讀書伴我成長作文

時間：2025-12-19 03:38:33 讀書

【優秀】讀書伴我成長作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的讀書伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優秀】讀書伴我成長作文

　　讀書伴我成長作文篇1

　　書籍是人類進步的階梯，形形色色的書籍帶我打開了一扇扇知識的大門。引我進入一個個童話世界……從呀呀無語到a 、o 、e，再到課文識字、數學方程、美術繪畫、電腦信息、思想品社等等。我看的書從小小連環畫到精彩絕倫的中外名著，一步一個臺階。至今，我家書柜里的`書，換了一代又一代書籍，起先是爺爺和爸爸的老書和以前年代的繁體字的書籍，看的我眼花繚亂。只有它認識我，而我卻不認識它，簡直是太郁悶了。

　　而后是媽媽的工作用書。如今這個書柜卻是“我的世界了”。有各種各樣的中外名著、小學生時代以及僅有的幾本很舊的連環畫兒。這也是爸爸小時候的珍品吧！對了，書柜上還有我的學習工具用書呢，帶你們去看看吧！瞧！《新華字典》、《小學生近義詞反義詞字典》、《成語字典》、《歇后語大全》、《諺語大全》。“姐姐的書真多！”淘氣的弟弟說。“唔，姨夫的書，噢不，姐姐的書真多，讓我數數1、2、3、4、5、6、7…… ”“嘻！你數也數不完的，大概這兒有好上百本書吧，喏，這兒一些，那兒一些。”我對我那可愛的小弟弟說。

　　“苗苗不要玩了，已經很晚了。”在媽媽催促下，我理了理書包，整理好作業，睡覺去了。隨后我卻偷偷取一個手電筒，拿來一本林海英的《城南舊事》，一直偷偷竊讀到十一點。結果被媽媽發現，還被訓了一頓。后來我才明白媽媽為什么要訓我呀——是為了我的眼睛不會近視和第二天上學不會在課堂睡著。讀書給我力量，讀書伴我成長！

　　讀書伴我成長作文篇2

　　“書籍是人類進步的階梯”這句名言令我記憶猶新。書籍給予了我們文明；書籍給予了我們智慧；書籍給予了我們快樂。在我的生活中書籍猶如一位無話不談的摯友；猶如一位知識淵博的長者陪伴著我的成長。

　　那時，我三四歲，每當夜幕降臨，我都會乖乖地躺在小床上，招呼著媽媽過來給我講故事。媽媽一手摟著我，一手拿著書，給我講《白雪公主》的故事，我津津有味地聽著，當媽媽講到精彩之處，我都會迫不及待地把書從媽媽手里搶過來，快速的向后翻幾頁，焦急地問媽媽：“白雪公主吃毒蘋果了嗎？小矮人救她了嗎？”媽媽總是笑瞇瞇地說：“小乖，太晚了，快睡覺吧！明天媽媽接著給你講。”我羨慕地看著那本書上的文字，心里想：如果我能認識字該有多好啊！那樣我就能自己看個夠了。

　　時光飛逝，我長大了，學會了拼音“a、o、e”，認識了簡單的漢字“山、石、水……”同時也掌握了查字典的好方法，逐漸地認識了很多字，現在，我可以隨便看自己喜歡的書了。我像一條快活的小魚，在知識的海洋中探索著新奇的世界。我讀過《格林童話》、《伊索寓言》、《十萬個為什么》……還在這里結識了美麗、善良的白雪公主；大年夜又冷又餓的賣火柴的小女孩；克服種種困難尋找神燈的`阿拉丁；穿水晶鞋的灰姑娘；變成白天鵝的丑小鴨……并且我在書中懂得了做人的道理：像海力布那樣舍己為人；像普羅米修斯那樣勇敢；像漁夫那樣遇見魔鬼還能鎮定自若……在書的滋養中，我長大了，書籍成了我的知心好友。

　　現在我不讀那些淺顯易懂的書了，我常常上爸爸的書柜里取一本“大部頭”，每次看完書后都愛不釋手，品讀過《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……還有外國作品《童年》、《湯姆叔叔的小屋》……這不，因為看書，所以錯過了去大連的機會。

