猜燈謎作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的猜燈謎作文，歡迎大家分享。
猜燈謎作文1
我參加了很多活動(dòng)，但是有一個(gè)活動(dòng)很有趣。
一天上課時(shí)，語文老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天我們將舉行一場燈籠上解謎語的比賽。”學(xué)生們齊聲歡呼：“老師萬歲，萬歲，萬歲。”于是老師在黑板上寫下了“燈謎大賽”幾個(gè)字。老師先告訴我們規(guī)則，比賽開始了。我們選舉周曉和小聶為男女主持人。突然，我們一個(gè)接一個(gè)地舉起手。過了很久，周曉打電話給我，我說：“牛年是一千美元。”學(xué)生們突然失聲了。我以為沒聽見，就又說了一遍。再環(huán)顧四周，我看到一些學(xué)生蹲在桌子上思考，一些人看著天花板，一些人擺出尷尬的表情。突然，小玉舉起了手，周曉立刻叫住了小玉。小玉說：“牛是十二宮里的'丑牛，幾千個(gè)女兒都是女孩，所以答案是女孩。”我們班突然響起了掌聲。大家看著小玉，都很佩服她。很難猜測。然后，競爭又陷入了激烈。經(jīng)過努力，我們組贏了，大家笑得很開心。突然，“丁鈴鈴，丁鈴鈴”結(jié)束了，但學(xué)生們?nèi)匀缓芨吲d。[需要注意描寫技巧，不能寫得像流水賬一樣]
這個(gè)活動(dòng)，讓我知道了很多謎語，打開了我的智力。
猜燈謎作文2
星期天，我們學(xué)校開展了“親子共猜、放飛希望”活動(dòng)。
我和媽媽鉆進(jìn)猜謎的人群中。那些猜謎的人，有的凝神細(xì)望，有的抓耳撓腮，有的猜中了拍手大笑，有的沒猜中就在一旁不吭聲……我挑了個(gè)離我最近的謎語開始猜，謎面是：“森林大火(打一字)”，我左想右想，突然，一拍腦門：森林的林，下面一個(gè)大火的'火，合在一起就是一個(gè)焚燒的焚。
正高興著，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我趕忙去找她，終于在一棵樹下找到了她，她正皺著眉頭凝視著一條謎語，我跑過去拍了她一下，她被嚇了一大跳。她見到我連忙說：“你給我想一想，這條謎語的答案是什么?”我一看謎面是這樣的：“船出江口(打一中國城市)”，“那不簡單嘛，船出了江口，不是上海嗎?”這樣我又猜中了一條。你知道這次活動(dòng)我猜中了幾條謎語嗎?猜中了10條。這時(shí)我對(duì)媽媽說：“這次是人家編我們猜，其實(shí)我也會(huì)編謎語呀!”媽媽說：“那你說一個(gè)我來猜。”“我的謎面是：一大一小……”
我還沒說完，媽媽說：“這不是‘尖’字嗎?這么簡單啊!”我說：“還沒說完呢，后面還有一句——猜做尖字就錯(cuò)了。”這下可難住了媽媽，媽媽連忙問我：“這是什么字啊?”我說：“是‘奈’字。”上面一個(gè)大，下面一個(gè)小，謎面是“一大一小”，那就在大和小之間添兩橫，不就是“奈”嗎?
