“家風”話題作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的“家風”話題作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“家風”話題作文 1
“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”福利院“模擬媽媽”景鳳英和她的孩子們讓我看到了人間最美四月天。他們家庭中所彰顯的“愛”與“和諧”無疑是對中國家風最美的詮釋。
愛心迥然天地輕，家中自有舞雩風。以愛濡染，成就和諧家風。
《禮記》言：“父子篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。”“和”乃立家之本。縱觀歷史，“和”則親人友愛、同舟共濟，縱有凄風苦雨日，終有春和景明時；“分”則兄弟鬩墻、傷鴻互啄，縱有鐘鳴鼎食日，終有室如懸磬時。“和”是一個家族生生不息的力量源泉。這種和諧從何而來？我覺得無疑來源于家庭成員之間深深的愛。正如景媽媽那溫暖的話語“有爸、有媽、有娃，這才是一個家。”家是人們心頭最溫暖的港灣，是我們心頭永遠的朱砂痣和白月光。我們對它懷著深深的愛戀。家庭的和諧之美、親人之愛給了我們最柔軟的`心房和最堅硬的盔甲，讓我們辛苦付出而甘之如飴，披荊斬棘卻不覺憂傷。為了讓孩子們擁有這份完整的愛，景鳳英和她的愛人成立了“模擬家庭”，為福利院的孩子們撐起了一片和諧的晴空。雖然和孩子們并無血緣關系，但我相信這種愛的心意是相通的。這種大愛讓我們動容，這種和諧的家風如無聲之細雨，濡潤著每個孩子的心田。
寸草傳遞三春意，愛心共鳴芳菲情。將愛傳遞，讓和諧家風吹綠神州大地。
南北朝蕭綱曾說：“一善染心，萬朽不劫，百燈曠照，千里通明。”我想這世間最大的善莫過于將愛心傳遞。林徽因說：“當女人成了母親，花便成了樹。”這是父母對孩子的舐犢情深；李密說：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。”這是孩子對長輩的反哺真情。愛在一代一代傳遞。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這是愛在千家萬戶傳遞。韓紅將奶奶的善良與愛意傳遞，十幾年來，不辭辛苦做公益；“榜樣媽媽”宋秀梅工作之余積極參與慈善義工活動，她13歲的兒子受影響也積極參與；朝陽希望工程社團創建人金朝陽積極籌資，醉心于做公益，他的侄女金雪丹接過公益大旗，繼續將大愛之心傳遞……大愛無疆，美在和諧。和諧家風最美的樣子，就是能將這種大愛傳遞。和諧之家風吹遍神州大地，草青、樹綠、日暖，人和。
“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”這種和諧之美讓孔子深深喟嘆。和諧之美，美美與共。家風正，則民風淳，讓我們將愛傳遞，將和諧家風傳遞，走向更美的遠方。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃”，愿大愛在你我心間，深深鐫刻，念念不忘；愿和諧家風在你我身旁，家鄰和睦，神州共美。
“家風”話題作文 2
當老年人豁達開朗，當中年人堅強陽光，當青年人充滿力量；當00后成為后浪閃亮登場，當90后已張開保衛世界的臂膀，當拿著保溫杯的中年依然斗志昂揚……這，是自立自強的家風在傳揚！
自立自強的記憶，是黑夜中最閃亮的星，指引我前行。
“不搞特殊化”，父親的教導一如迷茫時引路的啟明星，指引著焦守鳳一家自立自強，穿過光環的迷惑，撐過艱苦的歲月，走出自己的幸福之路。海明威說：“你可以殺死我，可就是打不敗我，永遠永遠打不敗我！”當秦世俊懷揣著造飛機的夢想投入哈飛時，命運卻給了他當頭一棒，讓他成了一名普通銑工。他沒有就此止步，而是從普通銑床練起，學徒兩年，記40多本筆記；工作18年，完成28年的工作量，讓“航空報國”的夢想在奮斗中找到了方向。因為，他的父親是勞模，那張胸帶紅花的'照片，給了他“自立自強獲得光榮”的啟蒙。這啟蒙引領，足以閃亮一生。
