我發(fā)現(xiàn)了什么的作文

時間：2025-08-15 17:41:31 發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了什么的作文，歡迎大家分享。

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文優(yōu)秀【15篇】

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文1

　　小時候，父母給我們的呵護(hù)那么多，讓我們覺得無憂無慮，什么都不需要去思考就可以過著無比幸福的生活。長大了，我覺得父母沒有像小時候那么關(guān)心照顧我了，似乎對我越來越冷淡了，我的幸福生活要消失了嗎？

　　自從我上了中學(xué)，父親就忙于工作，對我“一點”也不關(guān)心，連我的成績也一無所知。每當(dāng)我放學(xué)回家，父親只是把飯菜煮好，就出去打工賺錢了。晚上，父親也不在家，留我一個人待在家里。我總是問自己：“父親是不是不關(guān)心我了，或者是我干了什么壞事，讓父親不再疼我了，不然怎么一天到晚一天到晚都見不到父親的蹤影。”只有到了晚上12點多，我才能聽到有人敲門的聲音，那是父親，是副請工作回來了。我總是高興的奔去開門。但是父親見了我，面無表情，好像很不開心，只是問我一句：“你還沒有睡！”

　　幾天后，我同樣躺在床上等父親回家。可是，我等到12點多，父親還是沒有回來，我以為父親出了什么事，心里頭就焦急得很。直到我聽到敲門聲，知道父親回來了，心里才鎮(zhèn)定多了，于是我不去開門，讓父親自己開門進(jìn)來，看他進(jìn)來之后回先做什么事情。只間父親一進(jìn)來就忙了，但是并沒有到我的房間來看我，而是先到我的書房。我不知道父親到我的書房干嗎，就緊跟在父親身后，想去看個究竟，我真的沒有想到，原來副請來我的書房找我的成績單，看我的成績?nèi)绾巍Ｋ娢铱嫉貌诲e，臉上露出自豪的神情，簡直比我還要開心。這時，我的淚水不禁滴下來。父親，我誤會您了，我還以為你對我莫不關(guān)心，原來你那么關(guān)心我，關(guān)心我的成績，我真的太對不起你了。于是，我就靜悄悄的溜回了床上。

　　其實沒有父母是不關(guān)心孩子的.，孩子永遠(yuǎn)是他們的心頭寶，永遠(yuǎn)擁有著父母最無私的愛。我發(fā)現(xiàn)了幸福，其實幸福就在我們的身邊，只要我們一留心就一定可以發(fā)現(xiàn)那份屬于我們的永恒不變的幸福！

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文2

　　我和爸爸媽媽今年國慶節(jié)去了上海。上海非常繁華，所以用高超技術(shù)制造了磁懸浮列車。我們來上海的第三天就坐地鐵到龍陽路站坐磁懸浮列車。當(dāng)我們乘坐磁懸浮列車時，發(fā)現(xiàn)了磁懸浮的原理和奧密。

　　我和爸爸媽媽買過門票后就到磁懸浮列車的候車大廳，候車大廳非常寬敞明亮，巨大的電子顯示牌指示終點站的方向。站臺下方，一望無際的磁懸浮列車軌道像履帶一樣伸向遠(yuǎn)方。它的.軌道和火車、地鐵的軌道不一樣，像水泥一樣的巨大平板鋪設(shè)而成，它就是一塊巨型磁鐵，軌道兩側(cè)有兩個凹槽，磁懸浮列車的車底部也都裝有一個巨型磁鐵。同性相斥，異性相吸，兩個同性磁鐵相互排斥，列車就浮起來了，磁懸浮列車上有一個高速發(fā)動機，這發(fā)動機的馬達(dá)并不高，主要是為了控制方向，只要啟動后，推力就會帶著車走，磁懸浮列車就是浮在軌道兩側(cè)的凹槽里被兩面塊磁鐵推著向前飛速行駛的。我和爸爸媽媽坐上磁懸浮列車后，車開得越來越快，只見樹木、房屋從我們身旁閃過，計程器上計著每小時的公里數(shù)，最快時是每小時四百三十公里，時間過得真快，一會兒就到站了。

