奇妙的和諧話題作文（通用27篇）
奇妙的和諧話題作文 1
水與火，歷來是一對互不相容的冤家對頭，可是在悉尼奧運(yùn)會開幕式上，弗里曼舉著火炬從水中緩緩升起，水與火，共同演繹了一種奇妙的和諧與美麗，這使我不禁浮想聯(lián)翩……
我想起了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，一個“橫眉”，一個“俯首”，魯迅先生烈火一般的革命意志和流水一般對待青年的耐心如在目前，交融而成了一位完整而個性的時代領(lǐng)軍人。其實(shí)每個人性格中都有或多或少看似對立的因素，婉約詞人李清照不也有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁佳句流傳后世?古語有云：靜若處子，動若脫兔。人不是機(jī)器，性情不可能一成不變，錚錚鐵骨亦有柔腸，如水女子亦有怒火，水與火，共存于一個人的性格中，才有了一個豐滿真實(shí)的人。
我又想起了百家爭鳴的時代，儒、道、墨、兵、縱橫等各家學(xué)派間，實(shí)乃水火不容，卻又是它們，共同早就了中國歷史上少有的'文化盛世，而在中世紀(jì)的西方，宗教裁判所一心通過權(quán)威武力排除異己，結(jié)果換來的只是幾世罵名，因?yàn)樗屛鞣轿拿靼l(fā)展經(jīng)歷了一個漫長而沉寂的黑夜。歷史演進(jìn)告訴我們，在“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的小農(nóng)社會，在“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的封建社會中，統(tǒng)一的文化與集權(quán)的統(tǒng)治，阻礙了文明的發(fā)展進(jìn)步，而在城市中，因?yàn)橛辛烁嘟涣鞯臋C(jī)會與自由的環(huán)境，文化迅速地蓬勃發(fā)展起來，文化交流，豈能沒有碰撞，甚至是沖突?水與火，并存于文化中，碰撞出文明的火花。
我又想起了近代中國的混亂，想起了《駱駝祥子》中黑暗的社會把一位要強(qiáng)善良的車夫從人整成鬼的慘劇，想起了《祝福》中祥林嫂被關(guān)在禮教這個密不透風(fēng)的罐子中的悲劇一生，當(dāng)時的仁人志士們的中國，與他們理想中的祖國真是天壤之別，但正是在這樣現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾面前，他們決定奮起，“金甌已缺總須補(bǔ)，為國犧牲敢惜身”，是他們在茫茫草野上點(diǎn)燃了星星點(diǎn)點(diǎn)的愛國之火，這火種最終燃遍原野，迎來了新的時代。水與火，有時正如現(xiàn)實(shí)與理想，為時代進(jìn)步注入了強(qiáng)勁動力。
將藍(lán)色顏料和紅色顏料混在一起，可以調(diào)出迷人的紫色，其實(shí)水與火，雖不似兄弟般相親相愛，同臺獻(xiàn)藝卻也能演奏出精彩的樂章，不是嗎?
奇妙的和諧話題作文 2
只靜靜地融合，如同一幅淡彩。這樣地和諧著實(shí)令我吃驚。整個樂山，三江交匯著，人工與自然撞擊著，卻不浮、不燥、不烈。只在平和中，以它獨(dú)特的氛圍，撞擊著我，打動著我。或許，這世間，再沒有什么能比這更驚心動魄。這，便是和諧的力量。如同這三江之水，是一種隱隱的撞擊、和久遠(yuǎn)的平靜。
真是座奇妙的城市。有熱辣的火鍋，卻也有眼前這一碗清香的蓋碗茶。一切都淡淡的，卻又有一種隱約的撞擊。
草堂就隱沒在這一片綠蔭里。人工修筑的公園，充斥著整個眼睛。然后，突然之間，路的盡頭就是一座小小的茅屋，和一段矮矮的.竹籬。推開竹籬，就好像走進(jìn)一段歷史。紛飛的茅草，呼嘯的秋風(fēng)，和古老的詩句。于是，又是一次融合――歷史與現(xiàn)代的融合;又是一種和諧——古老與現(xiàn)代的和諧，將這一座小小的茅屋，與這座城市聯(lián)系在一起。讓人得以踏著如今的路、如今的花，去尋找曾經(jīng)的美麗。然后，不知不覺間，人也成就了景的一部分，成為一種和諧的統(tǒng)一。
霧氣淡了。輕輕掀開茶蓋，就是一股清新的香氣。茶葉在清澈的水中靜靜地伸展、沉浮。送到嘴邊，微微的苦，卻又有一股莫名地香甜。所感受的，是苦與甜的和諧滋味，一種奇妙的和諧感受，一種難以名狀的體驗(yàn)。
或許和諧就是這樣。不苦，也不甜;不陳舊，也不新鮮;不火辣，也不清淡;非人工，也非自然。所謂和諧，無非是一和、一諧。平和，諧調(diào)，不隱，不顯。是隱藏在平和表面的撞擊，是撞擊之后的沉淀。
奇妙的和諧話題作文 3
和諧，便是一種幸福的感覺。
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我漸漸地長大了。童年的記憶是一片片葉子，從記憶的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個調(diào)皮搗蛋的小男孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們站在屋檐下，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時的天很藍(lán)，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我飄揚(yáng)在微風(fēng)中，真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多樂趣，平添了幾絲憂愁和困惑。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么？在我眼里，幸福不是天天賴在床上，不是一雙剛剛新買的手機(jī)，不是作業(yè)有了參考答案，也不是貪圖片刻歡娛的PSP。幸福，應(yīng)該是自己的努力，得到別人的`認(rèn)可，是優(yōu)秀的成績，憑自己的實(shí)力拿到了高分。在你沮喪的時候，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福。幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福是你在痛苦時朋友給你的安慰。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸酸的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職猓驗(yàn)槭∫彩且环N幸福！
又是一片朗朗晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，你便找到了和諧。
