暑假的經歷作文

暑假的經歷作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的暑假的經歷作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的經歷作文 篇1

　　暑假里的一天，我跟著媽媽去西安參加古箏比賽，十分興奮。我和媽媽從大巴車下來乘坐18路車來到了西安音樂學院。“好大的學校！”站在校門口的我激動地喊了出來。三點鐘，我們進入了學院開始報名，報完名我們坐地鐵去舅舅家，由于我和媽媽都是第一次坐地鐵，搞不清方向，第一次上去就坐反了，在好心人的幫助下，我們這次坐正確了，十幾分鐘就到了舅舅家，我不由得感慨：地鐵還真不錯。

　　第二天中午12點，我去考試，為了給我打氣，舅舅、舅媽、表妹和媽媽陪我一起去。我們從舅舅家坐地鐵來到音樂學院，一路上我的心怦怦地跳著，心里有些緊張。我們來到音樂學院坐在等候室等待，我非常緊張，害怕自己這次考砸了讓大家失望，我越是擔心越是緊張，心想：這下完了。我四周看看，大家都一樣嘛，心想：說不定他們比我還緊張呢。我深吸一口氣，努力使自己平靜下來。此時，媽媽看出了我的心思，悄悄地對我說：“不要緊張，就和平時一樣，平時怎么彈，一會上去就怎么彈�！�

　　一會兒，我聽到老師說“請黃博雯同學做好準備�！蔽业男囊幌伦犹�到嗓子眼，我再次努力使自己平靜下來。在工作人員的安排下，我們考試的'選手和家長來到考試場地，我們大家坐到座位上等待評委的到來，此刻，我既激動又緊張，相信其他同學都一樣吧。主持人宣布開始，第一位選手上去了，彈得非常好，第二位也不錯。突然我聽到工作人員念道下一曲是黃博雯的《繡金匾》，我不由得心跳加速。我走上去，向評委行過禮之后，坐到古箏面前，深吸一口氣努力使自己平靜下來，就開始了。我剛開始彈得還比較順利，感覺琴弦在自己的手里游刃有余，我抬頭看了一下評委，看到評委很認真的在聽，想想：這都是專家呀，一定要彈好，我也不由得心跳加快。到了曲子的后面，可能是由于緊張吧，我忘了幾個琴音該怎么彈，琴弦也不聽使喚了。亂了，亂了，我在心里默默地喊道，就這樣稀里糊涂地彈完了�；氐阶�位上，我的腦海中一片空白，后來發生的一切我都不知道了。走出考試的大門，舅舅、舅媽都鼓勵我，說不錯，但我知道自己今天特別失敗。媽媽看到垂頭喪氣的我，拉著我的手說道：“考試不僅考一個人的技能，也在考一個人的心理素質，媽媽能帶你跑這么遠的路來考試，不是為了那個第一名，媽媽就是想讓你鍛煉一下自己，明白強中自有強中手，不要因為在安康取得了小小的成績就驕傲，以后考試的機會還會很多，但是媽媽希望每次的結果都是不同的�！痹诨鼐司思业穆飞希瑡寢尩脑捯恢笨M繞在我的耳邊。

　　考試成績終于出來了，我獲得了優秀獎，我知道其實這是評委老師給大家的鼓勵獎，鼓勵其他同學，也鼓勵我，在以后的人生道路上，大踏步向前走。這是我這個暑假里一次不尋常的經歷，人生的旅程不可能是一帆風順的，在面對挫折與苦難時，我們要勇于挑戰，要保持一份豁達的情懷，保持一種積極向上的人生態度，以一種博大的胸襟和非凡的氣度面對，就會取得成功。

暑假的經歷作文 篇2

　　暑假期間，我參加了學校的桌球、游泳育樂營之外，爸媽還安排了一些知性之旅，希望在假期中我們不會過得太無聊、作息不正常，讓我們能讀萬卷書、行萬里路。

　　在許多的旅游休閑活動中，都能讓我增廣見聞，活動筋骨，真是獲益匪淺，但其中劍湖山之旅，卻是讓我印象最深刻、最難忘的一次經驗。其實劍湖山我們已去過幾次，有些游樂設施我已玩過好多遍了，但今年有些不一樣，因為我長大了，有些設施以前不能玩的，現在可以玩了，又有的是今年新增的游樂設備，所以這一次的體驗是全新的感受、難忘的經驗。

　　“奔浪水樂園”里的“海碗”今年是我的第一次體驗，以前年紀小，身高不夠高，都只能眼睜睜的看著哥哥姐姐玩，所以當我拿著橡皮艇一階一階爬上等待區的時候，心情既是興奮又緊張，既期待又怕受傷害，好不容易等到我了，坐著橡皮艇一躍而下的刺激感，緊接著而來的是橡皮艇在海碗的碗口邊緣繞二圈后，再俯沖而下沖出滑水道，那整個過程真是緊張刺激又有趣極了，一點喘息的時間都沒有，當下玩出癮來了，連拉著姐姐又玩了四、五遍才罷休。