自立自強的堅守，是天亮前最溫柔的黎明，給我相信的勇氣。
三寸核桃核，世相萬千繪。90后核雕藝人朱蒙佳，在傳統手工藝無人問津的境地，仍牢記教導，守住初心，創業創新，堅持讓非遺看到未來；身為“繡三代”的郁竹君，在沉靜寂寞的時光里堅信，蘇繡走入世界的“宏大”時刻定會到來；對傳統手工耳濡目染的殷子晴，帶著太平泥叫叫闖入西半球，讓其“叫好又叫座”。畢淑敏在《握緊你的右手》說：“我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。”當社會愈來愈快的節奏響起，那堅守著的人，始終相信，當清晨的第一縷光線亮起，到來的絕不是黑夜，而是我們自立自強的未來。
自立自強的傳承，是酷暑中最清涼的泉泓，帶我越過人海去擁抱你。
從百年前被堅船利炮打開國門的屈辱，到陷入內戰的顛沛流離，到建國后的一窮二白，到前所未有的改革開放，到脫貧致富的“攻堅戰”……百年前，無數前輩先賢自立自強，為中國的命運苦苦求索；百年后的今天，我們同樣自強自立，讓中華民族走近偉大復興的時刻。倪萍說姥姥曾叮囑自己：“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”是啊，如果只是坐等，如果只是旁觀，如果只有猶疑，如果只有抱怨，我們如何讓我們去擁抱更好的自己？又如何讓這個國家，擁抱更好的未來？
歲月如歌，初心如磐，你我奮勇向前；不忘初心，未來待啟，我們將用行動告白：傳承共同記憶，深烙自立自強之印。未來，我已來！
請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴。
“家風”話題作文 3
百善孝為先。家風，是一個家庭程度好壞的表現，每個家庭的家風是不一樣的。我家的家風是“孝”。聽媽媽說這是爺爺的爺爺傳下來的，爺爺奶奶孝敬祖祖，爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶，而我和弟弟也一樣孝敬父母。
鄉村的夜晚不像白天那么悶熱，每當夕陽西下，晚風伴著花草的芬芳，拂遍全身，讓人心曠神怡，這時，我總會搬兩把椅子在院子里，纏著爺爺給我講故事。爺爺給我講的.故事不計其數，但讓我記憶猶新的還屬《二十四孝》里的臥冰求鯉。
嚴冬季節里生病的母親對兒子說她想吃魚，寒冬臘月，河面冰凍三尺，上哪兒弄魚呀？兒子左思右想，終于想出了法子。他走到河邊，迅速脫下衣服臥在冰面上，過了好長時間，冰融化了，他突然感覺背上癢癢的，轉身一看，兩條鯉魚躍出水面，他喜不自勝，迅速穿上衣服拿著魚跑回了家，給她母親煮了一碗魚湯。母親喝了魚湯，病轉危為安。
爺爺就這樣將孝道傳承給下一代，以至于爸爸媽媽對爺爺也是百般孝順。
汶川地震后，因修房子太苦，爺爺扛不住，生病了，爸爸媽媽心急如焚，到處去找大夫來給爺爺看病，寧強，漢中住院，也不見好轉，不知媽媽從哪兒打聽到有一個專制腸胃的老中醫，爸爸放下手頭的活，跋山涉水，硬是把老中醫親自請到家中給爺爺看病。醫生說讓爺爺今日多喝粥，少吃生硬的東西，于是媽媽變著花樣給爺爺煮粥，例如紅豆小米粥、黑米粥、紅棗粥等等。看著媽媽這樣孝敬爺爺，我就在心中想，我也要好好孝順媽媽。我認為，孝順她最好是把學習成績提高，多拿幾張獎狀。盡量少讓父母操心，平時多在家里做一些力所能及的事。
于是，每當家中吃完飯，我就搶著要洗碗，洗過碗之后給爸爸媽媽把電視機打開，給他們捶捶背，我認為這是對父母的孝順之一。每次考到高分，我都會以驚喜的方式告訴媽媽，每次媽媽都說好好學習是對她最大的孝順。
我認為對長輩的孝敬不僅學習要好，身體也要棒棒的，少讓父母操心。
為了段鍛煉身體，我選擇了足球這項運動。因為太用功，球技不知不覺的好起來，因此進入了足球隊。每次比完賽拿到獎了，我心里就有一絲慰藉，因為這是我再次孝敬父母的表現。
當然，“孝”不是一朝一夕的事情，它將伴隨人的一生，世代相傳。我深知“孝在于質實，不在于飾面貌”，爸爸媽媽，請你們放心，我一定會用實際行動，好好的孝順你們。
“家風”話題作文 4
家風，顧名思義是每個家庭的風氣，你家的家風是誠信，他家的家風是文明，我家的家風則是勤儉!
