初中煩惱作文

時間：2025-09-04 10:04:29 煩惱

【推薦】初中煩惱作文集合十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中煩惱作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】初中煩惱作文集合十篇

初中煩惱作文篇1

　　嗨！大家好！我的名字叫做手。眾所周知，我對人類的貢獻可是非常大的。如果沒有我就沒有今天繁榮的社會；如果沒有我，就沒有今天科技的飛躍；如果沒有我，人們就不能更好的勞動……總之，我可以為人類做許多的事情！但是我心中一直有些煩惱，那就是我經常心不甘、情不愿的被人類指揮。單單說鼓掌這件事情就讓我心煩意亂。

　　鼓掌這件事情是由我和我的孿生姐妹一起完成的.。她和我都為這件事情感到焦躁。我們倆同是一個電腦公司職員的手，我們和他一起經歷了許多的事情。從他的第一次呼吸到現在的事業有成中，隨時可以找到我們的身影。

　　我們雖然不能和他講話，但是我們對他的行為都看在眼里，記在心中。

　　記得，他曾經用我們和腳兄弟在床上爬行，后來用我拿筷子，再后來讓我扶自行車，然后讓我拿筆寫字，后來就讓我點鼠標、敲擊鍵盤……這些事情我與他都合作的非常的愉快！鼓掌這件事情也在其中并存著：他父母教他鼓掌、在社會中自主鼓掌期間可有著一次又一次的鼓掌的進化啊！

　　他小時候為他的歡樂鼓掌、為他人的精彩表演鼓掌，可以說那是一種純真而清脆的掌聲，很動聽，而且我也能和他一起分享真正的快樂！但隨著他年齡的增長，鼓掌對他來說也就有了意義上的變化。尤其是他進入公司后。我曾聽到了他領導的講話，其實講的并不好，而且他剛開始也不想鼓掌，他有許多的異議想提出來，但看到其他職員都在鼓掌，就猶豫不決的拍起了手。那領導聽到掌聲后，高傲的笑了笑，然后就打不得邁出了會議廳。后來，每次鼓掌他都隨波逐流了(不論那人說得好還是壞)，他絲毫沒有考慮事情還有什么不妥之處，也就更不會提出什么異議了。可能就是因為這，他所在的公司的發展狀況總是不太好。現在，他每次鼓掌都使我感到沉重而悲傷。

　　其實，鼓掌不只是一種動作、一種聲音，更是人類精神的傳遞。為正確的事情鼓掌，才是鼓掌的靈魂所在。小而言之，這是一種真正的贊賞；大而言之，這是一種人類精神的傳遞。而盲目的鼓掌，是一種道德的錯軌。小而言之，這是隨波逐流；大而言之，這是一種對人類美好精神傳承的破壞。

　　這就是我的煩惱。不論如何我都希望做一個真實、快樂的自我！但愿人類能滿足我的愿望！

初中煩惱作文篇2

　　我相信，每個人都會有煩惱，我也不例外，而且，我的煩惱還建筑了一座華麗的城堡。城堡可分為四層，城墻十分堅固，可不是會輕易崩塌的。

　　城堡的第一層，是有課外過多的學習而建造的`。你們別看我平時在學校玩得挺歡。可是，一到周末便忙得不可開交。在開學時，老媽就給我報了舞蹈班以及美術班。在舞蹈班里，每次都會需要記很多的動作和老師指出的一些問題，還有關于舞蹈的基本資料。

　　回到家，還要反復練習學過的動作，并且還要聽音樂數節拍。在美術班，要學會運用各種學過的畫法來畫，每次都會是我最后一個交，可是我是涂的最仔細最好的，就算是這樣也還是會被爸媽責罵，爸爸媽媽，你們為什么只看我壞的一面，不看我好的一面呢?別以為就這點，還有呢，學完后回到家，還有一大堆作業等著你呢!每次不寫一兩小時，你就別想離開書桌。作業寫完后，還要再讀一個小時的課外書，然后去掃地，洗碗。這就是第一層的由來了。