猜燈謎作文3
今天是農(nóng)歷正月十五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們智力，猜對(duì)了還可以得到獎(jiǎng)品。
我來到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個(gè)謎語撞了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想？”我說：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心。”主持人問：“你確定？”我忐忑不安回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對(duì)了！讓我們來恭喜這位幸運(yùn)小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就似吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我通過自己智慧得到，在回家路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年正月十五我還要來，我一定會(huì)猜得更棒！
猜燈謎作文4
元宵節(jié)的晚上，我們舉行了一場猜燈謎大賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。猜燈謎大賽的規(guī)則很簡單，四五個(gè)人一組，選出猜謎最好的，然后進(jìn)行大組的角逐，來選出最強(qiáng)的燈王。
“比賽開始！”許老師一聲令下，方欣怡便給我們出了個(gè)謎題：“水火相容，打一字。”我思考片刻，說：“淡！”方欣怡點(diǎn)點(diǎn)頭。夏天樂也說：“走著上，坐著下。打一器材。” 方欣怡不甘示弱，一會(huì)兒就答出來了：“滑梯！”又是方欣怡出題：“七仙女嫁出去一個(gè)。打一成語。”我脫口而出：“群龍無首。”方欣怡說：“接近了！”我心想：七減一等于六。“六神無主。” “答對(duì)了！”經(jīng)過激烈的猜謎，我代表我們小組參賽。此時(shí)此刻，錢亮他們已經(jīng)在選誰代表大組參賽了。錢亮一馬當(dāng)先，連續(xù)答下兩題，其他兩個(gè)選手仍無動(dòng)于衷。許老師只好選錢亮上了。我卻沒被選上，我只好遺憾的下臺(tái)了。
最終，臺(tái)上只剩下錢亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉燁。許老師出了個(gè)題：“小小根兒水中泡，兩半花兒水中開。”我們猜到了是豆芽，臺(tái)上的猜謎高手都猜不到，真是旁觀者清，當(dāng)局者迷。經(jīng)過驚心動(dòng)魄的角逐，方奕丹獲得了大賽的`勝利。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
真是一場驚心動(dòng)魄的元宵節(jié)。
猜燈謎作文5
今天是元宵節(jié)，有人欣賞各種各樣的花燈，有人放著爭奇斗艷的煙花，有人品嘗香噴噴的湯圓……而我在猜答案千奇百怪的`燈謎。
老師給我們準(zhǔn)備了一百多張的燈謎，還跟我們說了一下游戲規(guī)則：只要能猜出就將謎面撕下來。然后又說：“剛才有一個(gè)二年級(jí)同學(xué)猜對(duì)了十三張燈謎。”這時(shí)我心里想：二年級(jí)能猜對(duì)十三張，那我豈不是能猜出三十多張嗎？我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。老師說：“開始！”我們像瘋了一樣，朝燈謎飛奔而去。
我剛出來時(shí)，看到了一名同學(xué)正在專心致志地猜著一張燈謎。剎那間，一名同學(xué)當(dāng)作沒看見一樣，一把撕了下去，他們差一點(diǎn)dou要打起來了。過了一會(huì)兒，突然又聽到了有人扯著嗓門大喊：“這是我的！這是我的！”“不對(duì)，這應(yīng)該是我的！”又有倆人搶了起來，差一點(diǎn)就要把紙撕得“粉身碎骨”。這使我想到：這都像熱鍋上的螞蟻一樣了，還是趕緊猜吧，要不然就要被撕得光禿禿的了。我在思考這道謎語：“又圓又扁，肚子空活動(dòng)，鏡子在當(dāng)中，大人小孩都愛它，每天向他鞠個(gè)躬”。正確答案是“臉盆”。很簡單，我輕而易舉就猜到了。評(píng)比后，我得了全班第三，我高興極了！
猜燈謎可真有趣啊！
猜燈謎作文6
我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須試著自己種花，只有當(dāng)我們自己種花時(shí)，才能體會(huì)到種花的樂趣。
今年我做什么燈籠？思考之后，首先，做一個(gè)時(shí)鐘，它代表時(shí)間的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規(guī)在黃色紙板上畫了一個(gè)大圓，然后用剪刀剪下來。我在綠卡上做了幾個(gè)刻度，然后用膠棒一個(gè)接一個(gè)地貼在光盤上。最后，用筆在粉紅色紙板上畫出銳利的指針，用剪刀把它們剪下來，用圖釘把它們固定在光盤中間，這樣時(shí)鐘燈就準(zhǔn)備好了。
