楓樹的作文600字

時(shí)間：2025-12-13 05:28:15 楓樹

楓樹的作文600字匯總十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的楓樹的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓樹的作文600字匯總十篇

楓樹的作文600字篇1

　　在我家的門前，有一棵紅彤彤的楓樹，那顏色十分的醒目，也很顯眼，吸引著每一個(gè)路過(guò)的人，也吸引著我的目光，讓我注意到它，關(guān)注它，我總是不知它為什么才這么紅，所以我對(duì)它充滿了好奇。

　　它的周圍都是那綠油油的樹木，還有草叢，這些點(diǎn)點(diǎn)綠色裝點(diǎn)著它，使它更加得引人注意。我站在這里，目力所及，他就像一朵火云，降落于人間，那樹干婀娜多姿。它們盡情的施展著，延伸著，交叉著。它也用那鮮艷的火紅的葉子來(lái)襯托著周圍的樹木，才使那顏色不再單調(diào)。

　　我又走近細(xì)看，那一片片火紅的樹葉映入我的眼簾，其實(shí)它并沒(méi)有我想象的那么紅，而是紅中泛著綠，應(yīng)該是還沒(méi)有長(zhǎng)好的.緣故吧！他的葉邊呈鋸齒狀，但是不扎人，而且葉子的表面有一層薄薄的面，上面的脈紋有條不紊，像一條條小路伸向四面八方。

　　風(fēng)一吹，這些葉子都上下舞動(dòng)著，像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。然后一些葉子隨著風(fēng)兒一起飄落下來(lái)，左右搖晃，像一只斷了線的風(fēng)箏飄落下來(lái)。最后穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，成為落葉中的一員。

　　楓葉的根托的底部鼓起了一塊，像一個(gè)球，小巧玲瓏。而且那細(xì)小的枝干上竟有晶瑩剔透的露水，像玻璃球一樣透明。這也是我不輕易地一回頭發(fā)現(xiàn)的。可我還是認(rèn)為這是雨水，反正他們倆是一樣的，沒(méi)有區(qū)別。不久后，下雨了，它在雨中搖曳，那團(tuán)紅色的火焰幾乎是燒不完的，這朦朧的雨點(diǎn)襯托著它，使它更加的紅艷了！

　　歷來(lái)?xiàng)鳂渚褪窃?shī)人張口閉口說(shuō)的內(nèi)容，比如說(shuō)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。讓這幾首詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)楓樹的喜愛(ài)和對(duì)它的贊美。也許它是屬意來(lái)年紅紅火火，所以它才那么的紅。

　　這是一種火紅的樹，在冬天，仍然紅得那么艷，不向寒風(fēng)屈服，傲立于寒風(fēng)之中。

楓樹的作文600字篇2

　　有人的眸子像秋,有人的風(fēng)韻像秋.代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經(jīng)霜的素紅,而更在那臨風(fēng)的颯爽.當(dāng)葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸.那是一分不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲.

　　最動(dòng)人的是秋林映著落日.那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色.晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色侵染,那是一種十分艷麗的凄楚之美.讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情愿把奔放的情感凝結(jié).

　　曾有一位畫家畫過(guò)一幅霜染楓林的《秋院》.高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嘗過(guò)秋的清寂.而我仍想悄悄步入畫里,問(wèn)訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡.

　　最耐人尋味的是秋日天宇的閑云.那么澹澹然、悠悠然,悄悄遠(yuǎn)離塵間,對(duì)俗世悲歡擾攘,不再有動(dòng)于衷.

　　秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾,是最純凈的風(fēng).那么爽利地輕輕掠過(guò)園林,對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節(jié)就是季節(jié),代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡.無(wú)需參與,不必流連.

　　秋水和風(fēng)一樣的明澈.“點(diǎn)秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈.沒(méi)有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著,“傲殺人間萬(wàn)戶侯,不識(shí)字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染.

　　“閑云野鶴”是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“閑”字.野鶴的美,淡如秋水,遠(yuǎn)如秋山,無(wú)法捉摸的那么一分瀟灑,當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“逸”字.“閑”與“逸”,正是秋的.本色.

　　也有某些人,具有秋的美.也必須是這樣的人,才會(huì)有這樣的美.這樣的美來(lái)自內(nèi)在,他擁有一切,卻并不想擁有任何.那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫.

　　秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實(shí)的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié).它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮.它把一切贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光之外,而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可即的——秋.