從我懂事開始，媽媽就教育我一定要勤儉。在他們那個年代，常常一頓飽飯也吃不到，更別提吃肉了。可我卻對媽媽的教誨置若罔聞，常常把自己不喜歡吃的菜倒掉，洗個手就要大半盆水。每當看到這一幕，媽媽都怒火中燒，立即走過來制止我、教育我。可我卻不以為然，直到那一次，我才真正體會到了媽媽的良苦用心。
那天，我跟爸媽回山上老家。綠油油的山坡上到處都是干農活的人，火似的太陽照在每個農民的背上，他們不停地拋灑種子，汗水也隨著種子一起飛揚在田地上空。一位農民伯伯在除草，他將黝黑的雙手伸進骯臟的雜草和污泥，雜草除去了，那一雙黝黑的手卻沾滿了腥臭的污泥!
來到奶奶地里，奶奶正在采豌豆尖兒，只見她每彎下腰五六分鐘，就得站立起來不停捶打自己的背，滿頭的汗水來不及擦，發絲順著汗水貼服在臉上。爸爸告訴我，奶奶的腰因長年勞累患了“椎間盤膨出”的病。看著奶奶佝僂的背影，我非常心疼，我心里默默念著“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。
回家的路上，看到的一幕幕讓我久久不能忘懷。回想外婆說的：“一粒米十滴汗”、媽媽喊著：“隨手關燈”、奶奶端著剩飯剩菜不忍倒掉的猶豫神情——我終于明白了媽媽要我勤儉的原因!我下定決心一定要養成勤儉的習慣，我相信我一定會成功的`!
從此，我會非常節儉地使用學習用具，鋼筆爛了就將幾只爛鋼筆拆開組合起來接著用;作業本分成幾個板塊，可以做更多的作業;草稿紙用每學期沒用完的本子拆分合訂而成再生本。我還注意低碳環保，節約資源，自己帶水杯，把餐巾紙一分為二用，離開教室時及時地關燈、關電扇。在穿著上我也不和同學攀比，在學校穿校服，在家穿表哥給的舊衣服，只要穿得干凈整潔就好，不必過分講究。為了節約，我把圖書館當成游樂場，常常在圖書館里一呆就是半天，還常用家里的書和同學交換閱讀。在生活中，看著父母忙碌的身影，我更加注意從身邊的點點滴滴做到勤儉。我常常做自己力所能及的事情，洗碗、洗小件的衣服、拖地。為了節約用水，我總是把水放得很小，用洗衣服的水拖地，用洗菜的水澆花。我還經常廢物利用，用廢塑料瓶做的玩具小車、用廢舊易拉罐做的風鈴、用廢紙盒做筆筒……現在，我養成了勤儉的習慣，勤儉讓我受益匪淺!
勤儉不僅僅是我們的家風，更是中國的國風，現在國家越來越富強，百姓越來越富裕，“勤儉”在傳統意義上更擁有了新時代內涵。作為新時代少年，我一定繼承家風，弘揚勤儉。讓勤儉之風永遠流傳……
“家風”話題作文 5
良好的家風，是成長的開端，是無言的教誨。題記
生命不是一個可以孤立成長的個體，環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。家庭環境影響其意更為深遠，彌漫于整個家庭的家風。
古往今來，萬千豪杰都曾一展自己的雄姿，也許是官場上的紛爭，亦或是戰場上的硝煙。而正是因為良好的家風影響了他們一生，才足以被世人當作楷模，在歷史的長河里占據自己的一席之地。
好家風體現在從小培養。孟母三遷的故事，想必大家早已耳熟能詳。孟母為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。最后把居所搬到學堂旁邊，奠定了孟子成為偉大的思想家、教育家的基礎。若非幼時母親的'正確做法，恐怕孟子不會出現在著名人物的名冊上，也不會帶來影響深遠的各類文書。
可見，重視教育的家風對人類的成長而言是十分重要的。尤其是當代的人們對高品質精神生活的要求，無疑是對低素質的否定，在這一方面，家教水平的提高定是刻不容緩的。另一方面，對環境也有嚴格要求，畢竟它具有兩面性可以造就人才，也可以毀滅人才。
好家風體現在刻骨銘心。岳母刺字也是在我們兒時伴著入睡的故事。岳母在岳飛背上刺上精忠報國，激其愛國。而岳飛，也正是母親的激勵下，最終成為一代抗金名將。若無岳母刺字教育岳飛，可能他依然驍勇善戰，無限風光，但卻不會時時都記著精忠報國這一個詞。
可見，重視國家的家風對人類的決策而言是十分重要的。現在的正是一個用互聯網大數據構成地球村的時代，無數不法分子借用網絡虛擬性的外衣來行騙，甚至用豐厚的利益為餌，以此套取軍事機密、國家機密，這免不了上鉤的人。從這方面也可以體現出愛國教育的重要性，培養新生代的愛國理念刻不容緩。
好家風體現在言傳身教。文天祥兵敗被俘，次年過零丁洋時作詩《過零丁洋》。隨后被押解至崖山，張弘范逼迫他招降，文天祥不從，出示此詩以明志。他堅貞不屈品格從何而來，就要追溯到他父輩的那代了若沒有他父親文儀嚴苛的教導，文天祥大抵不會有這般造化。
可見，重視品行的家風對人類的舉止而言是十分重要的。行的端，坐的正這句箴言正是它的映射。若是沒有良好的品行，便會誤入歧途，成為一生的遺憾；反之，則會成為被后人奉行的準則。
《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。這其中的篇目，大都涵蓋了以上三種品格，由此可見它們的重要性，是值得被傳承并執行的。
“家風”話題作文 6
家風是陽光，我是小草，沒有它我無法生長。家風是藍天，我是小鳥，沒有了它，我無法成長。家風是一盞燈，照亮我前行。家風是無言的朋友，伴我成長。
在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
從小，父母就教育我要做一個孝順、能堅持的人。這句話我銘記于心。可我小時候并不懂什么是孝順。
