【薦】青春奮斗作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的青春奮斗作文，歡迎大家分享。
青春奮斗作文1
有一句俗話說得好，青春實在是難得。所以我們必須要珍惜每一次青春，人生的青春只有一次，如果不珍惜的話就不會有第二次青春，我認為我們應該趁著青春年少多奮斗！
什么是趁著青春年少多奮斗？就是珍惜每一次青春年少不會去辜負，不會去浪費……趁著這青春年少大好時光，盡力的發光發熱，做出自己的貢獻，展現自己的能力，讓自己站在屬于自己的舞臺上發光發亮，成為別人仰望的目標，所以才要多奮斗。如果不多奮斗的話，那你只能仰望別人看著別人的青春發光發亮，而自己永遠不可能變成別人的夢想。
什么是趁著青春年少多奮斗？那就是遇見自己熱愛和喜歡的事情，那就要放手一搏拼命去做好，然后去把它做到極致的.美好，讓自己的青春不留下遺憾。雖然說有的時候遺憾也是美麗的，但是能做的優秀為什么不讓自己變得更加優秀呢？
趁著青春年少多奮斗這是必須要遵從的道理，如果我們不趁著青春年少多努力，荒廢青春不趁著這青春年少多奮斗。那我們將一事無成，不會變成更好的自己，所以我們能不能趁著青春年少多奮斗？闖一闖去找到屬于我們的天地，去找到屬于我們的舞臺。
青春奮斗作文2
現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。——題記
月光如流水般清澈而瀉，灑向廣袤的大地，灑向巍峨的高山，灑向壯闊的大海，同時也灑向了朵朵微小的苔花。
苔花沒有牡丹花雍容華貴，沒有牡丹花絢爛奪目，沒有牡丹花清香四溢。她渺小，渺小到幾乎看不見；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到無力與任何花朵爭奇斗艷。但當月上柳梢頭，牡丹花攏蕊酣睡時，她卻在積蓄力量，努力地向花苞匯集能量，因為她心裝志向——要在明日像牡丹一樣絢麗地綻放。午夜凌晨苔花未眠，只為明朝陽光下盛放心中華彩。志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。
看到牡丹的驚艷，小小苔花徹夜未眠，她要付諸行動來實現心愿。作為觀者，我們是不是也深受感染和觸動？
當你看到小小的苔花，抬頭迎著朝陽綻放，感嘆其迸發的力量與勇氣時，你是否想過那是她經當你看到他人金榜題名、功成名就時，內心會不會也有一種向他們學習的'沖動，決定拼搏奮斗攀向人生的巔峰？殊不知你信誓旦旦的昨日卻再度淪為荒廢著的今日。過一夜無眠積蓄力量的結果？
當你看到他人取得一個又一個榮譽時，你是否想到那是他們刻苦努力無數個日日夜夜而換來的成果？
親，像苔花一樣有了想法便行動吧，不要虛度了你昨日在佛前竭力乞求的明日。
當你在奮斗中失去毅力，失去信心時，不妨看看面前含苞待放的花兒，要知道，午夜花未眠。即使像依米小花一樣用數年的艱辛只換取一回的綻放，她也從未停止過奮斗。只要絢麗地開過，奮斗過努力過，就會有收獲和結果。
凌晨四點海棠花仍未眠，而你起床開始奮斗了嗎？
為了圓我的大學夢，再次回到熟悉校園，感覺自己就是渺小的苔花。看著曾經的同學，拿著理想大學的通知書，如牡丹花般絢麗綻放，刺痛了我的雙眼。我不愿只在一旁默默無聞地欣賞她人的嬌艷，更不甘心十八歲的青春錯失最美的綻放機會。即使“學”了“開”過后，苔花依舊沒有牡丹的令人驚異的嬌艷多姿，但對于她而言已經是最美的綻放，生命如此，足矣。即使復讀一年，仍舊未能實現自己的理想，但嘗試過拼搏過的人生便了無遺憾。
日日伏案，焚膏繼晷，廢寢忘食，學至深夜，只為我的選擇，我的如牡丹花般美麗的心愿。每當學習疲憊想要放棄時，總會想起那嬌小的苔花，激勵自己，埋頭苦讀。
小小苔花學牡丹，大大啟示給我們：生命不已，理想不息，奮斗不止！
青春奮斗作文3
晨曦就這樣，在門口不斷地徘徊著，徘徊著。但始終不見那個熟悉的背影出現。本想要放棄，但是又對自己的眼光和直覺的確信，她還是決定再等！
她在旁邊的花廊做了下來。并且在心里默念著，要如果十分鐘后還是不出來，我就走！
時間一分鐘過去了，十分鐘也很快的！過去了！晨曦還是有種不依的表現，但是，天色實在是太晚了，她也不得不！
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晨曦終于決定要回去了！起身的那一刻。坐在里面的州煌也出來了！但是很可惜，晨曦卻是頭也不回地走！他們這兩個也就錯失了這么一個相識的機會！
