聽風的作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的聽風的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽風的作文1
你靜靜地、細細地聽過風嗎？你聽過風的吟唱嗎？聽過風的訴說嗎？你看過風的飛馳嗎？看過風的翻舞嗎？
風徐徐拂來，習習而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風，如此強顏歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風，是風，一種天籟之音，一種溫暖的聲音，她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“二月春風似剪刀”“春風又綠江南岸”名句記我心里，美景刻我心中。
風，是風，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動著揚樹的葉子，像千萬只水手興奮地鼓掌；她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的長龍輕盈地翻舞；她輕輕滑過人們的面額，她悄悄撩起人們的衣裙，她俏皮地掀飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風，是風，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間；她像流水淙淙地由山間淌過；她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響；她像小雨點可愛地打著寧靜的大地。
風，是風，一種聲音，一種吼叫的聲音。她翻起地上的`落葉，讓孩子們歡快地追逐；她尖銳地呼嘯，肆虐地地撕扯樹的枝條，狂傲地掠過城市的邊沿。
風，是風，一種聲音，一種悠揚的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們歡快愉悅。
聽風，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。
聽風的作文2
風無影無形，無處可尋。人們怪他清冷，吹落一地黃葉，帶來一陣憂傷。但在我心里風是生活中最有力的回音，在迷茫的黑夜中，指引我尋找新的突破口。
放學了，我心情低落的走出教室。校園里的銀杏換上了黃色的新裝，風一吹葉子在空中飄舞，最后跌在地上。到了校門口，環顧四周，沒有發現媽媽的身影。我低下頭，看著地上，身邊川流不息的車輛不停地發出刺耳的鳴笛聲，而在這一刻仿佛靜音了。
我獨自走在回家的路上，像行尸走肉一般，眼神迷離，思緒卻不停地回到那駭人的分數上，心像被荊條困住，眼淚在眼眶里打轉。我奮力地向前跑，努力的將煩惱拋在腦后。風很大，我跑的很吃力，風吹落了我的帽子，將耳朵凍的通紅。風從耳邊呼嘯而過，那風聲穿過皮膚，直擊我的心臟。我發現這風聲具有一股無形的力量。當我在失望的絕境中迷失方向時，風聲給了我最有力的回應。從中我聽見了“當你遇到困難時，請不要放棄，不要畏懼，保持自信，勇于摔倒后再站起”。
我在刺骨的.冷風中奔跑，風拂去了眼角的淚珠，呼呼的風聲使我充滿了力量。颯颯的風聲劃過，喚醒了我。我還有許多事沒做，有很多事要做。淚水已化為笑容，沒有一絲雜質，從內而外地振奮了。
風靜靜地吹，我靜靜地聽你唱歌。
回到家中，風聲消失在耳邊，卻在心頭刻下了烙印。
聽風的作文3
寒假，我和媽媽爸爸單位的幾個同事去了廈門。在一周的旅游計劃中，有一天是去鼓浪嶼游玩，正趕上廈門刮風的一天。
買了船票，我們懷著激動的心情上了船，我坐在了二樓，眺望海面。海面上只有小小微風。突然，我打了個踉蹌，差點跌倒在船上。一陣狂風刮了過來，怪我沒看見那一排排掀起的巨浪，才被吹翻。回頭再看船上的`其他人，個個都死死靠在靠背上，我牢牢抓住柵欄才沒有被吹走。下船后，我的頭發自然向上倒立，壓了好久才壓下去。
走進鼓浪嶼，風停了。我又跟著團隊往鼓浪嶼里走去。我們一路上說說笑笑，似乎忘記了剛才船上那陣狂風的恐怖。突然之間，一陣“沙沙”聲傳入耳中。我看向四周，只見樹木微微彎腰，小草在左右招手，水波又開始蕩漾。
我馬上又有一陣陣被紗包圍的感覺，那是風像穿衣服一樣，包裹了我，又從我的指尖和身旁流過。那感覺像極了口含巧克力時舌頭的感覺。接近岸邊的淺水上，卵石在和水嬉戲，石頭在滾動，水又像在追它。那情景就是風戀水、水戀石、石戀風的循環。
