蝴蝶作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
前幾天蝶藝老師帶我們來到了蝴蝶的家——空中花園。
蝴蝶的家非常美麗，里面的每一樣東西都很精美。里面有高大的樹木，有長在沙子里的仙人掌，還有許許多多盛開的花。
空中花園里的蝴蝶也非常美麗，有的`蝴蝶翅膀顏色像琥珀，有的蝴蝶翅膀顏色像血石，還有的蝴蝶翅膀顏色像切開的藍寶石。
最后，老師帶大家到一個小房間拍照，每個小朋友都和蝴蝶拍照了。大家都很開心。
蝴蝶作文 篇2
臺灣作家陳啟佑在小說《永遠的蝴蝶》中，娓娓講述了這樣一個令人感傷萬分的故事。那是一個陰雨綿綿的春夜，街對面有一對避雨的年輕男女，他們好像是要到綠色郵筒這邊來寄信。因為只有一把小雨傘，所以只能一個人過來。女孩主動撐著傘向這邊走來，卻意外地發(fā)生了一場觸目驚心的車禍！她靜靜地躺在街面上，像一只夜晚的蝴蝶。只是寄一封信而已，而那女孩卻失去了她最珍貴的生命。男孩呆呆地望著，僅僅只有五公尺遠，而那男孩卻覺得很遙遠，很遙遠。只是寄一封信而已，為什么就那么慘不忍睹呢？全世界都好像靜下來了，所有的車子都停下來了。男孩眼里淌著熱淚，心里后悔至極，為什么只帶一把雨傘？為什么過馬路寄信的不是他自己……而那信里面要告訴他母親的卻是：下個月，他和女孩要結婚了。在他一生一世最大的一場雨中，男孩心中的蝴蝶飛走了，美麗的蝴蝶飛走了，永遠的蝴蝶飛走了……
生活有時就是那么不盡人意，那么令人心碎。也許，像那不幸的美麗蝴蝶之類的，還有許多許多。但那場車禍，是永遠讓人無法忘記的`，因為……生活有時讓人琢磨不透，現實有時叫人無法改變。那就順其自然吧，只是我們應當盡力去避免那些令人悲哀的故事發(fā)生，也不要整天沉浸在過去痛苦的陰影當中。
永遠的蝴蝶對他來說是刻骨銘心，他對蝴蝶曾是多么情深意重。但蝴蝶總會飛走的，對于生活中的每一只蝴蝶的飛走，都不要那么長久的傷感。趁這似流水的年華，我們當在有生之年努力學習、勤奮工作、頑強拼搏。人的一生當中，就應該有追求、有奮斗，當然也會有汗水、有淚痕。生活中總會有許多的不如意，只要我們冷靜地處理，盡量避開種種不幸的發(fā)生，就將爭取到許多許多的快樂！
生活是一個五彩繽紛的世界。生活等著我們去探索，生活等著我們去發(fā)現。生活將被我們描畫成一幅美好的人生藍圖！男孩雖然失去了他心愛的女孩，失去了他永遠的蝴蝶，但他沒有失去生活的信念，沒有失去最有力的信心。除了表示沉痛的追思和深切的懷念，更為重要的是要化悲痛為力量，永遠的蝴蝶將激勵他更加熱愛生活，倍加努力地去追尋人生的美麗。我們在人生的道路上肯定會遭遇許多的艱險與坎坷，那么，我們也要學會堅強；為了人生的遠大目標，遇到再多的困難和挫折，也要堅持到底！
蝴蝶作文 篇3
不要小看那些弱小的蝴蝶，其實它們的翅膀上有很大的學問。
上星期日，我來到公園，漫步于一片開滿鮮花的地方，一群勤勞的蜜蜂嗡嗡地忙個不停，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。突然，蜜蜂們全都慌慌張張地飛走了，原來是一群淘氣的鳥兒也來湊熱鬧，嚇得蜜蜂立刻退避三舍。但我發(fā)現，那些在花叢中的蝴蝶們并沒有逃走，而是一只只閉合雙翼停留在花朵上，翅膀上出現了大大的眼形圖案。咦，難道它們不怕鳥嗎？更奇怪的是，鳥兒們追逐著、吞食著沒有及時逃走的蜜蜂們，卻對近在眼前的蝴蝶視而不見。
看到這兒，我忽然想起了以前曾看過的一本書《蝴蝶的翅膀藏著大秘密》，就和今天發(fā)生的事情一樣。書里描寫了一位科學家捉來許多鳥兒進行試驗，每當鳥兒們吞食昆蟲時，他就在鳥兒們的旁邊投射一些幾何圖案，可鳥兒們并不在乎這些。但當他把幾何圖案換成蝴蝶翅膀上的`眼形圖案時，剛才還享受美食的鳥兒們卻立刻飛走了。那是因為鳥兒們以為蝴蝶翅膀上的眼形圖案就是它們天敵的眼睛，天敵來了，自然鳥兒就飛走了。
大自然的奧妙真是令人神奇啊！可以說大自然永遠是人類的老師，值得人類去尊敬、學習。
蝴蝶作文 篇4
一只小小的蝴蝶，和我本來就是兩條永不相交的平行線。但是，它卻在我童年時翩然飛入我的視線，在多年后又翩然飛出我的記憶，給我以啟示。
那是我四、五歲的時候，家住農村。一天，我跟著下地干活的爺爺去田里玩。爺爺在彎腰干活，我就在一旁看。一會就看倦了，于是四處游蕩，看有沒有好玩的東西。可掃興的是，農田邊除了零星雜草、就是路邊幾只四處亂爬的螞蟻和一些叫不出名字的小蟲子，毫無樂趣可言。我不禁沮喪起來。
突然，不知從哪兒飛出一只蝴蝶來。在它雪白的翅膀上面綴著零星的花斑，真是令人耳目一新。它飛來飛去，一會掠過草叢，一會繞過矮樹，點綴著藍天、白云、綠樹。于是，無聊的我追逐起來。我追得快，它就飛得急，我追得慢，它就飛得緩真是咫尺天涯，始終捉不到它。最終，我只能氣喘吁吁地目送它遠去。
這微不足道的小事，本應早該忘懷。可是有一件事，又把它從我的記憶中喚醒。
就在捉蝴蝶之后，父親為我買了一本《十萬個為什么》。我頗有興致地看了起來，突然看到一節(jié)蝴蝶是由毛毛蟲一步一步進化而來。我頓時感到不可思議，隨即就不由自主地對蝴蝶產生了排斥感。從此對它敬而遠之，生不起追逐的念頭。