奇妙的和諧話題作文 4
淡淡的霧氣從茶碗的縫隙中透出。絲絲縷縷，融化在蜀地潮濕的空氣里。喜歡四川。喜歡這里紅色的土壤;喜歡寬闊碧綠的芭蕉葉;喜歡翻滾在火鍋里的朝天椒，也喜歡這一碗清香的蓋碗茶，和這一張隱沒在濃濃綠蔭里的老藤桌，老藤椅。然而，最吸引我的，是那樣一種彌漫在這個城市的氣息，一種和諧的滋味。
行走在樂山。腳下是紅色的路，在寬闊的樹影里蜿延。時而閃爍在陽光下，時而隱沒在樹影里。蟬鳴都仿佛浸了水，在一片濃濃的綠影中，慢慢化開。早聽說過樂山大佛，卻無論如何也想象不出那一番景象。導(dǎo)游只說，大佛就在這山里。我向四周望去，卻只是一片濃濃的綠。
仿佛只是一瞬間，便走出了那一片綠。眼前開闊了許多，是一個平臺。伏在欄桿上向下望去，我突然明白了“大佛就在這山里”的含義。就著山勢，背靠巖石，仿佛山就是佛，佛就是山。如同山一般宏大，一般堅(jiān)定。佛和山，就那么完美地融合在一起，自然，和諧，卻又驚心動魄。沒有刻意去修飾，更沒有半點(diǎn)浮華，只靜靜端坐，融合在山里。
我忽然明白，為什么樂山大佛得以比別處地雄偉，壯觀。不因其大，不因其久遠(yuǎn)，只因他自然，因他融入了山，因他擁有一種和諧的震攝力。人工與自然和諧的統(tǒng)一，便造就了這樣一種滄桑、雄宏、平實(shí)、和諧的奇跡。
大佛面向江水。三江在這里交匯。三種顏色各異的江水，就在這大佛腳下，靜靜匯合。沒有波瀾，沒有撞擊。只靜靜地融合，如同一幅淡彩。這樣地和諧著實(shí)令我吃驚。整個樂山，三江交匯著，人工與自然撞擊著，卻不涪不燥、不烈。只在平和中，以它獨(dú)特的氛圍，撞擊著我，打動著我。或許，這世間，再沒有什么能比這更驚心動魄。這，便是和諧的力量。如同這三江之水，是一種隱隱的撞擊、和久遠(yuǎn)的平靜。真是座奇妙的城市。有熱辣的火鍋，卻也有眼前這一碗清香的蓋碗茶。一切都淡淡的，卻又有一種隱約的撞擊。
草堂就隱沒在這一片綠蔭里。人工修筑的公園，充斥著整個眼睛。然后，突然之間，路的盡頭就是一座小小的茅屋，和一段矮矮的竹籬。推開竹籬，就好像走進(jìn)一段歷史。紛飛的茅草，呼嘯的秋風(fēng)，和古老的詩句。于是，又是一次融合――歷史與現(xiàn)代的`融合;又是一種和諧――古老與現(xiàn)代的和諧，將這一座小小的茅屋，與這座城市聯(lián)系在一起。讓人得以踏著如今的路、如今的花，去尋找曾經(jīng)的美麗。然后，不知不覺間，人也成就了景的一部分，成為一種和諧的統(tǒng)一。
霧氣淡了。輕輕掀開茶蓋，就是一股清新的香氣。茶葉在清澈的水中靜靜地伸展、沉福送到嘴邊，微微的苦，卻又有一股莫名地香甜。所感受的，是苦與甜的和諧滋味，一種奇妙的和諧感受，一種難以名狀的體驗(yàn)。
或許和諧就是這樣。不苦，也不甜;不陳舊，也不新鮮;不火辣，也不清淡;非人工，也非自然。所謂和諧，無非是一和、一諧。平和，諧調(diào)，不隱，不顯。是隱藏在平和表面的撞擊，是撞擊之后的沉淀。卻又因其平淡、協(xié)調(diào)，而越發(fā)扣人心弦。它圍繞在我們周圍，或者說我們就處在它之內(nèi)。我們被它所震撼，卻也本身，創(chuàng)造著和諧。
和諧，無需尋找，只需發(fā)現(xiàn)。如同這個奇妙的旅程，讓我的眼睛看到了無數(shù)和諧的影子。這座城市，擁有一種獨(dú)特的美。那便是和諧之美。仿佛那一鍋沸騰的朝天椒。熱辣滾燙之后，是一種調(diào)和之美。沒有撞擊，就沒有和諧。然而撞擊和和諧，卻又是一種和諧。
茶碗內(nèi)又添了水。那一股霧氣，自那一條縫隙中冒出，回旋，消散。空氣里，茶水的清香，草木的清香，泥土的清香，以及藤桌椅的清香，混合成一種特別的味道。我知道，那是這個城市的味道，也是這個天地間的味道，是和諧的味道。久久，回旋……
奇妙的和諧話題作文 5
在一個陽光明媚的中午，人們來到河邊的草坪上休閑，有的在曬太陽、有的在調(diào)侃，有的在玩游戲。可我覺得沒有什么比觀察動物的活動更有趣。
我趴在草地上，尋找小動物。此時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從我身邊爬過。“中午了，它應(yīng)該餓了吧！它出來是在尋找食物？”我立即從媽媽帶來的食品袋中拿出一小塊面包，媽媽想知道我拿面包干什么，就悄悄地跟著我。我把面包放在螞蟻曾經(jīng)過的地方。
“那只螞蟻會不會回來呢？能找到面包嗎？”我心想。媽媽瞧見了，笑著說：“你給那只小螞蟻取個名吧。”我回頭一看，原來是媽媽，我說：“那叫露露吧！”。
不一會兒，露露就回來了，用觸角碰了碰食物，來回地轉(zhuǎn)了幾圈，走了。
“它在干嘛呢？怎么走了？難道它不餓嗎？”我疑惑的嚷道。媽媽說：“先看看再說吧！”
很快，露露后面就跟著一只、兩只、三只……越來越多，它們很快就圍住了面包。
“媽媽，快看，面包動了”。小螞蟻搬起了面包，向它們的巢穴一步一步地走去。看著小螞蟻齊心合力地將面包搬進(jìn)洞里，我真為它們高興。
“小螞蟻真團(tuán)結(jié)呀！媽媽，為什么有的螞蟻在前面用觸角打架呢？”媽媽笑著說：“寶貝，你仔細(xì)觀察，你看，開始的時侯，露露是不是用觸角去碰其它的`螞蟻，后來螞蟻就越來越多？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽繼續(xù)說：“那是露露和其它螞蟻在交流信息，就象我們的嘴巴一樣，招呼同伴來搬食物呢！”
哦，原來螞蟻是靠觸角來進(jìn)行交流的。這小小的世界真奇妙呀！我又學(xué)到了新的知識，真開心呀！
奇妙的和諧話題作文 6
奇妙，這世界是奇妙的。我們身邊都會有很多奇妙的事物，讓我們一起發(fā)現(xiàn)它吧！
一天家里的電子時鐘不走了，我告訴了爸爸。爸爸說：“你信不信我可以讓這個時鐘走起來？”我半信半疑地說：“你會玩魔術(shù)？”爸爸得意地笑著說：“看我的，可別眨眼咯。”
只見爸爸從廚房里拿出兩個橙子，又從抽屜里拿出幾塊鐵片模樣的東西。我問爸爸：“橙子，鐵片就是魔術(shù)的道具嗎？”爸爸故弄玄虛地說：“這可不是鐵片，而是銅片和鋅片，一會你就知道它們的厲害了。”首先，爸爸用一根電線把一片銅片和鋅片連接在一起，再用一根電線，一端連接電子時鐘，一端連接銅片，同樣另一根電線，一端連接電子鐘，一端連接鋅片。最后，把銅片和鋅片交錯插在檸檬里。這時，奇妙出現(xiàn)了，電子時鐘又走起來了。
