照亮我前行的道路作文
經典，猶如黑夜里的一盞明燈，照亮夜行的路；小編收集了照亮我前行的道路作文，歡迎閱讀。
照亮我前行的道路作文 1
經典是風，給心靈以撫慰。經典是雨，給萬物以滋潤。經典是光，給人生以明亮。經典，是一臺望遠鏡，帶我一起了解五彩繽紛的世界。
提起經典，我能想到的是百折不撓的魯濱遜，是機智勇敢的湯姆索亞，是神通廣大的孫悟空，是桃園結義的三英雄……在書籍的海洋中，我曾為魯濱遜是否能重獲自由而擔憂；為湯姆索亞機智化解困難而驚喜；為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊；為簡愛的純美真情祝福……精彩的情節使我放不下手中的書，各色的'人物使我癡迷于書本。讀經典，帶給我快樂！
從《基督山伯爵》中我學到了百折不撓，恩怨分明；從《魯賓遜漂流記》中我學到了人類如何戰勝強大的自然；從《童年》中我學到了如何在生活的困境中樂觀向上；從《紅樓夢》中我感受到了一個家族的興衰存亡之道……一本一本厚厚的名著，一點一點積累的知識。讀經典，帶給我知識！
當生活遇到困難時，讀一本勵志的經典，帶給你戰勝困難的決心；當你心情糟糕時，讀一本心靈雞湯，溫暖你的心田；當你想要放棄時，讀一篇堅強的故事，帶給你堅持的力量；當你遇到生活中的黑暗時，經典往往能夠成為你心中的明燈。是經典告訴我“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感……
自古以來，書就是人類的好朋友。至圣先師孔夫子，以書為伴，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書，振興中華。作為新世紀青少年的我們卻都不愿意閱讀經典。更多人喜歡網絡上的電子小說，漫畫等等。可你們知道嗎？經典之所以稱之為經典是因為他們經久不衰，閱讀經典能使我們站在巨人的肩膀上，看得更遠，攀得更高。無論是中國名著還是外國名著，都是經久不衰的文明代表，我們需要從經典中獲取快樂，汲取知識。讓經典成為心中的明燈，讓經典照亮我們前行的道路！
經典，猶如黑夜里的一盞明燈，照亮夜行的路；經典，恰如撥開隱瞞的朝陽，灑下萬丈光芒，給心靈以慰藉。
照亮我前行的道路作文 2
外貌美并不重要，重要的是心靈美。華麗的外衣并不是真正的美，高尚的道德才是最純樸的美。
美在于心靈。一個人如果沒有了道德，就如沒有了靈魂，他心中只有丑陋，生活從此骯臟不堪；如果有了道德，就有了一切溫暖、關愛、快樂……生活因此而更加美好。人生如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩照人。
我們村上有位60多歲的老爺爺，他勤勞，樂觀。他在我們村上種了許多地，盡管平時他很忙碌，很辛苦，但他堅持參加贊助青少年眼疾患者協會，他除了每年固定的捐款外，還經常參加公益募捐活動，奉獻自己的愛心，“人們最大的快樂來自也對別人的幫助”這位老爺爺既快樂了自己，又幫助了別人。這是一種偉大的精神，更是一筆無法比擬的'財富。
上次，我發現在樓道的拐角處有一堆廢紙，可一連好幾天都沒人理會。我和爸爸商量，既然這些廢紙沒人要，又影響了大家，不如我們出力，把它清理干凈，給大家一條通暢的樓道。爸爸向我投來贊許的目光。說干就干，上上下下，沒一會兒，就清理干凈了。雖然沒人看見，也沒人夸獎我們，但我們心里美滋滋的。
也許我們并不能做驚天動地的大事，但可以從一點一滴的小事做起，每做一件有益于大家的事，我們的道德水平就會得到一次升華。“積跬步以至千里，匯小溪以成江河湖”。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，讓美的心靈照亮我們前進的道路。
照亮我前行的道路作文 3
朋友，是沙漠中的那一涌清泉，帶給你的不只是解渴，更有那甘甜清涼的感受；朋友，是寒冷冬夜的那一塊炭火，讓你感受到一種熱乎乎的暖意。我的朋友像天上的繁星，我摘一顆最知心的給大家看吧！