晨曦感覺到自己的傻。于是開始自嘲！但又出于實在是太餓了，她不知不覺也走進了一家餐館！
在這里，她貌似又看到了那個背影！但是，她卻不想要去追了！她傻傻地對自己說怎么可能！
匆匆地吃完飯想要走！在付賬的時候，一個電話打來。
“喂！晨曦。你哪位？”晨曦看也沒看就接了！
“姐，是我吶！我給你寄東西了！但是，當時我忘了填你的'號碼！所以，本來想要給你個驚喜的，沒想到！好啦！你現在就去你們公司看一下，好嗎？”晨曦的妹妹美藝在電話里頭說。
“真的啊！那我現在過去哈！”
“嗯嗯嗯！我的姐姐！哈哈！別讓我們的快遞員帥哥給等久咯！”美藝說。
“恩恩吶！不會啦！我現在過去！”晨曦很匆忙地走了~
青春奮斗作文4
長夜漫漫，攬一袖月光，頌千古的詩情，閱今朝的哲語，見紅日初升，頌聲亦清朗，青春如朝花，奮斗是五彩斑斕的底色。
差強人意啊。那是淚光閃爍中，聽過最溫和的話，朗誦的夢想，是在哄笑聲入耳的那一剎那就幻滅了。再也，再也不要朗誦了，原本想奮力拼搏參加比賽的念頭，也打消了。
一雙溫暖的手搭上肩，柔和的話語在空曠的教室里小有余音：“放棄啦？”我聞言，含著淚光重重點頭，但還是心有不甘。我終究是愛極了朗誦。老師微微屈身，澄明的雙眼捕捉到我心底的不舍，輕嘆一口氣，還微笑，尚如暖陽金光漫溢：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更幸福。”她的眼神，信任而親切。
這是《千與千尋》的臺詞。“聲音難聽”“重輕不辨”“不適合”，這些惡意的嘲諷再次襲來。他人與我而言便是最荊棘之處吧，可若是不論旁人，奮力搏呢？心動搖，卻又在她信任的目光后堅定，我正青春，何不奮斗，為自己平淡的花季點染春秋呢！
寂夜中的舞臺冷清，有月幾兩似水灑下。我站在唯一的'燈光下，挺直了腰背，抬目遠視觀眾席間空無一人，我卻緩緩露出微笑，空曠的禮堂，只有我的回音。“霧來了，邁著小貓步。”溫水潤喉后聲音自是清亮，可空音中卻無一絲意境。我皺眉，卻又舒展，眼前浮現出陰灰天里早來的霧，神秘而壓抑，但霧輕輕地來，幾分靜謐。又重咳嗓：“霧來了，邁著小貓步，它弓起腰坐下……”忽然又想起清晨時清爽而泛涼的霧氣，卡爾的《霧》是怎樣一番景象呢？反復誦讀，一定要尋詩情，正如無數個尚暗的清晨，我讀著不同的詩，有時是席慕蓉的婉約，現代詩多有深意，更愛李白的飄逸。天邊放出一絲魚肚白，我執稿，該走了。
“霧，來了。”當我站在燈光下，面向評委與觀眾，在悠揚的配音中慢聲輕語，我眼前有霧，乳白色，淺淺地罩住城市，像神秘的女郎戲水時四散的水霧，又像迷夢之境中薄如蟬翼的森林外衣。待霧氣退散，“它又悄悄地走了，”我苦練許久，重音自重，頌亦有情，而臺下掌聲如雷，贊聲嘈雜，復賽過后，我只愿拼盡全力，走向決賽。
我比站在原地幸福，至少我曾在黎明將曉時字字斟酌，句句復念，我曾用我美好的青春與困難博弈，我不會輸，因為我拼盡全力。
看遠方薄暮未明，胸有詩書氣自華，柔聲推敲轉豪情，風華動，乃是青春自譜，奮斗為色。
青春奮斗作文5
雖然沒有顯赫的家庭背景，但是我們可以與眾不同，正像曲婉婷的那首《沒有什么不同》中曾唱到“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的，盡管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的。因為我們沒有什么不同，天黑時，我們仰望同一片天空，沒有追求和付出哪來的成功……”只要你懷有誠信質樸的心，懷有奮發進取的那份熱忱我們就有希望。
我是一名來自農村的孩子，一直過著平平淡淡的生活，小時候的夢想很簡單，考一個好大學，找一個好工作，讓父母擺脫面朝黃土背朝天的苦日子。雖然這個夢想太過平凡，但是卻給了我難以估量的動力。在貧苦中我更能耐心的咀嚼幸福的味道，我明白一分一毫的來之不易，我明白一絲一縷的含辛茹苦。父母的節儉，熏陶著我，學校的資助，鼓勵著我。國家的各項資助政策，讓我不再那樣茫然無助，讓我重拾了漸逝的斗志。讓我明白了“心若在，夢就在”的真諦。我始終堅信“臨淵羨魚，不如退而結網！”他們身上的名牌，在我的眼里卻是那樣的平淡而又華而不實。畢竟這還不是我們應該奢侈的時候，因為我們是拿著父母的血汗錢到這讀書，不應該肆意揮霍。人窮志不能窮，記得爸爸曾經對我說過“窮人的孩子早當家”。我深信“君子憂道不憂貧”。
