以讀書的樂趣為話題作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以讀書的樂趣為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以讀書的樂趣為話題作文1
一直是一個喜歡寂靜的人，上班忙碌時間久了，總想擁有更多的空閑時間。而一旦得著空閑，我喜歡做兩件事：一是做家務(wù)，一是看書。
于是，常常利用黃金周、雙休日，甚至是下班后回到家里的一些小小空余，我會先集中處理完那些繁雜的家務(wù)，然后趕緊在書房坐下，讀自己喜歡的書。所以，交往特別深的朋友們常常笑說我是個不食人間煙火的書蟲，對此我常笑而不作答。其實，我的朋友們也都是好讀書的，對于身投其間的快樂，他們還或許勝過我呢。
如今讀書的途徑已不只限于成本成套的買來，或上圖書館借來看了，信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代的到來，讀書已被賦予了全新意義。書本從“書冊卷軸”發(fā)展為書、報、刊，甚至更高層次的電子圖書，人們借助網(wǎng)絡(luò)和電腦就可以步入知識的海洋，任憑你在其中遨游;通過電腦，你可以駛?cè)胄畔⒏咚俟罚蚕⒆弑槿颉x書從此又有了全新的樂趣!然而，不論科學技術(shù)如何進步，我還是喜歡買書、淘書、藏書和讀書，就因為讀書的樂趣實在太多、收益實在太大。
孟德斯鳩說過：“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時間變成享受的辰光。”此話不假，我總覺得一本有意義的書捧在手里，即使幽幽獨處，也不會感到寂寞。因為書中所展示的世界，不僅能給你精神上的愉悅和美感，還能使你的靈魂得到凈化和升華。
常常地，我會拋開工作的壓力和生活的煩惱，漫步書中，細細品讀，便會感到那些精美的詞句芳香四溢，那些高雅的篇章令人蕩氣回腸，而那些深沉的格言則蘊含哲理……在那行云流水的字里行間，有撫慰你煩躁或寂寞心靈的暖流，有拂蕩你困惑胸襟的高曠，有激勵你斗志或激情的火炬，還有能和你促膝交談、引以為知音的哲人……
并且，如果一個人經(jīng)常處在讀書的雅趣之中，久而久之，他的言談舉止和修養(yǎng)氣質(zhì)中就會顯出一種睿智的光華。而這種由書卷氣陶冶滋養(yǎng)出來的美，是一種內(nèi)在的品質(zhì)，往往蘊含著人生的大智大慧，它不會隨著容顏的蒼老而凋零。你看那些大凡人生有所建樹的人，往往都因為他們所具備的這種內(nèi)在品質(zhì)，影響和激勵了許多跟隨者。這種內(nèi)在品質(zhì)，不是單純的靠讀書或做事就能獲得，它必須是一個人用正確的人生觀、價值觀，通過對物質(zhì)世界的客觀實踐相結(jié)合而形成的，所謂修身養(yǎng)性，是指讀書對人的影響，而非其他。這也是古今中外的書雖浩如煙海，但無論是小說、散文，還是詩歌，只要細細品味，都可以在精彩的.華章中，悟出人生的哲理，獲得有益的啟迪，激發(fā)心靈的震顫，引起思想的共鳴的主要原因所在。
我不是有所建樹的人，也不是特有品質(zhì)的人，但我想，通過讀書我即便成不了獨有建樹的人，也還可以成為一個具備優(yōu)秀品質(zhì)的人吧。所以，我在自己還算年輕的時候選擇“把生命中寂寞的時間變成享受的辰光”，讓讀書成為我工作生活之外最好的良師益友，而把讓自己修養(yǎng)成一個具有內(nèi)在品質(zhì)和涵養(yǎng)的人作為自己的另一個奮斗目標，則是我因讀書而得的最大樂趣。
以讀書的樂趣為話題作文2
讀一本好書就是和許多高尚的人談話。在讀書中，細細品味書本中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最有樂趣的事。
讀書的樂趣在于享受。一本好書，一杯清茶，一個愜意的下午。當午后的陽光悄悄地、靜靜地灑下來，灑在平整的、光滑的書頁上，灑在那一行行安靜的文字上，你會發(fā)現(xiàn)，讀書是一種修身養(yǎng)性的樂趣，可以拓寬你的視野，增長你的見識，開闊你的心胸，蕩滌你的心靈。此時的你也會發(fā)出和這陽光一樣燦爛的微笑吧！因為在這城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好，享受到讀書的樂趣，是何等的'不易，何等的難得！
讀書的樂趣在于發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情，發(fā)現(xiàn)自己沒見過的東西以及發(fā)現(xiàn)自己不認識的事物等都是一種快樂。看科幻小說你會發(fā)現(xiàn)它不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象。在讀書時，它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒，發(fā)生海底以下兩萬里的故事宛如到了無人之地的感受，真是妙不可言。我發(fā)現(xiàn)讀書時讀的書越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂。讀書吧！朋友，讓我們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，發(fā)現(xiàn)我們這個大千世界的無限生機和無限的魅力吧！
讀書的樂趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自動化的房屋里，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒有遇到王子，會不會遇到恐龍；想象如果恐龍看到白雪公主會不會驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標本；想象如果李白住在全自動化的房屋里會不會受到過度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當你笑過之后，一定會有更樂觀的心態(tài)，并帶著它滿懷信心的去做接下來的事情。因為你相信，既然你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了想象的魅力，發(fā)現(xiàn)了讀書的快樂，那接下來，又有什么事情做不好呢？
聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來吧，讓勞累的心靈靜下來吧，讓疲憊的身體放松下來吧！投入到讀書中去，你會發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，它會讓你的生活更精彩！
以讀書的樂趣為話題作文3
我很喜歡看書，至于看書的經(jīng)典歷史就是在上課的時候偷偷看小說，被同學戲稱為“書呆子”不得不說，我很喜歡“書呆子”這個名號。書里的精彩內(nèi)容讓我神魂顛倒。關(guān)于作文寫得好，還得感謝書這位良師益友，沒有他，我現(xiàn)在還是一字不識的小文盲呢!
