感恩心永恒
感恩心永恒1
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是為他人提供方便。
——題記
多少次看見您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛心播種新的希望，用熱血點燃心靈的火種，用知識充實智慧的行囊。
經常抱怨：作為學生的我們怎么總那么累，是多么不收家長們的理解。可那時的我們又可曾想過，其實我們的身后又何嘗沒有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來到教室，到了晚上，又是最后一個走出教室門，再有不放心時，就會來到寢室樓檢查我們是否已經做好入睡的準備。這時的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒有借口，就是用默默奉獻代替。
有人說：“班主任，是除父母外與我們相處時間最長的人了。”此話一點不夸張。在沒上高中之前，我一直以為高中的`老師應該很少把自己的時間投入到管理班級事務中去，可是在剛進入這里時，我明白我錯了，現在我更加清楚：其實高中班主任管理班級的認真程度一點也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會沖動、會頂撞您、會惹您生氣、會挑戰您的極限。記得上學期，我們班的成績一直不是太好，更糟糕的是連紀律分也跟人家差好遠，要強的您一向不允許這種事發生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析。或許我們真的很叛逆，轉眼，一學期快過去了，我們沒有表現出什么進步，就算到了這時我們好像也覺得沒什么悔悟。在高一學考的前幾天的某個晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢中的我們，剎那間，我們的心顫動了有些許后悔，些許自責，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯其中。因為在我走過的這些年里，從來沒有一個老師像這樣真誠地向她的學生道歉。
是的，我們從來就不懂得珍惜，我們從未發現身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒想過抱歉，留給我們的是“悔”。
說來也幸運，命運似乎是給了我們一個彌補的機會。這學期，我們又成為了她的學生。這次我們再也不會留給自己遺憾，既然命運給了我們感恩的機會，那我們就用行動證明吧，證明我們真誠的感恩之心。
不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您對我們的好，其實我們都懂。
感恩心永恒2
元旦，我和媽媽去參加德州晚報和女子電大的親子家庭教育活動，是以初中階段學生叛逆引起與父母的矛盾為主題的。本來沒有把這次活動放在心上，我是這樣想的：就一次活動，能起到多大的作用？可是，在參加完活動之后，心里有一種難以言狀的感覺，是愧疚，是感動，是欣喜，我說不清。
剛到活動現場，是抱著一種無所謂的態度。從做題、互相介紹到用不同方式走過小道，我都是在嘻嘻哈哈中度過，直到一個關于風和草的游戲開始，才改變了我的態度。
“我叫xxx，我相信團隊的力量，我準備好了，團隊準備好了嗎？”“準備好了！”簡短的對話，堅定的回答，使我不禁認真起來。游戲結束后，指導老師王莉讓我們站在原地，閉上眼睛。當我們都閉上眼睛，安靜下來后，王莉老師緩緩地訴說著，我的眼角漸漸濕潤……我們都體驗過風和草的角色，我們在人生的道路上也必定會有成為風和草的那天，肯定也有需要幫助和幫助別人的那天，草離不開風，正如我們離不開父母。草跌倒時，扶起你的，必定是風。那是父母的愛啊！
隨后的一個體驗活動，我戴上了眼罩，眼前一片漆黑，媽媽牽著我的手走過一段坎坷的人生之路。高高低低、坎坎坷坷的路，媽媽抓著我的.胳膊，需要抬腳時，就向上拉我，遇到需要向下的臺階時，媽媽就抓緊我，避免我踩空。我雖然看不到，但我用心感受到了。回到活動大廳，在王莉老師動情的演說中，回想剛才媽媽牽我走過的那段路，我的淚水在眼眶打轉，我努力忍住，但無濟于事，淚水終于順著面頰流了下來，浸濕了眼罩，打疼了我的心。突然間感覺那個在背后一直默默幫助自己，給自己最大鼓勵的人不正是自己的父母嗎？回想自己曾經的任性，曾經說出讓父母傷心的話，我覺得自己虧欠父母的太多了……
這次活動，雖然時間很短，但我卻懂了很多，父母給予了我們這么多，我們應該感恩，我們應該盡其所能讓父母開心，讓他們少為我們操勞。總之，這次活動讓我學到了很多，尤其是——學會去如何感恩。
活動結束后，我和媽媽一起走出大廳，外面陽光明媚，我看向媽媽，也許，我真的知道以后該怎樣做了。
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