他叫黃瑞，現在和我認識已經7年了，矮矮的。和我一樣，他不愛打架。在一雙黑亮亮的大眼睛背后卻有無窮的智慧；在一句句話語里含著幽默和風趣；在一對又大又圓的耳朵背后卻是說不完，道不盡的仗義。
我們時不時就約到一塊聚會，也可能和父母一起去郊區玩。不知為什么，我們從未吵過架，只要剛要吵起來就不約而同地控制住了自己。或許，這是因為我們性格相同的結果吧！
有一次去外地玩，晚上，大人們都喝個沒完，懶在酒店里不走，我和黃瑞只好從一樓自己做電梯來到了我們家的那個房間里。實在沒事可干，就看看電視，聊聊天，一轉眼，一個小時過去了。“咚、咚、咚”一陣敲門聲響起，我們剛要去開門，卻轉頭一想：不對呀，爸爸手里也有一張房卡，應該劃卡直接進來呀！想到這我不禁倒吸一口涼氣，黃瑞也意識到了這一點，屋里死一般的寂靜。突然，門外有個人大聲叫喚：“嘿，開門！”
“誰呀？”瑞瑞。
“你開門就是了！”
“你不說名字我們怎么開呀？”
“再不開門我可踢了啊！”
聽到這兒，我不知如何是好，黃瑞卻鎮定自若，叫我搬來一把椅子，我拖著瑟瑟發抖的身軀把椅子放到門前。我這才知道他要干什么，于是我爬到椅子上，這時，外面的人已經在用拳頭敲門了。我站在椅子上通過門鏡看到了一個大拇指，原來，門鏡被那個人堵住了。突然，我通過縫隙看到了我媽媽正捂嘴偷笑。我恍然大悟，原來，外面的都是我們的.家長呀！
朋友是炎炎夏日的一絲涼風，朋友是勇氣和力量，每個人基本都有朋友，并且有那么一兩個知心朋友。只要你不用批評的眼光看一個人而且是用欣賞的眼光時，相信你的朋友也會越來越多的！
照亮我前行的道路作文 4
翻開記憶的相冊，李老師那瘦小的身影，不禁走入了我的腦海中，和她在一起的點點滴滴，一幅幅，一幀幀，像電影一樣在不停的放映著……
記得，在小學六年級的時候，我的語文成績一直停滯不前，從來都沒有前進過，對此我感到非常的無力和懊惱。
期中考試結束了，語文成績和我料想的一樣，沒有進步也沒有退步。于是，我失落的坐在課桌前，低頭反思：為什么我的語文成績老是這么“穩定”呢？是我“保持”的太好了嗎？就在這時，一道甜美的聲音落入了我的耳中：“潔兒，你跟我來一下。”找我的，？正是我的`語文老師——李老師。
我忙起身，怯怯的跟在了老師的身后。心想：老師找我干什么呢？不會是因為成績的事吧？思及此，我的小心臟砰砰砰的跳個不停，恐怕要挨批了。不知不覺中，我已身處在老師的辦公桌前，自始至終，我的頭一直是低著的，因為我不敢抬起頭來，我怕老師的眼神里會充滿了責備。“潔兒，你知道我為什么找你來嗎？”聽到老師溫柔的話語，我不禁慢慢的抬起頭來，怯怯的說：“老師，我想…是因為成績的事吧。”“是的，就是因為成績的事。”看到老師突然嚴肅起來的表情，我不禁后退了一小步，老師似是看到了我的這個小動作，笑著說：“看樣子，我是把潔兒給嚇著了。”聽到老師這雷人的話，我的腦袋不禁短路了，老師這是在“玩”我，心里暗想道：虧得老師長了那么一副無害的小瓜子臉。
接著，老師意味深長的說：“潔兒，我希望你把我當成是你的姐姐一樣，就像我認為你就是我的妹妹一樣。”聽及此，我不禁有一絲的感動。“潔兒，我讓你來，是想要跟你說，你身上的不足。你知道嗎，你的語文成績停滯不前最大的問題是因為你從不主動的回答問題，明明自己會，卻從不舉手。我知道，你是害怕回答錯了，被同學們嘲笑，可是，你知道嗎，錯誤有時是一件不可多得的“寶物”。”說罷，老師牽起了我的手，打趣的說到：“你要相信自己的答案，勇敢的說出來，要不你可就不像我的妹妹了！”聽到這，我“噗嗤”一聲的笑了，注視著老師的眸子，昂起頭來，斬釘截鐵的對老師說：“姐姐，我一定會自信的回答出自己的答案，成為一個最好的學習者！”老師聽我的回答，臉上洋溢起了如花的笑容。
那一刻，我和老師仿佛就是親姐妹一樣……小學畢業時，我的語文成績達到了前所未有的“巔峰”。而就在我想把這個喜訊親口告訴李老師時，她卻已經離開了這所小學……
在這兒，我想對她說，李老師，不論你在哪兒，在我記憶的長空里，你永遠是那最美麗最閃耀的點點繁星，為我照亮了前行的路！
照亮我前行的道路作文 5
