關(guān)于分別的作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的分別的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
分別似乎很常見對于畢業(yè)來講幾張試卷就太容易讓我們別離了。
只要我能擁抱世界，那擁抱得笨拙又有什么關(guān)系。小學(xué)是我們呆過最久的學(xué)生時代。我第一次回到了我的第二個母校是在畢業(yè)三年多了的時候。六年級時因為家庭的一些原因我就轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了我所熟悉的生活圈別是一番滋味在心頭。
每個人離開了自己的舒適圈總有鮮許的無措茫然。我既好奇到了新環(huán)境是怎么樣的，但又莫名有點小傷感小姐妹們是否覺得我不辭而別是不是太不夠義氣了。在五年級的暑假時因為持有一些不同的看法不知最后怎么吵起來了，只記得我放狠話說著我再也不想看到你們了結(jié)果當(dāng)然是就這樣不歡而散，但沒想到當(dāng)時說的氣話竟一語成讖了。
幾年的時間將我對學(xué)校的記憶都且只有幾個片段。有在操場一起灑脫奔跑的；有二三點鐘的太陽透過稀松的枝葉形成光斑，樹影在陽光下斑駁成一池碎輝，扁舟輕蕩搖曳著誰的清夢載著誰的情懷，你一手拿著從小賣部里買的'小布丁一手牽著我的手晃晃蕩蕩我闊談詩和遠(yuǎn)方……那時還不懂什么叫分別，只覺得人生何處不相逢，我們終早相逢。
回憶似芭蕉拍了路橋。搖搖頭，走到了b棟教學(xué)樓后的沙道上，一個彩繪沙包讓我不經(jīng)意間在空中踢出一個小小的弧線隨后滾落在不遠(yuǎn)處的標(biāo)尺前，我此時就好比靈光乍現(xiàn)連忙跑到那里直奔記憶中這標(biāo)尺沙道過后拐角處的那一扇木門，它如畢業(yè)錄記錄下了一屆又一屆遠(yuǎn)去者的寄語。它是寶藏。難過的，開心的，幼稚的，憤怒的都被展現(xiàn)在那經(jīng)過歲月的變遷而留下時光卡輪的木門上——“某某某我喜歡你”“我竟然都畢業(yè)了！”“我以后一定要考上好高中”“很舍不得你們”“某某班的所有人以后江湖再會”“回頭一看，我們都走散了”“原來要真的開心揮手，是不能的”“我要跟某某絕交！”……
不知道你現(xiàn)在過得怎樣，自從畢業(yè)之后我就再也沒有聽到過你的消息，即使你就躺在我的列表。我知道你不是山谷所以我不怪你沒有回響。忘了是什么時候加的你了，也不清楚你是否還記得我，大抵還是有印象的吧。我給你的備注是13，朋友多一點、家人多一點、愛人多一點所以13的名字叫偏愛.“我一直以為山是海的故事，云是風(fēng)的故事，你是我的故事，可卻不知，我是不是你的故事。”——火柴
知足且上進(jìn)，溫柔且知趣。這便是我后來的模樣。
運動賽的比拼上一個要跑8百米的男同學(xué)熱身時緊張不小心腳崴了，老師一邊安撫那位男同學(xué)讓同學(xué)把他扶到座位上一邊來找人換人，別人都不太想答應(yīng)你卻自告奮勇，你啊明明自己也有其他比賽為什么還要……結(jié)束后我問過你你得了第一名但不是你的你不覺得心里有點不舒服的嗎？你調(diào)皮的沖我一笑到:“友誼第一比賽第二阿！更何況都是一個班的人都是班級的榮譽，誰拿第一不都一樣，有時候一味的去追求表面的東西那樣會得不償失的。”聽到你的話我覺得我實在沒有你的大度，不禁有點澀然，你大抵是看穿了我的想法你動了下嘴唇但什么也沒說。你應(yīng)該不知道怎么跟我說吧。
我還是不夠了解你，你還說我我是善變的，明明你才是那個真正的善變。你是一團謎，讓我這個探手忍不住去挖掘。似月光灑滿大地，溫柔的妥帖，圓滿的自然。恐怕你自己也沒有發(fā)現(xiàn)你是一個有這么多故事的人。我選了最為平淡庸俗的，沒有什么別的意味，只因那是第一次的了解。后來，我們逐漸離開；后來，提起對方會遲鈍；后來，各實現(xiàn)理想。
