河南高考滿分作文

時間：2025-09-29 19:12:57 曉映河南

河南高考滿分作文（通用11篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的河南高考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

河南高考滿分作文（通用11篇）

　　河南高考滿分作文 1

　　去除私利的雜念，方能走向的雙翼。——題記

　　山谷中還回響著我的怒吼：既生瑜，何生亮但所有人已經看不到我了，我因過于憤怒而劍瘡迸發致死。

　　已作鬼魂的我走向山頭，走向諸葛村夫，我要報仇！我瞪著他，向他走近，走近。

　　忽然，我發現，他的眼里竟亮晶晶的'，難道是淚？不可能！我又走近了，那是淚！我愣住了，只見他用羽扇輕輕一拂，便擦掉了。他竟會流淚，我叩問。

　　所有人都走了，我孤零零地站在山頭。

　　我向東吳望去，卻看到光禿禿的赤壁，我激動了，那是怎樣一場大戰呀！以5萬兵力去對抗83萬的曹軍，我最終火燒赤壁，奪得勝利。

　　但也在此我認識了諸葛亮，一個三分像人，七分像鬼的人；一個天文地理，奇門遁甲無所不精的人。他看透了我的每一步計劃，太讓我震驚了。我要除掉他，不然后患無窮！于是我讓他截曹軍糧食，讓他立軍令狀三天造十萬支箭，在東風起后派人追殺等，但都被他識破。更令我驚奇的是，他在每次脫險后仍出謀劃策，助我破曹。赤壁之戰的勝利，很大程度上是因為有他。

　　我站在山岡上，風呼呼地吹著，涼涼的。一位老者正在給他的門生講；一塊鉆石，中有裂紋，沿紋切開，才能去暇增值。可很多切割師皆因風險太大不愿動手，后來，一位老切割師設計切割方案，年輕徒弟動手操作，一舉成功。顧慮太多，是不少切割師不敢接活的原因；去除雜念，是年輕徒弟成功的根基。聽著聽著，我忽然舉得，曹操就是鉆石的裂紋，諸葛孔明和我，就是切割鉆石的師傅和徒弟，通力合作，才是雙贏的結局。

　　我的怒火一點點熄滅了。我向北望去，遠一點的地方是許都。曹操勢力太強盛，赤壁之戰并沒有使他受到致命打擊，反而使他對南方，對我東吳更加虎視眈眈。東吳能與他對抗多久？我的敗筆，也是我大志難酬的致命原因。

　　我后悔了。

　　我想起了東吳，想起了孫將軍，也想起了我的小喬。

　　我想起了孔明先生的那滴眼淚。

　　我明白了。

　　人啊，去除私利的雜念，方能擁有成功的雙翼。

　　河南高考滿分作文 2

　　一日，吳王夫差唐玄宗李隆基，說起臣子進諫之事，二人長吁短嘆，感慨頗深。

　　夫差：李老弟啊，我是糊涂人啊。子胥對我一片忠心，竟被我當成的耳朵，虛心聽取姚崇他們的話，開創了開元盛世的繁華景象，可是后來，我迷戀于楊貴妃，整天聽他的逢迎話，再也聽不進一句意見啦，可那也只是變著法哄我開心罷了。好好的大唐江山，竟被我因這幫小人的意見搞得搖搖欲墜。啊！再給我一次機會，我一定堅持自己的看法