灰白色圓柱形的身子：“哧”地一聲輕輕劃著火柴把它點燃了，發出黃里透橙、雖微弱卻又奇異的火光來。把手放在不遠處捂著，啊！一股暖流頓時沁入心脾——這就是蠟燭。
在我心中，也有根蠟燭，但他卻與眾不同。這根“蠟燭”是知識的傳播者和人才的培育者。他栽培了一位位國家棟梁，科學精英——教師。 —教師。
手指算算，在這六年來的小學生涯里，我遇到過多少位兢兢業業的老師啊！他們夜以繼日的為我們操勞著，苦口婆心的教導著我們，老師的培育之恩，我永生難忘，在這其中，我最為感激，最為敬佩的，還是教育了我四年的高老師。
說實話，第一次面見，便覺得高老師既面善又面熟。仔細一看，啊！真像我在書中看到的諸葛孔明先生，瘦長的臉，寬寬的腦門，深邃的眼睛。處久了，我發現高老師不僅有諸葛先生的謀略和智慧，更多的是一顆濃濃的愛心，對學生的一片赤誠的愛心。
那是我上五年級時候的事了。
一天下午的語文課，高老師教我們學習《可愛的草塘》這篇課文。正當我們讀課文讀到“我情不自禁地說‘這草塘真美啊’”這句話時，高老師忽然對我們做了一個籃球裁判的.暫停動作：“讀錯了！”讀錯了，同學們聽后，一臉狐疑，你瞅瞅我，我看看你。而我，也如同被裝進了悶葫蘆：“這讀的與書上只字不差，哪里錯了呢？
高老師看見大家茫然的神情，這才說話：“情不自禁的禁你們多讀了一個后鼻聲母‘g’，應該讀jin 而不是jing。”從此，我們干什么也不敢粗枝大葉了。
我敬佩高老師不僅僅是因為他的知識淵博和他的“精”心，更感激的是老師對我綜合素質提高的教育。
那是小考前夕，第五次月考中，我的語文沒有考好，可以說考的很差，只得了77分。
那天是星期二，早晨是自然朝讀，于是我來后，便開始讀自然資料。大概快到吃早餐的時間了吧，高老師走到我跟前，把我叫到了走廊上。
“你知道我為什么叫你嗎？”
“嗯——”我感到很茫然，心里想著千萬條可能的理由，膽怯的慢慢搖搖頭。
“這次考試，——”我的心猛地好像有塊石頭壓著。生怕考試——
“我沒有想到會是你，”高老師說到這兒頓了頓，腳向左移動了幾寸，我不禁打了一個冷顫。“你這次考試沒有考出理想的成績，原因是你對生活實踐方面的一些問題不太——
啊？我不知為什么，眼睛像蒙了一層霧水，淚水也涌了出來。心中想著高老師會不會批評我呢？我該怎么辦呢？一股恐懼也隨之而來，我的心劇烈的跳動著。
“別哭，”我萬萬沒有想到高老師的語氣會是那么平和。高老師長吁了一口氣，接著說：“人總會有不足的，對不對？比如說你，不可能什么樣的題你都會做對不對？既然知道了自己的不足就可以努力化缺點為優點嗎！別灰心，記住，成績只能證明過去，而不能證明未來。”
終于，我接受了現實。雖然我不知小考成績如何，但我已不會因為成績而沾沾自喜，也不會因為考得差而萎靡不振了。我永遠會記住這句話：成績只能證明過去，而不能證明未來，重要是要培養我的素質。我也會永遠記住教這句話的高老師——一根照亮我成長道路的蠟燭。
照亮我前行的道路作文 6
空閑的午后，沏上一輩臭茗，幽香淺淡，暖溫暖煦的陽光透功玻璃撒謙地板，漸濃漸咸的暈染啟去，讓我沉醉。
偶一低頭，紅云悄悄地飄浮在天邊，品一心香茗，讓清香索繞口中，捧一標《孟子》微微聲誦讀，宛猶如一位長者促膝長聊。
他慈愛，仁政，像光亮的使者，照亮我成長的敘路。
“故天將提大任于是我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚……”讀到此處，這多少個字猛然刺疼了我的心，它們在面前跳躍著，揮之不去……
窗外淋淋瀝瀝天上著小雨，天空黑云稀布，暴雨仿佛傾巢而至，教室面同窗們一個個高興地訊問著此此的成就，只有我趴在桌子上，淚水溢滿眼眶，我不曉得大家替何會考這么差？更不知說本人是否應當保持下去？
共桌的桌子上置著一利《孟子》，一陣風從窗外吹來，我的身子不覺發抖了一下，書也被風戲劇性的翻到了某頁，我掃了一眼內容，瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫，不爭氣的'淚水，似潰堤的江河，噴厚而沒。淚水澀過臉龐，感覺心在滴血，是啊！上天既然要來臨大免給這集體，必定會先讓他閱歷挫折。