我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天風(fēng)雪的你終會抵達(dá)。我這庸俗敗露的文筆，又怎能寫得出你。回憶像個說書的人用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑路過小村，等待相遇的緣分。老地方啊，你又何嘗不一樣呢我寫不出你的寧靜也寫不出你的釋然……
抬頭望向太陽，刺眼的光芒讓我把眼睛瞇成一條小縫，用手擋在頭頂分擔(dān)一下熱陽的熱情。心緒有點不寧索性將手放下閉上眼睛感受全身受到熱傳遞的作用，有股熱流流動在我整個人體內(nèi)，耳邊有一首歌徘徊左右是陳粒的奇妙能力歌:“我看過沙漠下過暴雨，看過大海親吻鯊魚，看過黃昏追逐黎明，沒看過你……”。
你對我揮了揮手，轉(zhuǎn)身一步跨得更遠(yuǎn)。春天來了，冬天的分別也該結(jié)束了。
分別的作文 篇2
夜已深，急雨打在玻璃上，“怕怕”作響。我坐在飯桌前，面對著一桌子涼了的晚飯。我等，我靜靜地等待著。
一陣急促的腳步聲，鑰匙插入門中轉(zhuǎn)動的聲音，是那樣的熟悉。是父親，父親回來了。我迎上前去，卻對上了那樣嚴(yán)肅的目光。他緩緩開口，說道：“孩子，我明天要去山東出差，在那邊待兩個月。你在家要乖。”“恩。”我嘴上答應(yīng)道，可心里早就像是波濤洶涌的大海一樣。
……
從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點多了。天朦朦朧朧的，還沒亮，雨還是那么的急。我慢慢地回想著昨夜父親說的話。心里不禁難過起來。突然，我聽見門把手轉(zhuǎn)動的`聲音，趕緊躺回到床上，裝作一副熟睡的摸樣。我瞇著眼睛，辨出了那個熟悉的他——父親。
是那樣熟悉的氣息，我感覺到有一雙溫暖而又粗糙的大手，輕輕地拂過我額前的碎發(fā)。我感覺到他在我額上悄悄地留下了一個淺淺的吻。頓時，腦海中滑過一幅幅畫面：
是父親每天踏著破舊的自行車，接送我上下學(xué)。
是父親每天陪伴著做作業(yè)到深夜的我，替我送來一杯牛奶。
是父親在我生病時，貼心地照顧我。
是父親為了我一本夢寐以求的限量版的書籍，不惜一大早去排隊。
是父親每次休息天時，早早地趕去菜場買菜，做一桌子美味佳肴。
……
是父親撐起了這個家！
太多太多的回憶席卷而來。我悄悄地看著眼前這個漸漸衰老的父親，將我的手放入被中，又看著他輕輕地掖了掖我的被子。然后，走出房門，輕輕關(guān)上了門。
“再見。”我心里暗暗地說道。我想他一定聽得見！
窗外的雨還是那么得急，屋里卻靜悄悄的，只有淚水從眼角滑落的聲音！
分別的作文 篇3
快了，快到了，分別的時刻快到了，我多想讓時光老人歇一歇，讓時間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學(xué)們一起哭，一起笑，一起歡樂，一起痛苦的日子，再過一個月就要結(jié)束了。
可是，為什么，為什么我一說到畢業(yè)，心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情，也許，是因為舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得看著我們成長的母校吧！
何曾幾時，媽媽領(lǐng)著稚嫩的我來到校園，那時我認(rèn)識了老師，認(rèn)識了學(xué)校，認(rèn)識了這個（4）班大集體。
與同學(xué)們爭吵，與好朋友一起歡笑，與“戰(zhàn)友”們一起走進(jìn)考場的心情……每一滴我都?xì)v歷在目，像一個個腳印扎扎實實地印在小學(xué)生活的沙灘上，回過頭，那一段長長的腳印，有歡笑，有淚水，現(xiàn)在才知道，我們一起度過的日子是那么有趣，那么快樂。
