與父母溝通的作文【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的與父母溝通的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與父母溝通的作文1
按學(xué)校"五一假期特色實(shí)踐作業(yè)"的要求，我需要與父母親一起演算：我從出生至今花了父母多少錢(qián)和能陪父母親多少時(shí)間。
這是一項(xiàng)很要意思的作業(yè)，我也樂(lè)意去完成。周六晚，媽媽還在一旁制衣，爸爸在邊看電視邊喝茶。曾經(jīng)，我也聽(tīng)媽媽說(shuō)別人再算他們的兒女共花費(fèi)了多少錢(qián)時(shí)，得出的那個(gè)保守的數(shù)字后，都是滿(mǎn)臉的震驚。一個(gè)家庭撫養(yǎng)一兩個(gè)孩子多么不容易啊！我說(shuō)出了這次特色作業(yè)的內(nèi)容，父母難解又易難解的是已經(jīng)初二了，對(duì)于我花費(fèi)的錢(qián)也都記不清了，為何還要做這種作業(yè)？
易解的是讓我們這些學(xué)習(xí)知識(shí)的少年了解父母的辛勞，將來(lái)可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。與父母溝通，我記錄下從小到大的花費(fèi)，在總計(jì)上寫(xiě)了2萬(wàn)多元。以我現(xiàn)在的能力，大概是一分錢(qián)也賺不回來(lái)吧！可這是奠定基礎(chǔ)，為后來(lái)的成功鋪路。
對(duì)于這數(shù)目，我卻是認(rèn)為它太少了，我小時(shí)候可是什么都想買(mǎi)埃接下來(lái)，是一起算陪父母多少時(shí)間，由于現(xiàn)在是在學(xué)校住宿，一周在家時(shí)間是兩天�？晌业乩砗蜕锊惶�，結(jié)果還要花費(fèi)半天時(shí)間，這樣一周在家陪父母的時(shí)間又縮小了不少。與父母在一起的時(shí)間，由于游戲，學(xué)習(xí)或其他原因越來(lái)越少。
在將來(lái)3年，未來(lái)的20xx年，或許自己就會(huì)漸漸地，完全的脫離父母無(wú)時(shí)無(wú)刻在一起的.生活軌跡。只有珍惜現(xiàn)在，多與父母交流，才能彌補(bǔ)。經(jīng)過(guò)這一次的溝通，我感受到父母親從小到大對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。他們?yōu)榱宋也粩嗟馗冻�，以后，我�?huì)多于父母親溝通，借此來(lái)排解他們的苦悶和發(fā)泄自己的不良情緒。
與父母溝通的作文2
曾經(jīng)以為，溝通就是一家人圍坐在一起，你一言我一語(yǔ)的各抒己見(jiàn)。可許多年過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不會(huì)表達(dá)自己，就好像自己的腿越來(lái)越短，連最淺的小溪也無(wú)法跨過(guò)。
一天，我擁有一個(gè)單獨(dú)和爸爸吃飯的機(jī)會(huì)。飯桌前的爸爸，被昏暗的燈光映照的格外蒼老：深深下垂的腦袋，兩鬢顯眼的花白頭發(fā)和微駝的背。我不得不承認(rèn)爸爸老了，那個(gè)曾經(jīng)瀟灑和高大的爸爸已一去不回了。
爸爸顯得興奮，又向我娓娓講述他在飯桌上永遠(yuǎn)的話(huà)題“醬油妙用”：你們現(xiàn)在真是幸福�。∥覀冃r(shí)候才叫苦了。我上學(xué)時(shí)，飯很便宜，但都是計(jì)劃供應(yīng)。為了省錢(qián)買(mǎi)書(shū)，常常不買(mǎi)菜，學(xué)校的醬油是免費(fèi)的，于是就用醬油和飯吃……
這個(gè)故事我聽(tīng)了不下十遍。以前聽(tīng)過(guò)，總是不耐煩，畢竟那個(gè)“苦”時(shí)代離我實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。自然地，便無(wú)法接受甚至排斥那個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)的真實(shí)性，認(rèn)為那不過(guò)是爸爸變相的向我灌輸他的思想而已。并且，我認(rèn)為活在記憶中的人是最沒(méi)出息的。因?yàn)槿绻死鲜腔仡^看，那么他向前的步伐自然會(huì)放慢，直到最后駐足停留在“從前”。所以以前每聽(tīng)到這些老掉牙的話(huà)，心里總不禁嘲諷一番。盡管嘴上不說(shuō)，但那副怪異的表情加上不屑的眼神，卻早已出賣(mài)了自己的真實(shí)想法。
可那天我的腦海里滿(mǎn)是那個(gè)步履穩(wěn)健、意氣風(fēng)發(fā)的爸爸；那個(gè)拿著糖果逗孩子的爸爸；那個(gè)背著玩累了的女兒滿(mǎn)村走的`爸爸；那個(gè)為他所愛(ài)的人撐起一片天的爸爸。再想想如今眼前這位蒼老的爸爸，這位被歲月遺棄了的爸爸，突然心里就很難受。似乎是我拿著刀子，在他臉上刻下了怎么也無(wú)法抹平的皺紋。
是啊，我又有什么資格去嘲笑和鄙視呢？我的一切都是爸爸給的——自由、思想、生命，無(wú)一例外！
于是，那天接下來(lái)的時(shí)間，就很耐心的聽(tīng)爸爸又講了我的童年糗事和成長(zhǎng)記憶。漸漸成熟的我明白了爸爸的無(wú)奈和孤立。“明智”了的爸爸懂得了我的驕傲和立場(chǎng)。
