【精品】分別的作文300字錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的分別的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
分別的作文300字 篇1
曾經(jīng)的友誼化作淚水， 悄悄地向四周蔓延開來(lái)。
——題記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂(lè)的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此停靠在岸邊;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚椋屛覀円黄鸱窒磉@份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的`風(fēng)吹雨打。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活!
朋友，在這個(gè)分別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久!
分別的作文300字 篇2
那天我?guī)е林氐男那閬?lái)到學(xué)校，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容，眼里什么東西也容不下。而當(dāng)時(shí)的天氣也叫人煩躁，所以，大家的臉上都沒(méi)有笑容。
老師，走進(jìn)了班級(jí)里，鞠了個(gè)躬，說(shuō)了幾句話，然后，轉(zhuǎn)身離開，在她關(guān)門的一瞬間，我感覺(jué)到老師在抹淚，同學(xué)們也依依不舍的離開。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜上學(xué)的'這段時(shí)光，以后，就會(huì)成為你回憶的天堂。
一想馬上就要和朝夕相處的老師們分別，和天天黏在一起的同學(xué)分別，和這個(gè)學(xué)校分別心里說(shuō)不出的酸楚，平常，和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光沒(méi)想到有這么短，直到這一天，我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光竟然這么短。平時(shí)，對(duì)同學(xué)們關(guān)心不夠心里不禁羞愧起來(lái)，回想當(dāng)時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真完成……這才知道自己的不足。
分別的作文300字 篇3
花再美麗，總有凋謝的時(shí)候，樹再壯大，總有蒼老的時(shí)候，人再親近總有離開的時(shí)候。
那是兩年前小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)的分離場(chǎng)景，至今我還是無(wú)法忘卻。剛踏入教室，眼前的景象就讓我著實(shí)嚇了一跳，往日的歡笑，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒(méi)有展現(xiàn)。同學(xué)們都忙忙碌碌的傳寫著“同學(xué)錄”和“臨別贈(zèng)言”，走到我的座位，也擺著一沓同學(xué)錄，我嘆了嘆口氣默默坐下，看見同桌在給其他同學(xué)的信上落下一滴眼淚，我也在同學(xué)錄上加了一句話，“我永遠(yuǎn)會(huì)記住你和這份永遠(yuǎn)不變的友誼！”
“叮鈴鈴！”上課鈴聲無(wú)情地打響，而同學(xué)們卻在奮筆疾書的寫著自己的感情。老師拍了拍課桌：“好了，好了，大家都別這樣傷感了吧，邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下總有分別的時(shí)候，讓每一次分別都上一個(gè)新臺(tái)階！”
那一刻，教室里安靜極了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著在臺(tái)上滔滔不絕的.老師，同學(xué)們也是懂非懂的聽著，我陷入了深思，仿佛一下子穿越到未來(lái)。是啊！老師說(shuō)的很對(duì)。我們的人生才剛剛起步，以后還會(huì)有少不了面對(duì)這樣那樣的分別、變動(dòng)。想到此，我有些心潮澎湃：“無(wú)論將來(lái)如何，我都相信，自己都會(huì)跨上一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。”
是呀！離開小學(xué)已經(jīng)兩年了，自己要在初中的課堂上努力、向前。
分別的作文300字 篇4
吳老師要走了，忽然有一種說(shuō)不出的悲涼。
我一直覺(jué)得自己沒(méi)有那么多愁善感，但是昨天下午與老師談話的時(shí)候，眼淚卻不停地在眼睛里面打轉(zhuǎn)。忽然，眼前閃過(guò)了這兩年多以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得第一次見面，我很驚嘆于這樣一個(gè)帥氣年輕的教授;記得我也曾經(jīng)很不滿于他的想法和做法，但是當(dāng)我身在衛(wèi)生部，開始思考科室的發(fā)展時(shí)，我卻明白了他所做的一切;當(dāng)我真的開始信任這個(gè)師長(zhǎng)時(shí)，他就這樣突然地要離開了。
