大自然的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的大自然的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然是美麗的，她的四個“兒女”都有他們各自的象征。
春天到了，鳥語花香，花兒們爭奇斗艷，鳥兒們“嘰嘰喳喳”唱著動聽的歌，像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙”的下了起來，在這迷人的仙境中，怎么能少了他呢？小河弟弟也“嘩啦啦”的流著，看來他也是在欣賞春姑娘布置的一切呢！
三個月過去了，春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續擔任值班任務。男孩畢竟是男孩，有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開著，小朋友們熱得很，因為火紅的太陽正掛在天上，小羊們熱得‘’咩咩”叫著，一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼嚕”地睡大覺。
可是男孩沒耐性，沒有累踏就丟下任務跑了。大自然只好又派勤勞懂事的.秋姐姐值班。秋姐姐把象征改為了豐收，玉米熟了，它們“哈哈”笑了，讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒散去，于是，秋姐姐便吹了一口氣，熱氣就散開了，不過，葉子被熱氣燒紅了，紛紛的落了下來，人們踩在上面，發出悅耳的“沙沙”聲，甭提多舒服了！
秋姐姐雖然能干，但她懂事呀！便把最后三個月的機會留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手布置的空間被蟲子破壞，便請來狂風爺爺，狂風爺爺“呼呼”地吹了起來，蟲子都被凍死了。冬小弟又請來喜爺爺，喜爺爺幫他弄了重要節日——春節。在這一天，人們吃餃子，鞭炮“呯呯乓乓”地響了起來，然后春姑娘便……
大自然是多么的美啊！
大自然的作文 篇2
我揭開了河豚的秘密！
有一次，我和爸爸去海鮮餐廳吃河豚。我來到了養河豚的大廳，看到了很多魚，一下子就被一個光溜溜的大肚皮給吸引住了。原來這就是河豚鼓起來的樣子！我心里頓時產生了一個百思不得其解的疑問：為什么河豚要鼓起來呢，鼓起來有什么用呢？
我首先把一只小河豚輕輕地撈上來，仔細的觀察了一下。河豚身體上面是深紅色，下面光溜溜的肚皮是淡白色，似乎像一個亮晶晶的大足球。身體外面還有許多小孔，不過小孔像極了一個光滑圓狀的彈珠，肉嘟嘟的！讓人情不自禁的想要去摸一摸。可這些圓形的小孔是用來幫助河豚干什么呢？
吃完飯我準備回到家去查資料，解決我滿腦子的疑惑。卻突然聽見有小朋友在不耐煩的喊：“河豚，你快生氣，快生氣呀。”我走過去問了問：“小朋友，請問你為什么要河豚生氣呀？”小朋友著急地說：“河豚生氣時才會鼓起來，我想看一看河豚鼓起來呀！”我聽完回家馬上在網上查了一下，是不是真的河豚生氣時才會鼓起來！
原來，河豚真的真是在生氣或遇到危險時才會鼓起來的。氣體可以讓他們防備更大的天敵。而河豚的鰓有排氣孔，過一會兒天敵就走了，氣體泄掉，肚子就慢慢的'不會再鼓起來了！
善于觀察，發現問題，這是我引以為豪的習慣。我真高興發現了河豚的秘密。未來神奇多彩的世界，等著我去探索吧。
大自然的作文 篇3
在這個大自然中，我們只不過是一顆小沙粒，比起蕓蕓眾生，我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命，賜予我們智慧，使我們從遠古時代一步步走進了這個現代社會。我們所生活的是一個神秘而又充滿魅力的大自然。它為我們帶來了視覺上的享受，例如：春日里的連綿細雨，雨后的絢麗彩虹，還有一望無際的蔚藍天空……