每個周末，都能聽見爸爸爸爸說同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸爸爸做家務”！我努了努嘴。心想，做家務有什么了不起，我也會。我決定做家務孝順爸媽。可是，并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在床上，喊不干了。當我一想到，爸爸爸爸做的家務比我還累，可卻什么的沒喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸爸爸對我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時感覺不累了，心里暖暖的`。在以后，當爸爸爸爸上班累時，我會給他們捶捶背。
堅持。我們家流傳一句話“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質上的勝利，后來我發現，我錯了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽和風烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運動會是夏天的標志，夏天的炎熱讓同學們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動的報了800米長跑。在等待比賽來臨的期間，我們被老師進行了“魔鬼訓練”。一到操場，大家就覺得“世界末日”來了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸爸爸。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會堅持，你忘了我們的家風了嗎？”我搖了搖頭。爸爸語重心長的對我說：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動會開始。我奮力一搏，用風一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒白費。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒有輸，起碼在堅持和精神上我贏了，戰勝了以前的我。
家風是改變一個人的力量，家風是堅持，是我的朋友。在這個快樂文明溫馨的家，我頑強的面對風雨，茁壯成長著。
在這個無憂無慮的童年，我又有一個好朋友——家風。
“家風”話題作文 7
說起家風、家訓、家規，總覺得是一個很嚴肅的話題。而對于我家來說，這就顯得更為重要了，因為我家四代同堂，上上下下加起來有近百人。
家風，是一家子的風氣。在我家，最主要的便體現在“百事孝為先”。孝順孝順，就是什么事兒都要盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說話，我們都要好好的聽著，就算他們說錯了，我們也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩說的話，我們一定要認真的聽，長輩讓我們做的事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上，一家子人在一起吃飯，如果長輩沒有動筷子，晚輩是絕對不能先吃的。吃飯過程中，是不能隨便講話的，也不能發出奇怪的聲音。不吃的食物和不能吃的廢物都不能亂丟。吃完了要把碗筷擺放好，還要說“我吃好了，大家慢慢吃”之類的話，才能離開飯桌。不知不覺中，這都已經成了一個習慣，當然，這是一個好習慣。
家訓，詞典上這樣解釋的，“指對子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家訓在人們的成長過程中起著很重要的作用。爺爺時常對我說：做人最基本的品質就是誠實。因此，我認為，我家的家訓就是“誠實守信”。生活中，有很多時候我們會說謊，殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，爺爺就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。我也曾經為了好多事情而跟父母說謊，最后的結果就是被母親狠狠的打一頓，然后就是一場說教。爺爺還說：做為一個劉家人，一定要信守承諾。我一直奉行這句話，從我記事到現在，我雖然不能保證，我答應別人的每一件事都做到了，但至少十中有九是我認真做了的。我一直告訴自己，要勇于承擔自己的一言一行，無論自己做什么事情，做之前都要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔，不能退縮。
家規，在我的.認識中與家教是有點相像的。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好，真有家教啊。我覺得家教就是長輩對我們的一種教育。在長輩的幫助和教導下，從我們身上體現出來的一種良好的反映。我的父母教育我講禮貌，主動和長輩以及鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，而且自己也是這樣做的。家里有很多人都說母親是個好媳婦兒，家教真好。每當這時，我就能在外婆的臉上看到驕傲的表情。而每當有人夸我特別有家教時，我的父母也是一樣的驕傲。家教，也是父母的一種言傳身教。通常，長輩們就是晚輩的榜樣。
家風、家訓、家規有著異曲同工的方面，每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家訓、家規需要家里的每個人共同努力，使之一代又一代的延續下去。
“家風”話題作文 8