　　夫差：你我同樣治國失誤，但錯因不同：我是因為不善于聽取別人的意見，而你在于不辨是非聽信讒言。

　　李隆基：可不是嗎？但怎樣才能做到既善聽別人的`意見又不信讒言呢？

　　夫差：我看我們不如打開歷史明君的電腦筆記本吧，看他們有何高見。

　　唐太宗：親賢臣，遠小人此諸葛孔明之教導后主也，拭亮你的眼睛，明辨你在他們心目中的地位，虛心接受賢士進諫，哈（笑著離去）

　　李隆基：我家祖宗太深奧了，我有些聽不明白，讓我們看看國外的明智者。

　　但丁：走自己的路，讓別人去說吧。

　　波蘭諺語：。常問路的人不會迷失方向。

　　塞納克：相信一切與懷疑一切人，其是一樣的。

　　夫差：各種看法雖然不盡相同，但我看出共同點了。那就是如唐太宗說的，先辨別出好壞，在基礎上要認真吸取別人有益的意見，當然最重要的要明辨是非。喂，你懂了嗎？李老弟？

　　李隆基：懂了！我得馬上給現代的人們說說去，讓他們吸取歷史教訓！

　　亮點透視文章想象新奇，構思新巧。作者超越現實的時空觀念，寂然凝慮，思接千載，巧妙地按排兩個亡國之君會晤，通過他們的對話，辯證地闡述了想信自己與聽取別人意見之間的關系，提出了明辨是非采納良言的主張，切合題意。新穎的對話形式與辯證的哲學思考達到了有機的統一。

　　河南高考滿分作文 3

　　如今的教育方法直接影響著孩子的成績與身心健康。有的孩子會因為父母的親吻而驕傲，有的則會因為父母的耳光而進步。這不是要求父母嚴苛地對待孩子，而是要提醒父母要采取正確的教育方法，適當獎勵，適當嚴厲。孩子們正在成長的道路上，他們易受父母待人處事的行為的影響。如果父母的教育方法過于偏激，就會使孩子產生心理陰影，從而厭學或有其他不好的行為。因此，在我們的生活中，對待任何一件事，我們都要采取適當的措施來解決，不能意氣用事。適當的解決，因人而異，因事而異，才會獲得“親吻”。

　　第一種：對孩子嚴格應該堅持適度原則。成績發生波動很正常，不應該因小小的波動而打罵孩子；第二種：既要嚴格教育，又要給予適當鼓勵。成績很差可以適當嚴格，但是不能忽視孩子的進步，進步無論大小都應給予鼓勵。可以說這兩個孩子可以成為一組對比，第一個孩子身上所體現的是一味嚴格，是不可取的.，而第二種則是適度嚴格，并樂于鼓勵，是可取的。這體現了兩種不同的教育方式，值得深思。

　　考好或者考壞都是時常有的事，就像人生有失敗，也有成功，且失敗成功總是交織著的，不一樣的是：考好了并不意味成功，考壞了也并不意味著失敗。父母不應因為分數的高低給孩子無形的壓力，更不能因為分數的高低而斷定孩子的好壞。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。人生亦是如此，曲曲折折。你好時，別人諂媚奉承，你壞時，別人說三道四、指指點點。而這些都不應該成為我們前進的阻礙，因為我們究竟多好多壞，只有我們自己知道。只要想想著：努力終有所報，足矣。

　　河南高考滿分作文 4

　　每月一次的摸底測試就要來臨，身為學霸的趙凡信心滿滿，心底思索著這次該讓父母帶自己去哪里玩。而平常上課不怎么認真喜歡調皮搗蛋的劉明心底是一陣發涼，早知道老師會來這招，上課就聽點講的，這下子要考試了，可怎么辦啊？

　　不管那些成績好的還是成績差的學生怎么想，測驗的日子還是來到了。

　　老師將試卷分發下去，拿到試卷的時候，趙凡心里一陣高興，這些都是老師講過的，而他又剛好把這些掌握了，想到這，他趕緊填上自己的名字后，開始做題。而劉明則相反，看著這些題就一陣頭大，偏偏這些好像老師說過都是重點，考試可能會考到的，而他卻沒有當回事。

　　成績公布那天，趙凡不出意料的拿到了100分，而劉明則只有55分。回到家，趙凡的父母知道自家兒子考了100分，趙凡的媽媽抱著兒子親了又親，對趙凡是百依百順。劉明則是相反，劉明的媽媽看到兒子只考了55分，恨鐵不成鋼的跟在他后面打他，劉剛的臉上還有一個分明的巴掌印。

　　挨了打的劉明上課再不敢調皮搗蛋，筆記也漸漸的'多多少少做一點，而考了100分的趙凡則相反，他覺得自己很聰明，輕輕松松就拿到了100分，他心里期盼著下一次考試的到來。