我真不敢相信自己的眼睛，爸爸像變魔術(shù)似的。我好奇地問爸爸：“只能用橙子嗎？可不可以用其它水果呢？銅片和鋅片又是什么回事？”爸爸笑著解釋道：“不一定非用橙子。水果大致分兩種，一種是酸性水果，一種是堿性水果，而橙子是酸性水果。除了橙子，還有檸檬，柚子，菠蘿，蘋果，李子等等都是酸性水果，只要是酸性水果都可以起到這樣的作用。銅和鋅在酸性的`溶液中，就會起電解作用。電解作用就會產(chǎn)生氫和氧離子，氫和氧離子會產(chǎn)生電流，有電流通過時鐘就會走了。”我聽了撓撓頭，爸爸看我一知半解的樣子，摸著我的頭說：“沒關(guān)系，等你上了初中學(xué)到了化學(xué)就明白了。”
知識真是學(xué)無止境。現(xiàn)在我了解得太少了，所以我一定要用功讀書，學(xué)到更多的知識，才能應(yīng)用和解開生活中各種奇妙的事物。
奇妙的和諧話題作文 7
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個“圓”，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓。”鄭老師接著問：“這個圓像什么？”同學(xué)們馬上七嘴八舌地討論起來，爭先恐后地各抒己見。有的不急不慢地說：“這個圓像天上的月亮。”有的迫不及待地?fù)屩f：“不對不對，這個圓啊，是果園里的蘋果，散發(fā)出濃濃的香味，可誘人了！”有的手舞足蹈地說：“不對不對，你們都說錯了。這個圓啊，是我媽媽做的香噴噴的大餡餅，想起來就流口水。”這時，教室里哄堂大笑，熱鬧非凡。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了慈祥的太陽公公。仿佛一個又大又亮的大火球，千萬縷金光像利劍一樣穿透云層，把光明灑向人間，使人們享受著陽光和溫暖。太陽是一切的生命根源，如果沒有了太陽，世界將會變成又陰冷又昏暗的星球。我愛這圓圓的太陽！
我在圓上畫了一筆，它就變成了紅彤彤的蘋果。就像小朋友又圓又紅的臉蛋。每到秋天，蘋果弟弟們就會調(diào)皮地從樹上鉆出來，像是在迎接秋天的美景。蘋果樹上散發(fā)出的`香味，勾住了我的腳，使我想貪婪地多吃幾個。我愛這圓圓的蘋果！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了又大又鼓的足球。就像一個黑白分明的精靈，黑色代表鐵面無私，白色代表激情四射。一旦有些風(fēng)吹草動時，它就會頑皮地跑動起來，和我們來一場酣暢淋漓的賽跑。我愛這圓圓的足球！
愛因斯坦說：“想象比知識更重要。”同學(xué)們天馬行空的想象力使一個普通的“圓”插上了想象的翅膀，變成了五花八門的物品。
這真是一節(jié)奇妙的課堂啊！
奇妙的和諧話題作文 8
主要講了：神奇校車引領(lǐng)班上的同學(xué)們沿著根部底端觀賞根須的生長和爆節(jié)；然后再隨著根端吸入的水流漫游而上，穿過莖部直達(dá)頂端；植物的頂端是綠葉，他們騎坐在綠葉中的一個個葉綠體上，采集著一縷縷的陽光，把這些作為植物生產(chǎn)食物的能源；這時候食物加工廠開始啟動了，在太陽能量的驅(qū)動下，隨同頁面的氣孔一張一合、一吸一呼之間，植物把空氣和水分轉(zhuǎn)化成人類、動物所需的糖和氧氣。光合作用就是這樣運(yùn)作的。這可真是太神奇了！
好詞： 1急速轉(zhuǎn)動、2嘟嚕嚕、3龐然大物、4蠕動、5轉(zhuǎn)眼間、6順流而行、7疙瘩、
好句好段：
1、校車突然呼呼地{急速轉(zhuǎn)動}，變成黃色龍卷風(fēng)，然后越來越小，鉆入潮濕的土壤。
2、嘟嚕嚕、{嘟嚕嚕，}讓我們向根前進(jìn)吧！
3、突然我們看到一個{龐然大物}朝這邊伸過來，那是植物的根。
4、因?yàn)橹参镌谏L所以看起來象在{蠕動}。
5、{轉(zhuǎn)眼間}，弗瑞絲小姐拉了校車上的`操縱桿，我們很快開始縮小。
6、只要{順流而行}，你們就會知道植物生長的過程。
7、那些翡翠般的{疙瘩}叫做葉綠體。
讀書收獲：這本書把我?guī)У搅艘粋�神奇的地方，他教會我在平常的生活中要仔細(xì)觀察、發(fā)揮想象力。
家長的話：神奇校車讓孩子通過淺顯易懂的圖畫，和驚險的故事，了解到了平時生活中肉眼看不到的東西，從而獲得了一種從未有過的抽象的科學(xué)體驗(yàn)，希望銘銘通過這些驚險的故事充分發(fā)揮想象力，試著想象一下，生活中還有哪些神奇的故事。
奇妙的和諧話題作文 9
中國漢字像樂諳中跳躍的音符，他們又像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍自令人心曠神怡的舞蹈，姿態(tài)，是那么優(yōu)美，那么迷人，又是那么豐富多彩，那么生動有趣……我們的祖國語言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，每字每句后面都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋遨游！趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我醉在其中，感人至深的篇章哺育著我；鏗鏘有力的語句激發(fā)著我的斗志……。
漢字像一個個有生命力的“小家伙”，從我們的手中一個個展現(xiàn)在我們的眼中，讓我們感到高興開心又滿足！我從上小學(xué)開始，就十分喜愛漢字，把它視為我的最愛，因?yàn)樗腥ぃ驗(yàn)樗衿妫驗(yàn)樗婷睢?/p>
你看！森林的“森”字里面是三棵樹，三棵木代表樹木的`數(shù)目多，像不像那一叢叢樹木呢！讓人感覺到一片綠森森的樹林正在眼前……我從小喜歡“龍”字，因?yàn)槲乙豢吹剿陀蟹N眼前一亮，精神飽滿的感覺。所以，龍是我們中國的驕傲！還有更奇妙的呢！我給你們講一個故事，在乾隆時間，乾隆皇到一個江南的小鎮(zhèn)上，路過一條街，他看到一個家的門前貼著一對對聯(lián)，上聯(lián)是二三四五，下聯(lián)是六七八九。乾隆皇一看，就派了士兵送衣服，送糧食到他家去。你知道為什么嗎？那就是我們中國漢字的奇妙之處了，它的上六七八九，又唯獨(dú)沒有十（食），連起來就是缺衣少食，說著他們家的情況，乾隆皇一看就知道了，那當(dāng)然就得派士兵送衣服，糧食去他們家了呀！這個人懂得利用漢字的奇妙之處來寫，真是聰明極了！我們中國漢字不但生動有趣，而且奇妙無比！我愛漢字，更愛我們的祖國！
奇妙的和諧話題作文 10
云，是藍(lán)天中一道亮麗的風(fēng)景線，如果缺少了云，藍(lán)天就沒有往常那樣令人賞心悅目了。
我常常在觀察天上那變化多端的云。那些云大大小小，高高低低，層層疊疊，錯錯落落，千姿百態(tài)。它們自由自在地在蔚藍(lán)的天空中盡情遨游，它們一會兒在藍(lán)天媽媽的懷抱里玩捉迷藏，東躲躲，西躲躲，不停的變換著各種各樣的形態(tài)；一會兒又在隨著風(fēng)輕輕地向全世界的人民展現(xiàn)著它們那飄逸灑脫的舞姿。到了夜晚那些活潑調(diào)皮的云兒們也在安靜的和星星們聽月亮婆婆講那些令人回味無窮的故事。我仿佛聽到了藍(lán)天里一直回蕩著云兒們的歡快笑聲！
