我發現了作文【精品15篇】
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我發現了作文，歡迎大家分享。
我發現了作文1
俗話說得好：生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。美，對于人們來說，既不陌生也不熟悉。
記得第一次遇見她，北風呼呼，如刀割在臉上，我開始注意起她，蓬亂的頭發，蒼老的'面孔，一件破棉衣，我看到她將別人不要的垃圾放入自己的布袋里，臉上露出笑容，我突然間十分厭惡她，對她充滿了歧視、鄙夷。她向我這邊走來，我本能地閃了一下。又一陣冷風吹來，我縮了縮頭，“大冷天的，我還是回家吧。”準備走的時候，余光望到她從口袋里拿出一張鮮紅的鈔票，顫顫地遞給了一個要飯的，我心中一驚，她自己穿的那么襤褸，簡陋，可是對需要幫助的人卻那么大方，頓時，我的心中涌起了一股暖流。
美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。
我發現了作文2
隨著科技發展越來越先進，進步人士越來越多，許多人都遺棄了美。但是，在一次放學回家的路上，我發現了美。雖然不是表面上的美，但卻是心理的美。
一天放學后，我穿著雨衣冒著傾盆大雨騎著自行車回家。路上，我發現一位大媽，她是一位清潔工。在雨中不停地掃著垃圾，剛掃好，又被風吹亂了，大媽仍然來回掃著垃圾。我停下來仔細看看，汗水、雨水已經浸濕了她的'衣服、頭發，風也吹亂了她的頭發。大媽仍然掃著垃圾，這時一位叔叔擦身而過。大媽似乎發現了什么，拾起一個黑色的東西塞進褲袋里，大步追向那位叔叔。叔叔看見了大媽追著他來，很討厭，于是大步跑著。追著、跑著，最終大媽超過了叔叔，對他說：“這是您掉下的錢包�！闭f著從褲袋里拿出那個錢包。叔叔向大媽道了謝，高高興興地回家了。而又回到雨中繼續工作。
這位大媽，就是人間心理美的代表！
我發現了作文3
母親節就要到了，大街小巷里都彌漫著的味道，好象在向路人招搖著“該為母親祝福了”。
旁邊有一個中年婦女，嗔嗔地望著一朵發呆，她在期盼著兒女送她一朵嗎？眼睛里射出賒求的光，表情如我母親一樣，才突然驚顫：，女兒長這么大也不曾送你一朵花。
在我幼時的記憶里，我是怨媽媽的，因為她沒有象別人的媽媽一樣給我一個溫暖幸福的家一個快樂無憂的童年。
是一個典型的勞動婦女，她勤勞節儉持家有序，但母親有個不良嗜好－－嘮叨并且沒完沒了，所以她和爸爸就很經常的吵架，也許在我沒出生之前就開始了他們的婚姻戰爭，在我記事起滿腦子都是“戰爭的.硝煙”和“戰場的狼籍”，我是多么懂事，多么會看人顏色呀，每每事后我都清理戰場并流著淚去煮飯撫慰病傷。也因此我養成了一個習慣，每次聽到大聲說話或叫賣，我都會莫名的顫抖以為是母親在嘮叨父母在吵架，這個習慣一直在我離開家去遠方。
我發現了作文4
每當我感受著陽光的溫暖,看到一縷縷陽光灑在大地上時,我就會情不自禁地問家人:“陽光是什么顏色的�！卑职终f：“綠色的。”媽媽說：“紅色的�！钡艿苷f：“藍色的�！蔽业降讘撓嘈耪l呢?我心里總是癢癢的.。有一天我在一本趣味科學看到一片太陽光的秘密里有做太陽光是什么顏色的實驗。
我先打來了半盆水，放在陽光明媚的窗口，然后找來一面鏡子，放在盆中，對準陽光，一半露出水面，一半放在水中，我抬頭，望了望墻壁，墻壁上竟出現了一道七彩的光茫，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫真像一道美麗的彩虹!這時一陣微風吹過水面，水面漾起波紋，“彩虹”頓時跳躍不定,時而像一個跳舞的小姑娘,翩翩起舞,時而又像小鳥那樣展翅飛翔,時而有像一只蝴蝶在空中飛翔,真是變化多端。我頓時恍然大悟，原來陽光是由七彩顏色組成的。我為我的發現高興而自豪。
美麗的七彩是陽光的秘密，水的折射使陽光露出了原形，你們知道嗎?