國有國法，校有校規，家有家風。每一個家庭都有它獨特的家庭傳承，這種傳承便是家風------我家的家風就是兩個字：嚴謹。
先說說這個“嚴”，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不茍，追求完美，始終保持他那軍人的作風。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，我老爸他老人家時常告戒我“每次寫作業都要像考試一樣對待”。一旦發現我有一點錯誤，就會非常嚴肅認真的給我講審題要認真、細心，決不能有一絲馬虎等等。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之后，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道-無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是“A”。
但讓我難忘的不是那些“A”，而是那次“C”，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在后頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：“以后我不敢了。”有句俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前”。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。
再說這個“謹”，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模范。“不怕一萬，就怕萬一”是媽媽的口頭禪。每當我們全家出遠門如回老家前，老媽總是要提前一周準備全家人的衣物等，特別是帶上各類常用藥品，我不得其解，老媽從容地說：“出門在外，萬一有個頭痛、發熱，可以用上的”。媽媽買東西時也是精挑細選，特別是幫我買書，先總要咨詢老師哪些書適合我看，再一一歸類，然后直奔書店購買，我說網上買多方便，老媽一本正經地說：“現在盜版書多，萬一買到盜版的對你身心不利”。我真是打心眼的佩服也，而我似乎沒繼承媽媽的.謹慎，考試隔三差五地出錯，特別是這個學期的英語更是如此。如今，我正在努力改掉這個缺點。
爸爸說，家風體現在每一件小事之中，只要你認真體會每一件事，每件事都能給你一個家風的新認識。是的，家風就是如此，它對于我們來說是一種無聲的影響與教育，好的家風就能滲透出一個家庭的美德，它是我們每個家庭成員都要遵守的，我們每個人都能從良好的家風中收益。我會堅持我家的家風，并且去影響別人，同時也去學習別人良好的家風。
“家風”話題作文 9
家風，是一個家庭的良好習慣和優秀品質，是家族中長輩對后輩的默默影響，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎……我家就是一個幸福、和諧的家庭。
媽媽告訴我，做人一定要孝順。
古人云:“百善孝為先”。從小，媽媽就告訴我要學會孝敬長輩。記得兩三歲那年吃團圓飯，看著色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夾。這時爸爸媽媽立刻制止了我，語重心長地說:“我們要學會尊敬長輩，好吃的東西，一定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃!”當時的我似懂非懂地點點頭，雖然那時還不明白話中的真正含義，但我還是聽了爸爸媽媽的話，坐在旁邊安安靜靜地等長輩們來。從那以后，“孝”的種子深深地埋進了我的心里，并開始生根發芽。
外婆身體不好，行動不便，需要人照顧。只要一有空，媽媽就會帶著我去看外婆。由于外婆說話不是清楚，媽媽總是貼近外婆細心聆聽，猜測外婆的意思，陪她聊天，耐心地照顧她。媽媽用她的實際行動詮釋著“孝”的含義。此時，“孝”的種子已在我心里開花結果。孝敬父母，應從日常的.小事做起，從生活的點滴做起，幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說，為人處世要講禮。
“禮”可以體現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的關系。在我很小的時候，我的家人就教育我要講文明懂禮貌。有一次，爸爸帶我出去玩，爸爸對路線不熟。于是，爸爸微笑著向一位叔叔走去，“您好，請問附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢，爸爸仍用了尊稱，最后還不忘說“謝謝”。我看在眼里，記在心里。一個微笑，一句感謝，一件微不足道的小事，就能帶給他人溫暖和尊重，也能給自己帶來快樂。以后不管在家在外，我都會牢記家風，注意禮儀。
奶奶教育我，要勤儉節約，勤勞能干。
奶奶是個勤快的人，每天都會把家收拾得井井有條。以前，我吃飯總是掉飯，奶奶就語重心長地告訴我：“粒粒皆辛苦，不要浪費糧食。”奶奶心靈手巧，總是能修復舊物。被子這里縫縫那里補補便可以繼續蓋。奶奶還特別有創意，經常舊物改造，廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套，奶粉罐綁在一起又是一個凳子。從奶奶手中出來的東西既美觀又實用。她還叮囑我們要隨手關燈、關風扇、關水龍頭，久而久之，我們都養成了節約的好習慣。
家風還體現在很多方面，在家人的言傳身教中，我還學會了做人要善良、寬容、誠實等等，我會銘記家風，并將家風發揚光大!
