和諧作文

時間：2025-10-04 04:17:41 和諧

實用的和諧作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的和諧作文10篇，希望能夠幫助到大家。

實用的和諧作文

和諧作文篇1

　　我梳理好挎包，外出找尋我心中中的和睦。

　　一路走去，呈現在我眼下的是一片璀璨的景色：道旁的鮮花綻放著漂亮的微笑，雜草伸展著綿軟的枝干，鳥兒在樹梢輕快地演唱，一只大雁在天上隨意地展翅翱翔。一切都是生機勃勃，源遠流長，或許，這就是和睦吧。

　　在幽境最深處，老子正帶著寧靜安祥地微笑著，在綠茵最深處穿行。我踏入前往，請教老子什么叫和睦。

　　老子說：和睦者，乃小國寡民、清靜無為也，周邊國家對望，雞犬之聲相聞，民至形同陌路，此乃和睦者也。

　　我猛然體會來到從沒有過的平靜與寧靜，我帶著微笑，拜別老子，繼續前行。

　　附近，孟子留戀在清亮的`河邊。我再度前往請教什么叫和睦。

　　孟子回答“老吾老，還有人的老”的幼吾年幼，那個人的年幼。此乃和睦是也。

　　對啊，這般友好、關愛的社會發展，的確是一種和睦。

　　我繼續往前走著，在汨羅江邊，我看到司馬遷那一張衰老的臉。

　　海闊憑魚躍，路漫漫其修遠。在這里蘊含無可奈何與堅定不移的一次次哀嘆中，司馬遷帶著憎恨與舍不得沉到汨羅江中，他以自身的死充分說明天地：永不停息的探尋也是一種和睦。

　　一片竹海，一間茅草屋，三國諸葛亮躬耕于南陽。揮著羽扇，撫著瑤琴，他滿懷一顆謙遜的心。

　　安靜地修身，節儉地養德，不淡泊為什么聰明，不安靜為什么誠實？他指導我。

　　我懂得了，開闊與遠大不但是一種生活觀念，也是一種和睦。

　　姹紫嫣紅的桃花運林間，我碰到了陶淵明。他帶著悠閑自在的神色看見我講：阡陌交通，雞犬相聞，此乃和睦也；黃發垂髫，怡然自樂，此亦為和睦也。

　　是的，悠閑自在的日常生活，與當然和睦相處，這自然是一種和睦

　　我返回了實際。盆友跟我說是不是找到那類被稱為和睦的事情，我寧靜地對他說：和睦實際上無所不在，日常生活并并不是缺乏和睦，只是缺乏發覺和睦的那一雙眼睛。由于大到宇宙空間中的星，都會和睦中互相繞轉。小至大家身旁的一切，花、草、鳥、獸，也都會當然中互存相互依存、和諧相處。要是大家滿懷一顆開闊、遠大、寬容、寧靜的心，那麼就能意外驚喜地見到，其實以前那麼艱辛地在找尋著的和睦，就在大家身旁！

和諧作文篇2

　　智慧，人類最美麗的思維。和諧是智慧美麗的化身，智慧的光輝在它的身上發揮得淋漓盡致。

　　——題記

　　和諧，是我們共同追求的精神物質，充滿著協調、完美與和諧。

　　人借花傳情，花借人傳情。是雙贏，是和諧。

　　取尺之長，彰顯了寸的靈巧；取寸之短，則褒揚了尺的長度。于是尺寸合作，使工之器，愈利，使工之事愈善。是和諧，是智慧。

　　孔子的“己所不欲，勿施于人”減去了勉強他人的壓力和被他人勉強的苦惱，體現了精神之上的雙贏；“姜太公釣魚”避免了垂釣之人的心焦和魚兒嬉鬧時的忐忑，體現了行動之上的雙贏。兩者保持靜默，心中存著一份期許和等待。于是孔圣人成就了美名，姜子牙等到了他的“伯樂”。

