關于以風為話題作文600字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以風為話題作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
以風為話題作文600字 篇1
有那么的一些風，無心吹過，卻偏能惹惆悵愁思;有那么的一些人，總在風起起后獨自傷神。有不同的風，也有不一樣的心情。風可讀。
小樓昨夜又東風獨上西樓，憑欄遙望故國，問君愁心幾許?
是什么驚醒深夜無眠的你?是昨夜小樓的一陣東風吧。可是它拂亂了你的離愁，又或是它帶來了故國傾頹的猜想?
也許，它曾撥弄過故國宮娥的裙裾，也許，它曾從雕欄，玉石臺階上掠過。它會觸摸過宮娥漸老的容顏，感覺到那雕欄，玉石臺階依然堅實嗎?
“風物盡前朝”，沒有緩歌慢舞，沒有絲竹仙樂——沒有人唱《后庭花》。曾經的“花月正春風”已不再，眼前的“春花秋月”卻叫你揪心。
“東風無力百花殘”但當東風還又，卻喚不回悔恨的心。
這東風為什么不是“忽起垂楊柳”那樣的東風，不是裁剪出片片欣喜的二月春風?也許你甚至會希望它是渭水的秋風，那它也許就不會像現在這般讓你失落。
一陣東風，吹不散落魄君王一江春水似的愁。簾卷西風你在黃昏把酒向黃花。西風起，卷盡薄簾，你纖弱的身子一如風中的柳你在黃昏把酒向黃花。西風起，卷盡薄簾，你纖弱的身子一如風中的柳絮。
醉可解千愁么?只怪這多事的.西風將黃花的暗香銷盡，將微濃的酒意叫醒。
西風帶來的為什么不是系有錦書歸來的鴻雁，卻是次次仰望遠空的失落?
這西風，它不是古道邊，瘦馬旁的西風，它沒有斜陽昏鴉的陪襯，讓你斷腸。它只會一點一點地折磨你的寂寞，讓你黯然自嘆比黃花瘦。
這西風它沒“嘆西風卷盡豪華，往事大江東去”那樣的悲涼壯闊。它忽大忽小，耍脾氣般無端撥弄心底的弦，留下忽遠忽近的回音，叫你欲言猶止。
這西風沒有“南浦凄凄別，西風裊裊秋”那樣如泣如訴，它沉默的如同一面銅鏡，卻日漸映出逐漸滋長的愁緒，叫你不忍直視自己……
這樣的西風，這樣一位獨醉的婉約女子。
以風為話題作文600字 篇2
窗外，風正肆虐地跳著瘋狂的霹靂舞，扭動著它那纖細而又有力的身軀，若隱若現地拍打在窗臺上。早晨，我推開窗戶，撲面而來一股寒風，這冰冷的氣流立刻灌滿了我的全身，我不禁打了一個寒顫。
這風狂舞在我的面前，甩動著它那冰涼的尾巴，在我頭頂上旋轉著。
真冷啊！在這種天氣里，呵一口氣也會被這冷氣掩蓋。
走在上學的路上，這股巨大的氣流幾乎讓我窒息，它們包圍著我，我只能像烏龜一樣，無奈的將手塞進了口袋，整個人縮成了一團，也變得無精打采。每邁一步都十分艱辛。風撲打在我的臉上，涼颼颼的，像刀割一樣疼。
不知不覺到了學校，映入眼簾的是同學們那花花綠綠的大棉襖，個個穿得密不透風，包的活像一個個粽子。紛紛戴上了厚重的帽子，耳套，套上了奇形怪狀的手套，就連脖子上，也掛上了各種各樣的圍巾，全副武裝，一看就覺得暖和。
一股強健有力的風又刮了過來，一股巨大的氣流使勁將我向后推，吹到我的眼睛，火辣辣的疼。我不禁瞇起了眼睛，轉過身去，十分狼狽的倒著走。
真冷啊~~~~
我使勁跺了跺腳，小跑進了教室，教室里抱怨聲連綿起伏，62雙凍得通紅的手，不住地揉搓著，發出陣陣刷刷聲。大家全都懶洋洋地縮在座位上，誰也沒精神去讀書了。
我坐在冰涼的椅子上，一股冷氣又順著我麻木的身體滑了上來，凍得我牙齒直打架。
我的手成了一個冰棍，動彈不得。我用涼得發軟的手，吃力地夾起了筆，畫畫似的`在上面寫了幾筆，寫出來的字淡淡的，歪歪扭扭，活像戰場上戰敗了的士兵，軟綿綿的癱在戰場上。又像喝醉了的毛毛蟲，令人惡心。
好不容易讓手有了一點知覺，全心投入時，門突然發出了炸雷般的響聲，我抬頭望去，呀，原來是風兒在做怪~~~~~
真冷啊~~~
冷，真是冬悄悄派來的使者，告訴人們`~~~冬天到了。
以風為話題作文600字 篇3