看著爸爸沉醉的模樣，甚至可以說(shuō)是幸福的表情，安靜地聽(tīng)，跟著爸爸的腳步一起走過(guò)那條用記憶鋪成的鵝卵石小路。回到那個(gè)曾經(jīng)緊擁在一起享受快樂(lè)的年代，一起感受那個(gè)把爸爸奉為偶像的往事，感受那沒(méi)有矛盾和爭(zhēng)吵的歲月。是回憶，就這樣拉近了父女倆日漸遙遠(yuǎn)的心。
于是我們選擇了包容——一種最真誠(chéng)的包容，用我們共同的回憶，進(jìn)行了一次超越時(shí)空的溝通。其實(shí)，溝通很簡(jiǎn)單：不一定要言語(yǔ)，但一定要真心；不一定要說(shuō)得有力，但一定要有一顆包容的心。
與父母溝通的作文3
我們與父母同生活在一片屋檐下，是最親密的一家人。而隨著我們年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候?qū)Ω改傅囊蕾?lài)，對(duì)父母的崇拜都漸漸的消失了。我們希望有自己的生活方式，渴望獨(dú)立。而我們?cè)诟改秆壑袇s是長(zhǎng)不大的孩子，父母覺(jué)得我們?cè)絹?lái)越不好管教，越來(lái)越不懂事。而我們卻覺(jué)得父母越來(lái)越嘮叨，越來(lái)越陳腐，所以導(dǎo)致了我們與父母之間卻會(huì)發(fā)生很多矛盾與沖突。這些矛盾與沖突的原因往往是因?yàn)槲覀兒透改傅臏贤ú划?dāng)所導(dǎo)致的。所以，我們要學(xué)會(huì)和父母的溝通。與父母溝通得當(dāng)，可以使我們感受到父母的愛(ài)，向父母奉獻(xiàn)愛(ài)心，化解與父母的沖突和矛盾。
與父母溝通，首先要了解父母。了解父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位、生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等反面。在與父母交流我們的這些方面，交流的結(jié)果要求同存異。與父母溝通要有耐心，彼此尊重對(duì)方的意見(jiàn)、學(xué)會(huì)換位思考。
我們也要敞開(kāi)自己的心扉，克服閉鎖心理，告訴父母自己的真實(shí)想法，傳遞自己的信息和情況，讓父母了解自己，溝通起來(lái)就沒(méi)有隔閡與忌諱了。
與父母溝通要保持平和的心態(tài)，不能沮喪無(wú)趣。我們高高興興的`與父母商量，就會(huì)避免父母的斥責(zé)。
更要學(xué)會(huì)求同存異，溝通不要走極端。兩代畢竟存在差異，有著不同的觀點(diǎn)，動(dòng)機(jī)和行為方式。所以溝通不必非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語(yǔ)言和行動(dòng)；保存異，就是保存對(duì)父母的尊重和理解。
這是我根據(jù)《思想品德》課本總結(jié)出的與父母溝通的幾種方法。我們學(xué)會(huì)與父母溝通后，我們與父母的關(guān)系會(huì)更融洽，家庭會(huì)更溫馨、和諧，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)更有利！
與父母溝通的作文4
月亮悄悄地爬上了梧桐樹(shù)梢。在這一刻的寧?kù)o之中，風(fēng)兒也不甘示弱，"呼～呼～"地吹著。
我呢，做在桌前寫(xiě)起了作業(yè)。你聽(tīng)，是不是有人在叫我？的確是的。我用風(fēng)兒一般的速度趕到媽媽的面前。也就在這時(shí)，我們之間開(kāi)始發(fā)生了一個(gè)最平常的故事。
這個(gè)故事，如果和老師發(fā)生，那就是談心；如果和同學(xué)發(fā)生，那就是聊天；但和父母發(fā)生，我覺(jué)得就是談心加聊天。其實(shí)我們都知道，談心和聊天是一樣的，但是談心加聊天又到底是什么呢？
媽媽和我聊天，其實(shí)我也能猜到聊的是什么。不是學(xué)習(xí)，還能是什么呢？可，事實(shí)確和我想的有那么一些不一樣。
首先，她先從我在家里的一位朋友入手，和我一起聊我和她的關(guān)系。因?yàn)�，從她回家到現(xiàn)在，我都沒(méi)有和她打過(guò)"交道"。之后，又從我的堂姐入手，聊得內(nèi)容也差不多。再?gòu)奈业耐瑢W(xué)入手。我原本以為聊得就這么多了，可并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
她這才開(kāi)始聊她所謂的"正題"�？晌矣X(jué)得這就像道德與法治。她開(kāi)始給我講學(xué)習(xí)的目的。不為別人，只為自己。又告訴我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，到底能干什么。最后，她告訴我的，似乎和我即將想知道的一模一樣。