　　時間過去的很快，轉眼又是測試的時候了。

　　劉明考了61分，而趙凡因為填空題錯了一題，扣了2分，只考了98分。趙凡心里安慰自己，就丟了2分，爸媽不會責怪他的。回到家，劉明的媽媽看見兒子的成績有所提高，抱著兒子親了一口。而趙凡的媽媽在看了兒子的成績后，對趙凡的臉上就是一巴掌。

　　其實父母是愛自己的孩子的，只是他們用錯了方式，我們都應該多些體諒，去尋找錯誤的根源，而不是一味地打罵。

　　河南高考滿分作文 5

　　成功之花，扎根在競爭合作的土壤上。美玉只有立于創新思維的陽光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。——題記

　　古人云：“變則通，通則久。”亦云：“團結力量大。”這里的變，指的是思維上的轉變，即突破慣性模式；而團結，亦不僅僅是指與隊友合作，更要與對手合作。

　　“山羊過獨木橋”的'游戲恰恰說明了這一點。雖然是在比賽，隊員們卻打破了習慣。兩隊在競爭中合作，雙雙通過獨木橋，實現了雙贏。何樂而不為？

　　創新與合作促成個人的成功。學習生活中，我們更多的是把同學們當成對手來看待。今天他比你多做出了幾道題，多考了幾分，明天你發奮要爭這口氣。這看似動力十足，實則“火藥味”亦濃，心晴不爽。倒不如把所謂的“競爭對手”看成朋友。在學習中互相監督，互相鼓勵，共同進步。

　　由此觀之，為人處事，唯有打破思維定勢，把對手看成朋友，才有可能獲取更大的舞臺。雖說“與人斗，其樂無窮”，然“與人合作，更是樂亦無窮”！

　　創新與合作推動企業的發展。一個企業要想發展壯大，勢必少不了這兩個關鍵詞。前幾年，香港與珠三角搞“前店后廠”模式，在競爭中合作，互相彌補不足，擴大優勢，迅速實現了現代化，成為我國對外開放的前沿陣地。

　　今年，電商風靡全國，一筆筆電子交易匯款呈幾何式暴漲，相關的產業亦發展迅猛。百度、京東、騰訊、天貓等無一不在轉變傳統思維，在與對手的競爭與合作形成產業鏈條，實現了規模效應，實現了利潤最大化。

　　創新與合作同樣鑄成國家的崛起。我們與周邊國家利益共生，息息相關，既是對手，又是朋友。是一個統一的命運共同體。唯有如此，才能保證中國和平崛起，實現中華民族的偉大復興。

　　創新與合作乃個人、企業與國家成功的“雙響炮”，少了其中任何一個，成功都不會是完美的成功，只有雙管齊下，才是成功的至高境界。

　　河南高考滿分作文 6

　　漫畫中，孩子就像成長中的花朵，他們的成績就像花朵上的花瓣。我們不應該僅僅因為一朵花瓣美麗就喜笑顏開，也不應該因為一朵花瓣不夠完美就責罵甚至打擊。每個孩子都是獨一無二的，他們的成長之路充滿了坎坷和挑戰，我們應該給予他們更多的理解、鼓勵和支持。讓他們在溫暖的陽光下茁壯成長，不被一時的成績所左右，而是能夠茁壯成長，綻放出屬于自己的芬芳。

　　在孩子的成長過程中，除了學習和成績，還應該注重培養他們的興趣愛好和人格品質。然而，在追求唯分數的大環境下，孩子們往往被要求不斷提高成績，甚至要求每次考試都取得滿分，這種做法就好像是在培養速成雞一樣，只注重結果而忽視過程，這是不可取的。孩子的成長需要經歷快樂，也需要面對挑戰和失敗，他們應該學會努力付出，明白成功并非一蹴而就，理解進步不一定立刻反映在成績上，接受成績起伏是正常的。只有持之以恒，不斷積累，才能不斷進步，取得更好的成就，綻放出屬于自己的人生之花，結出豐碩的'人生果實。作為孩子成長道路上的引路人，父母應該全面看待孩子的成長，不能僅僅以成績來衡量他們的價值。孩子就像是一棵樹，成績只是樹葉，家長不應該因為一片葉子而迷失了整個森林。

