我的讀書經歷作文
導語：別看我那么愛看書，但也是需要轉變的，我也就有了一段刻苦銘心的經歷。小編收集讀書的經歷作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的讀書經歷
讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我一生中最大的樂趣。
記得我上三年級的時候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著，經過書店，我走進去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力，我拿起這本書，它就是能解百迷的《十萬個為什么》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬個為什么》幫我解開了很多問題。我又來到了“四大名著”之處，我拿起其中一本，它就是我們常看的《西游記》。可能看得太入迷了我竟然忘了時間，等我拿起表看的時侯，已經六點半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時超市已經關門了。怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。回去定要挨罵了，這時媽媽來了，一下子摟住我說：“我的好兒子，以后不會叫你去買鹽了。”回去后媽媽把我給罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的挨罵是值得的，因為我在看書的過程解決了許多問題。
讀書本來就是一種快樂的享受，有一些人還不懂，而我已經體會到了。朋友們你們也和我一起來分享所有的快樂吧!
第二篇：我的讀書經歷
在我讀過的書里，我最喜歡的就是那本《三國演義》，因為在哪本書里我學到了不少的知識，如做人要重情重義，人與人之間要學會寬容……
每當我已做好家庭作業，就拿起了它津津有味的讀著;吃好飯以后，我又打開它，然后，翻到剛剛看過的那一頁，認真地讀著，每當三國中的某國打了敗仗就仿佛自己打了敗仗，然后，坐在軍營里發怒。我總是這樣如癡如醉地沉浸在書里，他們的快樂與悲傷，常常使我牽腸掛肚。
最可笑的是，平時十分喜歡到外面玩的我，好像變了似的，說：“你自己去吧!我還有正事呢，沒空!”你瞧!好好的一樁美事就被我一兩句話輕而易舉地給推辭了。當時，媽媽就想：以前每次都是寒假里或暑假里帶他到海邊還是登山等，像今天這樣的情況，還是頭一次呢!
你瞧瞧!這就是我的讀書故事，我就是這樣如饑似渴地讀著，有時好像晚飯沒吃飽似的。
第三篇：我的讀書經歷
童年時代像一只幼獅,依偎在媽媽身邊,與同伴無拘無束地玩耍;時光飛逝,光陰似箭,當幼獅以成雄師,就不在無憂無慮，雖時而位領土而戰，但也忘不了那童年時光，人何嘗不是如此呢?
別看我那么愛看書，但也是需要轉變的，我也就有了一段刻苦銘心的經歷。
小時候，媽媽跟我講：“書是良師益友。”當時我似懂非懂。當我認識了近200多字時，我第一眼見到了書，就是這一眼，使我的人生產生了巨大變化，使我從一個年幼無知的小孩成為一個踏入社會的兒童。
我的第一本書是故事書，是圖文本，內涵豐富，我看得如醉如癡，我先將書囫圇吞棗似的讀一遍，只要遇到不懂的字，我就先繞過去，回過頭來，問長輩。再記住好詞，把感人肺腑的句抄下，知道作者就算精讀了。
我還量了書的面積和長度，自己縫了個袋子，這樣就可以隨時隨地鉆入書的海洋了。可惜好景不長，這個我想方設法節約時間看書的方法很快得到我的否認，因為我讀完一本書，就換一本，而袋子永遠還是那么大，有的都裝不下。
我又想了一個方法，我家當時窮，于是，我到書店借書，但要幫忙做家務，都沒時間看，我就縫了一個大挎包，足足可裝2本現在的書，出去時就可以看了。
我上學時的書大多都不是作文書，因為我認為作文要寫好，最忠實的益友其實是閑書，它們不像課本;作文書一樣死板。我的書大多都是自然界的奇異現象的書，比如布封寫的《自然史》(還未買到)等等。
我并不是什么書都買，只要看到書，我會先看有沒有這幾點，如沒有我就現場看完。一，內容豐富精彩。二，要有做人道理。三，有精彩片段。
只有知識——才能構成巨大財富的源泉。學無坦途，只要專心學習，好書必定能帶來無窮樂趣，并品嘗到成功的喜悅。