她告訴我，他們的生活。為了我們，他們投入了百分之五十多，而我們又該如何將這些再完璧歸趙呢。其實(shí)，我知道他們一年掙多少錢(qián)，并不多�？墒钱�(dāng)時(shí)的我任性，偏要選擇吉水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。其實(shí)這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好的選擇。但是當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有考到吉外學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，所以要花很多錢(qián)。加上哥哥和弟弟的學(xué)費(fèi)，一學(xué)期就要花三萬(wàn)多。很多時(shí)候，我覺(jué)得自己很失敗，沒(méi)有為他們分擔(dān)一點(diǎn)。哪怕真的只有一點(diǎn)點(diǎn)。我們現(xiàn)在的生活其實(shí)很幸福了，至少和以前相比是這樣的.。媽媽之前的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過(guò)我們現(xiàn)在的生活。之前，媽媽的父親從來(lái)不會(huì)管媽媽的學(xué)習(xí)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)都不會(huì)罵她，但是若不干活，那就真的有你好受。
所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的一切，他們都將看見(jiàn)你的未來(lái)。
與父母溝通的作文5
我：太陽(yáng)公公，地球溫度太高了，人們熱得受不了，南極北極的動(dòng)物快要滅絕了，怎么辦？（著急的表情）
太陽(yáng)公公：你怪我有什么用呀？我也是正常工作，人家土星弟弟、火星哥哥他們都沒(méi)有問(wèn)題。（生氣的表情）
我：月亮婆婆，我們到底做錯(cuò)了什么呀？（帶問(wèn)號(hào)的表情）
月亮婆婆：地球上的人們的確做錯(cuò)了事，自己想想吧，還不明白的話(huà)，就問(wèn)問(wèn)其他星球。
我：火星哥哥，你們的星球還好嗎？（關(guān)心的'表情）
火星哥哥：可好了，火星人可愛(ài)護(hù)我了，不讓我受污染。
我：水星妹妹，你們的星球是不是也很好哇？
水星妹妹：是呀，他們都植樹(shù)，也不坐小汽車(chē)，不排出二氧化碳。
我：土星弟弟，為什么我們地球上的動(dòng)物都快滅絕了呀？
土星弟弟：因?yàn)槟銈兊厍蛉硕疾槐Ｗo(hù)環(huán)境，不保護(hù)動(dòng)物呀，我們星球的人多吃素菜，有時(shí)幾個(gè)月都不吃肉呢。
我：我知道了，我們地球溫度越來(lái)越高，許多動(dòng)物都快滅絕了，是因?yàn)槲覀兊厍蛉瞬蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，污染太重，又濫殺動(dòng)物，星球朋友們，謝謝你們了。我們一定會(huì)改正，向你們星球?qū)W習(xí)，從現(xiàn)在起好好保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
地球人，我們能做到嗎？
與父母溝通的作文6
在這個(gè)科技信息迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們?cè)诘赜蛏系穆?lián)系越來(lái)越密切，在心靈上的溝通卻越來(lái)越薄弱。經(jīng)濟(jì)騰飛帶給我們更為豐盈的物質(zhì)生活，卻也衍生出種種人際關(guān)系的問(wèn)題。這種問(wèn)題已趨于普遍化，不僅在踏足社會(huì)的成年人行列中有所體現(xiàn)，也對(duì)尚在求學(xué)的青少年造成困擾。我們應(yīng)對(duì)此加以必要的重視。
人生下來(lái)就免不了要與別人打交道。與父母長(zhǎng)輩相處是人生必經(jīng)的一個(gè)階段。但當(dāng)代許多孩子卻認(rèn)為：兩代人的觀念、思維 方法 不同，我們逐新，他們守舊，根本無(wú)法溝通。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“十年一代溝�！贝搜圆患�。我們所處的社會(huì)時(shí)代不同，造成了兩代人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)存有差異。
許多年輕人認(rèn)為自己的人生應(yīng)由自己掌握，追求獨(dú)立自主，不應(yīng)受父母的干涉。其實(shí)這種想法是過(guò)于偏激的。由于年輕人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，盲目追求自我，也許會(huì)多走許多彎路或遇見(jiàn)許多困難，甚至?xí)蜃R(shí)別不明而走上犯罪的這條不歸路。其中的事例不勝枚舉。但這也不能說(shuō)明，完全聽(tīng)從父母的安排是正確的。
有時(shí)候因?yàn)楦改腹苁^(guò)嚴(yán)，處在叛逆時(shí)期的青少年反彈過(guò)大，會(huì)出現(xiàn)逃學(xué)、夜不歸宿等狀況。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國(guó)，青少年離家出走屬于普遍現(xiàn)象；在中國(guó)，孩子過(guò)早獨(dú)立也是履見(jiàn)不鮮。也有不少父母以為給孩子提供良好的物質(zhì)條件，滿(mǎn)足其物質(zhì)需求已然足夠，就可以漠視對(duì)孩子的精神教育。這種想法是錯(cuò)誤的`。據(jù)調(diào)查表明，犯罪行為日趨低齡化。有78.2%的犯罪行為是青少年所為。在加爵事件中值得我們 反思 的事情有很多很多。