初中煩惱作文篇3

　　少年的煩惱如天上的星星，數也數不完；少年的煩惱像纏住的細線，理也理不清；少年的煩惱似古人的愁思，吟也吟不休。煩惱一——學習

　　“啊——，這道題到底該怎么證明啊？"我坐在考場里，正火急火燎的想著解題的方法。還有5分鐘就要收卷了，可是我還沒做最后一大題，我心急如焚，可越急越不會，腦子像漿糊一般，無任何思路，又似一張紙，空白一片。時間一秒一秒的過去了，我一點辦法也沒有，這可怎么辦，怎么辦？廣播開始喊收卷了，當卷紙被收走的那一刻，我的.眼淚”嘩“的涌了出來，不禁放聲痛哭。

　　“ohmygod”，這一次考試慘敗了，以后數學可怎么辦呀！

　　煩惱二——代溝“你總是管我干什么呀！”我正與媽媽爭論著，盡管我知道媽媽是為我好，但是她的思想卻讓我極其的反感。“都說了不讓你去，你要知道，你女孩子出去很不安全……”我無奈的走進房間，關上房門。心里莫名的有一種不舒服的滋味。

　　我心里想：你總是喜歡拿你的思想來禁錮我，只是朋友生日而已，你卻一下子否定了。真的一點自由都沒有了嗎？

　　煩惱三——騎車

　　因為我是走讀生，所以騎車是我每天必須要做的事情，我每要在路上奔波4次，早上我需要以最快的速度飛騎到學校，所以即使在大冬天，我也會出一身汗。因為太早了，街上沒有非常多的車，因此我總能在預計的時間里到達學校。中午2次才是讓我最煩惱的，馬路上的車實在是太多了，我騎著車子在路上，總是聽到無數的車對我的鳴笛聲，這讓我感到太煩了，我總是想開口大罵：我哪里擋著你的道了。我多么不想騎車上學啊！！

　　……

　　煩惱真的好多、好亂、好愁，可是有哪一個人沒有煩惱呢？那個人不存在。即使是小孩子，他們也有自己的煩惱。

　　每個人的煩惱，數不完，理不清，吟不盡，青少年的煩惱是甜、是苦、是酸、是辣，還是各種滋味交織在一起呢？

　　初三:衛衍凝

初中煩惱作文篇4

　　在我的初中生活階段，發生了許多令我意想不到的事……

　　在我的班級當中，有很多調皮搗蛋的'同學，老師跟本就管不住他們，除非使用“暴力”。唉，我說老師也夠操心的了。“你們到底誰沒有交作業？統統都給我站起來！”老師有發火了。話音剛落，我們班居然沒有一個同學站起來，老師更氣憤了“你們誰沒交作業，你們難道自己都不知道嗎？是不是要我以個一個點名字才肯站起來，好好好，我們就來點名字，等譯下游夠你們看的！”說完，馬上有幾個同學就站起來了說：“我昨天的卷子沒有帶回去，我下午就帶來”“我的卷子弄不見了，我馬上就在同學去復印。”我抬頭望了望，竟然還有我們女生，還不只一兩個，是三四個。老師叫他們全都到辦公室去，我心想：他們肯定沒有好果子吃了，唉，可憐的人兒啊。”

　　“啊”，老師在打他們，我心里的那個疼啊。雖說打的不是我自己，但我的心里還是很痛！

　　當一個好學生有什么不好，每天都受老師的表揚該多好啊，回到家里還受爸爸媽媽的疼愛，多好啊，為什么他們不好好學習呢？，我想不通，大概是沒努力吧！

　　唉！成長的煩惱還真多啊！

初中煩惱作文篇5

　　煩惱一直在我們身邊，它們已成了我們生活的一部分，每個人的成長都離不開煩惱，可以說是“剪不斷，理還亂。”

　　人們常說“煩惱算什么，只有有決心就一定可以克服的。”決心就是自信，當一個人足夠自信時，就會有強大的力量，克服煩惱。煩惱帶給我們困擾和磨練，讓我們的內心變得強大，變得堅強。