看到勤工助學崗上辛勤勞作的同學們，讓我有了自立的動力，我堅定了用業余時間干兼職的想法。拖地p擦桌子p上菜p倒茶，以前這些在我看來都是舉手之勞，而今當我真正的把它看做一項職務來干的時候，才知道必須要有耐心p細心，收起自己的幾許傲慢，踏踏實實的干好本職工作。一天三個小時的站立勞作，讓我在汗水中明白了成長的含義，讓我明白了家長的不易。雖然工資不高，但我從中明白了金錢的`價值，大學中的我變得更加獨立而堅強，父母緊皺的眉宇已漸漸的舒展，因為他們的女兒懂事了，因為我長大了。我沒有和其他人一樣抱怨生活的枯燥乏味，我的時間反而變得更加緊湊充實，我會用100的精力實現我的夢。正像周杰倫的歌里唱的那樣：現在的夢想就像一只慢慢爬行的蝸牛，也許有些笨拙，但身后的每一個劃痕都寫滿了踏實，或許速度慢了些，但是只要我們不拋棄不放棄，終有一天，他可以在最高點乘著葉片向前飛，領略屬于他自己獨有的那片風景。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。中國的未來命運掌握在年輕人手中，只有少年強，中國才會強。作為當代年輕人的我們，必須秉承科教興國和人才強國戰略，傳承和發揚老一輩革命家自強不息艱苦奮斗的精神，努力學習科學文化知識，博學多才，精益求精，為中國的發展盡自己的一份力量。我們要深知自身肩負著重大的歷史使命與責任，將自身的前途命運與國家的前途命運緊密相聯。
剛到大學時我就制定了自己的大學生職業生涯規劃。我的愛好繁多，我喜歡唱歌，喜歡書法，我覺得藝術情趣可以陶冶一個人的情操，激發人的斗志。我喜歡挑戰自己，只要是我喜歡的，我都會努力嘗試，待嘗盡酸甜苦辣后，我才明白什么適合我什么不適合我。記得曾經聽過這樣一句話“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成。”如果沒有目標，我們就會走更多的彎路，遇到更多挫折。所以我覺得方向和速度是相輔相成的。作為當代的大學生，更應該樹立自己的世界觀，人生觀，價值觀一以知識來強化自己，為自己的夢想而堅持不懈的奮斗。當夢想的羽毛有了責任和擔當之后，它也便產生了新的蛻變。我們要中國重振雄風，我們要民族偉大復興就要從自身做起。
“誰說我們一定要走別人的路,誰說輝煌背后沒有痛苦,只要為了夢想服輸,再苦也不停止腳步。”相信在不久的未來，中國少年會撐起祖國的一片天！我的青春我做主！
青春奮斗作文6
年輪一圈又一圈，蟬鳴了一年又一年，樹葉落了一遍又一遍，萬物皆可永恒，唯青春只有一次。 --------題記 青春年華，只有短短幾年，時光短暫，但情誼永遠，愿你我永久相伴。
記得那些日子，在操場上奮力的奔跑，汗水順著額頭。流到眼睛里，流到嘴里。眼睛澀的發痛。嘴里面全是汗水的味道，咸咸的味道。藍藍的天空下。紅色的跑道上。我奮力的向前奔跑，一圈有一圈，陽光射下，明亮的刺眼。操場旁邊，梧桐樹的葉子還是那樣的綠著，我告訴我自己，除了奮斗，你別無選擇。
記得那些日子，滿桌子的試卷，我奮筆疾書，手酸痛，卻還是不肯放手。因為我有一個夢想，我會為了它做出我的努力。夢想很遙遠，現實很骨感。我告訴自己，痛說明自己還活著。累說明自己還在奮斗著，如果自己舒適的生活著，不痛，不累，這就說明你真的失敗了。我很慶幸我是一個奮斗者。
記得那些日子，明天晚上睡眠時間不足六個小時，每天熬夜背書，學習。即使雙眼脹痛，即使精神不振，但我還要抬起頭，振奮精神，告訴我自己，奮斗者才是最終的勝利者，堅持就是勝利。
我特別喜歡一句話“比你好的人還在堅持，沒有你好的人還在努力，你有什么資格說自己無能為力”
青春是什么？青春就是奮斗，不奮斗的青春就不叫青春。
同時，在青春里，要遇見對的人。我是一個較容易放棄的`人，如果我第一次沒有做到，第二次沒有做到，第三次我可能就不會嘗試了。但是我遇見了我的班主任，他也是我的體育老師，每次當我想要放棄的時候，他說會在一旁默默的鼓勵我支持我，告訴我堅持下去。青春就是有人在背后默默支持你，你默默的感恩回報著他，這就是青春里遇見對的人。自古，得意之處，自有失意。凡成事者，必經得起登頂云巔時的無限風光，亦耐得住門前冷落鞍馬稀后的惆悵。
有人常嘆，“花無百日紅，人無千日好”。尤其在如今的選秀造星邏輯下，更是萬里風去浪淘沙，水月鏡花撈無涯。如今，這是最好的時代，踩準流量的風口，誰都能火誰都能紅。
這也是最壞的時代，沒有安身立命之本，只能被市場加速沖下更新換代的懸崖。在這飛速變化的社會，唯一不變的只有變化本身。
青春需要奮斗，需要拼搏，只有拼搏過，才能說自己不后悔。只有努力過，才能說自己不忘青春，不枉青春。