　　我想磁懸浮列車的發(fā)明可真?zhèn)ゴ蟀。乙蚕肓撕芫貌排靼琢似渲械脑恚笪沂指吲d，這樣深奧的奧密竟然讓我解出來了，真令人興奮不已。我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明創(chuàng)造才能離我們越來越近。

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文3

　　在我們的生活中，到處都充滿著美的東西，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，其實，就在我們身邊，隨處可見的泥土就是非常美麗的。

　　也許，生活中大多數(shù)大都是只會贊美那些盛開著的美麗的鮮花、小草，只會贊美那高大挺拔的大樹，但是，它們卻忘了，如果泥土，怎么會有美麗的鮮花，小草和那高大挺拔的大樹呢？泥土默默地把自己吸收的養(yǎng)料給予了鮮花，小草，讓他們有了生存的環(huán)境和食物的來源，這樣，鮮花才會綻放出那么美麗的花朵，小草才會長的那么的茂盛呀！在刮大風(fēng)的時候，它牢牢地抓住鮮花和小草的根，讓它們不會那么容易就被風(fēng)吹走了。

　　我們生活中吃的糧食也是種在泥土里的`，泥土養(yǎng)著它們，一年又一年，直到它們可以豐收了它才會完成了這批任務(wù)，接著它又會供養(yǎng)新一批得糧食，如果沒有泥土的話，我們?nèi)祟惥蜎]了食物，就沒法生存下來。還有我們爬山時，路總是那么的陡峭，不平衡，泥土就會讓人們踩在自己的身上，踩出一條路，以便爬山，泥土還有許多作用，它總是貢獻(xiàn)著自己，從不向我們索取回報。

　　泥土的外表是很丑，但它的心靈就是那么美。

　　它總是默默地為他人做出奉獻(xiàn)，卻不求回報，你那高尚的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文4

　　在生活中，只要你留心仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多新奇的事和你所不知道的事物。這次我卻偶然發(fā)現(xiàn)了學(xué)霸的秘密。

　　相信大家小學(xué)畢業(yè)后上了初中，對小學(xué)印象深刻的人一定是班里的學(xué)霸吧。我們班也有一個學(xué)霸，這個學(xué)霸成天瘋瘋顛顛的，下課就去玩，可成績卻總是全班第一。一到考試，就裝得一副慌張的樣子對大家說：“完了，完了，我昨天沒復(fù)習(xí)。”所有人都以為學(xué)霸這次會丟掉第一名的桂冠，可誰知這學(xué)霸不但依然穩(wěn)坐班第一，而且在年級里也是第一。我們一個個的都認(rèn)為學(xué)霸是天才，就算不復(fù)習(xí)都能考第一，大家對她佩服得五體投地。

　　有一次，我到學(xué)霸家做客，剛跨進(jìn)門就看到用連筆字寫的'“學(xué)十當(dāng)一”這四個字。這四個字是我們老師的口頭禪。學(xué)霸是“學(xué)十當(dāng)一”，而學(xué)渣是“學(xué)一當(dāng)十。”她是用老師的“四字”真言激勵自己。我來到學(xué)霸的房間，發(fā)現(xiàn)她正在寫著練習(xí)題，我便沒有叫她，我躡手躡腳地隨手找了張椅子坐了下來。看到一本本的練習(xí)冊摞在桌子上，我便拿起一本已做好的練習(xí)冊，翻開來一看，字跡工整，正確率又高，我嘆為觀止，原來學(xué)霸是這樣煉成的！我又隨手翻開了一本《海底兩萬里》，不同顏色標(biāo)注著不同詞句，我佩服極了。半個小時過去了，學(xué)霸才發(fā)現(xiàn)我來了，我更為驚訝了，這專注力居然這么強。今天我猶如看了一場魔術(shù)表演，原來學(xué)霸有這么多“不為人知”的秘密。

　　“學(xué)十當(dāng)一”說的是謙虛的人，學(xué)了很多都認(rèn)為只是學(xué)了一點點。今天我發(fā)現(xiàn)了學(xué)霸的秘密，真是應(yīng)照了“天才的背后是有99%的汗水和1%的靈感組成的”這句名言。我真佩服她！