“家風”話題作文 10
在茫茫大海中，燈塔雖是那樣渺小，但它的光芒卻能穿透層層霧靄，找到迷路的小船。在我的生命中，也有那樣一座燈塔，它引領我脫下迷惘，去尋找彼岸。它雖是燈塔，但它卻是我們家族的信仰。這燈塔般的精神就是我的家風。
從我記事起，爺爺就常對我說：“在大海上，不可能沒有燈塔。它能在黑霧籠罩的大海中指引你方向，可以說，它帶來的不僅是希望更是勇氣。所以，小丫頭，我們也要做燈塔是嗎？我們也要給迷惘時的自己和別人帶來希望與勇氣！”爺爺泛著光芒的眼睛盯著我。我似懂非懂的點了點頭，爺爺摸著我的頭，慈祥的笑了……
一年后，我來到了幼兒園。這里的生活是那樣的自由卻是那么充實。在上大班時，園里舉行了一場繪畫比賽，題為《我的家》，我絞盡腦汁，爺爺笑著走來，抓著我的手一邊畫一邊在我耳邊輕聲說：“為什么會想這么久，燈塔不就是我們的家嗎？我的小丫頭就是塔上的燈光，可以帶回迷路的漁船……”過了許久，完成的畫放在眼前：墨黑占據了整個畫面，襯的那抹金黃格外醒目，遠方多了幾片白帆……來到學校，老師看著我的畫贊許的點了點頭。雖然這次的第一并不是我，但它卻成了我對燈塔最深的記憶！
伴著夏季的酷熱，我推開小學大門。因為各種原因，我不得不離開爺爺。看著周圍陌生的環境，看著爸媽陌生而熟悉的臉，心里既擔心又害怕，更多得是迷惘，我呆在空蕩的房間，盯著手中爺爺親手做的燈塔出了神，“……我們要給迷惘時的自己帶來勇氣和希望。”爸爸走了進來，他坐在我旁邊：“這燈塔不就是我們的家風嗎？我們不僅要成為照亮別人的光芒，更要讓自己在薄霧中尋找到燈塔上家的光芒！”爸爸的眼里多了些許爺爺的慈祥，我點點頭，眼里少了些迷惘多了些堅定。背起嶄新的書包，笑著來到學校。不管是否認識或熟悉，我都面露微笑。這笑容拉近了我們的'距離。就在那天，我結識了與我相伴六年的好友，她對我說：“你的笑容就像燈光一樣，閃到了我的眼睛。讓我輕而易舉的找到你了！”這樣，我的第一個閨蜜打破了我對小學的迷惘和害怕，當然，這更是燈塔給予我的。
燈塔般的精神是我一生的目標，即使不能真正幫助別人走出迷惘，也要盡力去照亮別人。我的燈塔，我的精神，我的家風，你給予我成長路途中濃墨重彩的一筆。哦！這就是我燈塔般的家風！
“家風”話題作文 11
從中國制造到中國制造大發展，匯聚著經濟的騰飛，也匯聚著細微之處的匠心堅守，燭光照著繁花似錦的工匠精神。風輕云淡的言語中，體現了民間藝人魯立清家風中對工匠精神的矢志不渝，激蕩著對傳統技藝傳承發展的呼喚。
繼承的是好家風，秉持的是匠心，堅守的是絕唱，銘記的是未來。
魯立清一家人的守護，不僅僅是心靈的歸屬，更是對前人智慧的汲取，對傳統技藝的尊重，從古人的梨花滿地不開門，到如今科研工作者的精益求精，從日夜不息的燈光里，從前行者的血汗里，我們看到的是對傳統的保護，對腳下地域文化的深切關聯。一朝歸來，心燈仍明，對匠心的守護傳承，正式對傳統的朝圣，是對歷史的肯定。
傳承的是家訓，守護的是匠心，不變的是精神，開拓的是未來。
周國平曾言，每個人都有自己的朝圣路，每一條孤獨的路，便組成了這個時代的精神家園，中華五千年文明是匠心的歷程，中華廣袤大地上譜寫著工匠精神的贊歌，從一顆螺絲的加工精度到搏擊天與海的海翼號，從培養菌絲的繁殖到青蒿素的發現，從小圖紙到縱橫祖國遼闊的復興號，都是匠心的獨創，守護工匠精神，把你的心思縮小后，又會帶給你開闊的眼睛和關光明的未來，魯立清一家人用家訓守護匠心，不僅是對傳統的堅定，更給予了傳統技藝發展的康莊大道。
家訓要謹記，匠心要播散，工匠精神，要擔在肩上，記在腦中，刻在心里。
十九大報告曾指出，中華民族的`偉大復興不是靠輕輕松松，敲鑼打鼓就能實現，失去精益求精的細致是可悲的。早前媒體曝出四川多處佛像被人修繕，粗制濫造的手法，讓許多學者扼腕嘆息。對此，與故宮近年展出的千里江山圖就更能體會到二者的差距，期待工匠精神繁花似錦，各方理應甩開膀子，如《我在故宮修文物》播出給予了觀眾良好的導向，指引著人們，并將在各自行業中出彩，而我們也需要更多像魯立清這樣的家庭將匠心寫進家訓，融入家風，推動社會崇尚工匠精神。良好氛圍的形成艱難困苦，玉汝于成散播工匠清風仍需我們匯聚滴涓努力。
匠心是個人生涯的原則，是立大業的不二法門，沒有匠心責任，容許淡忘，道德能夠缺席，靈魂容許出丑。魯立清一家以行動傳承記憶，以行為詮釋匠心，為前行者樹立了一座精神豐碑。
梭羅曾言：天空既在我們頭上，又在我們腳下。傳百年記憶，持工匠精神開拓光明未來，呼喚更多守護匠心的民族脊梁。
“家風”話題作文 12
有這么一句話：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一家的道德標準，就像糧食一般，是一個家必不可少的成分。而當我呱呱落地時“孝順、誠實、謙遜”就伴我成長。
我家的孝之風。百行孝為先，爸爸媽媽告訴我要孝順長輩，我們要對爺爺、奶奶、外公、外婆特別關心。奶奶長年身體不好，爺爺不在家時爸爸媽媽總會從百忙之中抽出時間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭。在他們的影響下，我也學習善待家人，在社會中，對別的年老長輩也格外地尊重。我暗暗下定決心，以后也一定會像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