人說(shuō)沒(méi)有不散的`宴席。當(dāng)這個(gè)人在的時(shí)候，你不會(huì)感受到那份情義之深，而當(dāng)這個(gè)人離開了你的世界，你卻忽然覺(jué)得珍惜。所以珍惜身邊每一個(gè)出現(xiàn)在你的世界的人，哪怕就是一個(gè)擦身而過(guò)，這也有緣分所在。對(duì)身邊的所有人好一點(diǎn)，就不會(huì)在分別的一瞬間有那么多惋惜。
分別的作文300字 篇5
今天，使我們?nèi)嗪蛯?shí)習(xí)老師最后的一天。
在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，陳老師用這一節(jié)課和我們作最后的道別。在陳老師說(shuō)話的時(shí)候，我們被陳老師的話感動(dòng)了。我在心里問(wèn)陳老師：“陳老師席在和我們告別嗎？你不能離開我們這個(gè)集體408班，我們需要你！”過(guò)了一會(huì)兒我們的幾個(gè)人被感動(dòng)得哭了，大概是不想讓實(shí)習(xí)老師離開我們吧！我也有同樣的想法，后來(lái)我忍不住哭了。我一邊哭，一邊想：實(shí)習(xí)老師們，也許我們?cè)僖膊粫?huì)見面，但是我相信你們一定會(huì)記得的！有人還給三位實(shí)習(xí)老師寫的送別詩(shī)呢！我們的哭聲不止，哭了整整一節(jié)課。當(dāng)下午第二節(jié)課時(shí)，高老師來(lái)了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉，便提議讓我們和三位實(shí)習(xí)老師合張影。我們來(lái)到了操場(chǎng)，拍了一張又一張的照片。最后，我們的.合影拍完了，要和三位實(shí)習(xí)老師告別時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一百個(gè)一千個(gè)不愿意。在生死離別，誰(shuí)也沒(méi)有辦法讓實(shí)習(xí)老師留下來(lái)陪我們。在最后的時(shí)刻，我招手向?qū)嵙?xí)老師告別，心里卻是心如刀割，怎么也不愿意讓實(shí)習(xí)老師離開我們。我們?nèi)囝D時(shí)哭得更響了！
那一次分別，我真想大聲地對(duì)實(shí)習(xí)老師說(shuō)一聲：“陳老師、施老師和許老師我愛(ài)你們！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的！”
分別的作文300字 篇6
分別，以一種凄美絕倫的方式存在。在人的心里匯成一條河流，隨著眼角傾瀉而下。對(duì)方靜默的剪影，恍如隔世。
不要說(shuō)分別，裝出一貫的驕傲姿態(tài)兀自向前走，即便心里囤積了滿滿的悲傷。悄悄是別離的笙簫，像雨中悄悄凋落的樹葉，悄悄的分別。告別還在沉睡中的傷感，跳上最后一列夕陽(yáng)，與某個(gè)午后的留戀告別，幫它換上回憶的質(zhì)地。揮手告別每一寸親吻過(guò)的.土地，每朵飄過(guò)的云，每一陣倚過(guò)的風(fēng)，每一個(gè)感動(dòng)過(guò)的故事，每一滴流過(guò)的淚水，每一朵綻放過(guò)的笑容。看向鈷藍(lán)色的天空，大地以靜謐祥和的姿態(tài)迎接一場(chǎng)悄悄的分別。就悄悄的消失在夜晚的深處，隱忍而孤獨(dú)。如同夜幕深處有遙遠(yuǎn)的星宿。默默在心里說(shuō)再見。
拿一根針，將分別繡在悲傷的盡頭。像每一個(gè)匆忙的行者那樣，收拾了記憶的行李，匆匆離去。無(wú)暇顧及那樣的行李有多重抑或有多輕。那些璀璨的記憶閃爍了雙眼，還來(lái)不及用手遮擋雙目，淚水就已滑落。就這樣吧，拖著行李開始一次旅行，悄悄地走，不帶走一片云彩。
分別的作文300字 篇7
人生總有一別,何必灑淚而離.讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄?再瀟灑離去,給對(duì)方留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影!
未來(lái)的明天,還有許多的路要走,也許一路順風(fēng),也許坎坎坷坷.在昔日的回憶中,我們手牽手,一起學(xué)習(xí),一起歡樂(lè)，一起……，所以不用怕。朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你,讓我們走過(guò)人生的`風(fēng)風(fēng)雨雨,再在絢麗的彩虹下相聚!
遺忘的花瓣,殘落在一個(gè)角落,默默地等待枯萎,但干涸的種子在春雨過(guò)后也會(huì)蛻變成美麗的鮮花.只要淚水不再流下,我愿變成守護(hù)你的陽(yáng)光天使.加油吧,朋友!希望之門為你打開.忘記過(guò)去,迎接新的春天,象蝴蝶一樣美麗,像孔雀一樣優(yōu)雅,像海豚一樣聰明.去吧,不要回頭,邁進(jìn)你的嶄新的世界,你的絢麗的未來(lái).
朋友,畢業(yè)了,不知是否還能再相見.如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牽手,和你一起面對(duì)未知的世界.
