發(fā)現(xiàn)快樂作文大全
作文一：�。∥野l(fā)現(xiàn)了快樂的源泉
“哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了，我來到了草叢旁邊，一看：一群天真活潑的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下來哈哈大笑，接著又繼續(xù)唱：“讓我們蕩起雙槳……”噢！原來歌聲可以讓人忘記憂傷，歌聲可以令人陶醉，歌聲可以讓人體會(huì)到無窮的歡樂！
我又跟隨著清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在為一只受傷的小狗包扎傷口，他用一些草藥為小狗止血，還用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用膠布包扎了傷口。小狗似乎能勉強(qiáng)地站起來，雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴，以表示感謝。男孩也吹起了口哨，似乎也在為自己的行為感到無比自豪。
喔！幫助別人也可以洗滌自己的`心胸，讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。
我又輕輕地漫步在樹廊中，走在枯黃的落葉上，“咯吱、咯吱……”任憑著微風(fēng)吹拂著臉兒，讓小鳥清脆而動(dòng)聽的歌聲為我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感，一種—讓人捉摸不透的快感。
其實(shí)，讓大自然的樂曲為耳朵“沐浴”，讓大自然的風(fēng)兒為臉蛋“撫摸”，讓自己沉醉于美麗的大自然中，讓心放飛無邊的大自然也是一種—快樂。
�。∥医K于發(fā)現(xiàn)了快樂的源泉，它來自于心靈深處最甜美的歌聲；來自于心靈間最善良、純樸的愛；來自于大自然中翱翔的----心！
作文二：發(fā)現(xiàn)快樂
快樂是什么了？這說了你也不知道，必須體驗(yàn)才能知道。我決定去尋找快樂。
我走呀走，看見一個(gè)老人正在過馬路，我想起了老師常常教導(dǎo)我們的話，就決定去幫助這位老人。我走過去，對(duì)那位老人說：“老爺爺，我扶您過馬路吧！”老爺爺親切的說：“算了，現(xiàn)在的.小孩只要有這分心就好了。”“老爺爺，老人的身子本來就弱，如果撞到車了多不好，我扶您過去吧！”老爺爺話剛落音，我就說。老爺爺說：“好好。”我扶老爺爺過了馬路后，感到非常高興和快樂。這是怎么得到的了？
這種快樂，是樂于助人所獲得的。
我繼續(xù)走，看見了一些小朋友在打乒乓球，我對(duì)他們說：“我參加一個(gè)好嗎？”其中有一個(gè)小朋友說：“好吧！”乒乓球賽開始了，我是和一個(gè)和我水平差不多的一起，而他們是一個(gè)水平高，一個(gè)水平低的。雙方實(shí)力相當(dāng)。我們開始了，我們打的是雙打。第一局非常重要，如果輸了，軍心就會(huì)動(dòng)搖。但如果勝利，便會(huì)信心十足。當(dāng)然，雙方的配合也很重要。一開始，對(duì)方就不和。最后，我們以3：2贏了。
這種快樂，是勝利的快樂。
快樂無處不在，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
作文三：發(fā)現(xiàn)的快樂
我從小就是一個(gè)愛琢磨的孩子，無論看到什么樣的玩具，我都會(huì)仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，這讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，也給我的生活增添了無窮樂趣。
記得有一次，我正在和弟弟追逐打鬧，一不留神摔在了沙發(fā)上。這時(shí)，只覺得背后有個(gè)硬梆梆的東西，我剛一坐起來便聽見“嘟……”的聲音，著實(shí)嚇我一跳�！案绺纾瑒e怕！那是我的玩具�！暗艿苄呛堑嘏苓^來。原來那是一條很可愛的.小鱷魚玩具。我手捧著它，仔細(xì)地端詳起來。“它為什么會(huì)響呢?為什么只響一下就會(huì)停呢?……”此時(shí)仿佛有千萬個(gè)疑問在我的腦海里不停地盤旋著。我再也沒有心情與弟弟玩耍了，一心只想把這些問題弄明白。
咦！真是邪門，這究竟是怎么回事呢！我左看右看，左思右想?yún)s仍舊是一籌莫展，但我并沒有放棄。終于，功夫不負(fù)有心人，讓我發(fā)現(xiàn)了其中的玄機(jī)。“啊！太好了，我終于發(fā)現(xiàn)了！”我興奮得一蹦三尺高。原來在小鱷魚玩具的嘴里有一個(gè)四眼小洞，小洞中有一個(gè)口哨，當(dāng)我用力捏住鱷魚的肚子時(shí)，空氣很快從鱷魚嘴里排了出來，當(dāng)我松手時(shí)，空氣便像無法阻擋的人群似的涌了進(jìn)去，由于空氣的壓力帶動(dòng)孔中的口哨，自然就發(fā)出了“嘟”的聲音，等空氣裝滿后聲音就自然停止了。
我為自己的發(fā)現(xiàn)激動(dòng)不已！心想：不知愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論時(shí)的心情是否也和我一樣呢?同學(xué)們，你們也曾有過如此激動(dòng)人心的時(shí)刻吧?