楓樹的作文600字篇3

　　1. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　2. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　4. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　5. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

　　6. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

　　7. 本文事情過(guò)程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了

　　8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

　　9. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　10. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。

　　11. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

　　12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

　　13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。

　　14. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

　　15. 觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

　　16. 借景抒情托物詠志很有特色。

　　17. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的'童話故事讀來(lái)饒有趣味。

　　18. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

　　19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

　　20. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

楓樹的作文600字篇4

　　小區(qū)門口有一棵大大的楓樹，又粗又壯的樹干，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干，茂密的樹葉，像是為美麗的春天撐開了一把綠色的大傘。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，她的葉子瑟瑟擺動(dòng)，像是美麗的少女跳起了歡快的`舞蹈，看她多快樂(lè)！當(dāng)太陽(yáng)散發(fā)出炙熱的光芒，她努力地吸收著陽(yáng)光，讓她漂亮的“頭發(fā)”長(zhǎng)得更濃密。一位老人抵著強(qiáng)光，不停地擦著臉上的汗水。楓樹看見了，對(duì)老人說(shuō)：“來(lái)吧，到我身邊來(lái)吧！讓我為您遮擋陽(yáng)光！”老人慢慢走到樹下，坐了下來(lái)，頓時(shí)感到?jīng)隹炝嗽S多，情不自禁地露出了笑容。楓樹見了，也開心地笑了起來(lái)，幫助別人，她感到很快樂(lè)。

　　雨嘩嘩地下著，毫不留情地打在楓樹上，風(fēng)也肆無(wú)忌憚地刮著，把小樹刮得搖搖晃晃。楓樹站了出來(lái)，迎風(fēng)而上：“來(lái)吧，讓我保護(hù)你們！不用害怕！”小樹們看著挺身而出的楓樹，紛紛躲到她身后。楓樹與朋友一起，頑強(qiáng)地挺過(guò)了大風(fēng)大雨。雨后，楓樹更加強(qiáng)壯了。她開心地笑起來(lái)：“幫助別人，也收獲了自己！”她很快樂(lè)。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，楓樹一直以幫助別人為快樂(lè)。終于有一天，她聽說(shuō)自己和幾個(gè)朋友將被移往邊疆防沙塵暴。她的朋友聽了都很傷心，自己將離開昔日的家園，到外面去受苦。而楓樹沒(méi)有一絲怨言，依然很快樂(lè)。她說(shuō)：“幫助別人就是快樂(lè)，雖然離開家了，但是一想到要去幫助更多的人，我就很快樂(lè)！”

　　不久之后，楓樹被移走了。我望著空空的樹坑，想著那棵一直很快樂(lè)的楓樹。雖然她走了，但是她那樂(lè)于助人、敢于舍己、積極向上的精神將永遠(yuǎn)不朽！我肅然起敬，為她那勇敢的靈魂而感到驕傲、快樂(lè)。

楓樹的作文600字篇5

　　在我們大院里最常見的是楓樹，在所有的樹中它顯得特別漂亮，但是我也很喜歡它的落葉。

　　人們?nèi)鱿聴鳂涞姆N子，到春天它就開始發(fā)芽了，慢慢地綠油油的小芽長(zhǎng)成了亭亭玉立的小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長(zhǎng)出了樹葉，搖動(dòng)著和春風(fēng)說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　夏天來(lái)了，小楓樹長(zhǎng)粗了長(zhǎng)壯了，樹葉也青青的密密的。大楓樹不喜歡下雨，它怕把孩子淋壞了，但小楓樹卻非常喜歡下雨，因?yàn)樗鼈兛梢栽谟曛袥_澡、戲鬧、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……

　　秋天到了，夕陽(yáng)的余輝灑在楓樹葉上，將楓葉染成一片紅，慢慢地大楓樹衰老了，葉子開始發(fā)黃，便對(duì)小楓樹說(shuō)“我要掉葉了，你好好留下吧！”小楓樹說(shuō)“不，我留下會(huì)分走你的養(yǎng)分……”說(shuō)著葉兒便跟著媽媽一起落下，地面一片金黃金黃，小孩撿去做了書簽，為自己讀書做個(gè)標(biāo)記；這時(shí)也提醒我們農(nóng)民伯伯開始大豐收了。

　　冬天來(lái)了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，給大大小小楓樹披上厚厚的白外套，也給落葉蓋上了厚厚一層白被子，讓它們留著為明年的新枝新葉加油。

