放開的敘事作文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是講究條理的敘事作文，敘事作文要求考慮清楚事情的發展過程，有關內容要寫得細致、清楚。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的關于放開的敘事作文，希望對大家有所幫助。
放開的敘事作文 1
就在十二月即將結束的時候，我懶散的趴在床上，寫一些庸俗的文字，寫到自己都開始難過起來。不止一次試圖把自己的文字染上陽光的暖色，卻還是無法擺脫那淡淡的憂傷。
想寫進明媚的心情，卻發現笑著哭最痛。
圣誕節那天，你又哭了。縱使再多的人對你說“圣誕快樂”你也快樂不起來。看著你的`臉在燦爛的陽光下，有晶瑩的東西在閃爍，我不知所措，只能靜靜的陪在你身邊，默默地為你祈禱。
那個十二月，是浸在你的淚水中走過來的。你給我寫了很多文字來紀念那時的心情。
你說，總是希望能天天和我在一起，和我在一起總有滔滔不絕的話和你的小幸福;牽著我手的時候，總會覺得很幸福。你總是一邊訴說著你的憂傷，一邊感謝上蒼安排我們的相遇，謝謝我總在你最難過的時候在你身邊支持你，讓你帶著我給的勇氣上路。可你知不知道能在你身邊陪你接受風雨的洗禮未嘗不是我的幸福呀!幸福，就是被你需要。
當這一切都被迫要冠以“曾經”這樣的字眼時，心又怎能不痛?
喜歡叫你小孩子，因為孩子的天真，孩子的懵懂，或是因為孩子受了傷哭過就好。總之，小孩子永遠都是無憂無慮的，是很幸福的，而現實生活中的無奈卻常叫我們無所適從。
時間會慢慢沉淀，在和十二月最后一次相擁而別時，無論是歡笑還是淚水都被塵埃所湮沒。
那些糾結的過往就讓它隨風而逝，那些美好的回憶也惟有放下才能解脫。
就這樣，放開手。抬頭，虞美人開得正盛，兀自笑了。
放開的敘事作文 2
是誰，放開我的手?把我丟進奔騰的河流，讓我學會了游泳;是誰，放開我的手?把我扔進黃沙飛舞的沙漠，讓我找到綠洲;是誰，放開我的手?把我拋進冰天雪地中，讓我更向往陽光。感謝你們，曾經放開我的手。
您的手不大，每根手指都干枯如柴，填不滿那圓形的戒指，甚至沒有一點光滑的色彩。小時候，您總是用這雙手牽著我，牽著我走過了馬路，牽著我去一些陌生的地方。有一天，您終于放開了我的手，我可以獨自走向學校，獨自走向另一個城市。當您把我丟進社會這條大河的時候，我奮力掙扎，身心疲憊，但是，我終究學會了游泳，遨游在車水馬龍的街頭。媽媽，謝謝您。
你的手很我的一樣，充滿著力量，創造著世界。你牽著我去建造夢想，你牽著我去迎接陽光。有一天，你卻放開了我的手，告訴我應該有自己的路，應該自己去尋找，別人牽著找，會永遠沒有自我。我在沙漠中孤獨的前行，漫天飛舞的狂沙侵蝕著我，幾經周折之后，我總算找到了綠洲，享受著自我的喜悅。朋友，謝謝你。
你的手曾經和我的手曾經十指相扣，通過手的溫度，我可以感受到你心臟的跳動，那是一首唯美的和弦。有一天，你狠心的拋開我的手，留下的只是你冷漠的`背影。就這樣把我拋入冰天雪地中，眼淚不會像晶瑩的水珠慢慢掉下，因為早就已經流入深邃的心中。我一臉笑容，準備迎接春暖花開的陽光，陽光會融化冰雪，給我溫暖。曾經的戀人，謝謝你。
我知道，你們對我的愛就是手放開。每一次放手都讓我成長，由衷的感謝你們。感謝你們曾經放開我的手。
放開的敘事作文 3
緣起緣滅，風生風起，沒有人知道，也沒有人愿意知道，天定的東西，無法改變。
生與死，貧與富，愛與恨，情境交融，一切的一切，都只是緣，僅此而已。
寒，冷，千年的孤寂，只為一瞬的溫暖，此生無悔。
生死輪回，天上，地下，沒人逃得出命運，當光照亮的那一瞬間，人又該如何抉擇。
做一個至高無上的王，永遠孤獨而殘酷，一個凡人，與家人共享天倫之樂。
淚水濕了臉，冰冷的打在我的手上，痛，只是痛，針刺般的`痛，我不能做些什么，什么也不能。
零碎，凋謝，千年之花無法開放，千年之愿無法實現，當你轉身的那一刻，一切皆已注定，我們只是命運劇本中的演員，一遍遍重復著劇情。
陰霾的天空，在歌唱，真的，在歌唱，如此虛假，如此依賴，只是我還放不開對你的思念，只是我還不能夠釋懷。
不愿做無謂的斗爭，真真假假，假假真真，我不在乎，我不在乎你的一切，哪怕你只是一棵有刺的玫瑰，我只愿，沖上去，哪怕只是受傷。
但是，終究是無法在一起，水與火，天與地，一樣，一樣無法融合，一樣的事發生在一樣的人身上，只因我們太相像，而又不在一個世界。
你轉身的那一剎，淚水濕了臉……
放開的敘事作文 4
原本心情還算好，看了你以前寫的日志后，心情變得很沉重，很難過。我一直以為你變得開朗了。沒想到，你還是那么的多愁善感，還是那么的憂郁，原來你的嘻嘻哈哈都是裝出來的，你心里一定很苦吧？想安慰你，卻又不知道該從何安慰，或許，說再多也顯得蒼白無力。我能做的也只有默默的為你祈禱,希望你能忘記那些煩惱，真正的快樂起來！我以為很了解你，今才發現我對你一無所知，我所謂的了解只不過是你偽裝出來的外表而已！
原來我從未走進過你的內心世界。你說過我是你最好的朋友，可你的不開心，不快樂，從未跟我說過。或許，你根本沒有把我當成朋友吧？不然，你怎么寧愿把那些不開心的事發表在空間里，也不愿跟我訴說;寧愿一個人默默承受這一切，也不愿與我共同承擔？朋友不就是一起承擔的么？就算不能承擔，最起碼我可以做你的傾聽者，我愿意做你的忠實聽眾。可你什么也沒有說！有時候我覺得你就像一個謎，讓我有些琢磨不透!
你也說過不希望別人用同情的眼光看你，其實，我不是同情你，我們可以把它說成是一種相惜吧！因為我們是同一類型的人，一個從骨子里就不開心的人。作為好朋友，看到你這樣子，心好痛！多么希望你每天能開開心心的，快快樂樂的生活。真的！一直都希望你能過得幸福、快樂！
放開自己，忘記過去，忘記那些不愉快的`事吧！即便很難做到，也要努力的去試著忘記；找個新的起點，重新開始，去尋找一份真正屬于你自己的幸福！我相信老天爺一定會眷顧你的，幸福也會降臨在你身上的，不要在放棄中絕望！
你過得幸福，就是我最大的安慰!!!