　　去年，爸爸、媽媽決定上大連去旅游，臨走前一天，我和爸爸去買東西，回來時正好路過書店，我拽著爸爸的手，撒嬌地對爸爸說：“爸爸，我想去書店里逛逛。”爸爸只好帶我進去。走進書店，我一下子就被五花八門的書吸引住了，一看就是兩小時，爸爸再三催促我要回家了，我急忙跑了出來，手里捧著《三個火槍手》，爸爸一看錢包，剩下的錢不夠買這本書的，我用乞求的目光看著售書阿姨說：“阿姨，這本書可以幫我保留三天嗎？”售書阿姨說：“對不起，小同學，這本書很暢銷，現在只剩兩本了。”我只好垂頭喪氣地離開了書店。晚上我思前想后，決定不去大連了，明天去書店買書。

　　書籍成了我的朋友，當我高興的時候，它和我一起分享；當我難過的時候，它能給我分擔煩惱；當我郁悶的時候，它會給予我快樂；當我有疑問的時候，它會為我開啟那扇神秘的大門，書籍陪伴著我一起成長。

　　讀書伴我成長作文篇3

　　書籍是人類進步的階梯。這句話說的一點也不錯，人類只有讀書才能進步。而人之所以能進步，那是因為書給予了人必要的精神食糧——知識。的確，有了知識，人就能夠自我提升。在我的讀書經歷中，我也深切得感受到這一點。

　　自打我懂事以來，就對這個世界做了N種假設，并不斷通過書本了解它學習它。我愛書，更愛讀書，所以從上學起，我就從來沒有在知識的競賽中輸給我的.同學。我很自信因為我的知識面廣。但是小學五年級，我卻有了一次敗北的經歷，我品嘗到了不認真讀書帶來的直接的苦果。

　　那一次，我有幸被學校選中去參加“金鑰匙”競賽，賽前的一個星期，老師就組織我們參賽選手，幫助進行知識的梳理、鞏固和提高，那幾天同學們都很賣力。比賽前一天的傍晚，老師讓我們進行自由復習。開始大家都很認真，我自然也不敢懈怠。可是隨著時間的推移，天色漸暗，大家似乎不約而同歸家心切。于是復習的狀態大不如前，效率自然也就大打折扣了。不時還有幾位不安分的同學講講空話，看看人家，我也想起了家里香噴噴的飯菜，并且似乎能聞到誘人的菜香了。此時我還剩下一本書沒有看，可我哪還有心思看那本書啊，只等著時鐘敲六下可以回家。第二天經過了一個小時的車程，我終于進入了考場。極有自信的拿了試卷答題。可才做了幾道選擇題，我就懵了，這些題怎么回事，我怎么一點印象也沒有，我努力地搜索著可仍是一無所獲。賽后我羞愧地走出考場，在與同伴交流后，我才知道那些題原來都在最后一本書上。我當時真是后悔不迭。不用說那次競賽我肯定是名落孫山了。

　　從這件事中我明白了一個道理：無論一個人多有知識，他都有知識的盲區。因此人要堅持不懈的讀書才不會被別人拉下。

　　那個學期結束后的假期我為了給自己充電，買了不少書回家鉆研，我記住幾個月前的恥辱，看書時定下心來，拋開雜念。到了新學期我發現我的知識儲備果然有了很大增加。直到現在書中的一些知識仍使我受益匪淺。

　　讀書伴我成長，我在讀書中慢慢變強變壯，你也能哦！

　　讀書伴我成長作文篇4

　　說到圖書館，你腦中一定會出現一排排的書架，上面堆之如山的圖書吧！我酷愛看書，愛看書的習慣還不是被我家的那兩個特殊的“圖書館”給帶出來的。

　　榜樣“圖書館”

　　我的榜樣“圖書館”，就是我那個酷愛看書，一拿起書就忘了時間的.姐姐。有了這樣一個姐姐，我想不愛看書都難。

　　“姐姐，你不要看書了，陪我玩會兒吧。”我在那兒一邊無聊地擺弄著卡片，一邊求正在津津有味看書的姐姐。

　　“不要煩我，那，看書去。”姐姐頭也不抬，直接丟給我一本《西游記》。

　　我不敢違背姐姐的命令，在一邊乖乖地看起來。漸漸地，故事中的孫悟空打動了我，《三打白骨精》中的白骨精激怒了我……我越看越認真，越看越投入，覺得時間過得飛快，不一會兒，就把那一本厚厚的西游記給看完了，也就是在那一個下午，我愛上了看書。