一個(gè)人最大的悲劇，是他的個(gè)性被扭曲。哲學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：人之初，性本自然。剛出生的嬰兒就像一張純潔的白紙，可以被涂上任何顏色。他的人生觀、世界觀、價(jià)值觀都是在后天環(huán)境的影響中形成的。一個(gè)孩子的道德品行受其父母影響甚巨�！对託㈠椤分杏醒裕骸皨雰悍怯兄玻改付鴮W(xué)者也，聽(tīng)父母之教�！弊鳛楹⒆拥膯⒚衫蠋�，家長(zhǎng)們應(yīng)該重視彼此心靈上的溝通，自覺(jué)地諄諄教導(dǎo)孩子，使之建立正確的是非觀和道德觀。若不然，像校園槍擊案這樣的悲劇不會(huì)結(jié)束。
“近朱者赤，近墨者黑”。這句話(huà)講明了我們做人處世的原則在形成的過(guò)程中或多或少會(huì)受周邊的人影響。富蘭克林在自傳中談到，他的謙遜是經(jīng)朋友善意的提醒，改正陋習(xí)后培養(yǎng)出來(lái)的，他也把他的許多成績(jī)歸功于這種好品質(zhì)。然而事物的兩面性又告訴我們，在與人交往的過(guò)程中，不愉快的經(jīng)歷對(duì)性格的塑造也有一定影響。
美國(guó)作家R？D？Kiser寫(xiě)了一本書(shū)講述他灰色的童年生活。由于在求學(xué)時(shí)期飽受同學(xué)的欺負(fù)，使他即便在成年以后仍不懂得如何與人發(fā)展正常的關(guān)系。曾經(jīng)的傷害形成一道無(wú)形的墻，隔絕了他與別人心靈上的溝通。
與父母溝通的作文7
溝通――是人與人之間架起信任友誼的橋梁。因?yàn)橛辛藴贤ㄎ覀儾艜?huì)有這么多情深義重的好朋友；因?yàn)橛辛藴贤�，我們才�?huì)有負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)；因?yàn)橛辛藴贤�，我們才�?huì)懂得感恩！
小時(shí)候，我家里很早很早就購(gòu)進(jìn)了一臺(tái)電腦，而且還上了寬帶網(wǎng)。那時(shí)候，爸爸、媽媽上班時(shí)，他們就把我鎖在家里，我就像只籠中雞。漸漸地，我開(kāi)始注意起家里的那臺(tái)“鐵家伙”――因?yàn)樗职诌h(yuǎn)隔千里卻能知道外國(guó)發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事；因?yàn)樗职蛛S時(shí)都可以看電影、玩游戲；因?yàn)樗�，媽媽交了那么多的網(wǎng)友。慢慢的，我在其他同學(xué)的“指導(dǎo)”下，也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲业募夹g(shù)好，所以，我的級(jí)別越來(lái)越高。由剛開(kāi)始的殺雞為生的人變成了一個(gè)武林高手。我的技術(shù)好，裝備也好，因此在網(wǎng)絡(luò)里許多人都想“拜我為師”。我小小的虛榮心和自尊心得到了滿(mǎn)足。有時(shí)候我輸了一場(chǎng)比賽后，就不斷的買(mǎi)更好的裝備，尋找那個(gè)人“報(bào)仇”。這樣惡性循環(huán)下去，我便對(duì)游戲的.癡迷度也越來(lái)越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無(wú)動(dòng)于衷。因此，我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài)，使我變成了一個(gè)只會(huì)玩游戲的人。
幸虧爸爸、媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這一情況，便主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我說(shuō)出心里話(huà)，這時(shí)，我心里的寂寞再也忍不住了，便主動(dòng)說(shuō)：“我很孤獨(dú)，我想玩電腦游戲�！卑职帧寢屄�(tīng)到我說(shuō)的這些話(huà)后，主動(dòng)為我做思想工作。通過(guò)這次談話(huà)，我終于明白了？？現(xiàn)實(shí)生活里的事物也很精彩，依賴(lài)這個(gè)虛擬世界是弱者的表現(xiàn)。同時(shí)，我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心。
通過(guò)這件事，我明白了溝通是打開(kāi)心結(jié)的密碼，溝通是人生道路的鋪墊者，因?yàn)橛袦贤ú艜?huì)有我們精彩的今天！希望大家多多溝通，共同創(chuàng)建美好的未來(lái)。
父母是另一個(gè)時(shí)代的代表人，而現(xiàn)在我們80到90后問(wèn)題讓自己的眼睛朝著一個(gè)新的方向看，有新的想法，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V我們的時(shí)候，反而沒(méi)有得到母親的支持，卻被自己的父母的一句話(huà)貶得一文不值，讓你傷透了心，為什么當(dāng)今的父母為我們付出了這么這么的多，卻得到這樣的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀兊乃枷朐谧兓�，而父母的思想永遠(yuǎn)是自己的傳統(tǒng)思想。當(dāng)兩個(gè)不同的時(shí)代的人在一件事情上，總有自己不同的見(jiàn)解，而父母只是希望你能夠讓自己有一個(gè)好的發(fā)展方向，而你喜歡自己的事情，為了自己的所喜歡的東西而為喜歡的東西努力，不會(huì)聽(tīng)從父母的任何一句話(huà)，或許有的時(shí)候你沒(méi)有做過(guò)的事情，你的父母總是懷疑是你做得，你找不到自己的說(shuō)法，這樣我們學(xué)會(huì)了反抗父母。讓我們的覺(jué)得與父母門(mén)交流就是天方夜談的一件事情。