放開的敘事作文 5
有沒有那么一張書簽，停止那一天最單純的笑臉和那一年最無邪的眼神；有沒有那么一首詩篇，找不到名點，青春永遠定居在我們的歲月；有沒有那么一個明天，重頭再活一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天，可是太多的“有沒有”到最后都只是沒有，最后只剩下舍不得放開。
舍不得，還是舍不得，舍不得曾經的人或物，記憶中的往事，甚至于逝去的感覺，失去的東西……，種種的'種種，一切的一切，都宣示著一生中有太多太多舍不得的東西，有太多太多的似是而非，但是時間不會允許這些似是而非太久的存在。
曾以為人生這場戲里，自己是導演，決定著一切。以為事情會順其自然的發展，會按照我的預想發展，可沒想到，會發展到現在的結果，發現其實只是個演員，不能選擇也不能改變。許多事情，不在我們能力所能改變的范圍內，為什么還要苦苦執著？許多事情看得開，不一定看得透。明明知道都是一些無法左右的事實，卻仍是幼稚的希望方向前進一點，希望世界如自己想像中那樣。可現實卻只有我來兌現……，舍不得已經逝去的美麗，放不開曾經失去的美好。
一直以為自己放得開，可一旦觸碰過去之后才明白，原來自己是那么不愿撒手，不愿離開，不愿舍去，不愿這樣。人生經歷的某一些事情，可能會隨著時間的遺忘而漸漸淡去，但卻在思想里永遠的留下一條深深的痕跡，然后就會不自覺的沿著這條軌跡行駛下去，直到到達終點。
或許在那些黑色和白色的夢里不再有藍色和紫色的記憶，但是還是舍不得放開……
舍不得擁有又逝去的美麗，放不開得到又失去的美好。
放開的敘事作文 6
看著其他小朋友星期六和朋友一起出去玩，說不出的羨慕纏繞在我的心頭。我是一個十三歲的`小孩，可媽媽爸爸爺爺奶奶還愛當我是小孩子管。無論是在華士還是在鄉下，陪伴我的只剩下電腦電視和書，還有為數不多的小朋友（四個，鄉下兩個，華士兩個）。
媽媽總是怕我受傷，所以去哪里玩都要有人陪，去旅游更是一年盼一回，成績不好，有盼不到啊。
有一回，遠在上海的星星阿叔回來了，還帶回了漂亮的女朋友。親戚們聽見了以后都去大阿公家看，我也是。大阿公家里頓時擠滿了人，和大阿公竊竊私語，不知道在聊什么。我則是去找星星阿叔玩。大人們在嗑瓜子，喝茶，聊天。我和星星阿叔還有他女朋友在玩。時間悄悄溜走了，很多人都離開了，這時星星阿叔說他們明天要去泡溫泉，我也想去，我便央求他們也帶我去，人家好不容易答應了，可爺爺奶奶不許，下次再去吧。我不服，回家后我打電話給爸爸媽媽，誰知，他們也跟爺爺奶奶有一樣的想法，說小年夜我要去吃飯。于是我只好錯過了這一次旅游。
媽媽對我的管制不僅是在玩上，更是在成績上嚴格。
媽媽是個大忙人，平時沒有時間管我，可考試，她不會放過（是指成績），只要我沒考好（只考九十幾）她就大不滿意，他覺得我很聰明，我應該次次都考第一名，除了不滿意以外，還會禁止我玩電腦看電視和看書，不讓我出去玩，把我鎖在家里，不帶我出去旅游……
媽媽，我已經長大了，不再是小孩子了，我知道自己可以干什么，不可以干什么。而且，如果你想讓我考考好，就不應該平時不管，成績出來了才管，我覺得你好像在放“馬后炮”一樣。
媽媽，愛我你就放開我吧，小孩子也需要一片自己的天空。
放開的敘事作文 7
媽媽，是您告訴我：人生要有所追求，有所向往，更要有所付出。記得在我打算到開封縣第二實驗中學求學的時候，媽媽您百般阻攔。
您說我年齡小，自制能力太差，生活不能自理……我知道您太溺愛我了，所以才這么說。媽，我總不能在您溫暖的懷抱中過一輩子吧！您不是常跟我講嗎？不付出怎么會有收獲呢？瓜不苦不甜。一個人如果確定了目標，是無論如何也動搖不了的——我也如此。起程那天，您送我到車站，我看見您兩眼閃著淚花。
作為女兒——我能理解您當時矛盾的心理，也能理解您那忍痛割愛的心情。人生要有所舍取，這也是您常說的'。為了女兒的理想，您的淚只有默默地往心里流。一星期后，我們開始軍訓。炎熱的夏天，我們從早晨八點一直訓到晚上七點，回到寢室整個人都癱了。幾天下來，我黑了，瘦了。
那天您來到學校，第一眼看見我——您哭了，哭得好傷心好傷心……可是，為了女兒有一個健康的身體，您又能說什么呢？只是一直鼓勵我，給我講人生哲理。一個月后的今天，我又要離開你歸校。當時看到您那閃著淚的雙眼，我好想投入您的懷抱，可是我有我的理想，我的追求。說心里話：媽，我不想離開您，也不想離開這個溫馨的家。
在我成長的路途中，不免會遇到一些挫折，一些困難，但我需要得到的是鼓勵而不是溺愛。家雖然是一個溫暖的地方，但終非久留之地。媽媽，小鳥遲早是要飛上藍天，人遲早要走上社會的，因為我是屬于社會的。祖國的明天在向我招手。
媽媽，當我取得成就的時候，當我成為一個有益于社會的人的時候，那是您微笑的時候，也是您最幸福的時候……
放開的敘事作文 8
一個人對你好不一定是握緊你的手，有時放手也是一種愛。――題記
還記得烈日炎炎時，我緊緊拉著媽媽的手，搖搖晃晃的穿著旱冰鞋，一步一步的滑著，但是媽媽卻松開了我的手，讓我自己獨立滑，雖然摔了很多次，但是我依然記得學會滑旱冰時的快樂。我感謝媽媽，放開了我的.手。
還記得我去參加考試，我害怕而拉著爸爸的手，爸爸推開了我，讓我去參加比賽，使我學會了面對。感謝爸爸，放開了我的手。
有一個人也同樣讓我印象深刻，她教會了我自己努力后獲得成長的重要。我自小就學習古箏，而這個古箏老師也是陪伴了我八年亦師亦友的人。那天我照常去學習古箏，她讓我彈奏剛剛學習的曲子，我便撥動起了琴弦，但是在彈奏的過程中，我有時彈錯。有時卡音，在技巧方面也經常出錯，一首曲子下來，讓人很是不快。我本以為，老師會先批評我，再像往常那樣手把手地，一個音一個音的教我彈，直到我練熟為止。但是她卻并沒有說我，只是讓我看她是如何演奏的，我認真地看著老師那一下下行云流水的指尖，曲音一落，老師便讓我自己試試，說著老師拉住了我的手，放在了弦上，擺正我的姿勢，我本以為她會手把手的教我，但是她卻放開了我的手，我有些不知所措，她似乎看穿了我，說道：“你也該學會自己練習了，不能總依賴我。”我無奈，只好自己練習，一段時間過去了，我的琴技也在我的練習下，增長了不少，這首曲子我也能流暢的談下來，而我也體會到了自己努力后獲得果實的快樂，心中也理解了老師的用心良苦。感謝老師，放開了我的手。