　　房間“圖書館”

　　悄悄告訴你喲，我家的書房快被我這條“小書蟲”給打造成一個小型圖書館了。只要一有空，我就像一條小魚一樣，徜徉在書海里，常常忘了吃飯。我的那個大書柜，里面的藏書已有三百多本了呢！不過，大多數都是我的那個書迷姐姐送我的。三百多本書里，有童話、有小說、有中外名著，還有各種各樣的漫畫書……每一本書，我都用心去看，認真體會里面的意思，在那兒，我經常會呆上一個下午。

　　怎么樣，我家的兩大“圖書館”很贊吧。

　　讀書伴我成長作文篇5

　　我是一個特別愛讀書的女孩，書是我生活中不可缺少的一部分。而小時候的`我卻并不是一個愛讀書的人只知道貪玩。

　　我小時候總喜歡東跑西顛、上高爬低，一會玩玩具，一會又拆開鐘表。上幼兒園時媽媽給我買了一本又一本圖書，可是我總沒長定性，沒讀幾頁又玩了起來，覺得玩比看書有意思。

　　可是有一天卻讓我有了一個極大的轉變。媽媽送我了一套《格林童話》。她回聲繪色的朗讀使這本書深深的吸引了我我一發不可收拾，就從那一刻起我愛上了書。隨后，《童話書、故事書、寓言書、啟智書向我涌來我走路看書，吃飯看書下課還看書。

　　二年級了，學校開辦了讀書節，因為我看書多，參加的題多，答對的題多，每界屆讀書節我都可以帶著獎品滿載而歸。讀書多，受益多。我更喜歡讀書了，前年圣誕節小姨送我了全套〈十萬個為什么〉文科上下卷，理科上下卷，我特別開心，打開那套書中包括好多東西每本足有4厘米厚，從這開始每天晚上寫完作業就翻開書看一看，理科上卷包括數學王國，物理世界，化學樂園，能源大觀等等文科上卷包括政治風云，經濟舞臺，法律天地等。哪天閑的無事我打開了動物世界這個欄目中恐龍能復活嗎？看了好幾遍也沒發現它說恐龍是否能復活，我生氣了。離開家去新化書店（我生氣，閑得沒事的時候喜歡去書店）我看到了〈感動青少年的一百道心靈雞湯〉看了又看，愛不釋手，花28元買下了它。它是一本啟智書，令人受益匪淺，書使改掉愛生氣的毛病。書改變了我。

　　在讀書的過程中我還發現，我似乎可以和人物對話，與書中的人物共同呼吸共命運。書改變了我，完善了我，同學們熱愛讀書吧！

　　讀書伴我成長作文篇6

　　書，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開心。有時還會在我傷心、委屈的時候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學會做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習作上我也有了很大進步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書中學到很多東西，對我的學習也有很大幫助。只要身邊有書，我就會感到我的生活是很充實的。

　　在幼兒園時，我就每天讓媽媽講一個小故事。所以，我就喜歡給同學們講故事，這也對我的'口才有了很大提升。

　　上小學后，我開始看一些兒童小說和童話。上四年級后，我又開始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書。

　　最近我看過的一本書是林海音寫的《城南舊事》。時而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過，時而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒有什么華麗的語言來修飾，只用最樸實無華的語名和微小的生活細節，向我們描述了林海音童年無憂無慮的那段時光，這才是最難能可貴的——真情實感。

　　生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那么一點味道，書只不過是表達出來的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達到作者心里最深的那一層。

　　讀書伴我成長作文篇7

　　英國著名小說家狄更斯曾經這樣說過：“是什么東西有如此神奇的藝術與魔力，能夠排解煩惱和憂郁？是書，是書的藝術與魔力。”

　　書，是一個神奇的東西，書吸引著我。我愛書，更愛讀書。每一分，每一秒，我都在書海中徜游。記得那一次一一

　　我正讀書讀得入神，靈魂好似已不在這世間，而在那無邊無際的書海之中。媽媽叫我吃飯，我仍徜游于書海，沒有半點兒回應。等到我把整本書看完，覺得有點餓，正想去吃飯時，忽然發現媽媽正坐在我的床邊，我被嚇了一跳。媽媽說她已經等了我一個多小時了。