青春奮斗作文7
晨起登山，曙光初起。金色的光子穿過蒙蒙的山嵐打在山間樹叢新綠的葉子上，與葉間綴滿的晨露撞了個滿懷。被晨露打濕了的石階上，幾顆鵝卵石閃著柔和的光。沿著蜿蜒的山麓向上，借著彌漫的霧氣遠眺：幾片桔紅色的朝霞簇擁著紅寶石般的日輪緩緩上升。恍惚間，記憶隨霞光一同涌來，那是同樣的曦光，同樣的初陽
初入高中，每周一的升旗前是大家的晨誦時間。操場上，金色的曦光映出一張張稚嫩而滿懷朝氣的臉龐，清一色整齊的校服，幼嫩卻筆直的背脊。站在溢滿晨光的操場上，大家手握課本，任晨光涂滿書頁，任微風吹動書角，任朗朗的詠誦聲劃破清晨的第一份寂靜。十六七歲的我們，年華與朝氣同在，青春與晨光共歌。我站在第一列第三排，隨著大家起伏的朗誦聲，我深吸一口氣，清脆而富有節奏的詩句一字一腔的順著胸口，喉管，最后通過唇齒吐露出來，身體仿佛也和著聲音微微搖擺“金壺剪送瓊枝，看一騎紅塵，香度瑤闕。韶華正好，應自喜，初識長安蜂蝶”
“金壺剪送瓊枝”一陣鳥兒的婉轉歡歌喚回了我悠遠的思緒，樹梢上，幾只細喙長羽、黑背乳底的燕子正踮動著小巧的爪子，歪著圓溜溜的黑腦袋注視著我。樹梢的末端，一輪明日升起。陽光被重重疊疊的葉子碾碎，濾出斑駁的樹影，在我的腳踝留下一抹淡淡的吻痕。
石階依著山勢蜿蜒向上，盤旋在濃密的樹林邊緣，像一條玉色的`帶子纏繞在山巒翠色的腰間。太陽從山尖完全鉆出來，山上的霧氣猶如舞臺劇的幕布被緩緩拉開。在金色的晨光的勾勒下，遠方，淺灰色，淡藍色的云朵交錯在一起，一抹紅色的霞云仿佛一個火紅的身影正舉步向前沖去，頓時，一股別樣的心情涌上心頭。
高二的夏天，校運會300米跑道上，我站在陽光照耀下的起跑線上，耳畔是嘈雜的聲音，站立的身姿不覺緊繃了起來，一聲“各就位”，下蹲，雙肩下垂，雙手拄地壓在起跑線上，手臂與脊背成75度角，不同于之前的緊張，一種興奮感油然而生，我吐出一口濁氣，調整呼吸。一聲“預備”，微微抬起脊背，重心前移，左腿前弓，右腿踏住地面。一身槍響，仿佛精神還停滯在上一秒，身體已然脫弦而出。目光凝聚在前方，吸氣收腹，擺臂，右腳前跨，左腳狠狠蹬地，交換氣息，再擺臂，五步一呼吸，胸口一陣火辣，視線因狂列的風一陣模糊，呼吸漸漸急促，大腿愈發沉重，咬緊牙關，我拼命向前沖去，耳畔，驚天動地的加油聲與叫喊聲交織在一起，最后五十米，猶如脫韁的駿馬，沖線！
沖線！我不禁喊出聲，眼前又一次清晰起來，不知不覺，我已經踏上頂峰，群山之上，火紅的日輪俯瞰著大地，迸出點點金色的光芒。啊，青春曦光，年華初陽。
青春奮斗作文8
時光的信箋上，記錄著我奮斗的青春。堅定的誓言，匿名的字條，不懈的努力，還有那似鍍了金邊的五彩霞光，都散發出青春獨特的奮斗熱情。
雨天的下午，淅淅瀝瀝的雨打濕了嬌柔的花。我趕忙跑回了教室，卻意外聽說我考試考砸的消息。我一進教室就見同學們圍在小陳位子邊欣賞她的作文。有人大聲贊嘆：“哇！只扣了一分！太厲害了！”又有另外幾個人向我走來，小劉說：“扣四分，還行，也就比我低一點呢！”本是極為普通的話語，卻讓我聽出了嘲諷的意味。
我在心中暗暗立誓；我下次要考年級前五十！我靜下心。定了神，拿起書本淮備復習時，大腦一片空白，始終進入不了狀態。罷了，正是二課時間，下去走走吧。
站在屋檐下，我聽著那雨聲交錯，本該繁雜無趣。可換一個角度，用心靈體會，便會感受到另一種奇妙的美。我雖然考試結果不理想但這也算是對我的一次考驗吧，人總是要挺直腰桿站起的。雨點落下，濺起一朵晶瑩的小水花，為我的青春奏出一首動人的樂曲。
我提起精神走回教室，見桌上放著一張紙條，上面寫著；“別喪氣啦，我相信你！堅持下去，你定會站在頂峰！”紙上并無署名，可我知道一定是小李。我回頭看向她，她正努力地刷題，專心致志，心無雜念。我又看那清秀工整的字，一筆一畫是那么堅定，就似奮斗的青春路上一朵朵芬芳的花。
我拿起筆，訂正試卷上的錯題，慢慢地，全身心都靜了下來，便無人能打擾了。雨停了，正是太陽下山之時，同學們都去吃晚餐了，我獨自坐在教室里做題。一縷霞光跟了進來，趴在我的手邊，像朵絨絨的`花，不言不語。
我抬頭望向天邊，落日將云染成艷麗的紅，似一位畫師不小心將墨水打翻，化開的墨變為一縷霞光，照亮大地，似奮斗的激情，似失敗后的振奮，似對未來的期待。彩霞被鍍上一層金邊，與淡紫的天混合，真美。
那一刻，我笑了，因為我為青春奮斗過。有堅定的目標，那就奮斗吧！
五彩的霞光，匿名的字條，清脆的雨聲，都見證了那個奮斗的青春。讓我把奮斗寫進青春里，一路逐夢飛翔！