在我成長的過程中，有無數人放開了我的手，讓我得以展翅飛翔，越飛越高，他們都是我愛的人，愛不一定是握緊，也可以是放手。我要對她說：感謝您，放開我的手。
放開的敘事作文 9
橘黃色的燈光炫動著照映在她的臉上，一個不經意的皺眉，把幾天來的困惑全部宣泄在那緊握的拳頭上。真想重重地在臉上揮上一拳啊！
生活的不利，工作的不順，回家還要面對兩個啼哭的孩子，街上所有的人都微掠過嘲諷之意，在百般折磨中她走上了天臺——“孩子你前途無量啊千萬別做傻事”一個蒼老的聲音在顫抖，“生活也許很不順，但絕對不能輕生啊！”一股堅定的語氣從樓下傳來，“阿姨，你好勇敢，可以教我爬山嗎？”一個稚嫩的聲音傳入耳中。她微微一笑。其實，她只是個清潔工，在天臺上掃地。所有的念頭都只是一閃而過，但從未有過的溫暖涌入心頭，她松開了緊握的雙拳——她丟掉了所有！是的，這便是生活！
太多的人，用繃緊的神經思考著問題，用緊握的雙拳策劃這一切，用猛睜的雙眼盯著前方，難道他們不累嗎？難道他們不想放松嗎？只是因為生活的壓力啊！我來到野外，可猛然發現——自己又何曾不是這樣！期末考試的到來，壓得大部分同學喘不過氣來。左眼盯著試卷上的難題，右眼在古詩文上久久徘徊。這樣的努力，何時才能起到作用呢？野外的一片又是如此隨心自然，小草肆意的生長著，想長多長就長多長，不受拘束；河水像無法駕馭的.野馬，歡快的蹦騰著。而這樣的一切，又是分外生機勃勃，
這不正是生活的趣味嗎？拋開所有的一切，回歸到那個最自然的你。拋開吧！丟掉吧！請嘗試著：用活躍的腦神經想想問題，用自然的雙手舞動著策劃一切，用閃動的雙眼望向前方。你會發現，生活如此多的美好正一一被發掘！請嘗試著：微微松動你的拳頭，那是一種從未享受過的美好，讓麻木的手指在大自然的暖風中穿梭。
所以，我一直堅信——丟掉所有，才能放開拳頭！
放開的敘事作文 10
光陰似箭，日月如梭。一眨眼十六年過來了，回想往事不堪回首，我情不自禁的笑了。十六年的得失，現在擁有的，我為之欣慰驕傲。失去的更為之遺憾。但最重要的是今后把握時間，最高效率的得到我想擁有的一切。
還記得我小時候坐在草地上，望著藍天，天空是多么的藍，但是我現在再往天上看，咦！藍天呢？天怎么灰蒙蒙的。曾經聽說天空隨心而動，我的藍天又是什么時候離開了呢？喔一再的問自己……那那應該是在小學六年的時候吧。那時小學同學都看不起我，不跟我一起玩鬧。應該是那時我與我的藍天彼此漸遠了吧。漸漸長大的我發現問題好像不在我當時憎恨的同學身上，而問題在我身上，也許是我比較自閉吧。可是我需要怎么樣呢？想總想，一直都在想。可是始終沒有頭緒。甚至現在想就頭痛。有時真想放棄，但是隨著年齡的增長越發問題的'重要性，人不能沒有交際，是交際組成的社會。我還需要學習，需要完成夢想，需要照顧我在乎的人，需要……。我還需要做很多事。所以我要克服自己，誠心全意的去對待身邊的人。從而獲得他們的認可和支持。在學校和同學們敞開胸懷，要變得無話不談。要觀察學習同學們的學習方法和交流方式。用來取長補短。在老師面前要大膽的展現自己，以博取其期望和重視。總之在學校要放開以前對自己的束縛拿出自己開朗樂觀的一面來對待以后的學習任務。在生活中要收斂自己的脾氣，穩定自己的情緒。聽父母的話。拿出穩重長大的自己來讓父母欣慰。
現在我抬頭，灰蒙蒙的天有著一顆光閃閃的啟明星。我知道那是我的決心，我也堅信，有了它自由的藍天就即將到來。
放開的敘事作文 11
愛孩子，就要關注孩子，不要“關住”孩子，適當的時候應該放放手。
過分的溺愛，過分的約束，又使多少孩子受困于樊籠，束縛了自己的手腳……
曾經在一張報紙的一則報道中得知：一名考上名牌大學的大學生，就是因為不能自理而被學校開除。主要原因就是家長什么都要幫孩子做，把孩子當成小皇帝，寵著慣著，什么都想幫著孩子干，到了最后本想幫孩子，但是坑死了孩子和自己。
爸爸媽媽，你們還記得嗎？假期里，畫室說要帶我們出去旅游寫生。可你們呢？就是怕這怕呢，推三阻四不讓我去。后來，總算勉強同意了，可上車的時候又是千叮嚀萬囑咐的，到了目的地你們隔幾個小時就打一個電話，我都郁悶死了，你們怎么能這樣？后來平安回來了，可你們又是問這又是問那，真的很煩！
親愛的爸爸媽媽，我是多么地希望您們放開雙手，我已經長大了，我不是那襁褓之中的.嬰兒，我也想學會獨立生活的本領。你們可知道，每當同學們一個個自己背著書包開開心心地走出校門時，我是多么地羨慕；每當同學們自豪地對我說：我會自己獨自一個人在家做菜做飯時，我是多么地想學；每當同學高興地說：我的日記本無論放在哪里，就算是放在爸爸媽媽眼皮底下都不會被偷看時，我只能默默地走開，因為我的筆記本無論上幾道鎖，藏在哪里，都難逃被偷看的命運……
小鳥長滿了豐翼，學會了飛翔，就應當在廣闊的藍天中盡情地翱翔。親愛的爸爸媽媽，我不想成為籠中之鳥。正值青春年少的我，應該擁有屬于自己的一片天空，讓我自由。
放開的敘事作文 12
如果你對孩子嬌生慣養，你的孩子將沒別人堅強；而如果你放開手，讓他自己去努力，他將經過挫折的不斷磨煉，變得更加堅強。
有一對外國夫婦，帶著孩子來中國玩，突然，孩子跌倒了。一位中國老人趕緊跑過來，準備去扶他，卻被那對夫婦阻止了。他們不樂意老人去扶孩子，想讓他通過自己的努力，打敗挫折的重重阻撓，最終獲得可喜的“勝利”，嘗到通過努力獲得成功的.滋味。
以前，我在自學自行車，在有四個輪子的自行車上，我顯得操縱自如，可一拆掉兩個輔助輪，我就不行了，連連從那綠色的小自行車上摔下來，頓時覺得疼痛不已。有一次甚至摔出了一個大烏青。當時的我抱著受傷的腿，揉來揉去，可效果并不明顯。
那痛，簡直痛到我心坎里去了。里面不僅加雜著肉體之痛，還有失敗之痛，更有經過多次努力但仍未成功的崩潰之痛。
這時，爸爸走過來扶起我，憐惜地對我說：“你別練了，好好休息休息吧。”我正想坐到凳子上去，媽媽卻走過來，一臉嚴肅地說：“先別坐，繼續練，不練出點成果不準休息。”我聽了有些憤怒：怎么可以這樣，我可是“傷員”啊！但隨即轉念一想：好，既然這么說，我就給你見識一下我的厲害。
于是，我帶著傷，有些艱難地重新上了自行車。
就這樣，我經常跌倒著，同時也因為媽媽的激勵，每次都重新站起來，上了車，繼續練習。于是我每天都進步著，同時也每天都堅強著，直到最后學會了騎自行車。