然后我做了一盞蘋果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫一個(gè)大蘋果，然后把它切掉。我一共切了五個(gè)同樣大小的蘋果，一個(gè)比另一個(gè)大。然后把它們一個(gè)接一個(gè)地粘在一起，這樣從前面看，它就是一個(gè)三維蘋果，蘋果燈已經(jīng)準(zhǔn)備好了。雖然看起來很簡單，但它意味著和平和幸福。
我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個(gè)半部分，然后把蓋著的`部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹著。它看起來像一個(gè)女孩穿的公主裙。非常可愛。
最后，我想做一個(gè)有趣的燈籠，它能看圖片和猜謎語。經(jīng)過思考，我想做一個(gè)宮燈。我用彩色海綿紙制作卷軸，并把它們貼在白紙上。我用畫筆在白紙上畫出爬山的簡單樣子，一個(gè)字也沒寫。因此，謎語就是未知的謎語。
做燈籠真的很有趣。它可以訓(xùn)練我們的動(dòng)手能力。因此，我非常樂意參加制作燈籠和猜謎語的活動(dòng)。不幸的是，明年我將去初中，再也沒有機(jī)會(huì)做燈籠了。
猜燈謎作文7
今天是元宵節(jié)，我們班在學(xué)校里舉行了第三屆猜燈謎活動(dòng)。
老師和家長把比賽場布置的非常漂亮。樹上掛著五顏六色的紙花，兩面還掛著美麗的燈籠。我看見了谷雨欣的燈籠是用紙做成的。這可不是一般的紙，這是古代的紙，現(xiàn)在很稀有的。我還看見了任天磊爸爸打印的美洋洋、暖洋洋……十分精致，讓我愛不釋手。
比賽開始時(shí)，我先選了一個(gè)謎語。這個(gè)謎語比較難，我左思右想也想不出答案來。忽然，答案從我的腦子里一閃而過，想：會(huì)不會(huì)是這個(gè)呢?于是，我放聲大喊：“阿姨，過來一下!”阿姨連忙從人山人海的地方跑過來。我自信的說：“是面條的.‘面’字。”“答對(duì)了!”阿姨微笑著說，我聽了，心里樂開了花。
我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)了張琳。她在思考一個(gè)謎語。只見她托著下巴，好像很為難的樣子。接著，她把手放下，嘴里還嘟囔著：怎么這么難呀!她說完，連忙看旁邊的謎語：給一半，留一半。這個(gè)是我出的字謎。彭翌辰也在看。過了一會(huì)兒。彭翌辰叫道：“阿姨!這個(gè)謎底是‘細(xì)’。”你真聰明。“阿姨表揚(yáng)道。張琳看見，就猜別的去了。
最后，我猜對(duì)了十一個(gè)謎語，我好開心!
猜燈謎作文8
今天，圖書館進(jìn)行了一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)。
剛一開始，我還以為猜燈謎是一件十分簡單的小事兒，可是，我一進(jìn)入那一個(gè)舉行猜燈謎活動(dòng)的地方，我才知道這些燈謎真的是很有難度的：不是我成語知道的少、電影題目知道的'少，所以猜不出答案，就是我有一些很難字寫不出來，導(dǎo)致這一些原本十分簡單題目的答案想不出來，比如說這一個(gè)“砧”板的“砧”字，就比較難寫，我一時(shí)就想不出來。可是爸爸那邊的情況卻和我這一邊截然不同了，一道又一道如果換成我的話想破十個(gè)腦袋都有可能還想不出來的燈謎被爸爸輕松地猜了出來。
突然一道十分熟悉又十分簡單的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目映入了我的眼簾：貪玩的孩子們最喜歡哪一節(jié)課呀？答案當(dāng)然是下課了，因?yàn)橹挥邢铝苏n，那一些貪玩的孩子們才可以盡情地自由自在地玩耍，要是上課了，老師在講臺(tái)上兇巴巴盯著他們，你還讓他們還怎么敢自由自在地玩耍呀？
在這一道題目的旁邊我又驚喜地發(fā)現(xiàn)了好幾道比這一道我認(rèn)為是世界上最簡單的題目還要簡單的題目比如說這一題：“明日去。”很顯然，這一道題目的答案就是一個(gè)“月”字，因?yàn)檫@一個(gè)明天的“明”字去掉一個(gè)“日”字就只剩下一個(gè)“月”字了。
最后我們來到了改題目、拿獎(jiǎng)品的地方，真不敢相信我們竟然得了一個(gè)全對(duì)，我們得到的獎(jiǎng)品也很好，是一本小本子、一個(gè)迷你型的鉛筆筆袋和一本新書推薦的書目表。
猜燈謎真好玩。
猜燈謎作文9
今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們的智力，猜對(duì)了還可以得到獎(jiǎng)品。