　　與此相似，在中國的一些中小學，升學壓力給學校帶來了很大的挑戰，而成績往往成為評判教師的唯一標準。教師們常常被局限在學生期末考試成績的表現上，而忽視了教師平時的辛勤付出和努力。這種現象讓人們很難看到教師們在教學過程中的辛苦和付出。教師的工作不應該僅僅被成績來衡量，他們的付出更應該得到理解和尊重，他們的工作也應該包含更多的情感和遠見。教師就像是樹木，成績只是樹葉，學校不應該被一片葉子所蒙蔽。

　　再有，商人追求利潤本無可厚非，但如果只關注眼前的利益成績單，就會看不到應有的誠信和良知，也看不到商業活動中應該體現的“義”。這樣容易被利益蒙蔽雙眼，忽視了道德和良知，從而導致一些嚴重的問題，比如地溝油、毒奶粉、假疫苗等事件。同樣，如果過分追求GDP的數字成績單，卻忽視了國民素質的提升和道德水準的改善，也是一種盲目。成績和利益如同一片葉子，不應該因為一片葉子而迷失了方向。

　　當然，人不免受局限為外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量標準，但不能光看到數值而看不到全面與整體，而可以有更全面多元的評價標準與評判方式，方能更好地避免一葉障目。

　　河南高考滿分作文 7

　　雙奧之城，閃耀世界，榮耀背后，是日夜的堅守與挑戰。每一枚奧運獎牌背后鐫刻著堅強，每一塊“鳥巢”鋼結構都凝聚著智慧，每一次精準氣象預報背后都有無數雙緊盯云圖的慧眼，每一元國內生產總值都凝結億萬國民的血汗……從08年的新高度到22年的再發展，我們的每一次跨越都要攻克道道難關，沖破重重陰霾，而可喜的是：但凡跨出一步，隨后就是晴天。

　　從1908倫敦奧運會，到2008北京奧運會，是中國從積弱迅速走向強盛的一百年。從望洋興嘆，到親自主辦，從沒有代表團，到金牌榜第一，從“東亞病夫”到“全民健身”。當“同一個世界，同一個夢想”口號響起，世界開始傾聽中國的聲音，當雄渾的.國歌奏響，世界開始矚目中國的國旗，當08年北京冬奧會圓滿落幕，消匿了西方媒體的冷嘲熱諷，遠去了歐美政客的幸災樂禍，一度抵制的運動員開始懊悔緘默……云開了，霧散了，陽光悄悄地把一只雄雞涂成了金黃。

　　從2008北京奧運會，到2022北京冬奧會，中國走過了金黃的十四年。我們的體育蓬勃發展，我們的科技青云直上，我們的經濟如日中天。“天眼”開，“北斗”升，“神舟”起，“嫦娥”現，“墨子”出，“復興”號動車開進西藏，港珠澳大橋直達香港，“遼寧”號航母威懾五大洲，“雪龍”科考船號航遍五大洋。然而，我們芯片被美國鎖喉，我們的5G被西方封殺，我們的內政被外國干涉……然而“紅日升在東方，其大道滿霞光”，當中國翻開新時代的嶄新畫卷，歷史注定給出濃墨重彩的書寫。

　　我們這一代想要從懵懂跨向有為，需要將青春融入民族復興的澎湃春潮，致敬來時路，逐夢新征程。我們不能止步于使7.4億人擺脫貧困，還要實現長期增收和共同富裕的目標；我們不能止步于“一帶一路”，還要不斷推動構建人類命運共同體；我們不能滿足于經濟總量世界第二，應該追求人均GDP世界第一……卓越永無止境，跨越永不停歇。實現中華民族偉大復興，是一場接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。過去的超越靠前輩，未來的超越靠后生。