放開你的手，讓孩子自己站起來，通過他的努力，去打敗挫折，最終取得成功。
放開的敘事作文 13
爸爸，媽媽，從小到大，你們視我為掌上明珠。讓我過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，可是我想跟你們說的是能不能放開手，讓我學會長大。
爸爸，你還記得十月一日放假的時候嗎，我們去淡水坑搞拓展訓練。到了那里，我輕松的過了幾個關卡，來到了“鋼絲橋”。那鋼絲如同龍一般擺來擺去，我望了望您，又望了望下面的水，骯臟極了。盡管水只到我的膝蓋，但我依然不敢去，然后我又再一次把目光投向了您，您笑了笑，堅定的眼神露了出來，似乎在對我說：“加油!你一定行的，一定能到達終點!”突然，一股神奇的.力量推駛這我向前進，當我到達終點時，您微笑著點點頭。
爸爸的愛像杯苦中帶甜的咖啡，媽媽您呢，每天準時的接送我上學，準時給我和爸爸做出香噴噴的飯，準時叫我起床，準時……您就像一朵粉紅色的康乃馨，不像百合那樣美麗，不像玫瑰那樣散發著迷人的香氣，“您”只有淡淡的清香，永遠那么樸素，您不像我們常見的花、百合、玫瑰、姜花、杜鵑花、滿天星……“您”只有在母親節的時候才引人注意，“您”不像桃花那樣引人注目，雖然不是這樣子但是我覺得只有“您”這種花的笑容充滿了愛，充滿了和藹，充滿了關懷……，我永遠愛您——我的母親。
爸爸，我明白您不來幫助我渡過“鋼絲橋”是什么原因，因為您想培養我的膽量。媽媽您對我的一絲絲關懷我都記在心里，永遠在我記憶的柜子里深藏，我永遠愛您們倆個人——爸爸媽媽!
放開手吧!也許你會覺得女兒并沒有你們想象得那么脆弱。放手吧，女兒想要變得堅強而不是弱不禁風的林黛玉。
放開的敘事作文 14
我喜歡和爸爸一起爬山的感覺。站在紫金山之巔，俯視整個南京城，迎著山上的云霧與微風，真是一種享受！我卻又是如何一步一步登上著頂峰的呢？
三年級的時候，爸爸開始鍛煉我的體力，領著我慢慢往山頂爬。要想登上紫金山真正意義上的最高點需要爬一段“險坡”。三年級的我，自是不敢往上爬，我直嚷嚷著：“我們不是已經到山頂了嗎，干嘛還要上這個坡子。”爸爸只字未吐只是徑直走向通往山頂的'路，我心中真是說不盡的委屈，但也只得哆嗦著步伐，拉著驢臉，緊跟爸爸向前走。他站在高處，我站在低處，我們都只字未吐。
爸爸牽著我，一小步一小步地前進，似乎只是上行了幾步，那雙引導我的手松開了，只留我的手還懸在半空中。他一個人往前走，我緊跟他，眼淚汪汪，帶著怨恨的小眼神也緊隨著他。不知是眼淚遮住了視線，還是高處的云霧在作怪，我漸漸探不清他的身影，心里變得焦躁不安。手腳并用，連滾帶爬地爬上山頂。
還來不及為爬上山頂慶祝，我便急匆匆尋找爸爸。之間在最高處，懸崖邊鐵柵欄旁，一雙手背在身后，眼鏡挺立在鼻梁上，雙眸凝視遠方的男人，便是爸爸。
我興奮地奔過去，說：“謝謝爸爸帶我上來。”爸爸搖搖頭說：“不。是你自己上來的，我只是負責在終點為你喝彩。”對！即使姿態丑陋，腳步笨拙，那也是我自己一步一步爬上來的，爸爸只是在終點等待我。感謝爸爸，放開我的手。
站在紫金之巔，俯視整個南京城，迎這山上的云霧與微風，真是一種享受，最重要的是，是我憑我自己的力量走上這巔峰的，是爸爸的放手成就了我！
人生路上，家人不可能常伴我左右，我不能依賴他們，只有淡然的接受他們的放手，才能收獲真正屬于自己的成就。
感謝你們，放開我的手。
放開的敘事作文 15
伴隨“哇哇”的啼哭聲，我來到了這個世界，并在此后的日子里被爸媽寵上了天，過著衣來伸手，飯來張口的優質生活。漸漸的，我長大了，我突然知道了，緊握的手，是會讓我狂妄自大，渺視一切的。
從我出生以后，您的手就一直緊握著我，讓我不知道敬畏。就算犯了錯，也能得到您百般呵護。在公園里，有一叢花開得正艷，我跑過去一把把花兒摘了下來，過一會便隨手丟在地上不管了，您也只是笑了笑，什么也沒說。有一次，我生氣了，把小狗叫到面前，對它又打又罵，您不但沒制止，還在一旁說：“打得好，該打”。您這樣怎么才能教會我保護自然，保護動物呢？
您的手握的太緊，使我不懂得感恩。有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一身……”每當我聽見這歌聲，我都慚愧不已。因為我每次和您吵架，我最后都會氣急敗壞的和您“打架”，這是我的不對，但我每次都不會主動來認錯，您每次都對我說沒事，是您的錯，不應該這么兇，不怪我。因為您對我的溺愛，讓我不知感恩，讓我沒勇氣面對我的錯誤。您的手握的太緊，讓我沒有了自主生活的`能力。每次我吃完飯，您都對我說：“不用洗碗，你的任務主要是學習，其他的家務活我來做就行了。”每次，我晚上洗完腳準備洗襪子的時候，您又對我說：“快去睡吧，襪子就由我來洗吧，你的任務就是學習，其他的事情我來做。以后就算上了大學，你的衣服都可以寄回家讓我來洗。”我知道，您想讓我專心學習，但您可以讓我在學習之余，做好自己的事呀！所以，請放開您緊握的手。
媽媽，請放開您緊握的雙手吧，假如您一味的縱容我，只會讓我迷失在前進的道路上，讓我變得狂妄自大。所以，請放開您緊握的雙手，讓我自己奔向美好的明天吧。
放開的敘事作文 16
在生活中，有許許多多的事讓我們難以忘懷，就像天上繁星，在我們記憶的夜空中不時浮現。就像那一件事……
那時，我剛上四年級，一個節假日，我跟表妹一起去了附近的一個廣場玩。這時，在茫茫人海中，有一個身影格外引人注目。一個衣著破舊的小女孩，一手拿著一只破杯子，赤腳跪在地上。身前寫著一行字“父親身亡，母親病臥床上，乞人們施舍。”
看見了這個小女孩，我不由得冷笑一聲，心里想著：社會上到處是這些假乞丐，早已司空見慣，只有傻子才相信呢！
于是，我故意經過她身前時，連瞟也不瞟她一眼，快步走過。可讓我大跌眼鏡的是，表妹竟然從身上掏出10元錢放進女孩的杯子里，還關懷地說：“對不起，我只有這些錢，祝你媽媽早日康復！
”小女孩聽了，原先暗淡無光的眼睛霎時間明亮起來，激動的淚珠不住地往下流，她顫抖著對表妹說：“謝謝……您，您真是……真是我們全家的大恩人！