夜晚，躺在賓館，窗戶縫中有風漏了進來，發出鬼一般“嗚嗚”的聲音。我和爸爸媽媽的聊天不得不像吼一樣提高音量，可是在風的聲音下還是顯得微不足道。于是，我們用紙寫著聊天，當風吹上紙時，又有“刺啦刺啦”的聲音，那么悅耳，那么動聽。風像咆哮的詩人在天地間寫下詩歌。
風走過山川，走過河流，走過鼓浪嶼，風很慷慨，在天地間寫下華篇，留下許多動人的傳說。
聽風的作文4
今年的冬天來得特別早，風也刮得特別緊。夜晚，四周靜悄悄的，我躺在床上，半側著身子看書。由于沒關窗戶，風兒便悄悄溜進來，用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服，但仍有一絲涼意。風越刮越大，越刮越緊，但很有節奏感，在我耳畔發出“嗚——嗚——嗚”的聲音。這聲音似乎在哪聽過，什么時候……我默默地想，嚴閉的心幕被拉開了，涌出許多印象……記得桑美臺風來臨的時刻，全城停電，黑乎乎的一片，沒有一絲燈，好似一座“空城”。天在為我們哭泣，“眼淚”一滴一滴地落下來，打在雨披上，發出“噼里啪啦”的聲音。可風聲卻更加大，好似鬼哭狼嚎，令人膽戰心驚，毛孔悚然。曾在鄰居家中聽到小孩的哭聲也似這風聲。那小孩在學校被老師冤枉，回家后索性趴在床上號啕大哭，哭聲那樣悲凄，仿佛是在向別人傾訴，傾訴自己的'冤屈，傾訴自己所不應該受到卻受到的懲罰。不知不覺，“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了，“呼呼”聲來了。舊時大風車發出的聲音似這“呼呼”聲，但卻歡快、活潑……這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎？我眼前仿佛出現了炎炎夏日，孩子無法入睡，母親找來一把大蒲扇，輕輕搖著，不知疲倦地搖著……風，變幻不定，忽而強忽而弱，忽而震耳欲聾，忽而聲若游絲。我愛聽風，在那個寧靜的夜里……
入身邊的風，那些迷茫，通通埋葬。
聽風的作文5
風—是四季輪回的告知者，是大地母親的寵兒。
春風—輕柔的撫摩著你的臉頰，讓你離開冬日的嚴寒。夏風—為你帶來舒爽的感覺，伴隨著河流水叮叮鐺鐺的向前流去。秋風—頑皮的吹落了枯老的葉子，一葉知秋。風兒，伴隨著人們收獲的.喜悅，吹的人們高興地唱著歌兒。冬風—也是人們最不喜歡的風吧，他是冷酷的，他的冷酷總是不小心將人們的臉頰劃破；習慣冷酷的它大概根本不在乎吧。因為它知道！
冬—伴隨著冬風來了。它們互相依存，它們悄然無聲的來了初中，人們也覺察到它們的到來，舍棄了帥氣可愛的夏裝，換上了寬大的皮襖和毛衣。其實，大多數人只見到冬的不好，卻忘記了冬的好！
冬天的臘梅花在看不見的地方悄然開放。在懸崖、在墻角、在峭壁，它不與百花爭艷，任憑百花的嫉妒。冬天的雪娃娃也爭開云朵的束縛，一個接一個跳下。人們在玩雪的同時，有沒有想過，這是雪，是冬天的好！瑞雪兆豐年，一場雪下來，來年的莊稼又能長的壯實。
風—你受到人們的愛護，又受到人們的拋棄。但是，你還是堅持著大地給你的使命，為我們這些貪得無厭的人們報告著天氣的溫馨提示！
風兒—你真的好可愛，好天真！
聽風的作文6
大自然的景色如此美麗，但自然的歌聲更是美妙動人。其中，以風聲最為神奇婉轉。
在一個涼爽的下午，我坐在方院的大樹下乘涼。趴在石桌上，我細心地傾聽起風的聲音。起初風微微地吹動了樹葉，伴隨著“唰唰”的響聲，仿佛一位老人正在用篩子慢慢地篩著曬開的黃豆。接著，風漸漸大了起來，樹葉的抖動聲中也夾雜著一些“呼呼”的聲音，如同《口技》中所描寫的一處風聲。
漸漸地，風勢小了，仿佛我又坐在一座歌劇院中聽著樂隊在盡情歡奏，讓我不自覺陶醉其中。忽然，風勢起了變化，樂隊退場，一個人拿著二胡動情地拉起了一首動人的曲子——《二泉映月》。
場景飛快地變化轉換著，最后，我來到了一間房間，此時已經夜晚，有一個婦人正抱著孩子，唱著動聽的催眠曲，而我靜靜地站在那對母子身后，聽著那輕柔的.、充滿母愛的歌聲，我也在不知不覺中睡著了。直到傍晚時分，我才一覺醒來。
風，此時已經停止，我卻還在回味著風那變幻莫測、美妙動聽的聲音。
聽風的作文7
我喜歡聽那雨"噼哩啪啦"落下的聲音,瀑布"嘩啦啦"傾瀉而下的聲音，小鳥"吱吱吱"嬉笑的聲音......然而我最喜歡的聲音就是風聲。它時時陪我身旁，伴我成長。
早晨，風姐姐掠過我的耳朵，好像小鬧鐘似的叫我起床。在上學的路上，我走得慢吞吞的，風姐姐急忙趕了過來，催道:"快點快點，要不然就要遲到了!"于是，我連忙加快了腳步。