　　楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個(gè)組成部分，葉邊是鋸齒狀的。我喜歡楓樹葉，它長(zhǎng)在樹上時(shí)青翠茂密，會(huì)隨季節(jié)變化改變著顏色；它落下的時(shí)候像只翩翩起舞的蝴蝶；它的形狀又像只小鳥，有頭有翅膀，捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥兒在飛；一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料，默默無(wú)聞地為滋養(yǎng)著新的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。

　　我喜愛(ài)楓樹和楓樹的落葉，更敬佩落葉的奉獻(xiàn)精神！

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆，引起讀者的`閱讀興趣，對(duì)“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現(xiàn)，如“它落下的時(shí)候像只翩翩起舞的蝴蝶”，突出了落葉的特點(diǎn)。敘述條理，情感真摯。

楓樹的作文600字篇6

　　幼兒園門口的那棵楓樹，是我和我的同桌一起種的。我愛(ài)調(diào)皮搗蛋，你卻是一個(gè)窈窕淑女。自從遇見你，老師便讓你和我成為同桌。

　　那天，你爸不顧一切的沖進(jìn)教室，踢翻了桌子，推到了同學(xué)，然后又無(wú)緣無(wú)故的'扇了你兩耳光，最后拉著你的手，走出教室。“你在干什么，還不快放開我的同桌”“你知道我是誰(shuí)嗎？小兔崽子”說(shuō)著扇了我一耳光。“兄弟們，上去給我揍扁他”“別打了，別打了，我求求你，別打了，我給你跪下，你別打了可以嗎？我們停了手。事后，你告訴我們說(shuō)：“才知道你爸爸吸毒而你，為了不讓他敗光家產(chǎn)，我偷走了家里的錢”“你媽媽呢？她去哪里了？“她在天堂”

　　在警察的拘捕下，你爸進(jìn)了戒毒所。而你，則住在女生宿舍。我，也更加了解你。在你生日的前幾天，我問(wèn)你“你想要什么禮物”“我想要楓樹，它是爸爸媽媽的信物。同時(shí)在春天時(shí)如同碧玉，在夏天時(shí)給人們遮陽(yáng)處，在秋天時(shí)，有一種颯爽的美”

　　于是，為了她說(shuō)的美，我在晚上偷偷爬上了后山，找到了你心儀的楓樹。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來(lái)，在天亮之前到了家。“你看，那是什么”“楓樹，我最喜歡的楓樹！然后，我們便一起作了這棵樹的父母，樹越長(zhǎng)越大。在它來(lái)到這里的第二年的秋天，我取到了一片最美麗的楓葉，正當(dāng)我沖進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)口吐鮮血。手術(shù)室外，所有人等待著。醫(yī)生出來(lái)了，“怎么樣了？怎么樣了？”

　　醫(yī)生搖一搖頭說(shuō)：“趁她還有口氣說(shuō)說(shuō)吧”“請(qǐng)你……顧好那……棵楓樹，嘛煩你……把我的骨灰……撒在那里好嗎……在那里，我感受……到了快樂(lè)”

　　我尊重了她的選擇，雖然為曾在楓樹下，許下那三個(gè)字的承諾，但她的心，已經(jīng)告訴了我一切的一切。

楓樹的作文600字篇7

　　星期六，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。涼涼的秋風(fēng)吹在人們的身上，舒服極了。在這個(gè)好天氣里，爸爸要帶我去中山陵玩。一路上我看到了許多楓樹。楓樹的葉子是紅色的，長(zhǎng)起來(lái)一團(tuán)一團(tuán)的，非常惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大團(tuán)正在燃燒的火焰。走近看，一片楓葉就好像一個(gè)人的'巴掌，只不過(guò)比人的巴掌要小一些。一陣風(fēng)吹來(lái)，一些紅透了的楓葉從枝頭上緩緩地飄落下來(lái)，仿佛幾只火紅色的大蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了!