　　雙贏源于“禮”，源于智慧，源于和諧！

　　我們希望和諧，追尋和諧。盼望有一個和諧社會，和諧世界。第29屆奧運會的口號是：“同一個世界，同一個夢想。”奧林匹克象征著生命，青春，是一個洋溢著和諧氛圍的集體。圓潤完美的五環，明暗交替的色調，無一不體現著和諧。當宏偉的圣火熊熊燃起，奧運用“和諧”的光芒照亮著北京，照亮全世界。構建社會主義和諧社會是開創中國特色社會主義和迎奧運的一項重大任務。

　　一個和諧的社會，必然是公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的社會，無須刻意營造，完全如渾然天成的一道風景。

　　文明是和諧社會的基礎，德行善舉是文明的表現，文明的高度也是一個普通人所能達到的。抱歉的手勢，表現文明；友善的微笑，包涵著文明；理解的眼神，傳達著文明。只要我們用心去體會文明，用行動去實現文明，用文明去傳達文明，文明便會永存世間，和諧便奠下了鴻基。

　　和諧社會最重要的是愛，是發自內心的`互幫，互助，互愛。曾在電視上看到這樣的片段：紐約世貿大廈正在倒塌，傳來一陣陣震耳欲聾的聲響，大地劇烈地抖動。人們正在秧序井然的向樓下走去，并沒有想象中的事先恐后。當傷員被從樓下來時，人們自覺地讓出一條暢通無阻的通道。盡管死神隨時可能降臨在每個人身上，但他們還是先讓傷員通過。在這千釣一發之時，是什么使他們在死亡的威脅下不爭先逃命，寧可把生命留給別人呢？是愛！愛如寒冬之陽，使貧苦的人感到溫暖；愛如沙漠綠洲，讓瀕臨絕境的人得到信望。愛是人類最寶貴的感情，是和諧社會所必要的成分。正如孟子所言：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”施人以愛，施人以情，最終會回到我們身旁。

　　“勿以善小而不為”，每一個人都獻出一滴愛，點滴愛就匯成暖流，讓社會更溫暖，我們也就會更靠近和諧社會的理想。

　　作為中學生，我們在期盼和感受奧林匹克運動的同時，也要向世界展示中國的現代和諧的風采，并用和諧去譜寫奧林匹克光輝的一頁！

　　和諧，是一種自然而來又薈萃于社會的智者一思，智慧之美。

和諧作文篇3

　　時光匆匆，歲月無情，我從剛開始懂事到現在已經都是二年級的初中生了。在這十幾年歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們班級的感情更深了，更濃了。可惜只有一年多，我們就要初中畢業，離開這個濃情的班級體了，這怎么可能不讓我留戀啊！

　　358班這個可愛的班級，它鼓厲著我，使我在陽光下燦爛的成長著，這不！我們班最近又刮起了一陣“競爭”風。競爭這雖然只是簡單的兩個字，可你知道嗎？成功的背后是激烈的'戰斗，是同學們用拼出來的血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么，是同學們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但同學們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。這也還不是為了出人頭地，為了功成名就，為了有比山高、比海闊的知識？雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數，更多的人卻是失敗。在失敗后，有的人堅強地爬起來，繼續競爭下去；而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。

　　每次單元考試后，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著。氣氛也緊張得快無法呼吸了，可是也正是這種氣氛，巧成了我們學習的一種動力。就連有些成績差些的同學，也不甘落后喲！所以這種“競爭”在我們班上雖然很苦但也很甜。

　　當然我們班并不是只有競爭沒有合作，同學們雖然很努力，但卻不自私，我們經常在一起合作，討論，發表自己的見解，互相提升。又何樂而不為了。

　　我們班還有個好的領頭人---張老師。所謂老師是我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業。9年來，張老師是最特別的一個，他把學生都看成平等的，從不為成績的好壞去責罵過誰。而是幫我們去尋找失敗的原因，并鼓歷我們要更加努力學習。最近他又發明一怪招：他將全班分為17個小組，實行合作學習。可別說，這招還挺有用的，現在同學對學習的積極性越來越高了。