　　書，是一個美妙的東西，這種美妙的享受，需要去閱讀才可以體味到。閱讀可以幫助所有遇到苦惱的人，給他們指引走向光明的方向。記得那一次一一

　　我期中考試考得不好，心灰意冷，獨自坐在一個角落。突然，我看到旁邊有一本書，我拿起書，忽然看到了一首小詩一一“是星星，總會發光；是玫瑰，總會開放；是蛟龍，總會騰空；是鴻鵠，總會飛翔。路途的漫長，人生的風霜，將會被毅力和自信，化為生命的芬芳。拼搏的剛強，開拓的激昂，終會為有志者，奏出精彩的樂章。展開你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向。涉過這殘冰的黑夜，迎接你燦爛的曙光。”就在那一刻，我又一次迎接到了我燦爛的曙光。

　　有人說過：“書籍就如一把鑰匙，開啟了智慧之門。”在我的寫作道路上，書籍就是鋪路所用的一塊塊石料。記得那一次一一

　　老師讓我們寫作文，題目是《美麗的春天》，同學們寫的文章大多數千篇一律一一“春天來了，花兒笑紅了臉，草兒探出頭來……我心中略過了不安分的一念：大家這樣千篇一律，多俗氣呀！我閱讀了朱自清先生的春之后，于是我把春天地比喻成了一個剛出生的嬰兒，一個花枝招展的小姑娘，一個健壯的'青年。那一次，我的文章得了個“優 +”。老師稍作修改后，將它作為范文在全班朗讀，并夸贊我具有豐富的想象力。那一刻，我體會到了閱讀的重要性。

　　書，他不但提升了我的寫作能力，而且讓我的記憶里得到了提高。記得那一次一一

　　老師叫我們背誦一首長詩一一《將進酒》。一些同學背了許久，仍然不會背誦。而常年讀書的我，只用不到半小時就把一首《將進酒》輕松自如地背下來了。

　　書，如山一般沉重。他承載的，不僅僅是人類的智慧，人類的思想，人類的高尚品德。還承載著世界未來的走向。

　　書，給與我的，是快樂美妙的享受。

　　書，啟迪我的，是不讀書，就只有是井底之蛙這樣的水平。只有多讀書，才能脫穎而出，成為一個對社會有用的人的道理。

　　讀書好，多讀書，讀好書……

　　讀書伴我成長作文篇8

　　書，給予人知識，知識改變命運，讀書伴我成長作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無時無刻不在影響著我。

　　天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進清光來，打開窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。

　　太陽快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無與為樂者”，雙手捧起《唐詩三百首》，看窗外的點燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　從漢武帝時期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續，國家在一天天繁榮，路是腳踏出來的.，歷史是人寫出來的，人所有的成就將會記載在自己的歷史上。

　　從敢于冒險到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環境，只能適應環境，“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應該從希望看待生活。

　　電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風暴與艷陽》，它時刻提醒我風暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的開始，成功的背后蘊含著酸楚的淚水。把握時間，積累成功，你同樣會擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。

　　書，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時悲痛傷感，有時情意纏綿。它每時每刻都在改變著我，影響著我。

　　讀書伴我成長作文篇9

　　蘇聯作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯；德國作家歌德也曾說過，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。是啊，書能開闊我們的視野，增長我們的知識，帶給我們無窮的力量，更能蕩滌我們的心靈。正因為有書作伴，我的生活更加充實。

　　很小的時候，我經常纏著媽媽給我講故事，在媽媽聲情并茂地講述中，我走進了充滿神秘氣息的童話世界。上學后，我認識了漢字，自己終于能夠獨立閱讀了。《格林童話》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手，在這些作品中，我認識了美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，調皮可愛的匹諾曹。

　　現在我已經是六年級的學生了，那種少兒讀物已經滿足不了我對知識的渴求。我開始閱讀經典名著，中國的四大名著每一部都是精彩絕倫，讓我深深地領略了我國古代文學的魅力。其中我最喜歡《西游記》，《西游記》帶我走進那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，在這部書里，我喜歡正義勇敢的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒。我還經常讀外國文學作品，《魯濱遜飄流記》給了我無窮的力量。魯濱遜克服很多困難，一個人在孤島上生活了二十多年，一直不放棄。當我生活中遇到挫折時，我就會想起魯濱遜的.故事，就會激起我努力拼搏的勇氣，是魯濱遜的精神激勵著我前進。