青春奮斗作文9
生活就是一個奮斗的過程，我們活著就要奮斗，每個人都要奮斗，未來生存，所以我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。黃花雖小，然它不遺余力釋放自己獨特的幽香，靜靜地走完自己短暫卻充實的一生。它活著，它也奮斗著。《平凡的世界》里讓我們看到了很多黃花式的人物。
小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神才會永遠年輕。
我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“如果要嚴守戒律，勢必要經受苦難承當懲罰;如果要有所畏懼，勢必要人心向善;如果要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮壓。”這個偉大群體的預見性讓我們瞠目結舌，當我們還在埋怨作業繁多無暇時，他們已經收獲了艱辛后的喜悅。
蛹的奮斗，迎來了破繭而出的瞬間;蚌的'奮斗，留下了珍貴的淚珠;唐僧師徒的奮斗，喜得真經;老師們的奮斗，使得桃李滿……這些道理我們都銘記在心，也常常鼓勵自己：“不歷經風雨，怎能見彩虹?”然而，難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調的生活，在一次次的失，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母老師求助。不是說只要奮斗，就會厚積薄發嗎?
原來，奮斗是要連續的。“每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊藏著強大的生命力。”落花的感傷，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時候，心也不知不覺地跟著流淚，像對自己最親最愛的人訴說自己的苦悶與不安。也罷，舒坦了，便會忘記什么才是痛苦。假設是無法真正釋懷，那也只是時間在搞鬼。可能數天后，當重新拾起過往沉甸甸的心情時，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好!
朱自清先生曾說，
我赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?因而，
從現在起，我們開始奮斗……
青春奮斗作文10
“付出所有的青春，不留遺憾向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經歷磨難怎能感到？命運他無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱，繼續跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到？與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，未來迷人絢爛總在向我召喚。”一首《追夢赤子心》唱出了無數有夢的年輕人的心志。耳畔響起這熟悉的旋律，我總被那一行行的歌詞牽引著。
塞萬提斯的名著《堂吉訶德》里面主人公曾對人進行了劃分，總的來說分為四種：其一，出身于貴族并一直保持著貴族的地位；其二，出身于貴族而后衰落成平民；其三，出身于平民通過奮斗躋身于貴族；其四，出身于平民并始終保持著平民的身份。相比較而言，第四種最普遍，于是大多數人還是普通人，第三種最難，但它卻是無數平民必勝奮斗的夢想。
我現在把自己定義為一個平民，亦或從某種意義上來說，我比平民的經歷更坎坷。在自己的生活圈里，我總不愿意提起自己的家庭，在內心里，我抱怨過很多次，為什么要出身在這個地方？我是農村雙女戶子女，父母均為文盲，且無一技之長，身體不好，收入微薄，母親出過車禍未得賠償，術后喪失重勞動能力，且腦神經留下一定的后遺癥。
父親靠重體力勞動為生，收入極不穩定，也不能很好地維護自己的權益，工作時發生事故配成了業主損失兩萬余元，讓原本經濟拮據的家庭更是雪上加霜，工作時受了工傷也沒有得到賠償。妹妹現在在讀高中，明年要參加高考。如果僅僅是家庭的貧困，我想我能夠忍受，因為只要一家人同心協力，總會有出頭點一天。可是在過去的二十年中，我感受到的家庭親情少之又少，收入微薄，如果父母懂得結余懂得勤勞治家，我想我們的生活也會好點。