　　因為我的老師，因為我的同學。所以我愛358班這個班級體。

和諧作文篇4

　　因為和諧，所以美好；因為和諧，所以永恒。

　　——題記

　　和諧的聲音悅耳，和諧的畫面爽目；和諧的環境是人類賴以生存的家園；和諧的社會使人們舒心愉悅，使人類文明得以進步。

　　身心和諧，人際和諧，群己和諧，以及生態和諧，都需要我們的心靈和雙手去守望，守望這美麗的永恒，守望這精神的家園，守望這我們的天堂。

　　季羨林老先生說過：“構建和諧社會最要緊的是人內心的和諧，心的和諧。只有和諧的心，才能夠處理好同他人的和諧，同社會的和諧，以及同自然的和諧”。所以，讓我們從身心和諧開始，擁有一顆感恩的心，就可以將真誠締結成梯，然而你擁有誠信的資本，你就可以為世界增添一份和諧，因為誠信是社會的基石，守望身心和諧，點亮美麗人生。

　　人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的光明磊落，以誠相待，無一不體現著人際關系之間的和諧畫面，人際和諧已成為時代的最強音，合作也應當成為時代的主旋律。在真誠的微笑中，互幫互助、互相提高，讓別人的'長處彌補我們的短處，讓我們的長處承托別人的短處，彼此都獲益，都攜手并進，何樂而不為？守望人際和諧，豐富美麗人生。

　　花開，有綠葉扶持；月圓，與群星輝映；日出，被紅霞映襯。天地萬物的關愛超然于一切事物之上。正義、愛心、人生方向，歷史情愫，自控能力在群己和諧社會中飛揚，傳導著社會的和諧音符，守望群己和諧，飛揚美麗人生。

　　映日的荷花，夕照中的蘆葦，飛翔的魚鷹，共赴生態和諧；和諧的生態環境為世界增彩，為地球添色。清晨的第一聲鳥鳴送來的是一天的好心情，鼓勵我們在精神的海洋中起航，守望生態和諧，增色美麗人生。

　　看和諧帶給我們的令人窒息的美，感受和諧重新點燃希望的神話，精神之帆重新起航。

　　守望和諧，守望天堂，這只屬于我們的永恒。

和諧作文篇5

　　聽！這邊有美妙的聲音。啊！那邊也有……到底是什么聲音吸引了我，快看看吧！

　　“嘩啦啦……嘩啦啦……”水籠頭哭泣著。不一會，水籠頭停止了哭泣。小明洗完手后沒關水籠頭，小紅見了，忙攔住他說：“你好！同學，用了水籠頭可要關緊哦！可不要浪費水資源哦！””嗯，我明白了。我馬上去關水籠頭！”說完，轉身去關水籠頭。倆人開開心心地笑了。這悅耳的聲音教會了我們節約水資源，時時處處做一個保護環境的好孩子。

　　樓道里，張濤背著重重的書包沖下樓，不小心撞倒了正急著上樓的小妹妹……“嘭”的一聲，小妹妹被撞倒在地，“哇哇”大哭，樓道里頓時圍滿了同學。張濤扶起小妹妹，尷尬地說：“小妹妹，對不起。哥哥不是故意的.，你就原諒我吧！”小妹妹抹著眼淚，嗚嗚咽咽地說：“是我走得太急了，可是腳好疼……”張濤說：“那我幫你揉揉吧。”說著輕輕地搓揉著小妹妹摔疼的腳……好一幅和諧的畫面啊！這禮讓道歉的話語多么溫暖，多么令人感動啊！

　　殘疾的老奶奶坐著輪椅，來到了紅綠燈口，正準備過馬路時，李阿姨來了。她握住老奶奶輪椅的手柄，笑瞇瞇地對老奶奶說：“大娘，我推您過馬路吧！”“不用了，我自己能過去！”老奶奶急忙說。李阿姨說：”大娘，沒事的，我的母親年紀也和您差不多，當她遇到困難時，我相信也一定有人幫助她的。”李阿姨推著老奶奶過了紅綠燈口……這尊老助人的話語不正是時代的旋律嗎？