我來到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語撞了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想？”我說：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心。”主持人問：“你確定？”我忐忑不安的.回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對(duì)了！讓我們來恭喜這位幸運(yùn)的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會(huì)猜得更棒的！
猜燈謎作文10
元宵節(jié)快到了，今天，我們學(xué)校舉行了猜燈謎活動(dòng)，地點(diǎn)正是我們班和五（5）班，沒猜出一道題就獎(jiǎng)勵(lì)兩張書簽。
游戲剛開始，我們班就被擠得水泄不通，有討論謎底的，有交換書簽的，還有兌換書簽的……真是熱鬧非凡。瞧，我們班的徐森榮同學(xué)，好不容易看了一道自己熟的`，可又答不上來，急得直問別的同學(xué)謎底是什么。正巧，五（5）班的一位同學(xué)路過這里，看了一眼謎語，就立刻跑向揭謎處。過了一會(huì)兒，徐森榮終于想起了答案，只可惜，那道題已被人猜過了，氣得他又蹦又跳，嘴里不停地嚷著：“我怎么那么倒霉！我怎么那么倒霉……”
我們班的高涵同學(xué)呆呆的站在一道謎語旁，我正好路過，就緊緊抓住我，問：“‘雞又飛了’是不是鳥呀？”因?yàn)槲也磺宄晕疫B說也沒說就走開了，就這樣，她一連問了好幾個(gè)人，都沒有回答，最后楊禮安走了過來，把那張謎語揭去，蹦蹦跳跳地走向兌獎(jiǎng)處，高涵眼巴巴地看著楊禮安……
后來，由于許多人不知道游戲規(guī)則，方老師就讓我負(fù)責(zé)講解。我睜大眼睛在迅速地搜索著表情迷惑的同學(xué)，在我的幫助下，許多同學(xué)知道了游戲規(guī)則……
猜謎語活動(dòng)結(jié)束了，我雖然沒有得到獎(jiǎng)品，但我為大家服務(wù)也非常開心。
猜燈謎作文11
春節(jié)一到，紅色一下子就籠罩了整個(gè)城市，大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們?cè)谧魑陌嗬锊聼糁i。
老師把六個(gè)人六個(gè)人的分成四組，我心想老師的盒子里裝了什么東西呀？于是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來說：“是燈籠。”老師一拿出來我們都驚呆了，原來真是燈籠，我心里悄悄的.說：“吳柯靜就是吳柯靜，真厲害。”
接著老師讓選自己組的組長，我們選了任旭陽，然后老師又讓組長上講臺(tái)隨便抽了一個(gè)燈謎，我對(duì)任旭陽說：“選二選二呀！”組長聽了我的話選了二，任旭陽沮喪著臉回到座位上，我問難不難呀？他說難死了，都怪你讓我選二。我問他謎面是什么？他說：“站在太陽上打一個(gè)字。我們猜了好多，甚至在本上寫，也猜不出來，老師說剩幾十秒了，我
急的上躥下跳抓耳撓腮，最好我們說了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動(dòng)的心情好像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄，結(jié)果第二組說了是音樂的音字，老師一點(diǎn)頭我們驚呆了。
到了公布答案時(shí)我們得了0分，他們埋怨我，說都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了2分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。
通過這次猜燈謎，我知道了沒有做不到的，只有想不到的。
猜燈謎作文12
今天是農(nóng)歷正月十五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們智力，猜對(duì)了還可以得到獎(jiǎng)品。
我來到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語撞了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想？”我說：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心。”主持人問：“你確定？”我忐忑不安回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對(duì)了！讓我們來恭喜這位幸運(yùn)小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我通過自己智慧得到，在回家路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年正月十五我還要來，我一定會(huì)猜得更棒！
猜燈謎作文13
今天下午，我們班在學(xué)校會(huì)議室舉行了第四屆元宵燈謎活動(dòng)。