這一切的一切都是大自然送給我們的禮物。我們同樣對神秘的大自然充滿好奇，努力地去探索，去發掘，去揭開大自然的神秘面紗。正因為我們的探索與發掘，才更加了解這個變幻莫測的大自然。在這個大自然中，我們只不過是一顆小沙粒，比起蕓蕓眾生，我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命，賜予我們智慧，使我們從遠古時代一步步走進了這個現代社會。可是我們卻仍不知滿足，一次又一次向大自然索取，地底的礦石，大地的植物，天上的飛禽……
無論已經擁有多少，我們仍希望得到更多，我們人類竟如此地貪心。大自然被我們一次又一次地重傷，最后，她終于病了，倒下了。洪水是她流下的淚水，地震是她憤怒的心胸，龍卷風是她一次又一次地吶喊。是的，我們是如此的貪心，只知一味地向大自然索取，從不知回報。大自然賦予了我們的生命，可我們卻一次又一次地傷害她，一次又一次……在一座深山里，有一片茂密的.森林，森林里有一個動物王國。這是一個快樂的天堂，里面居住著猴子、大象、小白兔、長頸鹿、獅子以及其他的動物。在這森林里，有花兒爭奇斗艷，有綠草探著腦袋張望，有大樹在這兒遮風擋雨，當然還有小白兔愛吃的蘑菇。動物們在森林里安居樂業，過著幸福的生活。可是好景不長。突然有一天來了一隊人馬，原來是人們砍樹來了。
他們開著拖拉機和牽引車，拿著各種各樣的大電鋸、斧子，一到森林里，就沒命地砍，一棵、兩棵、三棵、四棵參天的大樹被砍到了，嫩綠的小草枯萎了，只留下一個個木樁，它們像一張張憤怒的臉在大聲質問：為什么要將我們砍倒？為什么？無家可歸的動物們被激怒了，它們決定向人類提出抗議。于是，它們一起動手，架起了木欄桿，放在通往森林的必經之路上。使運木材的車輛無法通行。司機們奇怪地問：動物朋們，我們又沒有得罪你們，你們為什么要擋住我們的去路？看，大自然帶給我們的禮物是多么美妙。
大自然的作文 篇4
在城市里住久了，對高樓大廈有一種審美疲勞，特別對最近的霧霾天氣非常討厭。真想到清新的大自然中去，呼吸新鮮的空氣，享受燦爛的陽光。
老家的山水至今讓我難以忘懷。我記得那是一次國慶節，秋高氣爽。我和父親來到他的故鄉——女山湖，那是我國的第四大淡水湖——洪澤湖的分支。進入女山湖景區，映入眼簾的是一望無際的水面，湖光粼粼，漁帆點點。湖上泛著一片青煙似的薄霧；遠望青山，只隱約辨出灰色的山影。女山湖是平靜安詳的，湖水清地就像一面大鏡子，映著四周的青山綠樹。沿著盤山小徑，拾級而上，很快來到了山頂。眼前的一個大深坑嚇了我一大跳！坑口不大，有兩三個籃球場那么大，可是非常非常的深。父親告訴我，女山一座死火山，兩百萬年前的一次噴發，留下了眼前的大坑。我明白了，這就是傳說中的火山口。我閉上眼睛，想象當年火山爆發時的情景，那是一幅多么驚心動魄的場面啊！
下山的'路上，路邊隨處可見的一堆堆果實吸引了我的注意。這種果實有乒乓球大小，外面包了一層綠綠的刺皮。剝開它，竟然是栗子！一打聽，才知道這是女山特有的野生板栗。雖然不能食用，卻有極高的經濟和藥用價值。
家鄉的女山湖真美啊！可惜的是我不能時常去親近它。我想我能做的是：有朝一日，我為家鄉和祖國的美麗山水做點我的貢獻！
大自然的作文 篇5
大自然的奧秘豐富多彩，要靠我們去探索。這不，就在剛才，我竟然知道了螞蟻是怎樣走路的。
吃完午飯，我就到外面散步。忽然，我看見路邊有一堆黑乎乎的東西。湊近一看，原來是好多螞蟻。咦，螞蟻是怎樣走路的呢？是沿著順序一只腳一只腳走？還是先走左邊的`三只腳，再走右邊的三只腳……頓時，我的腦海里閃現出了層層疑云。于是，我立刻找來爸爸媽媽，一起捉了一只大螞蟻，把它一張白紙上，瞪大眼睛仔細看它的腳。可看了半天，誰也沒有看出個究竟來。“哎，忙了半天，卻什么也沒有發現。還是放棄吧！”我垂頭喪氣地說。“堅持就是勝利！”爸爸摸了摸我的頭，說：“再觀察一會兒吧。”“好吧。要是有腳印就好了。”我自言自語道。“腳印？”爸爸喃喃自語道，“對了！楊楊，快去拿瓶墨水！”“要墨水干什么？”我疑惑不解地問道。“你別問，只管拿就行了！”爸爸神秘地眨眨眼睛說。我拿來了藍黑色的墨水后，爸爸就捉起螞蟻，把它的幾只腳都蘸上了墨水。“哦，是這樣啊！”當我看見白紙上那些藍黑色的引子“品”字形排列著時，我恍然大悟。原來，螞蟻走路時，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時著地，仿佛一個“三角架”。