我發現了作文5
時間一眨眼的過去，我已經上四年級了，覺得自己早已長大，但是在大人眼里還是小孩子，為了讓他們知道我已經長大了，我決定證明給他們看。
星期天，爸爸媽媽出去有事，留我一個人在家，這真是一個好時機，首先我把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后拿擦桌布將樓上樓下的桌子擦了個遍。接著拿著掃把，把樓上樓下掃得毫無垃圾，最后用拖把把樓上樓下的地拖得一塵不染，洗過拖把后，用毛巾擦了擦我臉上的汗珠，看著干干凈凈的地面，心里非常開心。
爸爸媽媽回來了，看見整潔的.屋子，油光發亮的地面問：“是誰干的？”我洋洋得意的說：“是我干的”�！把�！你真是長大了！”媽媽邊夸我邊親了親我的臉蛋。
我發現了作文6
每當看見螞蚱，我的腦海里就出現了這樣一問題：螞蚱那雙擺動的觸角是干什么的.？為了弄清楚這個問題，在一個星期天，我捉一幾只螞蚱做了觀察和研究。
我捏起瓶子里的一只觸螞蚱仔細觀察起來。嗯，瞧那觸角不斷地“胡亂”擺動，就像在抗議！我用手指在它眼前擺動，它的觸角也跟著來回擺動，就像一個小雷達，不住地跟著目標轉。這樣，我初步斷定螞蚱的觸角是用來做探測前方有沒有障礙物的。為了進一步確定這個結論，我做了一個實驗。我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱逃命似地跳起來，在桌子上，我拿了塊橡皮堵在了它的？，螞蚱便來了個急剎車。那雙雷達般的觸角不斷的來回擺動，然后中，繞開了那塊橡皮，繼續跳起來。噢，原來螞蚱的觸角真是用來探測前方有沒有障礙物的，真是架神奇的“小雷達”！
通過觀察和研究，我發現了螞蚱的奧秘以后我一定要繼續觀察，發現更大的奧秘！
我發現了作文7
我以前在家里吃飯，總是磨磨蹭蹭的。就算第一個開始吃，我也會拖到最后一個才吃完。上了高新一小，親愛的老師教會我們排隊打飯。教導我們吃飯時不說話，安安靜靜吃飯對身體好。老師還給我們講了一個關于吃飯的故事。一個小男孩生病了，很想吃面包。等他病好了，媽媽就買了面包給他吃。結果，小男孩一邊說一邊吃，嗓子被面包噎住了，奪走了他的生命。聽了老師講的'故事，我覺得吃飯時說話還是很危險的。我現在在學校吃飯時，盡量不說好，將飯菜全部吃完，不挑食，不浪費糧食。
吃完飯，我自己收拾桌子和碗筷，自己洗飯碗。我洗的得非常干凈�；氐郊�，我努力改掉吃飯磨蹭的習慣。并且盡力幫助爸爸媽媽收拾碗筷，洗碗、掃地。我覺得我長大了，懂事了。
我發現了作文8
今天偶然發現了一個秘密。第二節課后，所有的學生都活躍在校園里。突然看到我們老師被其他幾個老師拖進趙老師的客廳，又把門關上了，讓人覺得挺神秘的。出于好奇，我讓自己躺在窗外，安靜地往里看。哦，老師們在踢毽子！男老師踢毽子很少見。再說還有我們王老師整天板著臉！王老師會踢嗎？我耐心等待。輪到他踢了。我直直地盯著他。我見他不慌不忙的接過毽子，扔了上去，又踢了一腳。嘿！踢得好。他直直地盯著他，右手蜷曲著，嘴里不時數著：1，2，3.20, 21 .看來王老師踢毽子的手藝不錯�。∥依^續往下看，卻發現王老師打的'越多。40, 41, 42 .旁邊的老師都在為王老師數數，但還是在為王老師加油。50 .55 .王老師踢了80。王老師笑了，其他老師也笑了。
看著老師們開心的樣子，我也笑了。唉，要是老師能開門出來和我們一起玩一起笑就好了！
五年級：劉輝
我發現了作文9
有一次，我背著書包去上學的時候，經過了一條小河。這條小河里長了許多水生植物，可是那些植物都能浮在水面。這些綠油油的植物到底叫什么名字?我想啊想，原來是以前教過的水葫蘆呀!