今天這段話(huà)是內(nèi)心的真實(shí)感受，有的時(shí)候我也會(huì)反抗父母，有的時(shí)候我也會(huì)哭，是因?yàn)樽约旱母改�，尤其是自己的母親多去了解自己，可是越是這樣，你的父母總是像一個(gè)說(shuō)不完話(huà)的人，用傷透你的心一句句來(lái)讓你感到生命的窒息，喘不過(guò)氣來(lái)。不想和我的母親說(shuō)話(huà)，不想讓她知道自己內(nèi)心真實(shí)的想法�？墒墙裉煳液退o下來(lái)心和她談?wù)剷r(shí)，我才明白她所做一切是為了我好，這是這種好讓我感到一種很重很重的壓力，讓我的心累了。
可是想一想這個(gè)世界上人許多的父母不是苦口佛心為了你做了一切，為了你不管是正確的，還是錯(cuò)誤的，她們都做了，他們從來(lái)沒(méi)有想去想一想你心中的想法，不去問(wèn)你愿意或不愿意去做，有的時(shí)候，得出的結(jié)果就是，在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一切的時(shí)候一切都晚了。不盡讓自己付出了代價(jià)，也讓父母的心血像白水一樣倒掉一樣，一會(huì)兒是干了，白費(fèi)了。
與父母溝通的作文8
人在身邊覺(jué)得遙不可及，人在天邊覺(jué)得駐在心間。你和我溝通我百般期盼，我和你溝通卻沉默寡言。你如同黑暗般死寂，我如同旁觀者，格外感傷。黑暗里與世隔絕，你還能重回光明嗎?黑暗里撲朔迷離，你還能明確目標(biāo)嗎?黑暗里陰冷潮濕，你還能溫暖嗎?與人溝通，是你最好的自救;與人交往，你會(huì)脫離迷惘。溝通是光，
幫你驅(qū)除黑暗;溝通是火，幫你溫暖心房;溝通是水，幫你洗潔心靈;溝通是我，與我走向明天。明天的你將不再孤單;明天的你將向往太陽(yáng);明天的你將不再寂寥;明天的你將一片輝煌。也許你會(huì)失落曾經(jīng)的逝去;也許你會(huì)感激明天的.太陽(yáng)。
人的一生不能渾渾噩噩，人的一生應(yīng)當(dāng)勃勃生機(jī)。
你和我的心鎖，從此打開(kāi);你和我的溝通，從此綻放;你和我之間搭起心橋，我和你將在橋上碰面。
與父母溝通的作文9
小時(shí)候，我們對(duì)父母依附，崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而是懷念我們小時(shí)候懂事的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨，啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
我們對(duì)父母的思想方式，管教方法，嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后;在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念，走出家教誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。與父母發(fā)生沖突時(shí)，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者有對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)
父母本人的.惡感，甚至采用極端的辦法處理都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的傷害。我們要努力克服消極逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。難道我們不嫩站在父母的立場(chǎng)想想嗎?你冷靜下來(lái)，我們會(huì)做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對(duì)此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)商量。商量就是溝通的過(guò)程。通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的方法。這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地。
我覺(jué)得與父母交往的基本要領(lǐng)是彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。我這里還有幾條與父母溝通的有效方法：
1.了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)。知道父母怎么想，怎么處事，有什么興趣愛(ài)好、是什么脾氣秉性、對(duì)我們又什么期望，我們與他們的溝通就有了預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)權(quán)