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文5

　　小朋友們，你們都發(fā)現(xiàn)了一件事物的秘密吧！我發(fā)現(xiàn)的就是水草的秘密。

　　記得在我七歲那年的一天，爸爸不知從哪里弄來了個大大的`魚缸，放在家里的角落處閑置著。于是第二天，我就從學(xué)校門口的小賣部里買了兩只小金魚，放在里面養(yǎng)著。我可喜歡的它們了，每天放學(xué)回家第一件事就是看看我的小金魚，可是它們有一個壞習(xí)慣，那就是每隔一兩天他們就會浮出水面，不愿意沉下去，每逢這個時候我都會給他們換水。開始幾個星期我還很勤快地“料理”著它們的生活起居，該換水時就換水，該喂食時喂食，可是后來我做著做著就覺得太麻煩了，做得次數(shù)就越來越少了。

　　直到有一天，我在回家的路上看到了小河里幾棵水草，水草邊有幾條野魚在歡快地游著，我認(rèn)為魚兒一定喜歡水草。于是就決定把這幾棵帶回家，讓它陪陪小金魚。回到家后，我把水草種到了我的魚缸里，水草被金魚輕啄著，在魚缸里搖晃著，好像變成了一位守護(hù)著金魚的侍衛(wèi)。

　　一個多星期過去了，考試時要寫有關(guān)動物的，我突然才想起這段時間我只顧著復(fù)習(xí)，沒有管過金魚了。我心想：死定了，這些金魚兩三天就要換一次水，我這都大半個月沒換水了，金魚肯定都死了……我不敢再往下想了。考試交完卷，我就立馬背起書包跑到魚缸前，看見金魚的時候我被嚇住了，它們竟然沒有死，雖然比以前精神差一些，但畢竟保住了命。我心生疑惑，這么多天，它們到底吃什么，怎么呼吸的呢？到底是怎么一回事呢？

　　我匆忙給金魚換了水，喂了食，它們又恢復(fù)了原來的活力。然后，我打開電腦查了起來，原來是魚缸里的水草起了作用。因為水草能夠進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，并產(chǎn)生氧氣，既然有氧氣，小魚就能在水里吸入氧氣，就不會缺氧而死。水草也是魚兒的食物，這幾天，兩只小金魚是吃草為生。

　　我真高興！我發(fā)現(xiàn)動植物王國中有無窮的奧妙！只要我們善于研究，勤于觀察，還會有更多的發(fā)現(xiàn)等著你。

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文6

　　暑假里的某一天下起雨來了。雨后，天空出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。人們不禁贊嘆一聲：真美啊！這時，我就在想：“為什么要雨后才有彩虹？而彩虹又是怎么形成的呢？

　　帶著這些問題，我請教了爸爸，可爸爸語重心長地說：“你實在不會才請教我，像這個問題你也應(yīng)該去查查資料啊？要多動動腦子！”于是，我又垂頭喪氣地打開了電腦，在鍵盤上敲了敲，可是，電腦屏幕上出現(xiàn)了幾個字：沒有找到與你要找的答案。“誰說現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，連小小的問題都解決不了。”我生氣地說。

　　于是，我回到房間，隨手拿了本《十萬個為什么》，我翻了翻，“終于找到答案了！”我高興地說。原來，是陣雨過去，天空中漂浮著許多小水滴，當(dāng)陽光照射到空中小水滴時，小水滴折射出陽光的'赤橙黃綠青籃紫七種顏色，天空中就會出現(xiàn)美麗的彩虹了。

　　古人說：“功夫不負(fù)有心人”。我真正認(rèn)識經(jīng)過努力后成功的滋味，好甜好甜！

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文7

　　大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密。

　　去年，媽媽買了一盆含羞草，長得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的名字很有趣，像我一樣內(nèi)秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結(jié)果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動它，過了一會兒，沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且，我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強風(fēng)時，它的葉子也會合攏。

　　“含羞草的葉子為什么會合攏呢？”“它在雨天和強風(fēng)時為什么也會合攏？”“難道它真和人一樣會害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你用手觸摸它時，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時，下面水流走得多，整個葉子便向下垂。在雨天和強風(fēng)時它的葉子下垂，是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞啊！我此時感到非常興奮，因為在科學(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠(yuǎn)不忘記這件事。

　　世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_，我要努力學(xué)習(xí)，長大探索大自然中我發(fā)現(xiàn)了魚的秘密

　　在我的生活中，有很多的發(fā)現(xiàn)。但最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺的，魚靠腮呼吸的。

