有趣的燈謎作文

時間：2025-10-04 02:28:09 燈謎

有趣的燈謎作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的燈謎作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的燈謎作文10篇

有趣的燈謎作文篇1

　　在一陣陣歡笑聲中，我們班開始了精彩的猜燈謎活動。

　　一進(jìn)教室，一種溫暖喜慶的氣息撲面而來，只見窗戶上掛著一排火紅的燈籠，這些燈籠在陽光的照耀下，顯得那么耀眼。仔細(xì)一看，每一個燈籠上都貼著紅色的紙條，每張紙條上都寫著不同的謎語。一陣微風(fēng)吹過，這些紙條在空中飄飛不定，調(diào)皮地和我們玩起了捉迷藏。

　　“活動開……”還沒等老師說完，同學(xué)們一個個就像離弦的箭，飛奔了出去。干啥去了？哈！當(dāng)然是猜燈謎去了。老師將我們分成“a、b”兩隊(duì)。我們隊(duì)的隊(duì)員個個都非常給力，一路過關(guān)斬將，所向披靡。但當(dāng)我們看到這個謎語“半山半水（打一個字）”的時候，頓時像焉了氣的皮球，剛才那股一往無前的`氣勢立馬泄了下來。五六分鐘過去了，我們還卡在這道題上，隊(duì)員們一個個急得抓耳撓腮，我更是額頭上的汗都滲了出來。

　　正當(dāng)我們想放棄這一題的時候，我突然靈機(jī)一動：“會不會是‘汕’字呀？”我自言自語道。“哦，我知道了。”對方的一個同學(xué)像只機(jī)靈的小猴子一樣，不知什么時候出現(xiàn)在我后面，得知答案的她飛快地“逃”回了自己的陣營，去報告刺探到的“軍情”。當(dāng)我得知這一切時，十分懊惱、悔恨不已。可世上沒有后悔藥，后悔也來不及了，只能用實(shí)力打敗他們。不出所料，最后我們隊(duì)還是贏了。

　　“丁零零……”下課了，歡樂的時光總是那么短暫，期待明年的猜燈謎活動。

有趣的燈謎作文篇2

　　今天是元宵節(jié)，有人欣賞各種各樣的花燈，有人放著爭奇斗艷的煙花，有人品嘗香噴噴的湯圓……而我在猜答案千奇百怪的`燈謎。

　　老師給我們準(zhǔn)備了一百多張的燈謎，還跟我們說了一下游戲規(guī)則：只要能猜出就將謎面撕下來。然后又說：“剛才有一個二年級同學(xué)猜對了十三張燈謎。”這時我心里想：二年級能猜對十三張，那我豈不是能猜出三十多張嗎？我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。老師說：“開始！”我們像瘋了一樣，朝燈謎飛奔而去。

　　我剛出來時，看到了一名同學(xué)正在專心致志地猜著一張燈謎。剎那間，一名同學(xué)當(dāng)作沒看見一樣，一把撕了下去，他們差一點(diǎn)dou要打起來了。過了一會兒，突然又聽到了有人扯著嗓門大喊：“這是我的！這是我的！”“不對，這應(yīng)該是我的！”又有倆人搶了起來，差一點(diǎn)就要把紙撕得“粉身碎骨”。這使我想到：這都像熱鍋上的螞蟻一樣了，還是趕緊猜吧，要不然就要被撕得光禿禿的了。我在思考這道謎語：“又圓又扁，肚子空活動，鏡子在當(dāng)中，大人小孩都愛它，每天向他鞠個躬”。正確答案是“臉盆”。很簡單，我輕而易舉就猜到了。評比后，我得了全班第三，我高興極了！

　　猜燈謎可真有趣啊！

有趣的燈謎作文篇3

　　元宵節(jié)的習(xí)俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目，其中屬猜燈謎最有意思。

　　吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!

　　經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

　　猜燈謎真是個好節(jié)目，不僅能讓我們學(xué)到知識，也知道了一些生活上的.常識，還娛樂了氣氛。

有趣的燈謎作文篇4

　　圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點(diǎn)，在同學(xué)的電話聲中，我出發(fā)了。

　　來到圖書館，只見一排排的.燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩(wěn)的。

　　我喜歡猜燈謎。

有趣的燈謎作文篇5

　　中國是個文明古國，我們歷史悠久，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。

　　燈謎有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”，它就路標(biāo)，給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。