但是從我記事起，父母親永遠都在各個賭博場上，贏了錢就笑，偶爾給我和妹妹一兩塊零花錢。輸了呢，我們就成了出氣筒，就是我們念書花光了他們的錢，多少不堪入耳的話讓我不禁在想他們配做父母嗎?小時候，我和妹妹餓肚子是常事，他們兩個人賭博不回家是常事，所以我比同齡人更早熟，從一年級就學會了站在小板凳上燒飯給一家人吃，學會自己洗衣服，學會自己把衣服補了一遍又一遍。
記得村里面的人都夸我懂事，其實在心里我也想過無數次，我自己不干行嗎？由于在農村，很多小孩都是初中畢業就直接工作，我和妹妹也差點淪入這種境地，但是，我和妹妹的優秀成績讓大家都很佩服，一遍遍的央求換來了讀書的機會。但是，父母終究是父母，我沒有權利罵他們，記得我和妹妹一起跟他們說過無數次，能不能不要再賭？他們說：“你們還不得了了呢？還管起我們了，我們賭博的錢哪是你掙的？”我們啞口無言，我只恨為什么讓他們迷上了賭博？
但我必須學會感恩，至少在知識改變命運的這條路上，父母親給了我機會，我得以讀大學。但是，我需要付出比同齡人更多的艱辛。轉念一想，誰的青春不奮斗呢？如果我的一切都是靠我自己的努力獲得的，那么是不是自己會獲得更大的滿足？答案是肯定的。所以，我需要奮斗。
記得有人說過，“如果不堅強，脆弱給誰看”?是的，我一直奉行著我要靠自己的努力把自己變成第三種人。至少要為把自己變成“貴族”做出必要的努力。由于家庭的貧困，我在學校的讀書期間，在完成功課的同時，還要掙錢供自己讀書，所以我的時間總是要精打細算。在步入大學之后，更是如此。基本上節假日都要奉獻給各種兼職，雖然奔波，但我喜歡工作過后被人肯定的感覺，當然，在這期間，兼職收入保證了我的生活。我不想贅述一個人生地不熟的.丫頭在這片土地上為了掙錢吃過多少苦，因為那都已經成為過去式，更何況“吃得苦中苦，方為人上人”。
在工作掙錢的同時，我沒有忘記我來到大學是為了什么，絕不僅僅是為了掙錢，否則我早就脫下書包、帶上行李走進了某個工廠了。在大學期間，我繼續著中學時的學習習慣，堅持早起看書。我記得喬布斯說過“如果你想繼續做夢，就繼續睡覺；如果你想完成你未完成的夢想，那就起床”，我的夢想還沒實現，怎敢浪費自己的青春年華？圖書管、教室是我在蕪湖這邊去的最多的地方，因為在這兩個地方我更能沉下心來看書，完成各種任務。
對待各門課程的學習，我不敢有絲毫的松懈，認真聽課做筆記，為了避免開小差，我上課從不帶手機，總是提前到教室，坐在自己固定的位置上，認真學習。成績證明了我學習的認真程度。在大學過去的兩年中，我都憑借自己優異的成績獲得了優秀學生的獎學金，特別是這次，我獲得了國家勵志獎學金，這給了我極大的肯定和信心。
同時，這筆獎學金可以讓自己有更多的時間干自己的事，更好地度過大學生活。在課外實踐方面，我也積極參加，積極為以后的工作打好基礎，我苦練各種語文教學基本功，三字一筆、課件制作、論文寫作、課堂控制能力、教學安排的設計等等方面我都積極準備著，并且持之以恒，都取得了一定的成績。各種必要的證書，普通話二級、英語六級、計算機二級的證書我都已收入囊中，論文的立項、征文比賽、網絡作品大賽的獲獎都證明了我的努力和能力。
當然，現在取得的種種成績都不是終點，我的青春道路還很漫長。我的青春在奮斗還要繼續奮斗，繼續向前跑，迎著一切的阻撓。不幸是暫時的，我的明天由我自己來創造，我會一直加油。
青春奮斗作文11
是雄鷹就應當博擊長空，是游魚就應當沖刺大海，是青少年就應當奮斗青春
——題記
二十一世紀是一個新時代，是一個殘酷的時代，是一個優勝劣汰的時代。生活在現今這個時代的我們，應當拿出一種主人翁的心態，敢于勇稱這是“我的時代”，確實，這個時代包含得太多，有我們的辛酸、歡樂、痛苦、酒脫和釋然。
幾年前，我鄭重地舉起我的右手，在紅旗飄飄的升旗臺下立上宣誓，從那一刻起，標志著我已經是少年先鋒隊中的一員。幾年后，歷史時刻再現，我又和新的一批同學站在了那莊重的升旗臺下。這時，我已經是一名共青團員了。也許，在若干年以后，同樣是在那升旗臺下，同樣是那個女孩兒，但唯一不同的是，這次儀式是入黨儀式了。
我是一個青少年了，在自己的青春里是否應該留下幾次無悔的事情呢？
人的一生短暫而美好，誰又甘心做一個碌碌無庸的人呢？而改變這樣平庸的命運就是奮斗，不管我們如何渺小，我們都有權利在自己的小天地中譜寫自己的奮斗神話，創造大千世界的奇跡。
相信自己，一切皆有可能。其實，勝與敗，只有一念之差，而消除這一念之差，跨過這道溝壑，僅僅是你愿不愿意拼搏、奮斗而已。