　　以前，面對煩惱我總是一笑帶過，從不讓煩惱占據內心，可經歷那一件事后，我變了，那個煩惱一直在我心里揮之不去，我開始變得猶豫和困惑了。那是一句很現實，又難以讓對方理解的話，沒想到這句話一說出，同桌兩人的矛盾就爆發了。說出那句話的我，仿佛是擊中了對方的要害，從此，她對我只有惡語相對。我不知道我說出的那句話到底對不對，我想跟她道歉，畢竟我說出的話傷害了她，可是我連道歉的機會都沒有，她沒有給我機會。身為容不得別人說她壞話的她，下課之后就跟和她玩得要好的同學說，上課時，我怎樣罵她的。其實，我只說了一句話，但我萬萬沒想到這句話會重傷她，我后悔說出了那句話。

　　期末總復習了，老師說下星期要默寫古詩，叫小組組長把關，我正好是小組組長。老師剛說完，她就對我說：“反正我也是抄。”我就隨口跟了一句“我不管你，因為老師也不管你。”其實我真正想表達的意思是，“因為老師管不了你，所以我也管不了你。”話音剛落，她馬上就拉下臉來，對我惡語相向。

　　一開始，我并沒有太在意，她說就說吧，這一點都不刺激我的內心。可是后來，她并沒有收攏，反而變本加厲，一直說，時不時可以聽見她在罵我，漸漸地，心里出現了不平衡，內心也會抱怨幾句。但面對軟弱的自己，也只能有對惡語忍耐。在后來，因為看不慣我，所以換了同桌，我又和我的舊同桌坐在一起了。不知為什么我就是高興不起來，心中總懸著一塊石頭。我無法解決這個煩惱。

　　這是一句話爆發的.煩惱，正如現實所示，兩個性格不同的人，一旦爆發矛盾就很難解決，只能永遠的僵硬下去。很遺憾，我沒能解決這個煩惱，無法讓煩惱開出解決之花，從此，我的心里將會有這個煩惱的陰影。

初中煩惱作文篇6

　　作業做完了沒，還看電視，趕緊回屋學習去！耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個暑假我已經聽到了無數遍了。唉，從早上就早早的叫我起床，吃完飯后一分鐘也不能停留直接奔我屋里去學習，之后學到中午十二點，在吃一頓午飯之后用讓我抓緊回屋學習，從上午學到下午五點，之后用吃晚飯。

　　。吃完飯后，你別以為會讓你玩一會，那是不可能的。可能現在你已經猜到了，還是要回屋學習的。學習學習！一天到晚只知道學習，就不能給我點自由空間么，哪怕是一點也行啊！我現在想獨立，可是家長天天跟在我的身后每時每刻都叮囑我。實在忍不住了和父母頂嘴，可是卻被父母批評回自己的'屋里，自己默默的哭著。每天我都會忍受，可是這樣下去能行么？

初中煩惱作文篇7

　　1升入中學的煩惱

　　人生，是一個令人深思的話題。人生究竟是什么？為什么我們的人生總是一片迷茫看不清方向，也許因為我們剛剛步入中學的校門，弄不清楚我們為什么要學習，我們究竟為誰學習？或許連我們自己也不知道這個問題該如何去回答。

　　或許，曾經我們很向往中學的生活，可是，進了中學的校門才知道中學并不像我們想象中的那樣。或許在小學時我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其來的變化使我們無法適應。嚴厲的校規，嚴肅的老師，陌生的同學……都會讓你不知所措，不知道該向哪里出發和前進。

　　中學的科目突然增多使我們一下子適應不過來，沉重的學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一只被禁錮在鐵籠里的小鳥，再也見不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔。或許天空依然那么藍，那么晴朗，那么美。可是，在我們眼里卻早已變成陰云密布的雨天。

　　希望人們可以聽見我們中學生的心聲，為青春吶喊吧!我們共同進退，度過新學校適應期。

　　2升入中學的煩惱

　　隨著一聲輕輕的告別，我們六年的友誼暫時斷開了，隨即而來的是一張張嶄新的面孔。

　　“唉!”不由得長嘆一聲，我是一名中學生了，在六年級的時候就聽許多人說過初中是人生的一個重要的轉折點，其中的苦，其中的競，所以，在當時我好怕，心中充滿了舍不得，而現在，想一想也沒有什么好怕的，小學除了幾個要好的，其他的我好像都漸漸遺忘了，現在我的.心是平淡的，也是矛盾的。

　　剛開學的時候，我沒有感到什么累，而現在，我才真正的體會到了，不僅作業多了，連小科也很難讓人理解，也許我需要慢慢適應吧!