大門一開，各種琳瑯滿目的燈籠呈現(xiàn)在我眼前。“哇，太漂亮了”我情不自禁地說出聲來，有蓮花燈、魚燈、馬燈……看得我眼花繚亂，不禁感嘆同學(xué)們的心靈手巧。
正當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候，突然想起今天的任務(wù)---猜燈謎。我急忙找了一個(gè)謎語，只見上面最后一句話寫著“……一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。”我想：是“秋”字嗎，不會(huì)這么簡單吧。算了，不管三七二十一，我大喊：“阿姨，這個(gè)是‘秋’字。”阿姨聽了我的答案，微笑著說：“回答正確！”我高興極了，也更來勁了，趕緊看旁邊的謎語，這個(gè)更簡單。看阿姨還沒來得及走，我拉住她說“這個(gè)我也知道，是蒜”阿姨聽了問我為什么，我解釋道：“最后一句是‘要是分開，衣服就扯破’已經(jīng)暗示了謎底。”阿姨摸了一下我的頭，鼓勵(lì)我說：“你真聰明，有的'一個(gè)還沒猜出來呢，你一下猜中了倆！”
我望望四周，果然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專注地思考著答案。有的急得抓耳撓腮，有的皺著眉頭冥思苦想，還有的同學(xué)先是喜笑顏開，然后又唉聲嘆氣，肯定是沒有猜中。我暗自偷笑。
最后，活動(dòng)結(jié)束了，我一共猜出八個(gè)謎語。我對(duì)自己的成績還滿意，很期待下次的燈謎會(huì)。
猜燈謎作文14
元宵節(jié)這天早上，同學(xué)們提著大小不一、形態(tài)各異的燈籠來到學(xué)校。老師組織我們猜燈謎，估計(jì)全學(xué)校就屬我們班氣氛最活躍。
緊張刺激、熱鬧的猜燈謎開始了，一眨眼的功夫教室里就像沸騰的水鍋一樣。
我蹦蹦跳跳地跑到一個(gè)燈籠面前，用手抓出里面寫著燈謎的.紙條。看似簡簡單單的沒有多少字的紙條卻裝著一個(gè)很難猜出的燈謎。我眼睛瞇成一條縫，拿著紙條的手在顫抖著，我總感覺自己的腦袋要炸開了。一個(gè)小小的燈謎卻被我猜出了許許多多、各種各樣的答案。我這種人，寧愿不答也不愿意答錯(cuò)，所以我放棄了。
當(dāng)我剛放松的時(shí)候就聽見小葉的聲音：“這是誰的燈籠呢?”我回頭輕輕瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)那是我的燈籠，于是我朝小葉的方向跑去，心里也做好了收?qǐng)龅臏?zhǔn)備。她說：“這個(gè)謎底是畫蛇添足，對(duì)不對(duì)?”說完她用手托著下巴，還意味深長的點(diǎn)著頭，顯出了幾分得意。我對(duì)他豎起了大拇指，從口袋里掏出一顆糖給了她。她說了句謝謝就猜下面的謎語了，可是后面的謎語她一個(gè)都沒猜對(duì)，最后她與我一樣放棄了。
這個(gè)元宵節(jié)可真好玩，真希望下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來。
猜燈謎作文15
今天是正月十五，離元宵節(jié)還有兩天，一聽說我們班要舉行猜燈謎活動(dòng)，我高興得歡蹦亂跳，興奮得像一只快樂的小兔子。
一到學(xué)校燈謎現(xiàn)場，就被眼前的美景吸引了！各式各樣的燈謎五顏六色，精彩奪目：有的燈籠像粉紅色的蓮花，有的像一個(gè)向遠(yuǎn)方眺望小猴，還有的像一只小兔，在微風(fēng)中跳來跳去，真是琳瑯滿目。還有樹上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花，把燈謎現(xiàn)現(xiàn)場打扮得更加美麗了。
老師一說開始，我們就像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)燈謎堆里，各自找到一個(gè)謎語，睜大眼睛，全神貫注地猜起來。只見有的同學(xué)在皺著眉頭想，有的靈機(jī)一動(dòng)，猜出了答案，還有的.似乎更喜歡欣賞著美麗的風(fēng)景。
我也興沖沖地拿起一個(gè)燈謎，謎面是：一夜又一夜（打一字）。我認(rèn)真地在想，一邊想，一邊用手比劃著，這到底是個(gè)什么字呢？突然，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)字——多。我就跑去告訴了現(xiàn)場的阿姨，阿姨說對(duì)了，我就蹦蹦跳跳地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
經(jīng)過我的一番努力，一共猜對(duì)了五個(gè)謎語，雖然不算多，但是我也非常的高興。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了快樂和收獲的喜悅，我和同學(xué)們一樣，期待著下一次的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)的到來。
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