磨難意志這是對他的考驗，而此刻的我正點臨這個考驗，爾不能被戰勝！不能就這樣頹唐下往！《孟子》像一盞亮燈在我最無幫，最難決定的時候，照明了成長的途徑，學會我正視挫折！
我剛強的揩干淚水，揚伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛，五彩斑斕。我回身望了一眼，《孟子》熠熠閃光，我立即充斥自負大聲吼講：“明地定是一個艷陽天！”
“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而棄熊掌也。”讀到這，我的嘴角向上揚了一個弧度，一陣大風吹來，感到齊身皆沉甸甸的，心柔軟的像一片湖，我陶醉其中……
《孟子》猶如承明星，指引我成長的路路，教我正視挫折，理智抉擇，我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗，一言走鉛字烙在口間，永遙領光。
照亮我前行的道路作文 7
每一個人都有夢想，夢是美麗的，陽光的，有力量的，它是心底最美的期望，它是人生前行的動力之源，遠大的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。上帝沒有賜予人們翅膀，但賜予了人們會飛的心和能夠夢想的大腦，使人們有了一雙“隱形的.翅膀”，正因為有了夢想，人們才從小就堅持不懈去追求，才有了那些實現自己夢想的人。
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴！對于一個平常人來說，這是根本不可能實現的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲，我的心中既震撼又感動？劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現。
小時候我也有自己的夢想，長大以后要成為一名護士，穿著無暇的白衣，面帶笑容，頭戴燕帽，步伐輕盈，如蝴蝶般穿梭于病人間，用無盡的關愛填滿病人充滿期待的眼神，耳邊不絕感激的話語。如今我已經是參加工作多年的護士了，可是每當給病人扎針時，我都在想我必須一針成功，只為了減輕病人的疼痛。每當看到病房里那么期待的注視，不管自己有多累有多少委屈都覺得值得。
其實每一個護士都是最普通的女孩，被父母寵愛，被會生病，也會嗔怒，可是穿上這襲白衣，責任、愛心以及善良，還有沉甸甸的護士稱謂，讓我們變成天使，天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊背著憐憫與奉獻。我知道，我每天奔波的這塊小天地就是我曾經夢想的地方。護士就像一條紐帶，連接著自己，溝通著他人。沒有護士，醫院便不成體系，但護士永遠不是畫面的主角，只是一如既往的在自己平凡而又偉大的崗位上默默的奉獻著，且毫無怨言。我會繼續努力，陪伴在病患之間，為他們減輕痛苦。我也希望那些病人們都像劉偉學習，堅持、努力，去勇敢的戰勝病魔，快樂的生活。
有了這個夢想，就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就似一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。讓我們一起努力吧，每一個醫護工作者的夢想，每一個中華兒女的夢想就是一個“中國夢”。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應黨的號召，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧！
照亮我前行的道路作文 8
天上的星星，閃耀無比，眨著眼睛，照著大地；而我呢，我心里的紅星，照亮了我的生命，我前進的道路……
——題記