在這快分離的時刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書的樂趣，是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師，我由衷地對您說一聲：謝謝。
我還要感謝同學(xué)，是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂，是你們讓我融入了大家庭，而現(xiàn)
在，只有一個月的`時間讓我們團聚，等分離時，只能強忍眼淚，揮著手說“保重”。
還有一個月的時間就要畢業(yè)了，在這里，我要送給大家一和糕點，配料：友誼，幫助，
開心；儲藏：放在你心中最暖的地方；生產(chǎn)日期：我們認(rèn)識的那一刻；保質(zhì)期：永遠(yuǎn)。
分別的作文 篇4
離愁別緒牽絆著我的回憶，我將無言送別。
小時候
夕陽的余暉將那抹橙紅透過樹葉的縫隙鋪灑在我的小臉蛋上。仰起頭，媽媽拎著行李站在小道上，暖風(fēng)拂過她的面頰，輕撩起她額前的碎發(fā)。深邃的瞳孔中反射出稚嫩無知的我依偎在奶奶身旁。媽媽狠心抓起行李轉(zhuǎn)過身，走了兩步，又回頭瞇著眼看著，努力不讓眼中的東西滴落，又倉皇地回頭奔跑，仿佛逃離著什么。只有我在奶奶懷里凝視。
那一年，是我第一次目送親人的離去。媽媽因為工作關(guān)系將我托付給奶奶照料，那時冥冥中心里空蕩蕩的，不知離別的傷感。
長大后
還是那年的景，只是望著前來接我回到城里的`那個家的父母，我仍緊緊縮在奶奶懷里。媽媽眼中掠過一絲失望與落寞，只是竭力撐起一個熟悉而又陌生的微笑。多年的勞累將她原本光滑無痕的眼角拉扯成一條又一條的魚尾紋，我猶豫著掙脫了奶奶的懷抱，我明白，等待我的不再是粗茶淡飯，而是優(yōu)越的生活。我將頭小心翼翼地探出車窗外，看見為我送別的那個年邁的身影漸漸被逐出視野。不知怎么的，望著笑容滿面的父母，我的心在痛，就像一小片碎玻璃輕輕地嵌在心底。
那一年，我目送著奶奶離開我的生活，才得以體會到送別竟也會讓人那么地難受與煎熬。
而現(xiàn)在
冰冷沉重的鐵皮與墻面撞擊刺耳的聲音充斥在我的腦海，整個大廳死一般的肅靜，靜得使人發(fā)顫。我將頭靠在冰冷的玻璃窗上，看著奶奶被推入那個黑色的深淵。火光搖曳，我的淚剎那間涌出眼眶，像是哪里裂開了一道口子，只能用眼淚來填補它的空缺。我沒有哭出聲來，怕擾亂了奶奶安詳?shù)拿嫒荩抑皇嵌紫律碜樱瑢㈩^深深地埋在臂彎中，久久回憶我與奶奶的過往。
這一次，是生與死的離別，此次一別，再不相見。我只能用無言的送別來對離去的那個人說再見。
現(xiàn)在我明白，送別原來這么痛。我想，無言送別將是對此最好的詮釋。
分別的日子
分別的作文 篇5
時光在相聚時悄悄流逝數(shù)不清你我在校園里有多少歡樂-------教室里，因一道題而吵得耳紅面赤操場上，銘記著我們的串串腳印大樹旁，回旋著我們輕輕的背書聲草坪邊，彌漫著我們靜靜的沉思教室里的每一個角落，都留下了你我友誼的足跡操場上的`每一棵楊樹，都銘刻了你我的歡樂草坪上的每一棵小草，都是你我愛心的見證花壇里的每一朵月季花，多代表你我汗水和淚水的結(jié)晶同學(xué)的友情留言冊上已經(jīng)裝滿還有許多許多儲存在心里伴你走向成功依依的別離寫出希望的日記升騰成功的期冀塑造時代的你別了，我最愛的同學(xué)
分別的作文 篇6
分別的滋味是多么的難受，在今天我終于知道了。
離別了多年的老師，知道了痛心般的'滋味。這是我多么不想面對的，而我必須要面對，面對著殘酷的現(xiàn)實。換一次老師就是離別一次親人呀！再說了，與老師在這2年的日子里，我體會到了許多。也做錯了許多事，無論如何，我不想面對。面對著，面對著……我知道遲早一天會離別，可沒想到離別的這么快。這種失落的感覺，哪怕是被打下十八層地獄也不能所相提并論的。
我一直堅強著，可我面對這一時刻卻堅強不起來。不知道以后會面對這什么，不知道……
分別的作文 篇7
揮一揮衣袖，撫平內(nèi)心的傷痛，抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了，那抹陽光；別了，我們的19班；散了，我們的溫暖的家。