中午放學，我在班級值日，左邊掃一點，右邊掃一些慢吞吞的，掃了半天也沒掃完，這時候風姐姐走到我身旁來幫忙了，它輕輕一吹拂，把垃圾吹到了一起，我掃起來就事半功倍。
下午上課時，我哈欠連天，簡直快要睡著了。風姐姐跑到我的身旁，一時抓我的頭發，一會兒撓我的`耳朵，我立馬精神抖擻，專心聽課。
晚上，當我寫作業時，爸爸正在看電視，我不自覺地被電視內容吸引，風姐姐掀起了我的作業本,，讓我從電視的沉迷當中回過神來，專心做作業。
風的聲音無處不在，它是我最好的朋友。
聽風的作文8
似乎沒有什么感覺，它就來了，輕吻著我的皮膚。樹葉擺動著綠色的裙裾，白云慢悠悠地飄向遠方。
是的，風來了。
當風拂過你的耳畔時會發出只有你才可以聽見的“呼呼”聲，像是有人悄悄對你說話，弄得耳朵里癢癢的。當你一個人在山谷里待著時，風就“嗚嗚”地向你打招呼，好像有一個人在山谷里扯著嗓子叫，而那時，似乎整個世界都充滿了這聲音。
秋天的`風是一位急躁的貴婦人，匆匆地給大地換上了絢麗的秋裝。秋風走路的聲音是屬于金黃色的歌謠，是樹葉摩擦的沙沙作響，是腳踏在落葉上的嚓嚓聲，既安靜又祥和。
風把田野刮成了彩綢的顏色，把稻子刮成了金子的顏色。蕎麥的紅梗上掛著潔白的小花，像是雪被風吹落了，落在了上面。
湖水本來似一面明鏡，微風拂過，水面上蕩起一道道波紋，映在水中的藍天白云也跟著起了漣漪，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開。
如果你的紅領巾突然向上飄到你的臉上，那一定是瘋在搗亂！
風真像一個調皮的孩子，是那么的變化多端，可是無論怎么變化，你都喜歡它，因為它是那么的別有一番風味。
聽風的作文9
靜謐的夜，月兒灑下淡紫的光輝，如霧迷離。淡淡憂傷跨過矜持惆悵的邊緣，透過每個罅隙的空間，暗暗滋長蔓延。冰冷的心，化為一溝清泉，在峻嶺幽壑里孤獨地流淌。
晚風捎帶著花香，一陣陣地敲打著沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素，心中的涌動，化為跌宕起伏的音符在空氣中飄蕩。
傾瀉的月光順著思緒，拂過心田，淋濕了雙眼。我把夢留在窗前盛開的花叢里，讓高山流水的樂聲，撫慰風中的顫抖；讓美麗的際遇匯入歲月的河流，在風與花香中慢慢地交融。讓月光溫柔的雙眸翻閱我，掛在窗口的心事。
然而，月兒沒有聽見風中的低語，沒有看到水面的陣陣波瀾，也沒有讀懂凝聚的水滴的心愿。孤獨的掛在窗前，低壓的.柳梢上，聆聽著誰漸近的足音。
蒼天倘若盡人意， 山做黃金海做田。或許，意外會為這個季節編織一幅美麗的畫卷，讓花兒乘著春光，穿透細密斜織的雨簾，以一絹錦帛的美麗纖姿盛開在窗前，散發著陽光的明媚，青翠欲滴。
飄搖的月影在遠處蕩漾漁光中消散，一片片隨波而去，風兒在嘆息中反復地輕吟著平淡，唯有纖細的柳枝笨拙地記述著輪回里夜的空洞，和那一縷月光的蒼白，左一頁，右一頁。
靈動的風，為云吹動。泫動的水，為月流淌。那花叢中的枝葉上，輕盈的露珠在搖晃，又是誰的目光在悄悄開放？是誰的愛獨自瞭望？
聽風的作文10
記憶中的風，往往是輕輕的，涼涼的，吟著柔柔的歌。我喜歡站在陽臺上，靜靜聆聽風拂過葉子發出的聲音，幽遠而深邃。暫時拋開學業與生活的壓力，閑庭信步在有風吟唱的世界里，傾聽自己的心情，仿佛一切不快都能隨風煙消云散，任思緒飛揚。
任風從耳邊呼嘯而過的時候，我常常會有種錯覺，那是時光的聲音。時光流走是無聲無息的，我卻聽見它們流走的聲音，這聲音突然逼進內心時，令人驚醒，像無法擺脫的無助感。
心中突然有剎那的失神。
我向風訴說我的不安。
她笑了：風的歌本是撫慰，你心境一變，觸到的，就不僅是風的改變。
于是釋然。
忽而憶起年幼時，老師讓我們畫風。畫紙上滿是大家天馬行空的`想象：飄揚的紅旗，孩子手中轉動的風車，旋舞著的落葉．．．．．．風是無形的，又不安分地證明自己存在。它從不為什么而停留，永遠毫無眷戀地追逐自己的夢想。心里，也是有幾分羨慕風的不染塵埃，自由自在吧。
我喜歡看風帶著花兒墜離枝頭，喜歡在風里回想過往種種，喜歡翩然的風在黃昏拂過，拂過我身邊，拂過大榕樹的樹梢，拂過街邊小巷的墻角，拂過每一個角落溫柔閑適的風，吹到高高的山峰。溫的風山的峰，就吹成了山風。
忘了是從哪看到且聽風吟這個令人遐想的詞了，只是它依舊能讓我想起許多美麗的畫面。融入身邊的風，那些迷茫，通通埋葬。
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