第四篇：我的讀書經歷
以前，每當我去超市的時候我不懂那些是什么東西，更不用說計算那些商品的價格了;小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西，更不會講普通話，或許會說那也只是會說一兩句而已，而且說得不準，就只會說閩南話。但是，通過我讀書、學習，我懂了怎么計算面積、小數、周長......語文水平也提高了許多，我現在懂得認字了，也會用各種修辭方法來描述一樣東西，作文也提高了許多，不像以前那個咿呀學語的我。我不單是語文、數學提高了，就連音樂、美術、科學、品德也提高了許多。人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒有擠出什么好東西來,怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發誓我要養成經常看書的習慣。
我從一年級的時候就就非常喜歡看《快樂作文》,但是,漸漸地我對讀書產生了一種“討厭”的感覺。每當我有空的時候媽媽總是在一旁嘮叨著:“趕快看書,趕快看書。”這幾個令人討厭而煩惱的字。以前,低年級時寫日記對于我來說只是“小菜一碟”沒有什么障礙,但是,隨著自己不斷長大,年級越來越高,作文就成了我的一塊“絆腳石。”
于是,我每天都堅持看書,告訴自己:“不能放棄。”就這樣,我開始了自己的一個讀書的漫長旅行。最早開始看一些類似于《優秀作文》之類的書。然后,開始接觸一些中外名著。我最早接觸的一本中外名著是意大利作者亞米契斯寫的《愛的教育》。這是一本非常感人的書,令人讀后回味無窮,回味作者寫的日記是多么的有趣。接著就是閱讀了《簡愛》,當我讀到一個小女孩冷得發抖沒飯吃的時候,我傷心極了,心想:“她是多么的無辜,多么可憐啊!”緊接著我精讀了《魯濱遜漂流記》,想起魯濱遜那種對困難的不屈品質，對生活強烈的熱愛精神，始終縈繞在我的腦海里，揮之不去，將永遠伴我成長。直到現在我通讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，知道了要煉一把鋼鐵是很難的，但是，只要你永不言棄，有堅強的意志就能成功。
從讀這幾本書中，我明白了許許多多做人的道理，也讓我找到了堅強，所以，書是人類的良師益友。就像高爾基所說的：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。”
第五篇：我的讀書經歷
小時候，我不懂事，看見爸爸媽媽看書我就覺得很無聊，很煩。可是，慢慢地我知道了書的好處。有一件令我終身難忘。
那時我才剛上一年級，老師給我們布置了一個作業，可我不會做。我問媽媽，可是她卻說：“你自己找書吧!書是知識的海洋，我幫你找一本書，你自己查閱一下吧!”我很不情愿地點了點頭。我一翻開書，就被一些美麗的插圖吸收住，突然間，我覺得我已經愛上了書。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書了!我耐心地、一頁一頁地看下去。看著看著，我忘記了時間，忘了身邊的一切。過了很久，媽媽拿開了我的書，我才知道現在已經8點了!媽媽說：“不趕快做作業，就不能早點睡了!”
“刷，刷——”，我和作業本“大戰”了一個多小時之后，終于把它“制服”了。我高興地想：我又可以繼續看下去啦!這時媽媽卻催我快點睡覺。我對媽媽說：“讓我繼續看下去嘛!你不是說‘書是知識的海洋’嗎，而且高爾基先生也說過‘書是人類進步的階梯’呀!”最終媽媽拗不過我，答應讓我看書了!我再次拿起書，看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里，就連媽媽叫我我也不知道。過了一個半小時，我終于看完書了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書的內容，美美地睡著了。
從小時候的不喜歡讀書變成了現在的“書呆一族”，我覺得很高興，因為書——能帶給我快樂，帶給我知識。大家何嘗不是一下博覽群書呢?讓我們一起向“不說話的老師”出發吧!
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