”說著，在那兒叩著頭。我頓時傻了眼，連忙把表妹拉到一邊小聲說：“你怎么真給錢她？”表妹平靜地說：“我這樣做沒什么不對的，助人為快樂之本。”我疑惑地說：“她是假乞丐怎么辦？”她的神情嚴肅起來了，說：“那要是她真的急用錢怎么辦？她這么可憐，我怎么忍心不幫助她呢？”
我沉默了，的確，這個小女孩，沒有人能保證她是假乞丐，也許表妹說得對，我們沒有任何理由，除非我們都是鐵石心腸，沒有感情，不然又如何能不幫助她呢？
現在，我更清楚表妹的用意了，人有時侯的確變得比平常很不同，是人性黑暗的`一面蒙蔽了我們的眼睛，其實，只要我們敞開自己的心扉，容納世界，我們會發現人間的愛與美。
放開的敘事作文 17
人生，若能在廣闊無垠的藍天中張開翅膀、盡情翱翔，那是多么地幸福、多么地快樂?人生，若能在一望無際的大海里揚起風帆、盡情流浪，那又是何等的舒逸、何等的歡暢?經常遐想，經常盼望——如果，我有一雙翅膀，能夠自由飛翔!那么，我的人生就沒有遺憾，已經豐滿……
自從我們來到這個世界，我們就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫飛翔。從來就沒有人能拋棄它，沒有人能抹殺它。因為，它就是我們人生的方向，也是我們人生的導航!天空，如果失去了白云，會變得昏暗;大海，如果失去了小鳥，會變得惆悵;人生，如果失去了翅膀，又怎能飛翔，怎能完成理想，我們的人生又怎會變得精彩明亮，富麗堂皇?不，失去了翅膀，就失去了對自由的渴望;失去了翅膀，就失去了對理想的向往!人生的翅膀，從來就不能被拋棄;人生的翅膀，從來就不能被折斷!自己的翅膀，自己要學會愛護，不能讓它折斷;要細心呵護，讓它羽翼豐滿，有一天，可以展翅飛翔!
藍天上，有許多雙翅膀正在飛翔;草地上，也有許多雙翅膀正準備起航;生活中，更有許多雙翅膀在憧憬夢想，描繪希望。是時候放飛翅膀了!拍拍羽翼，定好方向，人生的藍圖就在自己的手上!試著打開它，看看自己今后的方向，是畏畏縮縮，樂享其成;還是勇往直前，肆無忌憚的向前闖?人生的方向，掌握在自己手里;人生的目標，刻在自己心上;人生理想的'實現，靠自己那一雙堅實的翅膀!
樹的方向由風決定，人生的方向由自己決定!讓我們自由的飛翔在藍天下，飛翔在草地上。學會放飛自己的理想，明確自己的方向!把自己置身于碧水藍天中，張開翅膀，自由飛翔!
放開的敘事作文 18
如果你能從媽媽那得到一樣東西，你最想要什么？是漂亮的衣服？是昂貴的玩家？是觸屏手機？還是香味四溢的肯德基？而我，卻只想從媽媽那得到一份自由。
我要自己獨立學習，養成自主學習的習慣。在學校里的一天學習，我已經夠疲勞了，回到家，您又拿來一堆練習冊讓我做。媽媽就像“小偷”一樣，她悄悄地把我的時間“偷”走了。周末，我透過窗外，看著伙伴們嬉戲、玩耍，我卻趴在書桌上做著一堆練習冊。我想：我不愿學，媽媽就是再逼我，我也不能學到心里去的，所以，我希望媽媽能讓我在一種沒有壓力輕松的狀態下學習，才能取得事半功倍的效果，這樣，我就能從小養成自主學習的習慣。
我希望媽媽能給我一個自由交友的空間。有時我會帶一些成績較差的同學到家里一起學習或玩耍，可媽媽總是反對，成績差的學生也不一定什么都差。所謂“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，也都有優點，要多向別人學習，取人之長補己之短。我希望媽媽能放手讓我自己去學會一些交朋友的基本方法，能在生活中多交好朋友，我的人際交往的潛能才能有一個長足的飛躍。
我要一個自由生活的空間，學會生活的`技能。生活中，媽媽總是像照顧襁褓中嬰兒一樣照顧我，每次當我遇到困難時，媽媽總是幫我解決好。也許有人會說，這不是很好嘛！而我卻認為，不經歷風雨，怎能見彩虹？經過坎坷的人，才能走向成功的彼岸。我希望媽媽放手，讓我自己去學會如何克服困難。
親愛的媽媽，請您放開您溫暖的手，你要像母鳥對小鳥那樣，從小就鍛煉小鳥飛翔。放手吧！媽媽，還我一份自由的空間，讓我展翅飛翔吧！讓我自己去創造美好的世界。
放開的敘事作文 19
父親，這個剛強又不失寬容的男子在我的人生中扮演了必不可少的角色。感謝您放開我的手。
望著那幾米深的水池，我膽怯了。“爸，我不想下去。”我帶著哭腔說，“不行。”他稍稍變了臉色，說，“沒什么可怕的，快下來。”我猶豫的將一只腳探進水里，我一個沒留神，被爸爸拽到水里。我胡亂的抓著，腳下也不忘玩命蹬著。正當我絕望時一只大手伸了過來，使勁一提，將我整個拎出水面，我急忙貪婪的呼吸著新鮮空氣。
第一次放手，我感受到了絕望。正當我剛要松一口氣的`時候，爸爸作勢就要放手，我趕緊說：“我不要再游了。”我拼命的搖著頭，為自己爭取機會逃走，但爸爸非但沒有動容，反倒突然放了手。我一時沒反應過來，只見周圍一片漆黑，黑暗似乎侵蝕了我，把我向下拽去，眼淚混著消毒水的味道向我襲來，我下意識的不停撲騰著。可最后還是被那一雙有力的大手撈了上來，這時我滿眼淚水的望著父親，他沒有變，只是臉上多了一份倔強，這次放手我不知所措。
第二次放手，我看到了希望。我用力的扒著水線，水線隨著水波時上時下，父親堅定的看著我，我閉上眼，抓住他的胳膊，終于又一次被松開了手，我暗暗給自己打氣，同時滑了一下手，再動一下腳，竟驚奇的發現自己上浮了一點，心中頓時一喜，于是又接著滑了兩下手，動了一下腳，又上浮一點，我不停的重復著“抬頭，劃手，伸手，低頭，收帆，蹬基”的動作，小心翼翼的上浮，終于我成功了，望向爸爸。這次放手，我心中的喜悅與感激溢于言表。
爸爸是您的那次放手，讓我擁有了失敗后堅持下去的勇氣和決心。讓我學會了在逆境中尋找希望。
感謝您，放開我的手。
放開的敘事作文 20
有些孩子，就是因為父母的嬌生慣養和過分溺愛才會使那些孩子變得不會干事了，走到外面什么也不會。但是有些父母卻做得非常好，他們就算孩子摔倒了也讓他自己爬起來，不讓別人幫忙，這就像孫老師今天在課堂上舉的下面這個例子。
一對外國夫婦帶著孩子去公園玩，這時孩子摔倒了，一位中國老人見了立馬跑過去扶，結果卻遭到了那對外國夫婦的責怪。這個故事就告訴我們：對孩子不能太寵愛，如果他們摔倒了也要讓他們爬起來。