隨后，我就去了城里讀小學、上初中，一直到現在。在城市里，在樓房里，我一直沒有機會再接觸到蝴蝶。而那個來自農村的懵懂孩童，通過不斷地努力，一點點長成一個頗有知識的少年。
現在，當我再次回到農村老家的時候，耐心地走在田間地頭的小路，一點點的打量、欣賞。我看著久違的藍天、白云、綠樹，百感交集。告別農村，來到到城市的'七年，恍然如夢。此時，又有一只蝴蝶飛入我的視線，不過它是黑白相間的，比九年前的那只更有活力。我笑著看向它，沒有厭惡，只有對生命的熱愛、敬畏！
我看到與我無關的蝴蝶，猛然想起：我與這只蝴蝶何等的相似！蝴蝶的一生從卵開始，孵化成丑陋的毛毛蟲，再蛻皮化繭、最后破繭成蝶這不正是我正在進行的人生蛻變嗎？從毛毛蟲到蝴蝶，有誰知道它付出了多少艱辛？而我現在也正像一只毛毛蟲一樣，一點一滴的不斷積累、為自己的破繭成蝶而努力！
想不到，我現在的人生竟然與和我毫不相關的蝴蝶有如此之多的相似之處我這只毛毛蟲正在為了破繭成蝶而不斷地努力。
思索間，一只雪白點綴花斑的蝴蝶從我面前一閃而過。
蝴蝶作文 篇5
花叢中，有一只蝴蝶在采花粉，而在草地里，有一只壁虎在悠閑地曬太陽。
蝴蝶看見草地上的壁虎，得意地說：“看啊！草地上有一個帶著尾巴的丑八怪。”小壁虎平靜地說：“可愛的蝴蝶妹妹，我的尾巴并不丑陋，它是在我遇到危險時的求生武器，我們壁虎一族在遇難的時候，可以舍去尾巴逃跑，過幾天還能長出來，你美麗的'翅膀是求生武器嗎？”“胡說八道！你那丑陋的尾巴怎么能和我美麗的翅膀相比呢？要是沒有沒有那尾巴，或許會更好看一些。”蝴蝶更驕傲了。
忽然來了一條毒蛇，它已經餓的快不行了，一聞到壁虎和蝴蝶的氣味，就悄悄地爬上來。突然，它撲向壁虎，一口咬住了它的尾巴，壁虎拼命掙扎，終于擰斷了尾巴，逃到了安全的地方。毒蛇又撲向蝴蝶，蝴蝶飛得很慢，毒蛇咬住了它的翅膀，一口把它吞進了肚子里。
壁虎說：“美麗并不是最重要的，最重要的是它的作用，我的尾巴雖然很丑，但是保護了我的生命。”
蝴蝶作文 篇6
今天，我看到了一只黑白相間的蝴蝶，而我已經很久沒有抓過蝴蝶了，于是，想用它練練手。
我想：這只蝴蝶比我平時捉的菜花蝶大不了多少，應該不會比菜花蝶更靈活。
我拿起我的專用捕蝶裝備——帽子，開始跟蹤它。只見它慢悠悠地飛過樹梢，不慌不忙地飛過雜草叢，又逛街似的飛過了一個架子。最后，停在了一棵低矮的`枝丫上。
我急忙跟上去，想用帽子扣住它。哪知，它好像多生出了幾只眼睛，不等我帽子扣下去，它就飛起來了，等我反應過來，它已經在數米之外又開始了閑逛。
我氣急敗壞地追過去。可是，它卻優(yōu)雅地飛過那個架子飛到田野中去了。
我不信它不會再來，于是，坐在棚子底下，靜靜地等著它的光臨。
等了十幾分鐘后，草地上果然又出現了蝴蝶的身影。這回，我改變了戰(zhàn)術，不是追著它滿地跑，而是在原地等待它與我“擦肩而過”。
我終于等到了這個時刻。當它飛過我身邊時，我猛一揮帽子，將它扣在帽子里。我十分興奮地欣賞起了自己捉到的蝴蝶。
不過，我還是將它放掉了，我說過，我只是想練練手而已，對于自己喜愛的東西，怎么能限制它的自由呢？看到它再次在空中翩翩起舞，我心里更高興！
蝴蝶作文 篇7
峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。
當它闔起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張干枯的樹葉。誰也不去注意它，誰也不會瞧它一眼。
它收斂了它的'花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的 ，干枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝，是為了保護自己。但是它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更因為它那用來隱蔽它的美麗的枯槁與憔悴。
它以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物 ---- 人的。
人將它捕捉，將它制成標本，作為一種商品出售，價錢越來越高。最后把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是，已經來不及了。國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝶真是因此而要滅絕了。
既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠也不愿意闔上它們，為什么裝模做樣，化為一只枯葉蝶，最后也還是被出售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶，到處飛翔，被捕捉而又生生不息。
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