讀書作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀書作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
古人說:“如果你三天不讀書，你會發現你的話無味，你的臉令人作嘔。”乍一看，這句話似乎很嚴肅，但如果你仔細想想，你會發現它很有道理。
在一首古詩中:“運河有多清晰？作為自來水的來源”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這些活水大部分來自書籍。每天讀好書對精神有滋補作用，言語和行為不會“無味”或“惡心”。
"腹部有詩歌、書法和自我美化."好書可以讓人優雅，教會你尊重他人和自己，鼓勵自己熱愛生活，美化生活。
閱讀是一種樂趣。一本好書不一定是杰作或杰作，它可以是許多精辟的論述。閱讀的感覺就像吃一種新鮮水果。你不能忍受吞下它，但是在你意識到它的味道之前，你必須仔細品嘗它。當然，當你拿著一本好書的時候，你不需要像古人讀圣書時那樣焚香、洗澡和直立坐著:相反，你可以把一杯新茶放在小桌子上，在陽光下慢慢地讀。你肯定會被這種味道陶醉。
一只手伸進書里，漸漸進入這個國家。讀書和閱讀，我不想東方變成白色。當我推開窗戶向外看時，我看到河岸上的樹木纏繞在一起，水面閃閃發光。這是將景物和事物帶入“詩秋水靜，山明如畫”的境界。
一本好書就像常青藤一樣，總是充滿活力。一本好書就像一朵永不停息的花，永遠散發著濃郁的`芳香。一本好書就像一個豐富而美麗的美人，盡管時光流逝，讀一本好書也是美麗的。
朋友們，愿好書與你我同在。
讀書作文 篇2
我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書.書能帶給我快樂,但是在某些時候,書也能帶給我懼怕.逆行知道為什么嗎?跟我一起來吧!這個暑假,我的眼睛進行了散瞳,不能出門也不能看書.這下我可倒霉了,見書就想看,姥姥又不讓,心里直癢癢.無奈之下,自號偷著看.
那天中午,姥姥回自己屋睡覺去了.我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室看.我已拿到書便進入了“真空狀態”,專心致志地看書了.在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒睡,就在我正要回屋的時候,她突然問道：“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒,沒干什么.”說完便溜回屋,繼續趴在床上看了.看邊祈禱：可不要被發現呀!
不知不覺中,我又融到書中去了.我像做夢一樣,感到我成了書中的美麗少女.我和故事中的人來到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚.突然,一只大手猛拍了一下我的`肩頭,并聽到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書藏到背后,明回答道：“沒干什么.”“沒干什么?你浩大的膽子.”姥姥話鋒一轉,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”說完便轉身走回屋了.我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續看,直到把書看完.
我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了.雖然眼睛很疼,但我很開心.此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的!
讀書作文 篇3
我很喜歡讀書，讀書不僅在生活上給我們帶來了許許多多便利，同時也給予了我精神上的鼓勵。
記得那是三年級的暑假，我在家看電視，我想喝水，但拎起水壺就覺得輕輕的，倒水杯里更是一滴也沒有。我很無奈，只好翻翻有什么止渴的。我找著找著，突然看見了兩個桃子，我看到它們兩眼放光，就像在沙漠中迷路的人看到了一片綠洲。我急忙拿著桃子去洗，但桃子上的毛怎么也洗不干凈。我正為難時，我突然想到一個辦法。書上說：用鹽水洗桃子，桃子上的毛就會去掉。我帶著好奇的心理試了一下，結果成功了。原來鹽水真的可以洗桃子啊。
讀書不僅教會我生活常識，更是激勵我努力奮進。
我五年級的時候，學習成績開始下降，我變得不知所措。媽媽讓我看課外書，我在心中想道：課外書有什么好看的，不是浪費我時間嗎？但媽媽還是讓我看。我看著桌上的書，有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》等。于是我隨手翻翻，我就被故事情節所吸引了，這本書中有機靈的美猴王，有脾氣暴躁的張飛，還有敢于和老虎搏斗的.武松……其中我最喜歡的是諸葛亮，從他身上我學會了處理事情要從容淡定，不驕不躁，漸漸地我在書的海洋里，我的寫作水平上了一個臺階，老師經常表揚我語言能力強了呢。
書是無窮的源泉，書籍是人類進步的階梯。只有多讀書，才有更多的知識。快來讀書吧。
讀書作文 篇4
讀書好，多讀書，讀好書。
——題記
響應月色的召喚，泡一杯清茶，位于綠樹之下，書香作伴，何等愜意！
現在的書市場，魚龍混雜，需要我們明辨是非。讀書，就應取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處，是眾所周知的'，比如：開拓視野、陶冶情操等。可同樣也有壞處，有的書不但影響學習，而且會誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害。可見，任何事物都有雙面性，只有全面的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。
看書，需要有選擇性、時間性。雖說饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，應該是在學習之余閱讀的，不能因此而耽誤學習、荒廢學業。
有時候，書就像生活中的甜品，沒有它，生活不成問題，有了它，生活便更加多姿多彩。
或許，現代的生活讓我們遺忘了很多東西，而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢”。從《紅樓夢》里感受到了凄美的愛情悲劇，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國演義》里體驗到爾虞我詐，從《西游記》里又看到了神話色彩。這些，也許沒有現代小說那么深入人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。
書，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。
學，就像海，廣闊無垠，毫無邊際。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
書，簡單，一個字：好！
書，復雜，千言萬語也道不明。
讀書作文 篇5
我們學校這學期舉行了一個讀書節活動，同學們都玩的很開心，我也不例外。在我們班里的室內讀書節活動里，我印象最深刻的就是姚源和張崇旭的“越讀越糊涂”的小品，其中有一段最令我大笑，那一段講了兒子給他的‘老丈’寫了一封信，信里寫了程咬金咬別人時遇上9級大風，飛機無法降落。他的爸爸又給他回了一封信：敢叫你爸是老丈，等我回來在算賬，一眼目下10本書，寫的作文雜燴湯。這句話逗得同學們哈哈大笑，有的甚至還笑的掉下了椅子，捂著肚子一直哈哈大笑。
當室內讀書節活動舉行完后，我們來到了操場參加讀書謎語大會。操場里人山人海，兌獎的人數不勝數。很快，我也參加到這個行列里面了，我爭分奪秒的`找我會的謎語，每找到一個并且對換兌換了的時候，我都是興奮不已。慢慢的，我兌換的獎品已經有5個了。這時，我的朋友也來了，我們兩個決定一起找謎語。到結束了的時候，我們都已經兌換了幾十張獎品了。我們兩個都很快樂，一起走回了家。這次讀書節不僅讓我知道了讀書的重要，還讓我感到了快樂。
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