　　不一會(huì)兒，我就把注意力轉(zhuǎn)到了另一棵楓樹身上。咦，這棵楓樹的葉子怎么是黃色的呀?我百思不得其解。為什么到了秋天時(shí)，有些楓樹的葉子變成了紅色，而有些楓樹的葉子卻變成黃色的呢?難道是被人故意染成這個(gè)顏色的嗎?在去中山陵的一路上，我一直悶悶不樂(lè)的，因?yàn)槲业男睦镆恢痹诜磸?fù)的想著這個(gè)問(wèn)題。我突然想到，沒(méi)準(zhǔn)兒是葉子里本來(lái)就有什么顏色，然后一到秋天就變色了，只不過(guò)是變的顏色不同而已。

　　為了證實(shí)我的想法，回到家后，我滿懷激動(dòng)的跑到電腦前，打開電腦查了查。查了好長(zhǎng)時(shí)間，終于讓我查了個(gè)水落石出。電腦上是這樣說(shuō)的:葉子里有大量的綠色物質(zhì)，叫做綠色素。葉子里其它帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素，葉黃素和花青素，它們分別是橙色，黃色和紅色的。因?yàn)槿~子里含有的綠色素最多，超過(guò)了其它幾種色素的顏色，所以葉子就是綠色的。秋天，楓樹葉子的綠色素被破壞了，花青素和葉黃素顯示了出來(lái)，葉子就變得鮮紅或金黃了。

　　原來(lái)我猜的是對(duì)的呀!太好了!我終于又知道植物王國(guó)的一個(gè)秘密了!

楓樹的作文600字篇8

　　考場(chǎng)上極其安靜，只有監(jiān)考老師來(lái)回走動(dòng)聲和考生們答卷的沙沙聲，望著試卷上的作文題，無(wú)從下筆，是的，我想過(guò)放棄。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室，我一扭頭就看見了操場(chǎng)上的那一片楓林，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著綠光，深深地撞擊在我的心坎上，它讓我有了信心，楓林，一種多么美好的事物，它就如人的生命一樣，有開始，有高潮，也有結(jié)束。

　　春天就是楓樹開始成長(zhǎng)的時(shí)期，經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)，光禿的樹干又換上了綠裝，日子越長(zhǎng)，樹葉也逐漸長(zhǎng)得越茂盛，她的青春樂(lè)章響了——夏季來(lái)臨了，她用熱情為人們服務(wù)，暴風(fēng)雨是夏季常見的，傾盆大雨洗涮著它布滿灰塵的身軀。它并沒(méi)有向雷鳴電閃低頭，而是愈發(fā)青愈蔥郁，雨后天晴的它會(huì)更加美麗，跳動(dòng)著青春的蓬勃，活躍著青春的氣息，秋天就是它脫胎換骨的時(shí)候，它脫去了夏日的綠裝，穿上了屬于秋天的金裝，秋風(fēng)吹拂，紅色的葉子像彩蝶一樣飛舞，擺著手兒跟它相處許久的樹干告別，我不驚感嘆：“楓葉，你這樣周而復(fù)始，到底累不累。”但是我讀懂了她，從她顫動(dòng)著的綠色光芒中知道，其實(shí)她也很累，只是她有著自己的目標(biāo)就不感到累了，哦！原來(lái)這樣，她是向著自己的目標(biāo)而奮斗的`，翻開歷史畫卷，古人也是如此，沒(méi)有這種積極向上的精神，就不會(huì)有李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是的，我想過(guò)放棄，當(dāng)我再次看到它時(shí)，它仍然是那樣清翠而有朝氣，它在努力吸取陽(yáng)光和水份，它仍在為自己活著，當(dāng)夏日的陽(yáng)光曬焉了它的樹葉，即使它低著頭，當(dāng)大雨再一次來(lái)臨時(shí)，它又顯露出那種蓬勃與朝氣，“我認(rèn)真的活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，當(dāng)我回音往事時(shí)，沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。”看到它我想到了這句話。

　　我再次扭頭去看它時(shí)，它在微風(fēng)中向我搖擺著手兒，仍是一種蓬勃，你是一種生機(jī)，“我知道了，謝謝你楓葉！”于是，我提筆寫下了“楓樹林，觸動(dòng)了我的心靈。”我也要向她一樣努力去爭(zhēng)取屬于我的一部分陽(yáng)光與雨露。

楓樹的作文600字篇9

　　逐夢(mèng)路上，漸行漸遠(yuǎn)，許多人，許多事也漸漸淡出視野，成為回憶。唯獨(dú)校園中的老楓樹依舊清晰，恍在眼前。

　　那幾棵老楓樹，并列在校園的入口處，如同學(xué)校忠實(shí)的守護(hù)者。春天它吐出顆顆新芽，夏天它濃郁成一片蔥綠，秋天結(jié)成滿樹火紅，冬季楓樹光禿禿的枝椏在風(fēng)雪中挺立出一種別有的堅(jiān)強(qiáng)。在不同的季節(jié)老楓樹為我們的`校園增添了不同的風(fēng)采，也見證了我們的青蔥歲月。