朋友,分別了別流淚,在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會(huì)留下你燦爛笑容.女孩是脆弱的,男孩又是堅(jiān)強(qiáng)的.好了,給我一個(gè)微笑就足夠了.你我相約,告別那天誰(shuí)也不許流淚,好嗎?( 文章閱讀
分別的作文300字 篇8
恨相見得遲，怨歸去得疾。匆匆十天已過(guò)，轉(zhuǎn)眼我們?nèi)锣l(xiāng)志愿活動(dòng)已經(jīng)完美落幕。天下沒(méi)有不散的筵席，終于還是到了該分別的日子。我們心中都不是滋味，還沒(méi)來(lái)得及好好地和小朋友們告別，我們已踏上了歸程。
回想這十天，我們用汗水揮灑著每一寸我們走過(guò)的地面，每一方土都有我們熱情的火焰燃燒過(guò)的痕跡。這十天，我們有苦有累，但收獲更多的是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
我們?cè)诘谝徽n堂上給同學(xué)們傳授知識(shí)，在第二課堂中我們教予孩子們不同的技能，比如書法，手工，美術(shù)等，既讓孩子們開動(dòng)大腦，還可以讓他們鍛煉自己的動(dòng)手能力。在游園活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多種的游戲，讓孩子們懂得團(tuán)結(jié)合作的重要意義。在水果拼盤游戲中，孩子們一張張可愛(ài)的'笑臉與滿足的笑聲讓我們也很快樂(lè)。我們一起排練節(jié)目，大家都那么努力地訓(xùn)練著，爭(zhēng)取為自己團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。我們一起布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)谂_(tái)前幕后忙碌著，但不會(huì)有任何怨言，因?yàn)槲覀冎溃覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的努力讓這個(gè)團(tuán)體發(fā)光發(fā)熱。
我們，從不言棄，我們，堅(jiān)持到底。今日，即使我們分開了，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起。此次分開，定是為了我們下次更好的相聚。
分別的作文300字 篇9
六月，窗外的樹葉翠綠而茂盛，陽(yáng)光普照大地，越過(guò)窗戶灑在桌上，多么美好的一天。但在六年級(jí)的教室里，卻看不到一點(diǎn)生氣。
老師在講臺(tái)上眉飛色舞，講著這篇文章的中心思想。我卻沒(méi)有一點(diǎn)心思聽課，只是盯著書發(fā)呆。
課間，沒(méi)有人跑出去打打鬧鬧，學(xué)生們已經(jīng)沒(méi)有一年級(jí)相見時(shí)的熱情，走廊上只能看見老師走來(lái)走去的身影。時(shí)間，不是水龍頭里的水，想關(guān)就關(guān)；教室，不是一本書，想帶就帶走。誰(shuí)能想到呢，三百多張合照，幾十本用完的本子，六年的同學(xué)，就要被三張?jiān)嚲矸珠_了。
畢業(yè)了。
再看看這個(gè)教室，原來(lái)所有的東西都那么值得留戀。干凈的黑板，老舊的課桌，天花板上的風(fēng)扇，散亂的.勞動(dòng)工具。我背起書包，走出教室，走出校門。
在那年夏天遇到你們，花光了我所有的運(yùn)氣。好了，我就最后調(diào)皮一次，把悲傷和不舍留給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹吧！走了！
分別的作文300字 篇10
今天下著傾盆大雨，我們的心情跟雨一樣沉重。因?yàn)槲覀儼嘁晃煌瑢W(xué)即將移民去美國(guó)，想到以后見不到郝禹森，我們非常難過(guò)。
我們?cè)谡n堂上舉行歡送郝禹森告別會(huì)。在這堂課上，許多同學(xué)給郝禹森送學(xué)習(xí)用品、玩具各種各樣的小禮品，代表著同學(xué)對(duì)他的依依不舍。郝禹森還給我們每人送了巧克力，跟同學(xué)告別，告訴每個(gè)同學(xué)他會(huì)永遠(yuǎn)想念我們，不會(huì)忘記這里的`每位同學(xué)和親愛(ài)的老師們。頓時(shí)我心里有點(diǎn)酸酸的，開心不起來(lái)，想到我的同學(xué)要離開學(xué)校，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，低下了頭。在心里默默祝福他，在美國(guó)一家人幸福生活，要早點(diǎn)適應(yīng)那邊的生活習(xí)慣，交到更多的好朋友。在遠(yuǎn)方的我，會(huì)想念你，希望你有空回來(lái)看看我們。
飛機(jī)帶走了我們對(duì)你的思念，雖然短期內(nèi)會(huì)見不到，但是班級(jí)里到處留有你快樂(lè)的身影，你永遠(yuǎn)是我們?nèi)ㄋ模┌嗟囊粏T。
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