我家的誠之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。有一次，我把媽媽的化妝水瓶拿出去和小朋友一起玩，一不小心被我們打碎了，回到家我并沒有立即向媽媽承認錯誤。第二天，媽媽說她的化妝水瓶不見了，怎么也找不著。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉著我說：“彤彤一定知道媽媽的化妝水瓶去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經過。可是爸爸并沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說：“化妝水瓶打碎了還可以再買，而誠實是用金錢也買不到的'”。我看著爸爸，用力的點了點頭，并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
我家的謙之風。有人說：成功來自于謙遜。因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。去年，我被評為區級三好學生，我非常得意。家庭聚餐時，還在姨媽和表姐的面前賣弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然。回到家，媽媽語重心長的對我說：“彤彤，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就。”這時我對媽媽說：“媽媽，我錯了。我一定會記住你的話。做個謙虛謹慎的好孩子”。
家庭教育是一個連續的過程，它的每一個細節都體現著家庭風氣，只有好的家風，才能給我們創造良好的成長環境，良好的家風是我們終身的財富。樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。
“家風”話題作文 13
家風家訓，就是長輩對后輩的教導，是一種原則，一種道德規范，也是一種久而久之形成的良好的習慣。好的家風家訓，能使人具有良好的修養與高貴的品格，能使人走向光明，走向成功；而不正確的家風家訓，會使人受到不良影響，最終可能會導致違法犯罪，使人一步步走向罪惡的深淵。
我們家的家風家訓是誠實守信，它從我懂事起就一直伴隨著我成長。
記得在小學二年級時的一次語文測試，早早就做完試卷的我和同桌因為無聊便偷偷地玩起了游戲。正在我們玩的.不亦樂乎的時候，老師發現并批評了我們，收卷時也沒有收我們的卷子。我和同桌便把測試卷放在了講臺上，可是后來不知道為什么試卷不見了。直到發卷子的那一天放學時媽媽來接我，從其他家長那里得知了發測試卷的消息，便問我考了多少分。見我支支吾吾漲紅了臉也沒說上來的媽媽便問我怎么了，我一開始說我忘記了考了多少分，后來回到家媽媽說要看我的卷子，我又拿不出來，媽媽見狀便問我到底怎么回事，我只好把事情的原委告訴了她。媽媽聽后，語重心長地對我說：“犯了錯誤并沒有關系，重要的是要承認錯誤，做人應該講誠信。”我向媽媽認了錯，并重新做了一份測試卷交給了老師，也向老師承認了錯誤，老師也高興的原諒了我。
通過這件事，我知道了做人要講誠信，“人無信不立”，如果要想在社會上立足并且干出一番事業，就要講誠信，博取他人的信任。
還有一次，我和好朋友約好了要一起出去玩，而我卻忘記了，讓好朋友等了我好久。她對我失約的事情也很生氣，好幾天都沒有理我。我很苦惱，便把這件事告訴了爸爸，爸爸聽完告訴我說：“做人應該要做到言而有信，俗話說‘君子一言，駟馬難追’說出的諾言就必須要去履行，否則別人會認為你不守信，就不會再與你交朋友了。所以，應該向朋友道歉，并且下次一定要履行承諾。”聽完爸爸的話，我便去了好朋友家里，向她道了歉，她也說自己不應該對我不理不睬，于是我們便又和好如初了。
經過這兩次事情，我體會到了誠實守信的重要性，也會嚴格遵守這個家風家訓，將它牢記在心。比如成績上老師多給我加了幾分，當我猶豫不決要不要找老師改過來的時候，我便會想起這條家風家訓，然后找老師把分數改過來，老師也夸我誠實懂事，我也很高興，因為我做到了誠實；再比如當我和朋友約好了要出去但卻要臨時去別的地方時，我也會先跟朋友說明，朋友也不會埋怨我，因為我做到了守信。
誠實守信是我的家風家訓，我會一直牢記在心，并且會嚴格遵守，將誠實守信的品格發揚下去。
“家風”話題作文 14
好的家風，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤著我們才能健康成長。最近童鞋（同學）們總是在談論著自己的家風，現在我也給大家介紹一下我家的好家風吧！我們家也有許多家風呢！