　　六年級(jí)時(shí)，我們并入我鎮(zhèn)的一所初中。初入校園，最先結(jié)識(shí)的就是那幾棵老楓樹。在秋老虎肆虐的體育課上，老楓樹下就是我們最好的避難所。摸摸它光滑的樹皮，跳起探探自己喜愛(ài)的那片樹葉，圍著樹干追逐嬉戲，把滿心的好奇和對(duì)未來(lái)的憧憬細(xì)細(xì)訴給楓樹聽。考試失利，滿心沮喪的時(shí)候，會(huì)疲憊的靠在樹干上，把老楓樹當(dāng)作無(wú)言的親人，在它面前肆意的傷心，流淚。心情平靜后，回想曾經(jīng)的美好，不自覺(jué)的重拾歡聲笑語(yǔ)。

　　不經(jīng)意間，學(xué)習(xí)的日歷翻到了八年級(jí)。話說(shuō)初一不分上下，初二兩極分化。八門功課一門也不敢松懈，作業(yè)鋪天蓋地，“中考“也成了耳邊的高頻詞。莫名壓力，萬(wàn)般愁緒，讓初識(shí)愁滋味的我們，常恨指縫太寬，難以阻止時(shí)間的流逝，聚首楓樹下的時(shí)間越來(lái)越少。

　　距離初三僅剩兩個(gè)月的時(shí)間，到了沖刺的時(shí)候了。夢(mèng)想就在彼岸，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們也在和千萬(wàn)初三學(xué)子共同奮斗，遨游于書山題海，無(wú)怨無(wú)悔，挑燈夜戰(zhàn)，心甘情愿。

　　看楓樹慢慢枝繁葉茂，待楓樹秋來(lái)翠衣變紅裝，我們將獻(xiàn)上20xx年最醇厚的慶功酒。

　　老楓樹，我的玩伴，好友，至愛(ài)，今生都是我記憶中的一道風(fēng)景。

楓樹的作文600字篇10

　　在日新月異的今天，我的家鄉(xiāng)——光澤梅溪，也發(fā)生了翻天覆地的變化。那里山清水秀，風(fēng)光秀麗。我家正對(duì)面有一條清澈見底的小溪，溪里有一群群小魚，村里的人都在溪邊洗菜、洗衣服。在青山綠水工程的實(shí)施影響下，家鄉(xiāng)后山的那片楓樹林變得更加迷人。

　　春姑娘來(lái)了，一棵棵楓樹抽出了嫩綠的枝芽，歡樂(lè)的鳥兒們?cè)跇渲ι厦β抵瑴?zhǔn)備為自己建造一個(gè)舒適的小窩。聰明可愛(ài)的小朋友們?cè)跅鳂湎骆覒颉⑼嫠＃貌粺狒[。

　　到了夏天，楓樹的葉子長(zhǎng)地更茂盛了，葉子密密層層，郁郁蔥蔥。清晨，一縷縷陽(yáng)光從樹梢射下來(lái)，金光閃閃，讓整個(gè)楓樹林顯得光彩熠熠，煞是好看。每棵楓樹都像一把把綠色的大傘，吃過(guò)晚飯后，老奶奶、老爺爺都在楓樹下下棋、乘涼……楓樹林成為了鄉(xiāng)親們休閑娛樂(lè)的好去處。

　　秋天，樹葉變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，楓樹林像一片金燦燦的麥田。一片片黃葉從樹媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，旋在空中，像蝴蝶在空中偏偏起舞。有的葉子落在草地上，小螞蟻把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；有的落在小溪里，小魚把它當(dāng)做雨傘；還有的`落在院子里，小狗把它當(dāng)做飛盤……此時(shí)的楓樹林真是一幅美不勝收的秋景圖。

　　四季分明的家鄉(xiāng)，讓冬天的楓樹林葉也別有一番風(fēng)味。雪花緩緩地飄落下來(lái)，悠悠地飄灑在故鄉(xiāng)的大地上。楓樹林的枝丫上都掛滿了潔白的雪花，四周像拉起了白色的大帳篷，整個(gè)楓樹林變得銀裝素裹，令我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的優(yōu)美詩(shī)句！

　　啊，我的家鄉(xiāng)真美啊！這一片楓樹林更是我們最寶貴的財(cái)富。在新時(shí)代的號(hào)召下，在我們共同的努力下，祖國(guó)大地上這一片片綠水青山恩澤著華夏子女們。新時(shí)代，新生活，我們的生活將會(huì)更加美好。

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