這個故事又使我想起了我自己的一個故事。那是一個陽光明媚的'日子，我們和別人一起出去玩，到了那個目的地，我們一起鋪好墊子，搭好帳篷坐在草地上自己燒烤。大家一個個都忙碌著，這時聽見有人說：“我們讓小朋友來串東西吧。”那時的我只有五歲，當時我聽見這句話的時候，心里一驚，我怕那根竹簽會刺到我，主要是在前幾天，我剛剛被刺過，所以我對它產生了恐懼。那幾個小朋友都拿起了竹簽開始串起來，可是就我一個人沒串。這時媽媽過來了，說：“沒事，我幫你吧。”現場就我一個人閑著，幾個小朋友都嘲笑我：“你真是一個膽小鬼，連這個都不敢，哈哈哈。”那時我假裝沒聽見，其實我的心里很不高興。接下來這種活動我都沒有參加，因為我不想被嘲笑。我好后悔，因為如果要是沒媽媽的幫助其實我也可以自己完成，就是因為媽媽對我的溺愛才讓我在那些人面前抬不起頭。現在，我真的想說：“父母，放開你們的手吧！”
父母，請放開你們的手吧！不要再對我們有過多的溺愛了。讓我們做一些力所能及的事吧，可以嗎？
放開的敘事作文 21
錢學森有句話說的好：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。”
從出生到現在，我們走的每一步，都見證了父母、老師的幫助。我們要好好感謝他們，是他們為我們創造了美好環境，讓我們學習、生活，讓我們健康成長，但我也想對父母說：“放開你的雙手，讓孩子們的勇敢的學會飛翔。”、
當我們學走路時，走走就會摔倒，走走就會跌傷。別擔心，別害怕!讓自己的腳步動起來，因為你如果不學會走路，你只能坐在輪椅上或只能抱著父母的.懷里，不可能像別人那樣自由自在地“飛翔”。路，是自己走的，誰也代替不了，包括父母，所以我們要放開雙腿，別擔心，別害怕，讓自己“飛”，勇敢地“飛”。
俗話說：“失敗是成功之母。”在人生的路上，我不可能做事情一帆風順。正因為我們失敗過，遇到挫折過。我們才有今天的成功。父母們，你們不要把我們的事看成驚天動地的事。我們遇到困難，讓我們自己解決，自己飛翔。因為將來的路，只有我們自己走，你們不可能永遠陪著我們，不可能一直幫我完成，對我們來說，父母幫助完成的事情是沒有質量的。
聽媽媽說，小時候媽媽帶我去公園玩，當時剛剛學會走路，媽媽就扶著我走，可我走、走、走就摔倒，媽媽只好叫爸爸來抱我，說著就扶起我。而我呢，見媽媽不理我就自己去玩，可走了這么久我竟沒有摔跤，這讓媽媽很吃驚。
我們要明白，讓父母放手，讓老師放手，讓所有人放手。因為只有他們放手了，我們才能敢于面對現實、面對困難、面對挫折、面對一切的一切，我們才能想盡辦法解決困難和問題，才能敢于接受挑戰，才能勇敢的戰勝一切困難，讓自己的夢想放飛在碧海藍天之間。
放開手，勇敢飛!只有這樣我們才能飛得更高!
放開的敘事作文 22
我望著美麗的郊外，望著蔚藍的天空，我呼吸著春風帶來的遠處新鮮的空氣。我想要飛翔，我渴望自由，爸爸媽媽請翻開你們的手，讓我自由飛翔！
曾經，我摔倒了，你們把我扶起來，用你們寬大的肩膀保護著我，讓我十分依賴你們。但是現在，我已經長大了，我可以用自己的力量，爬起來，繼續前進，不再需要借助你們的力量了。可每當我理直氣壯地對你們說：“我已經長大了！”時，你們總是笑著說：“在我們眼里，你永遠只是個孩子······”之后，好幾次，我都想對你們說我想做一只自由的小鳥，飛翔廣闊的天空，不想只是在這小小的鳥籠里。但是見到你們關愛的眼神，又讓我把話吞了回去，把它埋藏在心底。
爸媽，你們知道，溫室里是培育不出經得起風吹雨打的花兒的。小鷹總有離巢的時候，小樹總有參天的一天。是棟梁就該擺脫大樹的庇佑······我不想做溫室里的花朵，不想做不敢離巢的小鷹，不想做永遠停泊在碼頭的小船······我想做一棵經得起風吹雨打的松柏。想做蒼穹下的`雄鷹，勇地搏擊風云。想做劈波斬浪的航船······
現在的我，就像一只風箏，不論我多想飛向無邊的天空，你們總是緊緊握住手中的線，生怕我出什么閃失。我知道你們都是為了我好，可我也知道人生不會風平浪靜，但我的航船絕對不會停下。未來不會總是萬里晴空，但我相信，只有經歷過風雨，才會見到彩虹。
希望你們的關懷不再是我獨立自由的牽絆，而是我拼搏的動力，請放開你們的手，讓我可以自由的翱翔，自由的拼搏！
放開的敘事作文 23
當我吹滅幾支蠟燭的那一瞬間，黑暗之中我有一種沖動，我想真誠的告訴媽媽：媽媽，請放開吧！
你也許不會相信，從小到現在，由于媽媽的反對，我從沒參加過學校舉行的任何活動。記得在小學，每每看著別人高高興興地拿著著獎品從臺上走下來，我只有羨慕的份。當時我太小，并未覺得媽媽的做法是錯的，只覺得媽媽的所做都是為我好。隨著時間的流逝，我在媽媽的愛護下漸漸長大了，意識中朦朧的感覺有些壓抑，但我始終無力去改變什么。
16歲，我成了一名中學生，感覺告訴我，不再需要媽媽過多的愛護了。但事實又一次否定了我。記得有一次學校組織了植樹活動，我“主動”放棄了。大家回來后都在興奮的`談論在植樹時的所見所聞，我羨慕的看著他們。當他們說到山間的景物時，我也在那里喃喃自語。突然間滿座寂然，我頓覺無語，羞愧萬分。此時此刻，大家的笑聲刺痛了我，刺醒了我那根心靈深處的還不曾撥動的心弦。所以在以后的日子里，不管學校舉行什么活動，我都要盡我所能的去參加。
是啊！是媽媽的“愛”，是這種“愛”令我壓抑，甚至有些窒息，無法解脫。雖然我知道媽媽是善意的。可媽媽，你知道嗎？我已經長大了，該有自己的成長空間了。事實上媽媽的這種“愛”已經束縛了我個性和思想的正常發展，它已經使我比同齡人少了一份自信和自立。不敢想象，長此下去，我的生活會是什么樣的！
媽媽，請放手吧，讓我獨自去闖、去面對，也許前路布滿荊刺，但我相信靠自己的力量一定會闖過去的。
媽媽，請放開我吧！
放開的敘事作文 24
那一年，好朋友小玉轉學到云南去讀書。
“小豆，我到云南了，以后常聯系哦!”電話里小玉很是開心地和我說著一路到云南的見聞。
小玉的哥哥在云南做生意，出于方便對小玉的照顧，就把仍在讀高二的小玉轉學到了云南，因為全家人都在云南，所以小玉的哥哥事先把機票都買好，托朋友拿給小玉，按小玉說的，她是自己一個人乘做機場大巴，一個人登機，轉機時，一個人在那候機，直到轉機后，哥哥一行人在機場接到她。
“小玉這孩子，就是個聰明的孩子，膽大心細，這么大老遠的就敢自己坐飛機去，”飯桌上，我和父母談過了小玉，他們說道，“哪像你這小丫頭，膽小怕事，什么事還要我們大人幫襯呢，哎，什么時候我們能省心呢?”