有著許多比如：嗯，養成講究衛生的習慣，有吃飯時要洗手，上完廁所要洗手。好的學習習慣，寫作業要有計劃性，書桌要整理好。好的生活習慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的父親母親經常教我做人的道理，還給我們家定了家規呢。不過，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠銘記于心。
記得有一次，我和母親一起上街。外面有好多乞丐，我對他們產生了厭惡，看見他們就惡心。這時，又有一個乞丐來到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢，我氣憤極了大聲說：“滾開！”母親看見了說：“注意禮貌。”我想一個乞丐而已。可母親卻把5塊錢給了他，我大吃一驚。生氣地對母親說：“母親，你干嘛給他，五塊錢可以買一根夢龍耶。”母親和藹對我說：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻出自己的愛心啊。孩子，記住啊，一定要有愛心和幫助他人的.一顆心，多少錢也買不回來的東西，就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是父親母親要告訴我要獨立和堅強的道理時地一件事。
記得有一場大雨，我的同學都被接走了。我還在教室里，我想如果今天父親母親開車來接我就好了。可我等了好久，父親母親還沒來，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見到路上，我看這次我一定不會原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點打在我的身上，我覺得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開家門，我想哭可還是忍住了。父親母親笑臉迎接著我，我別過臉不想理他們。母親輕聲走過來說：“孩子，今天你是自己走回來的。看一看你身后的腳印吧，以后也要這樣堅強哦，要獨立要堅強要自信要寬容，這不就是我們曾經定過的家風哦，要加油噢。”
獨立，堅強，自信，寬容，有愛，這就是我們家的5大家風。我一定要努力做到，做到最好，成為一個成功的人，我相信，我一定會變得更加優秀的。我希望，這些家風永遠伴隨著我成長。加油吧，為有這些而驕傲吧。
“家風”話題作文 15
姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節儉是什么，總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做，我說:“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了。”媽媽說:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉。”說著便把那一角錢撿起來，放進了一個小盒子里。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢，我養成了節儉的好習慣。
節儉，總的來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學們，你們的家風是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風?不論是什么，都請你把這些優良家風傳承下去吧!
“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問到“家規是什么?你家有什么家規?”很多人就立刻呆住了。
家規。每戶人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時真應了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個家規—事不過三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說：“你這小孩子怎么這么沒教養，隨地亂丟垃圾。”我聽她這么一說，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風，是一家子的.風氣，家風一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時候就沒有人愿意跟這家人交往了，這時候想改就來不及了。
我家的家風是“孝”俗話說的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長輩。當我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說的不對，也要和和氣氣的說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。
家風就是家規，有了好的規矩才能有條不紊，有了好的家風才能更好的立足于社會。
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