在這個世界上，處處都有紅星，一閃一閃，照耀著這個世界，也許，很明亮，也許，很閃耀……但是，照亮我生命的這顆星，他不是呢么耀眼，他默默無聞，他普普通通，可是，卻能讓我的心里無比溫暖，卻能照亮我的世界。
“爺爺，陪我玩嘛，陪我玩嘛！”
“你的作業還沒做完呢！”
“不嘛，你先陪我玩。”
“你做完才行”
“好吧……”
書桌旁，一個較小的身影在認真的做著作業，他的身邊是一個慈祥的老人，正微笑著看著她，那女孩每次不會的想問爺爺，爺爺總是搖著頭，笑著說：“要相信自己一定可以哦！”女孩似懂非懂的點了點頭，繼續做。最后，小女孩拿著拿打滿紅鉤鉤的作業本跑到爺爺面前：“爺爺，你看，我真的做對了呢。”爺爺笑而不語。這是第一次，我爺爺教會了我不會的題自己去克服。
我漸漸長大了，到了青春期，開始厭煩父母的管教，整天把自己關在房間里玩電腦游戲，不管爸媽怎么罵，怎么打，我都是這樣無所謂，繼續玩，整天不吃不喝的玩。爸媽實在沒有辦法了，告訴了爺爺，爺爺沒有打沒有罵，只是坐在我身邊，默默地看著。一開始我沒注意，等到了晚上，我才發覺，道：“爺爺，你怎么不吃飯啊？”爺爺皺了下眉，說：“你玩，我管不了，可是我可以陪著你，你不吃我也不吃，你玩，我就陪著你，我不會吵到你。”我本以為這只是爺爺的玩笑話，可是連著兩天，爺爺都在我身邊，我是沒有問題，吃著零食玩著電腦，可是身邊的身影越來越憔悴，臉色越來越蒼白，原來沒有一絲聲響，現在不時傳來兩聲咳嗽聲，漸漸地，我感覺我的心在疼，拉著爺爺就到了廚房，叫媽媽做了飯，一滴眼淚跳到了桌上：“爺爺，對不起，我知道我錯了，我不該這么不知進取，你不要這樣了，我保證以后好好學習，好不好，爺爺？”爺爺蒼白的臉上有了一絲血色：“好！這才是我的'好孫女嘛！”這時的我，已趴在爺爺身上哭得淚如雨下。這是爺爺用自己的健康，來讓我重新開始努力。
爺爺因為有腎功能衰弱，要靠血液透析來維持生命，他的身體越來越差，甚至有的時候會在車上暈倒。每次見到他，他都比上一次更加憔悴。我皺了皺眉，眼里劃過一絲心疼，一絲恐懼。爺爺看見，只是把我拉過來，緊緊地抱著我：“寶貝孫女，別難過了，生老病死是人生常態，我只是要去陪你奶奶了……”終于，這一天還是來了，爺爺走了，永遠的離開了我，臨走的時候，他緊緊地握著我的手，說：“孩子，不要難過，我只希望你記得，記得我和你說的每一句話。我走了，你奶奶再叫我呢。”爺爺的病床前有好多人，他們都在哭，哭的撕心裂肺，唯獨我，沒有哭，因為爺爺是微笑著走的，我走到爺爺身邊，拉住了爺爺的手，緊緊地拉著，仿佛又回到了從前，爺爺笑著和我說每一件事，每一句話……我想，爺爺在天上注視著我呢，我只有記住他的每一句話，并完成，爺爺才會開心，你說是么？爺爺……
爺爺走了，他化成了紅星，映在了我心口上，爺爺的每一句話被我完成，我心中的紅星就又變亮了許多。我的紅星照耀著我，把我領進成功的大道。
每個人的心中都有一顆永不熄滅的紅星，它會照耀著你，把你的生命，照亮。
照亮我前行的道路作文 9
中華文化源遠流長；給我們留下了眾多耳熟能詳的國學經典。國學就像一杯茶，仔細品嘗其意自現。孟子曰︰“反身而誠，樂莫大焉”。這久遠的經典仿佛像明燈照亮前行的道路，像天梯帶領我們走向成功的頂峰，又像鑰匙打開我們心靈的窗戶，告訴我們終身受益的人生哲理，提高個人的素質，豐富了我們人生閱歷。
不禁讓我想起了那年那月那日那事，甚是懺悔不已啊！我開心地走在回家的小路上，忽然有個善良的老奶奶提醒我說，小朋友你的`鞋帶散了，小心摔到了喲！我立馬蹲下身子系好了鞋帶，發現身旁平躺著一張一百大元，怎么辦？怎么辦？是用還是不用呢﹖緊接著身邊出現了兩位天使——黑天使與白天使。白天使說：”古話說﹕‘人而信不立。’要做一個講誠信的孩子哦，把錢交給警察叔叔吧。”而黑天使卻說﹕“不對，不對既然是你撿到了就是你的了，當然有權力用了。”經過我的反復斟酌，覺得黑天使的話有道理。于是，欣然接受成為這一百大元的主人。興高采烈地轉頭走向超市，在踏進超市門檻后，不禁想起了老子《道德經》中的一句話﹕見素抱樸﹐少私寡欲。其意﹕保持本質淳樸無華，減少私心貪欲。迅速跑向警察廳把緊握的一百大元交到了警察叔叔手里，警察叔叔不停地對我道謝，心中倍感慚愧。立志要做一個講誠信的好孩子，同時也要將這一理念傳導給身邊的朋友們，讓他們來感受感受。