　　唐朝大詩人杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書，一定會有收獲。現在我寫再也不感到困難了，并且我的還經常被老師當做范文在班里讀，有時還發表在石橫教育網、泰山晚報上，上學期我寫的節水征文還獲得了肥城市一等獎。每當得到老師的表揚時，同學們總是向我投來羨慕的目光，我心中的自豪感油然而生。

　　我深知，我的寫作有這么大的提高，與我堅持讀書和劉老師的精心指導分不開。

　　書是一盞明燈，指引我們前進的方向；書是一把金鑰匙，帶領我們走進智慧的大門。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，各位朋友們，讓我們養成讀書的習慣吧，多讀書，讀好書，讓我們“腹有詩書氣自華”，讓讀書伴我們快樂成長！

　　讀書伴我成長作文篇10

　　剛開始接觸書本的時候是在上幼兒園以前，那個時候不認識字，只是對書上的圖片充滿了好奇心，所以就經常翻著看書上的圖片。記得小時候最常問媽媽的問題就是“媽媽，媽媽，我是從哪來的？”而媽媽總是笑呵呵地說道：“馬路邊上撿的。”自從上學后，我漸漸地識字了，并且懂了很多，而我童年最常問的那個問題也有了最準確的`答案，人是由精子和卵細胞結合成受精卵……

　　讀書，讓我懂得感謝我的母親，懂得報恩，如若不是母親十月懷胎生下我，我又怎么可能來到這個世界，怎么可能讀書懂知識。

　　讀書，在我迷失方向的時候給了我一道指路標，讓我又從偏道上重新回到路上。

　　半年前，不知道為什么爸爸和媽媽竟然鬧離婚。他們經常吵架，但卻從來都沒有到離婚這么嚴重的地步，那個時候的我，不知道為什么還真希望他們能夠離婚！因為這樣的話就不會再有人管束我了。

　　星期六的早晨，我還在睡覺，媽媽進我的房間告訴我說：她要去×××，我一下子從床上坐了起來，看到房間外面放著行李箱，肯定是媽媽的箱子！她給我說：“我不在的時候照顧好自己，每天要按時吃飯，不要吃垃圾食品，不然會犯胃病，玩電腦也要適可而止，要讓眼睛休息休息，你眼睛本來就不好！”說著說著，媽媽的眼淚掉了下來，她起身要走，我突然心里特別的難受，感覺馬上就會失去某種心愛的玩具！我拉住媽媽的胳膊，一直看著她，我想起了以前發生的種種事情，不管我做什么事情媽媽總是會貼心地叮囑我。記得四年級的時候我從老家轉學轉到了現在的學校，因為剛到新的學校，很多東西都很陌生，就連寫作業都不一樣，還要根據什么格式寫，第一天晚上，作業總是寫錯，我不禁地皺起了眉頭最后差點都要哭了，媽媽看到我這個樣子便坐在我的旁邊一直陪我寫，錯了就重新寫，一直寫到了晚上2：00才寫完，要不是媽媽陪著我一直在身邊鼓勵我我也不可能完成作業，寫到這些我眼睛里冒出了一種叫做眼淚的液體！。我想起了冰心奶奶寫的一篇文章中的句話，“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”以前我并不懂什么是母愛，也覺得母親照顧我們是理所當然的，但在此時此刻，我是那么尊重母親，覺得母愛是最無私的！

　　媽媽走了之后，我每天都給他打好多電話發好多短信讓她回家，回來和我們一起生活。果真，媽媽還是舍不得我，她最終還是回來了，于是，我們一家又團聚了，要不是書本，要不是書里講的道理。媽媽又怎么會回來呢？

　　讀書，能夠洗滌塵埃污穢，讓我們有超凡的氣質，讀陶淵明的詩可以感悟出作者的高深和清高背后所有的定力和毅力。

　　讀書，讓我一步步地成長！

　　讀書伴我成長作文篇11

　　從孩提時代，我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴，更是我的良師益友。

　　小學期間，我只要一有空，就拿出《十萬個為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學知識，知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次，在科學課上，老師問我們為什么貓愛吃魚，我興奮得把手高高地舉起，老師抽了我，我回答說：“因為貓可以從魚肉中得到營養，從而增強夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后，我更加喜愛讀書了，讀書擴大了我的知識面。

　　隨著年齡增長，我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷，游記散文引人入勝，美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書，這本書中寫了魯濱遜經歷了種種困難，終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神，深深地印在我的記憶里，鼓舞著我。讀書讓我找到戰勝困難的力量!