那些水葫蘆都長得胖胖的，而且上面還有小圓片一樣的.葉子。它那白白胖胖的的“小肚子”下還長著長長的根，就像很多根觸須。不過，我覺得它那胖嘟嘟的肚子里肯定裝滿了許多的空氣，所以才能這樣浮在水面上。過了一會兒，我又在船下發現了一些水葫蘆，奇怪的是這些水葫蘆都破破爛爛了。這是為什么呢?我想，應該是被船壓破的吧!
我看得出神，過了好一會兒，才想起來要上學。我非常想撈一個水葫蘆，但我沒有裝裝的紙杯。這真是太可惜了!我只好戀戀不舍地離開了。
我發現了作文10
我是個“昆蟲迷”，我喜歡偷偷地去觀察昆蟲，簡直對它們愛不釋手呢！
螞蟻的身體結構是由頭、胸、腹等幾個部分組成，而且各部分的功能也各不相同。最近呢，我發現了螞蟻身體有著非常奇特的功能。
螞蟻的觸角是十分有趣的，是最重要的感應器官，具有求愛、覓食、辨別方向的作用，觸角擺動接受“信號”，一旦受傷，就會影響昆蟲的生活。
在螞蟻世界里，蟻后是最高的`統帥，眾多的工蟻和雄蟻圍繞在蟻后身邊，大家共同協作，打造自己的家園。每個蟻群中，蟻后都擔負著繁育后代、壯大螞蟻王國力量的重任。
螞蟻一般沒有翅膀，不過在長期的觀察中，我偶然發現了一些長翅膀的螞蟻，那就是蟻后，蟻后結群以后，就長出了翅膀。
螞蟻沒有大象那么龐大，沒有老虎那么威猛，也沒有人們那么聰明，但是它們的世界也是豐富多彩的。我們只要勤于動手，認真思考，就能發現昆蟲的許多奧秘！
我發現了作文11
星期天，我和媽媽去公園玩，我玩得滿頭大汗，小臉通紅，當時特別口渴。我對媽媽說：“媽媽，我想喝飲料�！眿寢屨f：“不行，飲料不健康�！蔽覍寢屨f：“那我喝自己家榨的蘋果汁可以嗎？”媽媽說：“好的。”
我們到了家，媽媽就開始榨果汁，果汁榨好了，我一下子喝了一大半，真是又甜又解渴，剩下一半，我想看會書再喝，等我看完書一看，呀！蘋果汁變成褐色的了，這是怎么回事？
我和媽媽一起找了資料，原來蘋果只要接觸了空氣，就會變色的，蘋果在氧化酶的催化下氧化變色，果汁也是一樣的。如果加一點檸檬汁，就不容易變色了，因為檸檬含有豐富的維生素c，具有還原性的維生素c可以延緩果汁暴露空氣中被氧化的'時間，同時檸檬里面的檸檬酸可以抑制水果中的酚氧化物的活性，而酚氧化物正是果汁變色的“元兇”。
哈哈，我又有了一個新的發現，以后再也不會喝變色的鮮榨果汁啦！
我發現了作文12
在烈日炎炎的夏天中，雨季是最多的，也是蝸牛最愛的季節。
星期六的晚上，狂風暴雨。星期天上午，我快速地走下樓。地面上濕淋淋的，忽然一陣風吹來了一批蝸牛，我兇狠地把一只瘦小的蝸牛放到干地上，可是它好像滿意這個地方。
我猜想是不是每個蝸牛喜歡的地方不同呢！我再一次捉一只蝸牛，可是它還是像上次一樣跑走了。
當我準備走的時候，無意中發現一只“空殼蝸牛”，我好奇地把他抓住。當我抓住的`時候，一個不知名的玩意從殼里出來，我當時很驚訝。可是我仔細看了又看，才發現這個生物的名字，這就是蝸牛。