我終于知道了螞蟻走路的奧秘。這可真是太有趣了！通過這次探索，我明白了：大自然中有很多奧秘等待著我們去發現，去尋求答案！
大自然的作文 篇6
前不久，一位叔叔來我家做客時，送給我家一盆植株。我可喜歡它了，沒過多久它就開出了幾朵精致的小白花。
它那一片片鮮亮的葉子，就像一雙雙炯炯有神的眼睛，閃爍著快樂的光芒;又像一個個活潑可愛的音符，譜寫著優美動聽的樂章。還有那亭亭玉立、隨風舞蹈的枝條，委婉含蓄中不乏一股傲然之氣。
自從有了它，我們家的客廳里也多了一分春意，多了一分生機與活力。而我對它的喜愛也因此與日俱增。每天放學回到家，連鞋都沒來得及換，我就跑去照顧小植株，看看它長大了沒，摸摸它更強壯了沒，并給它喝個飽，還要用水壺給它的葉子灑上晶瑩剔透的“珍珠”。閑暇時，我還拿出干凈的餐巾紙，一點一點地輕輕拭去它葉子上的灰塵。
每次爸爸看到我這樣寵愛小植株，總是勸我少澆點水，還警告我這樣做會害了它。可我卻不屑一顧，心里在想：我這么精心照顧小植株，它一定會一天比一天茁壯，長得越來越漂亮!但令我感到奇怪的是，這兩天，它竟然一天天地憔悴下去。葉子由碧綠變成暗淡無光的灰綠，又褪成病入膏肓的黃中只帶一丁點綠。今天，它終于以令人失望的.枯黑向我宣告它已“駕鶴西去”。
為什么會這樣呢?為它“收尸”的時候，我把它的根翻出來之后恍然大悟。呀!大部分根都爛掉了，土還是濕的呢!看來是我水澆多了。爸爸知道后，對我說：“它是澇死的，你過分的溺愛與呵護害死了它。野地的花草，無論在多困難的情況下，都能靠自己頑強的求生欲望生存下來，而溫室里的花草只要條件不適應，就會夭折。”
聽了爸爸的一番話，我也明白了：花兒需要陽光與雨露，但同時也少不了風雨的洗禮!我們的成長不也是一樣嗎?
學習與借鑒
小作者由花因澆水過多而死這件事，體悟到了人的成長也一樣，不僅需要陽光和雨露，也需要風雨的洗禮這一道理，感悟深刻。
大自然的作文 篇7
今天，媽媽對我說我們要去植物園，我高興極了，說完我們就準備上路了。路上車多人多，在車上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標本，我又興奮了起來。
我們到了植物園的北大門，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問媽媽，媽媽說：“是建在1987年的。”通過手里的門票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個專類園。
在這里，我最喜歡光皮樹，它的樹干是灰白的，其它的樹干都是棕色的，它就象迷彩服一樣很有特點，據了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多，它的全身都是寶。
植物是人類的好朋友，因為它是第一生產者，由植物吸收大地的養份太陽的光輝，環境中的二氧化碳，經朝露滋潤，進行光合作用，生產出氧氣，制造出碳水化合物，生產出各種食物，營養物質，藥品和木材。植物是要呼吸中需要的氧氣來源。植物在光合作用中放出氧氣，凈化環境，據報道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。同時從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的植物是人類和一切動物賴以生存的物質基礎。
今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹木及植物，接下來我還要對它們做進一步的了解，豐富自己的知識。