　　你聽，到處是和諧之韻，這和諧的音韻響徹大地，響徹人間，響徹每一個人的心田。讓我們融入社會，去譜寫和諧之韻，去感受和諧之韻吧！

和諧作文篇6

　　現在我們的社會是一個和諧的社會，不是以前的封建社會了。在這個和諧社會中，每天都會有許多好人好事。每當提到好人好事，我就會想起那天的下午，想起那個幫助我的阿姨。那是一個星期天的下午，媽媽讓我到商店去買一些蘋果。我買好了蘋果，付了錢，回來時蘋果卻掉了。快走到家的時候，由于蘋果太重了，塑料袋破了，蘋果都散落在了地上。怎么辦啊！

　　就在這個時候，我家隔壁的阿姨出來了，見我站在這，還有滿地散落的蘋果，頓時知道了是怎么回事。她走過來，對我說：“你的袋子破了。正好，我要去買菜，帶了一個布袋。”說著，就從包里掏出了一個布袋，又對我說：“你先把蘋果裝好，拿回家。再把袋子還給我就行了。快去吧。”我點了點頭，接過阿姨手中的袋子，把蘋果裝好，快步跑回家去。邊跑邊想：“這個阿姨真是一個好人。”我跑回家，將蘋果放在水果筐里，又急忙出門。看家阿姨還在那里等我，我快步走過去，把袋子換給了阿姨，對阿姨說了一聲：“謝謝您.”那阿姨笑了一下，轉身走了。每當聽到’好人好事“這個詞，我就想起了這件事。是啊，這就是我們祖國日新月異的'變化所導致的。祝我們的祖國繁榮富強！

和諧作文篇7

　　讀了《走進和諧的春天》這本書后，我充分地體會到了：和諧也是一種文明。

　　一、和諧城市，是我們杭州一直在努力爭取的

　　這需要我們每個杭州人一起努力，共同遵守規章制度，養成良好的公德心，這過程中每個公民一起共創和諧城市也構成了一種和諧。再引申開來，全國各個城市之間的這種友好競爭也是一種和諧。

　　二、和諧往往發生在生活中不經意的小事上

　　如：在別人有困難時盡自己最大可能幫助別人；在垃圾箱前多走一步，將垃圾投入垃圾箱；在紅綠燈前耐心等候的情景也是和諧……這種體現在生活中小事上的和諧簡直是舉不勝舉。

　　三、和諧的基礎就是和平

　　只有和平了，各個國家之間友好相處，互相幫助，才能國泰民安，安居樂業。在這個基礎上，我們才能創建出和諧城市，和諧社區等等，和諧的生活是什么？和諧的生活是從豐衣足食，幸福安康，也是謝冰瑩《小橋流水人家》一文中所述的“日出而作，日入而息，守望相助”的`太平生活。

　　四、和諧歌

　　我真想把和諧比作一首歌，

　　它唱出了人類樸素而美好的愿望。

　　我真想把和諧比作一座橋，

　　它架起了人與人之間的友誼和愛。

　　我真想把和諧比作和平鴿，

　　它帶來了人們期望的和平信息。

　　我真想把和諧比作一名衛士，

　　它保衛住了人類所有美好的事物。

　　有了它就有了希望，

　　我真想把和諧比作……

　　最后希望同學們能從自己做起，從小事做起，爭做文明小市民，爭創和諧杭州城。

和諧作文篇8

　　周六，我們小記者來到“荊門天地杯”森林生態美攝影展現場，觀看了一場森林生態和諧之美的盛宴。雖然外面刮著大風，溫度也下降了不少。但這絲毫沒影響我們小記者的熱情。

　　進入展廳，一幅幅優美又活靈活現的照片就擺在我們眼前，大小不同、形態各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看，這時老師把我們召集在一起，給我們介紹了一位講解員，他叫董玉清。他是一位高級攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的來源與拍攝的技巧。當來到一幅名叫《童話森林》的'作品前，只見一片綠油油的樹藤，一只小白狗與它的主人在里面玩耍，作品看了就讓人浮想聯翩仿佛身臨其境一般。接著我們又來到一幅名叫《溫馨家園》前，只見照片上是一只雄鳥和一只雌鳥在給鳥寶寶喂食，這是一幅多么溫馨的全家福啊！董老師告訴我們，這幅畫里都是壽袋鳥，它是一種候鳥，每到春暖花開的時候，它們就從很遠的地方飛回來。