云兒們有一個最大的特點(diǎn)，就是會變自己的形態(tài)，那時，它們是最美麗的。有一天，我在觀察那些云兒，只見其中的一朵就在突然間變成了一只微風(fēng)凜凜的百獸之王：老虎，那老虎真的像極了，云兒們甚至把老虎那英勇無比的神態(tài)都表現(xiàn)得淋漓盡致，惟妙惟肖。過了一會兒，那勇猛的老虎不見了，取而代之的`是一位學(xué)生背著書包正向我們打招呼呢！我笑了，只見他朝氣蓬勃，笑容滿面，我也從中得到了啟發(fā)讓我也知道了上學(xué)時是什么樣。啊，云兒真是變化多端。瞧，它們一會兒變成了一只小白兔在吃草，一會兒變成一個牧羊人正坐在一匹馬上揚(yáng)馬策鞭，又一會兒變成了一座座巍峨的高山······真是有趣極了！
別以為云兒只有白色的，傍晚時分，云兒們在彩霞的映照下，就像披上了一件件彩色棉衣，顯得十分惹眼，光彩奪目。
啊，云兒們真美，美得那樣柔軟輕盈，美得那樣飄逸灑脫，它們就如天使般活潑，如花兒般可愛，它們有著燦爛的笑臉，讓人們有著朝氣蓬勃的一天！
奇妙的和諧話題作文 11
坐飛機(jī)是我做夢都想做的事情，我曾無限遐想著坐飛機(jī)的壯觀場景。那一天，我終于登上了夢寐已久的飛機(jī)，掩飾不住興奮和激動的火花，等待著飛機(jī)起飛。
緩緩地，飛機(jī)開始在跑道上滑行，但很快又慢慢停止了，我奇怪地看向爸爸，爸爸卻只報以一個神秘的微笑。就在這時，飛機(jī)又快速地滑行起來，兩耳傳來“轟轟”地打雷聲。慢慢的，整個機(jī)身傾斜起來，由于氣流在不停變化，耳朵里像進(jìn)了水似的，“嗡嗡”響個不停，還有一種難受的刺痛，我不禁用手捂住了耳朵，嘴里使勁嚼著口香糖。
一會兒，這種刺痛被我的.好奇心吞沒，透過舷窗望去，窗外的景色是那么神奇：地面上的一切都在快速地縮小，大巴成了一只只毫不起眼的螞蟻，一個個路燈成了一只只折了翅膀的螢火蟲，甚至連一列火車都成了一條動來動去的蚯蚓……飛機(jī)快速上升，哇！不知何時，飛機(jī)已經(jīng)被云層所包圍。一團(tuán)團(tuán)潔白無瑕的云仿佛伸手就可以摸到，天也像洗過一般。我們的飛機(jī)在云中不停地穿梭，使我有一種騰云駕霧的感覺。瞧！一朵云“嘣”的搖身一變，變成了一只貓，正奮力追趕著一只可憐的老鼠，而一只獵豹正咧著牙齒瞄準(zhǔn)時機(jī)追趕著貓。看此場景我不禁笑出了聲……
這時，空姐體貼地給乘客們送上了無聊時把玩的智力拼圖，沒多長時間我就拼好了，又一心一意地觀察我的空中世界。“便當(dāng)來嘍！”妹妹的一聲叫喊把從思緒中拉了回來，看著美味的肉絲，我的肚子也餓了，在猛吃一頓后，喝完了空姐送上的飲料，我心滿意足地打了個飽嗝，躺在座位上休息。
不知過了多長時間，我竟已抵達(dá)廈門機(jī)場，我只好依依不舍地向飛機(jī)輕聲說了句再見。這真是一次奇妙的飛行體驗(yàn)！
奇妙的和諧話題作文 12
如果你有超能力，只要你許一個愿望，你將會實(shí)現(xiàn)它，只不過會讓你失去一樣?xùn)|西，可能是一樣無關(guān)緊要的，也可能是一樣至關(guān)重要的，你會愿意嗎?今天我就擁有了這項(xiàng)超能力。
“這道理肯定是對的，不信你去問老師。”英語考試后大家對起答案，我發(fā)現(xiàn)錯了不少，內(nèi)心有了一絲擔(dān)心。“如果……如果我英語可以考95分就好了，哪怕我剛好卡在95分也好啊!”我奔潰地想。下午英語發(fā)了試卷，當(dāng)我望到分?jǐn)?shù)剛好卡到95分時，別提多開心了，恨不得把試卷抱起來原地轉(zhuǎn)兩圈。可與此同時我的口算不見了。頓時，欣喜一掃而空，全身神經(jīng)都緊繃起來。
我急忙去去翻抽屜，里面沒有一本綠色的本子。我再把所有書拿出來再理回去，一遍遍仔細(xì)找，還是沒有找到。我甚至到講臺上翻了一遍又一遍疊在一起的口算，可就是沒有我的。回到座位上，緊繃的神經(jīng)放松開去，全身上下只感覺到疲憊不堪。“哎，到底在哪啊!不在抽屜不在講臺，還能在哪兒啊?如果我的`口算能找回來，怎么樣都可以。”我想著。我又問了周邊的所有人，還是沒有找到，此時“如果能找回來，要我做什么都行”，這個想法越來越強(qiáng)烈。過了一會，體測開始了。
“好了，請各班自行回教室。”體育老師說道。我拿起墊子和朋友們有說有笑地走回教室。路上，我發(fā)現(xiàn)手上沒有掛著跳繩，便立馬轉(zhuǎn)頭回去拿，可跑到操場上，發(fā)現(xiàn)操場上什么都沒有，甚至連一片葉子都看不見。那種既疲憊又煩躁的感覺越來越強(qiáng)，席卷全身，我失落地跑回了教室，卻發(fā)現(xiàn)口算神奇地躺在我的桌面上，這時失落的感覺才有點(diǎn)減少。看著躺在桌面上的口算，我沒有任何力氣再去想它到底是怎么出現(xiàn)的。
如果你擁有了這項(xiàng)超能力你會愿意使用它嗎?
奇妙的和諧話題作文 13
夜深人靜，一本語文書靜靜地躺在寫字臺上。這時，語文書竟然躁動起來，書頁有節(jié)奏地抖動著，忽然，語文書中的一面飛速地打開了！那篇課文里的文字竟然開始四處亂跑，互相聊天。這時，一道陽光從窗簾的縫隙中射到了寫字臺上，文字們開始回到了自己的“崗位”上。忽然一個黑影閃過，鉆進(jìn)了語文書里，有不速之客來了！
第二天，小主人把語文書裝進(jìn)了書包里。而那篇課文里的文字正在爭吵，一邊是“主戰(zhàn)派”要把不速之客趕走，一邊是“主和派”希望和新來的'文字和平相處，雙方爭執(zhí)不下。此時小主人已經(jīng)到了學(xué)校。語文老師來上了第一節(jié)課，她讓小主人來讀這篇課文。可小主人拿出語文書后一下子傻眼了。這課文前言不搭后語，根本讀不通。原來這些文字因?yàn)樘倍惧e了位置。這可害慘了小主人！
老師見小主人一個字都沒讀出來，以為他昨晚沒有預(yù)習(xí)，十分生氣，罰小主人把這篇課文抄三遍。小主人在心里哀號道：這么長的課文抄三遍，手豈不是要抄斷了！可就在老師要來檢查小主人的語文書時，那些文字竟然又變了位置，回到最初的樣子了。小主人在內(nèi)心叫道：這是怎么回事？！然而就在老師翻小主人語文書，準(zhǔn)備用“河?xùn)|獅吼”把小主人罵得狗血淋頭時，那個新來的不速之客竟然起了作用！沒錯，那就是“優(yōu)”字。老師看到小主人的語文書上有“優(yōu)”，便轉(zhuǎn)怒為喜，放過了小主人。
因?yàn)椤皟?yōu)”字幫助了小主人，“主戰(zhàn)派”也不好說什么，便讓“優(yōu)”字留在了這篇課文里。自此，語文書中又多了一個不錯的字，但數(shù)學(xué)書卻淚如雨下，原來這個“優(yōu)”字本來是數(shù)學(xué)書里的，因?yàn)樘{(diào)皮亂跑才進(jìn)了語文書里。但看起來“優(yōu)”這個字很喜歡待在語文書里，數(shù)學(xué)書也沒有辦法奪回“優(yōu)”了。