　　我很喜歡這個學校，先從同學來講，這里有我喜歡的朋友，自然也有喜歡我的朋友，我們可以互相幫助，互相呵護，都能從彼此身上尋求快樂，我也喜歡上課，靜靜地傾聽著老師傳授的新知識，蠻好玩的。

　　我從小就懂得為什么要學習這個道理，因為它能夠決定一個人的命運，學習好以后有能力，過得是一種高級生活，是用知識壘起來的；而學習不好，以后一定會后悔莫及。所以“學”這個字是神圣而痛苦的，雖然現在有許多憂愁，讓一個原本無憂無慮的童孩變得如此困惑，但這個過程就像鳥兒在長翅膀，要經過每一根羽毛從肉里鉆出來的痛，等羽毛真的長豐滿了，在天空中翱翔，我相信，那時，我一定會拿到我渴望已久的自由。

　　相信，不經歷風雨怎能見彩虹，為了我們共同的目標，拼搏是我們最好的選擇，無論道路上有多痛，我們都要忍。

　　這樣一來，初中生活原來也是如此的溫馨，快樂!

　　3升入中學的煩惱

　　光陰似箭，日月如梭，昔日的樹苗已向參天大樹邁步，往年的雛鷹早已飛翔向碧藍的天空進發。小學的歡歌笑語，鳥語花香還歷歷在目，但那只是一段回憶，一場夢，他們將永遠留在記憶中那封閉的大門，而我們將邁入中學的大門，展望更美好的未來。

　　拋下活潑，留下穩重；拋下天真，留下成熟，我靜靜地走過初中校園的每一個角落，走過我們即將生活三年的地方。看著傳言中很嚴厲的老師，我不畏懼，面對校園里無數張新的面孔，我不迷茫，因為我知道，與其抓著頭皮膽膽怯怯的走過這三年，還不如在青春中留下這朝氣蓬勃的三十六個月。我的現在進行時與未來時，由我做主。

　　沒有狂風暴雨，就無法顯示出帆的柔韌；沒有黃沙滿天就展現不了胡楊的堅強。正依所言：“不經風雨，長不成大樹，不受百凍，難以成鋼。”六年級的生活只是一個轉折點。升入初中，我們將面臨更大的考驗，沒有了活潑，沒有了歡笑，取而代之的是壓力與卷紙，初一是中考的基礎，沒有根基的大樓遲早會倒下，所以，我們要用十倍的付出換取百倍的收獲。今天，我們用汗水寫記錄，明天，我們就是封面人物。踏實走好每一步，這才是我的路。

　　升入初中，不能像小學那樣松散，應該有明確的目標，這樣才能更有效率的進行學習，語文方面，我要做到多多積累好詞好句，大量閱讀課外書籍，多留心觀察身邊的一草一木，聆聽身邊的一言一語，因為只有這樣，才能寫出讓人如沐春風的文章。我還要勤背唐詩宋詞，可以讓我領略中國古代的詩人的心情，或豪邁，或傷感，領略中華文化的源遠流長。數學方面，我要做到勤練，勤算。上課認真聽老師的句句講解，課后多多練習各種題型，努力背好公式，為以后打下良好的基礎。英語方面，聽、說、讀、寫是必須的，并且我要將這門學科完全融入實際生活中，用英語和同學們打招呼，英語課用英語回答問題，平時用英語和別人對話，還可以讀一些簡單的英語課外書籍。

　　已經初一了，早已經過了在草地上玩過家家的年齡，我們一定要好好學習，今天我們是刻苦努力的中學生，明天我們是國家的棟梁。誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢想而付出，再苦也不停止腳步。

　　4步入初中的煩惱

　　告別了小學，我終于再次揚帆起航。小學無憂無慮的生活已悄悄地離我們遠去，取而代之的是更加緊張、有序的初中生活。在開學的這兩個星期里，我心中不免有些感觸。

　　剛開學，對新環境有了一定的了解，我覺得初一的生活是很美好的。校園里氣勢宏偉的歐式建筑物，設施齊全的活動場地，芳草如茵、花朵遍地的中式園林設計，寬敞明亮的教室還有那講課引人入勝的的老師和活潑可愛的同學，與小學里有著很大的差別。一切都是那么新鮮，讓我對初中生活有了一份憧憬。我覺得初一生活是快樂的。我才和同學相處了幾天，就認識了許多新朋友。他們有的開朗外向，有的樂于助人，有的成績優異。我們一起玩耍，一起出操，一起交談。在我有困惑的時候，他們總會伸出一只友好的手來幫助我。在我犯了小錯誤時，他們也會時時刻刻地提醒我。畢業時的茫然、不舍全被認識新的好朋友的快樂所替代了。

