（精華）堅持的作文4篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的堅持的作文4篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
每一個人都會有夢想，但是年少時看到的世界越精彩，夢想就越豐富。當然，我也不例外，想過去當游泳冠軍，想成為一名軍人，司機，最可笑的自己還想過賣雞蛋灌餅。可隨著年級的增長，慢慢的有個聲音在我耳邊越來越響，有個夢想最終落地生根發芽，一個神圣的夢想——醫生！
醫生是一個很辛苦的職業，我舅舅就是一名醫生，每天早上五點多起床或整夜不睡，有時兩個星期回不了家。每當電視上播放關于醫生的節目，我都全神貫注地看：他們不僅僅是救治人身體的醫生，還是能夠拯救人們心靈的醫生。你看在進手術室之前溫聲細語地安慰病人，不管是進行了幾臺手術，不管是自己連續工作了幾個小時，在疲憊地面容上都露出舒心地笑容面對病人家屬。
然而真正地秘密還是在那個神秘地手術室，門關上后，外面地人只是擔心而已。可是里面的人卻是在提心吊膽的拯救。你看，舅舅的雙手被消毒液沖刷得已經發白了，指紋都模糊不清了。外面得天氣不管如何，他們都會穿上厚厚得防護服，一層層，舅舅說有一次，手術完下來，自己得比平時重好幾斤，那都是汗水得重量，精細的手術需要高度集中，可能一連十幾分鐘都不能眨眼睛，可能好幾個小時都要保持一個姿勢，可能再累再渴也得忍耐。這一切他們說是自己的天職，是的，醫生比一般人更需要一份堅韌，一份勇敢。
而且如果有病人需要血液，有些醫生也會獻出自己的一份力量，把自己的血液獻給別人，而且獻血時，醫生總是第一個帶頭。如果沒有醫生，那千千萬萬的'人就會死于非命；如果沒有醫生，那我們這個世界就會變成死亡之地。醫生每天也會很高心，每天看著一些可愛的小生命哭著來到這個世界，一些病人健康的走出醫院，看著一些家庭團團圓圓，心中的疲倦和委屈一下子全沒有了。
三百六十行，行行出狀元。我要在不久的將來能夠在醫生這一行中，做出彩。做一名醫者胸懷天下之人。
堅持的作文 篇2
前幾天我都在朋友家幫她點鉆石畫，剛開始是挺好玩的，到后來慢慢的沒了耐心，我是堅持到最后的人。
第一天信心滿滿，干的挺有勁，也以為張的存在多了好多歡聲笑語。第二天，又多了胡和王，人一多就更加熱鬧了，干的.也沒那么累了，但慢慢的少了一個，少了兩個，少了三個，只自最后只剩下我，胡和曾了，原本的歡樂也多了沉默，以至于在干活的時候想睡覺，慢慢的失去了耐心，當畫快成的最后一天，胡因為有事先走了，只剩我和曾在幾個小時的拼搏，水鉆畫終于成功了。
連曾也說我耐心挺好的，其實我是個三分鐘熱度的人，我也想過不來了，不干了，但又因為好奇想知道這幅畫成果會是什么樣的，也不想讓自己在輕言放棄了所以我堅持了。我很開心。
今天是完工的第二天，我在家待了一天，因為沒事做了，有些無聊，但最后我把家里收拾了一下，把我行李收拾了一下，起碼這一天做了一件有意義的事。
堅持不一定有用，但不堅持一定沒用。
堅持的作文 篇3
古人說：“不以規矩，不成方圓。”今天我就來給大家講一個關于我的故事。
今天下午放學了，我們大家在學校門口排隊，外面還下著雨，家長們都打著傘，門外一片全是人。
“咚”的一聲，大門打開了，我們趕快走出了校門，跟著隊伍向前走。家長都忙著跑到孩子身邊給孩子打傘。可我是這樣做的！媽媽也趕快過來給我打傘，我連忙對媽媽說：“媽媽不要給我打傘，要打傘就要等老師說解散，要不會互相妨礙學生放學的.，這是放學排隊的規則！”我趕快追著隊伍向前走。“我的孩子，媽媽不是害怕你生病嗎！”媽媽著急地說，“快把傘打上！”我嚴肅地說：“不能不守規則，要不我們班就亂了。”媽媽卻著急地說：“寶貝，你就聽我的話，把傘打上，都淋雨了！”我想，媽媽現在很擔心我的身體！我一邊緊跟隊伍一邊對媽媽說：“媽，你就再等一下好嗎？馬上就要到解散的地方了！我知道你很擔心我的身體。”媽媽拿我沒有辦法，只好讓我跟著隊伍走。到了解散點，老師說了一聲解散，我走到老師旁說了一聲：“老師再見！”就趕快跑到媽媽的傘下面躲雨。媽媽笑著說：“你可真是一個守規則的小朋友，媽媽剛才真糊涂。”我和媽媽相視一笑，一起打著傘回家了。
這件小事讓我知道了：要遵守規則，我們的生活才能更快樂更和諧！在規則面前，我會繼續堅持！就像古人說過的這句話：“只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物。”
堅持的作文 篇4
“只要工夫深，鐵杵磨成針。”堅持是人們面對困難時，最好的品質。堅持使我們不會對往事后悔；堅持使我們有所收獲；堅持能帶給我們艱辛后的甜美。
我從5歲開始學電子琴，一直堅持到現在。我很清楚堅持的意義。
第一次電子琴考級，我決定挑戰一下，選擇了三級。畢竟是第一次參加考級，我既緊張又興奮，擔心做得不夠好，無法通過。令人興奮的是如果我通過了，那將是一段多么美妙的記憶。
我選擇的考級曲目是《洋娃娃和小熊跳舞》和《我是一條小青龍》。接下來就是無休無止地練習。前一首曲目很順利，花了幾周我就彈得十分動聽了。而后一首進展十分緩慢，別的同學已經將速度升至105，而我卻還是在75徘徊，手法也不熟練，兩個月都未能拿下。不知為何有兩個音符的指法我總是忘記。太難了，這對我而言感覺并不好，甚至十分糟糕！
晚上我躺在床上翻來覆去睡不著，我如果再彈不好，只會有一個結果——考級以失敗告終。與其當眾出丑，不如取消此次考級，明年再考。我把想法告訴媽媽。媽媽卻不贊同：“這次不努力，下次也不會有好的結果。兒子，媽媽相信你如果咬牙堅持下去，付出就一定會有回報！”
“可我還是不敢，萬一失敗了怎么辦？”
“人生處處都是你對未知的挑戰，相信你自己，加油！”
我最終被媽媽的話語打動了，加倍練習，不斷克服困難，我不停地用無名指和小拇指敲擊物件，以增強手指力度……
兩周后，我成功了！我的堅持取得了成功。考場上，我極為流暢地演奏了選定曲目，我看到了評委老師贊許的`微笑。
事后回想，假如我沒有堅持，而是選擇放棄，待到來年報考，也有極大的可能會失敗，那么就不會獲得現在的成績了。
堅持使我走向勝利，堅持的感覺真好！
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