奇妙的和諧話題作文 14
“丁咚——”門鈴響了，進(jìn)來一位燙著卷發(fā)，身著時髦衣服的胖阿姨。胖阿姨是媽媽的老同學(xué)，兩人一坐下就聊得熱火朝天。聊著聊著，她們聊到了現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
胖阿姨說：“現(xiàn)在的孩子學(xué)這學(xué)那，忙都忙死了。”“可不是，也難為他們了。” “是啊，不過我家菁菁可夠輕松的了，除了學(xué)校布置的作業(yè)，什么也不要做，現(xiàn)在比別人差了一大截了。哎，現(xiàn)在想想對她的‘放任自流’，真有些后悔喲！”胖阿姨頗有遺憾地說。嗨，聽得我也怪心驚肉跳的。“是啊，哪像我們以前，除了做作業(yè)就是玩，可開心了。”媽媽津津有味地回憶起來，“長長的暑假，一本暑假作業(yè)三四天就搞定，可以說，整個暑假是在玩中結(jié)束的。”
我聽著，聽著，覺得既驚奇又疑惑，就問媽媽和胖阿姨：“你們那時玩些什么？”這一“問”不可收拾，激發(fā)了她倆的說話欲望，兩人打開話匣，你一句，我一句地說開了：“男孩子們嗎，用泥捏槍，炮，然后放在火上烤烤，便把它們當(dāng)成自己心愛的寶貝，‘走南闖北’，‘笑傲江湖’。”“女孩子們嗎，當(dāng)然是玩‘招牌游戲’過家家嘍！”媽媽接過話子，開始了她的長篇大論，“瓦當(dāng)碗，泥作飯，草當(dāng)菜；你當(dāng)?shù)?dāng)媽，打打鬧鬧，可來勁了。”“對對，還有啊！在自家的.操場上捉迷藏，做游戲，在石板上打乒乓……”
聽著媽媽和胖阿姨的介紹，我的心直癢癢。嗨，那才叫真正的童年呢！可以盡情地在大自然里玩耍，游戲，打球，玩泥巴，捉迷藏，過家家……這些奇妙的游戲我?guī)缀鯖]玩過兩樣，整天坐在教室里，除了讀書還是讀書，就像一只關(guān)在籠子里的小鳥，想飛卻飛不出去，我好羨慕媽媽的童年啊！
奇妙的和諧話題作文 15
倉鼠其實(shí)很奇妙。
倉鼠是一種很小的鼠型嚙齒動物，它大約為你的一個拳頭大。它的毛很致密，很明亮光滑，摸上去就像是在摸絲絨。
倉鼠很乖巧，不像貓一會兒抓沙發(fā)一會兒抓椅子。倉鼠也很機(jī)警，只要有什么不明物體過來，它就會像松鼠一樣嗖地一下溜走。有時候它也很活潑，在晚上會一直弄弄這個弄弄那個。沒辦法，那是它的習(xí)性啊！
倉鼠最活躍的時候是晚上七點(diǎn)到十點(diǎn)。因?yàn)樗且剐袆游铮砩纤赡軙褙堫^鷹一樣不停地叫。也有可能會像野老鼠一樣磨牙。它的這些活動可能會讓你無法安睡，很討厭。但第二天早晨，當(dāng)你看到縮成一團(tuán)睡覺的它時，一切討厭和生氣都會被它的可愛化成一團(tuán)烏有。
為什么倉鼠看上去那么可愛？嗯估計(jì)是它鼓囊囊的腮幫子吧。倉鼠有儲存食物的習(xí)性，它們會把食物儲存到自己的'頰囊里。頰囊是倉鼠口腔兩側(cè)的特殊的囊狀結(jié)構(gòu)，倉鼠的頰囊可以裝倉鼠一天吃的食物呢！倉鼠一看到食物就會習(xí)慣性地把食物塞進(jìn)頰囊。當(dāng)它餓極了卻沒有食物吃的時候，就會把以前裝在頰囊里的東西吐出來吃掉。當(dāng)頰囊里裝滿了食物，它的臉就會變得圓鼓鼓的，可愛極了！
其實(shí)，頰囊還可以保護(hù)小倉鼠呢！當(dāng)雌倉鼠遇到危險時，它們會把小倉鼠裝進(jìn)頰囊里并帶至安全的地方。這個動作可像鱷魚媽媽了！
可這個救命方法只能救一到兩只小倉鼠，而倉鼠通常一胎能生三四只，最多時有十幾只。小倉鼠也很可愛，它們的毛也是色彩多樣，有白的、黃的、奶茶色的到了冬天它們的毛色還會變淺變淡，簡直就是一群小變色龍！
看吧，倉鼠多奇妙。
奇妙的和諧話題作文 16
中國漢字像樂諳中跳躍的音符，他們又像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍自令人心曠神怡的舞蹈，姿態(tài)，是那么優(yōu)美，那么迷人，又是那么豐富多彩，那么生動有趣……
我們的祖國語言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，每字每句后面都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋遨游！趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我醉在其中，感人至深的篇章哺育著我；鏗鏘有力的語句激發(fā)著我的斗志……。
漢字像一個個有生命力的“小家伙”，從我們的手中一個個展現(xiàn)在我們的眼中，讓我們感到高興開心又滿足！
我從上小學(xué)開始，就十分喜愛漢字，把它視為我的最愛，因?yàn)樗腥ぃ驗(yàn)樗衿妫驗(yàn)樗婷睢?/p>
你看！森林的“森”字里面是三棵樹，三棵木代表樹木的`數(shù)目多，像不像那一叢叢樹木呢！讓人感覺到一片綠森森的樹林正在眼前……我從小喜歡“龍”字，因?yàn)槲乙豢吹剿陀蟹N眼前一亮，精神飽滿的感覺。所以，龍是我們中國的驕傲！還有更奇妙的呢！我給你們講一個故事，在乾隆時間，乾隆皇到一個江南的小鎮(zhèn)上，路過一條街，他看到一個家的門前貼著一對對聯(lián)，上聯(lián)是二三四五，下聯(lián)是六七八九。乾隆皇一看，就派了士兵送衣服，送糧食到他家去。你知道為什么嗎？那就是我們中國漢字的奇妙之處了，它的上六七八九，又唯獨(dú)沒有十（食），連起來就是缺衣少食，說著他們家的情況，乾隆皇一看就知道了，那當(dāng)然就得派士兵送衣服，糧食去他們家了呀！這個人懂得利用漢字的奇妙之處來寫，真是聰明極了！
我們中國漢字不但生動有趣，而且奇妙無比！我愛漢字，更愛我們的祖國！
奇妙的和諧話題作文 17
每個人都有對事物的種種感受，有的無奈、有的不堪、有的愉快……而我則對那一件事兒，有種奇妙之感。
炎炎夏日，窩在家中吹電扇吃冰棒看電視才是最為舒適享受的了。有一天，媽媽打開了我臥室的門，對我說：“小米，你都在家里呆了幾天了，該出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，你看，小貝剛找你去圖書館呢，好好玩吧。”“是……”我半不情愿地說。
10分鐘后我來到了市圖書館。“這兒！”小貝興奮地挽著我的胳膊，走上了樓梯。
我挑了一個比較涼快的地方坐了下來，隨手拿了一本書，耐下了性子，開始讀了起來。
一開始我只是抱著試一試的.態(tài)度，可是我才掃了幾行，文字好似有魔力似的，直勾勾的吸引住了我的目光，我不禁沉浸在書香之中，入迷了！