　　我覺得初一的生活是充實的。上學時間早了，課程的安排緊湊了許多，新增了歷史、地理、生物、雙語等科目。作業也自然增加了不少，平時做作業時也沒有小學時那么隨便、慢吞吞的了。課前要認真預習，課中要積極參與，課后要自覺鞏固。每時每刻都處于學習狀態，不敢松懈，沒有了小學時的那般散漫和調皮了。

　　我覺得初一的生活是緊張的。在初一（1）班這個優秀的班集體中，競爭對手多了。同學們都不再是小學時不懂事的小朋友了，大家都很好學上進，都想卯足了勁兒向前沖，取得好的成績。我感到了隱隱的壓力。上課只要稍不留神便會落到后面去。我也只能繃緊神經，暗暗地與同學們較量一番。

　　初中的生活，讓我覺得愉快、充實還有點緊張。我要盡快適應這個新環境、新集體。調整好學習狀態，積極向上，努力學習！

　　5上初中的煩惱

　　不知不覺中，升入初中已經一個多月了。四中這片土地曾是我心中圣潔的夢想，當我如愿以償來到這里，我的心里充滿了自豪與驕傲，對未來充滿了無限的憧憬。然而接踵而來的卻是無數的迷茫與困惑。我不禁喃喃自問：這，到底怎么了？

　　上小學時，無論大考小考，我在班級里總是能名列前茅，上臺領獎的代表里總是能有我的身影，我是老師同學心中公認的才女：主持學校的文藝演出、編排舞蹈、演講、辯論……都是我的強項，然而升入初中以后，幾次考試我在班級里都只處于中游水平，最令人難以想象的是：班級為藝術節編排的舞蹈我也沒能參加上。這，到底是怎么了？

　　小學階段，我每天只用一個小時便能搞定全部課業，升入初中，我常常要在臺燈下奮戰到十來點鐘，還不時的顧此失彼，丟了這個，漏了那個，對老師的各項要求不是做不到，就是做不好，以前常常被表揚，現在屢屢被批評。這，到底是怎么了？

　　對生活的理解和思索促使我們成長，成長的過程，難免會伴隨著煩惱。雖然初中的生活帶給我許多困惑，雖然初中的生活伴隨著壓抑和寂寞，但它同時也拓寬了我們的視野，把我們引領到了一個更廣闊的領域。在這里，我也許不是最優秀的，最杰出的，但我喜歡挑戰，喜歡這種充滿競爭和壓力的生活。冰心曾經說過：“修養的花兒，在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實。”初中三年，我將會默默地積累、沉淀，誓用心中的那份執著與努力點亮生命中的火炬。劃去本不該屬于青春歷程中的失落、焦灼、惘然與氣餒，等到勝利女神垂青的那一天，用青春編織一頂最美最美的桂冠，去迎接生命的燦爛輝煌！

　　慢慢地，我抬起頭，找到了答案。

初中煩惱作文篇8

　　人生世上，總要遇到許多煩事。小的時候因為得不到稱心的玩具而煩惱，學生時代因為考試成績不理想而煩惱，學校畢業后因為找不到理想的工作而郁悶……可以說，煩惱伴隨我們的一生。但是，人生短暫，煩惱并不是我們應有的生活，如何對待隨時都會降臨的煩惱呢?