我跑到家里，急急忙忙地拿起我的百科全書，還可以弄出液體。
只要留心觀察，生活處處有學問。對嗎？
我發現了作文13
我曾經養過蠶寶寶，在一次喂它們吃桑葉時發現了一個秘密：
有一次，我不小心把一片桑葉給折斷了，但令我吃驚的是，桑葉并沒有像我想像的那樣斷開，而是被一些綠色的細絲連在一起。
我看著葉子發呆，不知是怎么回事兒。過了一會兒，我終于從吃驚中反應過來：馬上去問我家的`“諸葛亮”（爸爸）。爸爸告訴我：“這是因為桑葉是一種含纖維量很高的植物。剛才你看見的那些細絲就是纖維。蠶寶寶就是吃了這種東西才吐出絲的，可以說蠶寶寶是一位純天然的‘紡織人’哦�！薄澳切Q寶寶為什么要吐絲呢？”好奇的我刨根問底地問道。
爸爸回答說：“因為蠶寶寶要在蛹里進化呀！”“哦，原來是這樣�！笨磥恚钪刑幪幱袑W問，需要我們去耐心發現。
我發現了作文14
那天，天氣陰沉，好像要下大雨似的，我跑到樓下，找了一個螞蟻洞觀察起來。幾分鐘后，螞蟻排著整齊的隊伍，爬了出來，像閱兵一樣，我捉了一只小螞蟻，讓它在我手上爬，過了一會兒，天上打起了雷，我把小螞蟻捧著，狂奔到家。
到了家，我決定開始養螞蟻，我把它養在我的`小動物飼養盒里，我裝了些土，在旁邊放了一塊餅干，第二天，我又捉了一些螞蟻，它們很快就認了家，有一次，我專門把一只螞蟻離家遠遠的，讓它找家，它不僅不逃跑，反而找回了家，我不相信，便又捉出了兩只螞蟻，放到同一個地方，它們又快速地找到了家，奇了怪了，怎么回事？我便去查書，原來如此，螞蟻有辨別方向的能力，最后，我還是把它們放回了巢穴中。
我從螞蟻身上得到了啟發，我想發明一個智能眼鏡，它可以指引你要去的地方。
我發現了作文15
“我是一只小青龍，小青龍，我有許多小秘密，小秘密，就不告訴你……”在生活中，也有許多不為人知又耐人尋味的“小秘密”——我就發現了一個！
一個夜深人靜的夜晚，我有點“內急”便去上洗手間。這時，旁邊的小魚缸像磁鐵一般牢牢地吸引住了我的注意力——只見一條小金魚睜大著眼睛，卻一動不動的。這是為什么呢？
我隨手拿了片葉子伸進去，魚兒卻依然一動不動的，像是在發呆�！斑@都什么時候了，還發呆？”我自言自語道，左看看，右看看，它像平時一個樣，并沒有什么不同之處，可它為什么會一動不動的'呢？我的心中打了無數個問號。
正當我百思不得其解時，葉子一不留神碰到了它的尾巴，它一甩尾，突然動了，嚇了我一大跳，兩個燈泡似的眼睛看著我，仿佛對我說：“你為什么要打擾我的好覺呀？”我左看右看，終于發現了其中的奧秘——它并沒有眼皮！
原來在這個大千世界里，處處都有奧秘；只要你細心觀察，就會發現它的“小秘密”……
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