在書中，似乎萬物都活了過來，魚兒在水里自由地游、白云在天上悠閑地飄、連那絢麗的煙花也似乎為此刻閃耀……
輕輕地，我合上書本，不禁展開了一連串的幻想：在一片藍(lán)藍(lán)的草原上，天上是長著翅膀在自由飛翔的天馬，小河中一塊又一塊的巧克力，上面鑲嵌著彩色的石塊糖，周圍是滿滿的牛奶冰。而在草原的上方，有一座又大又美麗的蘋果房，外面刷了一層晶瑩剔透的水果糖漿，里面是厚厚的草莓冰，用蘿卜方塊做成的門窗，家里的物品都是可以吃的，水晶蝦餃床、面包雞蛋床、熱白巧克力浴……嗯！這個可太棒了，躺在“軟糖草原”的上面，天空中還飄蕩著幾朵“棉花糖云”呢，我剛想咬一口，小貝的聲音把我從書香的奇妙世界里拉了回來……
“走吧！”小貝連拉帶拽的把我拉出了圖書館，可現(xiàn)在想想，這種神游書海的感覺可真是太奇妙了！
奇妙的和諧話題作文 18
語言，Language是一個內(nèi)涵豐富，囊括其代表其發(fā)源地淵源的歷史，獨(dú)特的文化的簡練的詞組。用眼睛觀察，用雙耳聆聽，有口腔模仿，甚至用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)—–其實(shí)語言是人心之間相互傳達(dá)情意的無形橋梁，在會意的空間里起到了溝通的作用！
語言確實(shí)好奇妙，用專屬的'代名詞去代表一個物體或是一個人物。根據(jù)一定的語法，按照人腦的邏輯，組成一個個傳情達(dá)意的句；從而有拼成一篇篇文章，中華民族的漢字是一筆一劃拼成的；西方國家的English是26個字母組成的，還有羅馬文，拉丁文等等！凡此總總，字里行間，拼湊得恰如其分，仿佛是上帝早已設(shè)好輪廓的字母拼圖，一比一劃間都有著粘稠性，后人了在繪字創(chuàng)字之時，把握了其中的規(guī)律，制造語言文字。
語言確實(shí)好微妙；從遙遠(yuǎn)的古國，由古代原始人脫口而出的語言發(fā)音開始發(fā)展，經(jīng)世代的傳承，演變成了現(xiàn)代語言發(fā)音，同一種語言，會因?yàn)榈赜蚨a(chǎn)生差異，更何況者世上有的語言多著呢。產(chǎn)生這種巧妙的語言發(fā)音的緣由，主要是國界之間相異的文化，歷史背景；地域之間相異的社會發(fā)展程度，文化，歷史背景，和當(dāng)?shù)厝巳航涣鳒贤ǖ倪x擇的表達(dá)方式。
語言，確實(shí)好奧妙；它不僅記載著源遠(yuǎn)流長的國家地區(qū)等文化，歷史，而且還是其原產(chǎn)地的居民生活的縮影。每一個文字，每一聲發(fā)音i，都極具代表性地將該語言產(chǎn)地的特點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致，明顯而又隱晦，朦朧而又清晰！
一字一句，一聲一音，都是文化的外觀。語言，藏著一股令人難以完全領(lǐng)悟的魅力，正待我們?nèi)ビ|通，讀懂它！
奇妙的和諧話題作文 19
我們熱愛生活，我們熱愛科學(xué)，生活中往往離不開科學(xué)。寒假里，我常常看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)報》、《中國青少年百科全書》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。
寒假中的一天，我正在家里看《百年冰凍人復(fù)活》，里面的內(nèi)容吸引著我。里面講述著一個人被凍了好幾百年后，被送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給他解凍后加溫，結(jié)果，這個被動了百年的人竟然蘇醒了。看到這兒，我來勁了。心里想：天哪，這百年冰凍人竟然能復(fù)活！那么，既然冰凍經(jīng)過解凍后加溫能夠復(fù)活，冰凍后的動物不就可以復(fù)活了嗎？我得做個實(shí)驗(yàn)。
于是，我捉來幾只活蜜蜂，放在冰快上，等它們不動了，再放入冷凍室。過了幾分鐘，當(dāng)我再次打開冰箱，這幾只蜜蜂的身子已冷冰冰的了。
我把蜜蜂放在白紙上，托著白紙?jiān)诹胰障录訙兀缓蠖自谂赃叄恍呐瓮鄯淇禳c(diǎn)兒醒過來。時間一分一秒地過去了，可蜜蜂仍一動不動。我索性去來放大鏡，把焦點(diǎn)對準(zhǔn)蜜蜂，希望能給它加溫，使它盡快蘇醒過來。
過了一會兒，一股焦味撲鼻而來，蜜蜂“冒煙”了。我失望地?fù)u了搖頭，去尋找失敗的原因。我在網(wǎng)上找到了答案。原來，這位百年冰凍人救治時有儀器監(jiān)測，要有高明的.技術(shù)，并且要實(shí)施電擊，這并不是那么容易呀！
啊，多么高深的科學(xué)啊！它并不是想象中的那么簡單，它需要不斷地積累！這次實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但是，它卻激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。
我想：要想獲得科學(xué)中的奧秘，必須自己動手做實(shí)驗(yàn)，無窮無盡的科學(xué)知識像磁石一樣吸引著我們，只要我們從小愛科學(xué)，講科學(xué)，肯專研學(xué)問，長大就一定會成為一個杰出的科學(xué)家！
奇妙的和諧話題作文 20
一個下雨天，所有得顏色組成了一場露天辯論賽，比那一種顏色最具有特色。各方搶著說自己的特點(diǎn)，他們吵得爭論不休，互不相讓，而情況也越來越激烈……。
首先，紅、黃、藍(lán)三個顏色鮮鎮(zhèn)定地說：“我們是顏色世界里的三原色，一旦沒有了我們，許多美好的事物通通都會失去自己迷人的光采。”之后，白、黑、灰很不屑的說：“才不需要你們那血腥的紅、刺眼的黃、冷漠的藍(lán)咧！我，白色是個純潔得顏色祖先，不，是個樂于助人的小護(hù)士哩！而黑色和灰色是我的好朋友，總是喜歡和我一起救活病人，跟我當(dāng)小天使呢！”
其他顏色也不惶多讓，說：“你們的黑色根本只是個大惡霸，而灰色只是一個無名小卒！橘色和紫色是好朋友，他們總是在任何時候帶給人們很羅曼蒂克的`感覺，就連粉紅色也一樣。而純凈的綠色和充滿自然風(fēng)的棕色，喜歡時無刻地躲在樹叢里，讓人們好好享受大自然得清新。”
“呸！那根本沒有什么！”正當(dāng)辯論賽舉行到一半時，太陽公公出來了，彩虹也出來了，所有顏色看了，臉色不禁掛上了燦爛的笑容。現(xiàn)在他們知道，自己都有獨(dú)特的重要性……。
紅色像熱情的大火球；橘色是充滿著浪漫色彩的楓葉；黃色是個充滿活力的大皮球；綠色是一片片小小的嫩葉；藍(lán)色是使人心情放松愉快的祕藥；紫色的內(nèi)心充滿了許多不能說的祕密；粉紅色帶給人們芬芳的感受；白色是個純潔的白衣天使；棕色是帶給大家生活空間的顏色；灰、黑色是很耐臟污的顏色……。所以顏色是生活中不可或缺的角色，萬一整個世界失去了顏色，會有什么奇妙的事發(fā)生呢？
