【熱門】初中感悟作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中感悟作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中感悟作文 篇1
真正的殘疾是什么？失明還是失聰？缺手還是缺腿？抑或其他？
搭公交時，一個老奶奶拄著一根拐杖搖搖緩緩的走了上來。公交上人很多，早就已經(jīng)沒有了座位，甚至就連站著的地方，也就剩下那么一星半點。你看著老奶奶，你是一位受過高等教育的學(xué)生，你覺得這時候就應(yīng)該站起來了，可實際上，你把頭慢慢地移向了窗口，你有這個心，卻沒這個膽，你感覺不好意思。
佩奇皮特是美國馬塞爾大學(xué)傳播學(xué)系的教授，但你只看到了他風光的一面，你并不知道他到底經(jīng)歷了什么。皮特，他在五歲時便失去了百分之九十七的視力。雖然將近失明，但他拒絕進入殘疾人學(xué)校，并爭取到了公立學(xué)校的就讀機會。他并不認為自己已經(jīng)瞎了，并且什么也干不了。他還積極的參加學(xué)校的`活動。他是一個將近失明的人。而他，卻參加了學(xué)校的壘球隊時，并且擔任第一壘。那時，他根本看不到球的痕跡，只是，他憑著壘球在草上呼嘯的聲音設(shè)法捕捉低球；他在踢美式足球時，還擔任二線的攔截；他在就讀大學(xué)和研究院時，由于看不見，經(jīng)常請同學(xué)念書給他聽；當他成為大學(xué)教授后，又贏得了頂級優(yōu)秀教授的美譽。他雖身殘而志堅，雖失明而眼睛更具光彩。
我們回到家里，百般無聊，于是便走了過去，打開了電視。房間里開著暖氣，你手里拿著遙控器，躺在沙發(fā)上面，好不愜意。可電視上播放的，不是新聞就是八卦，都不是你喜歡看的，但你又懶，就是你離電視就只有這區(qū)區(qū)幾米的距離，你卻不想走動，任由電視開著，浪費電力，浪費資源。于是你就躺在上面，眼睛盯著電視，你的心卻不在上面，你的腦子一片空白，你這是在發(fā)呆。你的身體有點熱了，你想關(guān)掉暖氣，可你就是懶，所以你這是在浪費電力，其實，你只要把手從口袋里抽出來，抬起來，輕輕地在遙控器上按上一個鍵，那個鮮艷的紅色的按鈕，暖氣就會被你關(guān)閉。盡管這對你來說，只是舉手之勞。
我懂得了，真正的殘疾不是缺胳膊少腿，也不是雙目失明，而是，你的眼睛是好的，卻又好像什么也看不見，你的四肢是健全的，但又好像是個殘廢。真正的殘疾，不是肉體上的，是心靈上的。
初中感悟作文 篇2
明天就是母親節(jié)，今天，李老師讓我們寫感悟母愛的作文。我拿起筆，想起了媽媽對我的關(guān)心。無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，媽媽對我的關(guān)心總是無微不至。
今年我就要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)十分緊迫，為了讓我考個好成績，媽媽請了一個家教老師來輔導(dǎo)我。每當輔導(dǎo)老師回去前，媽媽就會問我和弟弟的學(xué)習(xí)情況，當老師說好的時候，媽媽就會開心；當老師說不好的時候，媽媽就會生氣。昨天，我表現(xiàn)得不好，媽媽便生氣地說：“你知不知道你快要畢業(yè)考了，你再不好好學(xué)習(xí)，以后就考不到一個好中學(xué)了……”“我知道了。”媽媽話說到一半，就被我打斷了，“我會好好學(xué)習(xí)的。”“你總說‘知道了’，可為什么總不見你成績提高？”媽媽十分生氣地說。我說：“那是以前，現(xiàn)在我會好好學(xué)習(xí)的。”“這是你說的，努力一點吧，這是為你好。”媽媽說完便走開了。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上這么關(guān)心我，在生活上，媽媽也很關(guān)心我。記得那是在六年級的`上學(xué)期，我發(fā)燒了，媽媽幾次進我的房間，看看我燒退了沒有。半夜，媽媽總起來看看我們有沒有踢掉被子，反復(fù)幾次起來看我和弟弟。等到我的病好了的時候，媽媽還總問我：“還有哪兒不舒服嗎？如果有，得快點告訴我……”“沒有啦，我都好了。”我不耐煩地說。
這就是我的媽媽，一個既關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我的生活的媽媽。
在這里我想說：“媽媽，母親節(jié)快樂！愿您天天開心。我會好好學(xué)習(xí)，不辜負您的一番苦心。”
初中感悟作文 篇3
“人生，從自己的哭聲里開始，在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時光，就叫做幸福，”這句話說的很經(jīng)典，我們每個人都是幸運的，因為我們來到了這個多姿多彩的世界，感受到了人世間的親情。這便使我想起了那久別的小學(xué)生活。
那時，無憂無慮是我的性格，活潑開朗是我的個性。我們有一個雖不大但很美麗的校園，還有和藹的老師。校園面積雖不大，卻展現(xiàn)出一派和諧的'景象。每天，朗朗的讀書聲伴隨著朝陽，響徹在整個校園里。那時的時光，多么幸福。但那時卻身在福中不知福，整天只知道玩。現(xiàn)在，錯過了那美妙的時光，剩下的只有無盡的思念。
也許，等我們上高中時，也會認為初中生活是美妙的，是令人回味的，可是，我現(xiàn)在也只是認為現(xiàn)在的時光是平凡的，不過，我也要盡我所能地來珍惜這現(xiàn)在的日子，否則，到以后，也許也會像懷念小學(xué)時光一樣懷念現(xiàn)在的中學(xué)時光。
墻壁上的掛鐘依然滴滴答答的走著，可永遠也不會轉(zhuǎn)到小學(xué)時光了……
母親，不認識一個字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會為我的一聲咳嗽擔心的三天三夜吃不下、睡不著，會為我的一次感冒擔心整整一個冬季。隨著我的日益長大，母親的話越來越少，所有的日日夜夜都在拉長我和母親之間的距離。我說話，她就在一旁默默地聽；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風了，她就會摸著月色（不點燈）爬起來，小心翼翼的關(guān)好門窗，然后躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會拿一件衣服默默的放在我的床邊。
而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠方有我的母親坐在門檻上，從風里雨里聆聽我的消息。母親，請你不要松開你的手，在你面前，我是一個永遠長不大的孩子，遠行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時候，我就想起我的母親。
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