2.敞開(kāi)心扉，溝通起來(lái)無(wú)顧忌。我們要克服閉鎖心理，向父母?jìng)鬟f有關(guān)自己的信息和情況，表達(dá)自己的心情，說(shuō)出自己的意見(jiàn)，讓父母了解自己。這樣，溝通起來(lái)就沒(méi)有隔閡和忌諱了。
3.笑口常開(kāi)，溝通起來(lái)無(wú)障礙。就像喜歡晴天一樣，人人喜歡笑臉。溝通的成效與心境的關(guān)系很大。開(kāi)朗幽默，溝通成效乘以正數(shù);沮喪無(wú)趣，溝通成效乘以負(fù)數(shù)。我們高高興興的與父母商量，就不會(huì)輕易招來(lái)斥責(zé)。
4.耐心解釋?zhuān)瑴贤ㄖ械美斫�。與父母發(fā)生矛盾時(shí)，要耐心解釋?zhuān)尭改嘎?tīng)得進(jìn)，以得到他們對(duì)自己的理解。解釋時(shí)說(shuō)話(huà)放低聲調(diào)，斟酌詞句，有商有量，即使父母不對(duì)，也要就事論事，不對(duì)父母本人，更不能遷怒與父母。
5.換位思考，有效溝通不可少。當(dāng)我們不理解父母、與父母沖突的時(shí)候。要學(xué)會(huì)換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得理智和冷靜。
6.尊重理解，正常溝通最關(guān)鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最?lèi)?ài)自己、對(duì)自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意愿，還要講究基本的禮貌，不能任性。
7.求同存異，溝通不要走極端。兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式。正因?yàn)橛蟹制�，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語(yǔ)言和行動(dòng);保存異，就是保存對(duì)父母的尊重和理解。
我相信有了這些方法，你應(yīng)該可以很好的處理與父母的關(guān)系。
與父母溝通的作文10
人與人之間的溝通很重要，哪怕是親人也需要溝通，才能了解對(duì)方向什么。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的變化，我們的壓力就越來(lái)越大，漸漸的和父母產(chǎn)生了“代溝。”
我們對(duì)門(mén)住的是一個(gè)工二村小學(xué)學(xué)習(xí)極好的人，班報(bào)的也多，所以媽媽也想讓我成為外國(guó)語(yǔ)的“精英�！笨墒寝k報(bào)的多，壓力就大，復(fù)習(xí)完這個(gè)就復(fù)習(xí)那個(gè)，腦子亂成了一團(tuán)，學(xué)習(xí)效果也不理想。因?yàn)檫@些壓力讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)。
一天吃完晚飯，爸爸媽媽和藹的說(shuō)：“婷婷，學(xué)習(xí)壓力大嗎？”我拼命的點(diǎn)頭，但也害怕我會(huì)被罵，沒(méi)想到，媽媽說(shuō)：“只要你考試考及格，這些班啊，就別上了�！蔽覛g呼起來(lái)，抱著老爸老媽一直說(shuō)：“謝謝，謝謝······
學(xué)校作業(yè)不算多，我就有足夠的'時(shí)間去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)三科了。想不到溝通后這么開(kāi)心，我和父母的“代溝”消失了，現(xiàn)在的我比以前的我，快樂(lè)得多。人與人之間的溝通真的很重要。
與父母溝通的作文11
路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方式，世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“天堂”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少，取而代之的卻是那一聲聲感動(dòng)心靈的關(guān)門(mén)聲。為什么我與父母的關(guān)系會(huì)變成這樣呢？我自己都到不明白，難道這就是我所學(xué)習(xí)的知識(shí) ——“溝通”嗎？
一 天 ， 我放學(xué)回家，就聽(tīng)到爸媽在嘮叨 ： “ 你這孩子 ，讀書(shū)怎么不努力呢？你看鄰居家的孩子，讀書(shū)這么用功，而你呢？” 我聽(tīng)到這些話(huà) ， 一下子就生氣了，跟爸媽吵架，獨(dú)自關(guān)上屋門(mén) ，躲在屋里面哭 。爸爸媽媽呀 ，你們一點(diǎn)也不了解我 ， 怎么會(huì)知道我的`感受嗎？
天逐漸暗下來(lái)，小鳥(niǎo)也回到了自己的窩里，照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥(niǎo)們�。∮袐寢尩奶蹛�(ài)，我多么盼望有一個(gè)幸福，和諧的家庭！