　　(一)面對煩惱

　　生活中難免出現逆境，難免會遇到溝溝坎坎，不順心的事十之八九。我們總不能一直生活在困惑當中，被一時的煩惱所壓倒。生活還要繼續，時光還要一分一秒地過，遇到任何困難、艱辛、不平的情況，逃避是解決不了任何問題的。因此，只有用智慧把責任擔負起來，用最積極、最有效的辦法去正視煩惱，用強大的理智，用實際行動坦然面對它，才能真正從困擾的問題中獲得解脫。

　　有時徹底感受了煩惱之后，反而能解除煩惱。煩惱的滋味雖然是苦的，但也能成為靈魂的營養液。從煩惱中走出來就能變成我們的財富。煩惱后能徹悟許多東西，而深刻的認知就往往來自煩惱，煩惱和痛苦是我們人生的導師。這也就是“煩惱即菩提”的真實內涵。

　　因此，不管面前是什么樣的煩惱，都該樂觀地去面對，去克服。笑對煩惱，把煩惱只當成一段美妙曲子中的小插曲，使它不再那么恐怖。

　　(二)接受煩惱

　　煩惱雖說是一杯苦酒，可生活中卻不會不出現。不要害怕煩惱會讓我們經受痛苦，更不要擔心煩惱會讓我們無法擺脫。煩惱要來，逃避會更加煩惱;把煩惱寄給流逝的時光，往往收到的'是天天煩惱;把煩惱轉嫁別人，到頭來仍然自尋煩惱;把煩惱流放云天沃野，我們最終會感到，人生處處充滿煩惱。勇敢地接受煩惱，任煩惱的思緒充斥我們的心海，讓苦惱的血液在我們的心中回蕩。當我們不再害怕煩惱時，煩惱往往會悄無聲息地離我們遠去。

　　人要健康，身體需要鍛煉;人想堅強，心靈更需磨練。讓我們在生活中經歷煩惱、體味煩惱、感悟煩惱，它會使我們的人生更加精彩，引導我們走向更加成熟。

　　勇敢承認自己的無知，因為生活還有太多的秘密;自然地流露天真，因為讀懂生活的全部含義需要更多的思考;勇敢地反省自己的虛偽，因為是它毀掉了真誠，并使友愛之樹失去生機……我們應該懂得生活并不全是鮮花鋪就的成功之路，人生除了坦途還有暗礁。

　　是煩惱讓我們發現付出很多，同樣也能收獲不少;是煩惱讓我們覺得平平安安，并非比坎坎坷坷更加美好;是煩惱讓我們最終明白，人生注定要充滿煩惱;既然煩惱自有其意義，那不如就高高興興地去接受煩惱、經歷煩惱。因為經歷過后，我們才有可能不重復同樣的煩惱!

　　既然我們的一生甩不掉的總是煩惱，那就與煩惱和睦相處吧。人的一生就是煩惱的一生。或許，人生正由于有煩惱相伴，我們才會眷戀著這完美與殘缺構成的一切吧!

　　(三)放下煩惱

　　我們不喜歡提著重物走路，卻為何喜歡帶著煩惱生活呢?其實，煩惱來自我執和五欲(財、色、名、食、睡)，擺脫了五欲的糾纏進而放下我執，當我都不存在了，還有什么能讓我煩惱呢?

　　生活不會因我們的不愉快而改變軌跡，更不會回頭重新來過。世間萬物繁雜，誘惑良多，這是煩惱的根源。世界上的一切，決不會因為我們的煩惱而有所變化，我們想得再多，也無濟于事。“世上本無事，庸人自擾之”，煩惱都是自找的。要想清除煩惱，只有將生活簡單化、心情簡單化。

　　做任何事情不要在意結果如何，只要我們付出了自己應有的努力，人生就少了很多的遺憾，就不會后悔。活在無常的智慧中，即使對結局一無所知，仍然能享受生活的每一天，這也許就是放下的智慧，放下就是快樂。

　　人生須盡歡，但不如意者有千千萬，煩惱由心生，煩惱會使我們的心靈負擔過重，“為伊消得人憔悴”，悵恨年華易老，空嘆人生悲切。有句話說得好：“懷著憂愁上床，就是背負著包袱睡覺。”那滋味確實是不怎么好受的。放下煩惱，開心生活。

　　微笑吧，微笑是心靈綻放的花朵，心里裝滿陽光，我們的微笑，就會透著陽光的燦爛，散發著陽光的芬芳。放下別人，然后放低自己，就是一種快樂的生活。當我們放下心的負累后，就會覺得這世界其實很美好，就會發現原來快樂就在我們眼前。