奇妙的和諧話題作文 21
俗話說：人往高處走，水往低處流。今天我就要告訴大家“水能往高處走”哦，是不是覺得很驚奇呢？不用驚訝，就由我來給大家做個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下吧。
首先，我們需要準(zhǔn)備紅墨水、杯子、水、木棒和紙巾這幾種材料。準(zhǔn)備好后，就可以開始實(shí)驗(yàn)了。
先在杯子里裝半杯水，再倒入一些紅墨水，用木棒把它們攪均勻，使水變?yōu)榧t色。接著把紙巾撕成長條狀，用手捏住紙條的一端，垂直將另一端浸入紅水中，約浸入紙的五分之一左右，靜置不動。這時，大家要仔細(xì)看了，就會看到紅水正沿著紙巾往上“爬”呢。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，漸漸地，紅水已經(jīng)升到我手捏住的地方了。怎么樣啊？我說的可不假吧？水真能往上走吧。
那么，這又是什么原因造成的呢？通過請教媽媽得知：原來是由于毛細(xì)現(xiàn)象在搞怪。因?yàn)楸械乃谋砻娌⒉皇瞧降模前枷氯サ模枷碌乃砻嬉牖謴?fù)成平面，就形成一個向上的表面張力，這樣水分子就要不斷向上。而紙巾上又有許多細(xì)小的孔隙，就這樣這些不斷向上的水分子就沿著這些孔隙逐漸往上升了，這就是我們看到的.“水往高處走”現(xiàn)象。媽媽還說，紙條越細(xì)，水就升得越快呢。大家信嗎？不信可以試試哦。其實(shí)，我們生活中這種現(xiàn)象隨處可見：大樹的枝葉吸收來自根部的水分、大汗淋漓時用毛巾吸汗、海綿吸水、干磚塊放到小水洼處水會被吸掉、燈芯能吸到來自下方的酒精而繼續(xù)燃燒……
現(xiàn)在，相信大家對“水往高處走”這種現(xiàn)象都已了解了吧？你們認(rèn)為它是不是確實(shí)很奇妙呢？
奇妙的和諧話題作文 22
奇妙是什么？我不知道，但我也知道，他是一個從人間蹦出的調(diào)皮的孩子，他時而穿著單薄的衣裳，讓我們透透的，時而蒙上神秘的面紗，讓我摸不透，也看不著。
奇妙是我的夢，他悄然鉆進(jìn)我的夢境，為我編造一個又一個奇妙的夢，活躍著我的大腦，激活著我的'思維，讓我常常沉浸在奇妙的王國，我在夢境里少不了奇妙！我喜歡奇妙，喜歡他鉆進(jìn)我的夢境！
奇妙是鞋，他帶著我奔跑，跨越，讓我不斷的“吃‘書本，增學(xué)問，長知識，但他有時也很調(diào)皮，忽然把我摔下來，但我還要謝謝他，因?yàn)樗屛以谝淮未嗡さ怪锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)，為以后的人生路打好了基礎(chǔ)，在這漫漫人生路上我也少不了我調(diào)皮的伙伴--奇妙！我喜歡奇妙，喜歡他幫我走這漫漫人生路！
奇妙是風(fēng)沙，他不停的吹著我前進(jìn)，他不準(zhǔn)我停下，不準(zhǔn)我休息，還有時候給我做個惡作劇，讓風(fēng)沙進(jìn)了我的眼睛，那是我無法忍受的痛楚，但我并不怪他，因?yàn)樗麕臀夷ゾ毩艘庵荆以谶@方面依然少不了---奇妙。我喜歡奇妙，喜歡他吹著我前進(jìn)！
奇妙是我的老師，他告訴我人生的道理，他指導(dǎo)我怎樣去走我這一生奇妙的旅程，他讓我知道每個人都是不一樣的，他們有著自己的奇妙，自己的思想，自己的學(xué)習(xí)方法，自己的看法，每個人不可能都是最好的，但他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，我喜歡奇妙，喜歡他當(dāng)我的老師！
奇妙是鬧鐘，他幫我安排一天，哦不！是一生的時間規(guī)律，不能早一秒，不能晚一分，他提醒我每一秒該做什么，做什么才更有意義！做什么才會讓我的人生更充實(shí)！更美好！我在時間安排上還少不了我的朋友（老師）--奇妙！我喜歡奇妙，喜歡他作我永遠(yuǎn)的鬧鐘！
我喜歡奇妙！喜歡他時刻在我的身旁！
奇妙的和諧話題作文 23
在一片茂密的森林旁邊，一片廣闊的大草地上，有一個農(nóng)場。農(nóng)場里養(yǎng)著許多家禽；牛在農(nóng)場的牛圈里大口大口地吃草，羊在山坡上悠閑地散步，馬兒在草坪上自由自在地奔跑……農(nóng)場的四周有高大粗壯的參天大樹。
一只狐貍對農(nóng)場里的雞垂涎已久。一天，狐貍把自己的爪子磨得尖尖的，戴著面罩，躡手躡腳地翻過欄桿，溜進(jìn)農(nóng)場，跑進(jìn)雞舍，抓了一只又肥又大的公雞。公雞不停地拍打翅膀，用自己尖尖的嘴巴去啄狐貍，不斷撕心裂肺地慘叫。農(nóng)夫聽到雞舍傳來的聲音，急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)狐貍抓著一只公雞準(zhǔn)備逃走。
農(nóng)夫便打了一個清脆的響指，地面露出一個很深的坑，坑底布滿了捕獸夾和鐵釘。狐貍毫無防備，一下子就掉進(jìn)坑里，狐貍的尾巴被捕獸夾緊緊地夾住了，尖銳的鐵釘刺進(jìn)狐貍的`肉里，鮮血直流。它痛得嗷嗷直叫，哀求道：“善良的農(nóng)夫，求求你放過我吧！我以后再也不抓雞了。”善良的農(nóng)夫看它悔改了，便把它放走了。
過了幾天，傷口漸漸愈合了，狐貍又想去偷雞了。它想：農(nóng)夫有響指魔坑，怎樣才能讓他的響指打不響呢？狐貍眼珠子轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)，想到一個好辦法。于是，在一個炎熱的中午，它又躡手躡腳地來到了農(nóng)場，找到正在熟睡的農(nóng)夫。農(nóng)夫正打著呼嚕，張著嘴巴，嘴角淌著口水。狐貍悄悄地把油抹在農(nóng)夫的手上，然后溜進(jìn)雞舍去偷雞了。
雞又開始撕心裂肺地叫起來。農(nóng)夫聽到聲音，急忙跑過去看，發(fā)現(xiàn)狐貍又來偷雞，他連忙打起響指。可響指沒響，坑也沒出現(xiàn)。
這時，狐貍哈哈大笑：“哈哈！我已經(jīng)往你的手上抹了油，你是打不響的！”于是，狐貍開心地打了一個響指。“嘭”地一聲，狐貍又掉進(jìn)坑里了。狐貍慘叫道：“啊！農(nóng)夫！你給我記住！我還會再回來的！”
奇妙的和諧話題作文 24
在一片肥沃的泥土里，住著土豆一家。一個早晨，小土豆一邊吮吸著甘露，一邊問媽媽：“媽媽，這兒太無聊了，我能到外面廣大的世界去探險嗎？”媽媽用疼愛的目光看著他，回答道：“可以啊，孩子，但是要注意……”媽媽的話還沒說完，小土豆就不耐煩了：“知道了知道了，我會注意安全的！”話音剛落，小土豆就興奮地蹦出泥土去探險了。