到了吃晚飯的時(shí)候 ，爸爸說(shuō)：“孩子，你坐下吧！我想我們應(yīng)該和你溝通一下思想。你要努力學(xué)習(xí)，不能整天和朋友玩。我聽(tīng)了這些話(huà)很傷心，便說(shuō)：“你們知道嗎？我并不是像你們所說(shuō)的那樣，我好知道讀書(shū)的重要性，可你們能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？你們總認(rèn)為我還是一個(gè)不懂事的孩子，成天掉眼淚。有時(shí)我抬頭看著窗外樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)兒，我多么希望自己也是它們之中的一員，自由自在地生活鄭，長(zhǎng)大了，在空中飛翔。有美麗的藍(lán)天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽?zhuān)銈兛傉f(shuō)我學(xué)習(xí)不提勁，你們考慮過(guò)我的感受嗎？每次聽(tīng)到這親的話(huà)，我都會(huì)一個(gè)人關(guān)上房門(mén)偷偷地哭。我也在努力，只是你們知道，也話(huà)我離你們眼中的乖孩子還有距離�！�
從此，我和父母之間的“溝通”填平了，感情變好了，懂得了溝通，不再有僵持的局面了。
溝通的感覺(jué)真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，小河的水也變歡快了。
溝通，真的比一切都重要。
與父母溝通的作文12
溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽(tīng)對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。
我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣，又說(shuō)我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長(zhǎng)硬了，不聽(tīng)話(huà)……爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子……爸爸媽媽?zhuān)淮慰荚嚊](méi)考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞](méi)考好就對(duì)我板著臉了，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽?zhuān)灰僖驗(yàn)槲乙淮螞](méi)考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但，我希望你們能夠聽(tīng)一聽(tīng)我的想法，我需要你們耐心的傾聽(tīng)……爸爸媽媽?zhuān)視?huì)做個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈儗?duì)我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……
爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們不要在再我的面前說(shuō)別的.孩子又取得了什么樣的成績(jī)了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但，你們知道嗎，你們無(wú)意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊！爸爸媽媽?zhuān)叶嘞Ｍ幸惶煳覀兠鎸?duì)面坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說(shuō)還不快寫(xiě)作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對(duì)我的期待，對(duì)我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)……都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑�，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
與父母溝通的作文13
時(shí)光匆匆流逝，在不知不覺(jué)中，我們都隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸長(zhǎng)大啦！隨著時(shí)間的消逝，漸漸地發(fā)現(xiàn)和父母之間經(jīng)常有一些小摩擦，遇事總是和父母談不到一起，容易產(chǎn)生一些磕磕絆絆。
原來(lái)我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了14歲的青少年，我們已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門(mén)，已經(jīng)不是從前那個(gè)到處嬉戲玩耍的小孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦！步入青春期，我們的心理，生理以及各個(gè)方面發(fā)生了變化，同時(shí)也產(chǎn)生了逆反心理，遇到事情不愿意和父母相互溝通，喜歡埋在心低，這樣做是不對(duì)的，我們已經(jīng)到八年級(jí)啦，必將有許多事情不懂，這就需要父母來(lái)幫我們解決。