　　看完攝影展，讓我知道了人與自然、動物之間的和諧之美。

和諧作文篇9

　　鄉下許多人都去過，在五一小長假的一天，我帶著滿心的期待和愉悅的心情乘車來到鄉下奶奶家。

　　一下車，正是陽光明媚，些許還有些清風拂過臉龐。當清風拂過時樹木都向一邊彎腰，人站立在風中發絲也跟著飄拂起來。在烈日炎炎下這一陣陣清風就像是大自然給予的空調。牛羊悠閑地走來走去，想吃草就吃草，就是想吃竹筍人們也不會驅趕。采茶女辛勤地勞作著，一邊勞作一邊說笑，說說又埋頭苦干起來，閑著的人們端著熱茶給這些勞作的人們，讓她們在辛勤勞作的'同時也細細享受一下上一次勞作換來的成果。孩子們玩耍著，也不知怎的，我們就來到小山丘上挖竹筍去嘍，結果只挖到了兩小根斑竹筍。又看見一小叢金銀花，我們便回家拿上小碗，采起金銀花來，金銀花上有一只小蟲，我們也不會有意去弄死它，隨它去好了，金銀花還是照樣摘下，而蟲子呢也不會舍棄這朵甜美的金銀花。摘了滿滿一碗金銀花，金燦燦、白花花，真是大豐收！在陽光下曬上一天，第二天就可以喝上金銀花泡的茶水了。發現了幾處像草莓一樣的小果子，真希望它們快快長大，摘下來給我們解解饞。

　　鄉村，遠離了城市的喧囂，是一幅寧靜美麗的畫；是一首動聽的歌，更是一個令人向往的天堂！

和諧作文篇10

　　古人常云：和為貴，諧為美。

　　可見，自古以來，和諧便是一個神秘卻又始終引人注目的話題。

　　如果你學過音樂，你就會知道，有一些音組合在一起的時候，聽起來是那么的婉悠揚，悅耳動聽，這些音是便樂音；而有些音組合在一起的時候，是那么的聒噪刺耳，讓人煩躁不安，這些音是便噪音。高明的大師，是要想辦法讓不同音高的音在曲調中找到自己的最佳位置，與周邊的`音符形成合理的搭配，共同唱響優美的曲調。

　　這般看來，和諧，似乎便是“一方有難，八方支援”，便是中華民族五千年來的傳統美德，也許正因如此，不久前震驚世界的5·12特大地震才會牽動那么多的人的心，讓捐款成為當時每一個中國人都在做的事情。這也許正是一幅和諧的美卷吧！

　　正如那緩緩流淌的溪水，也如那悄悄飄過的白云，更如那春的清新，夏的愜意，秋的豐碩，冬的薄冰。和諧，便這般深深地留在了我的心底。

　　和諧，亦是被雨果稱為的幻想藝術的來源。不同于歐洲，中國，自古便是以和諧為生命本質的，畢竟中國自古便少有開疆擴土的舉動，更不似歐洲各國那樣常年征戰，崇敬英雄。在中國，雖總有戰爭的存在，但在漫漫歷史長河中的大多數地方卻也都是大一統的局面。于是乎，中國人便養成了一種和諧的態度，與自然一起純真，與山水一同爛漫，與百獸朝夕相處。以至于，20世紀訪華的哲學家們，竟被中國人的微笑感動到哭著回去。

　　也許正因如此，才有了廉藺的將相和，才有了張家的六尺巷，才有了越來越符合人民心中的共產主義社會的今天吧！

　　請記住：有那么一種美，叫做和諧。

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