　　記得有一次，我到表妹家玩。剛進(jìn)她家門，就被她們家的大魚缸吸引住了，我迫不及待地坐到大魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著五顏六色、形態(tài)各異的魚。看著看著，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下，一動不動的。我問表妹：“魚睜著眼在干什么呢？”表妹聳聳肩說：“我也不知道啊，它天天睜著眼游來游去，好像也不會累，也不用睡覺似的。”

　　我不甘心，趕緊把筆記本電腦打開，全神貫注地尋找答案。“功夫不負(fù)有心人，”我終于查到了答案了。原來，它在睡覺呢！魚是最低等的脊椎動物，也需要睡覺。魚的眼睛一般很大，這與水中的'光線較弱有關(guān)，所以全部魚都是近視眼。魚沒有真正的眼皮（除了豹紋鯊），眼睛完露而不能閉合，有人因此認(rèn)為魚是不睡覺的。其實不然，有些魚在白天睡覺，有些魚在晚上睡覺。在夜里，人們打開水族館的燈光，可以看到魚睡覺的姿勢是不同的：河豚魚靜伏在水底，一動不動地進(jìn)入睡眠狀態(tài)；平時愛動的綠鰭魚和鯊魚也沉在池底，靜止不動地進(jìn)入夢鄉(xiāng)；比目魚平時愛靜伏在水底，有趣的是當(dāng)它們需要呼吸時，反而飄浮在水面上。我們常常看到魚在水中靜止不動，魚鰓一股一股地活動的時候，正是它在睡覺，如果你把它驚醒了，它又會在水中游動起來。弄清了這個問題，我又問表妹：“為什么魚能在水中呼吸呢？”她說：“哥哥，你怎么這么多問題，你還是自己查吧，我可不知道。”我在房間里翻來覆去，終于找到了，魚為什么能在水中呼吸。原因因為魚是利用魚頭兩側(cè)的鰓來呼吸。魚會從嘴里吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細(xì)的血管里，水里的氣就能進(jìn)入魚的身體里了，等到交流完畢后，充滿二氧化碳的水就會趁著魚嘴一張一合，從魚鰓的后面流出來了。

　　善于觀察、發(fā)現(xiàn)問題，勤于思考是我引以為豪的習(xí)慣，我真高興自己發(fā)現(xiàn)了魚的秘密，有了新的收獲。

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文8

　　去年暑假，我去爺爺家玩。我爺爺養(yǎng)了一窩雞。它們的皮毛是黃色的.，全身蓬松，非常可愛。爺爺看到我非常喜歡它們，所以他把它們放了出來。所以，我每天都去看他們。一天，我發(fā)現(xiàn)有兩只小雞在吃鵝卵石。仔細(xì)觀察后，小雞們都在吃鵝卵石。為什么？為什么雞吃石頭？

　　因此，我去問我博學(xué)的父親，他笑著對我說:“這是你自己的發(fā)現(xiàn)。你可以自己找到答案！”我想:是的！這是我自己的發(fā)現(xiàn)，我可以自己找到信息！所以，我打開電腦，在網(wǎng)上搜索信息。

　　事實證明，雞沒有牙齒，也不能咬人。只能靠小石頭研磨，雞的身體有一個小袋子，有許多雞吃小石頭，石頭和食物混合在一起，石頭研磨食物，食物更容易消化，所以雞不僅吃食物，而且還吃小石頭。

　　通過這一事件，我明白了:只要你仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)一些東西。自然界中有許多秘密需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文9

　　我家小院種了許多桂花樹，它們香氣撲鼻。好奇心驅(qū)使著我仔細(xì)觀察，桂花真有趣！

　　就說這一叢吧，一根枝上分為三個小杈，一枝小杈上又伸出幾條小小的枝丫，就像婆娑的少女少了一件衣服，使她失去了絢麗多彩的樣子。開始長小芽了。小芽就像一個害羞的小姑娘，把自己裹得緊緊的，生怕自己受傷似的。葉子長出來了。一個個嫩綠的葉子從莖中探出頭來，向外面發(fā)展，葉子全部是朝下長的。要是折斷一根枝，第二天又會開出一朵朵可愛的小小的花朵。