我不說話，吃完飯便回了房間去看書。
同學萍萍打電話約我出去買衣服，出去了才發現，同行的還有一個同學。
”這衣服好看嗎?“萍萍試穿了一件牛仔連衣裙，在我們面前轉著圈。
“嗯，挺好看的。”我說道。
“一般吧，我覺得這裙子款式有點舊，而且顏色不太襯膚色。”同行的另一個同學說道。
萍萍采納了另一個同學的意見，又換了一件在我看來也還可以的衣服。
“小豆平時的衣服都是他父母買的，她自己基本沒有逛街買過衣服，所以眼光不挑剔。”
萍萍說的是實話，我卻沉默了。
想起了五年級時，剛學會騎自行車的自己，很高興地從學校騎到老家，自以為會得到父母的.夸獎，得到的卻一副怒顏。
買好了火車票想去異地看下朋友，卻被父母再三普及單身女孩坐車的危險性。
一邊捧在手中，含在嘴里，另一邊卻又嘆息著兒女還不懂事。
可不經風雨，哪能成長。
放開手，用信任的愛和目光去支持，也許，我們會回報給你們欣慰的驚喜。
放開的敘事作文 25
閑風逸云，淡不了夏日焦灼;柳綠林蔭，遮不住爭強好勝;花轎草媚，抵不過那一番“執著。”執著于“會當臨絕頂，一覽眾山小。”的睥睨萬峰的豪言，執著于“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”的愁腸憂思，執著于不安于世，決心一爭天下的壯語，執著將自己
我想放開站在山頂的巖石上，好愜意。山下的城鎮都一覽無余——屋頂上的磚瓦黑壓壓的一片，曲折環繞的河流像流水一般穿梭著。爬山能讓心情輕松很多，放開更多。我想放開些，去擁抱大自然，它能告訴我該怎么去做。我不知道我有沒有做好充足的`準備，去迎接下一個艱難的挑戰，我很害怕，還帶著那么一點點煩惱，我能做到嗎?但是，我深知，該來的總會來，逃避是懦弱的表現，即使我很希望能夠重回一年級過輕松快樂，毫無顧忌的校園生活。
我不應該逃避的，因為我們的每一步都是成長的奠基石。有一則寓言，它講：有一種小蟲很喜歡撿拾小東西，在它所爬行的路上，只要是能遇到的小東西，它都會毫無顧忌地撿拾起來背負在背上，于是，不出幾日，這只小蟲子就被肩上沉重的包袱累垮了。我們不是小蟲子，所以我們只有學會取舍，學會輕裝上陣，卻又能保證自己成功，學會善待自己，凡事都不要跟自己較勁，學會合理地釋放自己。心情波濤起伏的時候，放下不開心的事，想一想那些曾與我們并肩走過多少路途的摯友，想一想親人陪伴在我們身旁的美好時刻，等心態調整平和的時候，就不用再擔心害怕，堅強起來的我們，寂寞、孤獨、害怕、擔憂、壓力，會趁虛而來。
人的一生怎么能不存在壓力呢，?我們的每一個足印都是在壓力的鼓動下走過的。當我們盡情享受生活帶給我們的愉快時，都會感激當年把自己折騰得半死的，讓自己頭疼不已的壓力。
放開的敘事作文 26
在高度發達的今天，人們越來越依賴于東西，父母。不僅如此，各種各樣的現象證明了中國人的“獨特"。
在某個招聘工作的地方上，一對八十多歲的老爺爺和老奶奶相互扶持著在人潮擁擠的地方通過，他們一看見有電腦的地方就停下來步履蹣跚的走到前臺向工作人員推薦自己的孫子。其后錄取還是不錄取相信大家心里都有了答案了。看到這條新聞的時候我不禁鼻頭一酸，二十多歲的孫子，八十多歲的老人。二十多歲正值風華正茂，青春年少，為什么自己不能出了家門放手一搏呢？老人也太溺愛孩子了吧?終究要長大，為什么不讓早一點出去闖一闖呢
走出國外，日本是世界上最發達的國家之一。雖然發達，但它們并沒有像中國一樣過分溺愛孩子，而是采用放養的政策。你會在寒冷的冬天在大街上看見穿著漂亮短裙的小女孩以及穿著短褲的`男孩子；即使是剛出生幾個月大的嬰兒，你也會看見他露著雙腳，在瑟瑟的冷風中睡在嬰兒車上。這就是中國與日本的差別，日本人知道放開雙手，讓孩子自立自強，自力更生而中國人呢，三十幾歲還不會做飯，都已經成年了還讓父母洗衣服，上大學了還想帶著父母。諸如此類的現象數不勝數。
當國外七八歲的孩子已經學會自己洗衣服的時候，中國的孩子還在被父母追著喂飯，殊不知這樣做是在害自己的孩子，殊不知過分的寵愛是溺愛，過分的溺愛會讓孩子一事無成甚至啃老。從小放養孩子，正如日本的政策一樣，會利大于弊。
所以，我呼吁父母，中國式教育的腐朽會導致孩子無所作為，過分的溺愛會使孩子脫離于社會，當像日本一樣，放開雙手，讓孩子掙脫大人的懷抱，早日從依賴心理中走出來，讓孩子多多參加社會實踐，讓孩子尋找自立，尋求一片屬于自己的天空。
放開的敘事作文 27
電影的情節，那么揪心，催人淚下；故事的結局，那么遺憾，卻也圓滿；旅途的風景，那么絢麗，轉瞬即逝。
晴天，陰天，雨天，雪天，春夏秋冬；悲傷，哭泣，開心，歡笑，因為有你。
小時候你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來才知道，是因為你張開翅膀，擋住了所有的風霜雨露，像天使一樣。
在那些風和日麗的日子里，你溫柔但也稚氣未脫的大手緊牽著我稚嫩的小手，在大街小巷徘徊。恬靜文雅是你的性格。炎夏你會給我買巧克力味的冰激淋，你知道我最愛吃。寒冬你會哈氣然后為我暖手，取下你笨重的圍巾小心翼翼地圍在我的脖頸上，我清楚地看見你把手放進我的口袋，時不時又伸出來為我暖手，自己的手卻被凍得通紅。
盛夏的夜晚，我在學校的門口來回踏步，等待你的出現。你騎著單車，英姿颯爽的出現在我的面前。抱著我坐在自行車的后座上，一路疾馳，我喜歡這種感覺，更喜歡靠在你的身后，依偎在你的身邊。
鄰居的小女孩比我大兩歲，每次趁我不在的時候，然后偷偷跑到我家里和你“敘舊”，有時竟然還死皮賴臉地嚷嚷著要你幫她，被我逮到了，還得意洋洋的朝我噘嘴。我是個暴脾氣，決不能容忍這樣。每次都是我淡定出場，找個地方和她大戰個幾百回合。