讀過國學經典才發現中國竟有如此的博大，比如《論語》中的“其身正，不令而行﹔其身不正，雖令不從。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”三人行，必有我師焉。”《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運運于掌。
國學聚集了古人的經驗，是我們中華民族智慧的結晶。其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。人生最好的一條路就是走向國學的道路，所以我們應從此時此刻開始拿起手中的書本來感受中國五千年文化的精髓，接受五千年文化的熏陶，為我們優雅的人生奠定基礎，促進學業的進步。讓國學引領我們克服重重困難，向成功的方向前進吧﹗
照亮我前行的道路作文 10
在人生的漫長旅程中，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰。有時候，我們會感到迷茫和無助，不知道該往哪個方向前進。然而，總有一些人、一些事，如同明亮的燈塔，照亮我們前行的道路。
記憶的時針撥回到那個炎熱的夏天。我即將面臨人生中的一個重要轉折點 —— 中考。那段時間，我的壓力非常大，每天都沉浸在緊張的學習中。面對堆積如山的課本和試卷，我感到疲憊不堪，甚至開始懷疑自己是否能夠應對這場考試。
就在我陷入困境的.時候，我的語文老師給了我極大的鼓勵。她看到了我的努力和付出，也理解我的壓力和焦慮。她經常找我談心，給我分享一些學習方法和應對壓力的技巧。她告訴我，中考只是人生中的一個階段，不要把它看得過于重要，只要盡自己最大的努力就好。她的話如同一股清泉，流淌在我的心間，讓我感到無比的溫暖和安慰。
在老師的鼓勵下，我重新調整了自己的心態，以更加積極的態度投入到學習中。我不再抱怨學習的辛苦，而是把它當成一種挑戰，一種提升自己的機會。我開始制定合理的學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。每當我遇到困難的時候，我都會想起老師的話，告訴自己要堅持下去，不要輕易放棄。
終于，中考的日子來臨了。我懷著緊張而又期待的心情走進了考場。在考試的過程中，我始終保持著冷靜和自信，認真地答題。當最后一科考試結束的鈴聲響起時，我長舒了一口氣，心中充滿了感慨。我知道，無論結果如何，我都已經盡力了。
中考成績公布的那一天，我緊張地打開電腦，查詢自己的成績。當我看到自己的成績時，我激動得熱淚盈眶。我不僅考上了自己理想的高中，而且成績也比我預期的要好很多。我知道，這一切都離不開老師的鼓勵和支持。是她，在我最迷茫的時候，給了我前進的動力；是她，在我最困難的時候，照亮了我前行的道路。
從那以后，我一直銘記著老師的教誨，無論遇到什么困難和挑戰，我都不會輕易放棄。我知道，在人生的道路上，總會有一些人、一些事，如同明亮的燈塔，照亮我們前行的道路。我們要學會珍惜這些人和事，勇敢地面對生活中的一切，不斷地努力和奮斗，創造屬于自己的精彩人生。
照亮我前行的道路作文 11
在黑暗中摸索前行，我們渴望一束光，照亮腳下的路，指引我們走向正確的方向。而在我的人生旅途中，也有這樣一束光，它溫暖而明亮，一直照亮著我前行的道路。
那是一個寒冷的冬日，我獨自一人走在回家的路上。寒風凜冽，吹得我臉頰生疼。我的心情也如同這天氣一般，陰沉而低落。剛剛經歷了一場考試的失敗，我對自己的未來感到迷茫和無助。我不知道自己該何去何從，也不知道自己的努力是否還有意義。
就在我陷入沉思的時候，我突然看到路邊有一個賣烤紅薯的小攤。攤主是一位年邁的老人，他穿著一件破舊的棉襖，臉上布滿了皺紋。他的雙手凍得通紅，但他依然熟練地烤著紅薯，臉上洋溢著溫暖的笑容。我被老人的笑容所吸引，不由自主地走了過去。