　　(四)趕走煩惱

　　快樂和煩惱相伴，幸福與痛苦共存。快樂取決于一種平和的心態，擁有一種榮辱不驚，去留無意的心態，就會趕走煩惱，生出許多快樂。快樂是相對的，再快樂的人也會有煩惱，人不是生活在真空中的，矛盾總是層出不窮的，舊的煩惱排除了，新的煩惱又會出現，關鍵是要學會在矛盾中擺脫自己，在煩惱中解放自己。少一點自私，多一些寬廣;少一點算計，多一些坦蕩;少一點嫉妒，多一些寬容;控制我們的情緒，升華我們的思想，讓它升華為一種風度，一種能力，一種修養，一種境界。

　　人生太長，生命太短。得與失，輸與贏，榮與辱，都要看淡一些，別給自己的煩惱找借口，要明白快樂不是上天恩賜的，也不是金錢買來的，快樂是自己創造和爭取來的，為了追求快樂，讓我們忘掉名利，忘記年齡，放棄虛榮，多和快樂的人在一起，多給煩惱的人一些微笑，讓大家都變得快樂起來。

初中煩惱作文篇9

　　生活中的每一個人都有著自己的快樂與煩惱，快樂與煩惱像是兩條永遠也不會交匯的平行線，勾畫延伸著我們生活中鮮亮、暗淡的色彩，而我的故事卻要告訴你：煩惱，有時就是快樂的開始。

　　因為爸爸媽媽工作繁忙，所以我的暑假一般是在湖州爺爺奶奶家度過的`。去年暑假，我要參加電子琴考級，所以在去湖州時帶上了電子琴。到了爺爺奶奶家，他們就讓我把電子琴架起，說等一下就彈。聽了這話我不高興了：我才剛到湖州，還沒怎么放松放松，怎么就讓我彈電子琴了？于是我對奶奶說：“能不能下午再彈……”話還未說完，奶奶就搶著說：“再過一個月就要考級了，你應該好好地練，這樣才能考好！”聽了奶奶的話，我無言以對，只好乖乖地去練琴，就這樣，每天三次的強化練習拉開了我暑假的序幕。

　　這樣的生活持續了一個月，我“休閑”度假的計劃泡湯了，我感到委屈、苦惱。終于，考級那一天到了，說實話我是帶著點“情緒”和爺爺一起趕往佳音琴行的，在琴行里地等待考級的開始。真正到了考場，我忽然覺得時間如流水一般飛逝，心情十分緊張，心里像有一個油鍋翻滾得我無法平靜。一轉眼，輪到我了，在座位上坐了下來，我又忽而覺得非常自信，都“苦練”一個月了，我怕什么？我一口氣彈完了規定曲目，“通過了”，聽到主考阿姨輕柔的聲音時，我知道我成功了。

　　回家的路上，我開心極了。啊，我明白了！原來爺爺奶奶把我的練習抓得那么緊都是為我著想，是他們給我“制造”的煩惱釀成了我今天成功的快樂！煩惱乎，快樂也！

初中煩惱作文篇10

　　初中生的煩惱是什么？初中生的煩惱有很多：學習方面、體育素質方面等。我的初中生煩惱是學習方面。

　　為什么說是學習方面呢？因為我的作文很不理想。不是離題就是恰當的詞運用不好。只要一寫作文，我的腦袋就一片空白，根本沒有詞能用。這才是我最主要的地方。

　　上星期五，張老師手里拿著幾十本作文本從門外走進來，她說這些都是作文沒有寫好的，我也在其中。當張老師叫到我的名字時，我的心七上八下、忐忑不安，生怕老師罵我。我輕輕踩著地板走到老師跟前。當時張老師的眼睛直溜我。生氣地說：“你這怎么寫的，一點也不符合題意，要不得”。突然一陣“嘶嘶”的聲音，把我的作文撕掉了。我低著頭，心里暗暗的罵自己：“我怎么這么蠢，連這么簡單的'作文也寫不好。”我的心像箭般地刺進了我的心，陣陣的痛。

　　我拿著本子垂頭喪氣地回到了座位上，反復得看那撕了的作文。我自己認為這篇作文寫的還不錯。難道是沒有運用恰當的詞，還是次數不夠。

　　這就是我的煩惱。你有過這樣的煩惱嗎？

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