小土豆?jié)L呀滾，遇到了一只大花貓。它想吃掉小土豆，便和小土豆說：“咱們來玩?zhèn)�游戲吧！如果你碰到我的下巴，你就是我的食物；如果你碰到我的背，我就是你的坐騎。”小土豆爽快地答應(yīng)了大花貓的要求。游戲開始時，大花貓占了上風(fēng)，結(jié)果后來小土豆用力一蹦，碰到了它的背。貓只好不情愿地當(dāng)了他的坐騎。
大花貓帶著小土豆跑啊跑，它跑到了小溪邊，溪水清清的`猶如一面閃閃發(fā)光的鏡子，小土豆看到了這么清的溪水，興奮極了，它跑到岸邊，再跳進(jìn)水中，伴隨著泉水的“叮咚”聲，小土豆在溪水里游了個痛快，甚至還喝了水。當(dāng)他上岸時看到了嫩綠的柳樹，情不自禁地吟誦起了唐朝詩人賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”
貓又帶著小土豆跑到了果園。小土豆爬到一棵橘子樹上，他看著滿樹的橘子，有點(diǎn)兒心虛：“要是我也能變成橘子，那就好玩了。”說完他就覺得身上癢癢。“呀，我真變成了橘子！”小土豆興奮地喊道。“小橘子”在樹枝上蕩秋千，和“同伴們”一起疊羅漢，和小伙伴們玩老鷹捉小雞……別提有多熱鬧了。
傍晚，暮色漸漸拉下。小土豆玩了個夠，便變回原樣，跳到大花貓的背上。大花貓風(fēng)風(fēng)火火地朝小土豆的家跑去。到家時，小土豆還依依不舍地與大花貓告別。美好的一天過去了，小土豆和爸爸媽媽回房間睡覺去了。
奇妙的和諧話題作文 25
在這個世界上有很多奇妙的學(xué)科，但我覺得最奇妙的是今年第一次接觸的地理。這門學(xué)科使我懂得了很多與地球有關(guān)的知識。
它讓我懂得了地球的大小。地球的表面積約5.1億平方千米，它的平均半徑是6371千米，她的最大周長約4萬千米。
它讓我懂得了什么是經(jīng)線，什么是緯線。還有地球到底有沒有一根叫地軸的軸。經(jīng)線就是連接南北兩極并且與緯線垂直的半圓。而緯線就是與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。最大的緯線圈是赤道。實(shí)際上，地球里并不是真的'有一根軸叫做地軸，這根軸只是人們想象出來的一根地球自轉(zhuǎn)軸，它讓我懂得了為什么會出現(xiàn)時間的差異。因?yàn)榈厍蚴且粋�不透明的球體，再任何時間，太陽光只能照射到地球的一半，被太陽照亮的部分是白晝，而沒有被太陽照亮的一部分便是黑夜。地球一直在自西向東不停地自轉(zhuǎn)，晝夜也在不停的更替，總是由東方迎來黎明，由西方送走黑夜。地球不同半球的地區(qū)，也就出現(xiàn)了時間上明顯的差異。
它讓我懂得了地球上有哪幾種地形。地球上分憂五種地形，分別是高原，平原，盆地，丘陵，還有山地這五種地形。
它讓我懂得了地球?yàn)槭裁纯瓷先ハ胍粋�水球。因?yàn)榈厍蛏习俜种呤皇呛Ｑ螅俜种攀懙兀厍蛏洗蟛糠质呛Ｑ螅挥幸徊糠质顷懙兀缘厍驈奶丈峡瓷先ゾ拖褚粋�水球。
地理是不是真的很奇妙！它使我明白了許多地理知識，讓我們漸漸去了解自己生活學(xué)習(xí)的家園。我以后要努力學(xué)好地理這門科目，爭取能了解到更豐富的地理知識，去開闊自己的視野。
奇妙的和諧話題作文 26
我變成了一棵大樹。溫暖的春天來了，“嘰嘰喳喳”的小鳥在我身上唱著動聽的歌。它時而叼起一片樹葉，時而銜起一顆小草，在我身上蓋起一座小房子。風(fēng)來了，鳥兒躲進(jìn)我寬大的樹葉下；雨來了，鳥兒藏在我的臂膀上。
我變成了一棵大樹。炎熱的夏天來了，聽，知了在我的枝頭悠長的鳴叫。看，人們在我的樹蔭下乘涼、看書。孩子們在我的樹蔭下玩耍、嬉戲。看著她們天真可愛的笑臉，我非常開心。
我變成了一棵大樹。涼爽的秋天來了，到處都洋溢著豐收的喜悅。我的綠葉上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)，人們把我的果實(shí)摘下來，放進(jìn)了籃子里。我身上的果實(shí)漸漸少了，可是我毫不介意。因?yàn)槿藗兂缘?是我的果實(shí)。
我變成了一棵大樹。寒冷的冬天到來了，許許多多的雪娃娃從天上飄落下來。雪娃娃們把我緊緊抱住，給我穿上了一件雪白的厚棉衣。穿著這件棉衣，我一點(diǎn)兒也不覺得冷。聽著從樹下傳來的一陣陣笑聲，我無比快樂。
我變成了一棵大樹。我能吸收空氣中的二氧化碳，再把新鮮的空氣吐出來。這樣可以減少空氣中的細(xì)菌，人們就很少生病了。每當(dāng)人們推開窗戶，我都會站的筆直，好像軍人一樣，時刻保護(hù)著大家。
我變成了一棵大樹。我常常和沙塵暴做斗爭。我一定要保護(hù)好莊稼，不讓它們被沙塵暴摧毀。
樹是人類的朋友，樹是人類的財富。人人都應(yīng)該栽樹、愛樹。如果世界上的樹木都被砍光了，人們要在哪乘涼？小朋友們在哪里玩耍？那些可愛的小鳥在哪里蓋起房屋？那些“歌唱家”知了要在哪里唱夏天的歌呢？
我很驕傲我是一棵樹，請大家愛護(hù)我，好嗎？
奇妙的和諧話題作文 27
“小辣椒，你看那是什么？”麻辣燙踮起腳尖，仰著脖子，指著不遠(yuǎn)處，大聲地朝麻辣燙喊著。
迷糊的麻辣燙還在慢悠悠的東瞧西看，被小辣椒這么一喊，也快速的朝他指的方向看去，不看不知道，一看嚇一跳，“小辣椒，那東西怎么都是黃黃的：有的像兵馬俑一樣；有的像長頸鹿一樣；還有的怎么會有翅膀，好像要朝我們這邊飛過來了……，”麻辣燙的聲音都開始發(fā)抖了：“快……快，快跑……”
還是小辣椒膽大，一股勁，居然沖到了他們的地盤：“麻辣燙，跟緊我！”大伙都看著他，還不時發(fā)出大大小小、怪異的聲音。
小辣椒也聽不懂，只能勉強(qiáng)地笑著說：“伙計(jì)，你們這是哪呢？你們在干什么？……”
麻辣燙見小辣椒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮退麄兞闹懸泊罅似饋恚悴患辈宦淖吡诉^去，站在了小辣椒的身后。
還是麻辣燙見多識廣，走近一看，才知道他們的'真實(shí)身份，低聲對著小辣椒的耳朵說：“他們是恐龍，那只像兵馬俑似的是甲龍，他身上穿的可都是盔甲。那只像長頸鹿似的是長頸龍，別看他在海邊，其實(shí)他是下不了海的，我們都叫他是淺海邊的捕食獵人。那只有翅膀的是真雙齒翼龍，他可以飛，但是他沒有腳。”
“你知道他們剛剛在說什么嗎？”小辣椒疑惑的問道。
“他們是在問你從哪來的？是不是他們的同類？可是又覺得你不像，所以就跟你一樣很疑惑。”麻辣燙耐心的回答道。
“麻辣燙，你懂的可真多，我也要好好學(xué)習(xí)，像你一樣知道更多的知識，我再也不會笑你慢吞吞的了。”
兩個好朋友告別了恐龍后，繼續(xù)了他們的奇妙旅行……
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