作文四：我發(fā)現(xiàn)了快樂其實(shí)很簡單
從一件傷心的事開始……
“84分！不可能��？”望著數(shù)學(xué)卷子上那鮮紅的84分，頓時(shí)覺得心如刀割，想哭，卻忍住了。回家的路上那一縷縷刺眼的陽光交錯(cuò)這如同我卷子上那一道道“鋼叉”；人們往日微笑的臉都板起來了；鳥兒不像往日快樂的歌唱。一切的一切都是那樣糟糕。
回到家，我再也忍不住了，抱著柔軟地靠枕尖叫著痛哭起來……
無意中發(fā)現(xiàn)快樂……
淚水如同滔滔江水，源源不斷�？蘖嗽S久，終于不想哭了，靠枕已被淚水染濕了一大片。奇怪的.是，我不像開始那樣傷心了，回想起開始，我甚至覺得有點(diǎn)莫名其妙。算了，還是水一腳再說吧……一覺醒來，一是下午五點(diǎn)整，揉揉朦朧的睡眼，腦子里像被洗刷一番——一片空白，我喜歡這樣的感覺。我打開DVD放了一首貝多芬的鋼琴曲《命運(yùn)》，那一個(gè)個(gè)剛強(qiáng)有力的音符，像有一種魔力，深深的吸引了我，更是我忘記了傷心，忘記了哭泣，完全沉醉在音樂的海洋里。當(dāng)聽到鋼琴王子理查得·克萊德曼的鋼琴曲《星空》時(shí)，突然有一種曠遠(yuǎn)而寧靜的感覺，心靈的大門頓時(shí)敞開了。正如與國說地：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈�！�
快樂其實(shí)很簡單……
每天不要叫“不快樂”快樂其實(shí)很簡單。西諺說得好：“同時(shí)一件事，想開了是天堂，想不開是地獄�！痹谙氩婚_時(shí)試試我的快樂幾大招——痛哭，是一種極好的宣泄方式，可“不哭不知道，一哭就見曉�！笨藓笏X，在睡眠中，自身的免疫系統(tǒng)會(huì)起作用，醒后聽聽音樂，一切事情都會(huì)想開。
��！我發(fā)現(xiàn)了快樂其實(shí)很簡單！
作文五：我發(fā)現(xiàn)讀書，是一種快樂
當(dāng)我捧著一本書，伴著一輪明月，或在寧靜的下午，品一口濃茶，翻開書頁，讓這清新，潔靜自由地幻發(fā)著的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。輕輕滋潤心田，當(dāng)這顆思考的種子在我心中發(fā)芽、開花時(shí)，我仿佛身臨其境，也同作者一起暢游其中了。讀冰心的詩文，頗有美感，想在看天上的星辰，每一顆都是那么的璀璨，自己的心也
不禁飛入了云端。讀高爾基的《童年》，卻是在走一段通向人間的坎坷小徑，路上的挫折會(huì)給心靈一次碰撞，又帶著還未忘卻的痛，繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)！讀《格列佛游記》，像是在手中握著一張地圖，在大
千世界微縮的方寸天地中，找一方凈土，體味各式各樣風(fēng)土人情，一次奇妙之旅將灌輸入你的“心靈手冊(cè)”上。而讀一讀小品文，又會(huì)沉浸在大世間的喜、怒、哀、樂之中，和其中的人物進(jìn)行一次心靈交流，大概就是“快樂著你的'快樂，悲傷著你的悲傷……”這種感覺吧，體會(huì)愈多，我發(fā)現(xiàn)了書中之樂。
我愛到四季中體味讀書之樂。在孕育著希望的春，讀些散文，讓自己在這明媚的春里有一種回味一種向往。在郁郁蔥蔥的夏，在灼熱的暑假，讀少年生活的小說，心情也同這夏日情感一個(gè)樣；熱情、奔放。在平和豐富的秋，在校中的小園，伴著麻雀的啁啾，托著世界名著，看個(gè)個(gè)鮮活人物的不同命運(yùn)，自己的生活中也多了一抹亮色。東日里，白雪皚皚是冬的旋律，讀讀詩，也讓這蕭條冷寂的季節(jié)有一份柔情。在追求時(shí)間的年輪中體味，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂。
書中之樂是絕美空靈的文字，閃爍著漂亮的琥珀色；是清麗飄渺的文筆，有感動(dòng)人心的力量。
書中之樂乃人世間最為浪漫、豪放之樂，能讓枯萎的心新生…
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