風，它總是來得那么神秘。風在春天，它吹醒了萬物；在夏天，它給人們帶來一絲涼爽；在秋天，它成了畫家，把萬物都吹成了金黃色、艷紅色；在冬天，它把樹葉吹得脫離了大樹媽媽的懷抱，讓它們獨自闖蕩，它還吹來了白色的世界和寒冷的感覺。
春天，它把萬物吹醒了，小草調皮地從土里鉆出來，露出它的'小腦袋，好奇地望著四周，花兒們正在舉行激烈的比美賽，瞧，她們正忙著打扮自己呢！風兒輕輕地吹過，告訴大家春天來了，告訴蜜蜂、蝴蝶們“快去采蜜，快開始勞動吧！”
夏天，風兒可調皮了。烈日炎炎，可涼爽的風卻不知跑到哪里去了。當人們汗流浹背時，來了一絲清風，剛想好好享受這番涼爽，風兒卻和大家玩起了捉迷藏，一下子就跑得無影無蹤。我喜歡他這一番調皮，讓我在夏天歡樂地度過每一天。
秋天，風兒是個畫家，它先把所有的樹葉涂上金黃色、橘紅色等許多顏色，再給果園、稻田添上了許多果實，它還有一番藝術感，它吹下的樹葉像蝴蝶飛舞般地落下，在地上組成美麗的地毯。再把小樹葉們送上天，讓它們四處游玩，讓他們觀賞美麗的風光，風兒還讓他們在空中組成美麗的圖案，供人們欣賞。我也喜歡這有藝術感的秋風，它的藝術品讓我看得目不睱接。
冬天，風兒顯得十分著急，它匆匆地把樹葉們吹向了大地，再叫雪婆婆給他們蓋上層厚厚的棉被，讓他們度過一個溫暖而又舒服的冬天。可是，它又在空中怒吼著，仿佛要把春姑娘從遠方叫回來，可冬天才剛剛開始，它只好一直那么吼著。它吼著吼著，河面結冰了，人們來這里玩，歡笑聲回蕩在空中，所以風兒也笑了，而風的強度也越來越大了，人們又開始抱怨起來了，看，這冬天的風可多冤枉呀！我非常同情它，但是我希望它不要太著急了。
看，風兒的四季變化是多么地奇妙，我十分喜歡風兒，它讓人們在四季歡笑，不過它也有缺點，希望它能改正。
以風為話題作文600字 篇4
大家好，我是大自然媽媽的兒女之一風。我有一個超大的衣櫥，它分為四個大衣柜，分別是春、夏、秋、冬。
春暖花開，鳥語花香，春天來到了桃源圣地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣，興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來到了姹紫嫣紅的.花園里，桃花、迎春花、杏花都競相開放，一位位佳麗展現出了自己最甜美的容顏，個個爭奇斗艷。這都是園丁辛勤勞動的成果，看著園丁的汗水，我踮起腳尖轉了幾圈，園丁用毛巾擦了擦額頭的汗水，露出了幸福的神情。我有繃著跳著繞著花園轉了幾圈，就帶著這芬芳的花香告訴人么春天來了！小朋友剛出校門，就說：“哈哈，我知道了。春風就像一位母親，撫摸著我們的臉龐。”我不禁豎起了大拇指。聽著人們的夸獎與贊美，我心里樂開了花！
驕陽似火、烈日當空，太陽高高的懸掛在空中。我看到校園里打哈欠的小同學，急急忙忙的給校園帶來了一絲涼爽。我漫步在教學樓之間，聽著同學們朗朗上口的讀書聲，看著校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆：“夏天的風真好啊，讓人提神，有使人感到一絲快感！”
時間真快啊！轉眼間，又到了下半年了！
秋高氣爽、果實累累，我走進果園，一棵棵樹上結滿了碩果。我再一次把著誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子，蘋果羞紅了臉……吃著葡萄的小朋友說：“秋風是一位天使，把這好吃的水果帶給我們，使人間更加美好！”
冬天，我有點不情愿的來到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長說：“這風啊，吹在臉上，像刀割似的。”
這是四季的我，你會喜歡怎樣的我呢？
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