努力會改變的。然后再分析是不是自己的'基礎差？是不是自己的學習方法不對？還是自己管不住自己？然后再調整。我有時還會去踏青，聽音樂排解。

　　通過對挫折的認識，我解開了自己的心理心結。變的陽光，智慧，成熟了。不在是以前的那個做什么事都不認真的我了。我仿佛像長大了許多似的。學習時再也不被人們所討論的新鮮事“分神了”。所以我期中考試進步了。

　　媽媽說我與以前比是不同了，雖然以前的毛病尚未全改，但是也成熟了不少，讓我們輕松，快樂，開心的彈奏好青春的交響樂吧！