六歲時，我在幼兒園是語文白癡，āēī經(jīng)常搞混，那時候由于我數(shù)學是在做的太笨，爸爸就給我進行了魔鬼訓(xùn)練，剛剛從陰影走出，媽媽就給我搬來《語文常識練習》等的作業(yè)本，在原先的幼兒園的壓力下增了不同的'壓力。而且，她要求我每天必須看完一本作文書。這對于當時“文盲”的我是何等痛苦······漸漸的，我已經(jīng)熟記了拼音表，開始了閱讀的訓(xùn)練。我沒想到，原來書是那么的可愛。
當我看完一本書，眼睛必然是亮閃閃的，見異思遷，當我看完了一本書，琢磨怎么才能一本書，媽媽每星期只能買一本看。可是，當時的我不懂事，急著看書，竟向爸爸要了一本。我開始這本書的琢磨與探究。千古名人劉向說過：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。沒錯，當初我簡直就是啥都不懂的小混混，在知識的社會里飽受欺凌。現(xiàn)在不同了，出口成章不是問題。“書到用時方恨少”的確，不過，當時我真的看了很多書，不信到我家里來，書架上滿滿的一堆都是。在幼兒園，我霎時變成了“讀書小達人”，我很開心，“書呆子”并不是死記硬背啊!
說說現(xiàn)在，由于學業(yè)繁忙，根本沒有機會看書。但是我很相信魯迅先生的淳淳教導(dǎo)：時間就是海綿，只要愿擠，總還是有的。但要記住的是，不能占用其他學習時間，因為這相當于為自己的未來多了一抹危機。現(xiàn)在，我經(jīng)常泡書店，當然利用的是假期時間，不想出門也沒關(guān)系，在網(wǎng)上書不是多得很嗎?同樣能得到知識的洗禮。
快樂不是憑空捏造的，而是從某件事物上得到慰藉而感到快樂，而讀書又何嘗不是呢?魯迅先生就是從書上得到營養(yǎng)，在筆墨之間瀟灑揮霍，亦然有了“下筆如有神”的神韻。當看到他的讀者在津津有味的讀著他自己的書，不是很快樂么?我是小學生，當然不能像大作家一樣揮霍筆墨，我們只能為自己得到了書的哺育而感到快樂。世間是有多少人渴望讀書，渴望能擁有快樂，但我們已經(jīng)有了，應(yīng)該感到快樂，比如說我吧，我受了家長和老師的批評，心情肯定很糟，再糟也得讀書。
捧起一本書，在書的海洋里遨游，在神魂顛倒的世界了忘掉不愉快。當從書的世界里出來時，心情必然重新浴火重生，快樂了，糟心情早拋到九霄云外去了。書帶來的快樂就是一袋子的知識。當你用一大袋的金錢買一小袋的知識，肯定買不到。一寸知識一本金，寸金難買寸知識;要問知識何處來，必然蜜書到我心;仰頭看書迷迷糊糊，走出世界快快樂樂。
書，帶來的快樂，不是無用的，快樂，也是一種知識。
以讀書的樂趣為話題作文4
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。” 他的樂趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。
小時侯，望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環(huán)畫和漫畫書。母令難違，我不得不看。有時，在外頭玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫畫，翹起二郎腿，看得也是津津有味的。隨著一幅幅有趣的畫面，我時常情不自禁地哈哈大笑，什么疲勞啊早已拋到了九霄云外，頃刻間就感到了渾身自在。小時侯，我初微感到讀書樂趣在于身心愉悅!
三年級，作文入門了。語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。雖然作文書枯燥乏味，但為了提高寫作能力，我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文，都教給了我一個寫作的技巧;每一個好詞好句，都使我的詞匯更加豐富;每一個小作者，都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺，我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了，積累的詞句更豐富，懂得的`道理有如長頭發(fā)似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。三年級，我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。
“與其用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。”四年級時，自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。于是，我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中，我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。我明白了飛魚會飛的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長，我開闊了視野，增長了見識。牛皮不是吹的，火車不是推的。你若是考我科普問題，只要我曾看過，準能夠回答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都說我知道的多了。四年級，我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。
人總要進步，上了小學五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服;讀著《西游記》，我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔，斬妖怪，忠心耿耿護唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動;讀著長篇小說《紅巖》，我明白了鮮艷的五星紅旗是無數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著，我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學們，我們有什么理得過且過?我們有什么理由自私自利?我們有什么理由不勤奮?這時候，我明白了讀書的樂趣在于體會文章的真諦，懂得如何面對自己的人生之路!
如今，我已是六年級的大學生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好：“不動筆墨不讀書”。我廢寢忘食地讀著各種書，并把書中好詞好句摘入進筆記本，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書。
“年輕時讀書就像迎著朝陽走路。”讀書，使我知書達理;讀書，讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣!
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