　　云層之下，風雨交加，云層之上，全是陽光。跨出一步，就是晴天，向上吧少年！

　　河南高考滿分作文 8

　　同學，這個自我們第一次踏入學校就伴我們左右的群體，它承載著我們的、少年，青年……

　　回想過往的，除了家人，在腦海中浮現最多的便是同學。有句俗語說“人上一百，五顏六色”，在我們十多年的學習生涯中結識過的同學又豈止一百呢，那各種各樣性格脾氣的人也就更多了。

　　在學習中，同學間的矛盾是不可避免的，如今面臨分別的我們會怎樣處理同學關系呢？有人認為，在畢業到來之際，再多的爭執也是無用的，何不化干戈為玉帛，快樂的走向各自心中的遠方。也有人小肚雞腸，只為一點小事就吵得不可開交。將之前幾句的同窗之情都拋到腦后，只求一時之快，這是不可取的。

　　三年，一千多個日日夜夜，陪伴我們最多的不是父母，不是老師，而是那些張口就能念出名字的同學，那些在你需要幫助時，主動伸手祝你一臂之力的，是同學，那些在你搞怪時，陪你捧腹大笑的，是同學，那些在你痛哭流涕時，拿出一張面巾紙的，還是同學。若說老師是我們在學校的父母，那同學便是我們的兄弟姐妹，既然如此，又何必因為一點不愉快而傷害彼此呢？

　　那些因為有了同學而感動我們的太多太多。毛澤東在讀書時就有一群很要好的同學，由于當時社會的動蕩，正值日本侵略中國，一群熱血沸騰的青年打算出國留學，想要學習西方的革動，回來后拯救祖國。但由于當時的經濟條件，社會的動蕩等原因，只有少數人出了國，毛澤東帶著這群剩下的同學來到了北京大學，他們聽胡適的講座，聽梁啟超的`講座，最終發起了學生運動。這些熱血沸騰的青年，用的愛國情懷保護著這個國家，他們用團結，愛國證明了同學間的力量。

　　同學就像一個鐵鏈，在遇到困難的時候，只有牢牢地互相緊扣著，才能拖起，走向成功。如果有一個鐵扣是劣質的，那么希望就會變成絕望，又何來成功之說呢？

　　當同學做錯事的時候，回以他一個吧，告訴他：沒關系，我們可以做得更好！不要讓志趣性格、競爭等等之類的詞語成為同學間不和的借口，只要心是在一起的，還有什么是可怕的？同學是兄弟，是姐妹，“本是同根生，相煎何太急。”

　　河南高考滿分作文 9

　　裹身于這個物欲橫流的社會，穿棲在信息交織如網的時代，面對每天如潮涌的語言，我們該相信誰呢?信他，抑或自己?

　　有人說，走自己的路，讓別人去說吧!

　　有人說，應當耐心地聽取別人的意見。

　　還有人說，常問路的人不會迷失方向。

　　俯首是春，仰首是秋;月圓是畫，月缺是詩。每個人都有自己的道理。行走在歲月的流年中，我們應該相信自己，同時也要聽取別人的意見。

　　相信自己，我們可以立一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在風浪翻滾的.怒濤中，我們仍然能把握自己生命的航船，準確駛向遠方的港灣;相信自己，即使在山窮水盡疑無路的境地，我們仍舊可以開啟柳暗花明又一村的新門。“走自己的路，讓別人去說吧。”但丁這句話不正告訴我們，要相信自己。人生風雨兼程，成功和失敗同在，積極與消極共處。無論悲喜傷痛，都要堅守自己，相信自己。只有相信自己，方能在這信息高速發展的今天，準確地點擊自己輝煌燦爛的明天之網頁。

　　相信自己，并不意味著排斥別人;相反，相信自己，而是要善于聽取別人的意見。波蘭不是有句諺語：常問路的人不會迷失方向。

　　漆黑的海上，海輪不僅要遵循羅盤的指向，它還需要海上燈塔的導航。人生亦如此，沒有誰可以一意孤行地走向成功的巔峰，他人的意見有時如登山的拐杖，支撐著你前進的腳步。

　　唐太宗虛懷若谷，善于納諫，終成一代名君;齊王接受鄒忌的進諫，聽取群臣吏民的意見，于是才有“諸侯皆朝于齊”的國勢;孫中山提出建設三峽的設想，豈不是因為善于聽取別人的意見的結果?