在毫無方向，不知道前途如何時，不要放棄自己最初的奮斗。那是你心中的迷惘，打敗了這片黑暗，勇敢地走下去，就一定會有所成就。
相信自己，你有乘風破浪的.勇氣，你有傲霜凌雪的意志，你有勇往直前的信念；相信自己，別人是一座山，你也是一座山，那山一樣的巍峨聳立，峰一樣的挺拔雄健；相信自己，別人放棄，你始終堅持，別人松懈，你一如奮斗，讓自己的人生不再平庸，從而走向精神，需要用汪水去澆灌，用勤奮去培養，用奮斗去扎根。從此，我們走上了一條奮斗的路。
在任何時候，始終要記住自己是一個青少年，現在我們正處在如花一樣的青春時期，現在不搏，更待何時？
同時，我們也肩負著更大的責任，因為我們不再無知，光榮地進入了中國共青團這個龐大的組織，“五四”青年節快要到了，讓我們在這片天空下，豪邁地喊出一聲：
“這是‘我的時代，我的五四’！”
青春奮斗作文12
人的生命中哪段時光最寶貴呢？當然是青春期，在青春期，我們收獲快樂，收獲信念，收獲感動，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿目滄涼的大地。
“花有重開日，人無再少年。”可見青春的重要性，在青春期的時候，只有知識才能改變我們的'命運，我們要發憤讀書，要奮斗，沒有奮斗就沒有我們人生的春天。奮斗的時期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂患，死于安樂。”在憂愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。
再看看我們班有一些人，天天去學校混日子，上課睡大覺，課下瘋玩。上學時連個本，連個筆都不帶。我想對他們說：“你們真傻！青春是用來奮斗的，不是用來享受的，你們現在洗心革面，好好學，還來得及。”我的爺爺奶奶常教育我，讓我好好學習，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說，當初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學，但是，就因為我爺爺天天上學不認真，經常曠課去捉蜻蜓，導致我爺爺現在也沒什么出息。他天天對我說：“你要努力，如果再讓我回到上學的時候，我一定好好學習。”
唉！莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個個例子讓我們明白一個道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書，需要養成良好習慣。我認為人生其實是一場窮游，要看好每一條路上的風景，做好該做的事，這樣的人生我認為才是最成功的。
青春是通向成功的大門，我們要努力奮斗，才能把這座大門打開，同學們，讓我們一起努力奮斗吧！
青春奮斗作文13
新中國蓬勃發展，日新月異，在這個比歷史上任何一個時期都更接近，更有信心和能力實現中華民族偉大復興目標的新時代，作為一名中國青年，我們要找到一種責任，一種使命，一種精神，一種力量，樹立遠大理想并珍惜自己美好的青春為之奮斗!
何謂理想?理想不是空洞的言語，不是好高騖遠的行為，而是堅定的信念，是腳踏實地的追求。只有真正經歷過風浪，忍受過孤獨，才能問心無愧地說：我為理想奮斗過。
巴爾扎克年輕時不顧家人反對，毅然走上文學創作之路，然而理想卻沒有立刻給這位勇敢的年輕人拋來成功的橄欖枝，他的作品接連失敗。在債臺高筑的情況下，他在孤獨的頂樓筆耕不綴。饑餓，貧窮，挫折，都不能迫使他對自己的目標有一絲一毫的動搖。為了寫作，他一天工作13.5個小時，平均每天喝50杯咖啡來保持頭腦清醒。終于，最后，功夫不負有心人，他以一部《人間喜劇》贏得“現代法國小說之父”的盛贊。
實現理想的過程并非簡單，需要我們傾盡全力，燃盡青春，巴爾扎克留給我們的是持之以恒的奮斗的力量。
沒有那一代人的青春是平凡的。閃亮的青春足跡書寫著‘奮斗’二字，“絕不要在最能吃苦的`年紀選擇安逸”“青年人要敢于做先鋒，而不做過客，看客”。青春須早為，豈能長少年。青春是寶貴的，也是短暫的，如果我們虛度光陰，揮霍青春，那我們將會有愧于美好的時代，將會抱憾終身。青春不是用來蹉跎的，青春是用來奮斗的，奮斗的青春最美麗，最有價值。讓我們昂首挺胸，面帶自信，闊步向前，使蓬勃青春與家國情懷共振，以青春之我，奮斗之我，創建青春之國家，青春之民族。
把握青春，為理想奮斗!