“小姑娘，要買個烤紅薯嗎？” 老人看到我，熱情地問道。我點了點頭，從老人手中接過一個烤紅薯。紅薯的溫度透過手套傳遞到我的手上，讓我感到無比的溫暖。我咬了一口紅薯，甜甜的味道在我的口中散開，讓我的心情也漸漸好了起來。
“小姑娘，看你的樣子，是不是有什么心事啊？” 老人看著我，關切地問道。我猶豫了一下，然后把自己考試失敗的事情告訴了老人。老人聽了，微微一笑，說道：“一次考試失敗算不了什么，只要你不放棄，繼續努力，就一定能夠取得成功。” 老人的話雖然簡單，但卻深深地觸動了我。我想起了自己曾經的努力和付出，也想起了自己的夢想和目標。我知道，我不能因為一次失敗而放棄自己的夢想，我要勇敢地面對困難，繼續努力前行。
從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，我都會想起那個賣烤紅薯的.老人和他溫暖的笑容。他的話就像一束光，照亮了我前行的道路，讓我在黑暗中找到了前進的方向。我知道，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠實現自己的夢想。
在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的人和事。有些人會給我們帶來傷害和痛苦，而有些人則會給我們帶來溫暖和力量。我們要學會珍惜那些給我們帶來溫暖和力量的人，讓他們的光芒照亮我們前行的道路。同時，我們也要努力成為別人生命中的那束光，用我們的溫暖和力量去幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們的人生才會更加精彩，更加有意義。
照亮我前行的道路作文 12
人生之路，漫長而曲折，我們在前行的過程中，常常會陷入迷茫與困惑。然而，總有那么一些光芒，能夠穿透黑暗，照亮我們前行的道路。
對我來說，書籍便是那道璀璨的光。從小，我就對書有著濃厚的興趣。在書中，我能領略到不同的世界，認識各種各樣的人物，感受他們的喜怒哀樂。每當我打開一本新書，就仿佛開啟了一扇通往未知世界的大門。
記得有一次，我在學習上遇到了很大的挫折，成績一落千丈。我感到無比的沮喪和失落，甚至開始懷疑自己的能力。在那段灰暗的.日子里，我偶然間讀到了一本名為《平凡的世界》的書。書中的主人公孫少平和孫少安，在艱苦的環境中不屈不撓地奮斗，他們的故事深深地打動了我。他們面對困難時的勇氣和堅韌，讓我明白，人生沒有過不去的坎，只要我們有堅定的信念和不屈的精神，就一定能夠戰勝困難。
從那以后，我重新振作起來，以更加積極的態度投入到學習中。每當我感到疲憊或者想要放棄的時候，我就會想起書中的那些人物，他們仿佛在默默地鼓勵我，讓我堅持下去。書籍就像一位良師益友，在我最需要的時候，給我力量，照亮我前行的道路。
除了書籍，身邊的人也給了我很多的溫暖和鼓勵。我的父母，他們總是默默地支持我，無論我遇到什么困難，他們都會在我身邊，給我安慰和建議。我的老師，他們用自己的知識和智慧，為我打開了知識的大門，引導我在學習的道路上不斷前進。我的朋友們，他們在我開心的時候與我一起分享快樂，在我難過的時候陪伴在我身邊，給我支持和鼓勵。
這些人，他們的愛和關懷，就像一盞盞明燈，照亮了我前行的道路。讓我在人生的旅途中，不再感到孤獨和迷茫。他們讓我明白，無論前方的路有多么艱難，只要我們心中有光，有愛的人陪伴在身邊，我們就一定能夠勇敢地走下去。
在未來的日子里，我相信，書籍和身邊的人會繼續照亮我前行的道路。我也會帶著這份溫暖和力量，勇敢地面對生活中的挑戰，努力實現自己的夢想。因為我知道，只要有光，就有希望。
【照亮我前行的道路作文】相關文章：
讓樂觀精神照亮前行的道路作文09-25
初三照亮我前行的道路作文（精選43篇）08-25
夢想照亮我前行作文11-12
溫暖照亮我前行作文08-07
母校照亮我前行作文11-23
夢想照亮我前行的路11-15
目標照亮我前行作文600字11-08
照亮我前進的道路抒情作文10-08
道路前行作文12-22