我的童年，因你的出現，才顯得無比歡樂；我的`世界，因你的參與，才顯得格外燦爛；因為你，我才能在你的庇護下茁長成長；因為你，我才能在未來的世界無所畏懼，因為我知道你總會在我的身后支持我，鼓勵我，是我永遠最堅強的后盾。
陽光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風景，磨成香濃的咖啡。香燼落，花田錯，淚婆娑。
放開的敘事作文 28
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓自己過得充實而有意義。敞開胸懷，我選擇博愛——一生無悔。
選擇博愛，就是選擇把自己的一顆心，用于對生活的熱愛和對世界的感恩。
選擇了博愛就是選擇對萬物的前眷戀。時光在飛快地流逝，我們眼前的一切無不如白駒過隙 ，成為往事，我們要珍惜啊！當清晨的第一縷陽光射進瞳孔，當水石相搏，一滴水珠親吻我的臉龐，當微風過處，樹葉的那一絲微微顫動飄入眼簾……我的眼前就會浮現出一種“柔”的感覺，是對萬物的一種敬仰，一種對生命的熱愛，這樣，我們往往再多年以后來回味人生的時候，就可以自豪地說：我一直都在珍惜，我無悔地選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。有的人為了享樂，天天爭分奪秒，歲歲年華虛度，到頭來發現這一輩子真短，怎么能不短呢？是因為你沒有用博愛的心對待生活啊！
選擇博愛，就是選擇對情感的珍惜。人的一生，就要遇到無數的真情，有親情、友情……無不讓生命充滿感動與絢麗。每一個生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動與回味。
是的，我們一直在選擇，謹慎地選擇。選擇博愛，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇真誠，我們享受生命真實的.一切；選擇堅強，我們感受經歷失敗后的成功的甘甜；選擇關愛，我們因幾顆心同時跳動而愉悅不己……
揚起生命之帆，讓淘聲為伴奏，纜繩作琴弦，勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛——緊緊地——一生無悔！
放開的敘事作文 29
那是一個暑假的清晨，周末。
那一段時間，我把精力全部放在了古箏考級與寒假作業中，日子整日陰沉沉的，但不知為什么，我竟然聽見了小鳥在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內心的窗戶似乎從緊閉的狀態變成了張開一條縫的窗戶。
我從床上跳起，打開了窗戶，關掉了空調，一股清風迎面而來，悅耳的鳥叫聲在我耳邊回蕩。多日以來積累的怨氣忽然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺一下子被我銘刻在心中。
那天做什么事都很高興，或許是因為一天有一個好開頭吧。練琴時，我的心不復以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來。眼前的樂譜仿佛在我面前活了過來，一個個音符在我眼前跳動，手指間突然充滿活力，原本疏于練習的曲子彈奏起來竟充滿熱情與
興奮，一下子捅破了那層窗戶紙的間隔，我的心頓時充滿熱情，活力，與激情，從每首樂曲的'第一個音符開始，就像我的心情一樣，充滿激情，熱情，活力四散，心隨著音符而跳動，手指隨著樂譜而四處翻飛，心，放松了，那天真是恍如遇到神仙一番，滿懷愉快，撞到床時我竟然對床說了一聲：“對不起!”
人放松了，心也一起放松了，幾天后，古箏考級如約而至，我懷著一顆放松的心進去，一顆緊張的心出來，考過了，站在充滿陽光的地方，深呼吸，為自己的成功所慶幸。
我望著外面高高升起的太陽，心中頓時坦然開朗。其實，沒有必要那么緊張，放松的過去每一天，對每一個事物微笑面對，犯了錯，以坦誠的心態去應對，眼界頓時開朗，身在這兒，心在遠方飛翔，無論身在哪兒，心總能看到無邊無際的大海，為以后的生活，放松，放開眼界，以坦誠的心態應對每一天!
放開的敘事作文 30
也許你們母愛是必須要保護、寬容你的，但是我認為母愛不一定要保護你，更重要的是；讓你獨立。
從一年級開始，我們就有很多自己回家，自己乘車的，而我也十分想體驗一下。
二年級，母親不同意我乘車。
三年級，母親依舊不同意。
四年級，母親貌似有一些考慮了。
直到五年級，母親終于下定決心，讓我去體驗一回。母親把我叫到跟前，說道：“女兒，乘車的時候你一定要小心，不要乘錯車，放學后不要閑逛，直接回家，鑰匙放在書包里…….”媽媽連綿不斷的啰嗦聲，直把我的腦袋變得暈暈的，回過神來，我只應了句：“知道了媽媽！”
第二天放學后，我按照媽媽說的，沒有閑逛，來到車站前；“嗨，小潘！”這聲問候讓我打了個寒磣，猛然轉過頭一看：哈，原來是葉佳呀，嚇我一跳，我也說道：“小葉，幾路呀？”5路，：是嗎？真巧，我也是五路！我興奮地說道。不知不覺五路從我們身后一閃而過，葉佳不禁大叫起來：“啊，車來了！“我和葉佳“奔”向車入口，終于，擠到了兩個位置。
車上的人真多，水泄不通，手不曲寸，而我也不禁發出感嘆：“世界上最遙遠的距離恐怕就是從前門擠到后門了吧？”
一路的說說笑笑中，我下車了，還不忘回頭說聲“拜拜！”
果真一路的順利，我踏是樓梯，一步一個腳印來到家門口，從書包里翻著鑰匙，疑？我的鑰匙呢？我的心不禁砰砰地跳了起來，再找一遍。哈，在這里呢！我心中的.“大石頭”隨著慢慢地推門而入，終于到家了。
是的，母親的手并不需要都拉著你，而你應該嘗試自己獨立去闖社會，去收獲。母愛偉大，并不只有保護來表達，而是還有一種默默的愛——獨立吧！
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