　　聽取別人的意見，方能集思廣益，兼收并蓄，最后創造出輝煌燦爛的宏偉事業。

　　當然，聽取別人的意見，絕非相信一切人。相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。應當耐心地傾聽他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理，有則改之無則加勉。

　　人生如秋風吹皺悠悠歲月，飄落幾多惆悵，幾多感嘆。行走在星轉斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也無相信一切人。相信自己，也能聽取別人的意見，這才是風雨人生路，逍遙任我行的法寶。

　　相信自己，坐觀庭前花開花落，閑看天上云卷云舒。

　　聽取別人意見，坎坷人生道，多一份坦蕩情懷。

　　相信自己，聽取別人意見，方能在榮榮枯枯的歲月棧道上，一路奔放，一馬平川。

　　河南高考滿分作文 10

　　暮色暗淡，夕陽西下，映紅了天邊。北風呼嘯著吹過，帶著刺骨的寒意。一位十八歲的少女坐在河邊，手中握著最近一次的模擬考試卷，看著上面的分數，心情沉重。她考得不理想，離心儀的大學還有相當大的差距，但更讓她傷心的是，父母并沒有給予支持和鼓勵，反而責備她。

　　女孩在夕陽中站起身來，她握緊了手中的筆記本，默默地回到了家。沒有人知道那個晚上女孩在思考什么，她的內心經歷了怎樣的波瀾。只是從那天開始，女孩似乎對書桌產生了特殊的情感，總是靜靜地坐在那里。

　　幾個月后，女孩坐在高考考場上，心情復雜地完成了最后一份試卷。經過漫長的備戰，她的成績比之前的模擬考試有了很大的提高，然而卻仍然未能進入夢想的大學，只因為差了幾分。這讓她感到十分沮喪，但她知道人生不止一次考試，未來的道路仍然漫長。

　　女孩跑在田野上，淚如雨下，最終疲憊地倒在地上。夏夜，星空璀璨，照亮了整片農村。女孩眼含淚水，凝望著那片璀璨星空，感覺自己的夢想就像那些遙不可及的星星一樣。這時，女孩的父親走到她身邊躺下。“孩子，不要難過。爸爸并不在意你考試沒考上，重要的是你努力過，進步了。進步本身就是一種成功，即使沒有達到目標也無妨。只要不斷進步，你的人生依然會絢麗多彩。”

　　父親溫暖的話語如同一盞燈火，照亮了女孩心中的一片黑暗。幾個月后，孩子帶著父親的鼓勵，背起行囊，前往一所二本院校，繼續她的求學之路。

　　女孩畢業后并沒有選擇過上大富大貴的生活，而是坐上南下的火車，找到了一份工作，過著平淡的.生活。盡管平淡，但她仍努力生活，努力讓自己不斷進步。

　　再后來，她結了婚，生了小孩，成為了我的母親。

　　或許是因為我小時候的經歷，我媽媽并不特別重視我的學習成績，所以在其他孩子都在學習奧數的時候，我經常在玩泥巴。但我媽媽也有她的原則，她并不要求我每次都考滿分或者90分，她只希望我能每次都有進步，哪怕只是一點點。

　　上了高中后，因為我對藝術有濃厚的興趣，我選擇了學習藝術，成為了一名藝術生。雖然功課有些落下，導致成績并不出色，但我對藝術的熱愛讓我覺得一切都是值得的。媽媽始終只希望我能不斷進步，她不想我像她一樣在迷霧中徘徊，因為缺乏努力和進步。

　　如今，我走在了媽媽曾經走過的路上，只求問心無愧和不斷進步，或許我的進步微小，但我依然努力追趕著那輛列車。雖然有時候會錯過，但我知道還有許多列車在等待我，因為我一直在努力前行，就像小草頑強生長，就像小溪匯聚成江河，最終奔向夢想的遠方。

　　一點進步，一種不一樣的人生。