　　桂花在秋高氣爽的時候才會害羞地伸伸懶腰，從溫暖的被窩中鉆出來跳舞。桂花穿著黃黃的裙子，身上噴滿了名貴的香水，參見宴會。她們打扮的漂漂亮亮，成群結(jié)隊的`來到。她們圍在一起，又像是在玩丟手絹的孩子。

　　桂花，我喜愛的桂花，我熟悉的桂花。桂花的美、香打動了我，愛你桂花！

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文10

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久。千里共嬋娟！

　　——題記

　　岳飛雖然被秦檜害死，死不得其所，但這也促使他成為眾人皆惋的抗金英雄；貂蟬雖紅顏薄命，年紀(jì)輕輕就離開人世，但她幫曹操除去呂布，是當(dāng)之無愧的落雁之美女；屈原雖為國投河，草結(jié)此生，但人們?yōu)榧o(jì)念他而設(shè)立了端午節(jié)，他也因此名垂千古；文天祥雖因不愿投敵而死于獄中，但他如今卻當(dāng)真是“留取丹心照汗青”了……

　　這一樁樁，一件件，那件又能說沒有遺憾？但這些遺憾并沒有成為他們的污點，反而使他們更加受世人敬仰了。他們因有殘缺之美，變得更加可敬可嘆，成為后人的典范，已至流芳百世！

　　曾經(jīng)，我也是一個自以為是的完美主義者，我寫字會寫到把本子擦破，梳頭會梳一個小時，額頭上有痘痘便急著剪流海，剪了流海又害怕被風(fēng)吹……可“學(xué)史使人明智”這句話當(dāng)真不假，隨著我知道的越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)了殘缺之美，相信了殘缺之美……

　　“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”李煜一首《相見歡》如訴如嘆，句句精彩！那一彎殘缺的鉤月，不知讓多少人心底一涼，可我認(rèn)為，這首詩美就美在那殘缺的冷月，美就美在那寂寞的梧桐，美就美在那孤涼的清秋！

　　一年夏天，我到南方的一個小池去賞蓮，看著眼前一朵少了一片花瓣的荷花，心中猶在嘆惜，可轉(zhuǎn)念一想，它如若是完整的一朵，我許也不會注意到它了。

　　那天，我發(fā)現(xiàn)了殘缺之美。

　　真的`，又有誰的人生會是完美無缺的呢？就那武則天來說，一代女皇，何等風(fēng)光！可她的手上染了多少人的獻(xiàn)血？她離世時，已是孤家寡人一個……

　　來吧！讓我們一起來欣賞，那殘缺的美！

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文11

　　下午，一家人曬著太陽，吃著甘蔗，聊著天。

　　吃著，吃著，我想起上課時，老師曾說過植物是用種子種植的，那甘蔗的種子是怎么樣的`？它又是怎么種的呢？我把這個問題告訴了爸爸媽媽。

　　媽媽說：“聽同事說，是直接把根埋到土里，第二年又會長出新芽的，而且會長出好幾株。”“我沒見過種甘蔗，但我覺得很多植物都用種子種出來，那甘蔗應(yīng)該也會開花結(jié)果，那它也是用種子種出來的。”爸爸說。我們辯論了起來，但還是沒有統(tǒng)一的結(jié)果，最后，我說：“要不查查資料吧！”

　　“原來我們的答案都是對的。”我對他們說，在熱帶，天氣熱，陽光強，甘蔗會開花結(jié)果，結(jié)出種子，那就可以用種子種植。而在溫寒帶，溫度低，甘蔗不會開花結(jié)果結(jié)出種子，所以不能用種子種植，但可以將甘蔗的根埋在土里重新發(fā)芽，種出甘蔗。

　　原來，甘蔗在熱帶和溫寒帶能用不同的方法種植，真讓我感覺到植物的神奇。

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文12

　　春暖花開，陽光明媚，鳥語花香，舒服極了。我來到廚房，在一個陰暗、潮濕的角落有一個袋子，我打開袋子一看里面有很多土豆發(fā)芽發(fā)青了。

　　我想，為什么土豆會發(fā)芽發(fā)青呢？我就上網(wǎng)查土豆發(fā)芽發(fā)青的秘密。然后，發(fā)現(xiàn)土豆莖生長發(fā)育的最適溫度為17度到19度，溫度低于2度和高于29度時，塊莖停止生長。放在室內(nèi)沒有儲藏措施，很快就發(fā)芽！