　　唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”五年級時，有一次作文課，我把我所讀過的.作文書的各種收獲整理了一下，就開始寫作文了。不一會兒，我的作文就寫好了。第二天，老師在全班同學面前表揚我的作文寫得好，并讀了一遍，我自豪極了!這，都是讀書的收獲。

　　漢代學者劉向曾說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚。”我從書中感受世界，汲取營養，提高思想修養。冰心前輩說“讀書好，多讀書，讀好書。”是的，書就是我身邊的良師益友，讀書使我健康幸福的成長!

　　讀書伴我成長作文篇12

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，人的一生永遠都離不開書籍，幼兒時，我愛讀漫畫書，兒童時我們愛讀帶拼音的書籍，少年時，我們讀文學著作。所以說讀書伴我成長。

　　先說說，我幼兒時。在這段時間里，我最愛看，而且，感受最深的是《安徒生童話》這本書中；有的是立志的小故事；有的是嘲笑的`故事；更多的卻是諷刺性的故事。我看到國王的新裝時，我知道國王的愚蠢。當我看到丑小鴨時，我明白了，只要付出，就會有回報。當我看到賣火柴的小女孩時，我體會到了社會的黑暗。幼兒時讀書伴我成長。

　　兒童時，我看的書是幼兒與少年時，承上起下的書籍。這時的我是一個仍然離不開拼音的孩子，但書是有長進的，看的是《十萬個為什么》這本書中告訴我們關于動植物、人體與生活、交通與通信、軍事與武器、宇宙與航天、地球與環境。這些內容中，我最愛看軍事與武器這部分。這本書讓我懂得很多渴望知道的答案。兒童時讀書伴我成長。

　　少年時，這正是我所處的時期，在我進入少年時期的一年，我開始閱讀《上下五千年》。這本書記載著我國每一個時期，每一個朝代；每一個皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善于接納進諫，善于聽從大巨們的勸告，他是一位名君。少年時讀書伴我長大。

　　讀書很快樂，有書伴我成長，就像魚兒離不開海水。

　　讀書伴我成長作文篇13

　　愛讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人幾乎都富有淵博的知識，都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人豁然開朗、柳暗花明；讀書，使人博學多識、學富五車；讀書，使人無憂無慮、回味無窮；讀書，使人的思想插上翅膀，感情綻放花蕾。

　　毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”孫中山說：“我一生的嗜好，除了革命之外就是讀書，我一天不讀書，就不能生活。”的確，讀書使人收獲知識、鍛煉思維，堅持讀書是我們應該養成的好習慣。

　　讀書，我們要細細的去感受書中異彩紛呈的世界。通過讀書，我們可以感受奇妙的大自然，在文字中探索新奇的世界；通過讀書，我們可以平復情緒、緩解心情。而讀什么書也要有所選擇，正如冰心所說的，“讀書好”，我們不僅要“多讀書”，更要“讀好書”，優秀的書籍才會成為我們真正的的良師益友，伴隨我們共同成長。

　　讀書是個“功夫活兒”，讀書帶給我們的'好處不會在一時顯現出來，只有堅持讀書、日積月累才能真正有所收獲，而每一本書都能帶給我們不同的啟示，比如我最近讀的《成長的旅程》，這本書收編了一些詩歌和散文，都是小短篇，但是整本書讀下來卻讓我體會到一個共同點：我們在成長過程中不會一直順風順水，總會受到一些挫折，也可能遇到別人的誤解，但不管怎樣，我們都應該堅強樂觀地面對，即使經歷痛苦也要相信幸福就在不遠處。

　　成長，就是一個經歷世間百態的漫長過程，而書籍會成為我們成長旅程中最好的伴侶。

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