【精選】調(diào)皮的弟弟作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的調(diào)皮的弟弟作文3篇，歡迎大家分享。
調(diào)皮的弟弟作文 篇1
有一次媽媽帶他去趕集，他看見了一個(gè)玩具手機(jī)，非吵著要媽媽買。媽媽不同意，拉著他走開了，可他無論走到哪里都叫著：“媽媽，我要手機(jī)，我要手機(jī)，嗚嗚……”我的耳朵實(shí)在是無法忍受了，就對(duì)媽媽說：“媽媽，你給他買一個(gè)吧。”媽媽堅(jiān)決地說不行。弟弟聽了，索性坐到了地上，蹬著兩條腿，哇哇地放開了聲量。媽媽威脅弟弟說：“我們回家了，看我怎么收拾你！”說著就要走開。弟弟見勢(shì)不妙，趕緊抱住媽媽的一只腿不放。我身上正掛著媽媽的手機(jī)，就對(duì)弟弟說：“葉府，我把這個(gè)真手機(jī)給你，你不許哭了。”可弟弟當(dāng)沒有聽見似的。鬧來鬧去，媽媽還是給弟弟買了那個(gè)玩具手機(jī)。還有一次，我們吃飯的時(shí)候，弟弟吵著非要吃南瓜。其實(shí)那時(shí)候媽媽正在廚房里炒南瓜，可是弟弟不知道。媽媽聽見了心煩，拿了棍子要打他，可弟弟沒有絲毫收斂的'意思。為了和媽媽收拾弟弟留下的爛攤子，我上學(xué)遲到了，還挨了老師的批評(píng)。我真是苦命啊！我的淘氣老弟，Ｉ真是服了ＹＯＵ！ 佩服！佩服啊！
調(diào)皮的弟弟作文 篇2
今天，我吃完晚飯，就迫不及待的去敲揚(yáng)琴，我先拿起釬子，再擺好手勢(shì)，然后按照曲子的`音符敲了起來。
敲到一半的時(shí)候，突然“蹦”的一聲打破了我那美妙人琴聲，哦，原來是弟弟把一個(gè)蘋果扔到了地上；又過了幾分鐘，“蹦——蹦——蹦”這種聲音再次響起，而且不止一聲，哎，這下是弟弟偷偷的走到廚房，把三個(gè)蘋果扔到了地上，這時(shí)，在房間玩電腦的老爸走了出來，他把剩下的蘋果放進(jìn)了冰箱，之后再也沒有噪聲了。
呵呵，老爸英明，我終于可以安靜的練琴吧，我愛我這調(diào)皮的弟弟！
調(diào)皮的弟弟作文 篇3
今天，天氣陰沉沉的，可是卻抵擋不了我和小弟弟的`熱情，因?yàn)榻裉焓切√詺獾艿艿纳铡?/p>
我們先去了蛋糕店買了一個(gè)大蛋糕和8個(gè)蛋撻，再去肯德基。到了店里看到里面人山人海，還好那里的阿姨早就為我們準(zhǔn)備好了兩個(gè)大圓桌，還給了我們兩份禮品和兩個(gè)紙做的帽子，弟弟戴上了黃帽子，我戴上了粉帽子，開開心心拍起了照，我們擺了各種各樣的動(dòng)作。弟弟蹦蹦跳跳，開心極了，像個(gè)快樂的小精靈。
終于，媽媽開始切蛋糕了，我和弟弟吃的滿臉都是奶油。旁邊的客人們看了都哈哈大笑，我想我們的樣子一定像個(gè)大饞貓。
一直鬧到很晚，我和弟弟還舍不得離開。
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