拆辦的事已經(jīng)沸沸揚揚，因為那是一個家的散去。
“嘿，聽說你們班被拆了，是嗎？”一個不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么會這樣呢？你們班可是重點班啊！”他滿臉疑惑的望著我，我急紅了眼，眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著，對他笑了笑離開了。
一個班級散了，每個同學(xué)都怒了，傷心了，哭了，離開了。科任老師一個哭了一宿，一個說是像是一天了。
50來個兒女，那種不舍……
秋來了，悲涼來了。一個令人傷感悲凄的季節(jié)，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律，而拆班這種事呢？是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的`定律”，不管我們有多么不舍和對回到班級的渴望，這些都是徒勞的，因為沒有人能穿過這種定律，因此我們離開了這個令人溫暖的班級。
既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧！雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅強，到了別的班級我們應(yīng)該更加努力，去拼搏。那抹陽光走遠(yuǎn)了，但我們?nèi)匀粫分饍?nèi)心的陽光，它永遠(yuǎn)不會散去，它將照耀著我們共同圓夢。
然我們在將來的班集體中更加光輝，更加燦爛吧！
分別的作文 篇8
總是以為和別人不一樣，總以為自己很冷血，天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕離別。直到今天。
20xx屆小學(xué)畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后，我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚，大家在一起生活了六年，就算是以前曾吵過架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。我開始不再主動地結(jié)交朋友，我開始害怕離別。現(xiàn)在自己的朋友也不少，也許他們會一個個地離開，從一個圈子走開，融入另一個圈子。我想靜靜地看著他們離去，我沒有辦法用任何華麗或者平凡的.詞語去形容離別的心情。就像安妮寶貝說的那樣，看著他們一個個離去，剩下的，就是朋友。而我也會被迫走進(jìn)另一個圈子，盡管帶著留戀和傷懷。
我沒有向任何一個朋友訴說我的不舍得，因為那只能讓彼此更加沉默。
還記得最后一堂課是班主任的課，一節(jié)道別的課，其他同學(xué)聽得很認(rèn)真很認(rèn)真，比以往的課都安靜許多，我拼命的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，感覺明天過后就會見不到現(xiàn)在的班主任。心想著：現(xiàn)在回想每一天的點點滴滴，我們這群白癡。任課老師其實也蠻可愛。雖然有時候數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣很嚇人。雖然英語老師的作業(yè)很多。雖然語文老師曾經(jīng)罰過我們抄書。但是比起其他老師來，他們要可愛得多。我怎么會突然覺得他們很可愛？難道是一種微妙的東西在作祟？那個東西叫做感情。下課了，同學(xué)不約而同的走到自己最熟悉的同學(xué)面前微笑著再見，其實大家心里有一萬個舍不得。
分別了，我走在最后看著大家各奔西東……
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