進(jìn)入八年級(jí)，我們正是在學(xué)習(xí)的.重要階段，八年級(jí)將決定我們的未來(lái)，當(dāng)然還需要我們的不懈努力，所以中學(xué)中學(xué)生的我們，要善于與父母溝通，我們與父母溝通，是辨明是非，尋求最佳結(jié)果的過(guò)程；我們要經(jīng)常與父母溝通，這樣有助于我們更好的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到和父母找不到共同話(huà)題，一說(shuō)話(huà)就發(fā)生小摩擦，與父母談不到一起，所以就干脆不和父母說(shuō)話(huà)，進(jìn)而導(dǎo)致矛盾升級(jí)，這是明顯的逆反心理。我們青少年最容易產(chǎn)生逆反心理，然而還不會(huì)克制自己，所以才導(dǎo)致了與父母不和這類(lèi)情況。我們產(chǎn)生逆反心理后，應(yīng)該控制自己，多和父母溝通，和父母溝通要冷靜下來(lái)，多站在父母的立場(chǎng)上去多想一想，溝通要求同存異，父母是愛(ài)我們的，只要我們同樣以愛(ài)的方式對(duì)待父母，溝通的障礙就會(huì)大大減少。
家是我們溫馨的港灣，是我們情感的棲息地，是我們物質(zhì)生活的后盾；家還是我們共同的樂(lè)園，我們要多與父母溝通，要善于與父母溝通，共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
與父母溝通的作文14
我覺(jué)得，溝通為一門(mén)藝術(shù)，真的！
有人說(shuō)，春是華麗的；有人說(shuō)，春上絢美的；還有人說(shuō)，春是高貴的。而我卻要說(shuō)，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無(wú)雙的！
我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時(shí)，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí)，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿，抱成拳。
你應(yīng)該是每天都在溝通，與爸媽?zhuān)c同學(xué)，與朋友，與老師。
我覺(jué)得，與爸媽溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)榘謰尶偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的'學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，爸媽就與我們溝通，先是兒語(yǔ)，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話(huà)（簡(jiǎn)單的）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話(huà)，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。
只要你用心與他人溝通，那么，很快會(huì)取得別人的信任。
學(xué)會(huì)溝通吧！它可讓你快樂(lè)，充實(shí)！
與父母溝通的作文15
在生活里，每一個(gè)人都需要溝通，溝通讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少溝通，有了誤會(huì)。人與人就有隔閡。我以前也有過(guò)隔閡。
那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家。因?yàn)檫^(guò)幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門(mén)來(lái)，做我為媽媽準(zhǔn)備的`生日禮物。媽媽下班回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)我的門(mén)鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開(kāi)門(mén)，偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)，不要玩。學(xué)習(xí)要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問(wèn)清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。
很明顯，我和媽媽之間少了溝通，發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)媽媽知道事情的來(lái)龍去脈的時(shí)候，她也明白到溝通的重要性。大家慢慢溝通起來(lái)，所有的誤會(huì)全部解開(kāi)了，又恢復(fù)以前開(kāi)心的時(shí)候。
這件事讓我明白到溝通可以把隔閡解開(kāi)，所以說(shuō)溝通猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
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