　　六月一日兒童節(jié)那天上午，學(xué)校舉行猜燈謎活動，操場上有無數(shù)的彩條兒飄來飄去，五彩繽紛，好看極了。

　　張老師的規(guī)則是這樣的'：找到自己知道的謎條，撕下來，在十點(diǎn)十五的時候來班級領(lǐng)獎品。

　　聽了老師的話，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個水果）。我想：可能是奶奶平時給我吃的核桃吧！于是我撕下了那張紙條。

　　走著走著，我又看見了一條，上面說：耳朵長，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個動物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，終于想到了是兔子。我撕下來，一邊唱著歌，一邊跑。

　　一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過去了，我手中有了10張謎條，十點(diǎn)十五到了，和同學(xué)們一起跑到教室。

　　老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來了禮物，高高興興回家了。

　　猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學(xué)到了知識，收獲了快樂！

有趣的燈謎作文篇6

　　今天是元宵節(jié)，天氣晴朗，萬里無云。我們學(xué)校舉行了猜燈謎、賞花燈的游園活動。老師一說：“開始猜燈謎。”同學(xué)們便一涌而上，直奔大操場。操場上人山人海，至少也有幾千人。我好不容易才從人群中擠了進(jìn)去。我看見了許多稀奇古怪的燈謎和各式各樣的花燈，有的像昂首挺胸的公雞，有的像翩翩起舞的花蝴蝶，還有的像展翅飛翔的老鷹。

　　突然，我耳邊一聲興奮的叫喊：“我猜出來了，猜出來了。”我扭頭一看，哦，原來是一位同學(xué)正欣喜若狂地舉起自己猜出來的燈謎呢！只見他一蹦三尺高，高興得連他那紅紅的臉蛋也露出了純正的.笑容。

　　頓時，操場上沸騰起來，同學(xué)們叫的叫，喊的喊，那場面真是熱鬧非凡啊！

　　我覺得這次活動非常有意義。它不僅增添了元宵節(jié)的氣氛，還拓寬了我們的知識面。

有趣的燈謎作文篇7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了元宵節(jié)，我的心情非常激動，因?yàn)榻衲甑脑?jié)學(xué)校要舉行猜燈謎活動。

　　早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，都圍著各個班布置的燈謎，這里看一看，那里瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。

　　第一節(jié)課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節(jié)課是猜燈謎，同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的燈謎說出來，讓大家猜，同學(xué)們這兒冒出個答案，那兒冒出一個答案，在歡聲笑語中度過了第二節(jié)課。

　　第三．四節(jié)課是同學(xué)們最最期盼的全校猜燈謎活動，第二節(jié)課下課鈴響起時，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當(dāng)我們教室門打開后，同學(xué)們一窩蜂的跑了出去，大家爭著去參加猜燈謎活動。

　　我擔(dān)心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發(fā)現(xiàn)217班的燈謎已經(jīng)被搶光，于是我馬上去了219班，馬上搶了一個燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個草字頭，留的下面是一個田字，兩個加起來不就是一個苗子嗎？于是我馬上去老師那里去領(lǐng)獎。

　　由于平常見得多，加上我記性好，活動中我一口氣猜中了四個謎語，抱回了一大堆獎品，同學(xué)們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心里別提有多高興了！

　　我們班還有許多同學(xué)也或多或少的'猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學(xué)們一起分享著獎品，交流著技巧，好不熱鬧！

　　這個元宵節(jié)過得真快樂！

有趣的燈謎作文篇8

　　今晚我坐到椅子上沒一會兒，老師就說：“今天我們要進(jìn)行一場燈謎會，只要敢于回答的，都可以得到獎品哦。”說完，老師就在白板上寫上名字，剛才大家還安安靜靜的，突然間快樂的像活潑的`鳥兒般嘰嘰喳喳，完全和之前不同了。

　　比賽開始了，一道“守株待兔”的燈謎亮了出來，我心里想，雖然這道題不會，不過我要看看有沒有人給我提示。我望了望周圍，大家都在絞盡腦汁，仔細(xì)想著。老師看著我們都不知道，就開始提示：“‘株’是木頭對吧？可以看成什么偏旁？‘兔’又有什么別稱呢？”突然大家都來了靈感，“唰”地一聲都舉起來手，“是柳字！柳字！”看來大家是找到感覺了。

　　說起下一道題目，那還真是遺憾。題目“我有心得”，要猜《西游記》的一個人物。我隨口說了“八戒”，老師笑嘻嘻地說：“錯啦，不過很接近正確答案了哦。”我接再說：“元帥！”“再好好想想。”老師這么說。我靈機(jī)一動，八戒的法名是什么呢？我太緊張了，不小心把提示說了出來，一旁的永其聽到了，馬上舉起手來說；“悟能！”