　　原來媽媽一買回來就都放在袋子里，給了土豆發(fā)芽的好環(huán)境。

　　我還查到土豆發(fā)芽會產(chǎn)生一種叫龍葵素的毒素。質(zhì)量好的`土豆每100克中只含龍葵素10毫克，而變青、發(fā)芽、腐爛的土豆中龍葵素可增加50倍或更多。吃極少量龍葵素對人體不一定有明顯的害處，但是如果一次吃進(jìn)200毫克龍葵素經(jīng)過15分鐘至3個小時就可以發(fā)病，胃部的灼痛，舌咽麻，惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉。所以發(fā)芽的土豆不要吃。我趕緊把這個告訴了媽媽，媽媽說：“你真棒，知道了發(fā)芽發(fā)青的土豆不能吃，我們?nèi)グ阉鼇G掉吧。”

　　這就是土豆的秘密。原來生活也有很多科學(xué)呀！知道了科學(xué)就可以更好的生活了。

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文13

　　我發(fā)現(xiàn)了吸鐵石的秘密

　　科學(xué)課上，老師布置同學(xué)們買一盒吸鐵石，下節(jié)課做實驗要用。

　　放學(xué)后，我飛快地跑到小賣部買了一盒吸鐵石。回到家，我做完作業(yè)就忍不住拿起吸鐵石左看看、右看看。最后，我拆開了吸鐵石的包裝袋。

　　我拿出兩塊吸鐵石玩，突然想起爸爸給我做過一個有趣的實驗。于是，我也學(xué)著爸爸的樣子做起了實驗。拿一張白紙，紙上面放一塊吸鐵石，紙下面也放一塊吸鐵石。我緩緩移動紙上面的吸鐵石，紙下面的'吸鐵石也跟著一起移動。我緩緩移動紙下面的吸鐵石，紙上面的吸鐵石也跟著緩緩移動。它們就像身體和影子一樣，緊緊相隨，又像是一位將軍牽著他的狗散步，一步也不分離。

　　我把一塊吸鐵石放在左邊，另一塊吸鐵石放在右邊。我拿著右邊的吸鐵石去吸左邊的吸鐵石。開始，左邊的吸鐵石不為所動。我慢慢地移動右邊的吸鐵石，逐漸靠近左邊的吸鐵石。兩塊吸鐵石越來越近，只聽“嗖”的一聲，兩塊吸鐵石已經(jīng)緊緊地抱在一起，很難分開了。

　　我把一塊吸鐵石轉(zhuǎn)了一個面，再讓它們相互靠近。此時，我發(fā)現(xiàn)吸鐵石死活不肯到一起去。

　　我上網(wǎng)查找資料，最終懂得了：吸鐵石是異極相互吸引，同極相互排斥。

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文14

　　《我發(fā)現(xiàn)了蛋殼的秘密》

　　今天的第一節(jié)課是科學(xué)課，我們都很期待。

　　老師一進(jìn)門，手里就拿著一個煮熟的雞蛋，剛開始，我還以為老師沒有吃早餐。沒想到老師說：“這個雞蛋是今天做實驗的主要道具，今天我來告訴你們一個秘密。”我們都很想知道老師的葫蘆里買的.是什么藥。老師說著把這個熟蛋放進(jìn)手掌心，然后手指漸漸合攏。接著拼命地捏這個蛋，但是怎么捏都捏不破。我們大家都在想：這么薄的蛋殼他都捏不破，老師在耍我們吧!沒想到老師鄭重地說：“這個雞蛋在我手里捏不破，有哪位同學(xué)敢試試?”我們派了班里的“大力士”許仕同學(xué)去試試，也捏不破。我們一個個看得目瞪口呆。

　　老師說：“這是‘薄殼結(jié)構(gòu)’，許多著名建筑都是用了這個特點：比如北京火車站、人民大會堂都是用了這個結(jié)構(gòu)，這個結(jié)構(gòu)也為許多普通建筑提供了靈感，它的特點就是不容易受震”，我們聽了恍然大悟。

　　課后，我把我做實驗的結(jié)果告訴了老師，老師夸我是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

　　大自然里有很多秘密，只要我們細(xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。