　　第二個初體驗是“冰鬼屋”，它是今年新推出的設備，一開始先進去看影片簡介，看完后全家人除了我之外通通打退堂鼓，沒有人有勇氣敢進去看，后來在我的一再央求下，媽媽姐姐勉強陪我進去，一進去沒多久媽媽就一直尖叫，后來突然沖出一個殭尸，大家嚇得魂飛魄散，緊緊的抱在一 起，還邊走邊發抖呢！隨后又從頭頂掉下一個怪物，我們連看都不敢看就尖叫著往前沖了，突然間又有個大雪怪伸出手要來抓我們，媽媽嚇得生氣的.說不要再抓我們了，那個大雪怪還真的不抓我們了。事后媽媽說那個殭尸是人假扮的，因為媽媽走在最后一個嚇壞了，所以那個殭尸還跟媽媽道歉呢！姐姐也聽人說過，殭尸和大雪怪因太逼真把游客嚇壞了，反而遭到游客的毒打呢！我們聽了都不禁同情起他們來了呢！

　　其他我們還玩了很多的游樂設施，如“激流獨木舟”、“天女散花”、“咕咕飛車”、“回旋磁場”、“震撼劇場”等等，都是驚險又刺激又好玩的游樂設施，我們都百玩而不膩呢！下次我與哥哥姐姐約定好了，我們要體驗 “奔浪水樂園”里的“龍卷風”，向更高難度挑戰，但至于“飛天潛艇G5”和“擎天飛梭”我們則連想都不敢想呢！這次的劍湖山之旅真是難忘的經驗啊！

暑假的經歷作文 篇3

　　盼之，盼之，那夢寐以求的暑假啊，終于在我們朝思暮想的期盼中，姍姍而來……

　　其實，還沒放暑假，我就已經迫不及待地加入同學們暢想暑假計劃的陣營，與他們一起大話暑假。平常上學時，同學們表面看似波瀾不驚、穩如泰山，實則內心早巳波濤翻滾、風起云涌。他們或是慷慨激昂，或是若有所思，或是靜靜聆聽，但每個人心底的小算盤都打得啪啪響，每個人臉上的表情都好像脫籠之鳥一般興奮。我也本打算悠閑地度過這個暑假，可誰知……

　　必須加入補習班的消息猶如晴天霹靂，給了我們當頭一棒，聽聞這個“噩耗”，我馬上變成了霜打的茄子，剛剛還陽光燦爛的表情瞬間就凝固在臉上，然后迅速瓦解，最后，只剩下愁云慘霧，所有的高興勁兒都灰飛煙滅，可不是嘛，這下，精心謀劃的計劃全都泡湯了啊……

　　隨著補習班如火如荼地開課，“悲壯”的暑假也拉開序幕。剛開課的前幾天，老師們極力規勸我們“既來之則安之”，可是我們仍是“身在曹營心在漢”——上課無精打采，下課想方設法地“越獄”。但幾次行動均以失敗告終。于是乎，同學們上課時更加悶。唉，聽著老師再次苦口婆心地勸說，我嘆了口氣，然后一咬牙一跺腳，抱著一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的心態在結束了期終考試后再次投入學習中。不過，悲壯歸悲壯，在學習中，我發現自己的心情越來越平靜，已不像當時那么“義憤填膺”�？上В�當我意識到這一點的時候，為期一個月的補習已接近尾聲，對暑假的美好暢想再次上演……

　　結束了補習班，剩下的一個月，也足夠讓我心情大好一我開始琢磨著天天睡天天玩。不曾想，一心望女成風的老爸老媽又聲淚俱下地與我促膝長談，讓我感受他們的`不易，以鞭策我能努力學習、沖刺初中最后一年。無奈，身挑重擔的我再次單槍匹馬地闖入學海之中，努力找回當時平靜的心態。朋友們得知我仍悲壯地浸在無邊苦海里，只能拍拍我的肩膀，道一句：節哀。我既無語又無奈，但仍沒有停止學習的腳步。有時候，在深夜的時候，手捧著一杯咖啡，頭昏腦漲，卻感到無比充實。

　　還好，九年級終于來了。真的第一次感受到，曾經那么面目可憎的9月1日的日歷牌是那么和藹可親，猶如揮著翅膀的天使一樣圣潔美麗，來拯救無數像我一樣可憐的孩子。

　　就這樣，“悲壯”的暑假到此為止。

　　這個暑假，我沒有用名勝古跡來充實我的閱歷，沒有太多笑聲環繞身邊，只有老師抑揚頓挫的語調和父母的鞭策縈繞耳邊。悲哉，暑假！但，此“悲”非彼“悲”，其中深意，只有我懂……

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