青春奮斗作文14
月夜中的星辰依然在閃爍，皎潔的月光一瀉千里，穿過并照亮千家萬戶，同時也照亮了那些深夜奮斗者的身影。
人生——若是將人生比作一朵艷麗的花，而我們現在，便是那一朵朵含苞欲放的花蕊。奮斗，我們努力奮斗的過程，便是一顆顆純凈酣甜、滋潤萬物的.水滴。
青春，多么美妙，多么令人遐想。從古到今，有無數偉人在青春里譜寫出屬于他們的樂章，成就了屬于他們的輝煌，但這一切的重要基石，便是奮斗！
仲夏夜的明月，照進了每個奮斗者的心靈，我們跟著月光，看到了許多普通但足以撼動人心的場景：迎戰高考的高三學生，在臺燈下攻克難題；操場上的體育生，伴著微風奮力奔跑；實驗室里科研人員，不顧熬紅的眼睛，在鉆研新技術……還有我們，我們也應該與時間賽跑，在青春里描繪未來。
我國著名大學教授陸朝陽，用不懈的奮斗創造出巨大成就，獲取一系列國際獎項；貝多芬，雙目失明，雙耳失聰，仍然用奮斗譜寫一曲曲悲壯的樂章；作家奧斯特羅夫斯基，雙腿癱瘓，身殘志堅，憑借毅力和奮斗，書寫著生命的頑強……每個人生都會受到挫折，但只有奮斗、只有鍥而不舍，才能用青春實現夢想。
此時此刻，在風華正茂的歲月里，我們要用奮斗成就未來！
涓涓小溪，靠自身奮斗，匯入大海；弱小的雛鷹，靠自身奮斗，征服藍天；巖縫里的小草，靠自身奮斗，散發清香；奮斗者才有青春，而彼時，人間美妙，陽光正好，風過林梢，我們正值年少。
無奮斗，不青春，無奮斗，不輝煌！讓我們在青春里，將奮斗譜寫成一曲輝煌的樂章！
青春奮斗作文15
在那段十四五歲的歲月，與陽光為伴，拼搏過，進取過，無悔青春，無悔年華。
——題記
青春是一次不長不短的跋涉，越過山峰方可見陽光爛漫，跨過大河才可感春風習習，崎嶇幽深的小徑中潑灑汗水、埋頭奮斗，栽下成功之花，盡享無悔青春。
正是那蓬勃昂揚，生生不息的夏日，正是那個奮發向上的年紀，激情與豪邁充斥著我，一切都剛剛好，追隨夢想，也迎來了小提琴省比賽。
有夢就要放任去追，這是作為十幾歲少年的沖動和倔強，他們或許很少去想過程，而更注重結果。
在和著蟬鳴的夏，我開始了練琴的一個個日日夜夜，站在琴譜前絕不亂動，是單一的曲調，是雜亂的蟬鳴，是難耐的酷暑。汗水又一次濕透衣衫，手指按出深深淺淺的紅印，又酸又痛，我咬咬牙堅持一下吧！哪怕手指生出繭，哪怕手心的汗水幾乎滲入琴弓的木頭，我一如既往。可就算我多么努力地一次次練習，多么痛苦地一次次忍耐，弓弦下生澀的曲調依舊一次次流出，就連爸爸也笑話我：“拉出的聲音好像在據木頭。”距離比賽只剩三周，此時我垂頭喪氣。
為什么我這么努力還不成功？失敗的痛苦打擊著我堅持的心，我幾乎要放棄，我仰頭望著窗外的夜，月光如水，就恰如我下決心比賽的那個夜一樣靜謐，星星還像那日一樣閃耀，而我既然選擇了遠方，為何不努力奮斗、進取不息，哪能忘記曾經誓言。是啊，少年正值青春，正值奮斗年華，必不忘初心，不負韶華，不斷奮斗。
那一日后，我開始發奮練習，手指在琴弦上飛舞，眼神聚精會神盯著琴譜上每個音符，我知道當一個人全神貫注做一件事，便再也沒有什么可以阻擋她了。哪怕是難耐的酷暑，手指按弦的疼痛，或是令人難忍的蟬鳴，現在這些全都不能阻擋我前進，我常常沉醉于音樂本身，隨之舞動，一段段醉人的音樂，終于在日復一日的`刻苦練習下從我指尖流出，此刻包圍我的除了音樂全無他物，汗水順著發梢流下，可我全然不感疲累，此時我正奮斗于此，不忘初心與使命，因為這一次我注重的不是結果而是日復一日為之奮斗的過程。
比賽的那一日如約來臨，我站在臺上自信從容、目視前方，熟練拉動每根琴弦，手指在弦上飛舞，直到最后一個音符，少年眼中有光茫在閃爍，此時我已不再去想比賽結果如何，因為我為之奮斗過，無悔青春年華。
我走在青春奮斗的路上，播下夢想的種子，奮斗是過程，是專屬十幾歲青春的華美詩篇，此刻青春正燃燒，夢想正向前，青春需點綴，那就在此時，把奮斗寫進青春吧，讓它伴隨我的年華一路向前！
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