但是我今天在公園看到了很多不文明的.行為。比如在樹上掛吊床，壓得樹都彎了；還有爬上樹扔飛盤，把葉子打得落了一片又一片，還有哩！在樹上刻×××，到此一游，好煩那。我在路上也看到了很多不文明的行為。在車上亂扔果皮，窗外亂扔杯子紙渣，反正一路上我看到了不止10個扔垃圾的。還有，有的地方有樹木，但是被我們修成了樓房。城市需要綠地，人們需要植物，從我們身邊每一件小事做起，不亂扔垃圾，穿越綠化帶，低碳生活，不浪費每一滴水，每一噸空氣，讓我們的世界更美好。我們要親近大自然，愛護大自然。
大自然的作文 篇8
清晨，我獨自一人坐在小溪旁，用心靈傾聽著各種聲音。噓，你聽……
“滴答，滴答”，巖洞里的水珠低聲細語地與小池交談著，仿佛在交換著秘密，聽得人心癢癢的。相比之下，流入小池的河水就有些“暴燥”，他“嘩啦嘩啦”的聲音，就像一名憤怒的人在打鼓宣泄。這兩種截然不同的聲音碰撞在一起，不但不沖突，反而還挺有一種別樣的聲音之美。
當時針指向十二時，我又回到了小池邊。水珠的悄悄話說完了，河水也平靜了，取而代之的是一種特殊的聲音舞者。蟬。聽著它“知了知了”地叫著，我仿佛看見一只蟬像人一樣趴在樹上，六只腳都向下四十五度掛著，吐著舌頭。一想到蟬也會這副樣子，我就忍俊不禁。
天色漸晚，池塘里重要的領唱。青蛙，登場了！“咕呱，咕呱”“呱。”“呱，呱，咕呱……”這些都是他們發出的優美音韻。突然“撲通”一聲，原來是我不小心踢了一塊石頭進去，緊接著池塘里響起了更多“撲通”聲，像是我的回音。然而這兩者并不一樣，前者沙啞低沉，后者卻清脆動聽。不一會兒，它們又跳上荷葉來，有時把荷葉壓彎了又彈起來，還會響起一陣“滴答”聲呢！雜亂過后，青蛙開始有序起來，東邊一陣“呱。”，西邊一陣“咕呱”，兩邊有時甚至互相配合，奏出一曲歡樂的'樂章。我想這一定是某位德高望重的青蛙老者在指揮吧，否則它們是怎樣做到如此井然有序地呢？
只要你用心去傾聽，大自然的聲音無處不在。大自然的聲音豐富多彩，美妙無窮。
大自然的作文 篇9
打開窗戶，就有一股清香迎面而來，早晨，多舒服啊!
帶上點水、帶上點干糧、帶上滿臉喜悅，走出門，開始了交友之旅。第一個交到的朋友是竹。
遠遠地看見了一片翠綠，哇!好大一片竹海!當我奔到它身旁時，只見一枝枝腿粗的楠竹拔地而起。竹呀，你在這兒挺拔了幾十年了吧?我輕輕敲打著竹的身軀，仿佛聽見了它成長的聲音;游人歡笑的聲音;雷雨鞭打著它的聲音;烈日燒烤你的聲音……
迎面而來的是氣勢龐勃的瀑布，被光線照耀后，更加威武。瀑布呀，你水滴上的靈魂撒在了大地上，滋潤著它們;你折射出的七彩光芒讓我們心潮起伏……
忽然，一片火紅向我撲面而來，難道這就是傳說中的“丹霞奇觀”嗎?我滿懷好奇地跑了過去，仔細一看，原來這火紅是一片巖壁，上面布滿風化后密密麻麻的一片大孔，好像蜂窩一樣。“沙沙、沙沙……”雨，突然地來了，我急忙躲在巖壁下躲了起來。巖壁像個巨人似的把我抱在懷中，我就像一個嬰兒一樣，依偎在它的`懷抱當中。我不由得傾聽著它的心跳。“嘿，巖壁爺爺，你在這里住了幾年了呀?”我不舍地靠在它的胸上。“哈哈，孩子，我在這里有幾億萬年了!在沒有你們人類的時候，我就住在這里了。”它回答我。“那你為什么全身都是紅色的呢?”我撓撓后腦勺。“呵呵，我呀，經過了無數的風風雨雨，熬過了多少個炎熱酷暑，我身體里的養分也流失了不少，剩下了很多鐵在身體里，所以才這么紅啊。”
我們交流著，聽，這就是朋友的聲音!大自然的每一員，都會說話，都會和你交朋友，可是，如果你不用心去聽，不用心去感受，那你永遠也不能得到它們的友誼。我一直相信，只要我用心去感受，大自然的每一員都會告訴我它們的故事的。
天色漸漸地暗了下來，鳥兒也匆匆地飛回巢里，我該回家了。再見了，竹!再了，瀑布!再見了，巖壁爺爺!我會帶著一臉的微笑和滿滿的好心情，帶著一路上大自然的氣息回家的。
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