　　我眼睛直瞪著他，哎呀氣死我了，答案被他搶去了，心里抱怨著：“這一題明明是我想的，我可不甘心就這么丟分。”結(jié)果老師讓他解釋，他答不上來，我馬上舉手說：“‘心’可以看成豎心旁，‘得’有‘能’的意思，‘吾’呢……”“能這么解釋很不錯了，‘吾’也是我的別稱。你的思路是對的。”老師笑瞇瞇地補(bǔ)充著，結(jié)果我們兩人加了半分。

　　比賽激烈地進(jìn)行著，最后我還是得了第二名，當(dāng)我找老師領(lǐng)獎品時，他說：“沒認(rèn)真看《西游記》后悔了吧？要不然你就是第一名啦！”我不好意思的抿著嘴兒，是不是得回去看《西游記》了……

有趣的燈謎作文篇9

　　去年元宵節(jié)，龍鳳園開展了一次有趣的猜燈謎活動。

　　那天中午，我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，忽然門鈴響了起來，我穿上拖鞋，走到門前，打開門看了看，原來是奶奶來了。沒等我開口，奶奶就急急忙忙地對我說：“快去龍廣場猜燈謎，有獎品呢!”一聽有獎，我興奮地從沙發(fā)上一下子跳下來，以迅雷不及眼耳之勢，風(fēng)風(fēng)火火地向龍廣場跑去。

　　只見廣場四周拉了一圈細(xì)繩子，上面掛滿了五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語。我擠開人群，面對密密麻麻的謎面努力尋找自己會的謎語。“家有八兄弟——打一字”，我的大腦飛快地轉(zhuǎn)著，不時地用指頭往衣襟上比劃。正當(dāng)我想得有點(diǎn)眉目的時候，身旁的大哥哥把腦袋一拍，樂的笑出了聲：“哦，原來是這個字呀” ！說畢，他把字條小心翼翼地從繩子上取下來，快樂的向主持人走去。我連忙叫住大哥哥，向他提出內(nèi)心的疑問：“哥哥，能給我講一講是什么字嗎？” 哥哥給我慢慢解釋道：“你看，‘家’可以表示為‘門’，再加上個倒‘八’字，然后加上兄弟的.‘兄’字，不正好是‘閱’字嗎？” 一語未了，我頓時醒悟！唉，我當(dāng)時怎么沒有想到這幾點(diǎn)呢，真是的！

　　下一個謎語是“萬里長征，才走一步——打一成語”。這個又是什么呢？我撓了撓頭，陷入了思考中：一萬里的長征，只向前走了一步，那前面的路不是還有很多嗎？那么，這個謎底應(yīng)該是前程萬里吧！這時的我既擔(dān)心答錯被人笑話又期盼自己能夠答對獲獎。經(jīng)過一番思想斗爭后，我飛快地向主持人跑去。主持人看了看我遞到手中的謎底，笑呵呵地對我說：“小朋友，請你解釋一下，為什么是‘前程萬里’呢？”我忐忑不安地把想法告訴了他，講完后，長舒一口氣，懸著的心始終放不下來。“對了”！主持人肯定的回答道。說著他發(fā)給了我一張獎票，我喜出望外，快速接過獎票，飛快地向領(lǐng)獎處跑去，生怕沒了我的份。站在領(lǐng)獎處我拿著自己用智慧換來的禮品，心里美滋滋的。

　　接下來，我又猜對了幾個謎語，得到了幾個不同的小禮品。通過這次活動，我明白了無論做什么事都要認(rèn)真思考。

　　猜燈謎真是一個即開發(fā)思維又有趣的活動啊，我喜歡猜燈謎！

有趣的燈謎作文篇10

　　星期二的下午，戴老師組織大家開展有趣的猜燈謎活動，大家懷著無比激動的心情等待著戴老師播放燈謎。

　　戴老師微笑地看著我們，打開她精心準(zhǔn)備的'課件。第一則燈謎馬上就被王泓勛一下子猜對了，大家很不服氣，要戴老師再出一個。可這次王泓勛又猜對了，大家向他投去羨慕的眼神。我想我要是也能像他一樣該多好啊！看到其他同學(xué)一個個猜對了，我真著急。這時我看到燈謎板上有一則“頂破天”的字謎，我想到了不就是“夫”字嗎，于是我把手舉得高高的，戴老師看到我最先舉手，就請我起來回答。我終于猜對了一則，心里別提有多高興了！

　　活動還在開展著，大家都興致勃勃的繼續(xù)猜著燈謎，誰都不想結(jié)束。

　　猜燈謎活動真是太有趣了，太好玩了，真希望老師能經(jīng)常開展像這樣有意義的活動。

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